第一篇：幼兒園復活節活動

本周五，幼兒園組織慶祝復活節活動，邀請家長參加，游戲共分五大項

第一項是激活彩蛋：小朋友自選一個氣球，用錘子擊破，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內容（古詩或三家經），即闖關成功，寶貝昕的字條是三字經的接力，她很輕松地說出下句，在指定的闖關票上蓋印通過。

第二項是說單詞：一組小朋友與外教老師互相問候，然后由外教老師把一些英文字卡背面朝上放在桌子上，發出指令請小朋友任意選擇一張，然后將英文字卡的內容說出來，即為闖關成功．據寶貝昕說，她選中的卡片是spring，這項活動是小朋友獨立完成，所以沒有相關圖片留下來。

第三項是找朋友：每個小朋友在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給老師并說出英文，即為闖過此關。第四項是涂彩蛋：小朋友根據園里給提供的彩筆和不粘膠及彩帶等將蛋裝飾起來，并貼上自己的名字，與小朋友互相交換．

最后一項集體到園內的山上尋寶，我發現小朋友去找東西都差不多，藏的很明顯的寶貝,家長一眼就能看到的，而有些小家伙卻視而不見，或者看到了，也不積極撿起來，倒是互相嬉戲擁擠，沒辦法，老師看到有好多小朋友一樣寶貝也沒找到，只得領著他們的手，指著目標讓小朋友發現，這些小家伙還真是很高興地將寶貝拿起來，真像得到戰利品似的.幼兒園組織的活動在小朋友拿著闖關卡換到禮品后宣告結束，各班的小朋友還是意猶未盡地自己組織起來在園里玩了起來.

第二篇：2013復活節活動

“蛋”生驚喜—立志教育2013復活節主題活動 活動時間：2013年3月30號晚上6:30

活動地點：桐鄉立志教育中心教室四

1.兔子舞會

小朋友在老師的帶領下，跟著音樂跳舞，音樂突然停止，小朋友去找藏好的彩蛋。

2.繽紛彩蛋DIY

一個colourful的小小彩蛋代表著復活節美好的愿望，親子互動，奇思妙想，創意瞬間百變，用手中的畫筆繪出最具想象力的彩蛋吧。

3.彩蛋向前沖

兩隊小朋友及家長，排成一隊傳彩蛋，家長須從胯下把彩蛋傳給小朋友，小朋友則需從把彩蛋舉過頭頂傳給后面的家長，從第一個順利傳至最后一個，哪個隊運的彩蛋多則可得到禮物。

4.智尋金蛋樂翻天

消失的金蛋如何被奪回，小朋友，看你的！趕緊找到金蛋，與爸爸媽媽一起“蛋”生驚喜吧！每組家庭領取一套拼圖，在規定的時間里完成拼圖，禮物就在拼圖反面等著你。

需準備材料：電腦，音響，兔子頭飾，金箔紙，不干膠，報紙，骰子，拼圖，稻草，扭蛋，獎品

第三篇：幼兒園復活節活動方案

幼兒園復活節活動方案

1、幼兒園復活節活動方案

活動目標：

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、了解復活節的象征物。

3、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

活動準備：

兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂

活動過程：

1、復活節的由來

復活節和圣誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的基督教節日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。

復活節象征物：彩蛋、復活兔、百合花

2、組織幼兒玩各種游戲

1）拼貼彩蛋。

同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。

2）快樂搗蛋鬼

游戲規則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（幼兒拼貼的到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！

3）尋蛋大行動

游戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！

4）接力運彩蛋

游戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！

3、欣賞幼兒復活節作品

教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節作品。

活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節活動。

2、幼兒園復活節英語活動方案

一、活動目標：

1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。

2、根據不同年齡段的活動設計，讓幼兒感受到游戲的樂趣。

3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。

二、活動準備：

1、每級選好的英語歌曲并錄音、各級安排好活動場地；

2、角色準備（每班一位老師準備頭飾進行角色扮演），學習復活節英語；

3、雞蛋、籃子、復活節的象征物（小兔、小雞、狗等）、毛巾、圈圈、紙皮巢等。

三、活動時間：4月13日上午：中班級10：00—10：25，大班級：10：25---10：50

下午：小班級3：30---3：50，小小班級：3：55---4：15

四、活動地點：幼兒園大操場

五、人員安排：活動設計——英語組成員音響：黃浩斌拍照：王玉菊

主持人——大班鄒瓊、中班劉文娟、小班羅曉玲、小小班余建容

六、活動過程：

1、宣傳發動：發信息請家長本周六、日在家將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓家長了解復活節的時間和意義，4月13日（周一）要求幼兒帶一到兩個畫好的彩蛋回園。

2、復活節的介紹：簡單介紹復活節的來歷和故事，使幼兒初步了解復活節是迎接新生命的開始。

3、Game游戲活動：

大班級：

1）Singasong唱歌：集中軟地膠操場，分班圍成圓圈，唱英語律動歌曲，學習復活節的英語。

2）Eggsshipped運蛋：把蛋放到毛巾上，兩個小朋友合作將蛋安全運到雞媽媽的家，循環玩。

3）Rolltheeggs.滾蛋：兩個班交替，一個班運蛋，一個班滾蛋（準備滾蛋的紙皮巢）。

4）Hidetheeggs藏蛋：分班分場地將蛋藏于草叢、樹叢中，蛋藏好后，升旗臺與大操場藏蛋的兩個班一起互換場地找蛋，找到蛋最多的班級為勝。

5）Sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。

6）Dance跳舞結束：大家一起搭著肩膀，繞著圓圈跟著音樂跳《兔子舞》。

中班級：

1）Singasong唱歌：（同大班）

2）Setsofeggs套蛋：把蛋排成幾排，小朋友站到指定線把圈圈拋到蛋上，套中蛋的為勝。

3）、Rolltheeggs.滾蛋：分班分組在滑梯、小木橋滾蛋，兩個班交替，一個班套蛋，一個班滾蛋。4）Hidetheeggs藏蛋：（同大班）

5）Sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。

6）Dance歌舞結束：小朋友和老師一起歌舞，隨音樂離開。

小班級：

1）Singasong唱歌：（同大班）

2）傳蛋Passtheeggs：小朋友圍成圓圈隨音樂節奏傳蛋，直到把籃子里的蛋傳完為止（兩次）。

3）Sendeggs送蛋、Hidetheeggs藏蛋：復活兔將蛋送給一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圓的里圈，沒蛋的小朋友站外圈。幼兒將蛋藏于身上，沒蛋的幼兒找，分組互換玩。

4）、Eggsshipped運蛋：幼兒對面拉開距離，分組用碟子將蛋運到終點雞媽媽的家。

5）Dance跳舞結束：小朋友和老師一起歌舞，結束后隨音樂離開。

小小班級：

1）Singasong唱歌：（同大班）

2）Eggsshipped運蛋：小朋友雙手捧著蛋，從起點將蛋送到雞媽媽的家，放到籃子里后返回。

3）Rolltheeggs.滾蛋：全班幼兒分兩組，面對面坐下，兩個幼兒交替將蛋滾給對方。

4）Hidetheeggs藏蛋：小朋友閉上眼睛，老師把蛋藏起來，小朋友們分組跟老師一起去找蛋。

5）Sendeggs送蛋：小朋友將找到的蛋，送給自己最喜歡的老師。

6）Dance跳舞結束：小朋友和老師一起歌舞，結束后隨音樂離開。