第一篇：求職之路難技巧解答

Abstract: Based on the comprehensive analysis on the plastic part’s structure service requirement, mounding quality and mould menu factoring cost.A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed.By adopting the multi-direction and multi-combination core-pulling.A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed, the working process of the mould was introduced

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查報(bào)告

10級(jí)通信工程蔣光曦

“求職之路難”是很多求職者的感嘆。以前，經(jīng)常在報(bào)紙、電視等媒體看到現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)多、就業(yè)非常困難。那時(shí)，我對(duì)此毫無(wú)概念，好像離我很遠(yuǎn)。當(dāng)我自己在寒假進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查后，我發(fā)覺：大學(xué)生的就業(yè)真的是一個(gè)引起各界關(guān)注的全社會(huì)的問題。

2月初，我們以大學(xué)生就業(yè)前景”為社會(huì)實(shí)踐調(diào)研課題，走訪了縣人才市場(chǎng)、縣人事局、以及縣機(jī)關(guān)黨工委等單位，聽取介紹，查閱信息。

以下是我的實(shí)踐和調(diào)研結(jié)果綜合：

一、未來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本趨勢(shì)

1、大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增多，將繼續(xù)呈剛性增長(zhǎng)的趨勢(shì)。多年來(lái)，各地大學(xué)采取了擴(kuò)招的措施，這使得在一個(gè)時(shí)期以來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增，并將繼續(xù)呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。在80年代初，每年的大、中專畢業(yè)生僅為幾萬(wàn)人；90年，全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量為31.2萬(wàn)人；06年，這個(gè)數(shù)字將變?yōu)樗摹⑽灏偃f(wàn)人。未來(lái)幾年，雖然增幅會(huì)趨緩，但大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量仍處于上升通道。

2、大學(xué)畢業(yè)后工作難找，面臨“畢業(yè)就將失業(yè)”的問題。據(jù)數(shù)據(jù)記載，截止到07年5月底，全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況是：49.81% 已簽約和已有意向；27.25% 沒有找到工作；15.02% 不想馬上就業(yè)。即目前全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的比例大體在50%左右。今后，以我們縣為例，需要的人才將偏向高學(xué)歷、高技能、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專門人才。

3、就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變，未來(lái)社會(huì)需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。人才問題始終是影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“瓶頸”問題。未來(lái)社會(huì)，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求，實(shí)際上并不是減少，而是更加需要，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多渠道、分層次、全方位的就業(yè)。我們現(xiàn)在還只是大學(xué)在校生，求職、就業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，遲早將會(huì)面臨。在3年半后，我們?cè)摵稳ズ螐模磥?lái)的路在哪里？這是我們應(yīng)該深刻思考和作出回答的。我想，在增加自身含金量的同時(shí)，今后要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，要有一顆平常心。

二、社會(huì)單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求分析

1、從需求的單位類型看：目前，企業(yè)單位對(duì)人才的需求占整個(gè)人才需求的一半多，達(dá)到54%，各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)需求占35％，事業(yè)單位僅占11％。

2、從需求的單位性質(zhì)看：金融部門無(wú)可厚非地占據(jù)了首位，占到37％；法律類次之，占到31％；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類名列第3，占到11％；其他如小語(yǔ)種外語(yǔ)類、計(jì)算機(jī)類、物業(yè)管理類、人才管理類和信息開發(fā)類等社會(huì)應(yīng)用型人才，均為今后外企需求人才的幾大熱點(diǎn)。

3、從需求的人才類型看：復(fù)合型人才是最受企業(yè)單位所歡迎的一種社會(huì)人才，占到社會(huì)總需求的67％，這是市場(chǎng)上真正短缺的人才；其次為創(chuàng)新型；再而分別為技術(shù)型、應(yīng)用型、智能型等。

4、從需求的人才素質(zhì)看：“熱愛國(guó)家”是眾多選取票數(shù)最多者，占97％；“有事業(yè)心”緊隨其后，選取率占95％。在人才良好的心理素質(zhì)方面：“自信心”為首，占到94%；“與人合作能力”的選取率占88％，5、從需求的人才專業(yè)素養(yǎng)看：眾多的社會(huì)單位選擇主要集中于“掌握寬闊的基礎(chǔ)理論知識(shí)”，占62％；“掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)”占86％；“掌握精深的專業(yè)技術(shù)知識(shí)”占65％；“了解一些跨學(xué)科知識(shí)”占65％；“了解一般的自然科學(xué)知識(shí)”占57％；“了解一般的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，占70％；“了解一般的人文科學(xué)知識(shí)”占73％。調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前的社會(huì)單位對(duì)所需人才掌握基礎(chǔ)知識(shí)的要求，已從過去的“深厚”，轉(zhuǎn)換為“寬闊”，亦即全面掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)的社會(huì)人才方為社會(huì)單位歡迎。

三、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前景不樂觀的原因

1、畢業(yè)生與社會(huì)所需人員產(chǎn)生“脫軌”現(xiàn)象。當(dāng)前，市場(chǎng)需要的大多是有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員，而大學(xué)校園培養(yǎng)的大學(xué)生剛畢業(yè)，基本沒有工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。

2、大學(xué)畢業(yè)生對(duì)自己的期望值往往過高。在大學(xué)畢業(yè)后，一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)自己的期望值較高，認(rèn)為自己上了大學(xué)、有了文憑，就應(yīng)該有個(gè)體面的工作。其實(shí)這種想法本無(wú)可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，應(yīng)屆畢業(yè)生暫時(shí)還沒有那個(gè)能力。

3、一些學(xué)校的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作尚不夠到位。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生挫折教育以及技能培訓(xùn)等，都還未達(dá)到相應(yīng)的要求。

4、其他影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的因素。一是專業(yè)問題。有的專業(yè)設(shè)置不合理，或熱門過熱，如目前法學(xué)畢業(yè)生六成難就業(yè)；二是能力問題。社會(huì)單位最看重學(xué)生的實(shí)際能力、適應(yīng)能力，市場(chǎng)需要的又是新型復(fù)合型人才，而現(xiàn)實(shí)卻無(wú)法提供這類人才，造成大學(xué)生就業(yè)困難；三是區(qū)域問題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部。

四、破解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的舉措

1、進(jìn)一步樹立正確的就業(yè)觀。

2、進(jìn)一步提高大學(xué)生的自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步形成良好的政策導(dǎo)向。

4、步明確未來(lái)就業(yè)求職的發(fā)展格局。

伴隨著高校擴(kuò)招，近幾年的大學(xué)生就業(yè)率連續(xù)走低。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2002年6月初次就業(yè)率為64.7％，與2001年同期相比下降5個(gè)百分點(diǎn)，年底就業(yè)率上升到80％；2003年時(shí)值“非典”，經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院全面統(tǒng)籌和各級(jí)政府的高度重視，本科院校就業(yè)率為70％，高職專科就業(yè)率為55％；2004年本科院校就業(yè)率為73％，高職專科學(xué)校就業(yè)率為61％；2005年本科院校的就業(yè)率為72.6％。

目前針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題，形成了“大學(xué)生就業(yè)難”和“大學(xué)生就業(yè)難是個(gè)偽問題”兩種截然不同的觀點(diǎn)：

1、“大學(xué)生就業(yè)難”。這是當(dāng)前大部分人的觀點(diǎn)，在他們看來(lái)，大學(xué)生就業(yè)率連年下降就是有力的證據(jù)。一方面國(guó)家整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，目前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)拉動(dòng)就業(yè)的彈性降低，而城市有將近5000萬(wàn)的下崗職工，農(nóng)村有大約1.5億的剩余勞動(dòng)力，加之413萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生，使本就不容樂觀的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。另一方面許多大學(xué)生在擇業(yè)過程中存在著一些不合時(shí)宜的觀念，如在城鄉(xiāng)選擇方面偏好大中城市，在地區(qū)選擇上偏好東部發(fā)達(dá)地區(qū)；在就業(yè)部門與單位選擇上，偏好政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、壟斷行業(yè)；在對(duì)就業(yè)與擇業(yè)的認(rèn)識(shí)上，存在“一步到位，終生不變”的觀念，把初次擇業(yè)看得過重等，這都使得當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)變得十分“困難”。

2、“大學(xué)生就業(yè)難是個(gè)偽問題”。一些學(xué)者提出，“大學(xué)生就業(yè)難”只是表面現(xiàn)象，所謂“大學(xué)生就業(yè)難”只是個(gè)“偽問題”。首先從供給數(shù)量上看，雖然從1999年開始大學(xué)生數(shù)量大幅增加，但2006年也僅為413萬(wàn)人，還不到全國(guó)總?cè)丝诘?％；以每萬(wàn)人擁有的大學(xué)生數(shù)為例，2004年加拿大為580人，美國(guó)為520人，韓國(guó)為571人，而我國(guó)只有120人；按毛入學(xué)率計(jì)算，1997年歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家為61.1％，其中美國(guó)、加拿大高達(dá)80.7％。我國(guó)即使按2004年數(shù)字統(tǒng)計(jì)，也才剛剛達(dá)到19％；韓國(guó)為71.69％，泰國(guó)為31．92％，故中國(guó)大學(xué)生不是太多而

是太少。

其次從就業(yè)需求上看，當(dāng)前對(duì)大學(xué)生還有著旺盛的需求：一是當(dāng)前中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期，國(guó)家建設(shè)需要大量的高層次人才；二是在廣大中西部地區(qū)、中小城鎮(zhèn)大學(xué)生資源還極度匱乏；三是僅僅看就業(yè)率并不能說(shuō)明整個(gè)就業(yè)問題，因?yàn)椋?dāng)前高校僅把簽發(fā)就業(yè)協(xié)議和派遣證作為就業(yè)率的計(jì)算方法并不科學(xué)，還存在著不少大學(xué)生隱性就業(yè)（即就業(yè)單位沒有解決戶口但已經(jīng)就業(yè)）；還有部分大學(xué)生是自由職業(yè)者或自主創(chuàng)業(yè)，這些大學(xué)生實(shí)際上已就業(yè)，但由于不符合發(fā)放派遣證的條件，學(xué)校沒把他們列入就業(yè)行列，這就導(dǎo)致了就業(yè)率縮水的情況。因此，“大學(xué)生就業(yè)難”的觀點(diǎn)可能把當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題給夸大了。

