第一篇：2009學(xué)年上學(xué)期四年級班少先隊(duì)工作總結(jié)

2010——2011學(xué)年上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

鄧妤珠

五年級上學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期的辛苦工作中，二年級

（4）中隊(duì)的少先隊(duì)工作有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然也留下了一些遺憾。在本學(xué)期結(jié)束之際，我對本中隊(duì)的少先隊(duì)工作做如下詳細(xì)的總結(jié)

一、少先隊(duì)建設(shè)方面

在本學(xué)期的少先隊(duì)建設(shè)方面我主要是成立了中隊(duì)委員會，重點(diǎn)組織本中隊(duì)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)隊(duì)員手冊》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)施“一好”計劃，重點(diǎn)抓好“行好少先隊(duì)隊(duì)禮”。

其次，本學(xué)期我重點(diǎn)規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，使學(xué)生對少先隊(duì)的活動有更明確、更嚴(yán)肅認(rèn)真的認(rèn)識。

同時，我努力辦好班級黑板報和年級文化墻為少先隊(duì)員創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，起到處處育人、時時育人的作用，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。

在隊(duì)角布置方面，我重點(diǎn)布置了養(yǎng)成教育宣傳角、操行評定評分欄、植物角、動物角等等，通過這些獨(dú)特又充滿人情味的對角布置，讓學(xué)生在潛移默化中受到美的教育和愛的教育。

二、少先隊(duì)干部培養(yǎng)方面

在本學(xué)期我重點(diǎn)培養(yǎng)了一批能干的少先隊(duì)小干部，特別培訓(xùn)了少先隊(duì)的中隊(duì)長使其逐步能獨(dú)立主持少先隊(duì)活動。另外還選拔了少先隊(duì)的文娛委員、宣傳委員，并對其進(jìn)行了培訓(xùn)，這些小干部在班級隊(duì)角布置、各種活動節(jié)目排演上都發(fā)揮了重要的作用。通過這些訓(xùn)練和鍛煉學(xué)生的能力有了進(jìn)一步的發(fā)展，為下個學(xué)期能獨(dú)擋一面的完成各項(xiàng)任務(wù)做好了準(zhǔn)備。

三、隊(duì)活動方面

本學(xué)期，我按照學(xué)校大隊(duì)工作計劃，結(jié)合本班實(shí)際情況制定了相應(yīng)的中隊(duì)工作計劃，切實(shí)開展好雙周一次的隊(duì)活動，使中隊(duì)活動真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

本學(xué)期，我先后舉行了“畫畫說說我們的好老師”、“科技創(chuàng)新教育”、“祖國在我心中歌詠比賽”、“陽光體育活動”等活動。另外我還結(jié)合本班情況開展了很多有意義的班會活動，如“誠信教育”“手抄報評比”“中華傳統(tǒng)美德教育”“小小展銷會活動”等等。除此之外，我也積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動雖然沒能取得很好的成績，但有效調(diào)動了孩子們參加體育運(yùn)動的積極性。

總之，本學(xué)期這一特殊時期在完成本職工作同時我還認(rèn)真完成上級部門交辦的各項(xiàng)工作，服從工作大局做好教育教學(xué)管理之外的工作。德育是一個長期性過程，它不僅僅是一項(xiàng)工作，是一個領(lǐng)

域，它不僅僅是一種形式，而是教育的最終目的，它不僅僅是教育的內(nèi)容，它需要人性化的理解，需要每個德育工作者用心靈去體驗(yàn)、用智慧去開拓、用熱情去點(diǎn)燃、用行動去實(shí)踐，用愛心去引導(dǎo)。我將一如既往，精誠團(tuán)結(jié)，精益求精，以創(chuàng)新的精神，以嶄新的姿態(tài)投身于新的教育事業(yè)中，力爭創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績。

第二篇：四年級上學(xué)期少先隊(duì)工作計劃

漁洋鎮(zhèn)五洲中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018-2019學(xué)上學(xué)期

四<一>班少先隊(duì)教育教學(xué)計劃

五洲小學(xué) 吳永俊

一、指導(dǎo)思想

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和“以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實(shí)踐能力”為核心內(nèi)容，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、文明禮儀教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合班級實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的主題教育，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、學(xué)生情況分析

新的一學(xué)年又開始了，為使本班的語文教學(xué)工作能更加有效地完成，我結(jié)合四年級少先隊(duì)工作教學(xué)的特點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合教學(xué)要求及本班學(xué)生實(shí)際情況分析如下

