第一篇：新建 劉鎮小學少先隊工作總結

劉鎮小學少先隊工作總結

2011.1.19

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

4、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能

認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

5、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1，為了培養學生獨立閱讀能力，開設了“愛心書屋“，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演、寫讀書筆記等多種形式匯報自己讀書的收獲。

2、為認真做好防災減災各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

第二篇：劉老莊小學少先隊工作總結

劉老莊小學

2005---2006學年第一學期少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，新學期以“五愛”倡議書為突破口，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的文明行動，加大深化手拉手互助活動，組織開展“爭當文明好少年”活動和形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。利用業務學習和班主任工作例會，2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好學校紅領巾監督崗，充分發揮大隊委、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。

3、加強少先隊與教育基地的交流，進一步加強小導游活動的指導，將我校創建“小導游”特色學校的活動進一步落到實處。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們就升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“優秀班集體”制度，本學期加強紅領巾監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員及德育處幾位教師，強化對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。并結合班級爭章來檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3、學校重視心理健康教育，讓孩子們在那布置漂亮、溫馨的陽光心屋中暢談心聲。心理健康教育已經滲透到教育的各個領域，它無時不在，無處不在，恰如黑夜里照我們前行的燈光一樣，我們需用細心把它點得更亮。

四、豐富多彩的活動為載體，全面推進素質教育

1、以“五愛”倡議書為核心的愛心教育。

開學第一周，我們就向全體少先隊員發出了“五愛”倡議書，在莊嚴的國旗下，為我鄉種豬場一名學生進行愛心基金募捐活動，隊員們紛紛捐出自己的零花錢，捐出自己的愛心，因為隊員們都知道，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。本次活動僅中心小學就捐款近500元。

2、學守則用規范競賽活動

要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“小學生日常行為規范”，只有讓“規范”深入人心，才可能實施“規范”。為此我就“規范”向學生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規范，學做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行“學習規范”的系列講演，讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則，使“規范”深入人心。三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際，每周分重點、分專題對學生進行“規范”的學習教育，使“學規范”更細致，更深入。為此我們開展了豐富多彩中隊競賽。此次隊會比賽活動，有以下幾個方面的特點：

1）、老師全員行動，學生整體參與，積極、熱情。

這次隊會比賽，全校不僅每個班參加，而且每個班的每個學生都積極參與，活動面達95%以上。陣容強、聲勢大。班主任老師高度重視，積極行動，認真對待，從隊會前的活動開展、思想教育、隊會的材料收集整理、隊會的結構設計、內容、串詞的創編、學生的訓練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。此次隊會比賽雖然沒有設立科任老師的獎項，但科任老師們密切配合，積極參與。不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。

2）、隊會內容來源于學生實際，真實具體，有教育實效性。

本次隊會前有2個月的學習新“行規”、“守則”，“學做文明禮貌小學生”系列活動作準備，有一個思想教育、認識、實踐、轉變、提高的過程和一個月的活動總結、素材提煉過程，使隊會內容來源于學生活生生的生活現實，具體生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教育活動，有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀知識的宣傳和學習，文明常規的訓練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進行宣傳與頌揚等等。有教育實效性，使隊會上了一個新的臺階。

3）、隊會中鍛煉了學生的自主性，規范了學生的言行，培養了學生的能力。

由于隊會內容大都取材于學生的生活，學生大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創編出來，充分培養了學生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓練了學生的能力。由于隊會的訓練，還更進一步地規范了學生言談、舉止文明程度，使學生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規范。

3、小導游活動深入持久的開展

創建“小導游”特色學校一直是我校工作的重中之重，本學期少先隊在小導游特色中隊在民政、鄉政府等各級領導的關心和支持下，下苦工，練本領，多次為前來陵園瞻仰的社會各界人士進行導游服務，獲得瞻仰者一致好評。

五、自始至終做好學校的衛生工作

學校的衛生工作是學校工作的重要組成部分，為此，少先隊大隊部就把這項工作作為重點來抓。首先，安排學校值勤做好督促檢查工作，各班的清潔衛生與中隊星評比掛鉤。其次要求各中隊常教育常督促，促使學生自覺養成良好的衛生習慣。并且要求各中隊每周進行班級大掃除一次，每月全校性大掃除，使學生處于一個整潔干凈的環境中。

