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高三英語測試卷

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《高三英語測試卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高三英語測試卷》。

第一篇:高三英語測試卷

高考英語測試卷

第一節:單項選擇(共10小題;每小題1分,滿分10分)

21.This restaurant has become popular for its wide()of foods that suit all tastes and pockets.A.divisionB.areaC.rangeD.circle

22.After the earthquake, the first thing the local government did was to provide()for the homeless families.A.accommodationB.occupationC.equipmentD.furniture.23.In this lecture, I can only give you a purely()view of how we can live life to the full and make some suggestions about the future.A.privateB.personalC.uniqueD.different

24.Mistakes don’t just happen;they occur for a reason.Find out the reason and then making the mistake becomes().A.favorableB.preciousC.essentialD.worthwhile

25.If I find someone who looks like the suspect, my()reaction will be to tell the police.A.physicalB.immediateC.sensitiveD.sudden

26.I wasn’t blaming anyone;I()said errors like this could be avoided.A.merelyB.mostlyC.rarelyD.nearly

27.Duty is an act or a course of action that people()you to take by social customs, law or religion.A.persuadeB.requestC.instructD.expect

28.Just as the clothes a person wears , the food he eats and the friends with whom he spends his time, his house()his personality.A.resemblesB.strengthensC.reflectsD.shapes

29.Had he()her promise, she would have made it to Yale University.A.looked up toB.lived up toC.kept up withD.come up with

30.It is illegal for a public official to ask people for gifts or money()favors to them.A.in preference toB.in place ofC.in agreement withD.in exchange for

第二節:完型填空(共20小題;每小題1.5分,滿分30分)

The passengers on the bus watched with sympathy as Susan made her way carefully up the steps.She paid the driver and then, using her hands to(31)the seats, settled in one of them.It had been a year since Susan became blind.As the result of an accident she was suddenly thrown into a world of(32).Susan’s husband Mark watched her(33)into hopelessness and he was(34)to use every possible means to help his wife.Finally, Susan felt ready to(35)to her job, but how would she get there? She used to take the bus, but she was now too(36)to get around the city by herself.Mark(37)to ride the bus with Susan each morning and evening(38)she could manage it by herself.For two weeks, Mark

(39)Susan to and from work each day.He taught her how to rely on her other(40), specifically her hearing, to determine where she was and how to adapt to her new(41).At last, Susan decided that she was ready to try the trip(42).Monday morning arrived.Before she left, she hugged her husband(43), her eyes filled with tears of gratitude(感激).She said good-bye and, for the first time, they went their(44)ways.Each day went perfectly, and a wild excitement(45)Susan.She was doing it!On Friday morning, Susan took the bus to work(46).As she was getting off the bus, the driver said, “Miss, I sure 471)you.” Curious, Susan asked the driver(48).“You know, every morning for

the(49)week, a fine-looking gentleman in a military uniform has been standing across the corner watching you until you enter your office building safely,” the bus driver said.Tears of happiness poured down Susan’s cheeks.She was so lucky for he had given her a gift more powerful than(50)that is the gift of love that can bring light where there is darkness.31.A.touchB.grabC.countD.feel

32.A.weaknessB.sicknessC.darknessD.sadness

33.A.runB.sinkC.jumpD.step

34.A.inspiredB.determinedC.honoredD.pleased

35.A.returnB.adjustC.contributeD.stick

36.A.dredB.astonishedC.depressedD.frightened

37.A.volunteeredB.attemptedC.continuedD.struggled

38.A.whenB.asC.untilD.after

39.A.droveB.diretedC.accompaniedD.sent

40.A.feelingB.organsC.skillsD.senses

41.A.positionB.environmentC.statusD.role

42.A.on her ownB.in personC.to her benefitD.on foot

43.A.politelyB.calmlyC.brieflyD.tightly

44.A.oppositeB.separateC.fixedD.lonely

45.A.took charge ofB.took place ofC.took advantage ofD.took hold of

46.A.as usualB.as a ruleC.as wellD.as a consequence

47.A.respectB.evryC.knowD.support

48.A.whatB.howC.whyD.who

49.A.pastB.sameC.firstD.next

50.A.courageB.willC.sightD.wisdom

第四部分:完成句子(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)

71.Only if people of all the countries are united ____________________________________(我們才能解決)the existing problems in the world.(Solve)

72.____________________________________(油漆成)red, the building stands out among the rest and looks very attractive.(Paint)

73.____________________________________(不會用)a computer makes it more difficult for him to do his academic research.(Use)

74.The news ____________________________________(房價將要下跌)has caused many people to sell their houses at lower prices.(Fall)

75.After she completes the project, she’ll have ____________________________________(沒什么要擔心的).(Worry)

76.Mr.Johnson insisted that the problem worthy of attention ______________________(討論)at the meeting.(Discuss)

77.My mother was so proud of all ____________________________________(我所做的)that she rewarded me with a trip to Beijing.(Do)

78.Last night’s TV news said that by then the death of the missing people ____________________________________(未證實)yet.(Prove)

79.It’s said that they have swum to the island from the continent, but they ______________________(不可能做到)because the ocean in between is too wide.(Do)

80.____________________________________(正如我們強調的那樣)many times,” serve the people” is our first policy.(Stress)

第二篇:高三測試卷

高三測試卷

一、語言文字運用(15分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是()(3分).... A.彈劾/彈丸之地 哽咽/狼吞虎咽 責難/多難興邦 ...... B.鮮活/寡廉鮮恥 泊位/淡泊明志 葉韻/一葉知秋 ...... C.大度/審時度勢 長進/身無長物 解救/渾身解數 ...... D.參差/捫參歷井 披靡/風靡一時 畜牧/六畜興旺 ......

2.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是()(3分).. A.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡,一經新聞媒體報道,就被傳得滿城風雨,....感動了無數市民。

B.近年來,在種種災害面前,各級政府防患未然,及時啟動應急預案,力爭把人民的生....命財產損失降到最低限度。

C.這些“環保老人”利用晨練的機會,將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來,集中帶到山....下,分類處理。D.“生命的價值在于厚度而不在于長度,在于奉獻而不在于獲取??”院士的一番話入 .木三分,讓我們深受教育。...

3.閱讀下面一段文字,找出“碳鏈式反應”過程的三個關鍵性詞語。(4分)科學家在喀斯特地貌的研究中,發現了一個復雜的碳鏈式反應。當水流從空氣中?大口吮吸?二氧化碳并侵蝕石灰巖時,持續不斷的吸碳過程就開始了。接著,在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根,隨著自然界的水循環輾轉奔向江河湖海。此時,浮游植物體內的?食物加工廠?在急切地?找米下鍋?,它們驚喜地發現,只要分泌一種叫做?碳酸酐酶?的催化劑,對水中的碳酸氫根?略施魔法?,等待加工的?米?——二氧化碳,就唾手可得。最終,光合作用將大量隨波逐流的碳轉化咸有機碳,封存于水生生物體內。

4.2010年上海世博會丹麥國家館,有一尊“小美人魚”銅像。(5分)(1)“小美人魚”故事出自哪位作家的哪篇作品?