（一）班級情況分析：

本班現(xiàn)有學(xué)生50人，無新生；四

（一）班學(xué)生總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)被動。很多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

我任教的班級學(xué)生大體上學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動性較強(qiáng)，有些孩子善于動筆，但是，個別學(xué)生的表現(xiàn)的確不夠理想，反映出孩子們基礎(chǔ)知識的不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。歸根結(jié)底，他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，常常不按時完成作業(yè)，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差，缺乏最基本的紀(jì)律觀念……因此，我的教學(xué)著眼點(diǎn)不局限于孩子們的成績，而更多地從他們的做人和做事的態(tài)度抓起，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，以促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

三、教材分析

學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、紀(jì)律意識，增強(qiáng)自覺性。讓同學(xué)們通過此次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)做起，從一點(diǎn)一滴做起，在行為方面做講文明收規(guī)范嚴(yán)于律己的好生。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們小學(xué)生的日常行為提出看規(guī)范的要求。她教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全名發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“小學(xué)生日常行為規(guī)范教育”的主題班會活動。

學(xué)習(xí)《小學(xué)日常行為規(guī)范》

教師對照三字歌逐條進(jìn)行說明，加深學(xué)生的理解。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 學(xué)生讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

教師對應(yīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的內(nèi)容，從文明守紀(jì)和習(xí)慣上進(jìn)行降級。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、堅(jiān)持“二個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)法制、安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4、深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。(一)、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成生生爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，本中隊(duì)將加大對出操、升旗、集會紀(jì)律的檢查力度和管理力度，讓出操、升旗、集會紀(jì)律真正達(dá)到“快、靜、齊”;進(jìn)一步加大課間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動、在校園內(nèi)追跑、打鬧、高聲喧嘩、肆意踐踏花草等不文明行為。針對校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。(二)、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作。

堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。

2、規(guī)范每周一升旗儀式。讓學(xué)生在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

3、加強(qiáng)隊(duì)員常規(guī)管理，少先隊(duì)抓好“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，督促中隊(duì)長開展好習(xí)慣養(yǎng)成的各項(xiàng)活動，探索研究隊(duì)員習(xí)慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機(jī)制。

4、推進(jìn)“一隊(duì)一展”活動。中隊(duì)活動是展示隊(duì)員活動成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺。在大隊(duì)部的督促下，規(guī)范隊(duì)會形式和隊(duì)活動的程序，明確隊(duì)活動的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。(三)、積極深化少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動

以少年兒童為主體，以中隊(duì)為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、開展法制安全教育。把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過紅領(lǐng)巾廣播、隊(duì)會、板報等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

2、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。

要求隊(duì)員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒叔叔為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少做一件好事或獻(xiàn)愛心活動。

3、“文明習(xí)慣，快樂成長”系列活動。

加強(qiáng)隊(duì)員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。

(四)、家校合力構(gòu)建互動橋梁。

1、發(fā)揮專長，拓寬家長委員會參與學(xué)校管理的途徑（1）、努力構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。（2）、參與學(xué)生常規(guī)管理

早晚上學(xué)、放學(xué)期間，在校門外維持交通秩序，每周安排一次。學(xué)校召開一些大型活動時，擔(dān)當(dāng)服務(wù)志愿者，聽從學(xué)校安排，提出合理化建議，并能分擔(dān)一些工作。

2、有效組織，找尋家長委員會參與學(xué)校管理的方法

(1)、充分發(fā)揮家長學(xué)校主渠道作用，組織健全、職責(zé)明確，有的放矢地對家長進(jìn)行家庭教育方法的指導(dǎo)，提高家長對家教重要性的認(rèn)識，從而提高家教水平，對子女實(shí)施科學(xué)地家教。

(2)、充分調(diào)動以家委會成員為代表的家長范圍內(nèi)人力資源。通過家長委員會的工作，開發(fā)“素質(zhì)教育進(jìn)家庭”的多樣化家庭教育情境。

(3)、家委會配合學(xué)校采用“活動月”的方式，開展“家庭教育活動月”的活動，全方位的滲透創(chuàng)新意識、教育方針，促進(jìn)家庭教育的深入進(jìn)行。以請家長進(jìn)校的形式，讓家長了解學(xué)校教育、教學(xué)狀況，使家長在了解中熟悉學(xué)習(xí)學(xué)校的課程改革，學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，促使家庭教育和學(xué)校教育相互促進(jìn)、相互作用。