在回顧過去的同時，我們更要展望未來。我們將會努力改掉自身的不足，發揚優點。以更飽滿的熱情投入到少先隊工作中去。在團市委少工委的精神指導下，在學校領導的支持下爭取更大的成績來。劉老莊中心小學少先隊大隊部

第三篇：鎮少先隊工作總結

鎮少先隊工作總結

一年以來，**鎮少工委在市少工委的具體指導下，結合本鎮少先隊工作實際，認真貫徹落實市少工委的工作部署，發揮**鎮共青團全團帶隊的作用，以強抓活動載體，創特色活動品牌為目標，取得了一些成績。

一、全年工作回顧

1、整合資源、提高實效。**鎮少工委充分挖掘社會資源，充分利用好**鎮各村居建立的校外輔導站和村居活動室等作為少先隊陣地資源，讓這些資源真正地服務我鎮的廣大少先隊員；不斷完善我鎮三所學校少先隊管理架構，讓更多的優秀人才加入學校少先隊組織里來，定期開展少先隊輔導員交流會，提高輔導員的管理水平，提升少先隊輔導員的管理實效。

2、創新組織建設、開展豐富多彩的特色活動。在**鎮少工委的領導和組織下，各學校都健全和完善了少先隊組織建設。如設立紅領巾廣播站、小志愿隊伍等組織建設新隊伍，充分發揮各學校大隊部的力量，開展以這些組織建設新隊伍為載體的特色少先隊活動。

3、在開展活動上，由**鎮少工委系統規劃，制定中、長期活動計劃，以學校大隊部為主，開展系列主題不同形式的隊活動，增添了活動的多樣性和趣味性。

例如，3月份“學雷鋒”主題教育系列活動中，除觀看電影《雷鋒》和《離開雷鋒的日子》；聆聽雷鋒生前講話錄音，開展豐富多彩的學雷鋒活動。從召開學雷鋒動員會以后，我鎮掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展，涌現出許多校園小雷鋒，各學校組織高年級少先隊員到鎮區道路和校園內清理垃圾，清除雜草，為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環境。

4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所同學開展“向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不”的活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過這些活動的開展，對改變學校整體精神面貌起到了積極作用。得到了參與學校的好評。

5、開展“植樹節我行動”活動，在3月12日這一天，我鎮少工委組織部分學生代表在校園內開展植樹活動，學生參與的積極性高漲，紛紛表示每棵樹的背后就是每個班集體。增強了少先隊員們的愛校熱情。在今后的學習中緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極地開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個少先隊員在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子

6、綠色暑假主題活動精彩豐富。今年鎮團委、鎮少工委聯合開展了以“快樂修身牽手成長”2013年快樂暑期為主題，充分借助大學生實踐資源，分別開設主題活動培訓班、電腦實用知識普及培訓班，開展“情暖**陽光行”助學調查、學生每人一藝，“一元捐”愛心活動、等活動，豐富少先隊員們的暑假生活。

7、紅領巾小社團發展百花齊放。我鎮少工委根據少先隊組織所特有的教育功能，在各學校的配合下，打造了一批富有特色的紅領巾小社團。如：**中心小學成立了鼓號隊，在少先隊陣地建設中，我鎮少工委十分重視大隊部場室設施設備的建設，得到學校領導的支持，乃如學校的總體規劃。鼓號隊為參加四年一度中山少先隊鼓號儀仗隊花樣操大檢閱活動作準備，堅持每周一練為將來申報“紅領巾示范學校”做好準備。此外**中心小學成立了親子義工服務隊，從成立到現在，吸收了一共有64個親子家庭參加，每當在學校家長開放日和慶“六一”嘉年華活動等鎮區或我們學校舉辦的各項大型活動中，都能看到學校的義工的身影，受到了上級各部門的關注和贊賞，贏得了學生、家長、社會的認同。