以上兩種觀點(diǎn)針鋒相對(duì)又各有道理。在我看來(lái)，這兩種看似矛盾的觀點(diǎn)恰恰說(shuō)明了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)面臨的尷尬困境：一方面，大學(xué)生總量不多但部分地區(qū)（如大中型城市）和部分專業(yè)的大學(xué)生因在市場(chǎng)上“供給過量”找不著工作；另一方面，不少企業(yè)打著“高薪”的燈籠卻招聘不到滿意的畢業(yè)生。這一尷尬困境體現(xiàn)的是中國(guó)發(fā)展到特定歷史階段市場(chǎng)———政府———高校之間的結(jié)構(gòu)性矛盾。

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的結(jié)構(gòu)性問題，解決大學(xué)生就業(yè)問題不是一朝一夕就能完成的事情，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的“系統(tǒng)工程”，需要在政府宏觀調(diào)控下大學(xué)生、市場(chǎng)、高校三者的協(xié)調(diào)與合作。

1、綜合運(yùn)用各種手段，做好宏觀調(diào)控，給大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造一個(gè)比較平等的競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)環(huán)境。首先，政府應(yīng)做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)差異和區(qū)域差距，這不僅關(guān)系到大學(xué)生的就業(yè)問題，也關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展問題。其次，短時(shí)間內(nèi)政府解決大學(xué)生就業(yè)困境的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該是通過法律、政策等手段消除那些妨礙大學(xué)生就業(yè)的制度、政策壁壘，尤其是關(guān)于戶口和流動(dòng)問題，這雖然不能從根本上改變當(dāng)前大學(xué)生涌向大城市就業(yè)難的現(xiàn)狀，但可以有效緩解當(dāng)前大量學(xué)生紛紛積壓在大城市求職的狀況。第三，適當(dāng)把資源向中小城鎮(zhèn)傾斜，縮小城市和地區(qū)在政治資源上的差異，更好地引導(dǎo)大學(xué)生向不發(fā)達(dá)地區(qū)、小城鎮(zhèn)等地區(qū)移動(dòng)，這樣不僅能為小城鎮(zhèn)帶來(lái)人力資源，也能相應(yīng)緩解大中城市的壓力，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的良性循環(huán)。最后，政府在宏觀調(diào)控的過程中應(yīng)該注意協(xié)調(diào)學(xué)校與市場(chǎng)之間的信息溝通，除了制定所謂的就業(yè)率指標(biāo)外，更應(yīng)該注重宏觀上的規(guī)劃和指導(dǎo)，合理引導(dǎo)高校的招生規(guī)模以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

2、大學(xué)生：轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走向市場(chǎng)。目前我國(guó)的毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到19％，已經(jīng)由“精英階段”進(jìn)入“大眾階段”，現(xiàn)在的大學(xué)生，無(wú)論絕對(duì)數(shù)量還是相對(duì)

數(shù)量都要比上個(gè)世紀(jì)50年代的中專生還要多。因此，今天的大學(xué)生在擇業(yè)的過程中應(yīng)該改變傳統(tǒng)的“等、靠、要”心理和“一步到位、終生不變”的就業(yè)心態(tài)；應(yīng)調(diào)整自己的目標(biāo)，樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的競(jìng)爭(zhēng)觀念和就業(yè)新觀念；同時(shí)注意提高自身能力，主動(dòng)多方面尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。令人欣慰的是，“2006年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)調(diào)查”中指出，有66.10％的學(xué)生月收入期望值在1000元至2000元之間。這一現(xiàn)象表明，目前大學(xué)生的高標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)觀念已經(jīng)在改變。

3、市場(chǎng)：優(yōu)化結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)與政府、高校的信息溝通。市場(chǎng)作為資源配置的手段，需要利用價(jià)格杠桿來(lái)協(xié)調(diào)勞動(dòng)力資源（包括大學(xué)生）在各行業(yè)、部門間的分配，以此優(yōu)化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；同時(shí)，應(yīng)該在政府宏觀調(diào)控下做好與高校、社會(huì)等的互動(dòng)，如與學(xué)校“聯(lián)合”培養(yǎng)市場(chǎng)所需人才等，使各項(xiàng)資源都能得到合理利用。

4、高校：改革教育模式，與企業(yè)合作，培養(yǎng)高層次人才。一方面，高校應(yīng)充分了解市場(chǎng)信息，把辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)接軌；在招生過程中應(yīng)根據(jù)本校和市場(chǎng)需求的實(shí)際情況確定生源和數(shù)量，避免盲目招生；在培育學(xué)生期間應(yīng)注意提高師資力量，切實(shí)培養(yǎng)出有真才實(shí)學(xué)的、有能力的大學(xué)生；在學(xué)生將近畢業(yè)期間，應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)大學(xué)生的就業(yè)信息服務(wù)，解決因供需脫節(jié)和因信息不暢產(chǎn)生的就業(yè)問題。另一方面，主動(dòng)與市場(chǎng)、社會(huì)接軌，考慮與相關(guān)部門和企業(yè)聯(lián)合“辦學(xué)”，在專業(yè)課程設(shè)置、招生規(guī)模大小等方面與企業(yè)等進(jìn)行協(xié)商，同時(shí)也注意引導(dǎo)學(xué)生及早了解、參與企業(yè)，通過系統(tǒng)實(shí)習(xí)等活動(dòng)提高大學(xué)生的綜合能力等。現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生要實(shí)現(xiàn)盡快就業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想的就業(yè)目標(biāo)，必須提升整體素質(zhì)。其中主要的是：一是政治思想素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；二是基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面較寬。那些既懂技術(shù)、又懂經(jīng)濟(jì)與管理，既善科研、又善開發(fā)與經(jīng)營(yíng)，既會(huì)寫文章、又會(huì)計(jì)算機(jī)操作的復(fù)合型人才，深受各行各業(yè)的歡迎；三是有艱苦奮斗精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神；四是有組織管理能力，善于處理好人際關(guān)系。總之，未來(lái)需要的是適應(yīng)性、創(chuàng)新意識(shí)、綜合能力、接受挑戰(zhàn)性工作能力、知識(shí)更新能力、終生學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)素質(zhì)都較強(qiáng)的人才。而對(duì)只“專”不活的人、缺乏個(gè)性特點(diǎn)的人、缺乏責(zé)任感的人和以自我為中心、不善與人相處、人際關(guān)系緊張的人則不受歡迎。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)游戲技巧解答

Abstract: Based on the comprehensive analysis on the plastic part’s structure service requirement, mounding quality and mould menu factoring cost.A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed.By adopting the multi-direction and multi-combination core-pulling.A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed, the working process of the mould was introduced

伴隨互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲所具有的信息雙向交流性、高速度及不受空間限制等娛樂優(yōu)勢(shì)日益顯現(xiàn)。專家認(rèn)為，近年來(lái)網(wǎng)民數(shù)量的“突飛猛進(jìn)”直接推動(dòng)著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶的快速上升。據(jù)艾瑞市場(chǎng)咨詢（iResearch）的調(diào)查報(bào)告顯示：2005 年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)到61 億元，比2004 年增長(zhǎng)51%。其中運(yùn)營(yíng)商收入達(dá)到47 億元，所占比重為77%；代理商收入為14 億元，所占比重為23%。而2006 年產(chǎn)業(yè)規(guī)模為78 億元，2010 年將達(dá)到143 億元。也許這個(gè)數(shù)字并不大，但是，如果我們看到在2001年這個(gè)市場(chǎng)規(guī)模僅為3.7億元人民幣時(shí)，我們就應(yīng)該感到激動(dòng)，5年十幾倍的增長(zhǎng)這是任何資本都無(wú)法拒絕的產(chǎn)業(yè)。

來(lái)自CNNIC 的數(shù)據(jù)顯示，2005 年中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量為1.11 億，比2004 年增長(zhǎng)18.2%。而根據(jù)艾瑞的研究，2005年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶為2900 萬(wàn)，比2004 年增長(zhǎng)38%，在網(wǎng)民中的滲透率為26%。伴隨著網(wǎng)絡(luò)游戲用戶的增長(zhǎng)和在網(wǎng)民中滲透率的增加，網(wǎng)絡(luò)游戲正在成為網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)生活中一項(xiàng)不可或缺的服務(wù)內(nèi)容之一。隨著中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模的增長(zhǎng)，未來(lái)五年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶規(guī)模也將保持快速增長(zhǎng)。2006年網(wǎng)游總體用戶規(guī)模達(dá)到4000 萬(wàn)，比2005 年增長(zhǎng)38%，在網(wǎng)民中所占比重提升到30%。預(yù)計(jì)到2010 年中國(guó)網(wǎng)游用戶整體規(guī)模將達(dá)到8100 萬(wàn)，2006－2010 年的復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到19%，在網(wǎng)民中所占比重提升到35%。

其次寬帶網(wǎng)的日漸普及也為網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)發(fā)展推波助瀾，有力地?cái)U(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)游戲的消費(fèi)市場(chǎng)。截至今年6月30日，國(guó)內(nèi)寬帶上網(wǎng)用戶達(dá)到200萬(wàn)人。盡管數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于撥號(hào)接入用戶，但高速寬帶上網(wǎng)方式必將是未來(lái)的發(fā)展趨向。在游戲發(fā)達(dá)的韓國(guó)，寬帶普及率高達(dá)60％，主要通過寬帶上網(wǎng)玩在線游戲的比例達(dá)到70％；而在窄帶上網(wǎng)用戶中，這一比例降至38％。

