第一篇：鄉村少年宮,樂了農村娃

“鄉村少年宮”樂了農村娃

鄉村學校少年宮是指依托農村中小學校現有場地、教室和設施，進行修繕并配備必要的設備器材，依靠教師和志愿者進行管理，在課余時間和節假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所。鄉村學校少年宮要面向農村未成年人免費提供文化服務，組織道德實踐活動，不開展任何盈利性的經營活動。

9月11日，省文明辦副主任袁克敏一行3人在市政協副主席曹德君，市文明辦負責同志以、市教育局局長劉偉及區委書記劉建偉、教育區長張尓璐等的陪同下，檢查了我校未成年人主題教育實踐活動的開展情況，同時對我校鄉村少年宮籌建工作進行了檢查指導。

在觀看了我校準備的新童謠《漢字謠》、乒乓球訓練及手工現場剪紙后，省市領導們對我校的未成年人主題教育實踐活動的開展情況給予了肯定。袁克敏主任指出，希望我們以建設鄉村少年宮為契機，要占領科技陣地，充分利用手機、電腦等先進的科技平臺，宣傳弘揚社會主義核心價值體系，讓廣大青少年深刻意識到文明創建工作的重要性；要深刻認識文明創建工作與文化的關系，高度重視文化的傳承、積累和沉淀，推動經濟社會平穩和諧發展。劉建偉書記非常重視我校乒乓球活動的開展情況，不但觀看了學生的乒乓球訓練、詢問了今年我校的乒乓球取得了那些成績，還拿起了球拍和學生們進行了對決。劉書記對學生的訓練水平及在省里比賽取得個人單打第二名和團體對5名給予了高度贊揚。希望同學們不僅要在省市級的比賽上取得成績，將來還要在參加國家級比賽和國際比賽上摘金奪銀，為校爭光，為家鄉爭光，為國爭光。

目前，我校已于9月20日正式授牌為鄉村學校少年宮。學校將根據未成年人的需要和本地實際確定建設目標和建設項目，開展特色活動。在注重特色和優勢的基礎上，開展優秀傳統文化誦讀活動，建立美德陽光書屋、美德陽光科技室和未成年人心理健康咨詢室，拓展鄉村學校少年宮活動范圍，規范完善鄉村學校少年宮檔案等。鄉村少年宮，樂了農村娃。

第二篇：四川省鄉村學校少年宮：近千萬農村娃的愛心家園

導語：近年來，在中央文明辦的親切關懷和大力指導下，四川把鄉村學校少年宮建設作為加強農村未成年人思想道德建設的“牛鼻子”工程，加快推進、強力推進、整體推進。目前，全省已經建成各級……

加強鄉村學校少年宮建設 拓展農村未成年人活動陣地

四川省地處西部，是農業和人口大省，農村中小學校有1.1萬所，在校學生近1000萬人，其中留守學生約占40%。近年來，在中央文明辦的親切關懷和大力指導下，四川把鄉村學校少年宮建設作為加強農村未成年人思想道德建設的“牛鼻子”工程，加快推進、強力推進、整體推進。目前，全省已經建成各級各類鄉村學校少年宮2350所，成都、綿陽、德陽、自貢、廣安等5個地級市已實現全覆蓋。今年，全省的覆蓋率將超過60%，原定“十二五”時期的全覆蓋目標有望提前實現。重視是關鍵，把重視講在明處、落在實處

隨著中央專項彩票公益金支持的鄉村學校少年宮項目在四川陸續建成投入使用，其超出預期的作用發揮和良好的社會反響引起各級黨委、政府的高度重視。四川省委常委、宣傳部長吳靖平同志上任第一天，在省文明辦對未成年人思想道德建設工作提的第一條要求就是“建好鄉村學校少年宮”。

