第一篇：2010年XX村未成年人活動中心工作總結[大全]

2010年XX村少年之家工作總結

一年來，XX村未成年人活動中心全面貫徹黨地十七大和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，結合XX村自身實際，積極探索未成年人思想道德建設的新途徑，把XX村少年之家建設作為推進未成年人思想道德建設的突破口，因勢利導，科學規劃，整合XX村轄區內現有小學學校教育資源，開展豐富農村未成年人課外文化生活，有效解決農村未成年人放學后、節假日的失管失教問題，取得了嶄新的成績。2010年工作總結如下：

一、扎實推進XX村少年之家建設

(一)完善功能，建設XX村少年之家。一是通過整合XX小學校閑置校舍，根據XX村未成年人學生的認知規律、身心特點，按照貫穿“教育性”、凸顯“實踐性”、注重“實用性”、滲透“趣味性”、強調“特色性”、體現“服務性”、確保“安全性”的原則，切實發揮載體功能，積極開展各類培訓實踐活動。XX村少年之家主營點設在XX管理區，而管理區對面就是XX小學校區，充分整合XX小學現有資源和人才隊伍，開展豐富多彩的讀書活動、文藝活動，全面提高農村未成年人學生的文學素養和才藝技能。二是 1

依托XX村文化活動室、農家書屋、少年之家活動室教育資源，配合學校文體活動器材，完全適合農村未成年人活動的場所，建立健全輔導員隊伍，完善相關制度，建設規格高、設施全、有特色的小型綜合培訓中心，利用周末或節假日期間，組織XX村未成年人孩子定期開展各具特色的文體娛樂活動。

(二)因地制宜，建設少年之家。堅持把XX村少年之家建設納入學校正常工作計劃和范圍，充分利用學校大課間、活動課、雙休日等課余時間，以體驗教育為基本途徑，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來，促進學校素質教育的長足發展。配備了專門輔導教師，定期開展各種活動，提高學生綜合素質。采用“一室兩用”模式，教室里同時張貼課程表和當日活動安排表，平時在教室上課，課外活動、周末時間或節假日期間就變教室為活動室，成立興趣小組，按時段參加興趣小組活動。

(三)搞好結合，建設XX村少年之家。依托XX村農家書屋、少年之家、文體活動室建設，增加少兒圖書和青少年讀物，配齊未成年人活動器材，開展閱讀、繪畫、籃球、乒乓球、排球、羽毛球、踢毽子、跳繩等活動，不斷擴大學生的參與面，調動青少年學生的參與熱情，寓教于樂，既鍛煉了身體素質，又解決了農村孩子放學后和節假日期間的失管失教問題，促進了XX村青少年學生的茁壯成長。

二、注重實踐，充分發揮XX村少年之家載體作用

(一)突出公共服務主題，認真搞好青少年學生的社會實踐和綜合技能培訓活動。充分發揮XX村少年之家的作用，經常開展各類技能培訓活動，旨在短期內達到提升青少年學生整體素質的目的。今年來，XX村少年之家開展了消防逃生、自救、地震逃生演練講座等，讓學生在寓教于樂中提升各項技能。XX村少年之家所有閱覽室免費向青少年開放，并積極開展優秀書目推薦、手抄報比賽、少兒經典誦讀及各類讀書活動，一年來吸引參與未成年人讀者約XX余人次免費輔導未成年人學生XXX多人次，同時積極組織開展面向未成年人的文藝演出活動，取得了良好的社會效果。并經常組織各種形式的體育比賽活動，促進學生的健康成長。

(二)突出培養興趣主題，不斷提高農村未成年人學生的綜合素質。XX村少年之家充分利用課外活動時間，從學生的興趣和愛好出發，因材施教，促進學生積極參與，多樣培養并展示自己的特色，讓學生個性得到自主發展，完善學生的綜合素質。一是鼓勵學生全員參與。引導青少年學生根據自己的喜好和興趣自主選擇活動小組，并制定階段性培養目標，逐步把興趣培養成特長，促進學生綜合素質的提高。二是實行“走班”制參加各類培訓活動。由學校提供“菜單式”服務供學生選擇，設置科學、音樂、體育、美術、書法等多種興趣小組，學生根據個人愛好自選至少一個項目，利用每天下午課外活動時間分別開展活動。三是階段性目標培養“升級制”。各興趣小組分階段制定培養目標并進行過

