第一篇：“十佳少先隊員”評選工作安排

一、推薦條件

1、全校少先隊員中，具有以下基本條件：

（1）熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。

（2）愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。

（3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神。

（4）熱愛體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。

（5）熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。

（6）在“體操比賽”、“弟子規朗誦比賽”、“喜迎祖國60華誕征文比賽”、“藝術小人才比賽”、“科學探究活動”、“讀書知識大賽”、“民族精神活動月”、“英語誦讀比賽”、助殘捐款等活動中表現突出，具有少年兒童特點和個人特色，具有鮮明的時代特征和示范作用。

2、“十佳”候選人必須獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀少先隊干部”等榮譽稱號。

3、“十佳”候選人至少要有一項專業特長（如：器樂、競技、書畫、演唱、科技等，以校級以上特長項目比賽獲獎證書為依據。）4、2——6年級各班應在少先隊組織和少先隊員廣泛參與、積極推薦的基礎上進行初評，擇優推薦，推薦人選每班不超過3人。

二、具體安排

（一）報名方式 1、2——6年級各班依據“十佳”推薦條件開展評選活動，并于12月16日前向少先隊大隊部提出推薦人選。

2、候選人須嚴格按要求報送申報材料：

（1）推薦人選登記表一份。

（2）200字以內事跡簡介，事跡材料須經班主任簽署意見。

（二）評選方法

1、評審委員會依據候選人綜合材料進行初評，確定20-30名正式候選人，《校務公示欄》予以公布。

2、舉行現場競選活動，候選人參與“現場知識問答、精彩自我介紹、個人才藝展”等現場競賽。

3、評審委員會采取綜合評估和審議的方式，產生第四屆“十佳少先隊員”，經公示無異議后，由學校和少先隊大隊部聯合命名表彰。

4、正式候選人在“十佳”評選中落選的，將被授予“優秀少先隊員”稱號。

5、學校將在校園專欄、盤龍二小網站、主題博客中宣傳報道十佳少先隊員的先進事跡。

（三）現場競選內容

1、精彩自我介紹（30％）：時限2分鐘以內，內容包括個人簡介、主要興趣愛好、特長、個人理想、所獲榮譽、自我評價。

2、現場知識問答（20％）：由主持人現場隨即問答，內容以少先隊知識為主，同時涉及語文、數學、百科知識、時政等常識。

3、個人才藝展示（50％）：時間3分鐘，項目自行確定（評分時結合現場表現及以往獲獎情況綜合評價）。

（四）現場競賽標準

1、外部形象：儀容儀表整潔、大方、舉止得體。

2、表達能力：普通話標準、語言流暢、表達清晰、邏輯性強、語言組織應用能力強。

3、才藝表演：特長突出，內容新穎，臺風自然、表演技巧難易程度。

4、心理素質：沉著冷靜、反應敏銳、臨場應變能力強、思維敏捷。

5、才智表現：文化基礎知識扎實、熟悉少先隊相關內容、知識面廣。

第二篇：“十佳少先隊員”評選工作安排

一、推薦條件

1、全校少先隊員中，具有以下基本條件：（1）熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。（2）愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。（3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神。（4）熱愛體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。（5）熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。（6）在“體操比賽”、“弟子規朗誦比賽”、“喜迎祖國60華誕征文比賽”、“藝術小人才比賽”、“科學探究活動”、“讀書知識大賽”、“民族精神活動月”、“英語誦讀比賽”、助殘捐款等活動中表現突出，具有少年兒童特點和個人特色，具有鮮明的時代特征和示范作用。

2、“十佳”候選人必須獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀少先隊干部”等榮譽稱號。

3、“十佳”候選人至少要有一項專業特長（如：器樂、競技、書畫、演唱、科技等，以校級以上特長項目比賽獲獎證書為依據。）4、2——6年級各班應在少先隊組織和少先隊員廣泛參與、積極推薦的基礎上進行初評，擇優推薦，推薦人選每班不超過3人。

