第一篇：2014小升初那些值得學習的經驗

2014小升初那些值得學習的經驗2014小升初已經結束了，沒有經驗的家長該如何順利度過小升初呢？以往的小升初經驗是值得參考的，學習過來人的經驗可以在小升初中為自己增加信息，下面是老生家長總結的一個小升初經驗，供大家參考。

一、確定目標，越早越好

考慮到不同中學選拔考試風格不同，所以越早確定自己的目標，就可以根據大致的目標有針對性地進行準備。小升初擇校，尤其是對那些現在水平并不高的學生，時間非常寶貴，有目標，有針對性更是非常重要。

二、選擇適合自己的輔導班

畢竟小升初還是考成績說話，真實力才是好學校看重的。尤其是一些針對學校的輔導班針對性非常強，相對來說不僅節省了孩子的時間而且減輕了孩子的負擔，對家長來說也是很好的選擇，省錢省心又省力。但是選擇小升初輔導班一定要適合自己，根據自己的需求進行選擇。

三、盡早準備，留心各種信息

盡早準備，幫孩子打探個重點中學的信息。招生信息，試題資料，校風校貌，一個都不能少。

四、堅持自己的選擇，保持良好的心態

家長一定要保持一個良好的心態，這樣可以對孩子保持心態平和產生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產生不必要的緊張情緒。對自己的選擇要堅持，不要換來換去的，浪費時間。

五、提高成績是戰勝小升初的殺手锏

只要孩子實力達到，所有學校考試全部失誤絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學生是一定有一個好結果的。對于成績相對較差的學生，我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學，但是考慮到入學考試畢竟是一次應考，如果有針對性地去學習，對于小升初考試的知識還是有機會彌補上的。

六、養成好的學習習慣很重要，注意備考技巧

很多學生都有這樣的問題就是，平常學得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學得比較“浮”，題目經常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平常看起來還可以，其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨立思考和平時的訓練。這樣的孩子考試時經常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態度一直不認真，經常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。

第二篇：小升初經驗

北京市2009年擇校大攻略，與大家分享

為孩子幼升小擇校什么最重要——主要看四點：1.家近是個寶。小學教育不能完全依賴學校，可以騰出時間由家長與孩子互動或為上課外輔導班留出時間，家長和小孩如果太辛苦越臨近畢業越痛苦。在小學階段孩子的快樂是最珍貴的。2.校風好，學習氛圍較為濃厚，教師負責任。無數家長和老師的經驗是：小學階段一個負責任的老師大大超過一所好的學校.3.學校同年級班級要少，不超過4個為宜，每班人數不要超過40人，最好在30至35人為佳。班級、學生太多會大大影響教育質量和教師責任度，競爭壓力過大，容易造成小孩心理扭曲，適得其反的例子比比皆是，我咨詢過的例子就很多。4.小升初時候的電腦派位。如果派位較好可以為家長和小孩留下備胎，萬一成績不理想或學習一般，也可以升入優質中學，避免家長再交巨額贊助費去選擇初中了。義務教育階段，每個小學都有派位的學校，被派位的初中學校一般會長期不變。

寄宿好還是走讀好——我接觸過很多名校的老師，他們有的已經教了幾十年，目前還沒有一個主張讓小學生寄宿的！原因有三：1.這個階段的孩子最需要父母的親情，是培養小孩情商的重要時期，不要讓他們的感情世界在寄宿中漂泊；2.寄宿后家長無法準確體察孩子的內心變化，家庭自主教育、特長教育、家庭互動教育會嚴重缺失；3.寄宿學校孩子的家庭背景一般較好，容易互相攀比，感知外界事物大量減少，不利于健康人格形成。這些老師的觀點是，寄宿制雖然可以相對提高小孩的自理能力和良好的作息時間意識，但是快樂、呵護是這一階段的主旨，也是家長最大的責任，完全可以由家庭解決，放棄它既是家長推卸責任也是對小孩歡樂童年的部分扼殺！有的老師甚至大聲呼吁：應該全面取消小學寄宿制！

跨區擇校好不好——如果離家近可以考慮。否則成本大、家長小孩苦、浪費時間多。一旦選擇的和自己的實際期望差距大會追悔莫及和形成痛苦的心理得不償失。特別重要的是目前北京之行嚴格的學籍制度，一旦須擇了外區就意味著小孩的初中也必須在這個區上，進入別的區的可能性不是沒有但會付出巨大的資金、人情投入，可能會更得不償失。這就不是6年的痛苦可能會是9年。提醒家長注意的是到了小學五年級有的學校四年級是嚴禁轉學的，那個時候小學生的學籍北京市都是統一凍結的。

要不要選擇名校——名校的硬件比較好，老師確實有經驗和一定水平，但因為他們知名所以社會活動和各種兼職也多，有時是很難在學校見到他們的，花在教學上的心思會打不少折扣。選名校家長得到的最大的是心里安慰，選普通校擔心后悔，而恰恰把適合的拋在了一邊！從歷史和現實來看其實任何名校要成為名校必須具備至少五個條件：1。比較好的師資力量；2。比較好的硬件設施和較為充足的教育資金；3。教育主管部門或教育、社會名流的大力推崇；4。來自各個方面經過篩選的比較優秀的學生；5。經過一定歷史時期的積累和沉淀形成自己獨有的教育品牌。我個人認為，缺少其中任何一個條件，想成為所謂的名校幾乎不可能，但并不意味著非名校的教學質量就低！選小學有個悖論：名氣大的學校不如正在創名氣的學校。很出名的小學，在我看來除非近些才去選擇，名校有時候是“食之無味，棄之可惜”，所謂二流的排名靠前的學校其實是最好的。

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所有家長都應該知道的一句教育、擇校經典——我總結很多教育家和教育的科研成果，有一句話和家長分享。這也是擇校的理論基礎吧！學齡前階段對你的小孩——呵護他！這時的小孩非常幼小，容易受到傷害，備加呵護是最重要的。小學階段——快樂他！最美好的童年應該就是這個時候，小孩已經有了初步的對社會的體察，好奇、貪玩、淘氣、活潑，而這一切都離不開快樂，不要讓他過早背負社會的壓力，否則容易導致心靈扭曲！初中階段——約束他！進入了青春期前期，接受能力強，什么都想了解、嘗試，自我價值判斷標準沒有成型，容易叛逆和吸收不良的東西，必要的合理的約束是必須的，也是打好人生的心理基礎。高中階段——塑造他！可塑性極強，興趣點、愛好點慢慢形成，要多和他溝通，尊重他的意見，著力培養他最擅長的方面，塑造他的優勢、人格、自尊和責任。大學階段——放飛他！讓他自由翱翔，多給他參考意見，全力促進他成就事業的基礎。工作階段——品味他！大學畢業了，工作了，也成為了家長最終的人生的“成品”，細細的品味你的成果，讓家長的努力、辛苦、人生得到報償和成果，這也是自己生命的再延續。成家階段——理解他！這時孩子會有四個父母了，要養家糊口了，工作要奔忙了，也許不能經常來看你了、也許給你的生活費少了、也許他更關注他的小家了......家長不要遺憾和不快，理解他就是對他最大的關愛了。

北京——全國辦學模式最值得推崇的小學：

北京市崇文區光明小學！這所學校教育的理念、教學的模式、素質教育的深度、廣度可以說是基本與少兒的身心特點相吻合的，同世界教育先進國家的教育方式都是基本同步和接軌的，也是我國未來小學教育改革的方向，在北京乃至全國可能也僅此一家。為什么說“基本”，因為為了升學率它不得不加入純應試教育的方針；這所學校每個班的人數在40人左右（國際上普遍不超過25人），對推行他們先進的教育理念帶有結構的不合理性，這是他們的校長、老師的無奈，是他們知道的，但在目前這種以分數論短長的教育時代他們無能為力！特別值得一提的是，這所學校的校長劉永勝先生作為北京市的語文特級教師，深具教育家的前瞻力和魄力，堪稱北京四大名校校長之首。其他三位是：北京小學校長吳國通、史家胡同小學校長卓立、北京第二試驗小學校長李烈。北京綜合教育教學水平、師資水平最高，產生社會影響力畢業生最多的小學：

中關村三小、北京實驗二小、北京小學、光明小學、史家小學、北師大實驗小學、芳草地國際小學、中關村二小、海淀實驗小學、北大附小、五一小學、育翔小學、府學小學、人大附小、黃城根小學、北京第一實驗小學、中關村一小、北京育英學校（小學部）、奮斗小學、丁香小學。這些學校除了個別學校硬件中上外，全都是一流的，老師的教學水平在全北京市是最好的，市級學科帶頭人、特級教師、高級教師也是最多的，進入市級重點初中的學生在各區縣中也是最多的，當然畢業生社會影響力也是最大的。

北京教師責任心最強、考試競爭能力最強的小學：

育民小學、朝陽實驗小學、翠微小學、中關村四小、和平里九小、和平里四小、丁香小學、中古友誼小學、呼家樓中心小學、垂楊柳中心小學、培新小學、板廠小學、前門小學、景泰小學、崇文小學、北京一師附小、七一小學。這些學校有的硬件很好，有的很差，有的比較知名，有的默默無聞，但總體而言學校抓得緊，教師負責任的比率高，有的更是相當高，平時課業抓得比較緊或者很緊，有的學校班主任天天在學生放學后都要給每個學生家長發短信或通電話督促學習、交流看法，這些學校都不是原來的北京市重點小學，但很多學校語文、數學、外語考試平均綜合成績甚至會超越原來的北京市重點小學。北京所有知名小學點評！

A.北師大附小（西城），接收師大子弟與劃片生，對外8~10萬贊助，關鍵是有錢找不到人話根本進不去，教室有些緊張，曾經有6個班在校外。

B.北大附小（海淀），6~10萬，只收北大二代、三代子女和博士后子女，校園面積近2.5萬，硬件、環境相當好。

C.人大附小（海淀），時間3月底4月初招生，應該是有原則收的（人大二、三代，世紀城業主的孩子，戶口也必須在管片），擇校費是6到8萬，住校費是1.8萬/年。

D.景山小學（東城），過去的要求是入學前，孩子的戶口需要起碼兩年前轉入且父母雙方的戶口皆在該學校的招生范圍之內。對外贊助費，10萬，有價無市，極其難進。

E.中關村一小（海淀），數學教育名校，有軍民共建，航天英雄楊立偉的孩子就讀于此，難進，贊助費5萬。有寄宿與天秀分部，天秀分部萬科的地產項目曾經可進，現在進不了，得找關系與交贊助費。F.中關村三小（海淀），數學教育與一小互相競爭，不相上下，1981年由一小分出，和一小很多地方類似。建有萬柳分部，硬件設施很好，贊助費8萬。三小以作業多，孩子壓力大而聞名。