關考核，實行階段“升級制”，做到活動有目地，階段有目標，防止學生出現“放羊式”無效活動。XX村少年之家還開展《三字經》、《弟子規》、《千字文》等國學經典誦讀系列活動，使XX村未成年人孩子在讀書中受到傳統文化的熏陶，進一步提高了學生的道德情操和審美情趣。

(三)突出拓展陣地主題，積極營造健康向上的農村文化環境。通過開放閱覽室和活動場所，為廣大青少年學生放學后或節假日期間，提供了看書學習的地方、娛樂的地方和鍛煉身體的地方，有效避免了青少年學生因無場所活動而放任自流的現象，通過積極健康的正面引導，努力營造良好的農村文化環境，有效解決了廣大青少年學生放學后或節假日期間失管失教的問題。

三、多措并舉，形成XX村少年之家建設工作合力

一是強化組織領導。XX村少年之家強化日常的管理工作，學校老師擔任義務輔導員和管理人員的工作隊伍，做到學校正常教育教學工作與XX村未成年人活動中心的活動有機結合，規范了活動開展的程序、內容和標準，明確了各類輔導員崗位職責和管理制度。通過建設運行，XX村少年之家深受XX村的學校、家長、孩子熱烈歡迎和普遍信賴，得到了社會的好評。

二是注重資金投入。采取上級扶持、政府投資、社會捐助相結合的辦法，多渠道籌措XX村少年之家建設資金。區、街道有關政府部門將XX村少年之家建設經費列入財政預算，實行財政傾斜

政策，同時，積極引導文明單位參與共建，并鼓勵社會資金支持，吸引社會各界支持XX村少年之家建設。目前，XX村少年之家得到了XX村委會和全體村民支持，每年投入約XXXX元可作為活動場所的修繕與活動經費。

三是整合師資隊伍。以XX小學教師為主要力量，通過培訓、走教、輪崗等，實行周六、周日輪流坐班制度，實現一專多能和師資共享。為進一步充實師資力量，切實保障XX村少年之家開展活動的需要，XX街道辦事處等部門有特長知識型人才志愿者等擔任兼職輔導員，在XX村少年之家開展輔導活動，同時邀請部分民間藝人、勞動模范、先模人物等擔任宣講員，廣泛開展愛國主義教育，進行民間傳統藝術、地方戲曲傳授，進一步豐富了授課內容，拓寬了XX村未成年人學生的知識面。

四、效果顯著，社會各界對XX村少年之家建設反響良好 一是提升了學生綜合素質。XX村少年之家以其實踐性、趣味性、教育性、靈活性的顯著特點，有效提高了孩子們的學習熱情，培養了他們的技能技巧和獨立完成任務的能力，科技、藝術、體育知識更加豐富，樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀的自覺性明顯增強。

三是推進了鄉風文明。XX村少年之家的很多活動吸引了廣大農民群眾參與，起到了傳播先進文化和知識信息的重要作用，帶動XX村農民群眾崇尚科學、抵制迷信，移風易俗、破除陋習，養

成文明、科學、健康的生活方式，有效提升了農民文明素質和農村文明程度，為社會主義新農村建設發揮了積極的促進作用。

XX

2010

村少年之家 年12月27日

第二篇：2009年XX村未成年人活動中心工作總結

2009年XX村未成年人活動中心

工作總結

一年來，XX村未成年人活動中心全面貫徹黨地十七大和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，整合XX村轄區內現有小學學校教育資源，開展豐富農村未成年人課外文化生活，有效解決農村未成年人放學后、節假日的失管失教問題，取得了嶄新的成績。2009年來工作總結如下：

一、合理布局，強化陣地建設。因地制宜，選擇XX小學校園作為其中主宮點，扎實推進XX村未成年人活動中心的建設。充分依托各學校現有資源，通過修繕、改造、共享等辦法，加快陣地設施配套，做到資源整合，功能完善，一室多用，切實提升了陣地功能。目前，未成年人活動中心根據農村未成年人的興趣，設立了書法美術室、剪紙活動室、圖書閱覽室、假日影院等多個功能室，同時，學校多功能教室、籃球場等公共設施在雙休日對未成年人免費開放，為XX村的未成年人孩子提供健康、安全、快樂的課余活動場所。

二、堅持公益，增強活動實效。XX村未成年人活動中心在堅

持公益性原則的基礎上，以未成年人的特點和愛好為切入點，不斷豐富活動內容，切實增強活動實效。目前已開設美術、剪紙、書法、中國象棋、舞蹈等興趣班，每班在周末、寒暑假期間進行集中授課、培訓，并免費提供各學員學習用品，對取得優異成績的學員和輔導員，根據規定予以獎勵，不僅大大豐富了XX村未成年人孩子課余文化生活，同時，也為XX村未成年人孩子提供了實現自我的廣闊平臺。