(2)請以“小美人魚”的口吻寫一段不超過30個字的話,表達對上海世博會的祝愿或贊美。

(1)(2)

二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成5~8題。

南陽縣君謝氏墓志銘

歐陽修

慶歷四年秋,予友宛陵梅圣俞來自吳興,出其哭內之詩而悲曰:?吾妻謝氏亡矣。?丐我以銘而葬焉。予未暇作。居一歲中,書七八至,未嘗不以謝氏銘為言,且曰:?吾妻故太子賓客謝濤之女、希深之妹也。希深父子為時聞人,而世顯榮。謝氏生于盛族,年二十以歸吾,凡十七年而卒。卒.之夕,殮以嫁時之衣,甚矣吾貧可知也。然謝氏怡然處之,治其家,有常法。其飲食器皿,雖不及豐侈,而必精以旨;其衣無故新,而浣濯縫紉必潔以完;所至官舍雖庳陋,而庭宇灑掃必肅以嚴;其平居語言容止,必怡以和。吾窮于世久矣,其出而幸與賢士大夫游而樂,入..則見吾妻之怡怡而忘其憂,使吾不以富貴貧賤累其心者,抑吾妻之助也。吾嘗與士大夫語,謝氏多從戶屏竊聽之,間則盡能商榷其人才能賢否,及時事之得失,皆有條理。吾官吳興,或自外醉而歸,必問曰:‘今日孰與飲而樂乎?’聞其賢者也則悅;否,則嘆曰:‘君所交皆一時賢雋,今與是人飲而歡邪?’是歲南方旱,仰見飛蝗而嘆曰:‘今西兵未解,天下重困,盜賊暴起于江淮,而天旱且蝗如此。我為婦人,死而得君葬我,幸矣!’其所以能安居貧而不困者,其性識明而知道理多類此。嗚呼!其生也迫吾之貧,而歿也又無以厚焉,謂唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章為可貴;歿而得此,庶幾以慰其魂,且塞予悲。此吾所以...請銘于子之勤也。?若此,予忍不銘?

(選自《歐陽修全集》,有刪節)5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)... A.年二十以歸吾 歸:出嫁。. B.其平居語言容止 容止:形貌。.. C.謂唯文字可以著其不朽 著:彰顯。. D.庶幾以慰其魂 庶幾:希望。..

6.下列句子中,全都表現梅圣俞夫婦情深的一組是()(3分)①出其哭內之詩而悲 ②其衣無故新,而浣濯縫紉必潔以完

③入則見吾妻之怡怡而忘其憂 ④聞其賢者也則悅

⑤我為婦人,死而得君葬我,幸矣 ⑥且其平生尤知文章為可貴 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥

7.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()(3分)... A.梅圣俞在妻子去世后,請求好友歐陽修為她寫墓志銘,后來在給歐陽修的多封信中,又一再提及此事。

B.謝氏出身于名門望族,但安貧樂道,治家有方,并且十分關心丈夫與士大夫的交往,是名副其實的賢內助。

C.西兵進攻江淮地區,隨后又相繼發生旱災、蝗災,謝氏仰天長嘆,憂心忡忡,可見她關注百姓疾苦。

D.謝氏秉性明慧,懂得事理,時不時和梅圣俞探討來訪者才能高下,以及世事得失,都能講得頭頭是道。

8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)殮以嫁時之衣,甚矣吾貧可知也。

譯:

(2)使吾不以富貴貧賤累其心者,抑吾妻之助也。

譯:

2(3)君所交皆一時賢雋,今與是人飲而歡邪?

譯:

三、古詩詞鑒賞(10分)9.閱讀下面這首詩,然后回答問題。

送 魏 二

王昌齡

醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。

(1)找出詩中點明送別季節的詞語。由送別季節可以聯想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子?(2分)答:(2)

一、二兩句詩中“醉別”、“江風引雨”表達了惜別深情,請作簡要說明。(4分)答:(3)

三、四兩句詩,明人陸時雍《詩鏡總論》云:“代為之思,其情更遠。”請作具體分析。(4分)答:

四、名句名篇默寫(8分)10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)不見復關。既見復關,載笑載言。(《詩經·衛風·氓》)(2)故木受繩則直,君子博學而日參省乎己。(《荀子·勸學》)(3)詩云:“,半于九十。”此言末路之難也。(《戰國策·秦策》)(4)奇文共欣賞。(陶淵明《移居》)(5),一夫當關,萬夫莫開。(李白《蜀道難》)(6),今夕是何年。我欲乘風歸去,高處不勝寒。(蘇軾《水調歌頭》)

五、現代文閱讀:文學類文本(23分)閱讀下面的作品,完成11~14題。

溜 索

阿 城

一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷,初不在意。雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問了一句。領隊也只懶懶說是怒江,要過溜索了。不由捏緊了心,準備一睹縱貫滇西的怒江,卻不料轉出山口,依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走,心下大惑,就下馬向前。行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來,如牛一般,不敢再往前動半步。

萬丈絕壁垂直而下,馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來,深遠似涓涓細 流,隱隱喧聲騰上來,一派森氣。俯望怒江,驀地心中一顫,再不敢向下看。

領隊穩穩坐在馬上,笑一笑。那馬平時并不覺得雄壯,此時卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃飄起來。牛鈴如擊在心上,一步一響,馱隊向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力,扯住兩岸石壁,誰也動彈不得。

領隊下馬,走到索前,舉手敲一敲那索,索一動不動。領隊瞟一眼漢子們,一個精瘦短小的漢子站起來,走到索前,從索頭扯出一個竹子折的角框,只一躍,腿已入套。腳一用力,飛身離岸,嗖地一下小過去,卻發現他腰上還牽一根繩,一端在索頭,另一端如帶一縷黑煙,彎彎劃過峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去,翅膀尖上幾根羽毛在風中抖。再看時,瘦小漢子已到索子向上彎的地方,悄沒聲地反著倒手拔索,橫在索下的繩也一抖一抖地長出去。

大家正睜眼望,對岸一個黑點早停在壁上。不一刻,一個長音飄過來,繩子抖了幾抖。三條漢子站起來,拍拍屁股,一個一個小過去。領隊啞聲問道:?可還歇??余下的漢子漫聲應道:?不消。?紛紛走到牛隊里卸馱子。

牛早臥在地上,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛,罵著趕到索頭。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖。漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數撒泄。過了索子一多半,那邊的漢子用力飛快地收繩,牛倒垂著,升到對岸。這邊的牛哀哀地叫著,漢子們并不理會,仍一頭一頭推過去。之后是運馱子,就玩一般了。這邊的漢子也一個接一個飛身小過去。

我戰戰兢兢跨上角框,領隊吼一聲:?往下看不得,命在天上!?猛一送,只覺耳邊生風,僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。自覺慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來,黏黏的反倒抓得緊。手一松開,撕得鉆心一疼,不及多想,趕緊倒上去抓住。猛然耳邊有人笑:?莫抓住不撒手,看腳底板!?方才覺出已到索頭。慎慎地下來,腿子抖得站不住,腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺幾下。