以視頻點(diǎn)播、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上醫(yī)療等為內(nèi)容的寬帶應(yīng)用時(shí)機(jī)尚未完全成熟，也使得網(wǎng)絡(luò)游戲成為當(dāng)前電信運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)相轉(zhuǎn)移增值經(jīng)營(yíng)方向、實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)突破的新贏利亮點(diǎn)。在一定程度上，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的興起也將緩解我國(guó)寬帶網(wǎng)盲目“圈地”、無(wú)序建設(shè)所造成的有“路”無(wú)“車”的現(xiàn)狀。

要了解網(wǎng)絡(luò)游戲的重點(diǎn)，首先是要了解網(wǎng)絡(luò)游戲的結(jié)構(gòu)。

一 什么是網(wǎng)絡(luò)游戲？

網(wǎng)絡(luò)游戲其實(shí)是一種電子游戲，它與人們通常所玩的一般電子游戲所不同的是，它是人們通過互聯(lián)網(wǎng)而進(jìn)行的一種對(duì)抗式的電子游戲。在游戲中，你的對(duì)手不再是單一的由程序員編制的電子動(dòng)畫，還可以是藏在電子動(dòng)畫后面的人即所謂的玩家。網(wǎng)絡(luò)游戲的樂趣是人與人之間的對(duì)抗，而不僅是人與事先設(shè)置的各種程序的對(duì)抗，所以網(wǎng)絡(luò)游戲比普通的電子游戲更具有生命力，更具有誘惑性。

目前網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品的種類從大的方面主要可以分為三大類：

棋牌類休閑網(wǎng)絡(luò)游戲

即登陸網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的游戲平臺(tái)后，進(jìn)行雙人或多人對(duì)弈，如紙牌、象棋等，提供此類游

戲的公司主要有騰訊、聯(lián)眾、新浪等。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)戰(zhàn)類游戲

即玩家通過安裝市場(chǎng)上銷售的支持局域網(wǎng)對(duì)戰(zhàn)功能游戲，通過網(wǎng)絡(luò)中間服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)，如CS、星際爭(zhēng)霸、魔獸爭(zhēng)霸等，主要的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有盛大、騰訊、浩方等。

角色扮演類大型網(wǎng)上游戲

即RPG類，通過扮演某一角色，通過任務(wù)的執(zhí)行，使其提升等級(jí)，等到寶物等，如大話西游、傳奇等，提供此類平臺(tái)的主要有盛大等。

從細(xì)的方面可以分為：ACT=動(dòng)作游戲；AVG=冒險(xiǎn)游戲；PUZ=益智游戲；CAG=卡片游戲；FTG=格斗游戲；LVG=戀愛游戲；TCG=養(yǎng)成類游戲；TAB=桌面游戲；MSC=音樂游戲；SPG=體育游戲；SLG=戰(zhàn)略游戲；STG=射擊游戲；RPG=角色扮演；RCG=賽車游戲；RTS=即時(shí)戰(zhàn)略游戲；ETC=其他種類游戲；WAG=手機(jī)游戲；SIM=模擬經(jīng)營(yíng)類游戲；S·RPG=戰(zhàn)略角色扮演游戲；A·RPG=動(dòng)作角色扮演游戲；FPS=第一人稱射擊游戲；H-Game=成人游戲；MUD=泥巴游戲；MMORPG=大型多人在線角色扮演類。

二、從游戲硬件平臺(tái)來(lái)看, 游戲主要?jiǎng)澐譃椋?/p>

電腦游戲（PC Game）、電視游戲（Video Game）、掌機(jī)游戲（Pocket Game），街機(jī)游戲（Arcade Game）, 在全球游戲軟件市場(chǎng)中，電視游戲軟件約占70%、電腦游戲軟件約占30%。按照游戲方式來(lái)看,又可劃分為單機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲,由于互聯(lián)網(wǎng)普及帶動(dòng)大量電腦聯(lián)網(wǎng),電腦游戲的網(wǎng)絡(luò)化最為明顯,近年在中國(guó)興起的則為電腦網(wǎng)絡(luò)游戲。盡管如此, 網(wǎng)絡(luò)游戲在全球游戲市場(chǎng)中仍處于萌芽狀態(tài)。

三、現(xiàn)在是RPG（角色扮演類）占主流，未來(lái)也許社區(qū)、模擬、策略、即時(shí)、冒險(xiǎn)、體育類網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)行其道，按每個(gè)類型都有三款受歡迎的游戲來(lái)算，那么機(jī)會(huì)會(huì)更多一些。

四、目前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)形成益智休閑類、社區(qū)式和大型網(wǎng)絡(luò)游戲三大細(xì)分市場(chǎng)：益智休閑類游戲?qū)儆谏芷陂L(zhǎng)線產(chǎn)品，在1999年至2001年在線游戲種類十分有限的時(shí)期，它擁有相對(duì)廣泛而穩(wěn)定的用戶群，目前仍保持43％的用戶比例；大型網(wǎng)絡(luò)游戲盡管去年下半年才正式啟動(dòng)，卻以最快的發(fā)展速度搶占了超過45％的市場(chǎng)份額；社區(qū)式游戲市場(chǎng)規(guī)模相對(duì)較小，但也具有廣闊的發(fā)展前景。

網(wǎng)絡(luò)游戲的完成主要有以下幾個(gè)方面：游戲開發(fā)商，游戲運(yùn)營(yíng)商和玩家。

中國(guó)的網(wǎng)游玩家要分為兩大種，一種是盈利性的玩家，一種是游戲性的玩家。對(duì)于以盈利性質(zhì)為主的玩家，根據(jù)今年11月份的調(diào)查報(bào)告顯示，長(zhǎng)年累月靠打游戲累積虛擬金幣以換取現(xiàn)金的中國(guó)玩家大約有50萬(wàn)人。我想這是一個(gè)很恐怖的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該已經(jīng)超過了全國(guó)的游戲從業(yè)人員，游戲?qū)@部分人來(lái)說(shuō)，娛樂的性質(zhì)已經(jīng)很少，更多的來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一種工作。雖然這部分的從業(yè)人員已經(jīng)很多，但是對(duì)于中國(guó)接近2000萬(wàn)的游戲玩家來(lái)說(shuō)，仍然是一個(gè)很小的數(shù)字，畢竟他們的需求不能代表中國(guó)大多數(shù)游戲玩家的需求，不論這部分怎樣的影響游戲（比如影響游戲平衡、盜號(hào)和使用外掛），但是對(duì)游戲廠商來(lái)說(shuō)，大家關(guān)注的不是這部分人群。

網(wǎng)絡(luò)游戲制作好之后一般有測(cè)試過程，游戲測(cè)試分為三個(gè)階段:

1,封測(cè)~`也就是封閉內(nèi)部測(cè)試~`屬于游戲運(yùn)營(yíng)公司內(nèi)部進(jìn)行的技術(shù),漢化等方面測(cè)試~`包括對(duì)任務(wù)系統(tǒng),游戲模式,交流系統(tǒng),商業(yè)系統(tǒng)等等的調(diào)試,以及早期一些BUG的挖掘和調(diào)試。

封測(cè)期間會(huì)邀請(qǐng)一些網(wǎng)絡(luò)媒體參與進(jìn)行拍攝和宣傳,當(dāng)然部分網(wǎng)游運(yùn)營(yíng)商也會(huì)請(qǐng)來(lái)資深網(wǎng)游玩家或者公會(huì)進(jìn)行測(cè)試和PK系統(tǒng)調(diào)試~`一般來(lái)說(shuō)封測(cè)的游戲帳號(hào)密碼基本都是一樣的,沒任何保密可言~`但客戶端是封閉的~`甚至要登陸封閉服務(wù)器只能是公司內(nèi)網(wǎng),而外網(wǎng)媒體等要登陸必須通過運(yùn)營(yíng)商提供的代理服務(wù)器登陸~`

2,內(nèi)測(cè)~`也就是所謂的內(nèi)部測(cè)試~`是由運(yùn)營(yíng)商發(fā)放出一定數(shù)量的帳號(hào)~`由玩家,公會(huì)組織等申請(qǐng)帳號(hào)進(jìn)入的測(cè)試~`除了宣傳意義,更多都是通過玩家在測(cè)試的過程中發(fā)現(xiàn)BUG,完善FWQ~`

同時(shí)內(nèi)測(cè)時(shí),運(yùn)營(yíng)商還會(huì)進(jìn)行壓力測(cè)試~`也就是測(cè)試服務(wù)器正常運(yùn)行狀態(tài)下最大的流量負(fù)荷~`避免正式運(yùn)營(yíng)后出現(xiàn)過多玩家登陸或者其他游戲內(nèi)BUG導(dǎo)致的服務(wù)器當(dāng)機(jī)~`同時(shí)也是測(cè)試服務(wù)器受攻擊的抵抗能力~`

3,公測(cè)~`也就是公開測(cè)試~`是游戲正式收費(fèi)前最后一道工序~`完全開放服務(wù)器讓玩家登陸~`做到最好的服務(wù)質(zhì)量以吸引玩家在收費(fèi)后繼續(xù)游玩~`