8、關愛農民工子女。我鎮有兩所外來工子弟學校，兩所公辦學校，外來農民工子弟在校生達5100多人。以各所學校志愿者分隊為核心、“手拉手”結對活動為載體、發揮“關愛專員”機制。我鎮選取神舟學校為試點，結合團中央專項經費，統一標準建設“七彩小屋”。利用陣地，開拓課業輔導、培優扶差課程，親情溝通項目，播放動漫電影、課外身體素質提升等休閑娛樂活動。

9、在10月份結合國慶節，大力宣揚愛國教育，熱烈舉行性“慶國慶少先隊手抄報”比賽，此活動獲獎有60名學生獲獎10名教師獲得優秀輔導教師稱號，本次購買獎品約3800多元。

10、扶貧、助學、送溫暖：堅持以人為本，每學期都在三間學校組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。開展多種形式的扶貧助學活動，確保每位在校生都順利完成學業。學生除了經濟上的支持、生活上的幫助，更給與學生心靈上的溫暖和成長的快樂，讓學生身心健康成長。例如**中學每年把月餅盒回收后賣出收得款項作為困難家庭學生一些生活補貼。**中心小學就會在3月12日學校組織全校學生干部及學雷鋒積極分子，到敬老院慰問老人。并開展“獻愛心”活動，組織學校師生捐款籌得善款8686.2元。

2014年工作計劃

二月份：完善制度、制定目標、健全組織

1、健全少先隊的各級組織機構，召開各大隊輔導員會議，布置下學期工作要求。

2、要求各結合學校實際情況征求教師、學生代表意見，制定好少先隊活動計劃。

三月份：學習雷鋒活動月

1、開展“學雷鋒活動月”主題系列活動，文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動。“愛心在我身上閃耀”慰問敬老院的孤寡老人活動。

2、結合“三八”婦女節，開展情感系列教育，開展“給媽媽的一封信”“我幫媽媽做家務”感恩主題教育。

四月份：誦讀經典書籍，全面營造開展校園讀書文化，在活動中實踐。

五月份：

1、做好“六一”兒童節活動計劃，作好慶祝兒童節有關事宜準備。

2、開展“我愛紅領巾”一年級同學隊前教育。

3、訓練、準備新隊員入隊儀式有關適宜。

4、評選市、鎮優秀少先隊員。

六月份：勤奮學習全面發展

1、舉行“我為隊旗添光彩”新隊員入隊儀式。

2、舉行“慶六一”活動。

3、動員全體少先隊員努力學習，認真應考；對畢業班的隊員做好離隊教育，加強愛國主義教育，樹立遠大理想。

4、做好少先隊工作總結。

七月份：快樂生活勇于實踐

1、對學生進行暑假安全教育、法制教育。

2、布置暑假少先隊員實踐活動。

**鎮教育事務指導中心

第四篇：2013康橋鎮第一小學少先隊工作總結

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：

一、計劃扎實、工作規范 大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，在每一學期開學之前的假期中，大隊部就根據市、區少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報的全部內容；各項分工責任到人，紅領巾小海螺廣播站、升旗手培訓、校門禮儀隊等各條線均落實到位；定期對大、中隊干部進行培訓，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。各中隊結合學校的活動設計并制作了《開學啦》、《請講普通話》、《祖國，我愛你》等11期板報，通過板報的形式，使隊員們熱愛美麗的校園，抒發自己的感情??“紅領巾小海螺廣播”每周二、四正常開播，每期節目中的“來稿點播”、“校園采風”、“音樂欣賞”等欄目深得隊員的喜愛，并涌現出一批集采、編、播于一身的小記者、小主持人，“紅領巾小海螺廣播站”已真正成為少先隊員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，盡快把活動內容發到校園網，加大自我宣傳力度。

二、獨立自主、公平競爭 作為祖國的未來，時代的希望，需要提高自身的競爭意識，才能適應社會的發展。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。各級隊干部都能按隊長標準民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊員信任并能團結大家進步的好隊員選上來。隊干部始終接受隊員監督和民主評議。各中隊普遍實行隊長輪流制，讓每個隊員都有機會在隊長的崗位上經受鍛煉，讓每個隊員都有為集體出力的機會。值勤人員是我們康橋鎮第一小學一道最亮麗的風景線，他們以自己的實際行動為同學服務，每天對全校23個中隊的晨讀、佩戴紅綠領巾、早操、眼操、路隊、午休、衛生等常規管理工作進行檢查評分，這是我們實施自我管理、自我服務最具體的體現。

