第一篇：老鷹和小雞[小編推薦]

老鷹和小雞 一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉出來，剛巧雞媽媽看到，便拉回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。

隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也全把它看成是自己的同類。它也和它們一樣出外往后刨著尋食，從來也沒試過要飛向高空。

一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到了鷹媽媽。鷹媽媽見到了小鷹驚喜極了，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”

鷹媽媽對小鷹有些生氣，但她還是大聲地鼓勵(lì)它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀！不信，咱們到懸崖邊，我教你高飛。”

于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到了懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說：“孩子，不要怕，你看我怎么飛，學(xué)我的樣子，用力用力。”小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動下，終于……

啟示：

假如你是一只鷹，那么遲早你都要高飛，你不是不能飛，而是沒有能高飛的機(jī)會，沒有人鼓勵(lì)你，關(guān)心你。假如機(jī)會來臨的時(shí)候，你也一樣會飛上藍(lán)天的，朋友。

一般人進(jìn)行思考后總能回答出大概順序，按照幫助自己能走出森林的動物的能力強(qiáng)弱來逐步拋棄弱的動物。往往先是孔雀，然后是猴子、狗。。。

但是要知道這是故事中動物代表了各種意義：孔雀代表愛人和伴侶，老虎代表權(quán)力和金錢的欲望，猴子代表子女，大象代表父母，狗代表朋友。

對照一下你的選擇呢？恐怕嚇一跳吧。

聽到過有人選擇最后留下的是孔雀，他的理由是自己可以走出森林，就是因?yàn)樽约鹤銐蚴菑?qiáng)大的，而其中5種動物中孔雀是最弱的，應(yīng)該不能首先放棄它，而且應(yīng)該帶它出去。這人的心地應(yīng)該是最友善的吧。

第二篇：老鷹捉小雞

老鷹捉小雞

“丁零零。”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥似的飛出教室，來到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最后面。

開始玩了，“老鷹”刁建豪撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”刁亮展開雙翅拼命保護(hù)著“小雞們。”“老鷹”跑到東“母雞”就跟到東。“老鷹”走到西，“母雞”就頂?shù)轿鳎劬λ浪赖囟⒅袄销棥薄Ｒ驗(yàn)椤袄销棥币苿拥臅r(shí)候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊(duì)了，快來救救我呀!”這時(shí)，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過來了，我站起來一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎么追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了。“老鷹”捉我的時(shí)候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過去，終于捉住了一只“小雞”。可憐的“小雞”大聲叫著“媽媽，快來救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自己的“孩子”被“吃掉”，傷心極了!

“丁零零”，上課鈴響了，大家?guī)е鴼g樂的心情跑進(jìn)教室。

第三篇：老鷹救小雞

老鷹救小雞

一個(gè)晴朗的夜晚，有一條蛇已經(jīng)餓了一天了，它總想找點(diǎn)東西吃。突然，它看見一只小鳥被一陣風(fēng)“呼”地一下吹了下來，蛇趕緊爬過去，得意的對小鳥說“嘿嘿，這下，你可成我的美食了！”

這時(shí)，一只餓了的老鷹看到這條蛇，說：“你要吃這只小鳥，先讓我吃了你吧！”蛇沒有理會它，而是吐著信子一步步逼近小鳥，小鳥急得“嘰嘰喳喳”直叫喚。眼看蛇快要咬住小鳥時(shí)，鳥爸爸和鳥媽媽也飛來了，它們“嘰嘰喳喳”地招呼姐妹們，和老鷹一起，三下五除二就把蛇撕成了好幾塊，然后每人叼走一塊飛走了。

鳥媽媽和鳥爸爸感激地對老鷹說：“謝謝你。”老鷹說：“不用客氣，我也美餐了一頓。”

第四篇：老鷹和小雞的故事

老鷹和小雞的故事

【四級】范仲文

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，有一只老鷹在天上飛翔，它十分饑餓，到處尋找食物吃。突然，它見路上看見了一只母雞帶著一群小雞吃食，就去抓它們?nèi)チ恕?/p>

雞媽媽看見老鷹來了，就說：“孩子們，快到我的身后來，老鷹要來吃你人了。”小雞們都紛紛地了媽的身后。只有一只最小的那只小雞沒有回來。因?yàn)樗匆娎销椓耍ε碌貌桓疫^去，饑餓的老鷹用盡自己的所有的力氣下飛，老鷹迅速的用嘴把那只敢回去到媽媽身邊的小鳥給吃了進(jìn)去。老鷹說：“啊！雞肉太好吃了。”雞媽媽十分傷心，看著自己的孩子被老鷹吃掉了，自己去無能為力。老鷹看見那兒還有小雞，就沖過去。雞媽媽知道已經(jīng)有一個(gè)孩子被老鷹吃掉了。它再也不能失去這兒的每一個(gè)孩子了。雞媽媽看見老鷹飛來，就跟孩子們說：“別害怕，媽媽來保護(hù)你們。”雞媽媽張開自己堅(jiān)固的翅膀，保護(hù)了小雞們，老鷹不放棄，又向雞媽媽的翅膀沖去，雞媽媽的翅膀太堅(jiān)固了，老鷹的頭都被弄出血了。老鷹只好逃走了。

小雞們都長大了，都可以保護(hù)自己。小雞們也有自己的孩子了，它們都像雞媽媽一樣，永遠(yuǎn)不會拋棄自己的孩子。

評語：故事情節(jié)編寫完整，體現(xiàn)偉大的母愛精神，很有意義，若能把作文字跡寫整潔些就更棒了！

第五篇：老鷹捉小雞作文兩篇

范文1：

老鷹捉小雞是一個(gè)玩之不厭的游戲，既好玩又有趣。只要有三個(gè)人以上就可以玩了，一個(gè)當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)母雞，一個(gè)當(dāng)小雞，但是“小雞”越多越好玩。

在一個(gè)陽光明媚的下午，母雞帶著她那可愛的小雞們來到了草地上捉蟲子。忽然，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老鷹”，瞪著殺氣騰騰的圓眼睛，張開了寬大的翅膀，伸出那尖銳的爪子，一副兇狠的樣子，好像在說：“哈哈！這么多的小雞，我可以飽餐一頓了，哈！哈。。。”“老鷹”如猛虎下山猛撲過去。“母雞”展開翅膀，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著老鷹，心想：老娘不發(fā)威，當(dāng)我是病雞。想來吃我的寶貝，門都沒有。“母雞”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個(gè)緊跟地一個(gè)的后面，生怕被老鷹捉去了。

“老鷹”一看無機(jī)可乘，動起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點(diǎn)都不掉以輕心。“老鷹“見一計(jì)不成又生一計(jì)，它裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，“老鷹”又裝出往右跑的樣子。“母雞”立刻跑到了右邊，“老鷹”又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒有跑，她認(rèn)為這次“老鷹”又是裝裝樣子而已。“老鷹”見有機(jī)可乘，一個(gè)猛沖，迅雷不及掩耳之勢，一只“小雞”成了它的美餐。“母雞”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學(xué)們都哈哈大笑……

我愛玩游戲,愛玩老鷹捉小雞。

范文2 今天我玩得真開心，我在游戲中學(xué)到了知識，同時(shí)還懂得了做人的道理。

放假了，我在家里沒事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，今天真是太開心啦。

通過做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。