第一篇：作文難忘那目光

難忘那目光

初一四班 韓可藝

我一輩子都難忘那目光。

在高高的藍(lán)天上，你的目光是振翅高飛的風(fēng)，我用高飛的背影，接近你目光中的蔚藍(lán)。

記得一次月考，我的成績倒退了20名。垂頭喪氣地走出教室，不敢想象媽媽的傷心和爸爸的失落。突然，面前一個(gè)高大的身影，擋住了我的去路，是爸爸!他平常是不來接我的，一定是老師把他“請”來的。我暗暗做好了心理建設(shè)，準(zhǔn)備迎接爸爸的狂風(fēng)暴雨。徐徐冷風(fēng)吹過，我低著頭，不敢看他那失望的目光，或是目光中點(diǎn)點(diǎn)傷心“爸爸，我??”，我正要開展自我批評。“別說了”，爸爸平靜地打斷了我的話。我抬頭不解地望著他，“沒關(guān)系的，下次努力，不就好了嗎？”

爸爸也和別人的家長一樣望子成龍，可他并沒有責(zé)備我。望著他的目光，只見鼓勵(lì)和期待，爸爸的目光，好似黑暗中的一盞燈，讓我懂得了人生的路還很長，失敗還可以從頭再來??。

在浩瀚的大海上，你的目光是漲得鼓鼓的帆，我用前行的姿態(tài)，去靠近你目光中的深邃。

還記得四年級時(shí)，我們班調(diào)來一位新的數(shù)學(xué)老師。自從這位數(shù)學(xué)老師來了之后，我就越發(fā)對數(shù)學(xué)不感興趣。有時(shí)考得好，有時(shí)考得差，成績像過山車一樣忽上忽下。從那時(shí)起，老師似乎就開始注意我這個(gè)雖坐在第二排卻不起眼的女生。從此，老師有活，就讓我?guī)退桑m不是科代表，卻有些課代表的實(shí)權(quán)。不知是不是老師的“垂青”改變了我，我覺得和老師的關(guān)系一下子拉近了很多，上課也不再神游物外了，覺得老師上課講得都很簡單。期中考試的前一天，他只是叮囑我：“好好檢查，最低95分。”在他的目光中我看到了期盼和信任。這次考試，我得了99.5分，是我數(shù)學(xué)有史以來最高分，本以為數(shù)學(xué)老師會(huì)夸獎(jiǎng)我。誰知道，他卻望著我略帶遺憾地說：“就差那0.5分，再努力打百分多好啊！”

老師的目光，使我如醍醐灌頂一般，明白了人生的追求是永無止境的，應(yīng)百尺竿頭，更進(jìn)一步，不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜、得意忘形。

眼睛是心靈的窗口，父母和老師目光流露出真情和鼓勵(lì)的一瞬間，給我心靈帶來巨大的震撼，換來我一生的銘記。

教師評語：本文選材雖普通，但也不乏優(yōu)點(diǎn)。首先本文的層次清晰，主要寫了父親和老師通過目光傳遞給我的期待和鼓勵(lì)；其次開頭開門見山，“我一輩子都難忘那目光。”既點(diǎn)題又設(shè)置了懸念，吸引讀者讀下去。結(jié)尾扣題，使文章渾然一體。

第二篇：難忘那慈祥的目光

難忘那慈祥的目光

生活中，我們遇到過無數(shù)張臉，慈祥的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉??也許現(xiàn)在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新。

我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準(zhǔn)。張老師對待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣，在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因?yàn)橐皇鴩?yán)厲的目光，令我至今都十分難忘。有一次，我們下課去玩從家?guī)淼乃畼專覜]有顧其他同學(xué)的勸阻，來了一場驚心動(dòng)魄的水槍大戰(zhàn)，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見她很不滿地上來就問：“你們?nèi)ツ睦锪耍墒裁茨兀@么濕。”我們心里七上八下的，經(jīng)不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實(shí)情。陶老師聽了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著我們：“你們也都是高年級了，這么不像話。學(xué)校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結(jié)了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒玩過水槍。因?yàn)樘绽蠋熌菄?yán)厲的目光讓我至今難忘。

