第一篇：杭州考察行有感

杭州考察行有感

第十一屆中國工藝美術(shù)大師作品暨國際藝術(shù)精品博覽會10月28日在杭州舉行，展會為期四天。此次展覽展出13大類，包括雕塑工藝品、漆器、珠寶首飾、金屬工藝品、抽紗刺繡、地毯掛毯、美術(shù)陶瓷、工藝禮品等上千個品種，數(shù)萬件產(chǎn)品。作為一名見習(xí)生我很榮幸此次考察可以隨行前往參加觀展。

28日中午，我們一行14個人驅(qū)車前往杭州，簡單吃過午飯之后便馬不停蹄前往展會地點開始了此次考察的正題：對眼下工藝品市場的直接了解與學(xué)習(xí)。據(jù)了解，本屆展會共有來自全國各地28個省、自治區(qū)、直轄市的700多個國內(nèi)外工藝美術(shù)行業(yè)知名廠家、500多位國家級和省市級工藝美術(shù)大師攜精品前往參展。展會主辦單位還為了更好的表現(xiàn)大師珍品，突出展品的特色，將展區(qū)分為兩層并對各類精品進(jìn)行有層次地展覽。正因此次展會的規(guī)模之大，以及展會精

品的耐人回味，本次考察為期兩天，兩天的所有觀展時間我們都選擇了在此學(xué)習(xí)。由于之前的專業(yè)學(xué)習(xí)范圍狹窄，而且是以學(xué)習(xí)理論知識為主，對實際物品以

及市場情況了解甚少。此次考察對我而言最大的收獲，是除了結(jié)合課本知識對眼下市場受寵之物的欣賞與了解之外，也讓我親眼目睹到了如今市場上主要仿品的“厲害”，讓我對今后鑒定及收藏方面更加警惕。我認(rèn)為，真假之間不光是價值的距離，更是對工藝品缺乏了解及混亂市場的最大元兇，讓我意識到，我們必須與時俱進(jìn)，時刻了解眼下工藝品市場情況，了解眼下走在最前端的工藝品以及仿工藝品，只有了解了一線態(tài)勢，我們才可以在自己的工作崗位有更多更新的認(rèn)識及見解，更好的完成在工藝品方面的各項工作。

通過此行的學(xué)習(xí)考察，讓我大開眼界，受益匪淺。不僅讓我欣賞到工藝美術(shù)大師精品，象牙制品、紫檀雕刻精品等，更讓我學(xué)習(xí)到了課本上沒有的知識，也見到了“只聞其名，不見其身”之物，加上隨行師傅的耐心教導(dǎo)與講解，這不枉是一堂生動形象精彩的實踐課。

感到高興與榮幸的同時，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我此次學(xué)習(xí)的機會，希望今后有幸參加更多類似的學(xué)習(xí)及考察，為自己充電，也為在此工作崗位做出最大值貢獻(xiàn)打下更扎實的基礎(chǔ)，為企業(yè)發(fā)展盡自己小小的一份力。

第二篇：杭州考察心得

學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，建設(shè)新型社區(qū)

4月19日—21日，我作為青山湖區(qū)的社區(qū)干部參加了區(qū)黨校組織的赴杭州考察學(xué)習(xí)，雖然時間很短，但從我們參觀的兩個社區(qū)中我領(lǐng)略到杭州市新型社區(qū)的亮麗風(fēng)采，同時他們社區(qū)的建設(shè)與管理理念對我震撼較大，以下是我這次考察學(xué)習(xí)的幾點感受。

一、學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念，對自己的工作再細(xì)化。

以德加社區(qū)為例，雖然他們的條件比我們優(yōu)越，但通過這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)還是有些事情我們可以再做細(xì)些，但我們沒有做到位。比如說實施生活垃圾分類，在德加社區(qū)他們配合浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院共同完成863課題——城市生活垃圾分類收集的研究和實施，成為杭州市垃圾分類處理系統(tǒng)工程的示范社區(qū)，為在社區(qū)內(nèi)開展垃圾分類，政府還撥款8千余元購買專用分類垃圾桶贈送社區(qū)；社區(qū)還成立了一支由社區(qū)居民中的黨員、團(tuán)員、青少年和環(huán)保熱心人士組成志愿者隊伍，參與分發(fā)環(huán)保倡議書，宣傳植綠、護(hù)綠、廢電池回收、愛護(hù)鳥類動物等環(huán)保知識，在提高社區(qū)居民的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，倡導(dǎo)綠色文明提倡綠色消費方面，發(fā)揮了很大的作用。在看我們自己，我們把事情只停留在了表面，我們只是在垃圾池上分成了可回收不可回收兩種，但并沒有細(xì)化，也沒想到能把他做成什么，所以在社區(qū)建設(shè)理念上還有待加強。