目前中國(guó)自己開發(fā)的游戲，一般有幾個(gè)噱頭，一是民族文化。我覺得發(fā)揚(yáng)民族文化，確實(shí)值得宣傳，而且是大力宣傳。但問題是，我們的游戲制作人員，有多少去研究過中國(guó)的文化，在我看到有一個(gè)廠商把姜子牙和妲己作為一對(duì)愛人來(lái)寫時(shí)（注：特別提一下這個(gè)游戲也是綠色網(wǎng)游），我就深深感覺到了香港電視劇文化的熏陶，這種自以為思維活躍的編劇，難道不明白自己實(shí)際上是在糟蹋中國(guó)文化嗎。如果因此，我們寄希望我們的網(wǎng)游來(lái)宣傳中國(guó)的文化，我想那是一個(gè)空想。把中國(guó)的俠義文化弄成PK文化，把中國(guó)的家庭文化弄成一夜情文化，我們很多從業(yè)者其實(shí)都應(yīng)該檢討一下。都第二個(gè)噱頭是自主開發(fā)引擎。很所廠商都會(huì)這樣宣稱，以顯示自己強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力。其實(shí)我以為是大可不必的，韓國(guó)的網(wǎng)游最早不也是從外面引進(jìn)的引擎嗎，最終也實(shí)現(xiàn)了吸收到自主開發(fā)。為什么我們不可以了，用別人東西并不可恥，承認(rèn)差距并不可恥，可恥的是不敢承認(rèn)差距，買來(lái)的引擎能為我所用，又有什么關(guān)系了！三是愛用數(shù)量來(lái)宣傳，譬如超過3000個(gè)任務(wù)（這個(gè)風(fēng)氣是《魔獸世界》引起的）的宣傳。如果玩家真的很喜歡做任務(wù)的話，《無(wú)盡的任務(wù)》系列為什么會(huì)在中國(guó)市場(chǎng)杳無(wú)聲息了。有幾個(gè)國(guó)產(chǎn)網(wǎng)游可以說(shuō)自己的任務(wù)做的比它要好。所以，大部分宣傳有多少個(gè)任務(wù)的游戲，就是沒有什么特色的，因?yàn)樗呀?jīng)找不到可以向玩家吹噓的資本了。以后大家見到，吹噓自己有多少個(gè)任務(wù)的游戲，大家就可以拼命鄙視它。

目前在中國(guó)大陸市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)絡(luò)游戲多達(dá)幾十種，大致可為分類。

 1.武俠類: 這類游戲是以中國(guó)式武俠為背景，具有代表性的如：《金庸群俠傳online》、《千年》、《新英雄門》、《武魂》等。

 2.奇幻類: 這類游戲以奇幻世界為背景，具有代表性的是：《紅月》等。

 3.龍與地下城類: 這類游戲參照西方奇幻小說(shuō)《龍與地下城》設(shè)定游戲背景，具有代表性的是：《龍族》、《無(wú)盡的任務(wù)》、《奇跡MU》等。

 4.卡通類:這類游戲中的人物和怪物都是以Q版的卡通造型出現(xiàn)，具有代表性的有：《石器時(shí)代》、《魔力寶貝》。

 5.休閑娛樂類: 這類游戲主要是供玩家在閑暇時(shí)休閑娛樂的小游戲，具有代表性的是：《瘋狂坦克2》、《歡樂潛水艇》等。

中國(guó)自己開發(fā)的游戲，一般有幾個(gè)噱頭，一是民族文化。我覺得發(fā)揚(yáng)民族文化，確實(shí)值得宣傳，而且是大力宣傳。但問題是，我們的游戲制作人員，有多少去研究過中國(guó)的文化，在我看到有一個(gè)廠商把姜子牙和妲己作為一對(duì)愛人來(lái)寫時(shí)（注：特別提一下這個(gè)游戲也是綠色網(wǎng)游），我就深深感覺到了香港電視劇文化的熏陶，這種自以為思維活躍的編劇，難道不明白自己實(shí)際上是在糟蹋中國(guó)文化嗎。如果因此，我們寄希望我們的網(wǎng)游來(lái)宣傳中國(guó)的文化，我想那是一個(gè)空想。把中國(guó)的俠義文化弄成PK文化，把中國(guó)的家庭文化弄成一夜情文化，我們很多從業(yè)者其實(shí)都應(yīng)該檢討一下。都第二個(gè)噱頭是自主開發(fā)引擎。很所廠商都會(huì)這樣宣稱，以顯示自己強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力。其實(shí)我以為是大可不必的，韓國(guó)的網(wǎng)游最早不也是從外面引進(jìn)的引擎嗎，最終也實(shí)現(xiàn)了吸收到自主開發(fā)。為什么我們不可以了，用別人東西并不可恥，承認(rèn)差距并不可恥，可恥的是不敢承認(rèn)差距，買來(lái)的引擎能為我所用，又有什么關(guān)系了！三是愛用數(shù)量來(lái)宣傳，譬如超過3000個(gè)任務(wù)（這個(gè)風(fēng)氣是《魔獸世界》引起的）的宣傳。如果玩家真的很喜歡做任務(wù)的話，《無(wú)盡的任務(wù)》系列為什么會(huì)在中國(guó)市場(chǎng)杳無(wú)聲息了。有幾個(gè)國(guó)產(chǎn)網(wǎng)游可以說(shuō)自己的任務(wù)做的比它要好。所以，大部分宣傳有多少個(gè)任務(wù)的游戲，就是沒有什么特色的，因?yàn)樗呀?jīng)找不到可以向玩家吹噓的資本了。以后大家見到，吹噓自己有多少個(gè)任務(wù)的游戲，大家就可以拼命鄙視它。

網(wǎng)游分級(jí)制度的建立，網(wǎng)吧的規(guī)范管理和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的嚴(yán)格審查，以及青少年的心理教育這都是我們的政府部門需要關(guān)注的問題，完善的青少年教育體系，和各種娛樂場(chǎng)所規(guī)范的管理都是很有待解決的問題。記住，即時(shí)你禁掉了網(wǎng)游，孩子們還是可以去瀏覽黃色網(wǎng)站，即時(shí)你禁掉了互聯(lián)網(wǎng)，孩子們還是可以去歌舞廳！網(wǎng)游政策的空洞和沒有執(zhí)行力造就了政策好笑之處。

網(wǎng)游的根本特點(diǎn)是基于網(wǎng)絡(luò)的人與人之間的互動(dòng)，而不僅僅是游戲的內(nèi)容，我們應(yīng)該看到沉迷于網(wǎng)游的同時(shí)，有多少人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)！

網(wǎng)絡(luò)游戲以后的趨勢(shì)以免費(fèi)3D游戲?yàn)橹鳎驗(yàn)?D制作起來(lái)更加方便一些，而且從某些方面來(lái)說(shuō)更加真實(shí)。3-5年以后會(huì)有大量的國(guó)外公司進(jìn)入國(guó)內(nèi)，這會(huì)提高國(guó)內(nèi)游戲的質(zhì)量，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)個(gè)別游戲從表面上看和國(guó)外游戲差不了太多（如完美世界），其實(shí)在引擎等地方是差很多的，國(guó)外公司的進(jìn)入會(huì)使中國(guó)游戲界上一個(gè)新臺(tái)階。

而游戲這個(gè)東西是有一定期限的，是因?yàn)橛螒虻氖⑿惺墙?jīng)濟(jì)疲軟的表現(xiàn)，而網(wǎng)絡(luò)游戲使許多空虛的中國(guó)人尋找到了寄托，但這只是暫時(shí)的，一般的人對(duì)網(wǎng)游的癡迷期是有個(gè)時(shí)間限度的，到了一定的時(shí)候，他們將不再癡迷。根據(jù)一些數(shù)據(jù)和調(diào)查表明，以后中國(guó)游戲行業(yè)將會(huì)開始走下坡路。

但網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)該不會(huì)消失，而會(huì)逐漸的以其他形式出現(xiàn)，讓它更加接近生活，模擬生活，又超越生活。如美國(guó)目前流行的(虛擬人生，模擬城市)等。

對(duì)于處于網(wǎng)游鏈上端的游戲運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，本來(lái)是天下一片太平，盛大、九城、網(wǎng)易都悶聲發(fā)大財(cái)，感覺也不錯(cuò)。可是到了2004年，整個(gè)網(wǎng)游公司都紅的發(fā)紫，終于成了眾人關(guān)注的話題。作為運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，很多的人關(guān)注公司或許并不是一件好事，尤其是對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)說(shuō)。

對(duì)于中國(guó)的廠商來(lái)說(shuō)，總會(huì)面臨代理運(yùn)營(yíng)和自主開發(fā)的壓力。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)人的信心和自尊心都要求，中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都有所為，尤其是看到網(wǎng)游公司每年掙來(lái)的大

把銀子都被高麗棒子拿走的時(shí)候，很多人都心痛啊！而且由于網(wǎng)絡(luò)游戲涉很多是直接面對(duì)青少年玩家的，游戲文化對(duì)這些人有著重要的影響，一個(gè)民族得以傳遞的就是他的民族精神，當(dāng)中國(guó)的學(xué)生在日本喊出“我會(huì)象熱愛中華民族一樣熱愛大和民族”時(shí)，我感到十分痛苦。我不能去批評(píng)這些學(xué)生，但是我們可以看到民族文化的重要，而網(wǎng)游就是這樣的一個(gè)陣地。我不認(rèn)為中國(guó)的運(yùn)營(yíng)商們不想投資自己開發(fā)游戲，國(guó)外的游戲廠商收了錢之后，翻臉不認(rèn)人的事情，很多中國(guó)游戲運(yùn)營(yíng)商都經(jīng)歷過。但是自主開發(fā)看上去很美，但事實(shí)上并不是每個(gè)公司都走的一帆風(fēng)順，目前網(wǎng)易有顯著的成績(jī)，而盛大和金山則是表現(xiàn)一般了，另外一個(gè)大佬九城則幾乎沒有太大的動(dòng)靜。自主開發(fā)不是有錢就可以，游戲人才的制約這都是游戲自主開發(fā)上的瓶頸，但是作為中國(guó)游戲的大佬們，也必須明白，自主開發(fā)現(xiàn)在也許很難，如果不研發(fā)，以后一定會(huì)很難！

