第一篇：描寫動植物

描寫動植物、玩具、文具等的好詞好句好段

描寫動植物、玩具、文具等的好詞好句好段

1、描寫動物的好詞佳句

蟲：蝶舞 蜂鳴 蟬鳴 蠕動 吟唱 飛舞 爬行 彩蝶飛舞 蜻蜓點水 螞蟻搬家 蝸牛爬行 螳螂舞臂 蜜蜂釀蜜 吸血的蚊子 勤勞的蜜蜂鳥：展翅 飛翔 盤旋 俯沖 鳴叫 啼鳴 搏擊 嬉戲 追逐 棲息 羽毛艷麗 凌空飛翔 迎風展翅 百鳥爭鳴 婉轉悅耳 鶯歌燕舞 孔雀開屏 燕子銜泥 大雁齊飛 群鷹搏擊

魚：魚翅 魚鱗 魚鰓 胸鰭 尾鰭 游動 浮動 擺動 劃動 吐泡 游來游去 悠然來去 追逐嬉戲 躍出水面 沉入水底 千姿百態 形狀怪異

家禽：雄雞 母雞 小雞 公鴨 白鵝 雞冠 尖嘴 扁嘴 羽毛 翅膀 腳趾 腳蹼 尾巴 腳爪 絨毛 嫩黃 雪白 啄食 孵蛋 浮水 打鳴

家畜：犬吠 馬嘶 嘶鳴 嗅覺靈敏 四蹄如飛 雙耳直豎 仰頸長嘯 高大雄壯的戰馬 貪吃好睡的肥豬 瘦骨嶙峋的老牛

野獸：馴良 兇猛 兇惡 兇悍 發怒 怒吼 猙獰 咆哮 虎嘯 猿啼 獅吼 蹦跳 追逐 騰躍 奔馳 矯健 敏捷 奔騰 貪婪 珍禽異獸 稀有動物 龐然大物 兇猛威武 張牙舞爪 騰空躍起

*玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對地在花間盈盈地飛逐，尾翼長如絲帶，臨風飄動，舞姿真是優美瀟灑極了。

*每天清晨，啄木鳥醫生就開始給一棵棵樹木“看病”了。它的嘴又直又硬，好像一把鑿子。舌頭又細又長，尖端生著不少“鉤子”.經過“診斷”,發現樹皮下面有害蟲，就把樹皮啄開，伸出帶有鉤子的舌頭，把害蟲一個個穿在舌尖上。

*昌邊魚長著一對圓溜溜的大眼睛，張著一張小嘴巴。寬大的肚子扁扁的，一點魚鱗也沒有。尾巴很像小燕子的尾巴，又像一把張開的剪刀。

*小雞把殼啄破了一個小孔，伸出一張嫩黃的小嘴，小嘴接著又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地從殼里走出來。身子胖乎乎的，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，頭上長著個小雞冠，嘴巴下面張著個小肉瘤，一身絨毛濕淋淋的。過了一會兒，絨毛干了，變得更加活潑可愛了。*瑪留斯是一只十分美麗的哈巴狗。它的個子不大，雪白的卷毛覆蓋著全身，把小臉也遮住了，看上去活像一頭小綿羊。它有一對大耳朵，但是尾巴很短，幾乎完全隱匿在卷毛之中。

*大熊貓身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。最逗人的是兩個圓圓的黑眼圈，一對毛茸茸的黑耳朵。

2、描寫植物的好詞佳句

花：花朵 粉紅 花苞 米黃 花芯 杏黃 花蕊 橘黃 花瓣 淡青 鮮花 潔白 花色 鮮艷 紅色 嬌艷 黃色 素雅 藍色 美麗 白色 俊美 紫色 秀麗紫紅 絢麗 淺藍 絢爛 深藍 紅艷 紫藍 瑰麗 吐蕊 盛開 怒放 芳香 清香 幽香 枯萎 枯黃 凋謝 飄散 灑落 含苞未放 蓓蕾初放 百花盛開鮮花怒放 競相開放 花枝招展 亭亭玉立 姹紫嫣紅 五彩繽紛 萬紫千紅 繁花似錦 清香四溢 幽香醉人 芬芳撲鼻 香氣襲人

草：青草 芳草 雜草 野草 茅草 荒草 勁草 牧草 枯草 草叢 草坪 草原 綠茸茸 碧茵茵 軟綿綿 芳草萋萋 碧草如茵 青草細柔 雜草叢生 草木旺盛 百草豐茂 草綠花紅 草木蒼翠