二、具體安排

（一）報名方式 1、2——6年級各班依據“十佳”推薦條件開展評選活動，并于12月16日前向少先隊大隊部提出推薦人選。

2、候選人須嚴格按要求報送申報材料：（1）推薦人選登記表一份。（2）200字以內事跡簡介，事跡材料須經班主任簽署意見。

（二）評選方法

1、評審委員會依據候選人綜合材料進行初評，確定20-30名正式候選人，《校務公示欄》予以公布。

2、舉行現場競選活動，候選人參與“現場知識問答、精彩自我介紹、個人才藝展”等現場競賽。

3、評審委員會采取綜合評估和審議的方式，產生第四屆“十佳少先隊員”，經公示無異議后，由學校和少先隊大隊部聯合命名表彰。

4、正式候選人在“十佳”評選中落選的，將被授予“優秀少先隊員”稱號。

5、學校將在校園專欄、盤龍二小網站、主題博客中宣傳報道十佳少先隊員的先進事跡。

（三）現場競選內容

1、精彩自我介紹（30％）：時限2分鐘以內，內容包括個人簡介、主要興趣愛好、特長、個人理想、所獲榮譽、自我評價。

2、現場知識問答（20％）：由主持人現場隨即問答，內容以少先隊知識為主，同時涉及語文、數學、百科知識、時政等常識。

3、個人才藝展示（50％）：時間3分鐘，項目自行確定（評分時結合現場表現及以往獲獎情況綜合評價）。

（四）現場競賽標準

1、外部形象：儀容儀表整潔、大方、舉止得體。

2、表達能力：普通話標準、語言流暢、表達清晰、邏輯性強、語言組織應用能力強。

3、才藝表演：特長突出，內容新穎，臺風自然、表演技巧難易程度。

4、心理素質：沉著冷靜、反應敏銳、臨場應變能力強、思維敏捷。

5、才智表現：文化基礎知識扎實、熟悉少先隊相關內容、知識面廣。

一、指導思想：

2012年春季我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。認真執行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人為本”，以“知榮明恥樹新風”活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

二、主要工作及要求：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5、精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好少先隊活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

7、繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(三)加強行為規范的養成教育。

開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)推進少先隊實踐活動，全面深化“雛鷹爭章”活動。

按照“雛鷹爭章”標準化建設項目，深化“雛鷹爭章”活動，繼續努力推進“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合，完善“雛鷹獎章”體系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動機制。從少年兒童生活、學習實踐和成長發展的需要出發，緊密結合教育改革實際、歷史文化特點和經濟社會發展現狀，強化爭章過程的體驗環節，發揮雛鷹獎章的激勵作用，推動“雛鷹爭章”活動的新發展。

要加強機制建設，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統一大業作出貢獻。

(五)開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動。

第三篇：十佳少先隊員評選材料

十佳少先隊員演講材料

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我有幸站在這里，參加十佳少先隊員競選，感到十分高興，首先請允許我向大家作個自我介紹。

我是陰平中心小學的郭曉彤。一個雖然靦腆、內向，但多才多藝，特別熱愛繪畫，電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發言，認真做作業，學習成績比較優秀。我在課外活動中也很不錯，寫作、素描都是我的強項，無論是什么課程都認真得去學習、去實踐。積極參加校內外各項活動，并榮獲了不少獎項。

我是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂于為大家服務，我深深認識到，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚州市十佳少先隊員，通過自己的努力，為大家的共同進步而貢獻自己的一份力量。如果我這次有幸競選成功十佳少先隊員，我會全心全意地為同學們服務，以身作則，當好大隊輔導員的小助手，決不辜負老師和同學們對我的殷切期望。

在家中，我還是父母的好幫手。每天吃飯時，我都會替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學回家，做完作業，還會做一些力所能及的事情。在班級，我是老師的小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好。”的觀念。同時擔任了兩

年的班長，與同學們和睦相處。我一直本著“嚴于律己、寬以待人”的態度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它，我吃過不少苦頭。不過，現在我已經改正了這個缺點，努力做到最好。請大家相信我，我會去努力，會去拼博，會去奮斗！最后我想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起整個地球，相信我，支持我！謝謝大家。