要錢還是要良心？對(duì)于所有游戲運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，其實(shí)這不是一個(gè)矛盾，大家都會(huì)選擇要錢。真正的問題是，是要短期利益還是長(zhǎng)期利益。目前不少的游戲運(yùn)營(yíng)商，追求短期利益，在游戲運(yùn)營(yíng)初期，大量招商，曾經(jīng)有一個(gè)游戲運(yùn)營(yíng)商在運(yùn)營(yíng)游戲的時(shí)候，找到300多家經(jīng)銷商，只此一項(xiàng)便可以得到1000萬(wàn)左右的收益；更有甚者，能夠?qū)⒁豢钣螒騼纱芜M(jìn)行招商，這都是大力追求短期利益的表現(xiàn)。在這種短期收回投資想法驅(qū)動(dòng)下，游戲公司忽略了很多正規(guī)的渠道建設(shè)，在取得短期的收益后，也忽略了對(duì)游戲運(yùn)營(yíng)的挖掘。游戲運(yùn)營(yíng)一種是給玩家?guī)?lái)娛樂，一種則是給企業(yè)套現(xiàn)。一旦走上為企業(yè)迅速回籠資金的道路，大部分企業(yè)都不會(huì)太癡情于對(duì)游戲樂趣的發(fā)掘，而忽視了游戲運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)，而忽視了游戲的真正對(duì)象——玩家。要玩家還是打外掛？外掛是網(wǎng)游運(yùn)行過程中一個(gè)永遠(yuǎn)的痛。對(duì)于一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的游戲來(lái)說(shuō)，比如《魔獸世界》在暴雪的壓力之下，運(yùn)營(yíng)商們封殺外掛的力度還算，但是大多數(shù)游戲則處于進(jìn)退兩難的地步，封殺外掛，本來(lái)少的可憐的玩家，會(huì)進(jìn)一步流失。不封殺外掛，游戲的平衡完全破壞，一部分玩家也會(huì)出走。尤其是對(duì)于代理韓國(guó)游戲的運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，有時(shí)候外掛根本沒有辦法從技術(shù)上進(jìn)行封殺，只能靠玩家舉報(bào)，GM碰運(yùn)氣抽查的方式來(lái)解決外掛問題，這基本上意味著封殺外掛的失敗！

作為游戲運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，都有一本難念的經(jīng)。在盛大歸于平靜和《魔獸世界》異軍突起之后，伴隨著金山的逐漸消沉，整個(gè)游戲行業(yè)的格局正在慢慢發(fā)生改變。在這些改變當(dāng)中，有好的，也有不好的，在運(yùn)營(yíng)商中，我始終覺得“開發(fā)學(xué)網(wǎng)易，運(yùn)營(yíng)學(xué)盛大，代理學(xué)九城，賺錢我們還是要學(xué)習(xí)史玉柱！”

外掛是指獨(dú)立于主程序外的實(shí)現(xiàn)某種功能的模塊。外掛一般與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)游戲的外掛是指由第三方，即網(wǎng)絡(luò)游戲公司和玩家以外的人提供的，妨礙游戲公平性或直接攻擊游戲本身的程序，即網(wǎng)絡(luò)游戲的作弊程序。

第三篇：觀后感技巧解答

Abstract: Based on the comprehensive analysis on the plastic part’s structure service requirement, mounding quality and mould menu factoring cost.A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed.By adopting the multi-direction and multi-combination core-pulling.A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed, the working process of the mould was introduced

讀孫瑞雪《捕捉兒童敏感期》

文/小粽子

2009年05月12日，星期二

孫瑞雪，相信很多爸媽都知道，她致力于蒙臺(tái)索利教育的研究和推廣。而蒙臺(tái)索利教育體系中有一個(gè)非常重要的概念，就是敏感期。在蒙臺(tái)索利看來(lái)“正是這種敏感期，使兒童以一種特有的強(qiáng)烈程度接觸外部世界，在這一時(shí)期，他們能輕松的學(xué)會(huì)每種事物，對(duì)一切都充滿活力和激情。”

這是一本講述敏感期的書，全部是父母或老師記錄的有關(guān)孩子敏感期的小故事，看起來(lái)非常輕松，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，時(shí)而讓我捧腹，時(shí)而讓我落淚。但看到最后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟隨著書里面從0歲到12歲的200多個(gè)孩子的故事，讀者基本上掌握了孩子大致的敏感期出現(xiàn)的脈絡(luò)，雖然每個(gè)孩子的成長(zhǎng)路線不會(huì)相同，但讀過這本書的人就會(huì)知道，有一天當(dāng)孩子真的出現(xiàn)了某個(gè)敏感期的表現(xiàn)時(shí)，你不會(huì)把它忽略過去，也不會(huì)不知如何對(duì)待，更不會(huì)壓抑孩子在這一時(shí)期應(yīng)該得到的發(fā)展。你會(huì)知道，哦，孩子最近表現(xiàn)這樣，原來(lái)是某個(gè)敏感期到了啊，那么我首先就做到了理解孩子，然后我會(huì)尊重他的發(fā)展需要，會(huì)盡力提供對(duì)他這個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)有利的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。我想這就是我讀這本書最大的收獲。

至于在書中列出的各個(gè)時(shí)期的敏感期，我想是可以用來(lái)參考的，但不能用來(lái)一一對(duì)應(yīng)于自己的孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子都會(huì)很獨(dú)特，有一些敏感期孩子可能會(huì)出現(xiàn)，有一些卻并不一定出現(xiàn)，有些會(huì)在列出的時(shí)間范圍內(nèi)出現(xiàn)，有些卻可能提前或推后，這都有可能。

以下是此書中列出的敏感期：

0歲—2歲半

視覺——?jiǎng)偵聛?lái)，對(duì)明暗相間的地方感興趣。

口——包括用口進(jìn)行的味覺、觸覺過程，用口感覺事物、認(rèn)識(shí)事物，不斷練習(xí)使用牙齒、使用舌頭。

聽覺——喜歡處在有聲音的環(huán)境中。

手——喜歡抓東西，用手探索環(huán)境、認(rèn)識(shí)世界。

空間——喜歡探索空間，最早表現(xiàn)為爬、抓、移動(dòng)物體等，稍大一點(diǎn)則喜歡爬高、旋轉(zhuǎn)、扔?xùn)|西等。

細(xì)小事物——對(duì)極小而精致的東西感興趣。

秩序——急切需要并保護(hù)一個(gè)精確且有秩序的環(huán)境。

模仿——最早表現(xiàn) 為模仿一個(gè)詞，或一應(yīng)一答，重復(fù)進(jìn)行；也模仿動(dòng)作。

自我意識(shí)——表現(xiàn)為咬人、打人、說(shuō)不等。

玩水、玩沙——水、沙對(duì)兒童的吸引力可長(zhǎng)達(dá)12年，在生命的頭6年表現(xiàn)最強(qiáng)烈。審美——要求食物或用具必須完整。

2歲半—3歲

建立概念——開始將自己的認(rèn)知感覺同語(yǔ)言配對(duì)。

自我意識(shí)產(chǎn)生——私有意識(shí)產(chǎn)生，明確指明：“這是我的。”

3歲—4歲

執(zhí)拗——秩序敏感期后，兒童形成了一種秩序的內(nèi)在模式，一旦成人破壞了這一秩序，兒童就會(huì)哭鬧、焦慮，表現(xiàn)出不可逆性。

壘高——喜歡把物體壘高，然后推倒，再重壘，以此建立三維空間的感覺。

色彩——開始對(duì)色彩產(chǎn)生感覺和認(rèn)識(shí)，并開始在生活中尋找不同的顏色。

語(yǔ)言——開始對(duì)句子表達(dá)的意思感興趣，并重復(fù)或模仿他人的話。

詛咒——發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是有力量的，而最能表現(xiàn)力量的話語(yǔ)是詛咒。成人反應(yīng)越強(qiáng)烈，兒童越喜歡說(shuō)詛咒的話。

追求完美——從審美發(fā)展到了對(duì)事物完美的追求。執(zhí)拗和追求完美的敏感期總是手拉手一起走來(lái)。

剪、貼、涂——真正開始有意識(shí)地使用工具。

藏、占有欲——開始強(qiáng)烈感覺占有、支配自己所屬物的快樂。物品的交換從此開始，拉開了人際關(guān)系的序幕。

邏輯思維——不斷追問“為什么？”打破沙鍋問到底。

4歲—5歲

婚姻——人際關(guān)系敏感期度過后才真正展開，最早要和父母結(jié)婚，之后會(huì)愛上一個(gè)伙伴。出生——開始詢問自己從哪里來(lái)，這是兒童安全感的最早來(lái)源。

情感——不僅開始表達(dá)情感，而且關(guān)注別人是否愛他，對(duì)父母的情緒反映非常敏感。人際關(guān)系——從一對(duì)儀交換玩具和食物開始，到尋找相同情趣的朋友開始相互依戀。審美——開始隊(duì)自我和環(huán)境有審美要求，尤其女孩子對(duì)自己的衣服和服飾產(chǎn)生濃厚興趣。

數(shù)學(xué)概念——對(duì)數(shù)名、數(shù)量、數(shù)字產(chǎn)生興趣。

身份確認(rèn)——開始崇拜某一偶像，積累未來(lái)成人時(shí)的人格特征。

性別——對(duì)性別及對(duì)自身身體的認(rèn)識(shí)來(lái)自觀察，如同認(rèn)識(shí)眼、鼻、口一樣，態(tài)度很客觀。繪畫、認(rèn)字、音樂

5歲—6歲

婚姻——5歲以后選擇伙伴的傾向性非常明顯。

書寫——對(duì)符號(hào)、書寫文字符號(hào)產(chǎn)生興趣。

數(shù)學(xué)邏輯——對(duì)數(shù)的序列，概念和概念之間的關(guān)系產(chǎn)生興趣。

社會(huì)性興趣——開始積極了解自己和他人的基本權(quán)利，喜歡遵守和共同建立規(guī)則，形成合作意識(shí)。

動(dòng)植物、實(shí)驗(yàn)、收集——開始熱烈地吸收一切來(lái)自自然界的知識(shí)。

6歲以上

一些螺旋狀敏感期，伴隨著孩子一直成長(zhǎng)到12歲，如：繪畫、音樂、語(yǔ)言、審美、對(duì)空間的認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系、秩序、獨(dú)立等，另外小學(xué)的孩子開始明顯表現(xiàn)出理財(cái)?shù)呐d趣和深入思考

