第一篇：團隊工作計劃（大全）

2007年犀溪中學分校團隊工作計劃

2007—2008年度第二學期共青團計劃

一、2007年，根據2007年全縣學校團隊工作要點，犀溪共青團工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，尊重中學生的成長規律、尊重中學的教育規律，以素質拓展為統攬，以未成年人思想道德教育為核心，以創新精神和實踐能力培養為重點，以實踐教育、儀式教育為載體，服務中學生成長成才，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。團結帶領廣大青年學生積極為建設繁榮膠州、平安膠州、文明膠州、和諧膠州貢獻智慧和力量，以優異成績迎接黨的十七大的勝利召開。

二、工作要點：

1、以“兩校”建設為重點，全面加強中學生的理想信念教育

深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步加強和規范中學生共青團建設，推動“兩校”的健康發展。圍繞人生觀、世界觀和價值觀教育，引導廣大中學生樹立正確的理想信念和責任意識。通過建立健全團日活動制度、完善新團員入團集體宣誓、團員重溫入團誓詞等措施，加強團員意識的教育，更好地發揮團員的模范帶頭作用。要發揮網絡、板報、刊物在中學生思想政治宣傳工作中的作用。

2、加強組織建設，夯實學校團的工作基礎。

（1）、加強學校團的組織建設。適應新形式發展要求，配齊配好團的專職干部，采取多種形式，加強對團干部的培訓工作，努力提高團干部隊伍的整體素質。規范團支部工作，要堅持團支部例會制度和團員教育、團干部培訓制度，發揮其在學生工作中的核心作用。

（2）、以提高團員政治素質為重點，加強中學生團校建設。規范管理，強化教育功能，把“三個代表”思想、黨的有關方針政策、團的基本知識作為重點教學內容，進一步做好中學生團員的穩步發展工作.。

（3）、加強學生會組織建設。支持他們獨立開展工作積極代表和反映學生要求，成為學校和黨團組織聯系學生的橋梁和紐帶。

3配合學校實施素質教育，不斷加強學生的思想教育工作。以中學生團校、宣傳欄、黑板報等陣地，配合鎮教育辦號召的期初“改錯月”活動，采取多種有效手段，對學生進行愛國主義、理想信念教育，加強青少年學生的思想政治教育和心理素質、思想品德、法制觀念教育，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養健全人格，增強大局意識和責任感、使命感、用健康、文明、科學的思想占領青少年學生的思想陣地。

4、廣泛開展校園文化活動。以構建“和諧校園”為主題，指導各級學生會組織和各類學生社團，結合青年學生的自身特點，廣泛開展青年學生喜聞樂見、寓教于樂的校園文化活動，如演唱會、新知識、新技能比賽、辯論賽等形式提倡樹新風正氣，陶冶品格情操。大力建設健康向上、活躍繁榮的校園文化，充分發揮文化育人的功能。通過舉辦全校中學生英語風采大賽、中學生校園文化藝術節等活動形式，不斷豐富拓展中學校園文化活動，全面提高中學生的綜合素質。積極組織廣大中學生參與青春自護教育，引導他們樹立安全意識和防范意識。

5、以社會實踐活動為途徑，大力培養中學生的實踐精神和能力。按照實踐育人的要求，1

圍繞未成年人思想道德建設的重要任務。糾正學生不良的學習習慣；培養學生尊老愛老的精神，赴敬老院、鎮老干部活動室打掃。加強與社會各界的聯系，整合社會資源，積極為青少年學生提供社會實踐、勤工儉學等服務，為畢業生提供就業信息服務。

6、切實幫助中學生解決實際問題。要在中學大力開展心理健康教育，培養中學生健全的人格。堅持開展“情暖學子”，爭取社會支持，采取措施，切實幫助生活有困難、學習有困難的中學生，引導他們自強、自信、自立。

7、大力發揮典型引導作用。進一步完善評選表彰和激勵機制，在廣大青少年中樹立起一批學習、創新、創業、社會實踐、助人為樂、舍己救人等方面的先進集體和個人典型。作好推優入團工作，不斷壯大學生團員的隊伍。

三、具體工作安排：

三月份：

1、召開學生會成員會議，總結上學期工作經驗，制定 2007 年共青團工作計劃

2、參加基教科組織的“QTV第二屆校園金話筒主持人電視大賽”活動。

3、“綠色小工程”植樹護樹活動

4、繼續開展“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題教育。開展學雷鋒積極分子，學雷鋒標兵和學雷鋒先進集體的評選活動。

