第一篇：【中考滿分作文】《難忘那深情的目

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【中考真題】

請以“難忘那的目光”或者“別用的目光看”為題

【滿分佳作】

難忘那深情的目光

我曾經是一名獵人，槍法精準，技藝高超，被人們譽為“獵神”。記憶中，那深情的目光深深地刺痛了我，令我永生難忘。

那是一個大雪紛飛的冬天，老母親病得十分嚴重。一位老中醫告訴我，狼的膽也許對母親的病有一定的療效。于是，冒著大雪，我在森林中安上捕獸夾，等待著狼前來“拜訪”。不一會兒，一只小狼懵懵懂懂地來到捕獸夾前。也許它涉世不深，還不知道這是個陷阱，見了肉便迫不及待地咬下去。殊不知，這一咬，觸動了捕獸夾的機關，一下夾住了它的四條腿。我聽見了它撕心裂肺般悲哀的嗥叫。

憑我多年打獵的經驗，它的這種叫聲是在向同類發出求救信號。果然，不多久，我看見一只母狼飛奔而來，在小狼身邊轉來轉去，發出幾聲無奈的嗥叫。

小狼也許絕望了，它再次嗥叫了幾聲，凄楚而無助。這時，一個令我意想不到的情景出現在我眼前：母狼俯下身，用嘴使勁去咬小狼腿上的鐵夾，全然不顧小狼痛苦的嗥叫，企圖用自己鋒利的牙齒咬壞鐵夾，救出小狼。

然而，過了幾分鐘，母狼發覺自己這樣做只是徒勞，且不斷加劇了小狼的痛苦。于是，它不得不放棄這一企圖。它長長地嗥叫了一聲，哀婉凄涼。它深情地看著小狼，目光中充滿了無限的憐愛。

我情不自禁地上前，在距離它們兩三米遠的時候，它們發現了我。我想，母狼一定會憤怒地朝我撲來。但，我想錯了。在冰天雪地里，母狼的四條腿像忽然抽筋一樣蜷縮下去，它向我跪了下來，眼里流露出企盼的目光。

我深深地被震撼了！為了小狼，為了自己的孩子，母狼丟掉了野性和殘暴，拋棄了尊嚴，自愿屈辱地向“敵人”跪了下來！

我想起了老中醫的話，顫抖著雙手舉起獵槍。母狼跪著挪到小狼身邊，躺下，給小狼喂奶。小狼因為痛，不吃。母狼強行把小狼按住，逼它吃。一會兒，母狼依然跪著，用身體擋住小狼，沒有急躁，沒有憤怒，沒有掙扎，就那么平靜地、淡淡地、深情地看著我。我淚眼模糊，雙手顫抖個不停，我狠心地扣動了扳機——

“砰”的一聲，槍響了。我淚流滿面，跪了下來，向著母狼倒下的身軀磕了三個頭。然后解開捕獸夾，扛起母狼，心情沉重地回到了家。

自此，我不再打獵。

【名師點評】

這是一篇令閱卷老師眼眶發濕的歌頌母愛的小說，不管現實中會不會發生這樣的情節，但考生真摯的思想感情，如同親身經歷的動作、心理、神態描寫，震撼人心的感人語句，瑯瑯上口的大量短句，感天動地的愛心和孝心，都讓閱卷老師不吝賜分。

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第二篇：【中考滿分作文】《 難忘那……的目

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【中考真題】

請以“難忘那的目光”或者“別用的目光看”為題

【滿分佳作】

難忘那??的目光

我是一只活潑可愛的小燕子，成天無憂無慮地自由飛翔。無意中我看到了各種各樣令我難忘的目光——

無神的目光

今天早上，我在天空中閑逛了幾圈，不知不覺有點累了，便落在了一座教學樓前的樹上休息。無意中看到對面教室里的學生黑壓壓的一片，都趴在課桌上埋頭寫著什么。桌上堆滿了書本，像一座座小山。

“叮鈴??”下課鈴聲響了，所有的學生竟沒有一個離開座位。校園一片喧鬧，室內卻一片沉寂。這時，從外面走進一個老師模樣的人，手里抱著一沓厚厚的東西。

“同學們，下星期一舉行期中考試，這幾天大家一定要加緊復習。我這兒有一套復習題，抽課余時間做好，下午檢查、評講。”同學們一個個陸續抬起頭來，一雙雙大而無神的眼睛直直地盯著老師，一點靈氣都沒有。一會兒，老師走了，大家又無精打采地寫著可能是聽他們說的叫什么“作業”的東西吧。