猛聽得空中一聲唿哨,尖得直入腦髓。回身卻見領隊早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前。

牛終于又上了馱,鈴鐺朗朗響著,似是急急地要離開這里。上得馬上,才覺出一身黏汗,風吹得身子抖起來。順風出一口長氣,又覺出悶雷原來一直響著。

(選自《阿城精選集》,有刪改)11.文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢,請分析其表現特色。(5分)答: 12.本文用不少筆墨寫牛,這對環境描寫和人物刻畫各有什么作用?(6分)答: 13.文中寫領隊比較分散,請統觀全文,簡要分析領隊形象。(6分)答: 14.本文寫了馱隊飛渡峽谷的故事,請探究其中的深刻意蘊和作者的情感取向。(6分)答:

六、現代文閱讀:論述類文本(15分)閱讀下面的文章,完成15~17題。

談 靜

朱光潛

人生樂趣一半得之于活動,還有一半得之于感受。所謂?感受?是被動的,是容許自然界事物感動我的感官和心靈。眼見顏色,耳聞聲音,是感受;見顏色而知其美,聞聲音而知其和,也是感受。同一美顏,同一和聲,而各個人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同。比方路邊一棵蒼松,你只覺得可以砍來造船;我覺得可以讓人納涼;他也許說很宜于入畫,或者說是高風亮節的象征。反應不同,都由于感受力有強有弱。

世間天才之所以為天才,固然由于具有偉大的創造力,而他的感受力也分外比一般人強烈。比方詩人和美術家,你見不到的東西他能見到,你聞不到的東西他能聞到。麻木不仁的人就不然,請伯牙向他彈琴,他也只聯想到彈棉花。感受也可以說是?領略?,不過領略只是感受的一方面。世界上最快活的人不僅是最活動的人,也是最能領略的人。所謂領略,就是能在生活中尋出趣味。

能處處領略到趣味的人決不至于岑寂,也決不至于煩悶。?半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許?為有源頭活水來。?這是一種絕美的境界。姑且閉目一思索,假想這半畝方塘便是自己的心,你看這首詩比擬人生苦樂多么愜當!一般人的生活干燥,只是因為他們的?半畝方塘?中沒有天光云影,沒有源頭活水來,這源頭活水便是領略得的趣味。

領略趣味的能力固然一半由于天資,一半也由于修養。大約靜中比較容易見出趣味。物理上有一條定律說:兩物不能同時并存于同一空間。這個定律在心理方面也可以說得通。一般人不能感受趣味,大半因為心地太忙,不空所以不靈。所謂?靜?,便是指心界的空靈,不是指物界的沉寂,物界永遠不沉寂的。心境愈空靈,愈不覺得物界沉寂,或者還可以進一步說,心界愈空靈,也愈不覺得物界喧嘈。習靜并不必定要逃空谷,也不必定學佛家靜坐參禪。靜與閑也不同。許多閑人不必都能領略靜中趣味,而能領略靜中趣味的人,也不必定要閑。在百忙中,在塵市喧嚷中,偶然丟開一切,悠然遐想,心中便驀然似有一道靈光閃爍,無窮妙悟便源源而來:?萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。?日本人小林一茶有一首俳句:?不要打哪,蒼蠅搓他的手,搓他的腳呢。?懂得這一句詩,便懂得我所謂靜趣了。

(選自來光潛《談美書簡〃給青年的十二封信》,有刪改)15.下列說法符合文意的一項是()(3分)..A.一個人能否最大程度地見到“美”與“和”,天賦的高低具有決定作用。B.感受是一種被動的過程,也就是領略,它能幫助人們在生活中尋出趣味。C.一個人陷入岑寂和煩悶之中,往往是由于他的心境不夠空靈而造成的。D.不同的感受角度決定了有人認為蒼松宜于入畫,有人認為蒼松可以造船。

16.文章題為“談靜”,但最后一段才寫到“靜”,請簡要說明全文的思路。(6分)答: 17.作者所說“靜趣”的含義是什么?為什么說懂得小林一茶的俳句就懂得“靜趣”了?(6分)答:

七、作文題(70分)18.綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

第三篇:2013-2014學南昌市高三年級調研測試卷 英語

2013—2014學南昌市高三年級調研測試卷

英語參考答案及評分標準

一、聽力(每小題1.5分,滿分30分)

1.B2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.A9.A10.B11.C12.A13.C14.B15.A16.B

17.C18.B19.B20.A

二、單項填空(每小題1分,滿分15分)

21.D22.C23.C24.A25.B26.C27.D28.B29.C30.D31.A32.B33.D34.D

35.A

三、完形填空(每小題1.5分, 滿分30分)

36.B37.D38.A39.C40.B41.A42.C43.D44.B45.A46.C47.D48.B49.B

50.A51.C52.D53.A54.C55.B

四、閱讀理解(每小題2分, 滿分40分)

56.B57.D58.B59.A60.B61.D62.C63.A64.D65.B66.A67.C68.B69.C

70.D71.B72.D73.B74.A75.D

五、閱讀表達(每小題2分,滿分10分)

76.Teenage depression

77.can be treated / cured

78.He has an overwhelming sense of sadness, despair or anger.79.The symptoms.80.Take action right away.六、書面表達(滿分25分)

Now many people prefer to get information and entertainment on the Internet, because they think they can get a large amount of information in this way.But some people still prefer to watch television.They think the whole family can enjoy a program on television together, which helps to improve relationships between family members.Personally, I like using the Internet better.We can find what we want very fast by using the search engine on the Internet, and can do more things, such as reading, talking with others, and playing computer games.And we can do all of these things actively, whereas when watching television, we only receive information passively, which is not good for the development of our minds.In conclusion, we’d better use the Internet more and watch television less.聽力材料

(Text 1)

W: The teacher called to say that the class would start at 1:00 p.m..M: That’s great!I still haven’t eaten lunch yet.W: You have an hour to do so.(Text 2)

W: Excuse me, I want some dictionaries.Where can I find them?

M: The regular priced ones are here, and on that table we have some more on special.(Text 3)

M: Excuse me.I’m a photographer.May I take a picture of you and your little boy?

— 高三英語答案第1頁 —

W: What’s it for?

M: It’s for a book of pictures.I call it Family Album.U.S.A..W: Oh, that’s a nice idea.Well, it’s fine if you take our picture.M: Thank you.I really appreciate your help.(Text 4)

W: Do you have special plans for the weekend?

M: Yes, I’m going to a live play on Saturday evening.W: And what about Sunday?

M: Well, on Sunday I’m going to the art exhibition with David.There’re some new paintings about Mexico.(Text 5)

W: Is this the check in counter for Flight 914 to Los Angeles?

M: Yes, but I’m sorry the flight is delayed because of a small mechanical problem.Please wait for further notice.(Text 6)

W: Morning, Peter.Late again!

M: Oh, I’m so sorry.I can’t tell you how sorry I am.W: Mm, what’s the excuse this time?

M: I must have turned the alarm clock off and gone back to sleep again.W: Yeah, and last week, the car was broken.M: Yes, I know.W: Mm…

M: I’m really sorry.I promise it won’t happen again.(Text 7)

M: How much freedom do your parents give you?

W: Quite a lot I mean I’m allowed out most evenings.Weekdays,I have to be back by 9:30.But onweedends I can stay out till 11:00.M: What about money? Do you have any pocket money?