5、中小學生主題教育讀書活動。

四月份：、社會實踐活動

2、充分利用“清明“時節，對學生進行“緬懷已故先烈”的愛國主義教育和“感恩”教育。

五月份：

1、“五四”青年節紀念活動。以適齡青年學生為主體，以“邁入青春門，走好成人路” 為主題，廣泛開展14歲“邁入青春門”教育等系列教育活動。

2、文明禮儀、習慣養成教育。組織引導廣大青年學生學習文明禮儀，踐行文明禮儀。開 展“我為奧運添光彩”和“我與綠色奧運”繪畫、征文大賽。

3、讀書活動。

4、法制教育。

5、感恩教育

六月份：、“六一”兒童節活動——告別“紅領巾”主題活動、“誠信考試、誠信做人”活動

七月份：、共青團工作總結

2、制定暑期活動計劃、做好安全教育

犀溪中學分校

2008.2.20

◇2006—2007年度第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真領會胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求，深入學習貫徹全國第五次少代會的各項工作部署，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，完善工作機制，努力開拓我鎮少先隊工作新局面。

二、工作要點 ：

（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會、晨會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2、結合文明班級（中隊）的考評，繼續進行以養成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

（二）、以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。緊密聯系我鎮的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。

1、開展“好習慣伴我快樂成長”體驗活動。通過系列活動： “微笑行動”——圍繞“微笑待人，主動打招呼”等好習慣展開，通過社會交往促使良好習慣養成，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態和人格。

2、“感恩行動”——圍繞“每周為父母做件事，及時感謝別人的幫助”等好習慣展開，使少年兒童敬重父母、關愛他人，能夠常懷感恩之心。

3、“承諾行動”——圍繞“按規則辦事，說了就要努力做”等好習慣展開，使少年兒童從小就懂得誠實、守信的做人基本準則。“合作行動”——圍繞“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”等好習慣展開，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。

（三）、結合我鎮實際，開展豐富多彩的少先隊活動。

1、深化開展“民族精神代代傳”活動。以“膠州發展我成長”為主題，堅持在清明節、“五一”、“七一”、“十一”期間，分別開展革命傳統、社會主義、理想信念、愛國主義集中教育活動。同時，抓住黨的十七大召開、慶祝建團85周年、慶祝香港回歸10周年等重要時機，廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動。

2、組織開展社會主義榮辱觀教育。引導少年兒童樹立和弘揚以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。將體驗教育和實踐教育方式、方法融入社會主義榮辱觀教育的內容，開展形式多樣的“明禮儀、知榮辱”實踐體驗教育活動，引導少年兒童講真理、知榮辱、明是非、辨善惡。開展“同在藍天下，攜手共成長”主題教育，在助學幫扶的同時，帶動來膠務工人員子女共同開展理想信念和社會主義榮辱觀教育實踐活動，通過社會主義榮辱觀的樹立，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

3、深化開展“培育愛心花蕾，爭做愛心飛揚小天使”活動。在堅持開展愛心宣誓、愛心傳遞、愛心社區行、愛心征文、愛潤童心等活動的基礎上，積極創新活動載體，不斷豐富活動內容，教育引導廣大少年兒童學習繼承中華民族傳統美德，從小培養愛心意識、慈善意識和奉獻精神，用自己的實際行動關心他人、回報社會，不斷提高思想道德素質。同時，要以活動開展為契機，在全社會大力營造關注關心少年兒童健康成長的良好氛圍，熱心救助一批有實際困難的少年兒童。

4、深化拓展“手拉手”活動。以新市民子女、農村留守少年兒童和特殊困難少年兒童群

體為重點，充分發揮少先隊組織優勢，廣泛深入地開展個人之間、集體與個人之間、集體與集體之間的各種“手拉手”活動，著力探索長效機制，不斷擴大活動覆蓋面，教育引導和鼓勵幫助廣大少年兒童平等友愛，共同成長進步。積極組織開展“共度和諧歡樂年，我做快樂小福娃”主題活動，推報一批先進典型。

5、深化開展“雛鷹爭章”活動。結合《輔導員工作綱要》的普及實施，全市學校少先隊組織要不斷健全完善本校“雛鷹爭章”活動體系。在此基礎上，要積極整合利用各種社會資源，探索建立“二星級雛鷹獎章”的設立、考評體系，進一步發揮“雛鷹爭章”活動對廣大少先隊員的培養和激勵作用，促進素質發展。

（四）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1、抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在少先隊文化建設中的獨特作用。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。

重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播臺等媒介的作用。更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用。

2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（2）擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。

（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

三、具體工作安排：

三月份：

1、寒假活動總結

2、制定少先隊工作計劃

3、參加基教科組織的“共度和諧歡樂年，我做快樂小福娃”主題活動

4、參加基教科組織的“QTV第二屆校園金話筒主持人電視大賽”活動。

5、布置教室，出好第一期板報

6、作好“學雷鋒文明禮貌月活動”的宣傳發動工作。舉辦“雷鋒事跡”報告會，各校將發生在校園里的好人好事認真整理。教育辦選擇優秀事跡認真宣傳。

7、舉行“綠我鋪集，美我家園”活動,對澄月湖兩岸進行凈化、美化

四月份：

1、舉行一年級新生入隊儀式。

2、開展“以德敬老，以老弘德活動。

3、布置本學期的學生文明行為習慣養成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調，下課不打鬧，人人有禮貌”的一日常規