二、通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在務(wù)實方面存在不足。

德加社區(qū)的社區(qū)老年大學(xué)已經(jīng)開辦四年多，共設(shè)置電腦、工藝美術(shù)、國畫、書法、形體健美、交誼舞、醫(yī)療保健、裱托、民族舞、花卉園藝、英語口語、聲樂12個班。全校共有兼職教師7人，教學(xué)點成立四年共接收學(xué)員1500多人次，現(xiàn)有學(xué)員282余人。經(jīng)過社區(qū)和小區(qū)的共同努力，2004年上半年被西湖區(qū)老齡委批準(zhǔn)為西湖區(qū)老年大學(xué)德加教學(xué)點。高質(zhì)量的教學(xué)成果和互動教學(xué)模式吸引了越來越多的居民前來報名學(xué)習(xí)，使社區(qū)居民不出社區(qū)就能上老年大學(xué),真正實現(xiàn)了“學(xué)科學(xué)、長知識、增健康、悅身心、交朋友”的教學(xué)目標(biāo)。我們的老年活動中心只是虛設(shè)。

三、通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)新及歸納總結(jié)上存在欠缺。德加社區(qū)為居民創(chuàng)造祥和的生活環(huán)境，創(chuàng)建“安靜小區(qū)”。起因是一些居民的網(wǎng)上投訴，提出晨練擾民問題，由于健身區(qū)域離住戶較近，參加晨練的人的說話聲、健身時播放的的音樂節(jié)拍聲影響鄰近居民的休息。社區(qū)居委會根據(jù)這個意見，多次進(jìn)行對話協(xié)商社區(qū)黨委還組織了以社區(qū)黨員為骨干的“護(hù)靜隊”，進(jìn)行了為期一個月的護(hù)靜巡邏，在一定程度上緩解了晨練與擾民的矛盾。結(jié)合安靜小區(qū)的創(chuàng)建工作，社區(qū)內(nèi)專門設(shè)置了禁鳴標(biāo)志，還建議居民在停車后將防盜報警器設(shè)置在靜音狀態(tài)，努力營造繁華都市中的寧靜家園。經(jīng)過杭州市相關(guān)部門的嚴(yán)格檢查驗收，德加公寓被評為杭州市首批“安靜小區(qū)”。實際上這些工作我們也在做，但沒有提出這種很新的概念性東西出來，沒有及時總結(jié)做成規(guī)模。

通過這次考察學(xué)習(xí)，我在以后的工作中，將積極貫徹“腳踏實地辦實事，以人為本求發(fā)展”的服務(wù)宗旨，把為居民維權(quán)作為居委會工作的第一要務(wù)，把改善居民生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量作為社區(qū)居委會工作的重點，充分利用黨和政府發(fā)展和建設(shè)社區(qū)的相關(guān)政策，依托網(wǎng)絡(luò)民主實施業(yè)主自治，發(fā)揮社區(qū)工作者的團(tuán)隊精神，為社區(qū)居民辦了一些實事。

師大南路社區(qū)---王洪翠

第三篇：杭州考察心得

浙江考察心得體會

它山之石可以攻玉。學(xué)校利用兒童節(jié)師生補休的機會組織我們?nèi)フ憬疾鞂W(xué)習(xí)，其目的就是拓寬我們初級管理者的視野，提高我們的管理水平。四天走走、聽聽、看看，確實增長了不少見識，想想以前由于做“宅男”，盡管有發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，仍然難免有“井底之蛙”之感。兄弟學(xué)校的成就及管理經(jīng)驗，差距的客觀存在使我們今后有了努力的方向。

“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時”，欲考察分析一個單位的人文現(xiàn)象，必須放在一個比較大的時空中來分析。浙江自古人杰地靈，這次我們沿途觀賞到有亞太第一洞的“九霄碧云洞”和“一柱燭天”的自然奇觀，游覽了古代巨大的水利工程“鏡湖”和沉淀著古文化底蘊而又煥發(fā)新顏的“會稽山”。品嘗著“紹興黃酒”，追尋著先賢的足跡，從“百草園”到“三味書屋”，最后跟隨郁達(dá)夫筆下富春江水北上的激流回到了21世紀(jì)。