G.北京實驗二小（西城），牛校，1909年建校，強調素質教育與科學教育方法，提倡是素質教育，快樂教育，可家長要配合學校做很多事情，很辛苦。很多家長最想進的學校，與八中關系密切，在“怡海”有分校。贊助費9萬。H.府學小學（東城），是一所重點小學，一般不是附近的居民是很難進去的，大“領導”的孩子才能進，贊助費6萬，在FESCO的名單上。

I.北京第一實驗小學（宣武），傳統老校，1912年。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，出自校友林海音回憶。其他名人：吳學謙、任建新、錢學森、鐘善基、馬大猷、顏一煙等。贊助費6萬以上。

J.史家小學（東城），很有名的小學，重視英語，離二中較近，口碑好，新校是小學高年級，老校是一、二年級，比較難進，贊助費5萬以上。K.芳草地小學（朝陽），有中國和外國的小孩，對英語很有幫助的。可以考慮寄宿制學校，學校條件不錯。贊助費中國籍5萬，外籍1萬美元，在遠洋天地有分校，不過分校的質量一般。

L.育民小學（西城），牛校，重點小學，排在北京前幾名的好小學，一般人進不去，交錢排隊都不收，據說得有市里領導批條子，相當好。N.中關村二2小（海淀），比一小三小名氣小一點，片兒內的都收不過來。贊助費估計最少6 萬。其分校上地實驗小學以數學成績、超多的作業而聞名。

O.育英小學（海淀萬壽路），曾經是有名的中央干部子女學校，在西柏坡建校，如毛主席的女兒曾在此學習，位置在萬壽路西街，部長公寓附近。學校硬件設施非常好，贊助費不公開。

p.北京小學（宣武），硬件與師資都很好，本部是寄宿，在廣外有分校（馬蓮道走讀），宣武區北線閣2號，贊助費不低于5萬。北京四大名校之一。Q.石油附小（海淀），在大學院里，環境好，重視外語，贊助費3萬元，是很多家長不錯的選擇，報名的人也不少。三月底四月初開始招生，將來入石油附中有優勢。

R.崇文小學（崇文），外交部、文化部、國家旅游局子女多，寄宿，很不錯的學校，不太好進，贊助費3萬左右。校長白淑蘭，是光明小學校長劉永勝的學生。最遺憾的是，學校前面起了一棟大樓，2/3的操場見不到陽光。

S.光明小學（崇文），與北師大合作辦學，提倡快樂教育理論“我能行：，有南北兩個分部（走讀與寄宿），新校區已經建好在廣渠門外冠城小區內。贊助費不低于3萬左右。每月生活費980元。

T.清華附小（海淀），主要招收清華的二、三代子弟，贊助費5萬以上。

U.北京育才學校（宣武）：于城南明清兩代皇家園林——先農壇。學校地處國家級文物保護區內，200畝的校園內古建筑群金碧輝煌，蒼松翠柏高大挺拔，環境十分優雅。首任校長徐特立。北京育才學校是由小學部、初中部、高中部、國際部組成的多建制學校。12年建制的教育使學校人文環境獨特。贊助費不少于6萬，招收8個班。有超常兒童實驗班。每班人數不少于50人。

V.北京分司廳小學（東城）：知名校友：趙葆詢，中國醫學基金會理事、獲衛生部科技成果獎；胡亞美，北京兒童醫院院長、有特殊貢獻的專家；賈大林，中國農科院學術委員、新中國科技功臣；胡亞東，中國科學院化學所所長；王樹聲，北京師大附中特級教師；杜審微，北京市政協秘書長。傳統體育強校，每年一般招4個班，贊助費3萬，每班學生50人以下。

W.花家地實驗小學（朝陽）：原來是民辦，1996年改成公立，一校兩址，80%左右進入市區重點中學，綜合實力很難不錯，在朝陽區非常難得，贊助費3萬。寄宿部全市招生。

X.朝師附小（朝陽）：語文教學是特色和最強項。目前擁有本部、寄宿部、望京分部三個校址。這個學校藝術教育突出，每年96%的學生有考級率。畢業生大多進入清華附中、人大附中、北師大附中、北京五中、北京八中、八十中。贊助費3萬。體操世界冠軍馬艷紅從此畢業。

Y.燈市口小學（東城）：超過百年，有文化底蘊，學校畢業名人多：徐冠華：原中國科技部部長，中國遙感第一人；英達：宋丹丹前夫，中國情景喜劇奠基人；王鐵成：周恩來總理扮演者。在東城區教育質量列前五位。贊助費3萬元。

Z.東交民巷小學（東城）：外語教學甚是了得，劍橋英語北京是老大。有英語實驗班。原公安部副部長劉德這里畢業的。贊助費3萬元。招寄宿生。每年接收能力大概5個班。

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海淀區如何擇校？海淀區生源好、硬件好、師資好、升學好、氛圍好，就北京市整體而言是教育的首善之區，所以家長一般都會首先選海淀區就讀。如果不住在海淀，那么什么情況下在海淀擇校幼升小更好吶？1.女孩更有優勢。女孩在學校當干部、接受榮譽表彰的可能性大大高于男孩，因此女孩幼升小被推優進入市重點中學的可能性超過男生很多。如果是男生又一定要到海淀上學，家長必須在小學6年內培養他的一項特長，比如：奧數、體育、文藝等。這樣小學畢業的時候他就能以特長生的方式順利進入好學校了。2.家長、小孩能夠接受白熱化競爭。海淀區推優比例只有11%左右，最高不超過15%，僧多粥少，人又最多，競爭十分慘烈。3.有必勝信心和把握的家長和小孩。外區到海淀就讀，未來可能就是抱著要上清華、北大等一流大學的目的來的，沒有必勝的信心、決心和明確的目標是很難長期疲憊堅持的。4.愿意完成大量作業、家長、小孩不能僅依賴學校，必須做好大人小孩都要受累的思想準備，在海淀讀書大人小孩不同時接受勞累的考驗，效果會嚴重打折扣。5.財力雄厚。為了節省時間需要車子、為了充分利用時間需要房子、為了上各種輔導需要銀子。6.想為小孩提供最良好的教育氛圍。因為北京沒有比海淀更適合學習的了。7.有過硬社會關系的家庭。這樣可以做到危機防范，進退自如，防止走退路的時候不知所措，可以在不利的情況下為孩子解決后路。以上七點，具備的因素越多家長就一定不要錯過在海淀讀書的機會，這些是最強有力的保障。如果本身戶口就在海淀區，我的意見是根本可以不考慮擇校，就近第一，海淀的所謂二流甚至三流的小學在北京其它城區就是一流的。本區的小孩注意兩點，最好成為受表彰的對象以便推優，業余主要用來學習特長，做到雙保險，畢業時進入一流初中的可能性一點也不比重點小學少，既輕松又達到目的，實屬快樂的童年。

西城區如何擇校？西城區最近2、3年緊盯海淀，有了長足發展，尖子學生的水平已經超過海淀，最直接的反應就是在歷年的高考中，西城區的高分人數多于海淀區。而且均衡教育資源方面和海淀也已經基本平起平坐。如果不是西城居民，什么情況下在西城擇校吶？ 1.男孩只要比較優秀，擔心在海淀上不了好學校一定首選西城。雖然依然女生占推優多數，但人數比海淀區大幅度提升。2.家長、小孩只想接受中等強度的競爭。西城區好的小學比比皆是，每年的推優比例在30%左右，超過海淀區一倍以上。如果孩子還能發展一項特長，進入一流重點初中的可能性比海淀區高的多得多。3.想上國內一流大學，但并不抱有必勝決心，信心一般的家長和小孩。西城區的教育會大大彌補學生、家長的部分缺憾。4.愿意完成中等左右的作業量，只愿意或只能承受中等受累程度的家長和小孩。5.財力比較充裕。能夠完全滿足孩子日常學習的輔助性需求。6.想為小孩提供中等偏上的教育氛圍。西城的教育氛圍比海淀略差一些，可以排北京第二位。7.有一定社會關系。不必象海淀那樣，要求有過硬的社會關系。只要能滿足稍高于日常交往的關系就可以了。同樣以上七點吻合率越高越適合選擇在西城區擇校上小學。在西城居住的居民，除了兩三所小學外，依然可以放心大膽地就近入學，對特長稍加培養、注意一般爭優就可在本區內大比例提高進入一流重點中學的概率，不比擇校生差在哪里！可以說西城區是北京家長擇校的黃金寶地！

東城區如何擇校？東城區在北京教育中應該穩居第三把交椅。時常有讓海淀、西城大跌眼鏡的表現，只是不如海淀、西城區那末具有持久力而已。如不是東城區居民，在什么情況下在東城區擇校吶？參照海淀和西城區區的標準，以下小孩及其家庭適合選擇在東城區就讀：東城區每年推優比例在20%左右，小孩和家長只愿意接受或只能承受一般性競爭、對上國內一流大學只有較強心理意愿、能夠接受正常的、小孩能夠自然適應的作業量、財力小康即可、社會關系一般、比較支持小孩學一項藝術、體育、科技等的特長。以上具備的因素越多，選擇東城就讀小學就非常適合。而在本區居住的居民，可以適當擇校，主要選擇特長、特色教學突出的，小學畢業的時候，小孩考上重點初中就會事半功倍。推薦：東城區初中教育最高水平是5中分校，連年拿中考狀元和人均第一，接收特長生，中考考入北京四中、人大附第一集團的學生比例高。可以說進入5中分校就相當于選擇了海淀一流左右的中學。所以，東城區適合剛剛達到中等收入水平，教育又很難大量投入的家庭，是好的教育策略。