三、活動豐富、成效顯著“在活動中受教育，在活動中求進步”，這是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。為了使學校少先隊工作能夠卓有成效的開展，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的教育活動，努力促進了校園的文化建設。第一個層面：常規活動

1、爭章活動結合區“海洋系列章”的爭章活動，繼續開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，并利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準繩，嚴格要求自己，努力爭章。

2、感恩活動利用教師節、母親節、勞動節、重陽節、每周六做家務日等，讓隊員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時收獲快樂。XX年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報告會。學校特邀全國教育系統勞動模范、退休的錢天鳴老校長為全校師生作專題報告。在報告會上，八百多名學生的會場鴉雀無聲，隊員們都被錢爺爺精彩的報告所吸引。老一輩革命家毛澤東、周恩來、吉鴻昌愛國的故事，王獻之等勤奮好學的故事都被錢爺爺講得栩栩如生，并勉勵同學們心靈上知恩、情感上感恩、行動上報恩。同學們個個聽得津津有味。聽了報告會后，隊員們紛紛表示，要學習先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設地更加富強。

3、手拉手活動*XX年年12月，我校開展義賣活動，23個中隊的隊員捐助了生活用具、書籍、玩具、學習用品等，由少先隊大隊部組織全校師生參加義賣活動，所得款項全部捐助希望工程。*每學年學校組織“幫困獻愛心活動”，向學校的特困學生捐助冬衣、學習用品等，使他們能感受到學校大家庭的溫暖。*XX年年5月9日下午，由大隊部主辦的“生活在同一片藍天下”捐書活動在學校操場有序展開。整個捐書活動共持續了一個多小時，據不完全統計，全校共有700多人參與捐書活動，共捐贈各類書本、雜志XX多本。5月12日下午，我校的56名學生和家長又在大隊輔導員和紅讀老師的帶領下到惠南鎮小學參加南匯區教育局主辦的“生活在同一片藍天下”捐書、義賣活動。盡管天時陰時雨，大家都被雨打濕了，但愛心義賣的熱情絲毫未減，南匯電視臺還現場采訪了我校的兩位同學。整個活動持續了近三個小時，共得義賣款538.20元，全部當場捐獻給了南匯區紅十字會。在這次活動中，我校榮獲XX——“隆迪"博士夢”杯南匯區中小學生讀書系列活動優秀組織獎。第二個層面：特色活動

1、XX年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學習、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊個性化布置創意大賽”。每個隊員積極動腦動手，有了去年的經驗，隊員們裝扮教室的能力增強了，在原來的基礎上，把教室布置得更加五彩繽紛，個性十足。

2、XX年年4月，我校開展了評選“愛心小天使”評選活動，隊員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學習。

3、每兩周中隊櫥窗及時更換內容，推選出最佳隊員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊員們以能上明星榜為榮。

4、XX年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評選出一、二、三等獎若干，并推薦優秀作品參加區級比賽。

5、XX年年12月20日，我校大隊部舉行“海洋文學作品誦讀”比賽。每個中隊為了這次比賽已經做了很長時間的準備。節目一個接著一個，精彩紛呈。最后一（3）中隊、四（1）中隊、五（2）中隊獲得了一等獎。這次比賽給每個參賽的隊員提供了一個展示的舞臺，也讓每個隊員深深領悟了海洋精神，并將在以后的學習生活中發揚海洋精神，不斷提高。第三個層面：自主活動

1、隊干部隊伍建設本學期進一步加強了對隊干部的培養，經常性地開展培訓，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。十月、十一月份大隊部組織利用隊課為一年級新生上團課，讓他們學習了有關入團前的準備知識，還開展苗苗章的考章活動。

