第一篇：文明美德征文

文明美德伴我成長

文明是一股清泉，淌入我們的心田；文明是一根蠟燭，點(diǎn)亮了我們的人生希望；文明是一艘輪船，指引我們走向人生大道。文明是祖先留給我們最珍貴的寶藏。今天，我們有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使照耀五千年的文明之光在廣袤的中國大地熠熠生輝。

漢字是中華文明的重要標(biāo)志，是我們中華民族的驕傲。它是我國古代文化的瑰寶；是人類文明的結(jié)晶；是人類精神覺醒的表現(xiàn)和成就。因此，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化，增強(qiáng)民族自信心。

尊重是文明之本。孟子說過“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，沒錯，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。著名作家蕭伯納有一次到前蘇聯(lián)訪問時同一小女孩玩，他讓小女孩告訴她媽媽今天她同著名的蕭伯納玩了。那個小女孩也用同樣的方式反駁了他，頓時使大作家感到失語而不好意思。是啊，尊重他人就像一面鏡子能照亮自己的心靈。

道德需要制度的熏陶，制度需要道德的滋養(yǎng)，二者相輔相成，對文明加以促進(jìn)和優(yōu)化。小王是一家圖書館的管理員，八月的一天，有一個人要借《世界地圖》和另外幾本書，但那些書都不能外借。小王認(rèn)出那人就是周總理，他非常為難，最終還是向總理解釋并表示歉意，沒把書借給周總理。周總理不但沒生氣，還表揚(yáng)了小王“小王，你管的很好嘛，沒有制度辦不成事情，所以說，無論誰都要遵守制度。”誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。“做誠信人，辦誠信事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則。荀子說過“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則

不寧。”張建順幫李先生買彩票，但幫他改了號碼，居然中了五百萬大獎。張建順領(lǐng)到獎后把巨款給了李先生。他不但沒傷朋友感情，更加深了感情，還贏得了社會的贊譽(yù)，他做人守誠信的事成為社會的美談。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，麻辣袋，紙屑，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

機(jī)電汽車工程學(xué)院101-3

邱宋利

第二篇：文明美德征文

文明美德，伴我成長

————— 做個高尚的人

肖楚女曾說：“人類應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”剛開始，我對此不太了解，自從閱讀完《文明美德，伴我成長》之后，才慢慢領(lǐng)會到其中含義。

我們中學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是“做個高尚的人”。但怎樣的人才能成為“高尚的人”呢？

人類是地球上唯一會創(chuàng)造文明，自覺進(jìn)化的動物。我們常說：“人，這個字是大寫的，而這個大寫的人，是高尚的。”意思是說，作為一個高尚的人，必須要有人格意識，尊嚴(yán)意識，道德修養(yǎng)，理想以及對真、善、美的向往和追求。

就像我國飛行員李劍英一樣，在一次飛行中，出了故障，他本可以順利逃生，但他沒有。他為人民的生命和財產(chǎn)，毫不猶豫地選擇了自己犧牲而保全大家。這是一種何其坦蕩，何其高尚的境界啊！

高尚是一種精神境界的追求，也是一種人格操守的體現(xiàn)。高尚能展示人們的尊嚴(yán)和價值。

我們僅做到高尚，是不夠完美的。現(xiàn)在的社會，“禮儀”也是必備的做人原則，禮儀是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志，是律己敬人的一種行為規(guī)范。任何場合，任何時候，我們都不能缺少禮儀。講文明，知禮儀，樹新風(fēng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做個新世紀(jì)講文明懂禮貌的中學(xué)生。

閃光的人格最高貴。我們要從一點(diǎn)一滴做起，盡力做到真誠守信，寬容豁達(dá)，謙恭慷慨，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。做個高尚講禮儀的人，牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。

傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年立，則國立。”讓我們青少年在中特色社會主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗的壯麗篇章。初三（1）班張思雨

第三篇：文明美德征文

與美德手拉手 同文明共成長

——讀《文明美德伴我成長》有感

美德是一陣風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一陣雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。