五月份：

1、進行“五一”勞模事跡的社會調查。

2、開展“民族精神代代傳” 活動。

3、舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽

4、宣傳08年“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”

5、做好慶祝“六一”國際兒童節活動的準備工作。

六月份：

1、舉行慶祝“六一”國際兒童節文藝演出及大型文藝活動，陶冶師生情操。培養師生藝術素養。

2、深入開展“養成道德好習慣”活動。

3、繼續深化“新世紀我能行”體驗教育活動。

4、開展“手拉手”，雛鷹爭章活動。

七月份：

1、大隊輔導員工作經驗交流會。

2、少先隊工作總結

3、“優秀輔導員”、“紅旗中隊”評比

4、布置暑假工作。

2007．4．5

第二篇：2017團隊工作計劃

壽縣安豐塘初級中學（蘇王校區）

2017年秋學期團隊工作計劃

一、指導思想

新學期團隊工作仍將緊緊圍繞上級團組織的中心工作要求，服務于學校工作重心，致力提高學生的全面素質，并結合我校本學期的工作中心，從實際出發，切實開展工作。以加強團隊組織隊伍建設，增強團組織意識，調動團隊員、團干積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高少先隊員、共青團員、團隊干部的素質，以樹立優秀的示范群體為重心，促進團隊組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的德育發展目標和學生的素質教育目標創造良好的空間。

二、工作思路

1．做好校黨委的助手，抓好團隊員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團隊員的政治意識、組織意識和模范意識。2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團隊組織的育人功能。利用學校各個宣傳陣地（黑板報、廣播站）加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．加強團隊組織自身建設，各班級成立團支部、少先隊，嚴格管理，向管理要質量。加強學生團隊干部和班干部的培養，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。

4．加強青年志愿服務活動的管理，推進志愿者服務工作的開展。

三、具體部署

（一）開展思想道德教育，促進學生身心健康發展。1.利用團干會、業余團校的學習加強學生的理論教育，用科學的思想武裝學生。抓好業余團校，以團干部和優秀學生代表為重點，通過組織培訓學習、社會實踐等形式，使理論教育真正深入到學生心中，并自覺行動，積極進取，做到思想和行動同時向團組織靠攏。

2.加強民族精神教育，用愛國主義思想凝聚學生。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。規范每周一的升旗儀式，組織學習國旗下領導的講話內容，以此教育學生熱愛祖國，熱愛人民，培養學生民族責任感和愛國主義精神；大力弘揚尊老愛幼、助人為樂精神，培養學生的服務意識。校團委設想在本學期多培養一些學生志愿者，對他們進行培訓及管理，通過開展文明活動倡導文明新風，加強學生行為習慣的養成，也對其他的學生起到正面的影響作用。志愿者們依靠自己的能力在學習上，生活上對有困難的同學給以幫助，也可以走進村民組、街道開展學雷鋒活動，到留守老人的家中及敬老院慰問老人等。

3.加強養成教育，用文明行為規范學生。配合德育組和年級組，狠抓七年級新生的行為習慣養成教育，進一步強化八年級學生的理想信念教育，打造九年級學生過硬的心理素質，把共青團工作的育人效應做得更扎實。

（二）充分發揮輿論宣傳導向作用，引導學生健康成長。

宣傳工作對于形成正確的輿論導向，營造積極向上的思想氛圍，幫助學生樹立遠大理想，確定自我發展方向具有重要的作用。

1.在七年級新生中選拔具有一定相應特長的學生，為校園廣播站和宣傳組補充新力量，強化隊伍建設。通過對播音員進行集中培訓指導，開展適合學生身心發展的廣播欄目，促進校園文化氛圍，豐富學生的校園生活。利用宣傳櫥窗在文化精神和身體健康兩方面做好宣傳和指引工作。指導各班學生每月一期的黑板報、在各班級開展班徽、班歌和班訓的設計比賽活動，增強班級凝聚力。

2.抓好學生讀書活動。充分發揮學校網絡、圖書館、閱覽室等團內宣傳陣地的作用，積極向學生推薦一批優秀讀物，在學生中廣泛開展讀書征文、讀后感交流、詩歌朗誦等活動。聯合語文教研組及時修改學生優秀作文，推薦給出版刊物。