朝陽區如何選擇學校？我有一種感覺，朝陽區的基礎教育近幾年跟別的區比起來有點萎靡不振，只存在個別亮點。這與朝陽區在北京的地位不很相稱。如果不是朝陽區的居民，建議不在朝陽區幼升小，雖然有花家地實驗小學、朝師附小、芳草地這樣的優勢、優質小學，但朝陽區初中、高中教育水平銜接失衡，不甚理想。如果一定選擇朝陽區幼升小，家長和小孩必須要有能必進北京80中的實力和社會關系，否則寧愿不選擇朝陽區。如果居住在朝陽區并有擇校意愿，建議到海淀區、西城區、東城區、崇文區、宣武區擇校，具體做法請參看以上或以下對各個區的擇校評價。例外：勁松四小。這個學校藝術水平超好，培養特長生在北京都是一流，如果按照特長生擇校，這個學校有特長的學生會被“搶購”一空。

宣武區如何選擇學校？宣武區的教育我個人覺得，其教育上的象征意義已經大于它的實際水平。有幾所從歷史上看值得驕傲的學校。如果是外區的家長和小孩，建議可不把宣武區作為擇校首選地。如果一定選擇在這個區擇校幼升小，操作的思路是與朝陽區一致的，即一定必保能上一流的初中，宣武區一流的初中可能相當于或略低于海淀的所謂二流中學，與西城區的二流中學相當或稍高些。本區的居民和小孩，若對進入國內頂尖大學沒有很大的愿望或者并不奢望，完全可以在本區就近幼升小，同時加強奧數、特長等的培養對進入宣武最好的初中會大有幫助，宣武區的推優比例也達到了20%左右。宣武區每年畢竟考入清華、北大還是有相當數量的。如果宣武區學生擇校幼升小建議首先選擇西城區，其次海淀區、東城區。

崇文區如何選擇學校？崇文區可以說沒有在第一陣營的中學，匯文中學是崇文區唯一公認的市重點，這幾年讓海淀和西城第一陣營的中學出了不少冷汗，備受矚目！在崇文區，絕大部分家長幼升小最后鎖定的目標就是匯文中學。不在崇文居住的幼升小擇校選擇崇文區意義不大。不過，崇文區除匯文外絕大部分中學與海淀、西城的第二梯隊學校水平持平，和宣武區相仿。這幾年，朝陽區有一些家庭選擇崇文區幼升小倒是值得很。在崇文居住的小孩如何擇校幼升小吶？必須說明的是，崇文區和其他區縣幼升小小升初的做法完全不同，崇文區主要以平時成績20%（學生綜合評價手冊）、體育測試10%、5年級期末考試40%、六年級期中考試30%為進入匯文中學的最主要依據（另一說是：５年級期末成績占３０％，６年級第一學期中考試占７０％），其他就是特長生。辦法十分透明、簡單非常好操作。根據成績由高到低依次被匯文、文匯、廣渠門、前外語、５０中、１０９中、１１中錄取，省去很多麻煩事。從以上可以看出如果在崇文區選擇小學必須要和課本教學質量好的學校掛鉤，崇文區基本不和奧數等競賽去牽連。我個人覺得這是好事，至少教的和升學的完全一致，避免了家長疲于奔命，是明智的政策。因此擇校應該選擇老師管得嚴、教學督促緊、重視課堂作業的小學，比如：景泰小學、前門小學、培新小學、板廠小學、金臺小學等。

豐臺區如何擇校？簡單說，外區的就不必選豐臺了。建議豐臺的家長小孩依照距離遠近可以去海淀、宣武、崇文、西城、東城擇校。如果真的不愿意離開豐臺，就一定讓小孩有一項出類拔萃的特長，爭取進入初中的圣云中學，連年豐臺中考第一，也是狀元，９０％以上優秀率，進入市級重點中學的人在８０％左右。

石景山區如何擇校？在北京教育中石景山似乎成了一個邊緣地帶。別的區來進入擇校的很少，就不多說了。鑒于石景山地鐵發達，到海淀區、西城區、東城區、宣武區擇校都很便利。值得注意的是，首鋼搬走后大量新的商業涌入，人口素質提升很快，未來石景山的小學質量會快速提高，中學也會緊跟其后。今后石景山教育一定會出人意料的發展。

牛啊！

不看不知道，一看才知自己是身在福中啊！只是海淀平均水平真有那么高？據前輩說西城應該師資最好，海淀家長較強。反正一向覺得孩子生在北京已經占盡應試教育的大便宜了，所以不用折騰啦！

我也找到一個家長的經驗

上小學信息(2008-07-25 13:49:52)標簽：雜談

一定要有個好學籍（西城、海淀、東城），以后政策不會有太大突破了，學籍是保證孩子上好初中的關鍵之關鍵。

如果有條件擇校的家長，優先考慮好學校，別管贊助費了，將來會證明花多少會得到多少回報的。好學校提供是的唯一就是氣氛，這種學習氛圍對孩子的學習習慣養成是決定性的。

放棄所謂的快樂教育，讓孩子在小學頭幾年快樂的想法，那只是扯淡的話，中國的教育體制只能象日本韓國那樣越來越應試化，而不會象歐美那樣素質化，至少我們現在體會到了。

準備給孩子報的班，一定要周繞數學（奧數）、閱讀（提高理解力和速度）、英語這些升學考試課，不要指望老師在課堂上把這些課外的營養都給孩子，相反，學習好的孩子一定是上課外班的，只有比賽，不斷的淘汰，才能讓優秀學生被各重點初中盯上、挖走，提前保送推薦。

家長一定要坐下來陪孩子一起學習，一起看書，所謂書香門第，孩子屁股做得坐了會主動學習，可以事半功倍。

1.北京第二實驗小學，位于西單手帕胡同，低年級部位于北禮士路

2.中關村一小，位于中關村，國際化的全國乃至國際的品牌學校。

3.北京市崇文區光明小學，市屬重點小學，學校為“聯合國教科文組織俱樂部成員”、“北京師范大學教育實驗基地”、“全國綠色學校”、“北京市體育（足球）項目傳統學校”、“北京市金帆藝術團分團”；

4.中關村三小，位于中關村，學校管樂排練廳、舞蹈廳、陶藝、書法、圍棋、電腦美術、網絡等２０余間各具特色的專用教室和６０余間標準的琴房是孩子們學習的樂園、成長的搖籃。學校有１８０多人的管樂團，１２０多人的合唱團，７０余人的舞蹈隊，４０多人的藝術體操隊，組成大型藝術團體--金帆藝術團。全校６０％以上學生在全國、市、區各項比賽中獲獎。

5.北師大實驗小學，國內外有一定影響的實驗性、示范性學校，位于小西天。

6.景山學校（小學部）位于燈市口。景山學校小學實驗教材已在全國１８個省市、近百所學校中使用，產生了巨大的社會影響。景山小學可能是北京最好的小學，不光是北京重點，也是全國重點。

7.北京小學位于長椿街。寄宿教育特色鮮明，學校針對當代獨生子女的發展需求，突出了“生活自理、學習自主、行為自尊、健康自強”的“四自”教育思想，使六個年齡段上千名住宿的小學生在科學化與規律化的教育下，精神飽滿，成長茁壯。

8.朝陽實驗小學位于工人體育館，馬芯蘭校長是特級教師、全國特等勞模。她獨特的數學教改經驗被命名為“馬芯蘭教學法”，在全國推廣。

9.育民小學位于復興門，全國唯一的小學超常兒童教育試驗基地（有一個超常兒童班級，接收精英兒童），學校超常兒童教育已有１０年歷史，取得豐碩成果。已畢業的３屆學生，全部考入北京八中。其中三分之一的學生以優異的成績考入八中少年班。研究成果多次展示于國際論壇。今年招收第六屆超常兒童。

10.史家胡同小學新校位于朝陽門，低年級部位于燈市口。

其他：

北京市朝陽區芳草地小學始建于1956年，是北京使館區最早的國立國際小學之一，1978年即被確定為北京市重點小學；

西中街小學是歷史悠久的學校，曾被東城區教育局認定為東城區重點小學；

北京市育才學校小學部 地點：宣武區東經路21號；

北京市西城區黃城根小學，被確定為西城區重點小學；

人大附小，1959年即被確定為北京市重點小學；

北京第一實驗小學

崇文小學

中關村二小（是海淀區重點，不過名氣很大，教學質量好，在北京市地位不亞于市重點）

府學小學（在東城）

二里溝小學（花園路附近）

北京幼升小現狀

經過長期潛水，大概明白了幼升小的流程。也許對大家有所幫助。其實都是大家提供的信息,我總結了一下.工作程序大概是這樣的。首先各區教委小學教育科需要對本區適齡兒童進行摸底。然后根據入學孩子人數,為每個學校制定招生計劃（招多少班），根據招生計劃劃片。學校每年劃片會略有不同.例如2006年千禧孩子明顯比2007年的多,所以中關村一小片區2006年就比2007小.另外,2007年9月,北京教委下文件,要求各區縣教委逐步在2,3年之內,把一些巨無霸重點小學縮小.基本方法就是招生計劃減少招生規模.所以,有可能接下來的幾年,各個重點小學劃片會縮小.招生有3個來源, 1 片內 2 共建單位 3 條子生

1.片內

按照規定,片內是指孩子的戶口.但是對于很多名校,不完全是這樣.由于名額緊張,通常名校制定各種規則來減少片內學生.a.把片區變小

b.要求父母有片內房產證 c.要求父母和孩子落戶3年以上

d.入戶調查,確定父母,孩子在片內居住(如果把房子出租,學校可以認為你是人戶分離,拒絕讓孩子入學)

如果不是2006那種年份,或者你選擇的不是史家,府學,中關村1,3小學這樣的最熱門小學, 通常即使不是完全滿足片內要求,交錢,也就上了.最好是托人+片內戶口+交錢, 也可以解決自己沒有嚴格滿足落戶3年有房產這樣的問題.2.共建單位

一種是真正的共建單位子弟.學校會給共建單位一些名額,然后通過考試,從中擇優錄取,需要交擇校費.另一種是對全市考試招生,一旦被錄取,由學校幫你聯系共建單位,你需要把擇校費交給共建單位的賬戶.由于3小校長挪用的1.2億炒股,所以今年有些學校不敢這么做了(例如府學今年沒有公開考試了).另外,北京市教委改革的方向也是減少這部分的招生比例.有錢就有機會上好學校,這種事情,讓很多交不起的家長非常反感,不利于建設和諧社會.這條路需要了解學校考試重點(比如分司廳小學乒乓球好,會考墊球.中關村二小有個樂隊,如果孩子會大提琴,會有幫助...)不過如果不是考頂級名校,只要事先做好準備,輔導好孩子,看起來也不是很難.有Fesco的考試機會的家長,就不要選擇頂級名校了,純屬浪費唯一的考試機會.3.條子生 這個完全看關系硬不硬了.而且每個關系每年也有限額.早托人,機會大點.即使校長是你的發小,要是校長其他關系也找他,他總不好一個人安排一個班的學生吧.為什么要選擇好小學

