第一篇：什么是應屆畢業生求職最佳時間

什么是應屆畢業生求職最佳時間

應屆畢業生求職最佳時間:畢業前一年到半年

■學生求職時間提前，勢必會要求學校給他們創造更寬裕的求職空間，減少擇業與上課的沖突，不要在畢業那年安排過多課程，不要提過高的畢業設計要求。

■學校看重當期就業率，是因為這一數據是衡量學校辦學質量以及學生就業工作好壞的重要指標，甚至關乎一些專業的生死。

■畢業半年之后就業率大大提高，這一事實表明，大學生完全沒有必要為畢業前無法找到工作焦慮，相對于接受殘缺的四年大學教育而提前找工作，接受完整的大學教育再另花半年時間找工作，也許對未來的長遠發展更有利。

麥可思前不久發布“2008年度中國大學畢業生就業報告”顯示，應屆畢業生求職的最佳時間是畢業前一年到半年之間。而調查同時發現，2007屆畢業生畢業時已經落實工作的比例（官方數據為70%），大大低于半年后的就業率87.5%。

報告是根據對所有被調查者開始求職時間與最終求職成功的關系，得到“最佳求職時間”的；而對大學畢業生畢業半年（甚至一年）之后的求職情況進行統計，則是國外統計大學生就業的慣常做法。

以上兩個結果，放在一起，頗有意味。對學生來說，這就是一道選擇題——是提前求職時間，增大在畢業前求職的成功率，還是把自己的求職時間延長到畢業之后半年，甚至一年？

很多學生也許會毫不猶豫地選擇前者，因為這既合乎畢業即工作的傳統觀念，同時，也可避免畢業后為擇業而繼續啃老的“尷尬”。這些學生會進而要求學校，能 夠給他們創造更寬裕的求職空間，減少擇業與上課的沖突，不要在畢業那年安排過多課程，不要提過高的畢業設計要求，讓他們早一點去找工作。事實上，雖然目前 只是10月底，但明年畢業的大學生大多已經開始擇業。

對于學生這樣的要求，當下的學校顯然也是十分樂意接受的，因為按照上級管理部門的要求，每所學校畢業生畢業時落實工作的情況（所謂當期就業率），是衡量這所學校辦學質量以及學生就業工作好壞的重要指標，甚至關乎一些專業的生死。學校也正愁著如何提高當期就業率呢。

可是，學生的選擇以及學校的選擇，卻只看了就業率的一面，而沒看到作為一名學生應該達到怎樣的教育要求的一面。讓學生提前去找工作，由此在大學畢業那年 很少安排課程，提很低的課程要求（包括上課紀律與考試要求），將其變為“就業年”，學生所接受的教育是完全符合要求的嗎？如果認為這樣并不影響教育質量，那么，為何不把大學本科變為三年，高職變為兩年，這樣，學生不是既可以節省一年學費，也有一年時間投入找工作？據筆者所知，諸多高校，無論是985、211，還是一般本科，努力“騰出”更多時間給學生就業，壓縮的幾乎都是通識教育的課程，而這正是大學教育不可或缺的重要組成。

從 以上的調查中，我卻更看重另一個調查結果，即畢業半年之后，就業率大大提高。

這意味著兩點：其一，大學生完全沒有必要焦慮于在畢業前無法找到工作，畢業半 年到一年中，隨著大學生認識社會的加深，并不斷調整就業期望，找到工作并不是特別困難的事，相對于接受殘缺的四年大學教育而提早找到工作來說，接受完整的 大學教育而另花半年時間找工作，也許對未來的長遠發展更有用；其二，教育管理部門完全沒必要緊盯大學的當期就業率，這個當期就業率與半年后的就業率相差太 大。如果學校能努力提高辦學質量，也許畢業半年之后的就業率會更高，畢業生的發展后勁會更足。教育部門與學校的這種焦慮不僅影響學生對求職時間的選擇，還 會對用人單位產生連帶反應，迫使他們一再提前招聘會時間。

把就業的目光從畢業即就業，投向畢業半年、一年后就業，這不但有利于大學 按照自己的教育要求辦學，擺脫就業導向對教育教學活動功利化與技能化的影響，從而提高人才培養質量，同時也有利于大學生擺脫浮躁的求學心理。有調查顯示，相當部分大學生從大一開始就有強烈的就業壓力感，而有的學生從大三下學期就開始投入擇業，還有不少學生的整個大學學業規劃完全圍繞求職展開，如參加培訓、考證、實習等。