憂郁的目光

中午，我正在大樹上歡快的高歌，忽然聽到幾個同學唉聲嘆氣地說著什么。好奇心使我停止了歌唱，仔細聽個究竟。

一個男生說：“哎，‘四眼妹’，這才幾天你怎么又換眼鏡啦？”

“唉，還不是因為天天晚上‘加夜班’！這幾天又近視了50度。”一位女生憂郁地回答道。

“是啊，每天的作業太多了！”幾個學生異口同聲地說。

“唉，有什么辦法呢？命苦啊！”

“下午要聽寫單詞，語文又要默寫課文，地理又要小測驗。”

“可不是，過不了關還要打手板，留下不準吃飯。”

“媽呀！上帝，我不想活了！”

我同情地看著眼前這幫學生——每雙眼睛都充滿了憂郁，兩道眉毛團成兩只小毛球，神情十分痛苦。

無奈的目光

傍晚，我停息在一個陽臺上，梳理我有點兒凌亂的羽毛。突然一連串震耳欲聾的怒吼，嚇得我魂飛魄散。

“你這不爭氣的東西，除了能睡覺，還能做什么？老子辛辛苦苦一天忙到晚掙錢，不是就盼著你有點兒出息嗎？可是你給我打了多少分？你還好意思睡！你把全家人的臉都丟盡了！看看對門的汪小玲，人家一天學到晚，長期考第一。人家的父母在我們面前耀武揚威，不就是仗著孩子成績好嗎？你什么時候也跟老子長個臉哪！??”

原來是一位哥哥做作業時，不知怎么睡著了，結果引來了他老爸不分青紅皂白一通辱罵。罵夠了，隨手扔過去幾張試卷：“做不完今晚就別想睡覺！哼！”

這位哥哥無力地睜開一雙大大的“熊貓眼”，眼中充滿了無奈和憂傷，沒有一絲光彩。不知道這位哥哥昨晚上是不是沒有休息好呢？

天漸漸暗了下來，望著夜空，我的腦海里不斷浮現出一雙雙無神的、憂郁的、無奈的目光，一種酸楚的感覺涌上心頭。我慶幸自己不是人，不用被逼著學習和考試，沒有分數和名次的煩惱，沒有近視和試卷的折磨，我有完全屬于燕子的自由。

可是，還有多少個哥哥姐姐將不斷上演著今天的一幕幕呢？

【名師點評】

標題填入省略號，有懸念，有意蘊，有創意；運用小標題，脈絡清晰，構思有新意；材料雖然平凡，但從一只燕子的角度看學習負擔過重的現實問題，有新意。特別是“我慶幸自己不是人，不用被逼著學習和考試，沒有分數和名次的煩惱，沒有近視和試卷的折磨，我有

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完全屬于燕子的自由”一句話，發人深省；文章開頭入題快，首尾呼應，處處點題，結尾一句話言盡而意無窮，耐人尋味；文章語言流暢自然，描寫準確細膩。

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第三篇：【中考滿分作文】《難忘那無助的目

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【中考真題】

請以“難忘那的目光”或者“別用的目光看”為題

【滿分佳作】

難忘那無助的目光

話說唐僧師徒取得真經后，被如來佛祖各自封神。但生性好動的孫悟空怎耐得住天庭的寂寞，便打算回老家花果山一趟，順便帶自己的猴子猴孫去世界各地旅游一番，開開眼界。悟空把這個想法告訴了如來，得到了如來的批準。他欣喜若狂，比當年去掉緊箍咒還要高興。

悟空一下凡，便直奔花果山。不去不知道，一去嚇一跳。原來山清水秀的花果山變成了一片干燥的沙漠。悟空揉揉火眼金睛，以為自己走錯了方向。正準備離開，聽見有人叫他，轉身一看，原來是花果山的土地神。

“大圣，您為何剛回花果山，就要離去呢？”

“土地老兒，俺正要問你呢。這兒明明是一片沙漠，究竟怎么回事？”

“大圣啊，這兒的確是花果山啊！”土地眼中露出無助的目光，悲嘆道，“自從人類

來到這里后，亂砍亂伐，導致水土流失。這且不說，他們還把您的猴子猴孫關進動物園，供他們玩賞，或者把它們殺掉，供人類享用??”悟空早已目瞪口呆，半晌才回過神來。他怒氣沖天，大吼一聲，沖上云霄（幸好他已成佛，要不然??）。