三、規范運行，完善工作機制。在具體運作過程中，為了確保活動持續有效開展，加強了XX村未成年人活動中心建設的組織領導、人員保障、工作制度等機制建設。XX村未成年人活動中心建立了由XX村委主任XXX任主任、XX小學校長XXX任副主任兼抓日常的管理工作，學校老師擔任義務輔導員和管理人員的工作隊伍，做到學校正常教育教學工作與XX村未成年人活動中心的活動有機結合，同時聘任了XX名由特長知識型的志愿者參加授課活動，形成工作合力。制訂了《輔導員職責》、《學員守則》、《項目活動分工安排》等運行工作制度，規范了活動開展的程序、內容和標準，明確了各類輔導員崗位職責和管理制度。通過建設運行，XX村未成年人活動中心活動深受XX村的學校、家長、孩子熱烈歡迎和普遍贊譽。

四、加大對未成年人活動中心的活動場所建設投入 為完善未成年人活動場所的建設，XX村對活動中心設施設備的添置、修繕進行投入，陸續投入約資金約XX萬元，現已建有籃

球場XX個、羽毛球場XX個、乒乓球臺XX張、健身場地XX個等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室XX間，藏書XXXXX多冊；有多媒體室、電腦教室XX間，用于少年兒童現代信息技術教育；有文化藝術活動室XX間，用于文藝訓練、展演；我們還有多塊村地，可用于少年兒童進行生產勞動實踐教育活動。現有場地設施能基本可以滿足我村未成年人教育學習活動的需要。

XX村未成年人活動中心

2009年12月28日

第三篇：2009年XX村未成年人活動中心工作計劃

2009年XX村未成年人活動中心

工作計劃

為全面貫徹黨的十七大和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，整合XX村轄區內現有小學校教育資源，切實加大課外活動場所建設力度，不斷豐富農村未成年人精神文化生活，按照中央和省市、區文明委等一系列要求，XX村未成年人活動中心部署好2009年工作計劃。計劃大致如下：

一、堅定做好XX村未成年活動中心建設為指導思想，并列入今年重要工作日程

未成年人活動中心建設立足XX村和為我村孩子提供更加優質的活動場所和教育資源，培養他們的興趣愛好，滿足他們的課外生活需求，實現快樂學習，全面發展，健康成長，促進XX村社會主義新農村建設，推進以改善民生為重點的社會建設。

二、XX村未成年活動中心建設的目標任務

推進農村未成年人課外活動場所建設，是落實中中央和省市、區文明委今年工作部署的重要內容，是深入推進農村未成年人思想道德建設的迫切需要，是不斷滿足農村未成年人精神文化生活的重要平臺，加強和改進我市未成年人思想道德建設工作的重要內容，著力扭轉XX村未成年人活動場所薄弱的狀況，為XX

村未成年人提供更加優質的活動場所和教育資源，培養他們的興趣和愛好，滿足他們的課外活動需求，實現快樂學習、健康成長、全面發展，促使XX村未成年活動中心成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農村未成年人思想道德建設工作再上新臺階。

三、XX村未成年活動中心建設方式

鑒于目前我村校外活動場所建設的基本情況，XX村未成年活動中心建設應以如下方式如下：

一是利用空置房屋和場地改建、擴建XX村未成年活動中心活動室與教室分離，相對獨立，重點為本校學生服務。

二是現有教室交替使用，主要是利用XX小學學校現有教室、場地，對教室的功能作一些改造，添置必要的活動設施器材。上課時用于課堂教學，放學后用于開展活動。各班教室的布展與活動功能，可統籌考慮、分別完善，組合成功能齊全的活動場合，在一定周期內供各班學生交替使用。

三是利用村委會文體活動室和農家書屋，依托其設施、場地和活動器材，增加項目、完善配置、充實內容，免費為中小學生和未成年人提供教育教學服務。

四、突出XX村未成年活動中心建設的功能

（一）思想道德教育的陣地。XX村未成年活動中心是開展農村未成年人思想道德建設的重要場地，是實施少年兒童社會教育的重要機構，是舉行少年兒童文體科技活動的重要陣地。要按照社會主義核心價值體系的要求，全面落實黨的教育方針，提高