W: Yes, my parents give me two pounds a week.M: Is there anything you’d like to do which your parents won’t let you?

W: Yes, I want to go on holidays this coming summer with my boyfriend, but they say I have to wait till Iam 17.M:Do you think that’s unfair?

W:I don’t know…he is very responsible, my boyfriend,even my parents think so and I don’t see how ayear or two is going to make much difference.(Text 8)

M: Good morning, Madam.Can I help you?

W: Yes, er…I want to see the West End.M: How much time to you have?

W: Just one day.M: Well, what do you particularly want to do?

W: I want to visit museums, art galleries, Buckingham Palace, do some shopping, and go to the theaters.— 高三英語答案第2頁 —

M:But you only have one day.W: That’s right.M: Well.Why not to do some shopping first?

W: Where can I do that?

M: In Oxford Street.W: How can I get there?

M: You can walk through Hyde Park.It’s quite near.W: Wonderful.Thanks for you help.M: You’re welcome.Have a good time!

(Text 9)

M: I am so tired of my journey to work.Driving all those hours is just killing me.W: Yeah,know what you mean.I used to drive two hours to work every day.But now I live withinwalking distance of my work.It’s great.M: You’re kidding!I didn’t know that.Did you move?

W: No, I got a new job near my apartment.M: Well, I don’t think I can change my job, but I am thinking about changing my apartment.The one I have just isn’t working out.W: What’s wrong with it?

M: Well, besides being too far from work, I’m having some problems with my landlady.She keeps raising the rent, but she never does any repairs.Everything is breaking down.W: That’s terrible.Listen, I think there is a room available to rent in my apartment building.And mylandlady is excellent.And I’m sure it would be closer to your work than you are now.M: Really? But is it expensive?My budget isn’t that big.W: No, it’s not that expensive.And it’s provided with furniture.M: That sounds great.I’d love to see it.When can we go?

W: How about now?

M: Sure.I'll drive.(Text 10)

A man was telling one of his friends the secret of his happy married life.“My wife makes all the small decisions,” he explained,“and I make all the big ones,so we never quarrel about each other’s business and never got unhappy with each other.Our duties have been divided clearly.We have no arguments though it is nine years since we got married.”

“That sounds reasonable,” answered his friend with great interest.“And what sort of decisions does your wife make?” “Well,” answered the man, “she decides how much money our family needs, what food we eat, what sort of house we live in, what clothes we buy, what school our children go to, where we go for holidays and things like that.” His friend was surprised.“Oh?” he said.“And what important decision do you consider then?” “Well,”answered the man, “I decide who should be Prime Minister, whether we should increase our help to poor countries, when we should drop atom bombs and things like that.”

— 高三英語答案第3頁 —

第四篇:2016.8月高三開學測試卷

2016學年第一學期長征中學高三年級

語文測試卷

(滿分:150分

時間:150分鐘)

說明:試卷共六頁,答案請寫在答題卷上

一 閱讀 80分

(一)閱讀下文,完成第1—6題(18分)

《人間魯迅》:詩情與理性的悟解

王培元

①郁達夫在《懷魯迅》一文中說過:“沒有偉大的人物出現的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大人物而不知擁護、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦。”想想魯迅死后出現的大大小小的紀念,以及題詞、雕像、研究專著和傳記,似乎不能說作為文化偉人的魯迅沒有受到擁護、愛戴和崇仰。但是,倘要聽聽魯迅辭世之后的第一個世紀末泛起的批判、否定、攻擊、污蔑魯迅的嘈雜聲浪,你又不能不感到困惑和悲哀:我們尚未真正理解和繼承魯迅留給我們的博大精深的思想文化遺產,便似乎要匆匆不迭地“告別魯迅”了。....

②令人欣慰的是,20世紀80年代以來畢竟還出版過幾部水準較高的魯迅研究專著,如王富仁的《中國反封建思想革命的一面鏡子》、錢理群的《心靈的探尋》、汪暉的《反抗絕望》等。然而,較令人滿意的魯迅傳記,卻一直沒有見到。最近出版的林賢治先生的《人間魯迅》,引起了讀者的關注。披閱《人間魯迅》,你會感到,作者 如人們所說“回到了魯迅”,可以說走進了魯迅的心靈世界。他不僅真實地闡發了魯迅作為偉大思想家和文學家的輝煌業績,而且準確地把握了魯迅在中國現代思想文化格局中不可替代的歷史地位。對于九十年代的中國,這是一本不可多得的、適時的、出色的魯迅傳記。

③作者來自鄉下,未進過大學,只是靠勤奮自修,才以詩人身份步入文壇,后來寫起了隨筆散文,近年來又弄學術研究。這些都不期然地成就了《人間魯迅》卓爾不群的個人特色:林賢治先生帶著鄉村的人生履歷和生存體驗,進入魯迅傳記的寫作,以平民知識者的心靈去感受魯迅、體認魯迅、描述魯迅、悟解魯迅;沒有四平八穩、人云亦云的平庸之論,摒棄八股式的陳辭濫調,絕少呆板僵滯的書齋學究氣,向讀者展示了“人間魯迅”的真性情和大氣象,有的是濃郁的詩情氤氳和深邃的理性氣息:“南京成了人生的第一個驛站。不是人選擇道路,就是道路選擇人。選擇的結果,他學開礦而開掘了人類的靈魂,想當兵而成長為別種類型的戰士。”

④寫下這樣文字的作者,是由于作者本人是詩人呢,還是他自然地感染了魯迅那瘦小的身體里巖漿奔突般的激情?或許二者兼而有之吧。本來魯迅就不只是冷峻深刻的思想家,而且是真正意義上的詩人。

⑤說這是一本適時的魯迅傳記,還由于它雄辯有力地回答了文化界出現的形形色色的對于魯迅的懷疑和挑戰,滌除了有意無意地潑在魯迅身上的污泥濁水。近年來,在“四·一二政變”后魯迅對鎮壓了自己的同盟者而建立了***的國民黨政權的反抗和斗爭,對被專制主義壓迫的中國共產黨領導的人民和民族解放事業的同情和支持,在魯迅捐棄前嫌、加入中國左翼作家聯盟,與攻擊過自己的創造社、太陽社并肩作戰,在魯迅肯定和贊賞新生的社會主義國家蘇聯,在魯迅對胡適、梁實秋、林語堂等人的抨擊等一系列問題上,思想文化界出現了若干似是而非、糊涂混亂乃至十分荒謬的議論。只要不抱什么偏見,讀者是可以從林賢治先生這本《人間魯迅》中,找到對于這些問題的實事求是的詮釋和令人滿意的答案的。

⑥魯迅為了“立人”、為了建立“人國”而奮斗了一生,最后倒在黎明前的昏黑的長夜里。魯迅死后六十多年的今天,新世紀的曙光即將照臨。筆者想起了林賢治先生在書的結

試卷第1頁,總6頁 尾援引的許壽裳1937年在拜謁魯迅墓之后寫下的一首詩:“身后萬民同零涕,生前孤劍獨沖鋒。丹心浩氣終黃土,長夜憑誰叩曉鐘!”