一、飲食注意事項

1、飲食不宜過度，要清淡，不宜進食肥膩之物。

2、可選擇豬瘦肉、雞蛋、豆類等含優質蛋白質的食物

3、多吃含維生素的蔬菜和水果，如新鮮大白菜、小白菜、蘿卜、西紅柿、山藥、蓮子、橘子、蛋黃、奶油等。

4、平時多吃補肺、健脾、培腎的食物，如杏仁、核桃仁、羅漢果、豆腐、枸杞子、茯苓、動物肺、脾、胰等。

5、要禁食海腥發物，如海蝦、蟹、魚等。

6、不要吃過甜、辛辣食物和冷飲。

7、若發現某些食物食后能發生哮喘，當禁忌食入。

二、藥膳

1、寒性哮喘

病因：外感寒邪，內閉于肺。

癥狀：咳痰清稀色白，呈粘沫狀，形寒無汗，四肢不溫，苔薄白，脈象浮沿。用溫散肺寒，化痰定喘之藥膳：

襄荷紫蘇橘皮湯：襲荷15克、橘皮、紫蘇各10克，煎湯服：本藥膳功能祛痰止咳，平喘散寒。適用于外感風寒所引起的咳吸氣喘。

2、熱性哮喘

病因：陽盛或肥甘積滯、熱自內生。

癥狀：痰稠色黃、發熱面紅、胸悶膈滿、喜冷飲、小便黃赤、大便干燥、舌苔薄黃、脈象滑數。

用清肺化痰、止咳平喘的藥膳治療：

加味貝母梨膏：川貝母、生石膏、桔紅各30克、杏仁20克、前胡15克、生甘草10克、雪梨6個、冬瓜條100克、冰糖150克，白礬適量。先將石膏、杏仁、前胡、甘草共煎取汁約一小碗，待用。將冬瓜條切成黃豆大顆粒，貝母打碎，桔紅研成粉，雪梨削皮搗爛調入白礬水。入冬瓜粒、冰糖、貝母、桔紅粉，再倒入藥汁，共盛一大碗內和勻，置于蒸鍋中，隔水蒸約50分鐘，成粘稠膏狀即成。分次酌量食用。本藥膳清熱止咳平喘，適用于熱性哮喘者。

3、緩解期：分脾氣虛、肺氣虛、腎氣虛三種類型。

(1)脾氣虛

癥狀：咳嗽痰多，食少，面黃欠華，肌肉萎弱，倦怠無力，大便不實。用健脾化痰之藥膳：

薏米杏仁粥：薏苡仁30克、杏仁10克、冰糖少許。薏仁煮粥，待半熟時、加入杏仁，文火煮至熟，加冰糖，早晚食用。健脾利濕，祛痰止咳，適用于咳嗽痰多之癥。

(2)肺氣虛

癥狀：面色皚白、氣短懶言、語聲低微、倦怠無力，自汗怕冷。用補肺固衛之藥膳：

糖溜白果：水發白果150克、白糖100克、生粉35克。將白果砸去外殼，放鍋內加清水、堿適量，燒沸后，用竹帚刷去皮，挖去白果心，再故入碗內，加清水、上籠蒸熟，取出;鍋內放白糖、白果、清水250克，武火燒沸，生粉勾芡，倒入盤中。單食或佐餐。補肺氣、定喘咳，適用于肺氣虛之哮喘。

(3)腎氣虛

癥狀：面色皚白，形寒怯冷，下肢不溫，腳軟無力，動則心悸氣促，大便澄徹渭冷。

用溫腎助陽之藥膳。

醬計核桃肉：核桃肉500克、姜末0.5克、白糖120克、熟植物油1咖克(實耗100克)、甜面醬100克、堿2.5克。將核桃肉用堿水浸泡半小時后，冷水漂

凈，撈出瀝干，置入七成熟的油鍋內不斷炒動，至金黃色，浮出油面時撈出c鍋底留油25克，加白糖70克，至溶化后，加入甜面醬、姜末翻炒，加水200毫升拌勻，倒入核桃肉，略炒離火，不斷翻炒至冷卻，入熟油翻妙，使汁濃縮，裹住核桃肉。佐餐服食。或作點心用。補腎納氣，適用于久喘、久嗽。

