第一篇：主宰人生

樂觀地將挫折打敗

——讀《人生不設限》有感

如果上帝創造人類時，忘記了創造四肢，那么，如今我們的生活該是如何的糟糕？如果有一個人，他自出生以來就沒有完整的四肢，那么，他的世界是否就要被上帝的捉弄所擊垮，而一蹶不起？起初我是這樣想的，但看完《人生不設限》后，我的想法徹底顛覆了。

這本書的作者“尼克·胡哲”就是這樣一位不幸的人，但在所有人看來，他卻是一個成功的人。他克服了身體上的障礙，用額頭和殘缺的右腿撐起矮小的身體；他從小到大，忍受著人們異樣的眼光，卻努力刻苦地生活著；他雖然肩負著不幸，卻用樂觀的精神，感動著世界上的所有人。身殘意堅的他，沖浪、踢球、潛水樣樣精通，演講的足跡遍布世界，給受困苦折磨的人們帶來希望。

一個自身殘缺的人，卻能去克服心理上的陰影，幫助更多需要幫助的人，靠的是什么？靠的是對自己的信心，對未來的希望，對他人的信任，對挫折的不屑，對生命的頑強，以及對生活的滿足。

現在，有很多人為了急促的生活放棄夢想，為了趕上潮流卻被潮流牽引著。從前的“夢想家”被生活擊倒了，變成了“現實者”，失去了夢想，人生還有什么意義。“你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把他們利用到極致。”只有經過磨練的路途才能到達終點。盡管路途曲折困苦，但沒有一帆風順的捷徑可走。像“尼克”一樣，用微笑擊破一切困難險阻，用樂觀實現生命價值。自己的人生由自己來主宰，別人的輿論化作給予你的歡呼，一次次的跌倒，就當作

上帝的磨練。上帝只會獎勵努力過的人，只會疼愛堅強的人。面前的一切阻礙都因你的樂觀，而化成過眼的云煙。

就如“尼克”所說：“如果沒有得到奇跡，就成為一個奇跡。如果機會沒來，就自己創造機會。只要敢夢想，什么都做得到。”只有樂觀的生活態度，才能讓我們的生活更像生活。好像那句俗話所說：態度決定高度。難道，不是嗎？用樂觀的微笑，將世上一切的艱難困苦，困難挫折，統統打到吧！

A10 梁嘉棟

讀《人生不設限》有感

古語云：“身體發膚，受諸父母”，父母給予我們血肉之軀，我們卻是自身命運的主導者。成長的道路上并不會一帆風順，有人把抱怨命運多舛，有人哭訴命運曲折離奇，但這些遭人唾棄、辱罵的挫折卻是通往成功的墊腳石——這，是《人生不設限》告訴我的。

這本書的作者“尼克.胡哲”天生沒有四肢，對于許多人來講可是命運的捉弄、上帝的不公。但這并沒有打敗“尼克”，憑借他對待生命積極樂觀的態度，在美好的時光里盡情享受生命的美好，吮吸著光陰的精華，濃縮成舉世驚贊的傳奇故事。他在夏威夷與海龜暢游，在哥倫比亞潛水，踢足球，滑雪，打高爾夫，創意行善。在超過25個國家，舉行了1500多場演講??過著與平凡人一樣的生活，上帝

是公平的，雖沒有賜予“尼克”健全的身軀卻成就了他堅忍不拔對生命執著積極的態度。

人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生命希望及目標，這對于一個健全卻缺乏希望及目標的正常人來說是多么的諷刺。“力克”的故事讓我們感到希望是一盞明燈，我們在茫茫大海中找到方向；目標是一根引線，把我們潛在的力量都牽引出來，共同去戰勝挫折帶來的恐懼。去驅散害怕帶來的陰影，能讓我們迎難而上，逆流而上。