為此，我們建議教育管理部門取消統計當期就業率，而采取委托中介機構統計畢業半年、一年就業情況，并以此來評價一所 學校畢業生就業情況。這種統計，更能真實反映大學畢業生的就業情況，避免高校為提高當期就業率采取扣押學生畢業證書、虛報數字等行為，也給大學教育提供良 好的環境，避免大學教育嚴重縮水。

第二篇：應屆畢業生求職的最佳英文自我介紹

應屆畢業生求職的最佳英文自我介紹范文

Ladies and gentlemen，Hello！

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第三篇：應屆畢業生如何求職

應屆畢業生如何求職？

首先，認清自我是求職前最需要做的準備工作。求職前首先要回答五個問題：我是誰、我想做什么、我擅長做什么、環境支持或允許我做什么、我的職業與生活規劃是什么。把回答前四個問題的四張紙和回答第五個問題的第五張紙一字排開，然后認真比較第一至第四張紙上的答案，將內容相同或相近的答案用一條橫線連起來，會得到幾條連線，而不與其他連線相交的又處于最上面的線，就是最應該去做的事情，職業生涯就應該以此為方向。有了對自己清晰的認識，才能找到適合自己的職位和公司。制定合理的職業生涯規劃，才能神閑氣定地找工作或者找到更好的工作。

北京高校畢業生就業指導中心對“在日常的求職過程中，大學生更習慣于哪種招聘形式”所做的調查顯示—— 大學生選擇網上求職的占31.84%，位居第一。隨后分別為校園招聘會占30.94%，專場招聘會占22.57%，綜合性招聘會占14.65%。

其次，到招聘專場尋求夢想。

1、研究招聘單位：在參加招聘會之前，可以利用網絡、媒體、口碑等一切可能的資源，盡量多地了解用人單位的基本情況； 不要盲目投遞簡歷：很多畢業生的想法是，“不管行不行，適不適合自己，試試再說”，這種情況在大型的場地招聘會現場非常突出，每個參會的企業在會后收到的不符合要求的簡歷常常多達70%以上，這給企業的人力資源部門造成了大量的工作量。

2、從自己感興趣的行業和公司下手投遞簡歷。招聘會上參展的公司和求職的人很多，最好選取幾個重點公司，做好充分的準備，選擇最佳位置遞交簡歷。簡歷要條理分明，一目了然，最好是字碼勻稱，編排整齊，方便閱讀。原則上履歷表的長度以不超過一頁為佳。求職者眾多，面試官沒有太多的時間詳盡瀏覽每個人的簡歷。最好事先準備好彩筆，把自己簡歷中與招聘職位相匹配的關鍵詞標示出來以便讓招聘人員一目了然。

3、學會靈活變通：凡是對社會招聘的崗位，一定是公司內部資源所不能滿足的特殊崗位，花錢到招聘會上的單位，都是求賢若渴的。但不要奢望用人單位會因為求職者有潛力而非經歷而錄用甚至重用求職者，雖然“學習能力”是優秀人才必需的素質，但沒有哪個急于用人的單位愿意招聘一個來公司學習的人。一些人為了提高招聘會上的“命中率”，把自己的業務能力描述得很寬泛，豈不知這樣恰恰分散了自己的核心能力。要根據招聘會上的崗位

要求迅速整合自己的資源和能力，把有限的知識和經歷集中到如何滿足所看中的崗位要求上來，這樣勝算就要大一些。

4、會后可繼續追蹤心儀企業：參加完招聘會，投過簡歷之后并不就是萬事大吉了，求職者會后持續跟蹤也是非常重要的。最好的辦法是留下招聘人員的電話或電郵，登錄這些公司的網站，把自己的簡歷留在公司的后備人才庫，機會出現的時候，你可能就是第一個被招聘方聯想到的人。