陶老師的目光不僅是嚴(yán)厲的，也是充滿慈祥的。在那次“水槍大戰(zhàn)”之后，陶老師找到我，語重心長地說：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了。”說這話時(shí)，我在她眼里看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴(yán)厲的目光，我理解了陶老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒有讓老師失望。因?yàn)樘绽蠋熌谴认榈哪抗馕易屛抑两耠y忘。

我想，在某些時(shí)候，嚴(yán)厲和慈愛是互相排斥的，但在陶老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘。

陶老師那張慈祥的臉，伴我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然現(xiàn)在，陶老師已經(jīng)離開我許久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。

啊！我難忘，難忘陶老師那慈祥的目光。

廣東深圳深圳市新洲中學(xué)初一:何必自作多情

第三篇：那令我難忘的目光

花了沒有一百天的紅色，人沒有上千的好。經(jīng)過一段時(shí)間的沖洗，一些記憶會(huì)逐漸褪色，一些回憶消失，和記憶的那一刻，眼睛深深刻在我們的心中，使我們不能忘記。

感恩的眼睛

草為感恩的土壤，所以它是異常明亮的綠色;山地的土地感謝，所以他特別壯觀;湖上的海感謝，所以他特別憤怒。感恩節(jié)是，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)第一堂課，用它，天空將不僅僅是一條彩虹，人們比一個(gè)溫暖的心。所以，有一個(gè)感激的看看在這個(gè)世界的一切，記住這個(gè)世界，以幫助你任何人，老師的批評，父母n叨你會(huì)發(fā)現(xiàn)如何美麗的世界。

堅(jiān)定的眼睛

人們不是圣徒，不能的，每個(gè)人都會(huì)遇到困難的成長，失敗是成功的母親，不是失敗是什么，它會(huì)激發(fā)你的信念，發(fā)揮你的潛力，磨練你的意志，所以一個(gè)公司眼睛可以做你最好，明天會(huì)更成功！

知識的眼睛

活到老，學(xué)習(xí)老知識是打開成功之門的關(guān)鍵，知識將扶持你的心，任何時(shí)候環(huán)境都有這么多優(yōu)秀 古代的學(xué)者：古老的孔子知識淵博，但不遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，光恒鑿子拿光來學(xué)習(xí)，古老的懸臂頭，錐形刺是描述知識的搜索，現(xiàn)在只顯得更重要，與我們的要求更多的學(xué)習(xí)，用知識的眼光看老師，他會(huì)教你更多的知識，豐富你的視野，拓寬你的視野，用知識的眼睛看到他們的父母，她會(huì)教你更深?yuàn)W真理，幫助你工作后，有利于你未來的未來。這本書有自己的黃金屋，本書自己的閻龍宇記得眼睛的知識，你會(huì)有更多的金，更白。

時(shí)間倉促，有些眼睛會(huì)是我們幾分鐘，幾天，幾個(gè)月忘記，一些眼睛會(huì)跟隨我們的生活，有一個(gè)好的眼睛可以讓你有更多。

第四篇：那一抹目光(500字)作文

精選作文:那一抹目光(500字)作文

丟下了任性，忘記了悲傷。只因?yàn)樵倩夭坏侥莻€(gè)夏天，再找不到那一抹目光。

為什么又要去學(xué)琴？每次都不考慮我的感受，能不能問一下我的意見。我?guī)缀鯇寢尯鹆顺鰜怼？墒菋寢尵驮谝慌裕瑳]有任何的言語。但我卻看見了她落寞的眼神。那幾絲白發(fā)依稀可以被發(fā)現(xiàn)。看見媽媽這樣，心中不免有一絲愧疚。我寧愿媽媽能說我?guī)拙洹Ｎ以谠卣玖⒘嗽S久，終于，我妥協(xié)了，答應(yīng)了媽媽去少年宮學(xué)琴。一會(huì)兒，媽媽笑了，眼神是那樣的溫柔。