上帝是公平的，他關上了這扇窗，也許會打開另一扇窗，在書中的插圖中，我們看到的是“力克”的小身軀，仿佛也看到了他燦爛的笑容。

家長：梁艷平

第二篇：主宰人生

主宰人生，決定未來

我不是高富帥，也不是官二代。但我有我的夢想，我會為我的夢想而不斷奮斗，會付諸行動做力所能及，將設想變為現實，選擇自己的人生做最棒的自己。

經過半學期的大學生活，我逐漸的了解了自己，大學中的我依然是個循規蹈矩的青年。同時我也逐漸了解大學，大學是個過度時期，是選擇的時期。選擇“遠離”家人，選擇承擔責任，選擇如何從幼稚過度到成熟.。所以需要的是改變，不再呆板，不再猶豫，而是果斷去執行提前假想的事，不做空想主義者。

首先，對于自己的思想方面一定要有所改變。我是家里將來的頂梁柱，短暫的大學生活后我面臨的是如何能夠不再依靠父母，找到首先能夠養活自己的工作。（當然這只是剛畢業時候所要面臨的最基礎的問題）壓力也是隱形伴隨著我的，我知道畢業后絕對不能空閑地在家，這是會面臨著毀滅的。空閑對于家里來說會是負擔對于自己來說會是墮落。總之這樣不好，決不能這樣，大學要真正的學，學扎實，學得能力。在畢業后才能不依賴家人，不成為家里的負擔，更多地靠自己！

所以我的大學絕對不是簡簡單單的混過，找個女朋友，將來拿個畢業證的，我是來鍛煉的來充實自己的。剛上學的時候我還有復讀的想法，但畢竟已經來了我是有機會繼續改變自己的，我相信多年以后回想時會發現自己的選擇是正確的。

其次，就是對于自己的學習方面要有所成績。上學期的成績不算好，還不夠滿意，但我會找若干個理由將它成為過去式，所以對于今后來說才是剛剛開始。總之時刻都會以學為主，有了好成績自然心情也會好，心情好對于很多事都會看的比較淡然，自然連帶反應一切就會像好的方面發展。馬上就要四級考試了，這是面臨的第一個挑戰，高中英語學得并不好的我對于這次的考試必須從此刻下手，爭取考過。對于六級，夸夸其談是不必的，只能說等四級過了再說。再考慮考慮對于輔修問題，面對建筑、土木、工管這三個專業選其一，我真的很難下定決心，但我知道拿兩個證書絕對是有用的（暫時是這么想的）。我會選擇輔修，會彌補和他的差距。最后要說的是研究生問題，考研已成趨勢，我不知道輔修是不是會和考研產生矛盾，自身的還是外部條件的。我都暫時不考慮，因為我了解到有決心有狠心的人在大三下學期準備都為時不晚，過早的準備會產生厭惡感的。

最后，對于大學生活方面。生活中離不開朋友，我會在大學中結交很多朋友，知心的。并且我會真誠的對待每一個人，即使對我很陌生的，只是程度不同罷了。大學決不會一番風順的，這就需要知心朋友傾聽，去理解和開導，這樣會使自己好過些。當然在他們需要的時候，我也會充當那個角色。人際關系是重要的，我會認真對待，付出。另外，也應適當地參加活動，無論學校性質還是社會性質的，因為可以鍛煉自己，積累社交經驗處事方法。總之，大學生活會是豐富多彩的，多留心，好好把握！

我的大學生活面臨的挑戰，但我相信這是美好的大學，美好人生的開始，她在向我招手～

材料應用０１ 張霄

2013-3-10

注：這只是作為大學一年紀學生對大學的規劃，可能顯得有些稚嫩，有些幻想，甚至有些狂妄。但是我還在成長還再繼續積累，肯定會不斷改變不斷地去認知的。

第三篇：小學生演講稿：好習慣主宰人生

小學生演講稿：好習慣主宰人生

小學生演講稿：好習慣主宰人生

各位領導、老師、同學們：

大家好！

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺里的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但習慣性地把刀插了上去，這個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有點夸張。可是我們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔、在樓道里追逐打鬧等等，如果有，它們遲早會給你我帶來或大或小的麻煩。