問題的趨勢(shì)。

舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書對(duì)我的幫助:小樂一歲前后的一段時(shí)間總是喜歡扔?xùn)|西,我們都很頭疼,因?yàn)楸砻婵瓷先ツ檬裁炊既酉笫呛軟]有教養(yǎng)的樣子,也不知道為什么會(huì)這樣.看了這本書,知道了,這是小樂對(duì)空間探索的表現(xiàn),謎底一經(jīng)揭開也就輕松了,每看到小樂盡力往遠(yuǎn)處扔?xùn)|西,同時(shí)還給自己配音,說(shuō)著“邦”,就覺得很好玩,一心一意的去欣賞,不再擔(dān)心了.現(xiàn)在慢慢的扔的比以前少了。

第二個(gè)例子是有關(guān)孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)的問題,孫瑞雪在書中單獨(dú)設(shè)了一章來(lái)講述這個(gè)問題,看過覺得講的有道理,也很有幫助.她提到,所有的孩子在認(rèn)識(shí)新事物時(shí),都是有個(gè)過程的,這個(gè)理解世界的過程必須由孩子自己來(lái)完成,不由成人代理.并且所學(xué)的東西要跟現(xiàn)實(shí)事物配上對(duì),兒童的智能就發(fā)展了,也就是說(shuō)知識(shí)的掌握要同現(xiàn)實(shí)和生活聯(lián)系在一起,這樣孩子才能掌握知識(shí)的本質(zhì).這個(gè)觀點(diǎn)很重要,也很實(shí)用.小樂看認(rèn)物書時(shí),我就發(fā)現(xiàn),凡是在現(xiàn)實(shí)生活中看到過的東西,他一下就掌握了,但是有些圖片,他從來(lái)沒有見過,更別說(shuō)去體驗(yàn),自然就不能掌握.因此,我們就知道了，平時(shí)帶他多接觸,多體驗(yàn)各種各樣的事物,他就會(huì)對(duì)這個(gè)世界了解的越來(lái)越多呢.

第四篇：政治解答技巧

（一）、思想品德中考基本題型的基本思路

一、單項(xiàng)選擇題做題技藝

解答單項(xiàng)選擇題應(yīng)分三步走：

第一步，認(rèn)真審題干，準(zhǔn)確理解題意，明確題目的考查意圖和要求，關(guān)鍵詞或限制性詞語(yǔ)；

第二步，仔細(xì)分析題肢與題干進(jìn)行對(duì)照、分析，找出與題干要求相關(guān)的課本知識(shí)；

第三步，結(jié)合相關(guān)課本知識(shí)，篩選出題中與題干之間存在對(duì)應(yīng)關(guān)系且最符合題意的題肢，從而選出最佳答案。解答新單項(xiàng)選擇題要遵循“干肢一致”或稱“以干取肢”原則，就是所選題肢一定要符合題干的要求。

一般而言，題目上不是問錯(cuò)誤答案的，以下答案排除：

1、觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或部分觀點(diǎn)錯(cuò)誤的題材，即排錯(cuò)法；

2、觀點(diǎn)雖然正確，但與題干無(wú)關(guān)的項(xiàng)，即與題目無(wú)關(guān)的不選；

3、與題干的共性或個(gè)性邏輯不符的題項(xiàng)，即排亂法；

4、因果關(guān)系與顛倒的不選。

二、問答題做題技藝

解答簡(jiǎn)答題一般按四步進(jìn)行：

第一步，仔細(xì)審題。先審讀材料，找出材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或關(guān)鍵信息，分清材料層次，概括出材料的中心；然后再審讀設(shè)問，弄清試題要求。通過審題，準(zhǔn)確把握試題的含義，明確考查的知識(shí)點(diǎn)以及能力的要求；

第二步，回歸教材。即根據(jù)材料的內(nèi)涵和設(shè)問要求，找準(zhǔn)教材中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

第三點(diǎn)，理清思路，組織答案。做到即要觀點(diǎn)全面，又要層次分明。

第四步，對(duì)照檢查。答完題后，還應(yīng)注意查漏補(bǔ)缺。

簡(jiǎn)答題一般注意以下幾個(gè)方面：

一要開門見山，直截了當(dāng)；開宗明義，不要拖泥帶水。二是緊扣題意，簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意賅，不可長(zhǎng)篇大論。三是要點(diǎn)齊全，層次分明，條理清楚，一目了然。四是注意回歸教材，緊扣課本知識(shí)作答，不應(yīng)隨意發(fā)揮，力求使用科學(xué)術(shù)語(yǔ)

三、分析說(shuō)明題答題技藝

解答分析說(shuō)明要把握四點(diǎn)。

第一，讀懂試題。即讀懂材料所反映的內(nèi)容及材料所體現(xiàn)的觀點(diǎn)，明確命題意圖或考查目的，弄清題目的設(shè)問要求或解答要求。

第二，找準(zhǔn)觀點(diǎn)。即回歸教材，以試題反映的問題為中心向教材靠攏，找出試題所涉及的多方面的知識(shí)點(diǎn)，切記脫離教材知識(shí)，東拉西扯，高談闊論。

第三，思維開放。在答題時(shí)思維不能拘泥于一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)面、一個(gè)角度，而應(yīng)該運(yùn)用發(fā)散思維，全方位、多方面、多角度思考問題。

第四，答案完整。即完整、準(zhǔn)確地組織答案，力求完美。要做到事理結(jié)合，論述有力，觀點(diǎn)和材料有機(jī)統(tǒng)一，所用觀點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。答案要有邏輯性，條理清晰，結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，簡(jiǎn)練，語(yǔ)句通順。應(yīng)力求避免答案是知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)、雜亂堆積、胡亂剪裁、隨意拼湊、無(wú)序排列。當(dāng)然要做好分析說(shuō)明題，僅技巧是不夠的，平時(shí)要多練習(xí)。

（二）、思想政治考試中一些常見問題的答題思路：

一、認(rèn)識(shí)型問題做題思路

認(rèn)識(shí)型問題常見的問法有“如何認(rèn)識(shí)”、“如何看待”、“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”、“分析某一現(xiàn)象”、“用所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)這一問題的認(rèn)識(shí)”等

這類問題的做題思路可按“判斷表態(tài)——闡述道理——明準(zhǔn)做法”來(lái)作答。也可按“是什么——為什么——怎么辦”的思路來(lái)作答。

是什么——即題目說(shuō)（做）的是一件什么事，或是對(duì)還是錯(cuò)？

怎么辦——即說(shuō)（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、不做這件事危害性等。

怎么辦——即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪能具體措施來(lái)解決問題。

二、評(píng)析型問題的做題思路

評(píng)析型的題目是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一觀點(diǎn)或某一行為作評(píng)價(jià)。評(píng)析型常見問法有“用所學(xué)知識(shí)評(píng)析某一句話、某一觀點(diǎn)、某一行為”

回答這類問題一般是先判斷（對(duì)、錯(cuò)、不全面）其次寫出相應(yīng)的依據(jù)（可以是一些法律規(guī)定，或教材的某些理論知識(shí)觀點(diǎn)），再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析，最后針對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析，最后針對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或行為寫出正確的觀點(diǎn)和行為。

三、反映型問題的解答思路

常見的問法有“上述材料反映什么道理”、“材料反映哪些變化”、“反映什么現(xiàn)象或什么問題”、“說(shuō)明了什么道理” 反映型問題材料所提供的信息是感性的，而答案要求是理性，也就是把感性材料理性化。即用教材知識(shí)概括出材料的意思。

四、怎么辦型的做思路

這類題型一般以“如何”或“怎樣”等字眼來(lái)設(shè)問，有時(shí)也以提建議的形式出現(xiàn)。

在解答這類問題時(shí)，要注意題目的所設(shè)定主體的條件，特別要分清主體是國(guó)家、黨、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等，并且確定回答的某一方面內(nèi)容，有時(shí)不告訴主體，那答題時(shí)要多角度去答。一般而言，問題中有“我們應(yīng)該怎么辦”、“請(qǐng)向有關(guān)部門提出合理化建議”、“怎樣才能減少和杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生”這類問題就要從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人等的角度來(lái)回答。

諸如“你打算怎么辦”、“你有什么打算”、“你能做些什么”這類問題就要從個(gè)人角度來(lái)作答，要答出個(gè)人能具體做的事情。

五、意義型問題的解答思路

常見的設(shè)問有“有什么積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“社會(huì)意義”、“必要性”、“為什么”等。

意義型主要是針對(duì)某一“做法”或某一“事件”有什么意義來(lái)設(shè)問，回答這種設(shè)問的題目時(shí)，首先要針對(duì)題目時(shí)，首先要針對(duì)目明確有什么意義、政治意義、社會(huì)意義，還應(yīng)說(shuō)明對(duì)個(gè)人、國(guó)家的意義。答案要點(diǎn)要緊緊結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和題目提供的材料（抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句）。

六、啟示類問題的答題思路

啟示類問題常見問法有“你有何啟示”、“你有什么想法”等，這類問題思路是第一步先用教材知識(shí)把材料或行為概括出來(lái)，第二步再等，你準(zhǔn)備怎么做，即稱對(duì)材料或事件的內(nèi)容，好的、積極的要向他學(xué)習(xí)，壞的、不良的從反的一面來(lái)回答。

例1材料一：北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是“同一個(gè)世界，同一夢(mèng)想”、吉祥物“福娃”和奧運(yùn)會(huì)微“中國(guó)印，舞動(dòng)的北京”都體現(xiàn)了豐富而悠久的中國(guó)傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力，傳達(dá)著勒勞自強(qiáng)的中華民族邁向世界的豪情和自信。

材料

二、當(dāng)前，一些中小學(xué)越來(lái)越熱衷于過愚人節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日，一些商家也抓住機(jī)會(huì)大搞洋節(jié)節(jié)等活動(dòng)。倒是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，如端午節(jié)、中秋節(jié)等到被學(xué)生們逐漸淡忘。有關(guān)專家擔(dān)憂，這種狀況會(huì)沖擊中華民族的傳統(tǒng)文化，削弱我國(guó)的綜合國(guó)力。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)材料二中現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)并發(fā)表自已的看法。