世界上最可貴的資源是人。浙江人向來敢想敢做，“鏡湖女俠”敢革清廷的命，魯迅用一支筆為后世故里爭來了源源不斷的旅游資源，造福鄉(xiāng)梓。文化大革命時期，溫州人敢走“市場經(jīng)濟(jì)”之路。這就不難理解杭州聾人學(xué)校蔣校長——一位中年女性敢多次頂住能給地方帶來顯著經(jīng)濟(jì)效益，卻可能會給師生身心健康帶來不利影響的企業(yè)入住。率先在聾校建起了“劇場”和有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道的“體育館”，用機動車在100多畝的校區(qū)內(nèi)進(jìn)行管理。面向全省，通過中考的形式遴選高中學(xué)生。每個“地方”的聾生都以能入學(xué)這所聾校為榮，附近居民排隊想讓自己的健聽孩子入學(xué)這所聾校的學(xué)前班。

楊凌子智障坐落于一處高檔小區(qū)內(nèi)，據(jù)了解建這所學(xué)校時的地價為每畝2000萬元人民幣。學(xué)校北邊的住宅樓為每平方米3萬元，南面住宅樓為每平方米5萬元。

所參觀的幾所學(xué)校師生給我們的整體印象是：陽光、大氣。出于職業(yè)關(guān)注，我重點考察了這幾所學(xué)校的后勤管理，具體考察了其校園衛(wèi)生管理，安全管理，食堂管理等。盡管主人沒有介紹，但通過細(xì)節(jié)觀察，例如一層不染的窗臺、扶手、玻璃，隨處可見的校園安全提示，安全管理網(wǎng)絡(luò)，可看出其管理的精細(xì)化程度。感覺杭州聾人學(xué)校管理的成功之處是后勤管理方面的正式員工和臨工的“物業(yè)化”管理的結(jié)合，例如食堂方面除了兩名廚師和一名營養(yǎng)師是學(xué)校正式員工，其余員工全是物業(yè)人員。臨工的“物業(yè)化”管理的優(yōu)勢是臨工的敬業(yè)精神得到保證，對臨工的雙重管理，提高了學(xué)校后勤管理的效率。從與趙主任的閑聊中獲得的具有啟示的信息是他們那“自覺的管理意識”，具體表現(xiàn)在他們平時工作中對后勤人員明確要求和對業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。回想自己在平時工作中，自覺不自覺地將自己變成了“辦事員”，盡管自己整天忙忙碌碌，整個部門的辦事效率卻差強人意。“差距”的發(fā)現(xiàn)是此行的收獲之一。

紹興是黃酒之鄉(xiāng)，紹興聾校的職業(yè)高中的專業(yè)技術(shù)課主要是制造酒瓶，有幸參觀了學(xué)生的產(chǎn)品，其精湛的彩繪讓參觀者嘆為觀止。值得商榷的是：在其“加工間”較遠(yuǎn)的地方就有一股油漆味迎面撲來，學(xué)生長時間在“加工間”精心繪制圖案，是否有損學(xué)生健康。

此行還有一個收獲是架構(gòu)了和這些學(xué)校對應(yīng)部門的“溝通橋梁”，方便以后的信息交流。

第四篇：杭州有感

赴浙江參觀學(xué)習(xí)有感

河西堡第一小學(xué) 嚴(yán)冰

悠悠西湖情，深深行知源。10月24日由張校長帶隊我們一行6人來到杭州市的行知小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，剛進(jìn)校園映入我眼前的是學(xué)校旁邊的許多兔子模型，該校密書記介紹學(xué)校創(chuàng)建于1987年正好是兔年，學(xué)生利用自己的想象描繪出各種各樣的造型，進(jìn)入校園給人一種活潑可愛的感覺。在密書記的引領(lǐng)下，我們來到了利用地下車庫改造的特色展廳，他們利用特質(zhì)的素材通過電腦打印出三維立體圖形拼出了許多無言六色的模型，墻壁的裝修風(fēng)格也很獨特，給人一種時尚高端的感覺，接下來我們來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓的裝飾以陶行知先生為楷模，學(xué)校以“陶花朵朵開”為活動主題，以“唱響我們的歌”為活動主線，布滿了學(xué)校的墻壁。每間教室布置的干凈溫馨，教室里有一個小陽臺供學(xué)生擺放衛(wèi)生工具和雨具，還有兩個洗手臺，教室里還安裝了凈水器和空調(diào)，學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里學(xué)習(xí)生活真的很舒適。行知小學(xué)秉承陶行知先生教育思想，以“教人求真，學(xué)做真人”為辦學(xué)理念，以“美麗精致、和諧開放”為辦學(xué)目標(biāo)，以“知行合一、愛滿天下”為師生的共同愿景，努力構(gòu)建“真知樂行、愛滿校園”的育人模式，充分張揚著自己的個性發(fā)展。