讀完《文明美德伴我成長》整本書后，我心里感慨萬千：這些真實(shí)的故事，多么地感人啊！它們教會了我無數(shù)哲理，講明了生活中遇上困難的人如何勇敢站起，告訴了我應(yīng)該怎么做人……，不僅讓我們的心靈時刻受到滋潤、凈化，更讓我們的心靈時刻感到快樂、沉靜。

你看：書中那一則則動人的小故事，從不同主題、不同時代、不同環(huán)境，不同人物，來說明一個相同的道理——那就是，每一個中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)把祖國的文明美德繼承，并發(fā)揚(yáng)廣大，當(dāng)然作為一名新世紀(jì)的少年兒童，我更是責(zé)無旁貸。

再看，書中那些人物的平凡事跡，仿佛就發(fā)生在我們身邊，可謂是：小人物彰顯大精神。堅(jiān)持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲，“把節(jié)約精神堅(jiān)持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞模——范孟泰，“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜……這一個個的樸實(shí)故事，無一不讓人感動，他們用自己的實(shí)際行動，詮釋著我們中華文明美德的真諦。從他們的身上，我深深感受到了濃縮我們中華傳統(tǒng)美德的八個大字：忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事，猶如一杯滋潤心靈的雞湯，時刻感染、教育著我：恪守中華傳統(tǒng)美德，爭做一個心靈美的好少年。有人說，文明是種禮儀，美德是種微笑。也有人說，文明是教養(yǎng)，而美德是好習(xí)慣。曾經(jīng)的我：碰見乞丐，總是頭也不回看都不看就大步流星地走了。德蘭修女的故事讓我慚愧得無地自容！曾經(jīng)的我，看到別的同學(xué)有什么新的玩具、學(xué)習(xí)用品，不管有沒有用、有多貴，我總會纏著爸媽去買來；為了玩耍的方便，圖一時之快，我常用膝蓋來“走路”，一條褲子常常穿不了幾天，膝蓋處便已磨破，把媽媽的嘮叨聲置于腦后，心想：破了再買就是了，還可以穿新褲子呢；一洗起澡來沒完沒了，邊洗邊玩水，水就在我爽快地玩耍中嘩嘩地流失…。胡錦濤總書記一碗米飯、一碗菜湯清淡的午餐、溫總理一穿十年的羽絨服，想想自己的消費(fèi)態(tài)度和生活習(xí)慣，真是慚愧無比。曾經(jīng)的我，對待自己的同學(xué)無禮，不懂得尊重，不懂得道歉，真恨不得找個洞鉆進(jìn)去。如果，有機(jī)會的話我一定要跟他們說聲：“對不起，”希望能原諒我，或許這樣就能彌補(bǔ)自己的過錯。并讓自己的文明禮儀隨時從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……

所以，我要說，亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度。讓我們我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！遠(yuǎn)離粗魯，遠(yuǎn)離蠻橫，擁抱文明！

第四篇：文明美德征文

文明——扎根心靈的樹

文明，是社會發(fā)展到較高階段之后雨較高文化相適應(yīng)而結(jié)合的產(chǎn)物，我們必須明白這一概念，才可提倡文明。至此，你是否發(fā)現(xiàn)我們所一直強(qiáng)調(diào)的是文雅，而不是文明。

在生活的沖刷和歲月的淘洗之下，在都市的燈紅酒綠與鄉(xiāng)村的緩慢發(fā)展里，GDP的飛速增長的確帶來了我們的歡欣，但人們的心靈卻日益空虛，對生活的享受已蕩然無存，每個人只是為了那幾張或紅或綠的矩形紙片奔波游走。最終，在物質(zhì)豐碩的世界里，人們不再重視心靈的提升與行為修養(yǎng)，只是用物質(zhì)努力塞滿心靈來尋找一絲一毫的存在感。

于是，終于有些人在渾濁中清醒，發(fā)出一聲怒吼——文明。不錯，文明是一個民族一個國家乃至全世界生存發(fā)展的基石。日本廣島奧運(yùn)會上，諾大的體育館在閉幕后，沒有留下一片紙屑。“日本是一個可拍的民族。”——來自全世界的慨嘆讓我們在驚異之余而又不得不沉思——