農村未成年人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和接班人。

（二）文體活動開展的基地。要通過XX村未成年活動中心活動的開展，向農村未成年人普及科學技術、勞動技能、文學藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好，培養他們勤動手、善思考、敢創新的良好習慣，使他們在實踐中增長才干。

（三）社會能力培養的實習地。XX村未成年活動中心對未成年人的教育主要是通過豐富多彩的實踐性、趣味性、教育性、靈活性很強的活動來實現的，在配合學校教育培養未成年人全面發展、適應社會方面起著重要的作用。

（四）農村文化建設的中心。XX村未成年活動中心是建設社會主義新農村的重要載體，是鄉村文化傳播中心和知識信息中心，要通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯誼活動、親子活動，營造新農村文化氛圍，吸引廣大農民參與，以點帶面，促進鄉風文明建設。

五、XX村未成年活動中心建設的基本原則

（一）公益性原則。XX村未成年活動中心建設資金投入堅持以政府財政保障為主，以社會資金支持為輔，免費向農村未成年人提供文化娛樂、社會實踐等服務、不開展任何贏利性的經營活動，不開辦收費特長班、培訓班，堅決避免成為應試教育的第二課堂，使XX村未成年活動中心真正成為農村少年兒童公益性活動的主陣地。

（二）依托學校原則。XX村未成年活動中心建設既要統籌規劃，充分整合、利用現有學校教育資源，也要積極爭取宣傳、教育、文化、體育等各有關部門的支持配合。但XX村未成年活動中心建設主體是學校，要充分依托農村學校現有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，閑置利用、一室多用，教室就是活動室，操場就是活動場，課桌就是活動臺，不另起爐灶、不重新建設。

（三）特色發展原則。XX村未成年活動中心建設，要做到校校參與，從孩子們的需要出發，突出民族優秀文化和地域文化特色，安排設計德育、文體、科技制作、社會實踐等項目。所有接受九年義務教育的中小學生，尤其是留守兒童，都要根據各自的興趣愛好，自主選擇活動項目，讓他們在活動中動手動腦、陶冶情操，開拓視野、增長本領，真正形成班班有特點，有特色，有品牌的格局。

（四）社會效益最大化原則。XX村未成年活動中心建設，要緊緊抓住農村孩子健康成長這個核心主題，又要緊緊圍繞社會主義新農村“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的建設要求，努力促進鄉村文化事業的發展，豐富當地村民的精神文化生活，推進農村社會主義精神文明建設，教育一個孩子，帶動幾個家庭，影響整改社會，從而得到廣大鄉村學生家長的理解、支持，為XX村未成年活動中心建設奠定最深厚的群眾基礎，獲得最廣泛的社會支持，為農村社會主義精神文明建設發揮最大效益。

六、XX村未成年活動中心建設的基本標準

按照國家、省、市要求，XX村未成年活動中心在硬件建設上，配備滿足德育教學、課外藝體活動和特色項目訓練所需的場地、器材和功能用房；有條件的建立田徑場、籃球場、乒乓球場和音樂室（琴房）、舞蹈室、繪畫室、書法室、節目表演室；具有滿足一項或幾項特色項目開展的場地、器材。學校要創造條件保證教師培訓、教學研究和比賽活動。

七、XX村未成年活動中心建設機構設置與職責

為切實組織開展好XX村未成年活動中心建設，成立由XX村委會主任XXX為主任、XX小學校長XXX為副主任、村兩委成員XXX、XXX、XXX、XXX等同志為主要負責人的XX村未成年人活動中心組織機構，負責統一規劃、組織實施。指定專人負責管理，定期組織師資培訓和交流學習，并積極給予資金支持。XX小學要培養一批具有良好師德和較高社會教育專業素質的人才擔任XX村未成年活動中心的專職輔導員。同時，XX小學與XX村委會通過XX街道辦事處協調聘請志愿者支持XX村未成年活動中心的教育建設工作。

XX村未成年活動中心 2009年1月20日

第四篇：2011年xx村未成年人活動中心工作計劃

2011年XX村未成年人活動中心

工作計劃

落實科學發展觀建設社會主義和諧社會，對發展校外教育事業提出了更高的要求，也為青少年校外教育發展提供了前所未有的機遇。

為進一步搞好我村2011年未成年人活動中心工作，特制定本計劃。

一、XX村未成年活動中心建設的目標任務

推進農村未成年人課外活動場所建設，是落實中中央和省市、區文明委2011年工作部署的重要內容，是深入推進農村未成年人思想道德建設的迫切需要，是不斷滿足農村未成年人精神文化生活的重要平臺，加強和改進我市未成年人思想道德建設工作的重要內容，著力扭轉XX村未成年人活動場所薄弱的狀況，為XX村未成年人提供更加優質的活動場所和教育資源，培養他們的興趣和愛好，滿足他們的課外活動需求，實現快樂學習、健康成長、全面發展，促使XX村未成年活動中心成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農村未成年人思想道德2-