1.第①段“告別魯迅”的意思是(3分)2.在第②段空格處填寫關聯詞恰當的一項是()(2分)A.如果??那么 B.無論??都 C.雖然??但是 D.不僅??而且

3.第③段劃線句引用的作用是(3分)4.下列分析和判斷不正確的一項是()(3分)A.王富仁、錢理群和汪暉等曾出版過魯迅研究專著。B.作者寫魯迅有詩情的原因關鍵在于作者是位詩人。C.文化界對魯迅十分荒謬的議論可能存在一些偏見。D.魯迅一生奮斗是為了“立人”,并且建立“人國”。5.分析結尾引用許壽裳詩句的作用。(3分)

6.根據文章內容,寫一段說明性文字,介紹《人間魯迅》這本書。(4分)

(二)閱讀下文,完成第7—11題(19分)

歲月河流上的碼頭

(1)一年的日子,仿佛是一條長長的河流,緩緩地、平靜地流淌。每個季節,便是河流上不同的河段。自春到夏,經秋涉冬,便是河水由上游至中游再到下游,次第流淌不息。水上風光,四時各異,春天活潑駘蕩,夏天喧囂匆遽,秋天靜謐澄澈,冬天,皚皚白雪覆蓋了冰封的河面。

(2)但這樣說未免還是浮泛了些。須知天下的季節都是一樣的,赤道南北,半球東西,當歲月之河從某一片土地上流過時,是什么使得它和其他地方的河流不同?是船上的風帆,是波濤的顏色,還是飄蕩在水面上的歌聲?

(3)對于這一片古老的、被稱為華夏的、我祖先的土地,時光有著許多呈現自己的方式。其中之一,便是借助一系列獨特的民俗節日。這樣的日子,鑲嵌在一年三百六十多天里,使得原本混沌迷離難以辨識的一片,顯現出區域和輪廓,產生了節奏和韻律。因為它們的存在,日子不再是物理意義上單調、枯燥的數字,而變得生動、溫暖,充滿了情感和韻致。

(4)被稱為中國人三大節日的春節、端午和中秋,我們已經耳熟能詳。其他節日,名氣雖然不如它們,但每一個也都有著豐厚的內涵和獨特的魅力。

(5)正月的背影剛剛遁去,煮元宵的香甜糯軟尚在回味之中,便走近了又一個節日:二月二。“二月二日新雨晴,草芽菜甲一時生”。這個時節,陽氣萌發,氣溫升高,降雨增多,土地變得潤澤松軟,適宜播種。對于一個有著悠久農耕文明傳統的國度,這個日子無疑是重要的。“二月二,龍抬頭,大倉滿,小倉流”,許多地方都把這一天當作龍的生日,加以祭祀,期盼雨水豐沛。

(6)當岸邊蒲葦繁茂、草木飄香時,我們知道,已經接近了被稱為七夕節、又名乞巧節或女兒節的日子。牛郎織女的傳說,將農歷七月七這天,裝扮得溫柔旖旎。這個晚上,未嫁的女兒家,要向織女乞求賜以聰慧的心靈和靈巧的雙手,以及美滿的姻緣。依稀記得童年的夏夜,在姑姑家院子的絲瓜架下,表姐和鄰居的姐妹們指點著,高遠晴朗的天穹上,橫亙南北的白茫茫的銀河兩岸,哪是牽牛星,哪是織女星,一串輕輕的笑聲。

(7)“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”吟誦著王維的詩句,菊花的清香在幻覺中徐徐飄拂過來,九九重陽節來臨了。時維仲秋,天空晴朗高遠,空氣清冽干爽,讓人心思沉靜篤定。遙想故土山水佳勝之地,定是親朋團聚,言笑晏晏,唯獨自己天涯羈旅,孑然一身,能不黯然?親情惘惘,系念依依,這其間的深情厚意,試卷第2頁,總6頁 豈是電子郵件、手機短信能夠表達和傳遞的?

(8)繼續泛舟漂流,漸漸木葉脫盡,霜雪時作,江天寥廓。然而盡管風景蕭索,空氣里卻悄悄醞釀著一種歡欣,傳遞出一種暖意。臘八節,古代慶祝豐收、感謝祖先和神靈、驅逐瘟疫的祭祀儀式,在農歷十二月初八這一天,歡快登場。臘八粥用多種糧食和果實熬制而成,鮮明生動地寓意了豐收。

(9)清明節、中元節、冬至節……古老的民俗節日還有很多,它們的起源,都和土地、和農耕時代的生活、和先民樸素的夢想有關。在形成和流傳的過程中,又漸次衍生出更為豐富的內容,仿佛村口一棵百年的榕樹,向四周伸展出眾多氣根和分枝,獨木成林,幾乎遮蔽了數條街巷。

(10)如果說,歲月的累積形成了歷史,那么,這樣的日子的反復疊加,就是在參與一個種族、一種文化的構建。當它們千百年來,被這塊土地上的一輩輩子民們,經由文字的或口頭的方式代代傳遞,而逐漸累積成為一種公共記憶時,便也是在鑄造某種民族的精神和文化的基因,使人產生集體的身份認同和共同的歷史歸屬感。這是一種不露聲色的滲透,潤物無聲,在我們懵懂無知的童年,已經潛移默化地進入血脈,左右了我們的思維、行動的方式和路徑。

(11)今天,地球已經成為一簇簇的村落,被飛機、輪船、網絡緊密地編織為一體,同樣牌號的汽車奔馳在不同大陸的道路上,同樣的香水潤澤著不同顏色的女性肌膚,電視熒屏上閃現的面孔,總是那幾位走紅的國際影視或體育明星。到處都是一樣的東西,固然容易令人產生某種“萬物皆備于我”的虛幻感覺,但同時卻又是多么乏味。真希望在習俗、風尚都日趨統一化和標準化的今天,每一片土地,每一個族群,都能夠保持自己的某種特性、某種區別性的特征。

(12)羅密歐手持玫瑰,在朱麗葉的窗下,用歌聲呼喚心上人,固然深情款款;而張生、崔鶯鶯的繡帕題詩,暗訴傾慕,不也有著一份入骨的纏綿?正是這樣的獨特的地方,讓我們確立了自身存在的真實感。即使遠離家國,置身于不同膚色、語言的人群中,在某個特定的日子,對于賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒的共同記憶和理解,都會讓我們相視一笑,莫逆于心。

(13)上元節、寒食節、灶神節……泛舟在歲月的河流上,每走過一段距離,船都要停靠一個景色別致的碼頭,加入一次風格獨特的慶典。它們讓旅人得到暫時的憩息,心中貯滿詩意的沉醉,對于天空和大地、山河和歲月、生活和命運,生發出種種感悟。船在水面上輕輕搖蕩,人因此而感到從容、安適,感到一種和這條河流、這片土地的牢固的維系…… 7.第2段運用設問的表達效果是(3分)8.第10段畫線句的含義是 _(3分)

9.第12段寫羅密歐、朱麗葉和張生、崔鶯鶯故事的意圖是(3分)10.對全文理解和分析正確的兩項是()()(6分)