第四篇：十佳少先隊員評選

范鎮中心小學

評選第三屆“十佳少先隊員”的通知

為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，進一步樹立和宣傳新時期我校涌現出來的優秀少先隊員典型，以此感召和激勵廣大少年兒童熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，努力成為德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人，學校決定在全校少先隊員中舉行中心小學第三屆“十佳少先隊員”評選活動。現將有關事項通知如下：

一、“十佳少先隊員”評選條件

校“十佳少先隊員”是我校少年兒童的崇高榮譽。現為6—14周歲的少先隊員，具有以下基本條件：熱愛共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，勤奮學習，勇于實踐，團結友愛，健康向上，具有優良的道德素質和行為習慣；熱愛少先隊組織，積極參加少先隊活動,在素質教育活動中表現突出，取得過優異成績，在班、校少先隊員中有較強的影響力，同時在以下十個方面的某一方面有突出表現或感人事跡，均可參加評選。十個方面具體要求如下：

1、勤奮好學，勇于實踐。愛讀書報，求知欲強,善于思考,具有正確的學習態度和學習方法，各門功課成績優良；積極參加形式多樣的課外學習實踐活動。

2、團結友愛，樂于助人。交往大方，文明有禮，關愛集體，團結同伴，誠懇相待，善于合作。

3、勇敢堅強，不怕困難。自強自立，意志堅定，熱愛生活，具有積極的人生態度，不怕挫折失敗，勇于戰勝困難，遇到危險能自護自救，事跡感人。

4、孝敬長輩，懂得感恩。講公德，懂禮貌，尊敬師長，文明待人，孝順父母，關愛親人，熱心幫助老年人，積極弘揚優良的傳統美德。

5、熱愛勞動，勤勞儉樸。自理能力強，會科學安排生活，節儉學當家；掌握一定的勞動技能，珍惜勞動成果，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，公益勞動爭先做。

6、崇尚科學，勇于創造。從小愛科學，親近大自然，善于獨立思考，具有創新精神；動手動腦，有較強的實踐能力，在各級少先隊科技活動中，成績突出。

7、積極鍛煉，強身健體。堅持體育鍛煉，愛好各項健身活動，養成文明的生活習慣，具有健康的體魄；積極參加各級各類體育競賽活動，成績突出。

8、熱愛藝術，陶冶情操。從小愛好藝術，刻苦學習訓練，技藝精湛，有較高的藝術修養；積極參加各種少兒文化藝術活動和各類藝術比賽活動，表現突出。

9、誠實守信，遵紀守法。為人誠懇，待人謙遜，嚴格遵守各項規章制度，具有優秀的道德品質和文明修養，在老師和同伴心目中有較高的誠信度，或有典型的事例在當地有較大的影響。

10、保護環境，節約資源。自覺學習環保知識，積極參加節約資源各項環保實踐活動，從自身做起、從小事做起，表現突出。

二、評選辦法

1.每班推選出兩名候選人，候選人必須符合以上十個評選條件。

2.候選人由班主任指導寫出事跡材料（字數在200字左右），交學校評審委員會進行評議選出。

3.評分前十名為學校“十佳少先隊員”，其余為優秀少先隊員。學校將對十佳少先隊員及優秀少先隊員予以隆重表彰。

三、工作要求

各班要認真做好學校“十佳少先隊員”的推選、申報工作，要遵循實事求是的原則，依據評選條件，嚴格審核，積極推薦，充分發揚民主，公正公平，實事求是，保證質量，以確保推選工作順利進行。

四、評選時間

十佳候選人事跡材料請在12月25日前交少先隊。過期視為棄權。

范鎮中心小學

2009年12月8日

范鎮中心小學“十佳少先隊員”候選人推薦表2009 年12月日

第五篇：“十佳少先隊員”評選方案

鳳山小學第十七屆“十佳少先隊員”評選方案

為樹立和宣傳我校少先隊員中的優秀典型，展現新時期鳳山小學少先隊員的精神風貌，為全校少先隊員樹立積極向上、認真求學、能力突出、興趣廣泛、品學兼優的學習榜樣，帶動全體少先隊員共同進步，促進我校素質教育的全面發展和少年兒童身心健康、快樂成長，培育“四新人”，進一步促進少先隊自身建設，增強少先隊組織的凝聚力和榮譽感。經學校黨政擴大會議研究，決定在五月份評選產生我校第十七屆“十佳少先隊員”，特擬定以下評選方案：