體，是鄉村文化傳播中心和知識信息中心，要通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯誼活動、親子活動，營造新農村文化氛圍，吸引廣大農民參與，以點帶面，促進鄉風文明建設。

六、爭取宣傳、教育、文化、體育等各有關部門的支持配合，發展

2011

XX村未成年活動中心建設。XX村未成年活動中心 年2月5日-3-

第五篇：未成年人活動中心活動方案范文

東召莊社區

關于開展未成年人主題“如何合理安排時間”

活動方案

一、活動時間：2018年1月21日

二、活動地點：社區綜合文化服務中心

三、參加人員：部分社區干部及轄區學生

四、活動內容：

寒假將至，如何在不耽誤學習的情況下度過一個豐富多彩的寒假，是許多孩子及家長頭疼的事，東大街社區的工作人員，請來了資深老師，為孩子講解如何合理安排寒假時間。

東召莊社區

關于開展未成年人主題“如何合理安排時間”

活動總結

2018年1月21日我社區開展的“如何合理安排時間”主題活動，對轄區內家長及學生起到了一定作用，使家長們深受啟發，讓孩子們對合理安排時間有了積極意識，對孩子們的寒假生活起到了積極作用。

東召莊社區幼兒園“寒假安全知識教育”

寒假將至，為了使大家過上一個平安、快樂、文明、祥和、健廉、有益的春節，所以今天進行假期安全教育。安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下安全問題。

1、老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。

據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的童要意義，做到：安全第一，從我做起，安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

2、遵守交通規則，注意交通安全。

香節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運證的車不要乘，無牌無照的車不要乘，擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

3、正確燃放煙花爆竹。

接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成入員傷亡，嚴防傷害事故發生。

4、防火、防氣、防電。

我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打19報警。不玩電，不私自拆裝電器防電，注意用氣安全，防煤氣中毒等。

鎮黨委政府對此高度重視，層層落實森林防火責任制，要求學校加大森森防火宣傳及安己互教育的力度，進行森林防火安全教育。為此，已經下發了《給學生家長的一封信》，品委求同學們假期不要在林區及邊緣地段玩火，嚴禁在林區及林區邊緣地段燃放煙花爆竹、上墳燒紙、燒荒嫁堰、杜絕帶火種上山現象。

5、監控文做生活，嚴防精神污染。

網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際二往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物油經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看色情、淫穢的內容。也不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦0K廳、歌舞廳等坦樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不

傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶，不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。

6、不到池塘、河灣、水庫、湖泊滑冰，若發生事故，要大聲呼救。

7、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準夜間點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。

8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

9、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防磨癥侵染，提高身體素質。

10、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的出實法活動，制定好寒假習認填完成來假作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出施三，看一部好電后影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日

11、提倡勤儉節約，培養良好品德。

寒能期間提倡勤位節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，往意培養良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要勞尚科學、破除遞信、勤儉節約，要自覺樹立科學的世界觀、人生觀，要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤位自強、敬業奉獻”的基本道德規范，要學會尊重入、理解人、關心人，要增強。強化禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養，要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。

同學們，安全重于秦山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻別都要在意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節的了寶貴創財高，就是為自己未來的幸福生活黃定了基礎，最后祝金款師身體健康，全家轉器，祝全體同學日快樂。

東召莊社區

關于開展未成年人主題“做個懂法的小公民”

活動方案

一、活動時間：2018年3月15日

二、活動地點：社區綜合文化服務中心

三、參加人員：部分社區干部及轄區學生

四、活動內容：

遵紀守法是，每名公民應盡的義務，社區聯系法院的同志給轄區的孩子們進行普法教育，使孩子們從小就對遵法、守法的重要性充分重視。

東召莊社區

關于開展未成年人主題“做個懂法的小公民”

活動總結

2018年3月15日我社區開展了“做個懂法的小公民”主題活動，由法院的同志講解法律知識，使孩子們理解了遵法守法的重要性，在一定范圍內起到了積極作用。

東召莊社區

關于開展未成年人主題“特殊群體兒童關愛”