第三，從各類信息中尋找就業線索

搜集就業信息是求職的重要方面，搜集就業信息越多，選擇就業的機會就越多。一是在學校學習過程中積累信息。本校的任課老師一般對本專業的情況比較了解，知道哪些單位需要本專業的人才。二是從新聞媒體上積累信息。電視、報刊等新聞媒體經常會刊（播）發一些人才招聘廣告，特別是一些專業人才報刊上的招聘信息更多。三是從網絡上獲得信息。目前，大部分地區都建立了自己的人才網站，許多用人單位都采取這種方式招聘，有的還在網上進行面試。四是利用好往屆畢業生已就業的信息。

第四、把握好用人單位上門招聘的機會

每年畢業前夕，許多用人單位會直接進入高校設攤或把招聘啟事貼到高校櫥窗內招賢納士，這些用人單位往往都是“回頭客”，對本校畢業生的綜合素質和專業能力是認可的。

第五、充分利用好社會關系

在對往屆畢業生調查中，多數人認為，社會關系與個人能力幾乎同等重要，進一個理想的單位還是要靠關系、靠熟人、靠朋友，除非你的條件特別好。一個單位招聘名額是有限的，在同等條件下，有可能優先錄用有關系的人員。也許他們的話有失偏頗，但也揭示出一種社會現實，熟人、朋友、親戚在擇業中仍然起著相當重要的作用。但是，并不是所有具有良好社會關系的人都能找到好工作，畢竟社會已逐步走向法制化，競爭會越來越公平。

第六 上門自薦，以特長取勝

面對嚴峻的就業形勢，越來越多的大學畢業生意識到坐等用人單位到人才市場或學校來選擇是不夠的。畢業生除了以上就業方式和渠道外，還應主動給有關單位打電話詢問情況、推薦自己。

第四篇：求職—應屆畢業生

求職——應屆畢業生

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轉眼，我們迎來2013應屆畢業生的求職季，全國各地都在競相舉辦各種類型的招聘會，盡管這幾年來就業率逐漸回升，但由于高校培養的人才與企業所需求的人才并不都是符合的，就業形勢依舊嚴峻、不容樂觀。2013屆的應屆畢業生，你準備好了嗎？面對當前的就業形勢，作為應屆畢業生的我們在如此嚴峻的就業形勢下，該如何確定自己的航線呢？又該如何找準自己的定位呢？

正確認識自己，面對現實，正確分析當下的就業形勢，定好航線。

2013，我們完成了漫長的大學學業，對我們來說是一個學業的終點。剛踏出校園門，步入五彩繽紛的社會，然而擺在你前面的卻是分叉路；在此，你不能再往前走了，必須做出自己的方向選擇。暫時的把腳步停住，并不意味著你的起跑線落后了，只要你做出了正確的選擇后就更能高效前進。也許很多同學對于這一刻期盼已久，準備大展宏圖；但更多的同學會感到迷茫、彷徨，不知道漫漫的征程該如何面對。不管你是什么樣的狀態，你都要面對人生中這一最大的挑戰。在你踏上征途之前，我們應當端正自身態度，全方位地剖析自己，面對現實，正確分析當下的就業形勢，對自己進行完全的自我認識評價，然后制定出一個完整清晰的職業規劃。

放低身份，以最低的姿態選擇工作，學會學習，認真地對待工作。

初入職場，有很多新人都自以為是本科生、碩士生，顯得高高在上，但請別忘了，我們也是一名應屆畢業生！到了新的工作崗位，我們只是一名學徒而已，一切都是從頭開始、從零做起。正所謂“能夠放低自己的人，將來才能走得更高”，職場新人應當放低自己，腳踏實地做好自己的工作，切忌眼高手低。學習，你必須不斷地學習。不要以為從校園出來后你就不用在學習了，那可是大錯特錯了。在社會上，你要比以前更加努力的學習。初入職場的工作是學習和提升自己能力的最好機會，也是以后成長的墊腳石。只有在新的工作崗位上，主動了解你的工作內容，對自己的能力與工作要求進行分析，努力學習行業知識和發展動態，不斷查缺補漏，主動融入公司。你了解的越多，融入得越快，你就能更快地適應工作，也越有機會表現自己的能力，獲得上司的欣賞，才能夠得到進一步的提升！