2、“我的隊會我主持”每周的十分鐘隊會、中隊會由隊員自己編排，主持，形式活潑，切合主題，隊員們的參與率達到100%。1）XX年年五月，我校開展了以“八榮八恥教育”、“感恩教育”、“好習慣伴我成長”為主題的隊課評比活動。本次活動各中隊根據實際情況自選主題，圍繞主題，進行材料組織搜集，注重前期準備過程中教育意義的有機滲透，隊會過程中，表現形式不拘一格，多樣、靈活，充分體現隊員的綜合素質。2）為了慶祝XX年年首屆南匯區青少年海洋文化節開幕，在隊員中廣泛開展海洋知識啟蒙教育，幫助隊員樹立關愛海洋、開發海洋、保護海洋意識。XX年年9月到12月，各中隊開展了以“海洋南匯我的家”為主題的十分鐘隊會。各中隊輔導員組織隊員積極參與，認真準備，表現出了很大的熱情。隊員們通過閱覽圖書、上網查資料等途徑搜集關于海洋南匯的知識，自主設計了形式多樣、內容豐富的十分鐘隊會,有“海洋知識競賽”“海洋知識講座”“海洋作品誦讀會”等等。每次活動隊員們都做好記錄，并由各中隊的通訊員每周向大隊部上交一篇活動簡訊，及時反饋中隊活動情況。此次活動擴大了隊員們的藝術視野，同時在校園內營造了濃郁的海洋文化氛圍，隊員們進一步了解了海洋，并將把關愛海洋成為自覺行為，更激發了對“海洋南匯我的家”的熱愛之情。第四個層面：比賽活動本學年我校大隊部繼續配合市、區舉行的各類大型比賽工作，積極準備，認真參賽，取得了很好的成績。例如：

1、南匯區“金色鼓號”比賽獲得二等獎；

2、南匯區“海洋生物服飾”比賽獲得三等獎；

3、南匯區“海洋文學作品誦讀”比賽獲得一等獎；

4、上海市“奇奇運動會”獲得“障礙曲棍籃球”項目一等獎、“陽光體操”項目二等獎、“萬眾齊心跳”項目二等獎、“并肩齊蹲走”項目二等獎。

四、科研興隊、提高素質

1、抓好中隊輔導員的理論研究工作我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高中隊輔導員的理論水平，注重加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業務水平。每周中隊例會都認真組織中隊輔導員學習、領會上級和市少先隊的精神，并開展了輔導員理論研究活動，使少先隊輔導員業務水平得到了提高。我校大隊輔導員的論文在XX年區“海洋南匯杯南少先隊小研究征文比賽中獲得區一等獎，代表南匯區參加上海市論文比賽獲市二等獎，還代表上海市參加全國少先隊論文比賽獲得全國二等獎的好成績；中隊輔導員朱翠萍老師的論文獲得區二等獎，這兩位老師的論文同時被收錄于南匯區少先隊論文集一書。XX年年5月，大隊部開展了“學校榮辱，人人有責”中隊輔導員國旗下的講話稿比賽。在22篇參賽作品中，中隊輔導員圍繞主題各抒己見，激情四溢，明確了教育方向，并積極貫徹到輔導員工作中。

2、加強對中隊工作的指導加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規范了主題隊會的程序和儀式。本學期共組織召開了兩次主題中隊會觀摩活動，使各中隊輔導員老師進一步了解和規范了中隊活動。XX年年11月，我校的中隊輔導員趙敏和唐玉芳在南匯區隊課比賽中分獲二、三等獎。

第五篇：2010康橋鎮第一小學少先隊工作總結

2010康橋鎮第一小學少先隊工作總結

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：

一、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，在每一學期開學之前的假期中，大隊部就根據市、區少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報的全部內容；各項分工責任到人，紅領巾小海螺廣播站、升旗手培訓、校門禮儀隊等各條線均落實到位；定期對大、中隊干部進行培訓，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。各中隊結合學校的活動設計并制作了、、等11期板報，通過板報的形式，使隊員們熱愛美麗的校園，抒發自己的感情……“紅領巾小海螺廣播”每周二、四正常開播，每期節目中的“來稿點播”、“校園采風”、“音樂欣賞”等欄目深得隊員的喜愛，并涌現出一批集采、編、播于一身的小記者、小主持人，“紅領巾小海螺廣播站”已真正成為少先隊員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，盡快把活動內容發到校園網，加大自我宣傳力度。