為統一思想、高度重視，四川省將鄉村學校少年宮建設寫入省委九屆九次全會工作報告，列入省政府“十二五”文化改革發展規劃，納入對各市（州）委的保證目標考核。把全省鄉村學校少年宮建設正式提上省委、省政府工作的議事日程，明確提出“十二五”時期基本實現每個鄉鎮都有1所鄉村學校少年宮的全覆蓋目標，要求各市（州）必須不折不扣地落實。

為加大力度、加快進度，四川省文明辦、財政廳、教育廳專門召開了全省鄉村學校少年宮建設工作推進會，出臺《關于進一步推進鄉村學校少年宮建設的實施意見》，制定鄉村學校少年宮建設驗收標準。各地各部門按照“只能提前、只能超額、只能更高”的指導思想，細化建設的 “任務書”、“時間表”和“路線圖”，鄉村學校少年宮全覆蓋建設的大幕由此拉開。

為激勵先進、保證質量，四川省文明辦用未成年人思想道德建設專項經費，對優秀鄉村學校少年宮每年獎勵1萬元，工作先進市（州）文明辦最高獎勵10萬元。各市（州）也紛紛出臺政策，如成都市財政按每所2萬元標準，用“以獎代補”方式進行補貼。德陽市級財政對驗收合格的鄉村學校少年宮獎勵補助經費2萬元。綿陽市從今年開始，財政資金對運轉正常的鄉村學校少年宮每年再補助3萬元。這些政策措施一方面調動起各地的建設熱情，另一方面保證了建設質量，不但要建得起，還要用得上、用得好。目標是導向，把目標定得科學、定得務實

四川省按照“區別對待、分類推進、全域覆蓋”的原則，充分考慮各地經濟社會發展實際情況，制定了鄉村學校少年宮“四級”建設目標。

全國文明城市、文明縣城以及提名資格城市和全國未成年人思想道德建設工作先進城市，在2012年完成所轄鄉鎮的60%，2013年率先實現全覆蓋。各地創建全國文明城市、文明縣城時，把實現鄉鎮全覆蓋作為基本條件。

省級文明城市、文明縣城和省級未成年人思想道德建設工作先進城市，在2012年完成所轄鄉鎮的30%，2013年完成60%，2014年實現全覆蓋。創建省級文明城市、文明縣城時，鄉鎮覆蓋率不低于60%，且在2014年實現全覆蓋。

未參加文明城市創評的其他各市，在2012年完成所轄鄉鎮的20%，2013年完成40%，2014年完成70%，2015年實現全覆蓋。

民族地區的甘孜、阿壩、涼山州，自建數量不少于同期中央、省上分配項目數的2倍，力爭在2015年實現人數超過200人的鄉鎮中心學校全覆蓋。資金是保障，把資金籌措到位、使用到位

四川省各地在完成好中央項目的同時，采取自建、共建、援建、捐建等形式，強力推進鄉村學校少年宮建設，探索形成了政府主導、社會支持的多元化籌資模式。

一是政府財政支持。明確各級黨委、政府是建設鄉村學校少年宮的責任主體，財政投入是鄉村學校少年宮建設資金的主要來源，各級財政部門根據財力情況安排資金支持鄉村學校少年宮建設。成都市采取“政府撥付+驗收獎勵”的措施積極推進鄉村學校少年宮建設，德陽、雅安等市采取“政府預算+啟動保障+運轉補助”的方式推動本地區鄉村學校少年宮建設快步發展。

二是文明單位支持。各地文明辦協調文明單位采取資金支持、器材支持、人才支持等多種方式，與鄉村學校少年宮開展結對幫扶共建，有效發揮了各級文明單位在鄉村學校少年宮建設中的示范帶動作用。綿陽市文明委專門制發文件，組織各級文明單位開展與鄉村學校少年宮的結對共建。

三是社會力量支持。各地采取冠名、掛牌等形式吸引社會捐助。引導公益基金、慈善組織等參與鄉村學校少年宮建設。一些地方采取“政府撥一點、學校墊一點、共建單位幫一點、社會力量助一點”的舉措，大力推進鄉村學校少年宮建設。