本質問題是,小升初沒有考試.所以好小學可能決定孩子9年.如果你的目的是讓孩子有個快樂輕松的童年,那么不必擇校了,在初中努力,也有可能考入頂級高中.第一,好的小學可以獲得更多的機會去進入一些頂級的課外輔導班(例如仁華),在畢業的時候,競賽和輔導班成績有利于選擇初中.如果是一個普通學校,孩子可能沒有信息和資格去考這些輔導班.第二,好的小學片內中學也相對好.例如中關村一小的片內學校是 101初中,八一,中關村中學,知春里中學.有的孩子小學學習成績一般,初中才開始開竅.如果你家孩子在小學學習成績一般,無法在初中擇校,那么就需要依靠電腦派位了,在中關村一小排位的結果相對其它學校要好得多.第三,學籍很重要

有的朝陽區的小學也不錯.但是從2007年開始,電子學籍出現.小升初跨區擇校變得異常艱難.所以如果有可能,還是在幼升小的時候,讓孩子擁有海淀,西城,東城的學籍吧.這樣小升初,擇校選擇也多一些.第四,學習環境

如果在普通學校,一個努力學習的學生有時候像是一個異類.另外可能全年級只有你們家孩子去一些頂級的課外輔導班,孩子沒有伴,就可能沒有動力堅持了.從我的感覺來說,如果有條件,盡量擇校吧,然后租房子到學校旁邊.孩子在課外輔導班有了成績,上初中就不用擇校花錢了.如果實在困難,也不是絕對沒有希望的.初中好好念,普通中學的學生,一樣有可能考入頂級高中的.今年府學不對外考試招生了,必須片內或者托關系才能進去了.府學片內是文化部的公房，文化部的對口幼兒園是最著名的老牌幼兒園北海幼兒園 人大附小--人大子弟 海淀試驗--首都師范大學子弟 中關村1，2，3--中科院子弟

史家--我不是很清楚，好像是外交部的子弟

實驗二小--它的全稱是 北京師范大學附屬實驗二小 那是北師大天下 所以，在選擇小學的時候，實際上首選選擇的是，我的孩子的發小，都是些什么樣的人。

我個人以為，孩子的玩伴是對孩子影響最大的人群，老師和家長的影響力，都不如發小。

我對于海淀也不是那么熟悉。只是說一點個人的看法。

現在的人大附小應該是以世紀城業主和人大子弟為主。海淀試驗好像合并了一個普通小學,是不是花園村一小?現在成為了一個巨無霸小學。

數學競賽成績，人大附小是比較有傳統的。從歷史成績，目前片區生源來看，人大附小都要好一些。當然，進入人大附小的難度也大一點。

不過說實話，只要孩子能進入海淀試驗這樣的小學，家長擇校的努力就足夠了，剩下的，還是要看平時家長的教育和孩子自己的努力了。

我只找到2005年電腦派位的表.如果男孩子小學一直貪玩,管不住自己,海淀試驗的對口中學比人大附小的要好一些.2005年實驗小學、八里莊小學

對口中學為

進修實驗學校、立新學校、首師大二附中、海淀實驗中學、理工附中

人大附小（非子弟）,彩和坊小學、萬泉小學、萬泉河小學、六郎莊小學、西頤小學、對口中學為八一中學、十九中學、萬泉河中學

UID108 帖子26 精華0 積分60 閱讀權限20 在線時間2 小時 注冊時間2007-12-23 最后登錄2009-4-21 查看詳細資料 一個家長考察朝陽區小學的成果

先來到朝陽醫院附近的白家莊小學.三年紀以上的學年在這里,院子梢大,樓房還算新,中午十一點左右,院子里很靜.我們又來到位于居民小區內的一二年紀部,很小,學生們正吃午飯,一葷一素,飯菜簡單一些.看門的一位男同志很熱情地回答了我們的問題.比如

1.每天是七點五十之前進校,下午周一二四是四點半放學,二五是三點半放學.2.興趣班很多,到六點.英語,心算,跆拳道,計算機等

3.與托管班,到六點的是每月160元.到七點的有飯,是每月200元.4/每班三十人,一年紀六個班.5.明年三四月份招生,招生電話:65076055 6.無校車.第二站位于朝陽門的東城回民小學.回民學生大概占四分之一到三分之一.看門的女同志態度惡劣,什么也不回答,只說明年五月份再來報名.不招外地戶籍.無校車

第三站府學.先來到府學三年紀以上的校部.紅漆大門,古色古香,第一印象不錯.回答我們問題的女同志態度不錯,明年三月一號報名,40多人一個班.咨詢電話:64045995.有校車.我們又來到一二年紀部.在小區里,很小的地方,小二層樓,感覺不好.沒有詳細問其他情況,因為關于府學的新聞太多了,已經略知一二.招外地戶籍.第四站西中街小學.也是東城重點.費了很多周折才找到地方,其實就在東直門附近,竟然有很多人不清楚.害得我們跑了很多冤枉路.據說西中街小學確實不錯,可是大門緊閉,我們什么也沒看到.看門大女同志態度也很差,只說明年春節過后再來打聽吧.好象一個班也四十人.今年片外的贊助費是三萬.不招外地戶口.無校車.除了白家莊小學,其他學校都是明年再來打聽吧,詳細情況都不予以回答,尤其是贊助費問題.還有朝陽實驗小學，也只能在收發室咨詢，招生工作也是在春節前后登記，三四月開始招生．不過聽孩子已經上一年級的媽媽說，外地生沒有過硬的門路根本是上不了的．

擇校心酸史，給你參考。戶口是崇文的。家住華威橋。1 戶口片內是光明，但學校家訪我們不在。學校認為我們不是常住，所以百般刁難，讓我們很寒心。后來聽說光明要搬家，而且對口中學不再是50而是龍潭，就放棄了。決定在相對近的東城找學校。托人聯系了府學。由于大家都知道的考試**，直到6月底，朋友都沒有給最后的答復。而且，表示有一定的難度。后來又推薦了黑芝麻。這個朋友是教委的，分析了東城的幾所小學，認為府學和史家不一定是最佳選擇。（并不是說這兩所學校不好），認為黑芝麻、分司廳在教學和學風上都非常好。這幾年升學情況也都不錯。黑教學口碑一直不錯，就定了。7月初，府學又有消息了。已經交了兩處的擇校費了（黑芝麻和之前考察的星河實驗），覺得太麻煩了。也不好意思和中間人再說。所以有點后悔，當初還不如再堅持等等。另外，接觸下來覺得黑芝麻也不錯，幾次和招生的主任還有老師接觸，覺得學校很務實，沒有太多面子工程。尤其是幾次去學校，對哪里學生的感覺很好。都很有禮貌，主動問好還幫我找主任。

給你的建議（其實斑竹和北山說了很多，但實際發生的時候，不是每個家長都走得到，我就是例子，呵呵）。

1找好托底的學校，家門口的，說得過去的。比如勁松四小。2找準目標，從最開始招生到中間每個環節，多和學校或者托的人溝通，別怕麻煩，不好意思，臉皮厚點沒關系。

3考試還是躲不開的，即使黑芝麻這樣托人的學校，孩子還是要通過比較復雜繁瑣的考試。所以基礎知識環節和必要的體育技能不能忽視。今年幾次參加考試，都考了跳繩、拍球，還有的有乒乓球。孩子第一次考試就落馬了，還好后幾次都順利晉級，現在都考上癮了。4要有堅定的決心。好學校都是最后才有消息的。片內的學校，不如先聯系著，該報名報名，該面試面試。即使9月后，目標學校沒上成，片內的也必須收你。

個人覺得，堅定的等待是最重要的，應該很多爸爸媽媽都沒過這關，覺得關系不夠硬，還是算了。反正我就是這環節落馬了。

給你參考吧。另外，和府學“氣勢磅礴”的學校比，上周看了看黑芝麻精致的四合院學校，感覺也挺好。對面就是茅盾故居，尤其喜歡鑼鼓巷一條靜吧街，和很多精致的小店。喜歡～

希望渡過愉快的六年，順手把MSN名字改成了“騎著單車去看夕陽”，以后要騎車帶著孩子穿梭在胡同里了。

21:15 只看該作者

關于買二手房上中關村一三小的若干問題

從08年1月起我操作了幾套上中關村一三小的房子，皆大歡喜。

在海淀買一套房子再怎么便宜也得要個100萬，況且還是在海淀，乃至北京的核心區域--中關村呢，現在想買一套上中關村一三小的房子，單價基本上沒有低于兩萬的，要是哪個房主說自己的房子（中關村區域的）只想賣2萬一平，那說明他還真仁慈！確實。但是也不是每個人都有能力花上百萬去買一套90年代，甚至80年代的房子，而且還不是為了自己居住，僅僅只是為了讓孩子上一個好一點的小學，不是高中，也不是大學！但沒辦法，當父母的就是前世欠了孩子的債，注定這輩子要還，呵呵，輪回吧，也許人生就是這樣。但是即使買的起這樣的房子，那也要慎重，不能隨隨便便丟出去100多萬，反而受到一些（應該是中國應試教育或者當官不為民做主的那些“領導”）影響導致上不了學，那就是吃了啞巴虧，有苦說不出了。

我遇到的客戶中，有沒看房就交錢買房的，有看一遍就定的，也有一套房子自己看一遍，老婆看一遍，全家在看一遍然后和房主討價還價幾個回合后才買的，每個人的能力不一樣，當然給我的感觸不一樣。但是，每個人的問題都差不多：（1）這房子確定能上一小嗎？（2）我們能馬上落戶嗎？（3）上中關村一三小必須落戶三年嗎？（4）如果這房子以前有人上過一三小，現在還能上嗎？

我知道的所謂的答案如下，不敢保證完全正確，大家都知道很多時候在官場上曲線是比直線短的，你要是抱著三五萬去送給那些領導，他們還不一定敢收了，三小的校長不是也被雙規了嗎？

（1）可以上中關村一三小的房子

一小招生范圍：按照上級劃分的責任區域，凡家住以下范圍的適齡兒童請按規定時間來學校報名。

310樓—314樓，317樓—323樓，325—334樓

甲331樓，甲334樓，36—38樓，47、48樓

新科祥園1-9號樓，中關村南三街1、2號樓

901甲樓，901乙樓901丙樓901丁樓901戊樓

901樓—932樓934—949樓951、952、958樓

保福寺51-95號、100號以外發育所1、2樓動物飼養所平房

中關村三小招生范圍：科育，科春，黃莊小區，東大院

入學條件：

1、有本市、本校招生區域內正式常住戶口，隨父母長期居住本片。

2、年滿6周歲

3、身體健康（小學部接收智力發育嚴重缺陷，生活不能自理的兒童入學）。報名要求：

1、請家長與孩子一起到我校報名登記。

2、帶房產證（房產證是孩子父母的）、戶口本（全家戶口都在該房產上）、出生證

(2)買完房子，拿到房本后就可以到中關村派出所辦理落戶手續，需要帶著房本，身份證，戶口本

(3)一般來說要求落戶三年，但我也見過有人買完房次年就上的，也許有“關系”，在咱們國家有“關系”什么都好辦。退一步說，如果只落戶了兩年，如果學校說不收你孩子，稍微理直氣壯一點，應該沒什么問題，我的還在在片區里，不在這上學，那你讓我去哪里上學?