五、具體安排

9月 制訂少先隊(duì)工作計劃，建立健全少先隊(duì)組織。

“安全第一課”教育專題活動

隊(duì)常規(guī)教育，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展文明禮儀養(yǎng)成教育。新學(xué)期校園環(huán)境布置 尊師感恩禮儀活動、10月 加強(qiáng)常規(guī)教育。

對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

開展“慶國慶”系列活動。以“迎國慶”為主題，更新黑板報。

重陽敬老活動

11月 對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動。

“11.9”消防日教育活動

開展“感恩”系列活動。以“感恩”為主題，好更新黑板報。

12月 加強(qiáng)心理健康教育。紀(jì)念12.4全國法制宣傳日

開展自護(hù)教育。

1月 加強(qiáng)常規(guī)教育。以“迎元旦”為主題，出好更新黑板報。

表彰優(yōu)秀隊(duì)員/布置寒假生活。

二零一八年九月四日

第三篇：四年級上學(xué)期班級少先隊(duì)工作總結(jié)

2013——2014學(xué)第一學(xué)期四（2）班少先隊(duì)工作總結(jié)

歐 鵬

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學(xué)年期末的盛夏，我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊(duì)主體活動。開展豐富有益的各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長提供切實(shí)有效的服務(wù)。

現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育

堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。

二、抓好常規(guī)教育。

加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長負(fù)責(zé)。我要利用晨會、周會，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界。平時，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們，了解他們。及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行教育。對做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動的開展，爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動，形成了良好的班風(fēng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力

開學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競選，并根據(jù)個人特長明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時，發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力。我班要開展“爭當(dāng)值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動。通過這些活動，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級增強(qiáng)凝聚力。

每周的班隊(duì)課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計，發(fā)動同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一些活潑好動的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，爭取最佳成績，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)

隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。

1、隊(duì)的活動不能全依賴輔導(dǎo)員老師，應(yīng)由自己動腦動手，大家群策群力來創(chuàng)造。自己來出點(diǎn)子、訂計劃；自己來布置活動場地、創(chuàng)設(shè)活動條件；自己來組織活動、主持活動；自己來檢查、總結(jié)、評比等。

2、在少先隊(duì)組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí)；一人落后，大家?guī)椭灰蝗死щy，大家關(guān)心；一人有病，大家慰問。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關(guān)心、鼓勵、督促與幫助。

3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時刻以對員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭到先進(jìn)不自滿、不停步；暫時落后不泄氣、不自棄。

六、取得一點(diǎn)成績。

一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成績。以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進(jìn)了我班少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

總之，通過一系列的活動的開展，豐富了學(xué)生的課外知識，鍛煉了班干部的能力。總之，少先隊(duì)中隊(duì)工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負(fù)有心人。

第四篇：2018上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

長沙縣星沙盼盼中心小學(xué)2016年上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作，在市、縣教育局和各級部門的關(guān)懷下，在學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)的大力支持下，在全校61名中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下，深人貫徹落實(shí)黨的十八精神，根據(jù)我校實(shí)際面向全體少先隊(duì)員開展少先隊(duì)工作，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，取得了一些成績，現(xiàn)將本學(xué)期具體工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，緊抓常規(guī)工作。

少先隊(duì)工作做到周周有總結(jié)、月月有主題、期期有特色。

1、重視升旗儀式，少先隊(duì)堅(jiān)持組織每周一舉行升國旗儀式。期初大隊(duì)部根據(jù)上級文件精神及我校實(shí)際確定國旗下的講話主題，使負(fù)責(zé)演講的中隊(duì)能做到早準(zhǔn)備早練習(xí)。各中隊(duì)加強(qiáng)對升旗手及護(hù)旗手的嚴(yán)格選拔并進(jìn)行培訓(xùn)。儀式上要求全體隊(duì)員穿校服，系紅領(lǐng)巾。要求所有教師著正裝列隊(duì)出席，給學(xué)生做表率。當(dāng)《國歌》奏響，我們?nèi)熒谛@內(nèi)不管身處何方，都會自覺地向國旗行禮(隊(duì)員行隊(duì)禮，老師行注目禮)。