四是發揮自身優勢。各地鄉鎮學校因地制宜，主動而為，先迅速啟動，后納入規劃；先自主投入，后上級補助；先因陋就簡，后上檔升級；先摸索經驗，后常態運行。

截至目前，包括中央專項資金在內，四川省各級各類鄉村學校少年宮已累計投入資金近6億元。機制是核心，把機制建設貫穿始終、著眼長遠

各地黨委政府把建設鄉村學校少年宮作為未成年人思想道德建設的重點工作，加大力量和投入，采取了一系列政策保障措施和辦法。

一是形成工作合力。建立由黨委政府分管領導擔任組長的鄉村學校少年宮建設領導小組，由文明辦具體組織協調，聯合財政、教育等部門制定出臺了周密細致的實施辦法，分解目標任務，確定建設進度，保證資金來源。

二是數量質量并重。中央支持建設的項目嚴格標準，確保全部達到優良水平。各地自建項目強化“六個有”的驗收標準：有健全的領導機構，有建設、管理、使用制度，有活動場地、設施和輔導員隊伍，有全校學生常態化參加活動的真實記錄，有穩定的運轉經費保證，項目學校有超過90%的學生和家長滿意度。

三是破解運轉難題。各地主管部門和項目學校在實踐中不斷創新建設模式、運營模式、教育模式、投入模式，確保常態、長期、有效運轉。每年，省、市、縣分別召開工作推進會，舉辦骨干人員及輔導教師培訓，研究解決鄉村學校少年宮建、管、用過程中遇到的困難和問題。聘請社會“五老”人員以及當地專門文化人才、先進人物和民間藝人等擔任義務輔導員，不斷充實和完善工作隊伍。

四是嚴格考核標準。制定下發《鄉村學校少年宮考核評估標準》，按照基本建設、辦宮規劃、組織管理、經費使用、活動開展、師資保障、運行效果、特色工作等8類評估項目和47條內容及標準，采取材料審核、實地考察、問卷調查、整體觀察等方法，對建設項目進行量化考核。2011、2012年，四川省組織對中央項目的考核驗收，合格率達100%，優

秀率達60%以上。育人是目的，堅持活動常態開展、常做常新

四川省充分發揮鄉村學校少年宮的陣地作用，積極開展符合學生興趣愛好、寓教于樂的活動，加強留守學生的教育管理，提高了農村孩子的綜合素質，增添了學習生活的信心，促進了未成年人健康、全面的發展。

一是發揮道德教育陣地功能。深化“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展中華經典誦讀、身邊的美德故事會、愛國主義讀書活動等，培養未成年人高尚道德品質，通過潛移默化的精神文化熏陶實現立德樹人。

二是發揮文體活動平臺功能。廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的文藝體育活動，以及各種具有濃郁地方特色、民族風情的文化活動，將鄉村學校少年宮建成未成年人課外活動樂園，通過豐富多彩的文體娛樂活動實現以樂促智。

三是發揮社會實踐基地功能。根據學校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂、戲曲等民間手工藝及傳統文化活動引進來，開展科技、手工等活動，提高農村未成年人動手能力和實踐能力，通過切身體會的技能培訓活動實現以技促能。

四川這項工作能夠取得這樣的成效，離不開中央文明辦的關懷和支持。去年，世明主任到四川指導工作時提出了明確要求，之后又作出了“四川鄉村學校少年宮建設抓得真好！”的專門批示。譚陸、向東、志勇和三局的同志多次到四川檢查指導、實地調研，這些都給予了我們工作上的巨大鼓舞和強大動力。

隨著鄉村學校少年宮活動開展的日益完善，孩子更加陽光、更加自信，教師更有成就、更有價值，家長更為放心、更為省心。實踐證明，鄉村學校少年宮為農村未成年人拓展了新的活動陣地，已經成為加強和改進未成年人思想道德建設的有效載體和響亮品牌，成為各地辦好事、辦實事的民心工程。鄉村學校少年宮已經并將繼續在促進未成年人健康快樂成長中發揮出越來越大的積極作用。（四川文明網）