活動方案

一、活動時間：2018年5月24日

二、活動地點：社區轄區范圍

三、參加人員：社區工作人員及部分愛心人士

四、活動內容：

實地活動到貧困兒童家庭進行慰問，送文具、書包等生活用品，為孩子帶去社會的溫暖。

東召莊社區

關于開展未成年人主題“特殊群體兒童關愛”

活動總結

2018年5月24日我社區開展了特殊群體兒童關愛”主題活動，活動中社區支部書記張嶺代表社區給貧因兒童帶去了書包等學習用具。社會愛心人主也帶去了書本等學習用品。社會反映良好，起到了積極的作用。

東召莊社區

關于開展未成年人主題“歡慶六一”

活動方案

一、活動時間：2018年6月1日

二、活動地點：幼兒園

三、參加人員：社區部分工作人員教師等

四、活動內容：

由社區書記致辭祝賀孩子們的節日，由孩子們表演自編自演的節目，以及孩子們對教師等領導干部的感謝（敬獻紅領巾）。

東召莊社區

關于開展未成年人主題歡慶六一”

活動總結

2018年6月1日我社區在轄區幼兒園組織開展了“歡慶六一”主題活動，各級領導均有參加，體現了對孩子們的重視及關愛，使孩子們過了一個歡樂豐富的六一兒童節。

社區關愛幫扶困難家庭未成年子女

措施根據上級關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年人專號萬而具體要求，結合我社區實際，現落實關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年人具體措施如下：

一、加強領導，落實機制社區針對關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年人事項，召開會議，落實管理機制，把困難家庭、流動人口家庭學記造冊、摸底未成年人明細，分工到人，落實到人，開展幫扶聯動程序。同時，對每個困難家庭、流動人口家庭未成年人促膝談心，了解未成年人思想動態。

一、加強思想道德建設，實現目標管理

1、開展弘揚傳統美德主題系列活動等道德實踐工程。抓住學習雷鋒精神的有利契機，開展多種形式的“學習雷鋒，弘揚傳統美德”主題活動。組織開展未成年人到轄區交通崗，對公交車文明乘坐進行宣傳等活動；通過學習道德模范等形式廣泛學雷鋒活動。

2、實施未成年人活動陣地提升工程。在公益原則下做好活動開展工作，放學后、節假日、寒暑假要向中小學生免費開放。加強社區未成年人活動場所建設使用，在社區家長“校、青少年服務中心工作基礎上，強化活動開展工作。

3、開展未成年人心理健康疏導工程。通過邀請心理醫生舉辦專項心理講座、舉辦未成年人心理健康大型宣傳咨詢巴豆、心理健康沙龍活動等形式。

4、開展特殊群體兒童關愛工程。切實關愛困難家庭、流動人口家庭子女，積極發揮社區在未成年成長中的作用，組織開展“慶五一”游園活動。切實關愛留守兒童，做到每個留守兒童得到關愛并有活動記錄。開展青少年法制教育，實施少兒文藝精品創作工程。

學校關愛幫扶困難家庭未成年子女工作成效

按照學校的統一部署，學校充分發揮學校的優勢，在學校內以不同的形式全面開展了關愛困難家庭、流動人口未成年人活動，幫助困難家庭、流動人口子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進困難家庭、流動人口子女健康成長。

一、全面范圍動員，廣泛發動組織學校及時動員廣大團員青年志愿者積極參與到關愛困難家庭、流動人口子女活動中來，依據實際情況，制定一系列關愛困難家庭、流動人口子女活動方案，進一步推動工作的發展。組織志愿者與困難家庭、流動人口子女進行“1+1”結對服務。通過“感受學校、愛心捐贈、親情陪伴、學業輔導、自護教育”等方式為困難家庭、流動人口子女提供切實有效的志愿服務。

二、加大宣傳力通過大力的宣傳，努力營造全社會關愛困難家庭、流動人口子女志愿服務行動的良好氛圍，引導全社會都來關心困難家庭、流動人口子女的成長。

三、組織豐富多彩的關愛活動在學校內開展義務家教等志愿服務活動。對困難家庭、流動人口子女的教育給于充分關注，對他們的生活給予關心，在看似簡單的家教活動中營造了溫馨的氛圍，等重留守學生及困般庭、流動人口子女的人格，滋潤了他們渴望學習的心靈。四、六一節慶為契機，組織開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動關愛服務困難家庭、流動人口子女工作是一項長期而艱巨的任務，學校內各級組織充分利用六一節慶活動為契機，大力開展形式多樣、內容豐富的服務活動，切實為廣大農民工子女提供幫助。