不知不覺悟空飛到了通天河，他口渴了，便來到河邊準備喝水。河水污濁，臭氣熏天，悟空又嚇了一大跳。

悟空正納悶，忽然聽到悲哀的求救聲：“大圣，救命啊！”定睛一看，原來是通天河

里的老龜。

悟空忙問道：“難道這河里又來了什么妖怪？老孫也顧不得什么佛了，正沒地方出氣

呢。讓老孫好好收拾收拾他！”

老龜滿臉愁苦，目光無助：“大圣啊，這不是妖怪惹的禍，而是人類將生活污水、工

業廢水全排到這條河里，河水就變成這樣了。這可比任何妖怪都要厲害呀！”

悟空大怒道：“又是人類！罪不可恕啊！老龜，待我稟報如來后再來救你。”說罷，又大吼一聲，沖上云霄。

不一會兒，悟空來到了高老莊。他看到這兒到處屹立著巨大的煙囪，黑壓壓的廢氣搞

得高老莊烏煙瘴氣，呼吸困難。

這時，他看到了 高 小姐。悟空問道：“這兒難道又有什么妖怪想要娶你不成？”高 小姐臉紅了，目光中充滿了無助：“大圣，哪還有什么妖怪想到這兒來呀！人

類錢迷心竅，在這兒修建了一個個工廠、煤礦，環境就成了這樣。這兒的人大多數活不到四十歲就死了。這可怎么辦啊！”

悟空早已忍不住了：“怎么又是人類！他們怎么比妖怪還壞呀？俺老孫一定要稟報如

來，重重地懲罰人類！”

悟空氣急敗壞，飛往靈山。一路上他總是忘不了土地、老龜、高 小姐那悲苦的神

情和無助的目光，他向佛祖訴說了一切，并請求佛祖賜以法寶，拯救地球，懲罰人類。

佛祖搖搖頭：“人類自己犯下了滔天大錯，必將自食惡果。我佛慈悲，任他去吧。”“難道就沒有什么辦法了嗎？”悟空很著急。

“斗戰圣佛，所謂解鈴還須系鈴人。人類注定有此一劫，如果他們能幡然醒悟，懂得

愛護環境，并能以懺悔的心情治理環境，也許他們能逃過此劫。天機不可泄露，阿彌陀佛！”

悟空沉默良久，黯然離去?..【名師點評】

運用故事新編的形式，構思新穎；選材典型，分別從亂砍亂伐、捕捉（殺）動物、亂排生活污水和工業廢水、大量排放工業廢氣等方面揭示人類破壞環境的行為；語言描寫符合各自不同的身份，且用語準確自如，文章如行云流水，具有極強的寫作基本功；“又是人類！罪不可恕啊！”“ 哪還有什么妖怪想到這兒來呀！”“這兒的人大多數活不到四十歲就死了”“怎么又是人類！他們怎么比妖怪還壞呀？”“ 人類自己犯下了滔天大錯，必將自食惡果”“如果他們能幡然醒悟，懂得愛護環境，并能以懺悔的心情治理環境，也許他們能逃過此劫”等語句令人警醒，引人深思；結尾意味深長，能引起讀者無限的聯想和思考。

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第四篇：泰安市中考滿分作文-難忘那深情的目光

難忘那深情的目光

我曾經是一名獵人，槍法精準，技藝高超，被人們譽為“獵神”。記憶中，那深情的目光深深地刺痛了我，令我永生難忘。

那是一個大雪紛飛的冬天，老母親病得十分嚴重。一位老中醫告訴我，狼的膽也許對母親的病有一定的療效。于是，冒著大雪，我在森林中安上捕獸夾，等待著狼前來“拜訪”。不一會兒，一只小狼懵懵懂懂地來到捕獸夾前。也許它涉世不深，還不知道這是個陷阱，見了肉便迫不及待地咬下去。殊不知，這一咬，觸動了捕獸夾的機關，一下夾住了它的四條腿。我聽見了它撕心裂肺般悲哀的嗥叫。

憑我多年打獵的經驗，它的這種叫聲是在向同類發出求救信號。果然，不多久，我看見一只母狼飛奔而來，在小狼身邊轉來轉去，發出幾聲無奈的嗥叫。

小狼也許絕望了，它再次嗥叫了幾聲，凄楚而無助。這時，一個令我意想不到的情景出現在我眼前：母狼俯下身，用嘴使勁去咬小狼腿上的鐵夾，全然不顧小狼痛苦的嗥叫，企圖用自己鋒利的牙齒咬壞鐵夾，救出小狼。