第三篇：鄉村少年宮

“鄉村少年宮”

管理制度

金鳳區良田回中

工作管理制度

一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

七、鄉村少年宮對象為未成年人；開放時間為周六的下午14:00----17:00，負責人：王衛國；周天下午 14:00----17:00，負責人為每周的值班領導；假期的上午8:30----11:30，負責人為值班教師及值班領導。

總務后勤工作職責

1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

4、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。

考勤制度

1、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續，請假均要有書面假條，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

5、教職工寒暑假、節假日確因工作需要并經領導同意加班者發給加班證明，可以補休或領取加班費。

6、教職工因公出差和因事補休必須經主任批準，安排好工作后方可離開。

7、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備查。

財產管理制度

1、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

財物管理制度

1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。

5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

外聘教師暫行規定制度

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是我們主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。

1、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

2、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

3、必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

4、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

5、被聘用教師的工資按規定標準發給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。

6、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

鄉村少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統一領導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統一管理。

二、檔案工作機構的基本任務

1、貫徹執行國家關于檔案工作的法令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規章制度，并負責監督、指導和檢查執行情況。

3、組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料。科研檔案：主要包括在日常活動項目、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、校刊等。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規程、軟件、技術參數、合格證、保修卡等。

4、業務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業務水平等。

6、會計檔案：鄉村少年宮實行財務單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算、銀行、現金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

安全管理制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2.教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6.所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

7.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。

學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

第四篇：鄉村少年宮

2017---2018學第一學期 “花式跳繩”活動計劃

一、指導思想：

堅持學生為本，健全學生人格，鍛煉學生體質，與時俱進，培養學生健康的體魄和良好的鍛煉習慣，培養全體學生的創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校陽光體育活動的持續開展，展示青少年奮發向上，朝氣蓬勃的精神風貌，積極倡導4+2特設教育，特制定活動計劃。

二、創建理念：

通過實踐活動和理論研究，發現跳繩對青少年身心健康和智力發展有以下諸多好處:

1、能促進青少年健康發育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環，促進機體的新陳代謝，有利于青少年健康成長；

2、能培養青少年的平衡感和節奏感，跳繩時的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于左腦和右腦平衡、協調地發展，還可以培養節奏感；

3、青少年在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀律性，可以培養其團結協作精神和集體主義觀念。

三、具體措施

（第一階段）：準備階段

1、結合本區實際，制定切實可行的方案，跳繩內容取自網絡。

2、本課主要以中高年級為主，大約15人左右，中年級為以后的比賽做準備，進行訓練；高年級為這學期的跳繩比賽做準備。

（第二階段）：設施階段

1、在校期間利用下午七節課的時間開展跳繩教學活動并記錄教學進程及內容。

2、充分利用各休息時段進行豐富多彩的跳繩活動。

3、積極開展單人跳，逐漸發展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動內容。

4、備戰今年的跳繩比賽，為以后的比賽做階梯式訓練模式。

（第三階段）：訓練內容

1、中年級（三，四年級）以基礎練習為主：單雙腳跳，二級花樣跳，長繩，耐力練習，跳繩的速度練習。

2、高年級（五、六、七、八、九年級）以備戰比賽練習為主：單人跳，雙人跳，單人交叉跳，耐力練習，跳繩的速度練習。

（第四階段）：普及總結階段

1、定時對花樣跳繩活動實踐情況進行總結。

2、舉行花樣跳繩活動普及階段成果展示。

3、花樣跳繩活動提高階段工作規劃。

總之、要加強安全教育，課前做好準備活動，幫助同學們掌握科學的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過程中發生意外受傷等。

2017年9月

第五篇：鄉村少年宮匯報材料

九溪鄉中學鄉村少年宮匯報材料

為了使農村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉教育的均衡發展，充分利用學校現有的活動場所和教育資源，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展。現將工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