(4)聽說是六年后就可以再上了，要是不這樣，那中關村一小還不倒閉啊，人口出生的那么少，劃片的又只有那么幾棟樓，通過買二手房上學的太多了。一般賣房子的，都是小孩已經畢業了的，早就滿六年了。所以不用擔心這個。

史家小學考察全報告，以圖片形式

史家由三部分組成，史家本校低年級部（史家胡同、離金寶大廈很近），史家本校高年級部（朝陽門北大街，朝陽門內），史家小學分校（北門倉胡同，東四十條橋西，第一個紅綠燈往北，由北門倉、東直門、陪紅合并而成）。

發貼之前，先給一個媽媽對史家小學的評價：

我女兒今年剛上史家，感覺史家還是不錯的 班主任老師（一正一副）特別負責。我們分班的時候也沒有托人，所以進了很普通的一個班（另外還有特級教師班，年級組長做班主任的班），老師對孩子們都非常好，很有責任心，而且理解孩子。很多事例。問孩子們喜歡老師們，都說特別喜歡。不只是一個孩子這么說，因為現在我們班的家長在網上建了一個論壇，所以互相了解情況，孩子們大都這么說。作業并不像傳說中的那么多，就我家女兒來講，每天學校的作業差不多能在半小時左右完成。磨蹭的孩子例外。不過史家對寫字要求比較嚴，一開始要抓緊點，但一旦走上軌道，就行了。現在我女兒的字寫的已經相當不錯了。史家是比較難進，有好多方式進去的，比如管片，外企，關系單位，還有自己走關系的，我們入學的時候，校長說他們分班絕對是平均的，爭取每個班各種孩子都有。現在發現也確實是這樣。我女兒所在的班級目前可能是家長們互相聯系最多的，就現在我看到的情況來說，大部分家長還是和我們一樣是普通的白領家庭。不知道特級教師班里得孩子組成會不會不一樣，呵呵

關于FESCO報上名能不能上的問題：“一般的年頭，fesco報名人數在100人左右吧。錄取人數在10人左右。今年是千禧年的孩子入學，所以報名人數比原來多，報了大概120多，錄取也是10人左右。明年情況應該比今年略好。要靠考試錄取，應該是比較嚴格的。考前幾個月多做一些訓練題，對于考個好成績很有幫助。他們考的內容還是以素質教育為主，考查注意力，觀察力，動手能力等等。但是訓練和不訓練肯定還是很不一樣。所以提前在這方面給孩子做做準備，肯定是有好處的。”

版主對于史家招生入學順序的總結，歡迎過來的媽媽參與討論。

招生的順序是：

1、先招片內的；

2、共建單位的，史家是外交部子弟，還有民航；

3、史家的子弟，還有教委指派過來的關系戶，估計東城區委的關系也會優先考慮；

4、FESCO，昨天兒子思維課的老師在課后給家長介紹了北京市部分重點小學入學考試題型，主要是總結育民、實驗二小的考試，并要求家長多給孩子練習。具體如下：

1.圖形推理：此次育民小學考試的最后一項就是圖形推理題。

2.認識時間：要會認幾點5分、10分、一刻、40分、50分等。

3.相對時間：如，媽媽今年36歲，爸爸比媽媽大三歲，問三年后爸爸多大歲數。

4.七巧板的擺放 5.人民幣的認識及換算

6.數列題

7.等量代換：07年育民小學已考

8.順時記憶：07年育民小學已考

9.觀察法

10.興趣題：如魚缸內有10條魚，死了2條，問魚缸內還有多少條魚；1個孩子用6分鐘吃完一個漢堡包，問3個孩子同一時間各吃1個漢堡包用多少分鐘，等其實風險沒有那么大.首先從建國以來,有一個政策沒變,而且估計以后也變不了--就近入學.真正戶口房子居住地都在片內的孩子,一定可以上片內小學.危險的有三點

1.片的劃分每年會有細微變化.(但是核心的一些房子是不變的)2.學校搬遷(這種事情罕見,我知道的一個例子是人大附小學部,搬到世紀城,結果很多片內的業主跟著學校一起搬了)

3.片內審核嚴格.例如要求父母有產權,孩子和父母戶口都在片內,做入戶調查,要求全家確實在產權房居住

中關村一三小2006年劃片

論壇里有網友問我1，3小的劃片。下面是2006年千禧寶寶入學的劃片純手敲版

北京市海淀區中關村第一小學2006年新生入學報名通知

根據北京市教委有關規定，現將我校本新生報名事宜通知如下： 一 入學條件

1.有本市，本校招生責任區域內正式常住戶口，并隨父母長期居住在本片內

2.年滿6周歲（即2000年8月31日以前出生）身體健康（小學不接受智力發育有嚴重缺陷，生活不能自理的適齡兒童入學）

不辦理擇校和借讀手續

不辦理人戶分離住戶入學手續

二 報名時間：6月24日全天（上午8:00-11:00 下午1:00-4:00)三 招生范圍：

按照上級劃分的區域，凡家住在以下范圍的適齡兒童請按規定時間來校報名。

1.6月24日（周六）上午8:00-11:30

329樓-334樓 36樓-38樓 48樓 310樓-314樓 317樓-320樓 323樓 325樓 327樓 47樓

新科祥園 1-9號樓 中關村南三街 1，2號樓

發育所1，2號樓 39樓

901甲樓

901乙樓 901丙樓 901丁樓 901戊樓 2.6月24日（周六）下午1：00-4：00

保福寺51-95號，100號以外

901樓-932樓 934樓-949樓 951樓 952樓 958樓 四 報名要求

1.請一位家長與孩子一起到我校報名

2.帶房產證(房產證是孩子父母的)戶口本(全家戶口都在該房產上)出生證和接種卡

中關村第一小學

2006年6月

2008年和2006年 以下樓劃分有爭議，321,322,324,326,328,甲331樓,甲334樓,901己樓，保福寺100號以外,39樓

如果購買這些樓，請注意。有些樓價格比核心片內便宜6000，而且房子還新，也是2007年和2008年片內。

但是當孩子最多的2006年，就劃到了片外，所以購買這種房子，需要冒很大風險。

2006年小學新生入學登記通知

一, 入學年齡:2000年8月31日以前出生的年滿6周歲具有本市正式常住戶口的適齡兒童.二, 入學條件:凡全家戶口(指父,母,子或女)在我校招生范圍內,并在此地長期居住的適齡兒童均可報名登記入學.家庭實際居所不在戶口所在地的適齡兒童,請監護人帶領其子女到實際居所所在區縣教育行政部門指定的小學辦理入學登記手續.智力發育有嚴重缺陷生活不能自理的兒童不接收.三入學辦法 適齡兒童由其監護人(父母雙方)帶領,持全家戶口本和住房證請您按指定時間來我校辦理入學手續.四 入學登記時間及招生范圍為了保證入學登記工作的順利進行,我校于6月24日(星期六)上午8:00-11:00下午2:00-4:00招收一年級新生.請您按規定時間前來登記,過時不候.招生范圍如下:

樓號 31,32,34,35,40,41,43,44,45,46,50-53,68,70,73,76,市話樓,甲78-100 801-826 東大院 科大平房 北大附中宿舍樓.五 錄取時間

6月29日(星期四)上午到我校中關村部看榜,看入學通知

中關村三小

2006年6月

其中2008年劃片的 甲

31、乙31,甲43,甲50,甲68、乙68 樓，在2006年不在片內，如果要購買這些樓，請小心。

史家要求從出生時就必須落戶在片內

揭開08年各校贊助費的面紗

快到總結的時候了，為給后來者一個參考，大家把了解到的信息發到這里吧！（通過JW的很硬的1萬5除外）

已確認的有：分司廳

3萬 /

北大附小

10萬 / 上地實驗

3萬（+2萬中間人）

史家：3萬； 府學：5萬； 西城試驗二小：3萬；（通過FESCO報名的）

中關村一小每個班有2位數上人大附中，人大附中每年280多個清華北大名校

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15# 大 中 小 發表于 2009-3-3 21:17 只看該作者

城區學區怎么劃分？

按照東城區街道行政區劃分為五個學區，使每個學區內都配置有優質教育資源的名牌學校，在區域內實行教育資源的整合戰略。即：

和平里學區、安定門交道口學區、北新橋東直門學區、景山東華門學區、東四朝陽門建國門學區（見下圖）。

各學區教育資源分布狀況如下：

和平里學區：

中學（6所）：54中、宏志中學、171中、177中、和平北路學校、工讀

小學（10所）：和一小、和二小、和三小、和四小、和九小、安外三條小學、青年湖小學、東師附小、地壇小學、特教學校

幼兒園（12所）：一幼分園、華豐、鴻運達、總政、煤炭、化工、林業、冶金、衛生局三幼、和一區、柏林、世紀貝貝

東城職教中心校東址；

安定門交道口學區：

中學（8所）：1中、5中、5中分校、21中、22中、國子監中學、綜合高中、翔宇中學 小學（6所）：分司廳小學、北鑼鼓巷小學、方家小學、黑芝麻小學、府學小學、帽兒小學