剛進(jìn)入古箏班的前幾天，我對它根本不感興趣。可是媽媽總是用她那慈祥而憐愛的目光鼓勵(lì)我前進(jìn)。當(dāng)我好不容易樹立信心，學(xué)會(huì)去努力時(shí)，卻遭到老師的否定，其實(shí)你并沒有練琴的天賦就這樣一句簡短的話讓我好不容易所建立的自信頃刻瓦解。我不敢告訴媽媽，我不愿意讓那一抹我最愛的目光消失。可是我錯(cuò)的是那么徹底。當(dāng)媽媽知道后，我并沒有失去她那清泉般的眼神，相反我得到她那更多的愛的鼓勵(lì)。

當(dāng)我真正站在舞臺(tái)上表演時(shí)，我看見了，看見了媽媽眼里我最愛的目光。慈祥，溫柔，憐愛。

夏天里，畫媽媽，媽媽是天下最美的畫，她的眼神映在我心里，好像一股清泉永不忘。童年的小手撫著她，童年的呀語讀著她。媽媽是天下最美的畫，我在美畫中長大！初二:張春媛 篇一：命題作文舉例：那一抹心痕

那一抹心痕

假若時(shí)光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們說聲對不起，請?jiān)徦?/p>

“哐當(dāng)”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴??順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒有哭??她咬緊雙唇，的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。

回家了，她的父母望著破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多么揪心，該有多么生氣啊！女孩并沒有向父母坦白事實(shí)真相，那是因?yàn)闆]有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時(shí)貪玩所造成的呢。”女孩躺在床上，盯著被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時(shí)心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。四年后，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛，父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。

那個(gè)女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔(dān)憂嗎？你們牽掛的孩子啊，長大了！

那一抹心痕

如果可以，我不想再遇見你。

成長是個(gè)漫長的過程，它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；成長是個(gè)充滿驚喜的過程，它永遠(yuǎn)會(huì)帶給你不一樣的世界；成長是個(gè)徘徊在傷害別人與被別人傷害的過程，它總會(huì)讓你措手不及、傷痕累累?? 記得你剛轉(zhuǎn)入我們班的時(shí)候，一臉的迷茫，像一只受了驚嚇的小鹿。當(dāng)我看到你，我就想要和你做朋友。因?yàn)椋铱傆X得你懂我。

我們無話不說，我們相談融洽。直到??那個(gè)上午。“嗨！干什么呢？”我走過來，拍拍你的肩說道。你愣了一下，隨即又笑著對我說：“你看！這是我以前的好朋友送的，可愛嗎？”我望了望你手中的陶瓷娃娃，那真的很可愛。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“可

以借給我看看嗎？”“這個(gè)啊??明天給我哦！不要摔碎了哦！”你把它小心翼翼的遞給我，我剛要仔細(xì)看一下它的時(shí)候，老師讓我們?nèi)プ稣n間操。我是值日生，要等紀(jì)檢部成員來打分。我望著空蕩蕩的教室，握緊了陶瓷娃娃。

他們來了，突然我肚子痛，便給他們說了一聲，放下娃娃，跑向了醫(yī)務(wù)室。等我回到教室時(shí)，他們已經(jīng)走了，仍是空蕩蕩的教室和我，不同的是，地下有一堆陶瓷碎片。當(dāng)你回來看到這一切時(shí)，你也什么都沒說。我看到你呆呆地走向辦公室。下午，你已不再是我的同桌。我攔住你，想要向你解釋，你卻只是說：“你知道嗎？陶瓷娃娃對我很重要！我的那個(gè)朋友要出國留學(xué)，我們以后都不會(huì)再見面了，這是她送我的最后一件禮物。而且，當(dāng)時(shí)教室里只有你一個(gè)人，你還不承認(rèn)？”我望著你，之前心中的話一時(shí)堵住了喉嚨，我想解釋，卻只是說：“如果你也這么想，那??你走吧！”為什么？為什么你不相信我？我一直以為你最懂我！我轉(zhuǎn)過身，拭去了淚。