在進入職場后，一定不要因為當前的薪資而忽略了未來的“錢途”，所有的薪酬福利都跟你自身的能力相關，不要認為大學生就應拿高工資，其實一份工作的好壞，不是看工資的多少，而應該看到發展前景和能力的拓展！坦白來說發展前景比工資重要，所以在選擇工資和發展時候應側重于發展！未來成就的高低，取決于你現在付出的多少，更何況現在的這個社會是不斷變化的時代，如果不想被遺棄，就必須不斷的學習，你了解的越多越精，那么你就能更好的生活在這個社會中。

改變自己，適應環境，學會堅持，保持激情，積極應對工作。

過去的你生活在校園中，沒有社會競爭的恐怖壓力和爾虞我詐，對于未來抱有美好的憧憬。當你踏進這個大環境中時，你突然發現，一切和自己想象的差距很大，和以前的生活方式天差地別。嚴肅的上司，枯燥的工作，冷漠的同事??各種困難和壓力撲面而來。如果你選擇退縮和逃避那你就輸了。你必須重新評估新的環境和工作，改變以前不良的生活習慣，端正心態。

堅持，我想不需要用事例來證明有多少名人的成功來自于堅持了。你堅持的每一秒都是以后成功的堅實基礎，所以用微笑面對一切，用溫暖化解堅冰，成功就會在前方等著你。

上帝對待每一個人都是公平的。請不要抱怨就業形勢的嚴峻，也不要抱怨社會對我們應屆畢業生的偏見。一味地抱怨只會使我們的心變得更加浮躁，讓我們失去很多原本可以得到的機會，更讓我們失去了前進的勇氣。在求職過程中，我們需要不斷認識自己。擁有一顆平常心，會讓我們在這一過程中變得更加從容；帶著一顆感恩的心，會讓我們發現世界的美好。讓我們提早做好求職的各項準備，不斷完善自己、不斷充實自己，這樣我們才有可能在布滿荊棘的求職路上找到自己的目標和方向！

第五篇：年后是做職業規劃最佳時間

要想在職場獲得較好的發展，做好計劃很重要，而其中職業規劃是不可或缺的一部分。據了解，每到新的一年，不少職場白領都會樹立新的目標，重新安排自己的學習計劃。相關職場專家表示，職場人士不要臨時抱佛腳，缺少規劃，在新的一年里，職場人士應該為自己的職業發展做一個明確規劃，盡早制定適合自己的學習計劃。

苦練“內功”做好新年規劃

小林大專畢業已經幾年了，在一家公司從事文秘工作。雖然在工作中她很努力，也很有上進心，但是從人事文員到打字員、辦公室文員，她都不知道自己真正喜歡什么，工作卻老喜歡遷就，每份工作都做不長，跳槽對她來說非常簡單。新年剛過，她意識到自己不能再這樣下去了，但是又不知道該怎么做，她在迷茫中一天一天的在過著日子。

專家分析，職場人士如果對自己的職業規劃不夠確定，或者認為工作中沒有太多機會，首先是不要失望，因為有很多像自己一樣的年輕人正在身處一樣的處境。從職業心理角度看，制定并實施一份良好的職業規劃的第一步，就是要拋除之前對于職業的任何預先的想法。判斷你自己的價值和利益，了解自己的能力，分析你的知識、熱情和技能適合干什么。只有做好自己的新年規劃，苦練“內功”，才會為日后的發展打好堅實的基礎。

職場充電勿跟風

“很多同事都利用下班時間去參加培訓，如果不跟著同事充電，我就覺得很不踏實。”在一家電子企業工作的王先生說，“其實自己也不知道應該參加哪種培訓，覺得參加培訓后自己就能跟上同事的步伐了。”

專家認為，在對自己進行職業規劃之前，先確定自己的職業方向。再就是給職業規劃確立一個支點，這個支點就是：我為什么工作。是生存支點、發展支點還是興趣支點？參與培訓確實能使個人能力得到一定提高，但是職場人首先應該對自己的職業發展方向有一個比較清晰的認識，對自己的知識、能力和職業定位有正確的把握，將培訓與自身特長相結合，選擇有效的培訓課程，才能充分發揮職業培訓的作用，為自己在職場中的立足、晉升增加砝碼。

另外，充電方式也是因人而異。在選擇充電方式時應視自身情況而定。如果平時工作量很大，那么最好利用周末或一段相對集中的時間參加學習。如果業余時間充裕，而可以利用工作日晚上和周末參加學習。