四年級時，對同學和集體的事情我總是抱著事不關己高高掛起的態度。還記得第一次出黑板報的事：那天早讀，老師說黑板報馬上要檢查，安排我和幾位在學校吃飯的同學中午出好黑板報。我一聽心里就發嘀咕：“中午我哪有時間，借的新書還沒看完呢。”吃過飯，看見他們在黑板前忙個不停，我自言自語：又不是我一個人的事情，給他們搞去。看我的書吧。下午，老師看見黑板報還沒有出好，了解情況后，批評了我一頓。

學習了新的《中小學生守則》后，我認識到愛集體助同學，學會合作共處的重要性。

在前不久舉行的中華經典安慶市小學生知識競賽中，我和兩個小伙伴齊心協力打敗了華中路第三小學成功晉級。復賽前，我們放棄了休息，放棄了游戲，放棄了最喜歡的動畫片，埋頭在書海中，不停地背著，思考著，抄寫著??因為我們知道，我們代表的不僅僅是自己，不僅僅是601班，而是楊橋中心學校，更是是宜秀區。與公園小學對決了，必答題下來，我們分數相差微弱，我心想：以我這搶題神手的功力，一定能在最后關頭反敗為勝。搶答題開始，第一題很簡單我沒搶到，哎！出師不利，得再快點。我安慰自己。可是連續幾題我都沒搶到。我們三人都急了，金文欣更是在一旁催促：“快搶呀，快搶呀。”情急之下，我竟搶到了敵我雙方都不會的題。沒辦法，答錯了倒扣了了十分。看著分數越拉越大，我心慌了。最終，他們搶到了整整十道題，我們只搶到了三題。離開比賽場地，我們都哭了。

學校班級是個大家庭。在這個大家庭中只要每人盡到自己的一份力，集體就能真正發揮力量。做好自己的值日工作，自覺保護公共設施，隨手撿起地上的垃圾??僅僅是舉手之勞就能使校園更美麗，集體更和諧，何樂而不為呢？

同學們，習慣決定你我的人生。

不要把好習慣從心靈深處擠走，更得嚴防惡習偷偷潛入你的心底。

給《中小學生守則》以應有的地位，給每一個好行為、好思想以恰當的鼓勵，讓每一天成為一項嚴峻的記錄，面對著它，你應當問心無愧。

同學們，讓壞習慣遠離我們，讓好習慣永駐心中，不要忘，千萬不要忘！

謝謝大家！

第四篇：主宰人生的三個要素！

當你作出一個嶄新、認真且不移的決定時，你的人生在那一刻便會改變。

有誰曾想到當年印度圣哲甘地，一位溫：和謙遜、主張和平的執業律師，憑著決定和膽識竟然能率領印度人掙脫大英帝國的統治，結果還引發其他殖民地一連串的獨立，整個改變國際強權的均勢。4幽默故事 4幽默網文 4經典網文

在古巴導彈危機期間，肯尼迪就是憑著決定，敢于和赫魯曉夫對峙，結果避開了第三次世界大戰的爆發。同樣的情形，就是因為有堅強的決定，所以馬丁路德?金博士才能侃侃而談，道出美國黑人所遭受的非人待遇，激發起美國的民權運動，引起全球矚目。