一、評選條件

2—6年級的少先隊員，并具備以下條件：

1.熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。

2.尊敬師長、團結同學、關愛集體、熱愛大自然、熱愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、愛護公物的優良品德，能從一點一滴、一言一行、身邊的小事做起。

3.愛學習、善思考、勤實踐，具有廣泛的興趣愛好和上進心，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，學習成績優秀，思想進步、品行端正。

4.熱愛體藝活動，具有良好的衛生行為習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。

5.熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。

6.在以上基本條件的基礎上，有彰顯少年兒童特色，事跡突出，具有鮮明的時代特征和示范、引領作用。

二、評選項目

1.自立自強小大人

2.勤奮好學小明星

3.科技創新小能手

4.愛校守紀小標兵

5.尊老愛幼小使者

6.助人為樂小雷鋒

7.體育運動小健將

8.多才多藝小能人

9.誠實守信小公民

10.節能環保小標兵

三、評選辦法及要求

1.“十佳少先隊員”的評動，通過各中隊推薦、各年級大隊部整理、德育處綜合打分、學校黨政擴大會議討論決定產生。

2.2—6年級各年級年級組長按評選項目進行分配，每班推薦1名學生，各年級保證10個評選項目每個項目都有人選，優先推薦留守兒童、農名工子女、貧困學生、殘疾學生等。曾經被評為學校上幾屆“十佳少先隊員”的學生原則上不再參加評選（備注：事跡尤為突出的少先隊員可破格參與本屆“十佳”的評選）。

3.為了讓評選活動有理有據，采用相關事跡（占80％）+榮譽及獲獎（占20％）的方法進行評比考核。推薦的學生除提供推薦表、事跡材料外，還得附上2020年9月至今取得的榮譽證書、在各級各類比賽（藝術、體育等）、展示（演出）等活動中取得的獲獎證書復印件。評分按照國家級6分、省級5分、市級4分、縣級3分、鎮級2分、校級1分的標準進行加分。

4.嚴格按要求報送申報材料。

（1）各中隊報送的推薦人選材料主要包括：推薦人選登記表一式一份，貼上正面免冠、佩戴紅領巾、半寸的彩色照片1張，候選人1500字左右的事跡材料，同時附上本人所有獲獎證書的復印件，候選人事跡材料須經所在中隊輔導員、大隊輔導員簽署意見后由年級大隊輔導員統一報學校德育處。另外，300字以內主要先進事跡簡介上交電子版。

（2）各年級所有申報材料務必于2021年5月20日前上報到年級輔導員老師處。

5.各年級產生的候選人于5月21日晚上7:00由校長室、德育處、大隊部進行公開、公正綜合打分評選，以3-6年級為重點，評選出“第十七屆十佳少先隊員”（10人）及“提名獎”若干名，并在學校微信公眾平臺對“第十七屆十佳少先隊員”進行三天的公示。

（評委組：杜 存 陳繼清 李 飛 楊 潔 龔艷杰 趙粒丹 羅玲芝 畢筱晗 鄧 娥 袁興東 卑永麗 馬建瓊）

6.鳳山小學第十七屆“十佳少先隊員”是我校少先隊員的優秀代表，各年級要本著對少先隊事業負責，對少年兒童健康成長負責的態度，實事求是，積極參與推選、審核，并認真做好推薦上報工作。

7.評選第十七屆“十佳少先隊員”要與開展的少先隊員光榮感教育緊密結合。要圍繞推薦、評選、學習和宣傳“十佳少先隊員”開展豐富多彩的體驗教育活動，引導全校少先隊員深入開展教育與自我教育，激勵他們奮發向上，不斷進取。

澄江市鳳山小學

2021年5月10日

附 鳳山小學第十七屆“十佳少先隊員”候選人

推 薦 表

2021年 月 日