2、為繼續(xù)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干部能力，發(fā)揮少先隊(duì)作用，完善隊(duì)員自我管理模式，期初我校大隊(duì)部對紅哨崗監(jiān)督隊(duì)進(jìn)行了一系列的調(diào)整及培訓(xùn)活動。大隊(duì)部堅(jiān)持完善“文明禮儀紅哨崗”的檢查評比制度，監(jiān)督崗人員堅(jiān)持每天負(fù)責(zé)對各班的“早到校”、“紅領(lǐng)巾”、“早讀”、“做操”、“課間”、“紀(jì)律”、等方面進(jìn)行督查，切實(shí)抓好學(xué)生每天的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還要求全體隊(duì)員互相監(jiān)督，樹立正氣。

3、深抓“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè)，堅(jiān)持每周一中午面向全校的播音。讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計、經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員審核后進(jìn)行播音。內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，促使學(xué)生自我教育，幫助學(xué)生樹立正確的觀點(diǎn)。期末認(rèn)真選拔完成了小主持人、小編輯交接工作，確保下學(xué)期的播音工作正常、有效運(yùn)行。本學(xué)期特增設(shè)了《好書推薦》欄目，愿意分享、展示的同學(xué)均可報名，讓他們有鍛煉的機(jī)會，深受同學(xué)們喜愛。

二、完善陣地建設(shè)，構(gòu)建活動平臺。

1、加強(qiáng)黑板報、櫥窗的宣傳作用。墻報是展示學(xué)校風(fēng)采的窗口，板報是展示班級風(fēng)采的窗口，也是建設(shè)班級、宣傳自我的陣地。大隊(duì)部結(jié)合每月的教育主題，重大節(jié)日等，安排各中隊(duì)布置黑板報，做到每月至少更新一次，每月進(jìn)行評比并隨機(jī)進(jìn)行抽查。通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生的親身實(shí)踐，提高了學(xué)生的設(shè)計，美工，動手能力。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。規(guī)范教室布置，制作特色班牌、建立少先隊(duì)隊(duì)角、個性圖書角、更新學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。使孩子們在書香中汲取營養(yǎng)，健康成長。

3、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，本學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員共培訓(xùn)四次。要求結(jié)合各月的教育主題，各中隊(duì)組織開展各種形式的主題中隊(duì)會。隊(duì)會的開展充分調(diào)動隊(duì)員的積極性，提高了學(xué)生的動手能力，組織能力，協(xié)作能力;使學(xué)生學(xué)到了知識，提高了能力。

三、開展特色活動，豐富校園生活。

1、樹品牌，抓特色，深入開展“雛鷹爭章”活動。

本學(xué)期必修章為：一年級手拉手章、安全章；二年級禮儀章、自護(hù)章； 三年級：勞動章、孝敬章；四年級閱讀章、雷鋒章；五年級科技章、兩型章；六年級體育章、創(chuàng)新章。特色章有文明禮讓章、兩型章（資源節(jié)約型、環(huán)境友好型）、公益章、巧手章、節(jié)約章、孝敬章、社會章、友善章、誠信章、文明章、閱讀章、公正章、?? 我們將雛鷹爭章與體驗(yàn)活動相結(jié)合，在活動中開展校級、班級、個人爭章活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學(xué)生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動成長。

2、培能力，重體驗(yàn)，扎實(shí)開展“雛鷹假日小隊(duì)活動”。

各輔導(dǎo)員指導(dǎo)隊(duì)員們開展形式多樣的社會實(shí)踐活動，進(jìn)行社會調(diào)查活動，組織出假日小隊(duì)的隊(duì)員到星沙城區(qū)的各個地方看一看，走一走，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等情況，寫一寫對城區(qū)的一點(diǎn)建議、設(shè)想。這樣豐富多彩、寓教于樂的體驗(yàn)教育活動，讓隊(duì)員有機(jī)會走出校園，接觸社會，讓隊(duì)員們了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)的感情。寒假開展了“過祥和中國年，做快樂中國娃”社會實(shí)踐活動；五月份牽手長沙縣特殊學(xué)校開展“送溫暖”活動；5月30日帶領(lǐng)隊(duì)員們參加了“杜鵑花開，情滿星城”愛心援助博覽會；七月份繼續(xù)與《湖南教育》報刊社、《科學(xué)啟蒙》雜志社聯(lián)手籌備開展“陽光勵志少年行”湖南桑植校區(qū)聯(lián)誼活動。

四、抓住節(jié)日契機(jī)，加強(qiáng)品德教育。

（一）二月份：相約新學(xué)期

1、舉行了“羊歌盛世傳捷報，猴舞新年更輝煌”開學(xué)典禮。

2、組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)2016年上學(xué)期少先隊(duì)重大活動安排。