A.文章開頭描寫春夏秋冬的水上風光是為了體現四時各異的情趣。

B.文中民諺、古詩的引用增加了民俗節日的文化內涵,體現了民俗節日生動、溫暖充滿情感和韻致的特點。

C.作者提到童年夏夜表姐和鄰居的姐妹們指點牽牛織女星的事情,意在表達對親人的思念之情。

D.全文以時間為順序,說明了民俗節日大體經歷了形成、流傳和衍生出更為豐富內容的過程。

E.文中“村口一棵百年的榕樹”象征了我國民俗節日歷史悠久。

F.本文描寫、抒情、議論等表達方式的綜合運用使文章富有詩意,啟人深思。11.最后一段在文中的作用和寫作特點是什么?請加以評析。(4分)

試卷第3頁,總6頁

(三)默寫(任選6句,超過6句,以前6句為準,每題1分)(6分)12.默寫。(任選6空,超過6空,按煎6空評分)(6分)(1)君子固窮。(《<論語>七則》)(2)世胄躡高位。(左思《詠史》)(3),迷花倚石忽已瞑。(李白《夢游天姥吟留別》)(4)彼童子之師,授之書而習其句讀者。(韓愈《師說》)(5),善假于物也。(荀子《勸學》)

(6),而臆斷其有無可乎?(蘇軾《石鐘山記》)(7),黃花地,北雁南飛。(王實甫《西廂記》)(8),杜鵑聲里斜陽暮。(秦觀《踏莎行·郴州旅舍》)

(四)閱讀下面的詩歌,完成13——15題(8分)

春日京中有懷 杜審言

今年游寓獨游秦,愁思看春不當春。上林苑里花徒發,細柳營前葉漫新。公子南橋應盡興,將軍西第幾留賓。寄語洛城風日道,明年春色倍還人。

*本詩作于詩人當年隨武則天離開洛陽回西京期間。

[注釋]京中:指西京長安。秦:指長安。上林苑:這里借指長安園林。細柳:古地名,漢文帝時周亞夫為將在此駐軍,稱為“細柳營”,這里借指軍營。南橋、西第:皆指洛陽園林。洛城:指洛陽。

13.杜審言是唐朝詩人____的祖父。這首詩從體裁上看是一首 詩。(2分)14.對作品賞析不恰當的一項是()。(2分)

A.詩的首聯以平緩的語氣敘述起,扣住題目“京中”交代了宦游的時間、地點,勾勒出了整首詩的背景。

B.“愁思看春不當春”一句,巧用重字,使作品氣韻回環,節奏和諧。生動地刻畫出一個身居他鄉,哀春傷懷的詩人形象。

C.頸聯中春游者風度翩翩,瀟灑自得的神志躍然紙上,讀之令人大有“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”之感。

D.尾聯構思新穎,造語清新。作者一反前兩聯孤獨傷感之情,表現出了樂觀向上的情懷。

15.一個“徒”字和和一個“漫”字表現了一種怎樣的心情,請簡要分析。(4分)

(五)閱讀下文,完成第16—20題。(17分)

芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出①,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨檐下,衣濕袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進。盡一器,再進,生為之飽,笑日:“他日不忘老人芋也。”雨止,別去。

十馀年,書生用甲第為相國。偶命廚者進芋,輟箸嘆曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人訪其夫婦,載以來。丞、尉聞之②,謂老人與相國有舊,邀見,講鈞禮③,子不倜矣。

至京,相國慰勞曰:“不忘老人芋,今乃煩爾嫗一煮芋也。”已而,嫗煮芋進,相國亦輟箸曰:“何向者之香而甘也!”老人前曰:“猶是芋也,而向之香且甘者,非調和之有異,時、位之移人也。相公昔自郡城走數十里,困于雨,不擇食矣;今日堂有煉珍④,朝分尚食⑤,試卷第4頁,總6頁 張筵列鼎,尚何芋是甘乎?老人猶喜相公之止于芋也。老人老矣,所聞實多:村南有夫婦守貧者,織紡井臼,佐讀勤苦,幸獲名成,遂寵妾媵,棄其婦,致郁郁死,是芋視乃婦也。城東有甲乙同學者,一硯、一燈、一窗、一榻,晨起不辯衣履,乙先得舉,登仕路,聞甲落魄,笑不顧,交以絕,是芋視乃友也。更聞誰氏子,讀書時,愿他日得志,廉干如古人某,忠孝如古人某,及為吏,以污賄不飭罷⑥,是芋視乃學也。然則世之以今日而忘其昔日者,豈獨一箸間哉⑦。!”

老人語未畢,相國遽驚謝曰:“老人知道者!”厚資而遣之。于是芋老人之名大著。

(節選自周容《芋老人傳》)

[注釋]①傭:受雇打工。②丞、尉:知縣的佐職。③鈞禮:平等之禮。④煉珍:烹制精美的食品。⑤尚食:這里指朝廷賞賜的食品。⑥不飭:不守規矩,行為不端。⑦豈獨一箸間:意謂不只輟箸不吃這點事。16.解釋下列加點詞在句中的含義。(4分).(1)影乃益瘦()(2)再進,生為之飽()..(3)織紡井臼,佐讀勤苦()(4)相國遽驚謝日()..17.下列各組句子中加點詞意義和用法不同的一項是(2分)()

A.獨與嫗居渡口/謂老人與相國有舊 ..

B.書生用甲第為相國/及為吏 ..C.老人猶喜相公之止于芋也/時、位之移人也

.D.命嫗煮芋以進/以污賄不飭罷 ..18.用現代漢語翻譯下面的句子。(6分)(1)何向者祝渡老人之芋之香而甘也!(2)尚何芋是甘乎?

19.文中老人所言三事說明的道理是:。(可用文中的語句回答)(2分)20.根據文意,分析作者的寫作意圖。(3分)

(六)閱讀下文,完成第21 —25題(12分)

贈孫秋士序 [清]梅曾亮

為名公子貴介弟①,而無官于朝,無跡于場屋②。斗室中課六七童子,十馀年主者不易姓③,往來不過一二士。詩一卷,紙墨暗昧,讀者卷舌滯口而不可舍去。敝衣冠,獨行市中,斷爛古書外不市他物。居近正陽門,不二三里,目不見朝報一字④,不知何者為今日時事、達官要人。蓋古之山林枯槁之士,無過于孫先生者,而今于京師中遇之,亦異矣。

韓昌黎言居京師八九年,不知當時何能自處。夫士至京師不可居,困矣。然困有至非京師無可居如先生者,為愈奇耳。吾觀東方曼倩及揚子云⑤,皆非嗜祿利者,其居長安中甚落拓矣,亦卒不舍去。豈古今人之遇或同與?二子在當時,雖其遭遇若此,后之好事者或傳其書,寫放⑥其貌,忻慕笑抃⑦,而欲從游,則以吾所言如先生其人者,后人好事者見之,有不欲傳其書,寫放其貌,而欲從之游者乎?有不忻慕笑抃,而忘其為落拓于當世者乎?