三天后，你又轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校。我一直在想，如果沒有你的那個(gè)好朋友，如果沒有那個(gè)陶瓷娃娃，如果我向你解釋了，你是否會(huì)原諒我？

但我知道，昔日友情已不再，唯有那一抹心痕已成永恒?? 正是金秋，落葉遍地，路人行色匆匆，沒有人意識到我的存在。就像此刻，我一個(gè)人行走在大街上，周圍的人，周圍的樹，周圍的喧囂都于我沒有任何關(guān)系。我要找的，是一個(gè)可以讓心靈得以片刻休息的地方。

我的目光在繁華的街頭游走，那花花綠綠的招牌中間，一抹溫馨的橘黃映入我的眼簾，是一家冷飲店。我走進(jìn)去，靠著明亮的落地窗坐下了。

一杯冒著騰騰熱氣的白開水送入我的手心。冰冷的指尖觸到這溫度，勾起了我的思緒，我想起了深夜里，當(dāng)我還在題海中掙扎的時(shí)候，媽媽遞過來的溫暖的牛奶。

“女兒啊，家里就你一個(gè)孩子，爸媽把你拉扯大不容易啊。現(xiàn)在就要中考了，你可一定得為我們爭口氣

下頁 余下全文篇二：那一抹

那一抹——春韻 八（1）班 蔡錦姿

時(shí)光荏苒，時(shí)光的沙漏輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)。拂動(dòng)手中的畫筆，又一幅“亂花漸欲迷人眼”輕哼心中又一首“沾衣欲濕杏花雨”我欲將西湖比作西子——“淡妝濃抹總相宜”??

其實(shí)，在我們的身邊，處處都有春的足跡，他輕輕經(jīng)過我們的身邊，揮一揮衣袖，又悄悄的離逝，但永恒不變，是春帶給我們的溫暖，帶給我們的愛意，帶個(gè)我們的——那一抹，春韻??

我以為，春是雨的使者。

其實(shí)，春是光的精靈。

在那一年之初，我們不斷回首過去的春夏秋冬，卻不注意即將到來的新事物。人們總是如此，在生命的歷程中，往往將思緒放在早已流逝的過去，而不著眼于未來新的挑戰(zhàn)。春是四季之春，她是希望，光明的化身。沉溺于過去的人們，應(yīng)該回過頭來，接受未來的挑戰(zhàn)，感受春帶給我們的那一抹——希望

我以為，春是柔弱的水；

其實(shí)，春是剛強(qiáng)而熱烈的火。

人們捱過漫漫嚴(yán)冬，在春的召喚下回歸到生機(jī)盎然的大地，一片鶯歌燕舞，一片桃紅柳綠，但又有誰留意到那些生命的蓬勃呢？春那剛強(qiáng)熱烈的火給予了我們又一個(gè)的啟示：只有在不斷的磨礪中，才有新的收獲，人應(yīng)當(dāng)勇敢地活著，接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，在錘煉之后，才會(huì)綻放生命的美麗，感受春帶給我們的那一抹——勇氣

又是一曲青春的記憶，春教會(huì)了我們，啟示著我們：

要像蒼鷹一樣搏擊長空

要像烈火一樣生生不息

要像大海一樣潔白清澈

要像蜜蜂一樣收獲芬芳

要像花兒一樣綻放新美麗

??.愿春培我們走過的路程，處處充滿了生命的啟迪，讓春帶給我們那一抹春韻——

長留人間，長留心底??