“決定”是房地產大亨唐納德特朗普慧星般崛起與墜落的主要原因，也是棒球全壘打明星貝比?魯斯列入棒球名人堂的推動力量。

有了決定便可以解決問題，有了決定便能帶來無窮的機會與快樂，它是一種能把幻夢化為實際的神奇力量，是使無形轉變為有形過程的催化劑。

當你明白了決定的真義，便會曉得這樣的力量、這樣的能力早就蘊藏在自己的身上，它不是少數那些有財有勢有背景之人的專利品，而屬于所有的人，不分達官顯貴還是販夫走卒。

當你手握本書時就可以支取這個力量，只要你敢于拿出主見。請問你今天是否愿意為自己的未來作個決定？一個由衷的決定？

讓我們來回想一位極令人敬佩的年輕女士，她的芳名是羅莎?帕克斯，于一九五五年的某一天，她在阿拉巴馬州蒙哥馬利市搭乘公車，理直氣壯地不按該州法律規定讓位給一位白人。

她這個不服從的舉動造成喧然大波，招來白人強烈的抨擊，然而卻也成為其他黑人效法的榜樣，結果掀起了隨后的民權運動，使美國人民的良知普遍覺醒，為平等、機會和正義重新界定出不分種族、信仰和性別的法律。

羅莎?帕克斯當時拒絕讓位，可曾想過自己會遭遇什么樣的后果？她是否有什么能夠改變現有社會結構的高明計劃？我們不知道，然而我們相信，她對這個社會抱有更高期許的決定，促使她采取這種大膽的行動。誰能想到這個弱女子的決定，卻給后人帶來如此深遠的影響？

聽了上面這段事跡你或許會說：“我也希望能作那樣的決定，可是我的命運這么悲慘，又能有什么辦法？”如果你這么自憐，那么就讓我再跟你說說艾德?羅伯茨的例子。

艾德是一個很“平凡”的人，十四歲時因感染小兒麻痹癥而致頸部以下癱瘓，得靠輪椅才能行動，然而他卻因此而有“不平凡”的成就。

他使用一個呼吸設備，白天得以過正常人的生活，但晚上則有賴“鐵肺”。得病之后他曾好幾度幾乎喪命，不過他可從不為自己的不幸傷心難過，反而自勉期能有朝一日幫助相同的患者。

在他過去十五年中的推動下，社會終于注意到了殘疾人的權利，如今各個公共設施都設有輪椅專走的上下斜道，有殘疾人專用的停車位，幫助殘疾人行動的扶手，這都是艾德的功勞。

艾德?羅伯茨是第一個患有頸部以下癱瘓而畢業于加州大學柏克萊分校的高材生，隨后他又任職加州州政府復建部門的主管，也是第一位擔任公職的嚴重殘疾人士。

上述艾德?羅伯茨的事跡是一個極佳的例子，說明了肢體上的不便并不能限制一個人的發展，重要的是他是否決定要結束這樣的不便。他的一切行動只不過源自于一個單純但有力量的決定，如果換成你，打算為自己的人生作出什么樣的決定呢？

有很多人或許會說： “好吧，我也愿意為將來作個決定，問題是我不知道怎么做？”只因為害怕不知道方法便不敢下決定，往往會失去實現美夢的機會，結果一生便過得平淡乏味，無聲無息。

在此請聽我說，不知道怎么作決定并不重要，重要的是你要決心找出一個辦法來，不管那是個什么樣的辦法。

第一，決定出你所要追求的是什么；

第二，拿出行動來；

第三，觀察一下哪個行動管用，哪個行動不管用；

第四，如果行動方向有偏則修正之，以能達到目標為準。

當你決定要作出某種“結果”，這就會帶來一連串的行動，你要從中學習，適時地改變作法，直到得到所要的結果。只要你真有心想做出一番成績，就必然能從行動中找出怎么去做的方法。

如果說作決定是這么地簡單卻又深具威力，那么為何大家都不作呢？我想其中一個理由可能是大家不明白作決定的真正意義，不了解認真決定所會帶來的改變力量。

之所以會這樣，全是因為長久以來大家濫用了“決定”這個字眼，扭曲了它真正的意思，使得原先表達做一件事情的堅定意志成為隨口說說而已。

一個認真的決定，可不是隨口說說便算了事，它代表除了這么做以外不作其他考慮，就像是說：“我決定戒煙。”就表示從此絕不再碰任何一根煙，那怕是任何情況下都不考慮破戒。

如果你是一位具有這樣決定“水準”的人，相信必然能體會我上面所說的話。一位曾經酗酒過的人便曉得，那怕是戒酒多年，只要他存心想試探自己的定力而痛飲一次，就有極大可能再淪為酒鬼。