太史公班固書,屢言長安諸公貴人,皆不出其名氏,以其人日異月新,不勝識也。然而有名氏如二子者,落拓亦何負于人哉!曾亮交先生十馀年,今先生年六十矣,乃述其行之似古人者以為壽,以見壽莫壽于使后世知我為古人也。

[注釋]①貴介弟:高貴子弟。介弟,對別人兄弟的敬稱。②場屋:科舉考場。③主者:東家。④朝報:古代官報,刊載詔令、任免、奏章等。⑤東方曼倩及揚子云:東方朔,字曼倩;揚雄,字子云。皆西漢文學家。⑥寫放:摹畫。放,通“仿”。⑦忻慕笑抃(biàn):欽佩羨慕而歡欣鼓舞。

試卷第5頁,總6頁 21.“秋士”是古代文化中特有的名稱,高中課文《 》對此有所論及。(1分)22.第二段舉韓愈、東方朔、揚雄為例的作用是:(3分)23.下面不符合文意的一項是()(3分)

A.孫先生作詩一卷,紙張陳舊,墨色暗淡,常使讀它的人辨識不清又不忍放下。

B.孫先生經常穿戴破舊的衣帽,獨自行走于集市,除了殘破古籍外什么也不買。

C.東方朔和揚雄都不是貪圖利祿的人,他們居于京師寧可窮困落拓也不肯離去。

D.班同《漢書》多不提京城達官貴人名氏,卻留有落拓者如東方朔、揚雄之名。24.從文來看,作者寫這篇贈序是為了。(2分)

25.文中孫先生是一位讓作者感到“異”、“奇”的隱士。請聯系全文,評析這一人物形象。(3分)

二、寫作70分

26.根據以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)

有的人看到已經發生的事情,問:“為什么會這樣?”

我卻夢想一些從未發生的事情,然后追問:“為什么不能這樣?”

——蕭伯納

試卷第6頁,總6頁

第五篇:高三《政治生活》綜合測試卷

2010求是高復高三《政治生活》綜合測試卷

第Ⅰ卷(選擇題共50分)

一、本卷共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

博客作為網民表達思想情感的平臺,逐漸發展為互聯網信息傳播的新趨向,但也有一部分人利用博客發布不良信息,其行為嚴重擾亂社會秩序,污染網絡環境。回答1~2題。

1.公民在自己或別人的博客上可以“鍵議”天下,發表網友“社論”。在此,公民依法享有的權利是

A.言論自由權B.監督權C.申訴控告權D.發言、表決免責權

2.圍繞博客引發的侵權、隱私、責任等問題,有關部門醞釀實行博客實名制。消息一出,立即遭到了部分網民的反對。他們認為博客是個人“自由的論壇”,不應受任何干涉。網民的這一觀點

A.是正確的,因為它捍衛了人民當家作主的地位

B.是正確的,因為它堅持了公民在法律面前一律平等的原則

C.是錯誤的,因為它割裂了權利和義務的關系

D.是錯誤的,因為它割裂了民主與集中的關系

3.暑假即將到來,某校高一學生小宋準備以“城市居民參與民主管理情況的調查”為課題進行研究性學習活動,那么他最應該選擇去的地方是

A.居民委員會B.本地人民政府

C.基層人民政協D.村民委員會理財小組

4.2008年是我國村委會新一輪大規模換屆選舉年。中國的村官選舉模式正經歷從“有候選人選舉”到“無候選人選舉”的變革。村官選舉是

A.村民自治的基礎,也是村民參與民主管理的主要途徑

B.公民參與國家和社會管理的基礎

C.社會主義民主的核心D.人民代表大會制度的基石

5.在社會主義民主政治條件下,保持有序性是實現政治參與的關鍵。擴大公民有序政治參與有利于

①切實維護公民的合法權益②提高公民的政治素養和參與政治的能力 ③促進政府機關的廉政建設④保證公民直接管理國家事務和社會事務

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

陽光財政是打造陽光政府、民主政府的標志。陽光財政即公共財政的決策、執行程序、資金流向都必須公開,人大代表可以對其進行監督。回答6~7題。

6.陽光財政的出現

①體現了我國人民民主專政的本質②體現了人大與政府之間監督與被監督的關系 ③說明人民民主權利日益擴大④保證了中央財政和地方財政的統一

A.①②B.①③C.①②③D.②③④

7.陽光財政的做法

A.有利于建立人民群眾認可的權威政府B.可以轉變政府的職能和性質

C.杜絕了政府“缺位、越位、錯位”的現象 D.一定能提高政府的工作效率和服務質量

8.“一個領導一個想法,一個領導一個提法,一個領導一個搞法”的行政思路,在某些地方還嚴重存在,有的決策項目成為百姓抱怨、政府埋單的“爛攤子”。克服政府隨意決策的現象需要

A.立法機關完善相關法律,確保有法可依B.行政機關及其工作人員嚴格依法行政

C.通過社情民意反映制度,對人民群眾的意見完全采納

D.加強輿論監督,確保事事都由公民直接決策

2009年4月6日,備受關注的《中共中央國務院關于深化醫藥衛生體制改革的意見》經新華社發布。回答9~11題。

9.《意見》在正式發布前曾公開向社會征求意見,這一做法

①有利于提高決策的透明度和公眾的參與度

②是公民通過社會聽證制度參與決策的具體體現

③其目的是決策利民,提高決策的科學性

④有助于公民理解決策內容,便于決策的貫徹落實

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

10.該意見是由16個部門,國內外9個機構平行研究,歷時兩年多,在十個方案綜合的基

礎上最終形成的。該意見出臺的過程說明我們的政府

A.審慎用權,民主決策B.權責明確,行使有規

C.堅持少數服從多數原則D.堅持依照法律程序辦事

11.新醫改方案指出:在3年內,城鎮職工基本醫療保險、城鎮居民基本醫療保險和新型農村合作醫療覆蓋城鄉全體居民,參保率提高到90%以上;城鄉醫療救助制度覆蓋到全國所有困難家庭。這一舉措

①堅持了對人民負責的原則②是中國共產黨依法執政的根本表現

③有利于國家的和諧穩定④說明國家是為全民服務的A.①③④B.②③C.①③D.①②

12.某地方政府以一紙“紅頭文件”為本地煙促銷,要求以后全市的公務招待都用××系列煙。該政府

A.行使了管理和服務的職能B.落實了“陽光工程”

C.體現了求真務實的工作作風D.濫用了管理經濟的職權

13.十七大報告提出,要“加快推進以改善民生為重點的社會建設”,“努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居,推動建設和諧社會。”對政府來說,要切實解決民生問題,最重要的是

A.建立健全有效制約和監督權力的機制B.堅持以人為本,建設法治政府

C.堅持依法行政,自覺接受人民監督

D.建設服務型政府,強化社會管理和公共服務職能

14.近年來,在國外發生的涉及中國公民的突發事件中,人們總能發現中國駐外領事館工作

人員的身影。遠在異國他鄉的中國同胞都能在第一時間感受到黨和政府無微不至的關懷,感到身為中國人的幸福。黨和政府高度關注領事保護,充分體現了

①我國公眾是直接行使國家權力的主體②中國共產黨以人為本的執政理念

③我國政府為人民服務的宗旨④中國政府高度重視和保障人權

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

2009年3月5日至13日,十一屆全國人大二次會議和全國政協十一屆二次會議在北京召開。回答15~19題。

15.在十一屆全國人大二次會議上,朱雪芹、胡小燕和康厚明三位農民工代表提出議案,在中國的最高權力機關中發出自己的聲音。農民工也擁有自己的全國人大代表體現了 ①我國民主的廣泛性和真實性②我國民主制度的不斷完善