（三）改革團的組織建設

1.在新的一學期里，既要強化團支部和各少先隊的職責，也要做好各部門之間的協調合作關系，整合校內外資源，組建我校團隊聯合機制。在豐富學生的校園生活的同時，培養學生多方面的能力。

2.學生干部是老師的得力助手，學校的自主管理很大程度是依賴學生干部的積極參與。培養一支高素質的學生干部隊伍能大大減輕學校管理的壓力，也能很順利推動各類學生活動的順利開展。可以通過團委老師組織干部召開定期例會形式在具體組織活動中指導，可以采取以老帶新的方式，通過介紹經驗的形式加以指導，還可以通過學生干部之間的交流等來培養。基于選拔的學生干部有雙重身份，既是成績和表現優秀的學生，又是團委工作管理不可或缺的得力助手，所以在協調學習和工作的關系上，作為團委老師既要培養學生的工作方法提高工作效率，又要注意學生時間觀念的形成，對工作要有預見性和計劃性，盡量做到學生工作兩不誤。

3.加強學生干部隊伍建設。今年將對學生干部隊伍進行調整和充實，確保學生干部隊伍保持高度熱情和活力，更好地服務于同學們，在學校管理中形成學生自我管理模式。

（四）、開展豐富的文體活動，以活動為載體，增強團隊組織的活力和凝聚力。（具體活動安排見行事歷）

豐富的文化生活，能夠發展團員的特長，提高生活的品味，更能陶冶情操。校團委將聯合學校體育組、音樂組、美術組、留守兒童之家等，廣泛開展各類喜聞樂見的文體活動，并不斷推陳出新，進一步拓展團員管理工作，實現活動育人要求。

四、具體工作安排

9月份：

1、做好學校開學宣傳工作。

2、做好安全教育第一課工作。

3、進行團隊委的換屆工作。

4、團委制定工作計劃，根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。

5、教室布置暨九月份黑板報大檢查，慶祝教師節活動。

6、中學生團校開班。

7、布置慶祝國慶節系列活動，繼續開展“立德樹人”教育。

10月份：

1、慶祝國慶節系列活動

2、認真做好團的各項日常工作，定期召開團隊干部例會，了解各班團隊工作進展情況。

3、利用重陽節開展志愿者服務。

4、積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。

5、七年級少先隊建隊活動。

11月份：

1、繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2、積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。

3、宣傳閱讀的重要性，開展讀書征文活動。

4、配合美術組開展“優秀美術作品”展。

12月份：

1、開展“陽光校園”冬季長跑活動。

2、配合音樂組及美術組，做好“迎新年慶元旦”文藝晚會準備工作。

3、在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。

4、對我校各班級團支部工作總評。

1月：

1、各部門做好總結工作。

2、部署下學期工作。

以上活動基本上按制定計劃執行，若學校、上級團委另有任務安排，則以學校、上級團委的要求來執行。

豐塘中學共青團委員會

2017年9月

安

第三篇：團隊工作計劃2011

2011~2012三十鋪中心校團隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校團支部將在學校的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，按照“思想教育要創新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，進一步提高服務青年的工作水平，全面深化團的各項工作，切實加強和改進團的作風建設，團結帶領全校廣大團員與時俱進，開拓進取，努力爭創一流業績，大力地推進素質教育和新課改在我校全面開展。配合學校搞好各項工作。

二、主要工作內容與要求

1、進一步加強青少年思想教育工作

（1）以感恩教育為核心，加強青少年思想政治工作。繼續加強以感恩教育為核心的青少年思想教育工作，進一步增強教育的針對性和實效性。要在廣大青少年中開展感謝老師、感謝祖國、感謝父母、感謝同學等以及愛國主義、集體主義、艱苦奮斗教育，引導廣大青少年樹立共產主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時要把弘揚和培育民族精神提高到一個新的高度，要堅持不懈地以團干部和青年學生為重點，通過加強培訓、開展交流、典型示范等方式，推動青少年學理論活動深入開展，努力構筑青少年一代的強大精神支柱。

（2）以“升國旗儀式”為載體，凸現國旗下講話的教育作用。學期初，首先在學生中挑選2名優秀學生作為升旗手，進行較為系統的訓練。每班推薦一名最優秀的學生負責進行每周一的國旗下講話，每次在講話前對輪值學生作先進事跡的介紹，能取到榜樣的作用。國旗下講話的內容按時勢確定，要求提前一周將演講稿上交審查，對每次的演講進行考核，到學期末根據結果給予評獎。此項工作由孫策老師負責。

（3）以愛國主義教育為主旋律，加強青少年的思想政治工作。組織青少年學習習近平現代史，了解國情，增強民族自尊心和自信心。以紀念建團為契機，加強對青少年的愛國主義教育，通過教育，進一步增強青少年的愛國情感，把愛國熱情轉化為勤奮學習、努力工作、報效