當認真地作了個決定后，不管這個決定是經過幾番煎熬，大部分的人都會有如釋重負之感，內心再輕松不過了。像這樣的決定能夠帶給人真正的力量，做出真正想要的結果來。

遺憾的是，我們很少有人認真作出這樣的決定，這全因為太久沒作而已不知怎么去作，結果這種作決定的“肌肉”便因此萎縮了。

你可知道要如何加強這種肌肉的強度嗎？那就是經常地去鍛煉它，當你鍛煉得越勤，就越能作出好的決定。你要從每次所作的決定中汲取經驗，即使是短期內未能奏效的決定也一樣，它們可以提供你寶貴的教訓，告訴你日后如何作出更好的判斷、作出更佳的決定。

作決定就跟運用其他的技能一樣，你越常行使就越順手，越順手就越能掌握自己的人生。這樣你便敢于向未來挑戰，把它視為是串串將自己推往更上一層樓的大好機會。

在此我不能不強調各種新觀念——能啟發人的各種資訊或知識——的重要性及其價值，當其運用起來可以發揮無比的力量，故而一個認真的決定必定是以其為基礎。

我之所以會在很短的時間內看完七百多本書、聽了無數錄音帶及上過許多訓練課程，目的就是為了了解這些有用的新觀念，你很難體會出當我學到這些時的興奮之情。

你不要忘了“熟能生巧”這句話的哲理，當你能把所學到的新觀念不斷地用在作決定上，就能增加日后作出正確決定的比率，使之更容易達成所企望的人生。

一個人若是不能持續不斷地吸收新觀念，就很難保證未來能保持既有的成果，不論是身體上、財物上、事業上或人際關系上都是如此。

除此之外，我也一直在求取品質大師戴明博士所說的“實用知識”，就我看來這種知識乃是指任何一項事物、理念、方法、技術、工具或信念，一旦我們學到了就馬上可用，而使我們的人生得以更上一層。

我寫這本書的目的，就在于追求那些可廣泛運用并能改進人生的實用知識，同時我也不斷地思索，應該用何種有效的方法把這樣的知識告訴大家，期能改進各位的人生。

在任何時刻里，都有三個必須作決定的要素主宰著我們的人生，它決定了日后我們的成就，這三個要素分別是：

一、你要決定怎么看。

二、你要決定怎么想。

三、你要決定怎么做。

在這三個主宰人生的要素里并不包括你現在及過去的遭遇，而取決于你對于自己的一切是采取什么樣的看法、想法及做法。如果你知道有哪個人比你有更大的成就，不管這個成就是哪一方面的，定然是他在這三個要素上有和你不同的決定。

艾德?羅伯茨就是個很好的例子，他不像其他的癱瘓者只看到自己的不幸，卻沒看到可以改善癱瘓者的生活世界；肢體上的不便，對他而言乃是能力與信念的考驗；而他明顯所要做的事，便是如何使其他的癱瘓者過著方便的生活。

第五篇：讓好習慣主宰人生美文

亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以幸免。有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。

書本身不是很有意思，但書面里卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可能找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。

他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情況的發生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。

一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。

一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭……沒完沒了。

有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔進了海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至于當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地扔到了海里。

英國教育家洛克說：

“習慣一旦養成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發生作用了。”

事實確實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石。可是當他找到后，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。

“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。”培根的話就像是對那個窮人說的似的，準確，深刻！

即使對今天的我們來說，也不無警示意義。

要成就學業、事業，要擁有美好人生，必須養成一種好的習慣，服務于我們。否則，我們也可能把點鐵成金石扔進海里，而且是不由自主的。