第二天我們來到了嘉興實驗小學(xué)，張校長讓我們裝正裝，帶著早就準(zhǔn)備好的簽約書進(jìn)行結(jié)盟簽約，嘉興實驗小學(xué)的田書記和朱校長在校門口熱情地接待我們，來到會議室，田書記介紹了嘉實發(fā)展史及辦學(xué)理念，張校長也結(jié)合學(xué)校的實際談了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的做法及困惑，雙方還進(jìn)行了深入的溝通和交流，接下來是隆重的締結(jié)教育聯(lián)盟簽約儀式。最后朱校長又做了《基于和諧教育理念“1+1+x”課程建設(shè)體系》講座，分別就我們的辦學(xué)核心追求、拓展性課程開發(fā)的幾種思路、動態(tài)生成的綜合實踐活動等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。下午我們聽了60分鐘的一節(jié)科學(xué)課《校園植物》，教師先出示了校園的平面圖，然后引導(dǎo)學(xué)生環(huán)境對植物有哪些影響，然后分為三組，分別在校園的溫棚、荷塘、學(xué)校的陸地進(jìn)行觀察、測量、最后用畫畫和記載的方法完成各小組的任務(wù)。我們也隨學(xué)生來到的校園，孩子們利用手里的ipai照相，通過3個科學(xué)老師指導(dǎo)，將觀察的植物畫下來，還有用軟尺記錄植物外形的長度，通過半個小時的整理學(xué)生回到了教室，然后每組派代表介紹各組的情況，讓我聽了一節(jié)即生動又有意義的科學(xué)課。接下來科學(xué)學(xué)科的帶頭人進(jìn)行了評課，你一言我一語的很快找到了不足和缺點。他們毫無保留的把自己的見解和想法拿出來和大家分享，深入淺出，可謂異彩紛呈，也拓寬了我的視野，一天下來才感覺到很累了，但收獲是滿滿的。

伴著濛濛細(xì)雨我們來到了嘉興實驗小學(xué)東校區(qū)，學(xué)校占地31846平方米，建筑面積15016平方米，配套有250米塑膠田徑場，860平方米的室內(nèi)運動場等，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，所有教學(xué)設(shè)施均按省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校配置。學(xué)校設(shè)計規(guī)模為36個教學(xué)班，全部實行小班化教學(xué)，每班學(xué)生人數(shù)基本上控制在36名左右，確保每個孩子能得到良好的教育。學(xué)校擁有一支年輕、高學(xué)歷的教師隊伍，學(xué)校以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”為辦學(xué)宗旨。關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。“現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的教育理念，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一流的學(xué)習(xí)環(huán)境；以優(yōu)秀的教師隊伍和開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊精神，為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)；以一流的教育質(zhì)量，滿足家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求，把開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)辦成家長放心、學(xué)生滿意、社會贊譽的知名學(xué)校。”成為開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)全體師生的共同追求。開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)努力創(chuàng)造“科學(xué)人文兩翼齊飛，外語體育凸顯個性”的辦學(xué)特色，提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生的成功人生奠定基礎(chǔ)。我們在東校區(qū)也聽了兩節(jié)比較有特色的課，在微格教室聽了一節(jié)logo課《搭配》，也就是樂高拼圖，二年級的學(xué)生每個人用手中的樂高模具通過拼一拼，擺一擺學(xué)習(xí)搭配的規(guī)律，將數(shù)學(xué)與拼圖有機的結(jié)合在了一起，接下來是一節(jié)信息技術(shù)課，學(xué)生利用云課桌自己制作動畫，嘉興學(xué)校的硬件設(shè)備先進(jìn)，軟件開發(fā)超前，讓我們是大開眼界。最后學(xué)校的信息技術(shù)校長給我們介紹講解了怎樣開發(fā)智慧E課程，建設(shè)E智慧教室。張校長為我校現(xiàn)代化建設(shè)提出了客觀的建議與想法并與嘉興小學(xué)的校長進(jìn)行了交流和剖析。最后一站我們來到了海寧文苑小學(xué)，這是一所新建優(yōu)質(zhì)小學(xué)，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人金主任介紹我們是第一批訪客，剛進(jìn)校門口，我們就看到大屏幕上流動的字幕“熱烈歡迎甘肅省永昌縣河西堡第一小學(xué)考察訪問”，金主任本著“尚自然，展個性”的辦學(xué)情況進(jìn)行了匯報，接著參觀了融智慧、文化、生態(tài)、綠化為一體的新型校園，他們的熱情和真摯讓我很感動。