③人民當家作主的權利有了物質保障 ④社會主義民主的本質是公民當家作主

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

16.十一屆全國人大二次會議代表對《政府工作報告》進行審議、提出意見和建議,這體現

了人大代表的A.決定權B.表決權C.質詢權D.審議權

17.全國政協十一屆二次會議委員對《政府工作報告》討論并提出了意見和建議。人民政協

作為我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式,其職能是

①政治協商 ②民主監督 ③社會管理 ④參政議政

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18.關于人民代表大會和人民政協的表述正確的是

①都是通過民主選舉產生其成員 ②都是實現社會主義民主的重要途徑

③都能代表人民行使國家權力④前者是我國權力機關,后者是愛國統一戰線組織

A.①②B.①④C.②③D.②④

19.在人代會期間,國務院組成人員和各部門負責人虛心聽取人大代表、政協委員的意見,接受監督。這里的監督分別屬于

①權力監督②司法監督 ③ 社會監督 ④民主監督

A.①②B.①③C.①④D.③④

20.一位政治家曾經說過:“我們不當任何人的小兄弟,不做任何大國的勢力范圍,我們要

獨立和主權。”主權之所以重要,是因為

A.主權是構成國家的唯一要素B.只有主權國家才能參加國際關系

C.主權國家是國際組織的主要成員

D.主權是國家統一而不可分割的最高權力,是一個國家的生命和靈魂

21.西藏自治區國家機關下發的公文、文件必須要有藏、漢兩種文字,如果沒有藏文,基層

機關可以拒絕接收。這一規定

A.保障了藏族人民學習使用本民族語言文字的權利

B.表明各民族在政治、經濟上已實現了完全平等

C.說明我國有少數民族的地區都實行民族區域自治

D.體現了民族團結是實現民族平等的政治基礎

22.和平與發展是當今時代的主題。維護和平、促進發展的有效途徑是

A.對發展中國家的出口商品實行保護價

B.充分發揮大國在國際事務中的主導作用

C.建立國際政治經濟新秩序

D.推動國際交流與合作

近年來,我國提出的“和平發展”、“和諧世界”、“互利共贏”等外交理念和主張,在世界聯合“反恐”、地區維和行動、伊朗核問題、聯合國改革等方面發揮著建設性作用,受到越來越多國家的尊重和認同。回答23~24題。

23.上述主張之所以受到越來越多國家的尊重和認同是因為

A.我國是當今國際事務的主導者B.強權政治已經退出歷史舞臺

C.我國在國際舞臺上有了更多的戰略盟友

D.我國的主張和做法符合中國人民和世界人民的利益

24.我國上述外交主張表明

A.獨立自主是我國外交政策的基本立場B.我國堅持走和平發展的道路

C.當今世界已經是一個多極世界 D.我國的經濟實力和綜合國力顯著增強

25.氣候變化日漸成為全球關注的焦點,許多國家積極尋求在應對氣候變化方面的合作。這

表明

A.國家間的共同利益是國家合作的基礎 B.國際關系的基本形式就是合作

C.積極尋求合作是各國外交政策的宗旨D.氣候問題是當今時代的主要矛盾

第Ⅱ卷

二、本卷共4小題,共50分。(非選擇題共50分)

26.(12分)“誠心問民意,恒心解民生。”近年來,我國政府高度重視社會發展和改善民生,積極解決就業、就醫、社會保障、安全生產、環境保護等人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,深得廣大人民群眾的認可、擁護和支持,被認為是具有權威的政府。你認為在我國政治生活的舞臺上,怎樣的政府才是有權威的政府?

27.(12分)在我國,中共中央就大政方針等問題同民主黨派協商已形成制度,每逢遇到重大問題或作出重大決定,中共中央都向各民主黨派中央、全國工商聯領導人、無黨派人士通報情況,進行協商,認真聽取他們的意見和建議。

(1)上述政治現象反映了我國實行什么政黨制度?(4分)

(2)這一制度具有哪些優越性?(8分)

28.(12分)世界多極化趨勢在曲折中發展,大國關系總體保持穩定。近年來,美國奉行的單邊主義和先發制人的戰略頻頻受挫,歐盟一體化進程加快,俄羅斯、印度、中國等國的綜合國力不斷增強,大國之間出現了既合作又競爭的態勢。

面對多極化趨勢,有人認為多極化趨勢不可逆轉,具有積極意義,也有人認為多極化趨勢增加了不確定因素,加劇了競爭和沖突,不利于世界的和平和發展。

你贊同上述那種觀點?請闡述你的理由。

29.(14分)2009年6月22日,檢察機關全國統一舉報電話“12309”正式投入使用,受理反映國家工作人員職務犯罪的舉報和反映人民檢察院工作人員違法違紀行為的控告。該舉報電話的開通為群眾舉報和控告提供了極大的方便,但也有少數人捏造、歪曲事實,誣告、陷害他人,擾亂了正常的舉報秩序。

(1)撥打“12309” 舉報電話屬于公民實行民主監督的哪種渠道?(4分)

(2)公民如何才能做到負責地行使民主監督權利?(10分)

參 考 答 案

一、選擇題(每題2分,共50分)

1.A2.C3.A4.A5.D6.A7.A8.B9.B10.A11.C12.D13.D

14.D15.A16.D17.B18.D19.C20.D 21.A22.C23.D24.B 25.A

二、非選擇題(共50分)

26.(12分)(1)依法行政,維護憲法和法律的尊嚴,維護人民群眾的根本利益。(3分)

(2)廉潔、高效、團結合作、全心全意為人民服務,在廣大人民群眾中享有聲望。(3分)

(3)講信譽,有令必行,有禁則止,得到人民的自覺認可和擁護。(3分)

(4)切實履行自身職能,對經濟發展、政治文明、文化繁榮和水和諧都會有促進作用。(3分)

27.(12分)中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。(4分)這一制度具有強大的生命力和顯著的優越性,它有利于發展社會主義民主政治;(2分)有利于發展社會主義經濟和文化;(2分)有利于構建社會主義和諧社會;(2分)有利于推進祖國和平統一大業。(2分)

28.(12分)⑴世界多極化不可逆轉是當今國際形勢的一個突出特點。世界走向多極化,是時代進步的要求,符合各國人民的利益。(4分)

(2)世界多極化建立在各種力量相互依存又相互制約的基礎上,有利于遏制霸權主義和強權政治,促進國際關系民主化,有利于世界的和平與發展。(4分)

(3)多極化趨勢也為我國的發展提供了一個較為有利的國際安全環境。面對越來越激烈的國際競爭,我們要抓住機遇,不斷增強我國的綜合國力。(4分)

29.(14分)(1)通過信訪舉報制度行使自己的監督權。(4分)

(2)①增強權利意識,勇于使用憲法和法律賦予自己的監督權,敢于并善于同邪惡勢力進行斗爭,(4分)②采用合法方式,依照規則和程序辦事,不能干擾公務活動。(3分)③堅持實事求是的原則,如實反映情況,不捏造、歪曲事實,不誣告、陷害他人。(3分)

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