（二）三月份：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，踐行核心價值觀”系列活動。

1、繼續(xù)開展“愛心捐贈零花錢，關(guān)愛困難小伙伴”之“讓雷鋒精神在校園閃光”捐贈活動。班級同過家委會自發(fā)組織，給五年級127班黃鵬龍共捐款三萬余元。

2、注重“二十四孝”文化的熏陶。開展了“蘆衣順母”、“聞雷泣墓”、“棄官尋母”等演講。

3、以“3.12植樹節(jié)”為教育契機(jī)，各班成立護(hù)綠小隊(duì)，寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。開展了節(jié)水、節(jié)能、節(jié)電等

主題活動。如五年級130班綠色小火車小隊(duì)來到評獎英雄紀(jì)念廣場。其主要內(nèi)容是清理廣場及附近河道的垃圾，經(jīng)過小隊(duì)一天的努力，總共清理出垃圾10袋。此次活動不僅增強(qiáng)了青少年保護(hù)環(huán)境的自覺性和責(zé)任感，在當(dāng)?shù)匾惨鹆撕艽蟮纳鐣?yīng)，不少游客也加入到了他們的隊(duì)伍中來。為了增強(qiáng)節(jié)約資源意識，第19中隊(duì)幾個同學(xué)相約來到了長沙市第四自來水廠參觀。通過工作人員耐心的講解自來水制成的每一道工序及觀看短片，我們知道了水的稀少和珍貴。深深體會到，每一滴水的來之不易。地球上的能源并不是取之不盡，用之不竭的，我們一定要做到節(jié)約資源。

4、因工作扎實(shí)，盼盼小學(xué)派我在“長沙縣教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒啟動儀式上”作了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言。

（三）四月份“好書共享，閱讀越美”系列活動。

1、以“4.5”清明節(jié)為教育契機(jī)，鼓勵學(xué)生利用清明假期進(jìn)行獻(xiàn)上一束花、敬上一杯薄酒(或者栽上一棵追思樹、放一曲先人最喜歡的優(yōu)美樂曲)等方式文明祭掃緬懷先人，過一個綠色、環(huán)保的清明節(jié)。這樣既寄托哀思又能愛保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。同時參加愛國主義網(wǎng)站——民族魂網(wǎng)，向英烈獻(xiàn)花留言，向人民英雄表達(dá)無限的哀思與敬仰，接受愛國主義教育與革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)隊(duì)員繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，立志報效祖國。

2、大隊(duì)部在升旗儀式上發(fā)出“讀書，使人生更精彩”的倡議，鼓勵全校師生做一個愛閱讀的人，使書香浸潤我們的校園生活。

3、輔導(dǎo)劉樂樂、陽燦演唱《星沙文明禮儀歌》在全縣中小學(xué)校園10萬學(xué)子中廣為傳唱。

4、大隊(duì)部填詞的校園歌曲《我們都好》成功錄制并廣為傳播，深得社會各界好評如潮。為桑植陽光少年勵志行活動創(chuàng)作歌曲《陽光少年勵志行》的到湖南教報刊社領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可，改歌曲作為活動主題歌廣為傳唱。

（四）五月份：“和諧校園，伴我成長”系列活動。

1、輔導(dǎo)唐敏妍同學(xué)參加縣關(guān)工委組織的“老師您好，我的好老師”主題演講比賽，《老師的妙招》獲得了盼盼片區(qū)一等獎、縣特等獎、作為小學(xué)組唯一個選手參加市級錄像比賽。

2、各中隊(duì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、輔導(dǎo)唐敏妍、胡彬晟兩位同學(xué)參加主持了長沙縣星沙中心學(xué)校2016年小學(xué)生體育科技運(yùn)動會開幕式，獲得了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。

4、為迎接市“三獨(dú)”比賽，盼盼小學(xué)特在全校開展了“盼盼成就夢想 活力精彩綻放”校園藝術(shù)節(jié)暨“三獨(dú)”比賽校內(nèi)選手的選拔，先在班級開展初選，然后每班推

選三名選手參加校內(nèi)初賽。初賽歷時一周，經(jīng)過緊張的角逐，最終有112名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽并代表學(xué)校參加市賽。