（2）我們應(yīng)如何正確對(duì)待民族文化和外來(lái)文化？

（3）請(qǐng)你擬兩句宣傳民族文化的宣傳口號(hào)。

（1）傳統(tǒng)文化是民族文化的長(zhǎng)期積累和凝聚，產(chǎn)生民族凝聚力的源泉之一。淡忘傳統(tǒng)文化，消解民放射內(nèi)在的凝聚力，不利于維護(hù)國(guó)家文化安全，應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的保護(hù)，繼承和宏揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（2）略第二輪模擬講過。

（3）文化薪水，我傳承；弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，你我共參與；北京歡迎你，中國(guó)的朋友等。

例2材料一：2006年4月20日20時(shí)40分，叢飛因病醫(yī)治無(wú)效，在深圳市人民醫(yī)院去世。37歲的叢飛生前立下遺囑，捐獻(xiàn)眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠(yuǎn)饋贈(zèng)社會(huì)，長(zhǎng)留人間。作為一名著名歌手，叢飛商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他十年來(lái)傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。

材料二：2006年4月25日，深圳萬(wàn)人送別叢飛，廣東省領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)參加告別儀式。

（1）請(qǐng)你評(píng)析上述材料中主人公的行為。

生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。叢飛為貧困兒童和殘疾人的事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，受到人們的崇敬，他雖死猶生，其生命的價(jià)值獲得更長(zhǎng)的伸延，更充分的體現(xiàn)。

（2）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為這則材料配上話外音，以表達(dá)你的態(tài)度。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”、“有愛心，社會(huì)才能和諧發(fā)展”

（3）作為一名中學(xué)生，你愿為失學(xué)兒童和殘疾人做些什么？

為失學(xué)兒童捐款捐物捐學(xué)習(xí)用品；幫助殘疾人做力所能及的事情；在全社會(huì)倡導(dǎo)人人關(guān)愛失學(xué)兒童和殘疾人等。

例32007年3月5日至16日，十屆全國(guó)人大五次會(huì)議召開。代表們審議通過了溫家寶總理所做的《政府工作報(bào)告》和最高人民法院、最高人民檢察院工作報(bào)告，審議批準(zhǔn)了《物權(quán)法》和《企業(yè)所得稅法》兩部重要法律。

材料一：溫家寶在《政府工作報(bào)告》中分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的矛盾和問題時(shí)指出：“十一五”規(guī)劃提出了節(jié)能降耗和污染減排目標(biāo)，并作為約束性指標(biāo)。2006年，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降1.2％；主要污染物排放總量增幅減緩。但是，全國(guó)沒有實(shí)現(xiàn)年初確定的單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低４％左右、主要污染物排放總量減少２％的目標(biāo)。

材料二：《政府工作報(bào)告》指出：2007年要把節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境和集約用地作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的突破口和重要抓手。

（1）材料一說(shuō)明我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在哪些問題？

我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式粗放。能源消耗高、環(huán)境污染嚴(yán)重。

（2）你認(rèn)為出現(xiàn)這些問題的原因有哪些？

①環(huán)保和節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)；②科技水平不高。

（3）為了解決這些問題，你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取哪些措施？

①國(guó)家應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，積極實(shí)施保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展道路，著力建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)。②國(guó)家要加強(qiáng)科技創(chuàng)新，通過科技提高資源的利用率和減少污染物的排放。③依法加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約工作，運(yùn)用法律手段來(lái)促進(jìn)環(huán)保和節(jié)能工作。④要通過各種形式對(duì)全民進(jìn)行環(huán)保和節(jié)約資源的教育，培養(yǎng)全民的環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。

（4）我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢詾榻鉀Q這些問題做些什么？

①自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙等小事做起，以實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的責(zé)任。②要積極動(dòng)員周圍的同學(xué)、朋友、家人參與環(huán)保和節(jié)約活動(dòng)，向他們宣傳環(huán)保和節(jié)約資源的相關(guān)知識(shí)和法律規(guī)定，號(hào)召他們自覺保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。③發(fā)現(xiàn)違法現(xiàn)象，要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。

例4中國(guó)共產(chǎn)黨第16屆中央委員會(huì)第6次全體會(huì)議于2006年10月8日——11日在北京舉行，研究了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的若干重大問題。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求。

和諧社會(huì)，人皆向往。對(duì)于一個(gè)普通老百姓來(lái)講，也許并不完全理解這一新概念的現(xiàn)實(shí)含義，但是，對(duì)于美好生活實(shí)實(shí)在在地追求正是建設(shè)和諧社會(huì)的真實(shí)體現(xiàn)。老百姓企盼：“誠(chéng)信友愛多一點(diǎn)，民主渠道暢一點(diǎn)，社會(huì)治安穩(wěn)一點(diǎn)，就業(yè)崗位多一點(diǎn)，空氣質(zhì)量?jī)粢稽c(diǎn)，生活環(huán)境美一點(diǎn)，國(guó)家喜事多一點(diǎn)??”，做到這每一點(diǎn)，需要大家共同去建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)人人有責(zé)。

（1）請(qǐng)你根據(jù)“和諧社會(huì)”這一新概念的含義，簡(jiǎn)要寫出其特征。

民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處。

（2）根據(jù)老百姓的企盼，為構(gòu)建和諧社會(huì)，我國(guó)采取了哪些措施？

堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力；努力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化；加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，在全體公民中開展誠(chéng)信教育，提高全體公民的思想道德素質(zhì)；加強(qiáng)民主法制建設(shè)，堅(jiān)持依法治國(guó)；切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平與正義，重點(diǎn)解決就業(yè)、分配、貧困、就醫(yī)、上學(xué)、“三農(nóng)”、腐敗等突出問題；加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，創(chuàng)造安定有序的生活環(huán)境；大力實(shí)施人才強(qiáng)加戰(zhàn)略，激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力；堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展之路；加強(qiáng)安全生產(chǎn)大檢查，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建設(shè)社會(huì)義和諧社會(huì)。

（3）為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，青少年應(yīng)如何做？

例5材料一：正所謂“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。”為了加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，黨和政府相繼頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要文件，還把每年的9月20日確定為“公民道德宣傳日”，在全社會(huì)逐漸掀起了學(xué)習(xí)道德規(guī)范、提升道德水平的熱潮。

材料二：胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀提出后，在全國(guó)青少年中引起強(qiáng)烈反響，各地紛紛開展學(xué)習(xí)、暢談、踐行社會(huì)主義榮辱觀的活動(dòng)。

材料三：在2007年“公民道德宣傳日”到來(lái)期間，某校團(tuán)委在全校開展了“校園不文明行為”調(diào)查評(píng)選和向“校園不文明行為”宣戰(zhàn)的倡議活動(dòng)。

（1）我們要如何加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)？

以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺履行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。

（2）如果你是本次活動(dòng)的組織者，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條向“校園不文明行為”宣戰(zhàn)的倡議。

“告別謊言，誠(chéng)信為本”、“革除陋習(xí)，凈化校園文化環(huán)境”等。

（3）社會(huì)主義榮辱觀的樹立需要我們創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，請(qǐng)你選擇校園內(nèi)兩個(gè)場(chǎng)所分別擬定“溫馨提示語(yǔ)”。

綠化地帶：愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)；

食堂：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦；節(jié)約糧食，從我做起。

（4）在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)中，你打算怎么做？

努力學(xué)習(xí)，自覺踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，抵制消極文化的影響，提高自己的思想道德素質(zhì)和境界等

例6十六大報(bào)告中指出：我們要在本世紀(jì)頭二十年集中力量，全面建設(shè)小康社會(huì)，為此，要堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

（1）請(qǐng)寫出全面建設(shè)小康社會(huì)要達(dá)到的目標(biāo)以及關(guān)鍵目標(biāo)。

目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。

關(guān)鍵目標(biāo)：到2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。

（2）為什么我國(guó)要全面建設(shè)小康社會(huì)？

是解放和發(fā)展生產(chǎn)力、貫徹“社會(huì)主義榮辱觀”、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的要求；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和縮小城鄉(xiāng)差距，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗鯓訉?shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

可從堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持依法治國(guó)等角度回答。

（4）請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)、政治、文化三方面提出自己的建議。

經(jīng)濟(jì)：深化經(jīng)濟(jì)體制改革，擴(kuò)大對(duì)外開放，堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，解放和發(fā)展生產(chǎn)力

政治：貫徹“三個(gè)代表”思想，深化政治體制改革，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，依法治國(guó)，以德治國(guó)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

文化：加強(qiáng)精神文明建設(shè)，實(shí)施科教興國(guó)，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力

例72005“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)中有一位大學(xué)生——洪戰(zhàn)輝感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人。2005年12月16日，教育部發(fā)出了《關(guān)于開展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)的通知》。洪戰(zhàn)輝是河南西華縣人，湖南懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生。他出身貧寒，13歲時(shí)母親不堪重負(fù)離家出走，照顧患有精神病的父親和“撿來(lái)”的妹妹的重任就落在了洪戰(zhàn)輝身上。洪戰(zhàn)輝沒有被困難嚇倒，而是樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，他不但考上了大學(xué)，還把撿來(lái)的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從未申請(qǐng)過特困補(bǔ)助，還多次婉言謝絕好心人的捐助。洪戰(zhàn)輝的事跡給我們帶來(lái)了很多啟示。

（1）中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)有什么重要意義？

是建設(shè)社會(huì)主義精神文明和發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容；有利于弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，促使全體人民形成積極健康的社會(huì)風(fēng)氣和保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；有利于培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，有利于培養(yǎng)“四有”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；體現(xiàn)了廣大媒體正面的輿論導(dǎo)向，即以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人。

（2）洪戰(zhàn)輝的事跡給我們那些啟示錄（或有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)）？