樹：小樹 老樹 巨樹 古樹 樹叢 林木 叢林 森林 竹林 松林 果林 枝葉 新枝 嫩葉 枝條 樹冠 密葉 新綠 翠綠 蔥綠 深綠 青翠 蒼翠火紅 橘紅 茂盛 繁茂 茂密 綠蔭 挺立 筆直 倒垂 盤曲 低垂 搖擺 搖曳 飄舞 婆娑 枝葉茂密 枝繁葉茂 舒枝展葉 清秀挺拔 盤根錯節姿態奇異 枝干勻稱 盤曲多姿 翠綠欲滴 蔥綠蒼翠 綠樹成蔭 枝葉如蓋 青枝綠葉 參天古樹 擎天巨樹 郁郁蔥蔥 密密層層 枯枝敗葉

第二篇：如何描寫事物、動植物

題目要求：寫你喜歡的一個事物（所有的事情和物體稱為“事物”）或動、植物。

一、指導要點

1.可以用自述的形式來介紹小鬧鐘、小溪流、一種動物或植物。要寫得具體、生動。要能抓住事物的特點，展開豐富的想象?？梢詮氖挛锏男螤?、色彩、結構、功能以及心理、愿望等方面來寫。素材可以是教科書、小書包、課桌、電視機、電冰箱。完成習作后修改自己的文章。

2.動物呢，就先觀察它的外形，看看每個部分有什么特點，再觀察它的動作。觀察動作要仔細，要有耐心，有時要反復觀察。比如小雞吃食，公雞打鳴，鵝鴨鳧水，猴子嬉戲，鳥兒飛翔等等。然后把動物的外形、和動作寫下來。為了給人留下深刻印象，可以適當地打比方。當然也要注意段與段之間的銜接。

3.植物呢，就寫植物的形狀、色彩、氣味、動靜變化及不同季節的不同狀況、本身的功能及給予人們的好處等。尤其要動靜搭配著寫。

二、編擬提綱 寫動物

1.交代動物的來歷、外形特點，給其取個好聽的名字并交代取名理由

2.寫動物的生活習性、睡、玩、斗，可以聯想一件事來說明它惹人喜歡，特別寫通人性的一面 寫靜物

1.來歷：它的歷史和經歷

2.寫好事物的形狀，結構，由外到內寫，打比方。有畫面的要描交代上面都是什么展開聯想。

3.作用及價值

4.感受：喜歡它舍不得借給別人，哪怕睡覺也拿在手上或藏起來。寫植物

1.交代植物長在什么地方，來歷、怎么吸引讀者

2.先整體描寫（由遠到近）把它與周圍景物連起來，如（藍天、白云、太陽……）再具體描寫（高 粗 細 葉 花 果）。

3.寫出它的形狀、大小、顏色、氣味，寫花要先花瓣花蕊各色各樣的花。

4.寫風吹時的姿態、聲響，與小動物相連，可以聯想

5.寫自己喜歡的心情（1）經常澆水（2）去看它長大了沒有（3）撫摸（4）把自己的心思告訴它。

5.如果想借物喻人就：（1）寫物不擇土壤，不需要管理，默默生長，給人奉獻自己的美（給人們的多，給自己的少）（2）寫不怕風吹雨打，頑強生長（3）贊美具有這一品質的人（4）結尾用嘆詞或反問句

三、提示手法。

可以用第三人稱，也可以用第一人稱自我敘述的手法寫。選材上盡量不要俗套，要有點新意，寫別人寫得少的。

四、例文引路。

桃 樹 □ 陸 靜

（此文刊于2006年第4期《簡妙作文》）

外婆家門前有一棵桃樹。

每到春天，桃樹開滿了粉紅色的桃花，在蒙蒙的雨霧中歡笑著?；ㄏ阋齺砻鄯涿χ苫ǚ?，花香引來蝴蝶翩翩飛舞，花香引來我們在樹下嬉戲玩耍。

這滿樹的桃花成了外婆門前的一道亮麗的風景線。

慢慢地，花兒凋謝，在枝頭留下了一個個小小的青桃，仿佛害羞的小姑娘躲在綠葉叢中偷看著行人。

桃子先是橢圓形的，上面長滿了絨毛。桃子漸漸成熟，毛也褪掉了，形狀也由橢圓形變成圓形帶尖了。

熟透的桃子，皮變得又白又嫩，水靈靈的透明發亮，里面的汁水像要噴出來似的，常常引來一群小孩子在桃樹下轉圈圈偷看桃子，要是瞅準沒人，準會摘下一個放在口袋里偷偷溜走。

未成熟的桃子要用刀削皮，吃著也比較生硬。而熟透的只要用手輕輕一擠，皮便會整塊的掉下來，汁水也隨之流了出來。白嫩的果肉展現在你眼前，不愁你不咬上一口。

我常常像豬八戒偷吃人參果那樣，還沒品出滋味，果肉已進喉入肚了，而外婆則用心觀賞，細細品味。她說：“桃樹有靈性，你不尊重它，它來年就不結了?！蔽也恢馄诺脑捠钦媸羌?，不過，我對桃樹的付出感到敬佩。