我校屬于桃源縣農村義務教育學校。地處桃源縣以北，占地面積26000多平方米，校舍建筑面積8400多平方米，普通教室15間，另外還有實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、美術室等。現有學生451人，其中住校生303人，走讀生148人，教學班10個。我校教職工總人數48人，其中專任教師39人。

二、成立少年宮工作領導小組 組 長：扎西次旦 副組長：卓瑪才讓

成 員：馮全成、虎尼布扎什、牛桂梅、各興趣小組輔導員

三、具體工作開展情況

自2013年5月我校被確立為鄉村少年宮學校之一以來，學校就成立了領導工作小組，加強了對少年宮建設的規劃設計與修繕。11月份成立以來充分利用學校大課間、活動課、雙休日等課余時間，以體驗參與教育為基本途徑，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來。使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。

（一）、場地建設

我校少年宮室內活動主要在現有科教樓進行修繕改造，對原有的實驗室，會議室，語音室進行升級，對閑置的教室進行改造，進行“一室二用”制度。涉及總面積達400平方米。

（二）、師資隊伍及活動開展

學校現有在職在崗教師48人，學歷達標100%，少年宮活動教師主要為學校任課教師，無專職少年宮教師。因此，我們根據學校教師特長，開設各種興趣活動小組，如：籃球活動小組、繪畫活動小組、手工制作小組、舞蹈活動小組、電子鋼琴活動小組、吉他活動小組、游戲活動小組、乒乓球活動小組、排球活動小組、書法活動小組等。各項興趣小組活動有序開展。

（三）、修繕各室

由中央體彩、福利彩票公益金捐助資金6萬元對各室進行修繕。

1、營造氛圍

利用少年宮校園廣播時間讓全校學生知道少年宮的作用、開放內容、時間、活動場地等作進行宣傳，通過近段時間的宣傳，提高了鄉村少年宮的知曉率。

2、環境氛圍

（1）、放大“少年宮”標牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。

（2）、制做各室活動管理制度，室內處布置激勵標語，營造活動氛圍。

（3）、制做少年宮活動場所示意圖。釘置科教樓上二樓樓梯墻面上，通過示意圖讓所有的學生知道活動場地，了解各組輔導教師，便于參觀和各項活動的開展。

（4）、制做少年宮活動剪影及活動安排表。釘置科教樓二樓外墻上，讓學生對少年宮活動的開展一目了然。

（三）、各活動室的布置

1、兼用教室：利用165班為英語活動室、163班為寫作室、生化實驗室為經典誦讀室、物理實驗室為科技制作室、會議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書法室。

2、專用教室音樂室、美術室、舞蹈室、書法室、電腦制作室進行室內翻新及氛圍布置，舞蹈室安裝強化木地板練習鏡與扶手、其次，及少年宮辦公室、室內體育活動室已布置完善。

3、4、制作各活動室標牌并已裝釘上墻。

5、建立少年宮各組活動檔案。

6、室外體育活動場修整與器材購置已經完成。

四、取得的成績 少年宮建設開展自今，少年宮宣傳工作已經深入每一位師生心里。各活動室布置也已經完成并投入使用，各輔導教師也就位。成立的鄉村少年宮辦公室及領導小組也發揮了應有的作用。各項活動在輔導教師的指導下有序開展，如：科技制作組、書法組、美術興趣小組就取得了一定的成績、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。

五、存在的困難

1、資金不足。少年宮的運作需要資金，器材設備的添置資金還遠遠不夠。

2、場地不夠。學校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法，這樣將會局限活動的開展。

3、師資力量不夠。我校現有教師39人，都擔任了學校的行政工作及日常教學工作，少年宮輔導員身兼數職。

在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項建設工作。各項建設堅持實踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點，幫助孩子們養成良好習慣，塑造高尚情操，提高人文素養，盡最大能力滿足學生全面發展的需要，讓農村留守兒童健康成長！