回來的路上我一直在回顧著這幾天學(xué)習(xí)的一幕幕，我想這種先進(jìn)的跨地域地參觀學(xué)習(xí)比幾個小時的理論說教要來得實在得多。真誠地感謝安排這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，更希望有更多這樣有實效的學(xué)習(xí)機會讓我去參加學(xué)習(xí)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經(jīng)典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，我愿為之不懈的努力。

2016年11月2日

第五篇：杭州外出考察心得體會

外出考察心得體會

在全市舉辦創(chuàng)建幸福村居工作基層干部培訓(xùn)活動中，本人有幸參加在2012年11月22日-2012年11月26日到“中國美麗鄉(xiāng)村”浙江省湖州市安吉縣、寧波市滕頭村等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)考察期間聽取了當(dāng)?shù)氐南冗M(jìn)經(jīng)驗，實地考察了安吉縣溪龍白茶基地，鄣吳鎮(zhèn)鄣吳、橫山塢村（城郊型社區(qū)）、尚書村（鄉(xiāng)村經(jīng)營和文化特色村）、洛四房村（村莊環(huán)境整治示范村），通過這次實地考察使我感觸很大，收獲豐富。

這次外去學(xué)習(xí)考察安吉縣、寧波市滕頭村等美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、旅游文化建設(shè)和社會管理經(jīng)驗，他們各有各的特色，特別是安吉縣是首個被命名為全國“國家生態(tài)縣”、榮獲全國首個縣城“中國人居環(huán)境獎”等多項榮譽稱號，同時，美麗鄉(xiāng)村影響深遠(yuǎn)，創(chuàng)新開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)在全省推廣，四年來，創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村覆蓋達(dá)到85%以上，呈現(xiàn)出一村一品、一村一韻、一村一景的大格局。考察多個鄉(xiāng)村中都已評為省、市級“生態(tài)村”“文明村”、“特色文化村”等多項榮譽稱號，其中黃杜村特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、推動了經(jīng)濟(jì)社會的快速增長，人均純收入達(dá)2萬以上，獲得省級全面小康示范村，省級文明村、省級婦女巾幗示范村，市級生態(tài)村，中國美麗鄉(xiāng)村、精品村等榮譽稱號。安吉縣朝著“齊、凈、亮、美”方向發(fā)展，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施完善，率先全面建成中國美麗鄉(xiāng)村，取得了顯著成效，1

是安吉當(dāng)?shù)馗刹咳罕妱?chuàng)先爭優(yōu)，努力奮斗的成效。

通過這次學(xué)習(xí)考察，我深刻體會到建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程的重大歷史任務(wù)，是確保我過順利實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化目標(biāo)。以此同時，幸福村居建設(shè)必須明確重點推出城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鄉(xiāng)公共財政體制、城鄉(xiāng)社會管理、城鄉(xiāng)社會保障制度和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，圍繞幸福村居建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)社區(qū)居民，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照上級的部署全力推進(jìn)幸福村居建設(shè)：一是完善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治。二是完善社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施。三是完善社區(qū)文化娛樂設(shè)施。四是完善社會綜合治理（社會治安管理、出租屋管理、安全生產(chǎn)監(jiān)管）。五是改善村居醫(yī)療衛(wèi)生，完善公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。六是建設(shè)外來工服務(wù)特色社區(qū)工程。全力打造村容村貌優(yōu)美、家家創(chuàng)業(yè)、處處和諧、人人幸福的村居。把安吉先進(jìn)經(jīng)驗與自身實際情況結(jié)合起來，在結(jié)合中出思路、出特色、出實績、深入基層、深入群眾、協(xié)調(diào)解決實際問題，把各項工作落實到實處。

社區(qū)

2013年1月6日