祖國的實際行動。由陳勝國老師負責在多媒體教室給學生播放愛國主義教育片。

（4）優化宣傳陣地，拓展宣傳平臺。本學期，將進一步加強對廣播的管理與使用，做到每期節目內容豐富、形式多樣、思想健康向上，表揚先進，鞭策落后，使之真正成為學校的宣傳主陣地。

2、切實加強培育青年人才的工作力度

（1）繼續開展素質教育工作，促進青少年的全面發展。要繼續加強對共青團組織參與素質教育渠道和方法的研究，進一步強化團組織在學校教育教學環節中的職能作用；要加強對青少年學生不同階段特點和教育規律的研究，根據青少年成長發展的規律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。要以“小型化、經常性”為活動方針，深入開展科技活動和校園文化活動，培養青少年學生的創新意識和創新精神。

（2）深化青少年新世紀讀書計劃。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內容，舉辦青少年讀書節，推動青少年多讀書、讀好書。促進青少年求學求知，促進形成讀書學習的氣氛，促進青少年素質的提高，向全校展示當代團員青年良好的精神風貌，擴大共青團的影響力和號召力。

3、大力推進青年文明工程的建設全面推進青年志愿者行動。通過舉辦培訓班，加強對青少年志愿者行動的組織隊伍的培訓和鍛煉，幫助他們拓寬視野，提高業務素質。通過開展為社會提供保護生態、走進社區服務烈軍屬等長期有效的志愿活動，想群眾之所想，急群眾之所急，真正做到“突出重點，服務中心，著力深化，保證常規，充分發揮青年志愿者的作用。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，重點抓好：一是廣泛開展“公民道德我先行”志愿服務活動，二是深入開展文明監督崗活動。

4、切實加強團的自身建設和基礎性工作

（1）加強和改進團的作風建設。要切實貫徹落實《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》，努力把團的作風建設提高到一個新的水平。特別要貫徹落實“八個堅持、八個反對”，著力解決好當前團的作風方面存在的突出問題，采取切實的措施，切實做到“五個增強”。

（2）切實加強團的組織建設。緊密結合黨建帶團建工作，抓好學校團的思想建設、陣地建設、組織建設。

（3）加強團員隊伍建設。通過建立健全團日活動制度、規范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞等措施，增強團員意識和先進性，更好地發揮團員模范帶頭作用。進一步加強對入團積極分子的培養教育，采取四定措施，定培養幫助對象、定團課教育內容、定談話走訪、定考察發展目標。做好推薦優秀少先隊員作為團的發展對象工作，及時吸收符合條件的學生入團，發展壯大團員隊伍，同時嚴密團員管理的各項制度，做好團費收繳、團員證使用、團關系接轉工作等。

5、切實加強青年教師優秀群體建設

本學期，重點抓三個環節：一是師德教育，引導青年教師做校精神文明建設的帶頭人，二是練內功，不斷提高自身素質，組織青年教師廣泛開展練兵比武活動。本學期將會同教導處進行“青年教師基本功比賽”、優課評比、論文競賽等，引導青年教師走科研興教之路。幫助青年教師不斷提高政治素質和業務能力，促進青年教師的成長和成熟，三是薦人才，進一步做好“推優”工作，源源不斷地向黨組織推薦優秀青年教師作為黨的發展對象。

面臨著新的挑戰和機遇，將緊緊圍繞學校中心工作，切實加強團的自身建設，充分發揮團組織團結教育青年的作用，提高團員素質，增強團的凝聚力和戰斗力，使我校共青團工作上一個新的臺階，為學校德育工作添磚加瓦。

附工作安排：

九月份：

1、制定團支部工作計劃

2、召開團委會，健全團組織

3、感謝教師活動

十月份：

1、感謝祖國活動

2、組織公益活動

3、學習《團章》

4、理想教育講座

十一月份：

1、感謝父母系列活動

2、美化校園義務勞動

3、迎接期中考試

4、學習《團章》

十二月份：

1、感謝同學系列活動

2、新團員入團儀式

3、青年志愿者公益活動

一月

1、觀看愛國主義影視片

2、評選優秀共青團員、優秀班級團支部

3、評選優秀團員

4、團支部工作總結

三十鋪中心校團支部2011.9

第四篇：團隊工作計劃

2010—2011學年第一學期團隊工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，充分發揮自身特點與優勢，做好團的工作，加強團的建設，以“黨建帶團建，創新創實效”為工作原則，執行上級團委的工作部署，深化素質教育和文明禮儀教育，結合我校實際，規范學生管理，重點抓好團的組織建設、青少年教育工作，結合新的時代特征，與時俱進，開拓創新，貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，提高學生團員的整體素質。適應完善社會主義市場經濟體制的新形勢和教育改革與發展的新要求，以體驗教育為基本途徑，切實加強青少年學生的思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力。努力提高他們的綜合素質，進一步加強團隊自身建設，全面提高學校團隊工作的整體水平，努力開創我校團隊工作的新局面。