幼兒園（7所）：七幼、分司廳、東棉花、空后、民航、大經廠、興華

東城分院、財經學校；

北新橋東直門學區：

中學（6所）：55中、163中、196中、東直門中學、工美附中、匯成

小學（8所）：東四十四條小學、史家分校、雍和宮小學、北官廳小學、曙光小學、西中街小學、藝美小學、北新橋小學

幼兒園（6所）：二幼、新中街、職教中心、軍區總院、自來水、北新、艾毅幼兒園

少年宮

景山東華門學區： 中學（7所）：25中、27中、65中、165中、166中、景山學校、景山分校

小學（8所）：美術館后街小學、什錦花園小學、東高房小學、織染局小學、校尉小學、燈市口小學、北池子小學、東交民巷小學

幼兒園（8所）：一幼、三幼、東華門、財政部、商務部、衛生局一幼、黃化門、魏家

東四朝陽門建國門學區：

中學（5所）：2中、2中分校、24中、125中、經開

小學（14所）：東四七條小學、東四九條小學、回民小學、育芳小學、史家小學、禮士小學、春江小學、新鮮小學、西總布小學、東總布小學、新開路小學、遂安伯小學、丁香小學、鐵一小

幼兒園（4所）：東四五條、大方家回民幼兒園、總參軍訓、武警總隊

東城職教中心校 府學

我在東城區讀了9年書，在我心目中，府學絕對比史家強。不知道為什么現在史家名氣那么大。

這里是題目最難，含金量比較大的“華羅庚金杯數學邀請賽” 2008年學而思學員4年級到6年級成績。大家知道，奧數成績是小升初擇校的關鍵（大多數中學內部測試，奧數要占到50%，英語30%）

看看名校們的表現巴，中關村一小49個，中關村三小55個，府學38個，都不是吃素的。

史家8個，和平里9小 8個，這樣的成績應該讓史家慚愧。

丁香 65241994/ 黑芝麻 64045815 / 東交民巷65241153 / 燈市口 65235708 / 史家 64065588-620 / 府學 64045995-8004 / 實驗二小 66022180 / 育民 68013581 / 黃城根 66168193-8026 / 宏廟 66179839-8001/ 自忠 66025794-2020 / 力學 66036949 / 培新 67138215-880 / 板廠 67121969

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16# 大 中 小 發表于 2009-3-6 10:15 只看該作者

最新版！

3月中旬前后，今年北京市幼升小及擇校將進入真正的酣戰狀態。很多家長非常希望對北京的小學入學、擇校有一個更加全面的了解，并渴望掌握具有實際操作性的方式方法。經過對有關資料進一步的整理、走訪相關人員并結合個人的研究，現將家長、家庭最關注、最困惑、最敏感的問題全部予以揭示，給予全面的剖析提出完整的解決方案以及實際操作步驟。

“天下大亂”，理清頭緒

在幼升小的擇校中，我總結了一下，家長最關注的問題是：到底是到海淀區還是西城區或者東城區擇校好吶，為什么呢？是選擇離家近但很普通的小學還是舍近求遠選擇好一點甚至一流的小學呢？一流小學真的比普通小學好很多嗎？最困惑的問題是：怎么學生越來越少，可負擔越來越重，擇校的實際意義和效果到底在哪里？應該是把課本的知識學好還是在課外加強其他能力的培養，這兩項哪個對升入好的初中更有價值？最敏感的問題是：擇校到底能否保證自己的小孩在小學畢業時進入好的初中，擇校的作用到底有多大，怎么去把握？ 可以說，兩年來，絕大部分家長對幼升小、小升初擇校怨聲載道，苦于無奈，又不得不各顯神通，調動一切社會資源為孩子英勇搏擊，就此說擇校市場天下大亂一點不為過分。據剛剛結束的對全國各大城市的教育調查顯示，北京市的市民對基礎教育的滿意度排名倒數第一，反應最強烈的就是——擇校。

那么在看似毫無頭緒的擇校問題面前，我們應該怎么辦？三個字：很好辦！

我們來逐一破解。２００８年北京市小學畢業生共約９萬。幾個敏感的區的情況是：海淀區畢業人數約１４７３０人、西城區約７０００人、東城區約５２６０人、宣武區約３１３６人、崇文區約２６５８人。那選哪個區上學好呢？祝愿樹友們牛年順利！多多發言，多多分享！

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17# 大 中 小 發表于 2009-3-6 10:15 只看該作者

先說海淀區和西城區。海淀區最終推優比例是１１％、西城區為３０％、東城區１０％、崇文區３０％、宣武區沒有實行其他四個區形式的推優，除了和以上四區類似的接收方式之外，最大的亮點是學校和學生可以雙向選擇。那么，到底選擇哪個區擇校呢？首先，既要看推優比例又不能被這個比例所迷惑。2008年海淀區小升初一共14730人，11%推優，剩下89%需要在擇校中廝殺，也就是13100人要火拼擇校，小孩面臨極其慘烈的競爭。再看西城區2008年小學畢業了7000人，推優2200人左右，還剩下4800人需擇校，從數據看，請問你愿意自己的小孩在4800人中競爭還是愿意讓你的小孩與13100人競爭？可能有人會提出，海淀區好的學校多，只有１１％的推優名額，為什么？

大家知道海淀區的大學全國最集中，名氣也最大，教職工也最多，各種附中、附小也是辦得最好的。在海淀區的小升初中有三種入學方式別人是很難涉足的：育英、育鴻、立新學生直接升初中，不參加推優，預留名額很少；各種附中，大學教職工子弟可以直接升本校，不參加推優，預留名額也有限；海淀學校的共建單位北京市最多，這些單位職工子女直升名校，不參加推優，共建的小學都是重點小學。這三部分的人數加在一起你們知道占海淀區小學畢業生總數多少嗎？2008年超過30%，約是33%，如果加上推優的11%，實際上海淀區直接進入一流中學的小學生達到了44%，是北京市最高的！我認為這是只有11%推優比列的最大原因！所以很多家長對共建校搶占優質學校十分不滿。因此，剩下的學生通過奧數等擇校進入海淀好中學的名額已經大幅度減少了，但可怕的是2008年14730名海淀區小學畢業生中依然會有56%約8300人左右競爭剩下為數不多的好學校的剩余名額，8300人超過了西城區全區小學畢業生7000人的總數。可見，如果擇校，既選擇最好的小學又能多出更多的機會而且競爭并非很激烈的話，西城區是當之無愧的首選。２００８年西城區的中考成績超過５００分的達到全部西城區考生的５０％以上，在北京排名第一，其教育可謂黃金之選！海淀區在最高分上的人數要比西城略多。東城區則又是另一番景象。東城區雖然也在只有１０％推優率，但與海淀區截然不同的是這１０％是純的，沒有多少水分，近９０％東城學籍的小學畢業生都需要擇校或派位，因為只有１０％的推優，各個優質中學的名額還有絕大部分的富余，如果通過課外學習奧數等擇校進入好的中學非常容易，學生擇校的空間很大（即便東城區好的學校明顯少于海淀和西城也沒有大的影響）。宣武區也許是一個天堂。宣武區可以雙向選擇，沒有推優派位，學校的自主權非常大，只要你有學校認可的文化成績也好、奧數也好、特長也好、綜合評價手冊也好都可以去試試，學生的選擇性很是廣闊，只有３１３６人的畢業生，小升初進入宣武區市、區重點中學還是比較容易的。

崇文區或許是一個樂園。只有２６５８人，推優率卻達到３０％，因為崇文區北京市示范中學相對崇文區的人口來說比較多，決定了這個高比例，更不可思議的是崇文區除了個別的比如匯文中學外不參加電腦對口派位，其他崇文區的北京市示范中學都接收劃片的學生，算上這個人數崇文區會有一半以上的小學生進入市、區重點。可惜的是崇文區的教育水平比海淀、西城、東城差得太多，所以家長很少選擇崇文，崇文區的家長也大量到外區擇校而不選擇崇文區。

總之，就擇校選擇而言，海淀區更適合女孩以１１％方式推優，剩下的名額競爭就十分慘烈了，但目前最頂尖的教育依然在海淀，非常優秀的小孩完全可以一搏。西城區除了適合女孩推優外男孩也會擠進不少名額，剩下的名額競爭較小機會較大，適合各種類型的小孩施展。東城區非常適合女孩在那里推優，也適合各種有一技之長的小孩溫和競爭為數不少的優質學校名額。宣武區自由度很大，小孩可以盡情發揮，多種方式并用，也許“總有一款適合你”。崇文區需繼續大力發展教育，讓得之不易的機會得以放大，也應該使進入示范性學校的小孩真正有長足的進步。祝愿樹友們牛年順利！多多發言，多多分享！密碼有問題的請發郵件：eganlanshu@gmail.cn UID3 帖子3614 精華115 積分15194 閱讀權限200 在線時間235 小時 注冊時間2007-11-17 最后登錄2009-5-9 查看詳細資料

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18# 大 中 小 發表于 2009-3-6 10:16 只看該作者

好的小學比普通小學強很多嗎，真有必要擇校嗎？好的小學實事求是講，在師資、硬件、生源、學習氛圍、知名度等各個方面都有不小的優勢。不過要說一個事實，２０００年北京的小學畢業生達到１８萬，以后逐年下降，目前一般穩定在每年９萬，少了５０％，受此影響，每年北京市每年會減少約１００所小學。目前，能夠留下的學校一般都經歷了合并、整合，教育資源平衡度越來越好，小學之間的差異已經非常小。除非是新建立的，那些少于５００人，招生困難的小學早晚會被撤銷合并，只要不是類似的小學基本都有自己的特色，互有長短。因此，離家較近、特色明顯、老師負責的小學應該成為首選。現在，已是今非昔比，名校和普通校差距絕對沒有想象中的大。但有一點必須說明白，名校在小升初中會受到一定的照顧，比如比普通小學推優比例高。但如果你覺得自己的小孩不準備走推優之路又是男孩的話，從教育質量來講真的不必擇校。平時學校、家長抓緊點不會比名校差，關鍵是家長要過心理“別扭”關。