5、少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的 “和樂天使” 舞團(tuán)受邀演出不斷：舞團(tuán)30名同學(xué)中央電視臺cctv15戲曲和音樂頻道“六一特輯”和《音樂優(yōu)等生》節(jié)目錄制。其中歌伴舞《我們都好》和《相親相愛》分別以開場和壓軸節(jié)目榮登央視15套“六一”特輯文藝匯演。參加第三屆“星沙之星”頒獎典禮；參加“長沙縣慶祝建黨95周年文藝匯演”等。

（五）六月份：“快樂童年、感恩長伴”系列活動

1、組織開展了“快樂童年，夢想盼盼”慶“六一”游藝活動啟動儀式。因?yàn)閳龅赜邢蓿敬位顒哟箨?duì)部編排了歌舞《夢想盼盼》，在啟動儀式上進(jìn)行展示。各班編排的節(jié)目則在各班教室分班展示。通過校園才藝展示，豐富了學(xué)生的課余生活，充分展示了學(xué)生的才能。另外，各班精心組織豐富多樣的游藝活動，讓隊(duì)員們在游戲中學(xué)到技能技巧以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感;展現(xiàn)我學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了校園文化的氛圍。

2、開展了為期一個月的“學(xué)會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節(jié)目等形式進(jìn)行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實(shí)到行動上，為感激的人做一些力所能及的事情。

3、大隊(duì)部組織全體大隊(duì)委及紅領(lǐng)巾廣播站全體播音員、升旗儀式隊(duì)員等召開了本學(xué)期大隊(duì)部的總結(jié)表彰大會。會上有優(yōu)秀大隊(duì)委：148李詩怡、喻可茁、128 梁潤燁、宋子康 147鄧稼翎、黃宇嫣等94名同學(xué)； 優(yōu)秀升旗手：周童、王斯睿、周泓鈺、李元祠、毛子涵、宋漢文、等24名同學(xué)；優(yōu)秀護(hù)旗手：蔣溪夢、馬一鳴、尹梓頤、文馨怡、唐欣悅、戴佳傲、等44名同學(xué)；優(yōu)秀演講員： 邵曼妮、王梓喻、施語涵、吳瑾浩、劉昱峰、賀梓櫻、萬紫千紅、等20名同學(xué)；優(yōu)秀播音員：唐敏妍、胡彬晟、吳所桓、胡雅萱、戴佳懿、何曦怡等10名同學(xué)。優(yōu)秀主持人：王若溪、張昱安、范天勤等10名同學(xué)，共計256名少先隊(duì)員接受了表彰獎勵。

4、繼續(xù)號召組織隊(duì)員們開展暑假社會實(shí)踐活動。今年的主題是：繽紛暑假，我來做主。大隊(duì)部根據(jù)不同年級段特點(diǎn)，為隊(duì)員們精心設(shè)計了豐富多彩的“暑假創(chuàng)意實(shí)踐作業(yè)超市”活動清單，分成“快樂小書迷”、“當(dāng)家獻(xiàn)孝心”、“我為藝術(shù)狂”、“運(yùn)動小達(dá)人”、“環(huán)保小使者”、“感恩送祝福”幾個板塊讓隊(duì)員自主選擇完成，來期再通過班級初步評定推選最優(yōu)作業(yè)參加大隊(duì)部的評比表彰。

5、我校130班周素池獲得湖南省“兩型金章”，130班獲得湖南省“兩型金章”小隊(duì)榮譽(yù)稱號。

本學(xué)期少先隊(duì)工作的成功開展與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的積極配合是分不開的。我們深知我們現(xiàn)在的成績只是階段性的，在今后的工作中我們將進(jìn)一步明確少先隊(duì)在新時期的歷史使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以上級十八大精神為引領(lǐng)，繼續(xù)開展好各項(xiàng)活動，盡量利用有利時機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級部分開展相關(guān)的活動，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

盼盼中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2016年7月

第五篇：上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，艷麗的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng)，我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動開展在國旗下，隊(duì)旗旁，校園中，課堂上。又一個學(xué)期臨近尾聲，回顧我校少先隊(duì)工作走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)江總書記對少先隊(duì)員提出的“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的五自要求，使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體的全面發(fā)展。

一、確立少先隊(duì)工作思想，完善少先隊(duì)組織。

1、我校的少先隊(duì)工作堅(jiān)持以鄧**理論為指導(dǎo)，面向世界，面向未來，讓隊(duì)員們以“五自”為要求，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊(duì)組織通過引導(dǎo)和教育，把隊(duì)員培養(yǎng)成家中的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，二十一世紀(jì)的好少年。