然而，過了幾分鐘，母狼發覺自己這樣做只是徒勞，且不斷加劇了小狼的痛苦。于是，它不得不放棄這一企圖。它長長地嗥叫了一聲，哀婉凄涼。它深情地看著小狼，目光中充滿了無限的憐愛。

我情不自禁地上前，在距離它們兩三米遠的時候，它們發現了我。我想，母狼一定會憤怒地朝我撲來。但，我想錯了。在冰天雪地里，母 狼的四條腿像忽然抽筋一樣蜷縮下去，它向我跪了下來，眼里流露出企盼的目光。

我深深地被震撼了！為了小狼，為了自己的孩子，母狼丟掉了野性和殘暴，拋棄了尊嚴，自愿屈辱地向“敵人”跪了下來！

我想起了老中醫的話，顫抖著雙手舉起獵槍。母狼跪著挪到小狼身邊，躺下，給小狼喂奶。小狼因為痛，不吃。母狼強行把小狼按住，逼它吃。一會兒，母狼依然跪著，用身體擋住小狼，沒有急躁，沒有憤怒，沒有掙扎，就那么平靜地、淡淡地、深情地看著我。我淚眼模糊，雙手顫抖個不停，我狠心地扣動了扳機——

“砰”的一聲，槍響了。我淚流滿面，跪了下來，向著母狼倒下的身軀磕了三個頭。然后解開捕獸夾，扛起母狼，心情沉重地回到了家。

自此，我不再打獵。

點評：

這是一篇令閱卷老師眼眶發濕的歌頌母愛的小說，不管現實中會不會發生這樣的情節，但考生真摯的思想感情，如同親身經歷的動作、心理、神態描寫，震撼人心的感人語句，瑯瑯上口的大量短句，感天動地的愛心和孝心，都讓閱卷老師不吝賜分。

第五篇：濟寧市中考滿分作文-難忘那掌聲

難忘那掌聲

（滿分卷）

山東濟寧一考生

夏日的午后，漫步在校園的小路上，法桐正茂盛地生長著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地，望著這斑駁的影子，記憶隨之飄到那年夏天。

那年夏天，我正年少，花兒般的季節，憑著一腔熱血參加了學校廣播站播音員選拔賽。高傲自負的我總以為自己會成功，然而結果卻令我羞憤。原本以為自己很優秀，失敗的瞬間我恍然大悟：我什么都不是，只是一個很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因為你是他們最愛的女兒；在學校，老師夸獎你，那是因為你是老師眼中的好學生。在同學間，你什么都不優越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調處事；我不再自以為是，而是虛心向同學求教。然而遺憾的是，我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。那是年少時一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經的失敗。就這樣，默默地守著，守著……

是誰說過，上帝關閉了你所有的門，但總會給你打開一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進窗的陽光，驅走了我心底的陰霾。

又一次，我們學校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當我害怕的時候，張老師信任的目光就會浮現在我的腦海。這次，我成功了。當我走上領獎臺時，我看到了同學們為我鼓掌，還有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中，我又找到了那個熱愛朗誦的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我變得堅強并且自信。

事隔多年，我卻永遠忘不了那個夏天，那個掌聲中突然長大的女孩兒。哦，難忘那掌聲！

滿分解密：

本文是一篇可圈可點的考場佳作：

1.嚴絲合縫的結構。作者行文特別注意文章的“起承轉合”，開頭由景物描寫自然轉入下文對往事的回憶，結尾又與文章開頭相呼應，并且照應題目。主體部分對兩次事情的敘述，中間安排了一個過渡段，完成了由一件事情到另一件事情的敘述，銜接自然。全文前后呼應，過渡自然，渾然一體。

2.曲折起伏的情節。整篇文章由兩件事情組成，一件是參加學校的播音員選拔賽，一件是參加演講比賽。兩件事情，前后映襯，一失敗，一成功，沒有前面的襯托，后面的成功就沒有吸引力，作者如此構思，使得文章波瀾起伏。

3.少“理”而多“趣”。文章少了分析說理的枯燥，多了描摹生活的情趣。平實的文風少了諸多匠氣，一段真實的體驗滲透著作者的情思。（