二、工作任務與目標：

1、進一步加強理論學習，積極構筑青少年精神支柱。

加強政治理論學習，組織全校團員青年和積極分子認真學習和深刻領會鄧小平理論和 “三個代表”重要思想。運用組織化的方式，以團干部為重點培養學習骨干，以點帶面。要通過興趣小組的形式，形成學習理論的制度化和經常化。要運用社會化的方式，引導廣大團員青年在實踐中學習，在學習中創新。學習內容要與創新創效行動主線相結合，與崗位學習、崗位育人相結合，以理論學習來指導社會實踐，以社會實踐來促進理論學習。要運用群眾化的方式，幫助青少年在良好的氛圍中受感染，在互動中得到提高。結合各種重大節慶和青少年成長的關鍵時刻，開展主題教育、儀式教育、典型示范和網絡活動等，推進以信息網絡等新型傳媒在青年思想教育中的運用，幫助廣大青少年進步。

2、以主題教育為入手，加大青年理想信念教育力度。

要注重把理論學習同理想信念教育、社會主義道德教育、國情教育相融合。抓住“十?一”等主題集會活動，結合實際，圍繞教育主題，分層次、分階段、有步驟地開展內容豐富、形式多樣、符合青少年特點的教育活動。進一步引導廣大團員青年堅定馬克思主義和社會主義的信念，增強改革開放和社會主義現代化建設的信心，增強對黨和政府的信任，使黨的跨世紀宏偉目標成為廣大團員青年的共同追求。

3、進一步深化道德養成教育，促進青少年健康成長。

貫徹“依法治國”和“以德治國”的方略，認真落實《公民道德建設實施綱要》。要抓住影響青少年道德觀念形成和發展的重要環節，宣傳先進典型，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，充分展示青少年率風氣之先、強時代精神的文明示范形象。切實增強他們的社會責任感，提高他們的道德素質。

4、大力推進青少年文化建設，不斷滿足青少年日益增長的文化需求，提高青少年科學文化素質。

緊緊抓住青年教師和學生團員的不同特點，大力開展健康向上、寓教于樂的文化活動，加強青少年文化建設。繼續開展蘆中青少年新世紀讀書計劃。要針對不同青少年群體特點和需求，引導青年教師崗位學習，崗位成才，要以拓寬學生視野實現素質提高為目標組織豐富的課外閱讀活動。配合學校黨政開展校園文化藝術節活動，提高青少年的文化素養。

5、抓好“三個教育”，努力提高青年學生的綜合素質，為培養新世紀社會有用人才打下堅實的基礎。

增強青年學生的政治思想素質和體能素質，提高青年學生的現代生活素質。（1）、以各類重大的政治活動和重要的紀念日、節假日為契機，對團員青年進行愛國主義思想教育。（2）、以中學生業余團校為主要宣傳陣地，積極宣傳黨團的方針政策、思想路線，向青年學生廣泛地進行愛國、愛黨、愛團的思想教育。（3）、以櫥窗、黑板報、校園廣播臺以及影像資料為宣傳載體，對青年學生進行政治思想教育。本，團委將開辟 “共青風景線”專欄櫥窗，向全校青年學生宣傳黨團的有關知識。

（4）、加強青年學生的安全意識、法制意識和紀律意識，樹立正確的法制觀念。（5）、開展以“發揚團結、拼搏的校園精神”為主題的各類體能競賽，努力提高青年學生的體能水平。

6、優化育人環境，創建活潑向上的校園文化。

良好的校園文化氛圍，對于培養學生健康的審美觀點、陶冶學生的情操是十分重要的。今后校團委將根據學校的中心工作和學生的實際，進一步更新觀念，拓寬思路，多渠道、多形式地開展校園文化建設，豐富活躍學生的課余生活，為全體學生的健康成長搭設舞臺。

1、以美化校園環境，增強團員青年的環境保護觀念，培養“珍惜他人勞動成果”的意識為目的，繼續開展多種活動。

2、繼續聯合學校其他部門開展“文明”教育系列活動，針對校園內不文明現象開展形式多樣的教育活動。繼續開展“文明班級、文明寢室、文明中學生”評比活動。

3、拓寬視野，關注社會，正確認識和利用INTER網，引導學生積極向上的人生觀。繼續聯合學校其他部門組織學生積極開展社會實踐活動，使學生增長知識，開拓視野，進一步端正學習態度，明確學習目標。加強團員日常管理，規范團費收繳工作，利用每月一次的收費契機加強與每一個團員的聯系和交流。關心青年的思想動態，及時正確引導。嚴格團會的考勤制度，將團會的出勤率作為團員評比考核的一項重要指標。做好發展新團員的工作，在學生積極分子中組織業余團校，學習團的知識樹立共產主義思想