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他自強(qiáng)自立、勇于進(jìn)取的堅(jiān)韌品格；學(xué)習(xí)他克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力；學(xué)習(xí)他面對(duì)困難不低頭、面對(duì)挫折不放棄的奮斗精神；學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚思想品德；學(xué)習(xí)他善親、友愛，對(duì)自己、家庭、他人、社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任心。

（3）對(duì)比洪戰(zhàn)輝，說(shuō)說(shuō)自己身上還有哪些不良習(xí)性？

以自我為中心、我行我素；習(xí)慣別人的照顧，不習(xí)慣照顧別人；不敢接受挑戰(zhàn)；冷漠、自私、猜疑，不負(fù)責(zé)任等。

例8材料一：近半月以來(lái)，中國(guó)南方10多個(gè)省區(qū)出現(xiàn)了建國(guó)以來(lái)罕見的持續(xù)大范圍低溫、雨雪和冰凍的極端天氣，災(zāi)情發(fā)生后，國(guó)務(wù)院成立應(yīng)急工作指揮中心，指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作。為了打好當(dāng)前抗災(zāi)救災(zāi)這場(chǎng)硬仗，各條戰(zhàn)線的干部職工，發(fā)揚(yáng)特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦的精神，千方百計(jì)保證交通運(yùn)輸通暢和電力供應(yīng)。

材料二：今年1月中旬以來(lái)的雪災(zāi)，給湖南造成了嚴(yán)重?fù)p失和極大影響，全省因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失680多億元。但在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，省委、省政府快速反應(yīng)，科學(xué)決策，全省各級(jí)各部門同舟共濟(jì)，密切配合，全省廣大軍民團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，打贏了“三大戰(zhàn)役”（保交通，保電力，保民生），實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)確保”，取得了抗冰救災(zāi)的決定性勝利。閱讀上述材料，回答下列問題：

1.國(guó)務(wù)院成立應(yīng)急工作指揮中心，指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作，說(shuō)明了什么？

2.抗擊雨雪冰凍災(zāi)害的決定性勝利給我們什么啟示？

3.07年以來(lái)，我國(guó)政府一直著力解決民生問題，請(qǐng)你列舉二例。

4.我們中學(xué)生在抗擊冰雪災(zāi)害中能做些什么？

參考答案：

1.答：體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和“三個(gè)代表”重要思想；體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的民族精神；體現(xiàn)了黨和政

府堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的思想；體現(xiàn)了黨和國(guó)家關(guān)注民生、情系民生，努力解決民生問題。

2.答：①民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。在新時(shí)期，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。

②社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力。

③我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人互相關(guān)愛的社會(huì)。

④我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感，面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。

⑤要建立并完善災(zāi)難預(yù)警機(jī)制。

3．舉措：如實(shí)行農(nóng)村低保；免除農(nóng)村中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，通過《物權(quán)法》；積極推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等。

4．如節(jié)約零花錢，為災(zāi)區(qū)人民捐款；寫倡議書，呼吁社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物；節(jié)約水電等資源，為災(zāi)區(qū)重建盡自己的一份力量等。

１．３月１４日，少數(shù)不法分子在西藏拉薩制造了打砸搶燒暴力事件，燒死或殺死藏漢群眾１８人，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚?cái)產(chǎn)造成重大損失。截至目前，警方已抓獲拉薩“３·１４”嚴(yán)重打砸搶燒暴力事件犯罪嫌疑人４１４人，有２８９名涉案人員投案自首。大量的事實(shí)清楚地表明，拉薩打砸搶燒暴力事件是**集團(tuán)有組織、有預(yù)謀，精心策劃和煽動(dòng)的。

2．第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議，在圓滿完成各項(xiàng)議程，產(chǎn)生新一屆國(guó)家機(jī)構(gòu)組成人員后，１８日上午在人民大會(huì)堂閉幕。會(huì)議選舉為中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席，選舉吳邦國(guó)為全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)，會(huì)議經(jīng)過投票表決，決定為中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理。會(huì)議表決通過了關(guān)于國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的決定，批準(zhǔn)了這個(gè)方案，改革方案新組建五個(gè)部：工業(yè)和信息化部交通運(yùn)輸部人力資源和社會(huì)保障部環(huán)境保護(hù)部住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部。改革后，除國(guó)務(wù)院辦公廳外，國(guó)務(wù)院組成部門由２７個(gè)部組成。

3．臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人選舉２２日舉行了投票。中國(guó)籍候選人馬英

九、蕭萬(wàn)長(zhǎng)獲勝，陳水扁當(dāng)局不顧海內(nèi)外強(qiáng)烈反對(duì)而執(zhí)意推動(dòng)的所謂“入聯(lián)公投”投票率僅３５．８％，未獲通過。

4．象征著和平、友誼、希望的奧林匹克圣火，３１日上午抵達(dá)第＿29＿＿屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦城市中國(guó)首都北京。北京２００８年奧運(yùn)會(huì)圣火歡迎儀式暨火炬接力啟動(dòng)儀式隨即在天安門廣場(chǎng)隆重舉行。

第五篇：求職技巧

面試 你準(zhǔn)備好了嗎？

在一波又一波的簡(jiǎn)歷投遞后，總會(huì)得到至少一次面試機(jī)會(huì)。求職者們?cè)诮拥矫嬖囃ㄖ螅d奮激動(dòng)之余千萬(wàn)別忘了好好準(zhǔn)備一下哦！小編悉心整理了必做事項(xiàng)給大家，希望能為大家之后面試的成功增磚添瓦。需要提醒的是，一般面試都是只提前一天通知的。

去招聘會(huì)或網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷時(shí)，最好有個(gè)記錄，包括應(yīng)聘的企業(yè)和職位、哪份簡(jiǎn)歷投的，在哪些企業(yè)招聘會(huì)上做過簡(jiǎn)單面試，面試官是誰(shuí)，面試內(nèi)容是什么，提過多少待遇要求等等。在接到面試通知后，馬上查看一下。

面試通知，一般采用電話通知形式的較多。電話中，對(duì)方一般會(huì)先確認(rèn)接電話的是否本人，再告知所應(yīng)聘的公司及職位，還有面試的時(shí)間地點(diǎn)，面試官姓名及聯(lián)系方式等。有些公司還會(huì)貼心地告訴你乘車路線。道謝并結(jié)束通話后，就該開始著手為面試準(zhǔn)備了。首先，無(wú)論有沒有被告知乘車路線，大家都要自己再查詢或確認(rèn)一下路線。

可以網(wǎng)絡(luò)查詢是最好的，這樣你可以看到路程所需花費(fèi)的時(shí)間。但是在預(yù)估出門時(shí)間的時(shí)候，大家一定要考慮堵車之類的情況，避免面試遲到。實(shí)在因堵車等原因而不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的話，也要電話對(duì)方說(shuō)明情況，請(qǐng)求諒解。因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)都是統(tǒng)一面試，如果錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，可能就與心儀崗位失之交臂了。

其次，求職者還應(yīng)在網(wǎng)上查一下該公司的相關(guān)背景和應(yīng)聘職位的相關(guān)情況。

公司背景包括企業(yè)所屬行業(yè)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、發(fā)展沿革、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、薪酬水平、員工穩(wěn)定性、發(fā)生的關(guān)鍵事件等，了解越全面、深入，面試的成功率就越高，同時(shí)，也有助于對(duì)企業(yè)的判斷，人才和企業(yè)是雙向選擇的關(guān)系。

應(yīng)聘職位情況包括應(yīng)聘職位的職位名稱、工作內(nèi)容和任職要求等，這一點(diǎn)非常重要，同一個(gè)職位名稱，各家企業(yè)的要求是不盡相同的，了解越多，面試成功的幾率就越大。要知道，企業(yè)在不同職位類型上，對(duì)求職者的要求是有不同側(cè)重的。比如，營(yíng)銷類職位側(cè)重溝通力、客戶拓展力、機(jī)敏性；財(cái)會(huì)類側(cè)重嚴(yán)謹(jǐn)度、原則性；技術(shù)研發(fā)類側(cè)重邏輯性、專業(yè)性；企劃、創(chuàng)意類職位側(cè)重策劃力、思維的發(fā)散性；工程類側(cè)重執(zhí)行力、實(shí)操性；人力資源類側(cè)重親和力、溝通力、推動(dòng)力；行政服務(wù)類側(cè)重服務(wù)性、熱情度和細(xì)致度；而中高層管理類職位則側(cè)重認(rèn)知的高度、領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)整合力等。雖然每個(gè)人的風(fēng)格已經(jīng)基本定型，但面試時(shí)不妨適當(dāng)做有針對(duì)性的表現(xiàn)。如果是應(yīng)聘高管職位，最好能了解一下老板的相關(guān)背景和個(gè)性風(fēng)格等。一般而言，老板肯定是面試的最后一關(guān)。

最后，還應(yīng)學(xué)習(xí)一些實(shí)用的面試技巧。比如怎么做好自我介紹、怎么展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力，以及一些常見的面試題怎么回答。若親友中有在企業(yè)做經(jīng)理或HR的，能給你進(jìn)行一場(chǎng)模擬面試，并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判，提提建議的話就再好不過了。這樣你可以發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整。需要強(qiáng)調(diào)的是，一個(gè)簡(jiǎn)要而優(yōu)勢(shì)突出的自我介紹是非常重要的！

除了上面提到的幾點(diǎn)，求職還需要準(zhǔn)備一身得體的職業(yè)正裝，盡管有些IT、創(chuàng)意類企業(yè)或職位可能要求不嚴(yán)，但也要著裝得體，不宜太隨意。整整頭發(fā)，擦擦皮鞋，也可噴點(diǎn)淡淡的香水，有口氣的準(zhǔn)備口香糖，出發(fā)前最好照一下鏡子。

這里需要提醒的是，在綜合各種因素后認(rèn)為不適合或不值得去面試的，也可以放棄，但一定要知會(huì)企業(yè)，這是職業(yè)素質(zhì)的基本要求。