二、獨立自主、公平競爭

作為祖國的未來，時代的希望，需要提高自身的競爭意識，才能適應社會的發展。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。各級隊干部都能按隊長標準民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊員信任并能團結大家進步的好隊員選上來。隊干部始終接受隊員監督和民主評議。各中隊普遍實行隊長輪流制，讓每個隊員都有機會在隊長的崗位上經受鍛煉，讓每個隊員都有為集體出力的機會。值勤人員是我們康橋鎮第一小學一道最亮麗的風景線，他們以自己的實際行動為同學服務，每天對全校23個中隊的晨讀、佩戴紅綠領巾、早操、眼操、路隊、午休、衛生等常規管理工作進行檢查評分，這是我們實施自我管理、自我服務最具體的體現。

三、活動豐富、成效顯著

“在活動中受教育，在活動中求進步”，這是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。為了使學校少先隊工作能夠卓有成效的開展，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的教育活動，努力促進了校園的文化建設。第一個層面：常規活動

1、爭章活動

結合區“海洋系列章”的爭章活動，繼續開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，并利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準繩，嚴格要求自己，努力爭章。

2、感恩活動 利用教師節、母親節、勞動節、重陽節、每周六做家務日等，讓隊員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時收獲快樂。

xx年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報告會。學校特邀全國教育系統勞動模范、退休的錢天鳴老校長為全校師生作專題報告。在報告會上，八百多名學生的會場鴉雀無聲，隊員們都被錢爺爺精彩的報告所吸引。老一輩革命家毛澤東、周恩來、吉鴻昌愛國的故事，王獻之等勤奮好學的故事都被錢爺爺講得栩栩如生，并勉勵同學們心靈上知恩、情感上感恩、行動上報恩。同學們個個聽得津津有味。聽了報告會后，隊員們紛紛表示，要學習先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設地更加富強。

3、手拉手活動

*xx年年12月，我校開展義賣活動，23個中隊的隊員捐助了生活用具、書籍、玩具、學習用品等，由少先隊大隊部組織全校師生參加義賣活動，所得款項全部捐助希望工程。

*每學年學校組織“幫困獻愛心活動”，向學校的特困學生捐助冬衣、學習用品等，使他們能感受到學校大家庭的溫暖。

*xx年年5月9日下午，由大隊部主辦的“生活在同一片藍天下”捐書活動在學校操場有序展開。整個捐書活動共持續了一個多小時，據不完全統計，全校共有700多人參與捐書活動，共捐贈各類書本、雜志xx多本。5月12日下午，我校的56名學生和家長又在大隊輔導員和紅讀老師的帶領下到惠南鎮小學參加XX區教育局主辦的“生活在同一片藍天下”捐書、義賣活動。盡管天時陰時雨，大家都被雨打濕了，但愛心義賣的熱情絲毫未減，南匯電視臺還現場采訪了我校的兩位同學。整個活動持續了近三個小時，共得義賣款538.20元，全部當場捐獻給了XX區紅十字會。在這次活動中，我校榮獲xx——“隆迪"博士夢”杯XX區中小學生讀書系列活動優秀組織獎。第二個層面：特色活動

1、xx年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學習、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊個性化布置創意大賽”。每個隊員積極動腦動手，有了去年的經驗，隊員們裝扮教室的能力增強了，在原來的基礎上，把教室布置得更加五彩繽紛，個性十足。

2、xx年年4月，我校開展了評選“愛心小天使”評選活動，隊員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學習。

3、每兩周中隊櫥窗及時更換內容，推選出最佳隊員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊員們以能上明星榜為榮。

4、xx年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評選出一、二、三等獎若干，并推薦優秀作品參加區級比賽。