(一)各年級以“集合在共青團的旗幟下”為主題，根據不同年級、不同年齡學生的實際特點，開展有特色、有針對性的團隊教育活動。各年級工作安排如下：

1．七年級少先隊建隊。組建好少先隊各級組織，通過開展豐富多彩的少先隊集體活動，使學生順利完成從小學到中學的過渡。有步驟的對少先隊員進行團前教育，引導學生了解共青團組織，做好團隊銜接工作。

2．八年級開辦少年團校，要以第一批團員的發展工作作為范板，盡快在年級中形成團支部的領導核心。并通過新團員在活動中的作用及在為同學們服務的過程當中，發揮模范帶頭作用，帶動身邊同學共同進步。

3．九年級推動團員盡快成熟起來，做一名合格、優秀的共青團員。號召各班團員每人幫助和發展一名有入團愿望但尚未入團的同學加入到團組織當中，在不降低標準的前提下，盡可能多的將有志青年吸收到團組織中來。

（二）圍繞學校德育工作的中心教育，開展具有鎮中團隊工作特色的主題活動，提高學生的綜合素質，滿足不同年級學生身心健康發展的實際需要。

1．組織全校團隊干部，在教師節為學校教師送上“貼心靠墊”，增強師生情感的交流。

2．繼續開展校園廣播電臺和校園電視臺的工作。豐富校園的人聞氣息，增強學生的愛人、愛班、愛校情感。

3．啟動“陽光心語行動”，即在學校中有層次，有步驟的開展中小學生心理健康實踐教育活動。積極探索開展具有本校特色的心理健康教育活動，將是我校團委今后較長一段時間中所要擔負的重任。

4．將“寒假社會實踐”教育活動堅持下去，爭取從內容、形式上有所創新。

5．開展助學基金活動。讓學生能夠關注、關心自己身邊需要幫助的人群，增強社會責任感，奉獻自己的一片愛心。

三、工作安排

九月份：

1．學生團支部組織“為可愛的老師 送貼心的靠墊”教師節慶祝活動。

2．七年級建隊活動。

3．八年級退隊并開辦團校。

4．校園廣播臺改選及擴充工作。

5．全校迎國慶板報評比活動。

十月份：

1．團校干部培訓班

2．開展“愛國、守法、誠信、知禮”教育工程系列

3.重陽節期間開展敬老愛老活動；

4.收繳下半年團費

十一月份：

1.開展“愛國、守法、誠信、知禮”教育工程

2．開展助學基金 活動。

3．初二年級第一批團員入團宣誓儀式。

4.舉辦“理想、責任、勤奮、成材”主題團隊活動。

十二月份：

1．在九年級中開展“我與鎮中共成長”征文比賽。

2．做好推優入團工作（學團章、唱團歌、過團日）；

3．全校主題班會、團隊會觀摩評比活動。

4．團籍注冊、繳納團費。

2007年一月份：

1．召開團委會、學生會、團支部、社團會議

2．布置寒假社會實踐工作。

3．團委年終考評工作。

4．做好學生寒假回社區報到工作。

第五篇：團隊工作計劃

主要工作：

1.圍繞開展慶祝建國六十周年活動，培養少先隊員的愛國主義情操，加強我們這一生革命傳統教育，團隊工作計劃。

2.加強與社區聯系，開展好社區大隊工作，加強與社區共建，組織豐富多彩的學校社區文化活動。

3.開展好特殊少年兒童群體快樂成長計劃工作，完善工作站建設，切實實施對特殊兒童群體幫扶工作。

4.開展好星級少年、星級班級評比工作，促進各少先中隊工作的落實。

5.結合創建省文明城市，開展“爭做文明小市民”活動，培養學生良好的行為習慣。

三、具體工作及措施

(一)繼續加強禮儀規范的養成教育。

1、以開展“爭做文明小市民”活動為契機，加強學生的養成教育，養成良好文明習慣、行為習慣，實施“我是'文明小博士'”評比活動。

結合撫順市在全市中小學校開展的“爭做文明小市民”主題實踐活動，認真組織學生學習《撫順市市民守則》、《撫順市市民文明公約》、《撫順市市民文明行為規范》，開展維護公共秩序、告別身邊陋習等文明教育活動，引導學生知榮明恥，自覺做文明小公民。

以基本的文明行為為基點，將養成教育做為德育工作的一項重要內容，以養成教育為主線開展好“爭做文明小市民”活動。要從小入手，扎實有效，加強實踐，重視學生的體驗活動。本著“小、實、近、活”的思想將《守則》和《日常行為規范》融入學生心田，落實到行動中，從而加強對學生進行文明禮儀教育。