選擇好校、名校對以后的小升初到底能起多大作用，有實質意義嗎？除了推優比例高些之外，起的作用基本不大。為什么？目前，北京小學生升初中有一個學生綜合評價手冊，教委要求升初中的時候把這個手冊的記錄作為升初中的最重要依據，但因為除了每學期的考試成績外主觀因素痕跡太過明顯，一般各中學都不把這個手冊看成是很過硬的硬件，而另立標準，比如各種競賽的優異度等，這樣課堂上學的東西反而不如課下上各種輔導班學的東西管用，這是目前非常嚴重的事實。因此，除非你非常看重好校、名校的教學質量外，進入這些好學校意義就不很大，決定孩子命運的是課外的各種輔導，課外輔導水平越高你的小孩升入好的中學的機會才大，因此，家長的辛苦、努力、小孩的課外配合才是起決定意義的，如果你的小孩上的寄宿小學，那也許會有大麻煩，小孩上不了課外輔導，如果上等于就要大人小孩把

六、日全搭上，連續六年、約２２００天連軸轉，可是太折磨人了！祝愿樹友們牛年順利！多多發言，多多分享！密碼有問題的請發郵件：eganlanshu@gmail.cn

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19# 大 中 小 發表于 2009-3-6 10:16 只看該作者

到底是以學習課本的知識為重點還是把主要精力放在上各種課外班上？上面說了，目前小升初對學校教的東西要求不高，有的家長認為就主攻孩子的課外特長、奧數、英語、科技教育吧。我覺得這是本末倒置！誰都知道喝母乳喂養小孩好，但很大一部分母親認為麻煩、辛苦、對體型再造不好等而放棄，世界上最好的食物就是母乳了，不喂了就喝嬰兒奶粉吧，結果市場奶粉需求強勁，老漲價，最關鍵的是還老出事，現在市場上的任何一個牌子的嬰幼兒奶粉都出過事，現在又回歸了，在深圳很多家庭以每月８０００元招聘乳母，供不應求。小學教育和喂母奶其實一個樣，基礎教育階段主要的教育教學任務應該在小學、初中完成，課外教育如此喧賓奪主，是目前北京小學教育中的毒瘤。早晚要顛倒過來，也一定會顛倒過來！如果教育界產生了“三鹿”問題，那是每個家庭一輩子的損失，而且無法挽回。基于這樣的理解和共識，如果家長擇校，把教育教學質量、教師忠于職守高度負

第三篇：最新小升初經驗心得

最新小升初經驗心得

家長篇

一、做好孩子的心態調整

升學是孩子遇到的第一場重要而殘酷的競爭，上與不上常在一瞬間就決定了。一方面要積極調動孩子的積極性，防止孩子對有種不重視，心態過松的表現。讓孩子的主要精力放在的準備和復習上。另外一方面，又切忌過分焦急，給孩子過大的壓力。因此，家長的心態首先要平衡。爭取讓孩子的心態保持一個松緊適度的狀況。這樣才能鼓足干勁，贏得的勝利。這一次系統的復習，積極的備考，如能取得好的效果，無疑將對孩子以后面對中考、高考攢下成功的經驗，尤其重要的是學會如何面對這種重要的競爭。

二、配合孩子和老師，積極跟進復習進度

面對一場激烈的競爭，充分的準備是必不可少的。在期間，家長應多與老師溝通，積極掌握孩子的學習狀況。要向老師了解復習進度和安排，知道在此期間孩子對知識點的掌握情況，查漏補缺，調整學習狀態。積極配合老師完成課后的練習與作業，并及時向老師反映孩子的作業和復習情況。

較好的復習應該至少有兩輪，第一輪應該將可能查考的知識點，基本的方法技巧，重要的思想方法做一次系統的復習與梳理;第二輪復習則必須配合歷年的真題;同樣類型的考試題目;模擬題進行針對性的重點難點考點強化訓練，力爭做到進入考場的之前，對考試已經有了一個清楚的認識。家長必須了解孩子的復習進度和期間的重點。

學生篇

一、杜絕負面的自我暗示

首先對奧數學習不要抱有放棄的想法。教育界有一個“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。也是如此，只有各科全面發展才能受到重點中學的青睞，跟何況很多學校都喜歡要奧數好的孩子。

其次是要杜絕負面的自我暗示。臨近，我們會有一部分針對性的練習和測試，不可能每一次都取得自己理想的成績。在失敗的時候不要有“我肯定沒希望了”、“我是學不好了”這樣的暗示，相反地，要對自己始終充滿信心，最終成功會來到你的身邊。

二、養成良好的學習習慣

要想學好奧數，平時的練習必不可少，但這并不意味著要進行題海戰術，做練習也要講究科學性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據自己的教學方式和進度給出一定的建議，數量基本在1~2本左右，不要太多。

在選好參考書以后要認真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個知識體系，有些同學這本書做一點，那本書做一點，到最后做了許多本書但都沒有做完，無法形成一個完整的知識體系，效果反而不好。做題的時候要多做難度中等偏下的題，并且要定好時間，嚴格執行，這樣可以提高解題速度。

兩個小建議

第一，在解答選擇題和填空題的時候，可以在旁邊的空白處寫下關鍵的步驟;

第二，重要的題目和試卷最好做兩編，加深對題目的理解和印象。

兩個好方法

第一，準備兩個本子，一個叫做錯題本，一個叫做好題本。錯題本上記錄自己平時做錯的題目。研究發現，自己容易做錯的題目，一般是很容易再犯的，搜集這些題目，把自己的錯誤逐步的減少。好題本，則記錄老師重點強調的問題和典型題，以及自己平時在作業過程中自己覺得很好的題目。這些題目一般融入了基本的思想方法和技巧，以及重要常見的類型，對這些問題如果能夠很好的掌握，哪么在知識點的儲備方面就已經勝人一籌了。

兩個本子的使用方法。既可以平時不時的拿出來翻翻，更重要的是在考試之前認真查看，了解自己究竟學過那些知識點，碰見過那些重要的類型和問題，以及自己經常犯的錯誤。如果能夠用好這兩個本子，哪么學習的效率無疑將事半功倍。

第二，會學做好上課的筆記。其實考察的奧數題大部分都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教奧數的都是有著豐富經驗的老師，他們上課時所用的講義內容可謂是精華，認真聽講1個小時要比自己在家復習兩個小時還要有效。

聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄下題目的步驟解法卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

[最新小升初經驗心得]

第四篇：股票高手的經驗總結,經驗值得學習!!

股票高手的經驗總結 Ａ、股市原理(剖析主流資金真實目的，發現最佳獲利機會！)１、慣性原理：處于漲勢或者跌勢的時候，其趨勢一般將延續。２、波浪原理：跌有多深則漲也將會有多高；量足則價升。３、極靜思動：價窄而量縮往往預示著大行情的來臨。４、物極必反：行情發展到極端狀態時將朝著它的反向運行。５、一致性： 當長期和短期的趨勢都一致時其威力最大。６、轉折交叉：當短期和長期趨勢發生矛盾時可能會變盤。７、成本原理：當買入的成本小于市場成本時風險較小。Ｂ、主力行為 １、主力收集：指標在中低位，價量配合好，盤中常有大手筆買單，有間隙放量行為。２、主力入場：該股處于盤整或者下跌過程中，突然放出巨量上揚，內盤明顯大于外盤，換手積極，主力 入場明顯。３、主力派發：經常高開走低，上沖乏力，均線時常跌破，價量配合差。４、主力撤莊：股價暴跌，價量配合極差，外盤遠遠大于內盤，若成交量放出，屬主力撤莊行為。５、主力拉升：主力吸足籌碼之后，開始振倉洗籌，最明顯的特征是升跌無量，并量呈逐波縮小之勢，當 形態發展到均線粘合、多頭排列的時候，主力往往會拉升。Ｃ、底部形態分析 股票的大幅上揚是從底部開始的，所謂底部當有一個筑底過程，筑底的目的是調整均線或者叫清洗籌碼，只有當市場上對該股的拋盤達到了極微的程度，或者因為消息導致市場人士對股市絕望逃命，而又有新生力量 介入的時候底部才有可能形成，因此從圖表看，一種形態為窄幅縮量，另一種形態則是巨量下跌，底部形成放 可產生強大的上升行情。實戰中本人總結七種底部形態：第一種是“平臺底”，第二種是“海底月”，第三種是“陽夾陰”，第四 種是“均線星”，第五種是“探底線”，第六種是“三紅兵”、第七種是“長尾線”。股票的底部一般三天形 成，根據形態劃分，不管任何形態都需和均線系統成交量配合而論，均線處于粘合或者短期均線在中長期均線 下方可謂底部，而成交量沒有一個遞減縮小的過程或者沒有一個放量急劇下跌的過程就談不上底部，底部突破 往往是由消息引起的，但它是通過時間和形態構造出來的，下面就分頭來論述底部的七大形態。

一、平臺底：股價在５日均線附近連續平盤三天，迫使５日線和１０日均線形成金叉或者５日線上翹、１ ０日均線下移速率變慢，具體的要求是三天中第一天收小陰線，第二天收小陽或小陰，第三天收小陽，整體看 三根Ｋ線是平移的。

二、海底月：它的具體要求是第一天收中陰線或者大陰線，第二、第三天收上升

形態的小陽或十字星，并 且三天中有成交量放大趨勢的跡象。大陰線好比是一只大船沉入海底，但在底部受到強大的支撐，并有超過其 下跌的能量維持它的上升，因此假如說均線系統是往上的，中線指標看好，沒有理由認為該大陰線是行情的中 止，應該考慮這是主力刻意打壓造成的，因此出現這種情況可以認為是新一輪行情的旭日東升。

三、陽夾陰：即二根陽線中間夾一根陰線，意思是說第一天股票上揚受到抑制，第二天被迫調整，但第三 天新生力量又重新介入，因此這種上升就比較可靠，后市向好的機會多。

四、均線星：在底部均線系統剛修復往上的時候，往往會在均線附近收一個陰或者陽十字星，這是多空力 量平衡的一種表示，但發生在底部，第二天極容易出現反彈或者往上突破，這是一種不引人注目的形態。五、三紅兵：在均線附近或者下方連續出現三根低開高收的小陽線，并且量有逐步放大的趨勢，預示著有 小規模的資金在逢底吸納，后市將看好。