中國，究竟離“可怕的民族”有多遠(yuǎn)？

當(dāng)李鴻章在外國邦土上隨地吐痰時；當(dāng)華人與狗不得入內(nèi)時；當(dāng)“京罵”響徹“五棵松”體育館上空時，我們是不是想到了孔子的“修身，齊家，治國，平天下”；是否想到了列寧的謙讓；是否想到了在風(fēng)景如畫的九寨溝，韓國游客自發(fā)彎下腰來撿起我們隨手扔下的垃圾；又是否想到了魯迅的“中國欲存，正與天下，其首在立人，人立

而后凡是舉。”

我們總是在一刻不停地吶喊：我們需要文明，我們要做文明的一代人。可，我們是否停下來認(rèn)真想過自己的言行舉止，心境心態(tài)在不在文明標(biāo)桿之上呢？

我們需要的文明，不是靠別人喉管里發(fā)出的聲音，而是自己胸腔里的一聲共鳴。

亨·哈·埃利斯曾說：“萬物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都經(jīng)不起它所面臨的多重危險的威脅。”原因一目了然：文明未扎根，只是種在表面罷了，只是作秀罷了。

我們注定要有很長的一段路要走，這是一條遠(yuǎn)路，亦是一條捷徑。遠(yuǎn)在于它的時間，近卻在于它的影響那我們是不是應(yīng)該“舍近求遠(yuǎn)”呢？

我們的文明要植根心底，要用心控制言行，要用心向文明朝圣。為了那個曾被列強(qiáng)們狠狠羞辱過的民族，為了那個人口眾多的國家，更為了一群辛勤善良的人們。我們希望，不久之后，中國也會在全世界的鎂光燈下接受檢閱，然后，聽到他們由衷的贊嘆——

文明的中國。

第五篇：文明美德伴我行征文

文明美德伴我行

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉，就在這春暖花開之際，讓我們感受到了勃勃的氣息，聆聽了輕悠的旋律，一個新的起點(diǎn)開始了，一種嶄新的面貌展現(xiàn)在眼前，文明美德就洋溢在我們美麗的新鄭。

下面就讓我給大家講一講生活中的幾件有關(guān)文明美德的事例吧！

記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去縣城，回來的時侯我們剛上車，隨后有一位老奶奶也要上車，可她的腿腳走起路來很不方便，此時，就在她后面的一位大哥哥伸出援助之手，把她抱到了車上，開始車上的人都還以為這是她的親兒子呢，誰知老奶奶說“你真是個好孩子，要不是你，我還上不來呀！”大家聽了她的這一番話才明白他們不是一家人，旁邊在座的大姐姐很受感動，連忙站來說：“大娘，請坐吧！”老奶奶激動地說：“還是現(xiàn)在的好人多，我太感謝你們呀！”

還有一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我和我的同伴軻心一同去鄭風(fēng)苑玩，到了鄭風(fēng)苑附近，軻心說：“咱們到那邊買冰淇淋吃吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆買了冰淇淋后就去鄭風(fēng)苑，到了鄭風(fēng)苑，我的冰淇淋也剛好吃完了，正準(zhǔn)備把冰淇淋包裝紙隨手扔掉，軻心阻止說：“要是每個人都像你這樣，我們的地球?qū)蔀椴豢霸O(shè)想了。”我聽了他的話，感到很內(nèi)疚，然后跑到垃圾箱旁把垃圾袋扔了進(jìn)去，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個和諧、優(yōu)美的環(huán)境。總之，美好的生活環(huán)境，需要大家的力量，少一點(diǎn)破壞，多一份愛護(hù)，這樣我們的社會才會更美好。

為了讓世界充滿愛，為了讓我們的生活環(huán)境越來越美好，希望大家積極行動起來吧！從身邊的小事做起，同心協(xié)力，加入文明的行列，爭做文明的小天使，讓我們的新鄭越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明美德這朵禮花在我們心中永遠(yuǎn)綻放吧！