2、通過競爭選拔少先隊(duì)干部，讓隊(duì)員了解自己的自主權(quán)，樹立自主意識，讓每個隊(duì)員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見，上任的少先隊(duì)干部必須接受全體隊(duì)員的考察，主動為隊(duì)員服務(wù)，帶動全體學(xué)生一起進(jìn)步發(fā)展。

3、10月13日是中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日，每年此時我校都會積極吸收新少先隊(duì)員入隊(duì)。

二、組織活動，進(jìn)行愛國主義教育，鍛煉技能，做到“潤物細(xì)無聲”。

1、通過校園生活的實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律”的自主意識和實(shí)踐能力。

① 我校少先隊(duì)工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，講述先進(jìn)隊(duì)員的典型事跡；組織少先隊(duì)員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強(qiáng)自律及自學(xué)能力。

② 我校少先隊(duì)的每個隊(duì)干部認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，充分利用晨會，班會，思想品德課，國旗下講話等發(fā)揮隊(duì)員應(yīng)有的作用，負(fù)責(zé)好對全校學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生評比。

③ 給每個隊(duì)員一次機(jī)會，讓他們以中隊(duì)為單位自主組織一次主題隊(duì)會。從而讓隊(duì)員學(xué)會調(diào)動大家的積極性，在成功的體驗(yàn)中展望新世紀(jì)的藍(lán)圖，激發(fā)隊(duì)員的“我能行”的自主意識。

④ 讓少先隊(duì)員能積極主動幫助需要幫助的人。如分成小組幫一年級的小弟弟，小妹妹怎樣值日，教他們出板報，布置班級，從而小以人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，體會在二十一世紀(jì)做一名好的接班人必備的知識，能力，素質(zhì)。

⑤ 認(rèn)真組織全體少先隊(duì)員觀看《大手牽小手》、《爸爸的愛》等德育方面的影片，讓隊(duì)員們從中受到啟發(fā)，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母。

2、開展社會化的少先隊(duì)教育活動，開拓學(xué)生的視野，鍛煉技能。

為了培養(yǎng)少先隊(duì)員的自主意識，我校組織少先隊(duì)員參與社會實(shí)踐，感受到社會的方方面面，從而在開拓學(xué)生視野的同時培養(yǎng)學(xué)生的自主意識。

① 因?yàn)閷W(xué)生大多數(shù)都是進(jìn)城務(wù)工子女，所以行為習(xí)慣有較大差異，不少學(xué)生行為習(xí)慣較差，為了讓學(xué)生從心里產(chǎn)生愛校如家的意識，在開學(xué)初少先隊(duì)結(jié)合德育處開展了“我是學(xué)校小主人”系列活動，從“節(jié)約、文明、守紀(jì)、保護(hù)環(huán)境”這四個小主題規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

② 在9月10日全國第二十四個教師節(jié)到來之際，學(xué)校開展師生聯(lián)歡活動，通過少先隊(duì)員代表的獻(xiàn)詞，讓每位學(xué)生共同體會了師恩的可貴，當(dāng)師生的在操場上一起歡快的跳舞時，使當(dāng)天的活動達(dá)到了高潮，每個學(xué)生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師，使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節(jié)。

③ 組織學(xué)生爭當(dāng)“文明小使者”，讓他們在校園里制止那些有不文明現(xiàn)象的同學(xué)，從而讓學(xué)生們樹立起做一個講文明的好少先隊(duì)員的意識，感受二十一世紀(jì)社會需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。

扶貧濟(jì)困，情暖校園。

④ 在農(nóng)歷的九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)，我們組織一些少先隊(duì)員到同樂寨村委會為村里的老年人表演節(jié)目，與在坐的爺爺、奶奶擁抱，并用熱毛巾為爺爺、奶奶們擦一擦手等方式，讓每位少先隊(duì)員從小就樹立起尊敬老人的意識。

⑤ 我學(xué)制定了《小學(xué)生文明交通規(guī)范》，成立了“文明交通監(jiān)督崗”，一是加大對學(xué)生路隊(duì)的檢查評比力度，二是加大對學(xué)生交通行為的監(jiān)督力度，讓學(xué)校的每位同學(xué)都能將交通規(guī)則牢記于心。

一個學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動力。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們會更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊(duì)員逐步成長為有用的人才！