六、探底線：當天開盤低開在均線的下方，而收盤在均線的上方，這是主力為了進一步做行情而刻意做出 來，按照慣性原理后市理應看漲。

七、長尾線：當天開盤之后，股市出現放量下跌，但之后莫名其妙被多頭主力拉升，留下了一個長長的下 影線，這是做反彈資金介入的信號，只要第二天重拾上升路，上升空間就很明顯。底部是由形態構造的，但成 交量起了一個關鍵性的作用，無論是縮量也好、放量也好，都必須要有個規律，比如說逐波縮量、溫和放量這 都是一種向好量變過程，但假如說有放量不規則、或者說上去的時候成交量很大但沒有漲多少，無論任何形態
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都有成為下跌換檔的可能。比如說９７年基金的瘋跌。Ｄ、股票分析的幾點經驗和看法 一是升的時候放量好還是縮量好。當然是放量好，但并不是說放量就可以買進，買入和放量是二回事情，放量要看性質，若是高位對倒，則是出貨信號，量小或者量極微到是一種風險相對較小的量變形態。第一、因 為量小可排除對倒，第二、因為量小證明拋盤輕，第三、量小主力便于控盤，漲起來比較瘋。所以看到連續縮 量而股價堅挺的股票可適量跟入做個中線。二是上升或者下跌目標值的預測。股市中大部分人都聯想比較豐富，對事態的發展比較偏向于極端，分辨 不出是反彈還是啟動，是回檔還是跌勢，他們只知道每年都有翻倍的股票，但從未想過能翻倍的股票到底有多 少。其實只要按一種平常心，嚴格按股票的買賣法則去進行，那就一定能進退自如。這種分析一定要結合長期均線進行，若日線死叉而周線金叉

叉要服從于周線，三是均線指標金叉死叉的研判。證明短期有回檔，而回檔是介入的良機，因為周Ｋ線預示本周即使不漲，下周機會尤存。四是對指標的運用。ＭＡＣＤ是一個中線指標，其對后市的判斷能力相對其它指標較強，其中ＤＩＦ與Ｄ ＥＡ的金叉有效程度相當高；ＲＳＩ為短線指標，一般５０附近金叉為短線買入時機。五是反對做短線。做短線其實是風險相當大的行為，大部分操作者只看１５分種或者６０分種Ｋ線就貿然 行事，根本不把周線分析當作一回事，每天忙忙碌碌，但所賺的或許還是手續費貴也說不定。六是對題材的認識。股票漲無非一是績優、二是盤小、三是收購四是超跌，而實質性的主要是對其價值的 重新認識，每股收益能反應該股的成長性，而每股凈資產則說明該股值多少，所以一個股市即便是熊到了頭，跌破凈資產無論如何是不會長久的，當然每股收益較小的股票也是很難有所作為的。Ｅ、買賣法則 １、價格窄幅整理，而成交量呈逐波遞減或者溫和放大、均線形成黃金交叉或 者一致向上，或者均線粘合、多頭排列，且周Ｋ線也出現類似的圖形，可買入。２、均線空頭排列且成交量分布不規則，量大而漲幅小，上影線長，高位震蕩劇烈，價格屢創新低，可作 為賣出依據。３、打壓、整理時逢底吸納，往上突破時要注意回蕩，必漲形態可適當跟風，頭部形成當堅決派發。打壓 指：連續下跌趨勢變緩，且成交量遞減萎縮；或者放量下跌但下檔接盤出奇的大。整理指：股價盤整，而成交 量萎縮變小。底部指：盤輕、價窄、量縮，均線走平，大眾獲利籌碼少。必漲指：放巨量上攻之后出現再度放 量調整，但調整幅度明顯變小同時均線系統強烈向上，屬上升換檔態。４、漲前特征：①當日收市與昨日最高比小于２％大于－２％；②除實體上移或收十字Ｋ線當天不創三日 內新低；③均線距小于２％或窄幅整理。５、選股原則：①震蕩小(３％)；②平底、圓底、均線上升(探底)十字星；③均線向好(金叉或粘合)；④ 盤子輕；⑤實體從均線處冉升；⑥周Ｋ線呈突破或者調整到位之勢。６、下跌之前：①均線系統助跌，且有進一步加速下移之勢；②成交量分布極不規則；③上影線明顯偏長，陽線實體總體偏小；④高低點每天下移，并有加速之勢。７、上漲之前：①成交量極度萎縮；天量出現在現價下面；②股價堅挺，窄幅盤整；③中線指標由弱轉強，短線指標強勢調整；④均線走平，短期在上；有些股出現長尾Ｋ線.８、股市分析次序：⑴看大盤：５分種、１分種成交明細量價是否配合？短線指標３０分種、

第五篇：一個化學高手的學習經驗 你值得下載

技巧一：形成網絡，優化憶

技巧二：突出關鍵，濃縮記憶

技巧三：分析對比，理解記憶

技巧四：形象比喻，增強記憶

技巧五：口訣韻語，靈活記憶

技巧六：前后聯想，鞏固記憶

“化學是一門記憶加實驗的科學”，這也許不太符合一些同學的思維習慣。特別是我們很多同學在初中化學學得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時間去記憶的。其實不然，說句武斷一點的話：化學學得好的同學主要是因為掌握了化學的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學知識。

作為高一化學，特別是高一的第一、三、五章,屬于理論基礎知識,這需要我們花很多的時間去記憶。但是記憶不是單純地去死記硬背，而是在理解的基礎上去記憶。有些同學可能不理解了，什么叫理解記憶，這里我跟大家舉個簡單的例子。比如高一化學離子反應這個概念，“凡是有離子參加或者離子生成的化學反應叫離子反應”，那么我們就要具體的來理解這個概念中的每個字詞句的具體含義。首先是離子，中學化學中的離子指的是可自由移動的離子，進而聯想到什么情況下才有自由移動的離子呢？通過前面對電解質電離知識的學習知道，能夠產生自由移動的離子的有兩種情況，一種是離子化合物(包括鹽和堿)在熔融狀態下，一種是在水溶液中，也就是說只有在這兩種狀態下才有可能產生自由移動的離子。

二，在離子反應的概念中,其中一個“有”字,說明并非一定要所有的反應物都以自由移動的離子來參加反應，至少有一種即可，當然也就并非生成物中也一定要有自由移動的離子生成。在這樣理解的基礎上,我們不難用這樣一句好理解的話來總結離子反應的概念，即“只要化學反應中包含有能夠自由移動的離子,那么該反應就是離子反應”，而這句話是要大家在分析和理解后才得出的結論,這樣記憶起來也就容易得多了。我相信,只要大家經常持之以恒的做，大家的思維一定可以提高，思考和處理化學問題的能力一定大大加強。這個時候我們來談記憶，我想不再是一件難事了吧！

另外，除了理解記憶之外，還有其他的記憶方法，這里主要提及一下“特殊情況特別記憶”。比如,有些常用的，平常的，符合大家思維習慣的東西，大家就容易記住，而有些受前者的干擾常被大家混為一談，這些就是需要特別關注的。我們應時時對之進行關注，以免關鍵時刻出現“粗心”情況。例如我們通常對氧化還原反應有這樣簡單的記憶“凡是有單質參加或者生成的反應就是氧化還原反應”，殊不知，如“石墨→金剛石”，“O2→O3”，這些單質之間的轉化由于沒有化合價的升降，因而該類反應不屬于氧化還原反應。由這個事實說明，我們要抓住判斷一個事物的本質依據。

除了以上的記憶方法以外，其實學習當中聽課也是一個重要的中心環節，怎樣上好課，這本事一件很平常的事情,談不上什么方法問題,但是就是這個簡單的環節,也并非盡人盡知。其實聽課也要有一種好的習慣，這樣才能收到事半功倍的效果。下邊我講一講聽課的一些注意事項:

(一)課前預習不可少。所謂預習,就是了解教材的大體內容和難易程度。預習時注意把握教材的總體思想:這節書主要講些什么物質?各物質之間有何聯系(如物理性質,化學反應)?重點物質是什么?這些都是預習之有要有一定印象的。

預習時遇到疑難點,而自己又一時解決不了,應把它們集中起來用筆記本記錄下來,以增強聽課的針對性。另外,也可以通過相應的參考學習書,解決這些問題,以提高自己的自學能力,同時為預習了解更多的知識。

(二)巧妙聽課,主動思考。課堂上以聽老師講授為主,基本循著老師的思路去聽。同時要動腦子主動思考,力爭得到“接受—思考—理解”的最佳綜合效益。抓住基本概念,領會主要精神。老師講課有不同的“松緊度”,學生聽講也應有不同的“響應度”。在預習中以懂的東西就不必多話力氣。而對疑難點則要仔細聽,聽課中可進行合理的“聯想”和適度的停留。“聯想”主要是課堂內容的相關知識,可以有“樹木”聯想到“森林”。譬如,在聽到AgI可用于人工降雨時,自然聯想到初中是學過的干冰(CO2)也可以用于人工降雨。這雖然舉的是一個簡單的例子,但只要廣泛聯想,對于知識的掌握是大有裨益的。但卻不能脫離課堂而無目的想入菲菲。所謂“停留”,是指聽到課堂重要之處,可以稍微停下來思考,細味這個問題。也可以為聽課帶來一定興趣。不過不要忘了還要留一點精神聽老師后面的課,爭取把課聽活。

還有,課堂筆記也很重要。有人說“過不動筆墨不看書”。我們也應做到“不動筆墨不聽課”。記筆記,就是在理解的基礎上,用自己的語言,記下一些概念,思路,疑難點等。那種課上抄筆記,課下讀筆記,考前背筆記的做法是不可取的。

(三)鞏固課堂成果。每次下課是,并不要幾急于使自己的思想一下子松開,而要用幾分鐘時間靜靜思考一下本堂課的基本內容:中心要旨。這雖是幾分鐘工夫,效果卻是不可低估的。

因為遺忘的過程總是先快后慢,記憶后的最初遺忘得最快。這樣,課后一定要及時安排復習,整理自己的知識體系,是知識化歸自己所有,從而大大提高智力素質水平。總之,只要你掌握了聽課,也就擁有了學習的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去開拓,去完善。

同學們要樹立信心,只要你花時間去學化學,我肯定你會提高的。除此之外,還有一個因素,即興趣。有些同學也許會說 ,“我知道學化學一定會提高,但是我就不感興趣,不想去學。”那么我要勸你,同學,興趣也是培養出來的,愛因斯坦也不是一生下來就對物理感興趣的。同學,高考需要你學化學,所以你一定要學,你不得不學。但是,當你學了一段時間后,你會體驗到成功的喜悅,你會認識到化學的內部規律,那也是一個奇妙的世界。同學,你一定會對化學感興趣的。相信你自己,在明天的天空定能增添幾分蔚藍！