利用晨檢，重點對少先隊員禮儀進行檢查指導，引導學生對己講儀表，對人講禮貌。

2、加強少先隊干部的培養，加強對大隊干部的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。

開展好隊干部的培養、選拔，充分利用競選的方式選拔合格的大隊干部，從而提高隊干部的素質和工作能力。

4、通過班隊會，校園廣播站，品德課，晨會、隊報等。開展各種形式的愛國主義和共(gong)產(chan)(zhuyi)及法教育。

(二)開展好以愛國主義為核心的民族精神教育。

1、結合建國六十周年、建隊六十周年等重大節日為契機，認真組織團員青年、少先隊員學習黨史和團史，了解國情和區情。在學校開展好“我與祖國共奮進”、“民族精神代代傳”等主題教育實踐活動，努力學習和傳承中華民族優秀傳統文化。開展好以“我愛我的祖國”為主要內容的愛國主義教育，使愛國主義教育在青少年中蔚然成風。

2、結合2009年9月1日《開學第一課》，安排好全校師生及時收看，利用這次以弘揚愛國主義精神為主題的“第一課”,為全校學生上好一堂實實在在的愛國主義教育課，工作計劃《團隊工作計劃》。并結合我校學生的實際情況，開展寫好心得活動。

3、以各種節日，紀念日為教育契機，開展豐富多彩的少先隊教育活動。學校要充分利用廣播、板報、隊報、晨會、班隊會、義務勞動等多種形式，對學生開展好教育活動，培養學生良好的道德品質，讓學生形成遵紀守法的意識，養成文明的行為習慣。

(三)加強少先隊的自身建設。

1、進一步加強我校少先隊基礎建設、組織建設，重視加強少先隊活動建設。加強少先隊陣地建設，充分發揮隊室、隊角等少先隊陣地的作用，優化育人環境。

2、培養新一代少先隊干部，開展好少先隊干部的培訓，做好大隊干部的換屆改選工作。

3、加強對各中隊少先隊工作的指導，保證少先隊的組織活動，切實落實特殊兒童的幫扶工作精神。

(三)加強團隊組織建設

1、加強隊標志的佩戴和使用，增強廣大少先隊員的組織榮譽感。

2、開展好隊前、團前教育，讓少先隊員及入團積極分子掌握基本的團隊知識，了解隊史、團史，使學生明確自己作為一名少先隊員、共青團員應該具備的社會責任感和道德意識。

3、做好隊前的隊知識教育工作，開展好新生入隊工作，對一年級新生采取“爭紅星，早入隊”活動，組織好新隊員的入隊宣誓活動。

做好發展小齡團員工作，給入團積極分子上好團課，并在有計劃的前提下，擴大團組織力量。

(四)開展好特殊少年兒童群體快樂成長計劃工作站的“愛心資助”工作，真正關心四類兒童的生活和成長。

1、學期初要做好我校特殊少年兒童的基本情況的統計，重新落實新增特殊兒童情況及變化情況，以保證我校特殊兒童工作的全面實施，讓每一名特殊兒童受益。

2、快樂成長工作站要以大隊部為依托，與德育處、心理咨詢室等部門有機協調，繼續建設好學校“快樂成長工作站”，做好各部門關于特殊兒童的工作，將為特殊兒童服務工作落到實處，從而提高為特殊兒童群體服務的實效性。

3、繼續開展好各中隊特殊兒童實施愛心“1+3”手拉手互助活動，并制定好各中隊的學活動計劃。

4、立足本校，積極拓展活動課間，爭取校外資源，以利于工作站開展好對特殊兒童的幫扶活動，使幫扶工作不流于形式。

5、開展好工作站各類相關活動，為我校特殊兒童服務。

月程安排

9月份：

1.“慶教師節”主題教育，各班開展有意義的慶祝活動，為老師送上一份特殊的禮物。

2.開展新隊員的隊前教育

3.期初少先隊員禮儀常規養成教育

4、做好畢業生團員檔案的交接。

5、上好“開學第一課”。

6、開展“慶祝國慶六十周年”系列活動

7、“爭做文明小市民”評比活動方案貫徹實施。

10月份：

1、慶“

十、一三”發展新隊員，開展新隊員的隊前教育及“十·一三”新隊員分批入隊。

2、少先隊員禮儀常規養成教育。

3、大隊委員推薦，競選。

4、結合國慶六十周年繼續開展愛國主義教育。

11月份：

1、入團積極分子上團課。

2、加強禮儀教育。

3、結合感恩節讓學生學會感恩(父母、老師等)

4、“爭做文明小市民”評比活動

12月份：

1、紀念“

12、9”我們這一生革命史教育。

紀念“一二.九”長跑活動

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