篇三：那一抹綠色 那一抹綠色

文/時(shí)雙慶

炎炎烈日，酷暑難耐，當(dāng)我們還沉醉于繁忙的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)，你是否會(huì)留意，生活中還有那么一抹綠色，靜靜地綻放溫馨與清涼??

綠色，是活力的象征；綠色，是生命的呈現(xiàn)；綠色，飽含一份清新和自然，我愛那一抹綠色！

每日來到金筆作文，映入眼簾的便是吧臺(tái)中央那抹青翠欲滴的綠色，一根一根挺立著的富貴竹，它們呈扇形一字排開，大氣而又富有活力。

今天，我又一次看到了它，只是地點(diǎn)不同而已，它被放置在教室里，此時(shí)，我才與它有了近距離的接觸，我感到與它是如此的接近，原來是我忽略了它，平日里根本沒有注意的它的生活。

它已生出了很多根須，完全不是初來時(shí)的模樣，根莖上的葉子也已絲毫不存在了，取而代之的是一身墨綠色的裝束。它的莖，一節(jié)一節(jié)地努力向上生長著，似乎每生出一節(jié)，就會(huì)努力地付出全身的心血和汗水，它的生長就像是我們所走過的路，每一步都會(huì)留下或深或淺的腳印，而高處永遠(yuǎn)沒有端點(diǎn)，我想，這也是它永不停歇地向上生長的原因吧！

越向上生長，它的莖也就越發(fā)青翠了，葉子也嫩了許多，這葉子也許就像我們?nèi)耍心昀虾湍暧字职桑∠胫胫蝗黄婀制饋恚瑥奈匆娺^富貴竹開花，但它活著不是為了獲得贊美，所以花對它來說無足輕重，重要的是那一抹綠色??

又一次把目光聚焦在它那白色的，細(xì)細(xì)的根須上，它們彎曲著，盤結(jié)著，拉扯著，永遠(yuǎn)沒有停止的時(shí)候，那是富貴竹生命的源泉，也是綠色的源泉。

綠色，每時(shí)，每刻，每分，每秒，都在變化著，只是我們?nèi)庋鄯蔡ィ床坏剿淖兓T了。如果此刻你還要問我：“生命中你最愛什么？”我想我依然會(huì)這樣回答：“我愛那彰顯生命活力的綠色”。

篇四：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世間有了微笑，就有了人情味，有了溫暖；人世間有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驅(qū)逐心靈中黑暗，可以獲取精神上的慰藉。微笑使我們有了一次次獨(dú)特的人生體驗(yàn)。有一次，我在區(qū)數(shù)學(xué)調(diào)研考試中考得不理想。發(fā)下卷子來，我發(fā)現(xiàn)其中有好幾道應(yīng)用題是老師考前輔導(dǎo)過的。我頓時(shí)覺得非常得后悔、難過，看著考得好的同學(xué)興高采烈的樣子，我就像找不到家的小鳥一樣無依無靠。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師慢慢地走到我跟前。我以為會(huì)招來一頓責(zé)備，心里更不好受了。可是，李老師并沒有那樣做，她微笑著對我說：“這次考試你雖然考得不理想，但老師相信你下一次一定回成功的。

這節(jié)課是給學(xué)困生輔導(dǎo)，你就到外面和同學(xué)們一起玩會(huì)兒吧。”聽了老師的話，我心里有說不出的愉快。并不是老師讓我玩才高興，而是老師那微笑溫暖了我，讓我感受到老師對我的信任，感受到老師在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我。

微笑的魔力多么大啊！在我心情最陰暗的時(shí)候，是老師的微笑讓我走進(jìn)了天堂。微笑如春風(fēng)，能吹散煩惱和愁緒，吹開冰凍的世界；微笑如細(xì)雨，滋潤著心田，撫慰著一顆顆孤獨(dú)的心；微笑如一抹陽光，穿透烏云，灑滿人間溫暖每個(gè)人。讓我們每天都面帶著微笑去生活、工作、學(xué)習(xí)吧！這樣我們每天，我們每個(gè)人將如沐春風(fēng)，如浴春雨