因此，我每摘下一個桃子都會對桃樹說：“桃樹媽媽，謝謝你的賞賜，來年再結好多的桃子給我吃吧！”外婆家的桃樹成了我每年必去探望的朋友。

養文竹 四年級 □黃琦

（10年8月25日《揚子晚報》，10年9月10日《江蘇網上家長學?！?、10年第5期《青少年寫作》，21010年11月24日《語文報》、2010年11期《小學生天地》）

“媽媽，這是什么呀？上看樹葉似松柏，下看樹干像竹子?！?“這叫文竹呀！它既有文弱之氣，又有松樹之節，還有竹子之骨！你看它的桿多像文人用的毛筆桿呀?！?/p>

媽媽的介紹，我對文竹有了興趣。文竹確實文弱，老是不長，有時還掉葉子。有點像嬌嫩的嬰兒。

經過好長時間的調養，才變得茁壯起來：總共長了五根，有的粗壯，有的纖細，仿佛知書達理的書生聚在一起。

竹冠像一把撐開的小傘，上面平展展的，像被鋒利的刀削過一樣，一張紙放在上面也不會掉下。葉子像松樹的針一樣，摸上去卻軟綿綿的。風一吹，搖頭晃腦，好像在舞蹈，又像向我招手：“謝謝，謝謝你這么關心我?！睒涓上裰褡右粯樱还澮还澩厦?。

文竹身居白色的花盆里，花盆四周艷麗的孔雀在樹蔭下嬉戲。紅色的托盤，加上蔥綠的文竹和白色的花盆構成了一處風景?？粗?，寫起作文來就文思泉涌。

養文竹，也是在養性。文竹那看似柔弱實質堅強的氣質，將影響我一生。

評價：本文介紹了文竹的特點：“葉子像松樹”、“樹干像竹子一樣，一節一節”。從上（樹）到下（花盆、托盤），從整體（總共長了五根）到部分（葉、樹干、盆）再到整體（構成一處風景）描寫，層次清楚。運用了比喻、擬人等修辭手法，把物與人連成一體，灌注了自己的情感——風一吹，搖頭晃腦，好像在舞蹈，又好像向我招手；看著它，寫起作文來文思泉涌；養文竹，也是在養性；那看似柔弱實質堅強的氣質，將影響我一生。

飛 飛

□四年級 丁雨佳

（參加“語文報杯”全國中小學網絡習作大賽200602賽季小學組

特等獎）

星期天，我去姑媽家看小狗。剛進門它就沖我飛來，那速度猶如箭一般。難怪姑媽家為它取名“飛飛”。

飛飛圍著我打轉，不時舔舔我的手，一會兒打滾兒，一會兒跳躍，煞是可愛。開始我并不明白飛飛為什么用這種方法歡迎我，后來我才發現它想好好表現，讓我把手中的火腿腸獎給它?？此敲膽B，我只好蹲下來一點一點地喂給它。瞧，它吃得多香??！眼睛不停地瞅著我，仿佛在謝謝我呢！

飛飛太可愛了。我忍不住輕輕撫摸它的毛，給它抓癢。它的小尾巴立刻彎成“O”字，也許它也學會用英語OK跟我打招呼吧！不一會兒尾巴又劇烈搖晃起來，仿佛在特意為我表演花環操呢。

飛飛膽子也太小了。聽到爸爸摩托車發動的聲音，兩只本來耷拉著的小小尖耳朵突然往后一扇，頭低著，腰弓著，后腿彎曲，前腿繃直，做出隨時準備逃跑的樣子。飛飛，我們哪會傷害您呢，你跟我們共同擁有一個家園，我們一定會和睦相處的。

嘿，你看，沒等我們摩托車啟動，飛飛早已“飛”遠了。點評：

本文把小狗飛飛的媚態、可愛、膽子小等活潑的畫面展現在讀者面前：圍著我打轉，不時舔舔我的手、彎成“O”字、表演花環操……尤其在描寫小狗準備逃跑的動作更傳神：耳朵往后一扇、頭低著、腰弓著、后腿彎曲、前腿繃直……這一切如果不是小作者細心觀察根本寫不出來。文章最后表露了自己愿與動物和睦共存的心境，又使中心得到升華。