5、xx年年12月20日，我校大隊部舉行“海洋文學作品誦讀”比賽。每個中隊為了這次比賽已經做了很長時間的準備。節目一個接著一個，精彩紛呈。最后一中隊、四中隊、五中隊獲得了一等獎。這次比賽給每個參賽的隊員提供了一個展示的舞臺，也讓每個隊員深深領悟了海洋精神，并將在以后的學習生活中發揚海洋精神，不斷提高。第三個層面：自主活動

1、隊干部隊伍建設

本學期進一步加強了對隊干部的培養，經常性地開展培訓，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。十月、十一月份大隊部組織利用隊課為一年級新生上團課，讓他們學習了有關入團前的準備知識，還開展苗苗章的考章活動。

2、“我的隊會我主持”

每周的十分鐘隊會、中隊會由隊員自己編排，主持，形式活潑，切合主題，隊員們的參與率達到100%。

1xx年年五月，我校開展了以“八榮八恥教育”、“感恩教育”、“好習慣伴我成長”為主題的隊課評比活動。本次活動各中隊根據實際情況自選主題，圍繞主題，進行材料組織搜集，注重前期準備過程中教育意義的有機滲透，隊會過程中，表現形式不拘一格，多樣、靈活，充分體現隊員的綜合素質。

2為了慶祝xx年年首屆XX區青少年海洋文化節開幕，在隊員中廣泛開展海洋知識啟蒙教育，幫助隊員樹立關愛海洋、開發海洋、保護海洋意識。xx年年9月到12月，各中隊開展了以“海洋南匯我的家”為主題的十分鐘隊會。各中隊輔導員組織隊員積極參與，認真準備，表現出了很大的熱情。隊員們通過閱覽圖書、上網查資料等途徑搜集關于海洋南匯的知識，自主設計了形式多樣、內容豐富的十分鐘隊會,有“海洋知識競賽”“海洋知識講座”“海洋作品誦讀會”等等。每次活動隊員們都做好記錄，并由各中隊的通訊員每周向大隊部上交一篇活動簡訊，及時反饋中隊活動情況。此次活動擴大了隊員們的藝術視野，同時在校園內營造了濃郁的海洋文化氛圍，隊員們進一步了解了海洋，并將把關愛海洋成為自覺行為，更激發了對“海洋南匯我的家”的熱愛之情。第四個層面：比賽活動

本學年我校大隊部繼續配合市、區舉行的各類大型比賽工作，積極準備，認真參賽，取得了很好的成績。例如：

1、XX區“金色鼓號”比賽獲得二等獎；

2、XX區“海洋生物服飾”比賽獲得三等獎；

3、XX區“海洋文學作品誦讀”比賽獲得一等獎；

4、XX市“奇奇運動會”獲得“障礙曲棍籃球”項目一等獎、“陽光體操”項目二等獎、“萬眾齊心跳”項目二等獎、“并肩齊蹲走”項目二等獎。

四、科研興隊、提高素質

1、抓好中隊輔導員的理論研究工作

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高中隊輔導員的理論水平，注重加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業務水平。每周中隊例會都認真組織中隊輔導員學習、領會上級和市少先隊的精神，并開展了輔導員理論研究活動，使少先隊輔導員業務水平得到了提高。我校大隊輔導員的論文在xx年區“海洋南匯杯南少先隊小研究征文比賽中獲得區一等獎，代表XX區參加XX市論文比賽獲市二等獎，還代表XX市參加全國少先隊論文比賽獲得全國二等獎的好成績；中隊輔導員朱翠萍老師的論文獲得區二等獎，這兩位老師的論文同時被收錄于XX區少先隊論文集一書。xx年年5月，大隊部開展了“學校榮辱，人人有責”中隊輔導員國旗下的講話稿比賽。在22篇參賽作品中，中隊輔導員圍繞主題各抒己見，激情四溢，明確了教育方向，并積極貫徹到輔導員工作中。

2、加強對中隊工作的指導

加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規范了主題隊會的程序和儀式。本學期共組織召開了兩次主題中隊會觀摩活動，使各中隊輔導員老師進一步了解和規范了中隊活動。xx年年11月，我校的中隊輔導員趙敏和唐玉芳在XX區隊課比賽中分獲二、三等獎。

在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建