第五篇：泰安市中考滿分作文-難忘那深情的目光

難忘那深情的目光

我曾經(jīng)是一名獵人，槍法精準(zhǔn)，技藝高超，被人們譽(yù)為“獵神”。記憶中，那深情的目光深深地刺痛了我，令我永生難忘。

那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，老母親病得十分嚴(yán)重。一位老中醫(yī)告訴我，狼的膽也許對母親的病有一定的療效。于是，冒著大雪，我在森林中安上捕獸夾，等待著狼前來“拜訪”。不一會(huì)兒，一只小狼懵懵懂懂地來到捕獸夾前。也許它涉世不深，還不知道這是個(gè)陷阱，見了肉便迫不及待地咬下去。殊不知，這一咬，觸動(dòng)了捕獸夾的機(jī)關(guān)，一下夾住了它的四條腿。我聽見了它撕心裂肺般悲哀的嗥叫。

憑我多年打獵的經(jīng)驗(yàn)，它的這種叫聲是在向同類發(fā)出求救信號。果然，不多久，我看見一只母狼飛奔而來，在小狼身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)出幾聲無奈的嗥叫。

小狼也許絕望了，它再次嗥叫了幾聲，凄楚而無助。這時(shí)，一個(gè)令我意想不到的情景出現(xiàn)在我眼前：母狼俯下身，用嘴使勁去咬小狼腿上的鐵夾，全然不顧小狼痛苦的嗥叫，企圖用自己鋒利的牙齒咬壞鐵夾，救出小狼。

然而，過了幾分鐘，母狼發(fā)覺自己這樣做只是徒勞，且不斷加劇了小狼的痛苦。于是，它不得不放棄這一企圖。它長長地嗥叫了一聲，哀婉凄涼。它深情地看著小狼，目光中充滿了無限的憐愛。

我情不自禁地上前，在距離它們兩三米遠(yuǎn)的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了我。我想，母狼一定會(huì)憤怒地朝我撲來。但，我想錯(cuò)了。在冰天雪地里，母 狼的四條腿像忽然抽筋一樣蜷縮下去，它向我跪了下來，眼里流露出企盼的目光。

我深深地被震撼了！為了小狼，為了自己的孩子，母狼丟掉了野性和殘暴，拋棄了尊嚴(yán)，自愿屈辱地向“敵人”跪了下來！

我想起了老中醫(yī)的話，顫抖著雙手舉起獵槍。母狼跪著挪到小狼身邊，躺下，給小狼喂奶。小狼因?yàn)橥矗怀浴Ｄ咐菑?qiáng)行把小狼按住，逼它吃。一會(huì)兒，母狼依然跪著，用身體擋住小狼，沒有急躁，沒有憤怒，沒有掙扎，就那么平靜地、淡淡地、深情地看著我。我淚眼模糊，雙手顫抖個(gè)不停，我狠心地扣動(dòng)了扳機(jī)——

“砰”的一聲，槍響了。我淚流滿面，跪了下來，向著母狼倒下的身軀磕了三個(gè)頭。然后解開捕獸夾，扛起母狼，心情沉重地回到了家。

自此，我不再打獵。

點(diǎn)評：

這是一篇令閱卷老師眼眶發(fā)濕的歌頌?zāi)笎鄣男≌f，不管現(xiàn)實(shí)中會(huì)不會(huì)發(fā)生這樣的情節(jié)，但考生真摯的思想感情，如同親身經(jīng)歷的動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫，震撼人心的感人語句，瑯瑯上口的大量短句，感天動(dòng)地的愛心和孝心，都讓閱卷老師不吝賜分。