小雞的瘋狂 五2班 王子陽

小時候，媽媽不準我養狗養貓，逮了群小雞陪我。圓溜溜的眼睛，細細的尖嘴，唧唧的叫聲，“個”字形小腳，萌態十足。

每逢陽光明媚的下午，我就領著小雞們散步。小雞一放出來，就沒命地瘋狂。你看，那黑眼圈的小雞正死命地擠你推它，頂得同伴東倒西歪。好不容易占據了位置，半路殺出個程咬金又被后面追來的雞推倒了。得來的位置被搶了，朝我唧唧直叫。“你也真是的，剛出道，怎知強中更有強中手啊？”

小雞吃食更是亢奮。一把米剛剛落地，它們就跳躍著爭奪。占得先機的，雙腳亂扒，挑揀最好的；找不到空地兒下嘴的，只好吃別人拋撒的或落在同伴身上的；更有不是善茬的，竟然搶奪別人嘴上的食……

休息的樣子五花八門：側身瞇眼的，伸一條腿一只翅膀的，頭鉆翅膀不問世事的，埋進沙子享受沙浴的，三一群四一黨擠堆兒睡的，躲入草垛顧頭不顧身的……

這邊鼾聲淋漓，那邊獨自覓食。一只小雞幸運地找到一條小蚯蚓，猛然啄下去，小蚯蚓疼得蹦蹦直跳，就像在跳花環操。本想躲到草地一隅一人獨享，哪知風聲走漏，眾雞一躍而起，蜂擁而至。一場追擊比拼好戲上演了：一只小雞剛剛放下還沒碰到嘴邊，就被另一只迅速叼走；奪來了也是個累贅，落得個拼命奔跑無福下嘴的份兒。突然，蚯蚓一蹦一跳鉆進石板，到嘴的食跑了！小雞們面面相覷，嘰嘰喳喳互相埋怨。

隨著雞的長大，活動范圍寬了，風險也來了?！斑鲉?，喵嗚——”一只大黑貓闖進了雞群?！斑?，唧唧——”小雞們奔走相告，四散逃竄。黑貓就快逮到落單的蘆花雞了！蘆花雞立馬停下，張開雙翅虎視眈眈，還自不量力地躍躍欲啄。也許，貓被它的架勢唬住了，也許因為我的降臨，貓竟然走了。驚魂未定的小雞們才又恢復了剛才的瘋狂。

我上五年級了，至今不明白那只蘆花雞，為什么突然停下？也不明白貓為什么放棄美味一餐?？磥?，兇險來了惟有面對，或許求得一線生機。

老師評價：小作者從雞散步、吃食、休息、搶食蚯蚓、嚇退黑貓五方面描寫小雞瘋狂的生活習性。擬人味道濃厚，語言趣味橫生。展現讀者面前的不是一群普通的小雞，倒像一群瘋玩的孩子。結尾部分的“不明白”，表達小作者對小雞面對強敵迎頭而上化解危機的敬佩，也使文章中心得到升華。

小 鴨 子 □五年級 李 玲

(此文發表于05年第9期《作文大王》，05年7月27日《學習

方法報》

我家有一群小鴨子，它們長得十分可愛!水淋淋的小眼睛，金黃金黃的羽毛，看著它那毛茸茸的樣子，我總忍不住想伸手去摸一摸。再看看那扁扁的小嘴，更是可愛極了。

小鴨子整天東逛逛，西轉轉，呷呷叫個不停，真自在。我有時忙極了，它還調皮地圍著我轉圈圈。我真想輕輕地拍它們一下，可是我舍不得，仍然喜歡它們，沒有它們我像少了點什么。

一天，我躺在床上睡不著，只聽見小鴨子在地上叫著，不亞于奏著搖籃曲。說來也怪，我竟睡著了。醒來發現它們頭一歪，竟把我的鞋當著床睡著了。更讓我哭笑不得的是，它還在我的鞋子上生了一個討厭的“小蛋”。

瞧！小鴨子正吃飯呢：扁扁的嘴像鑿子鑿著木板，見一下子不能吃到很多食物，急得直嚷嚷。等到吃到食物了它又嘎嘎嘎地叫起來，聲音怪得很，大概是在歡慶自己的勝利吧！有時幾個小伙伴聚在一起吃食既不爭，也不搶?？粗鼈冞@么有趣，我不禁笑了起來。

小鴨子游泳更有意思—它們一搖一擺地走到河邊，然后一骨碌滾到水里去了，不時回過頭來看看好像說：看我們，在水里游泳多么快活！那黃澄澄的小腳，在水里熟練地劃著，真象一位游泳運動員。一會兒把頭鉆到水里；一會兒又從水里鉆出來，甩一甩頭上的水珠，那樣子真是帥極了！

感謝你們，親愛的小鴨，感謝你們每天陪伴著我，給我的生活帶來無窮的樂趣！

聰明的小家伙

□ 三(1)班 吳 昊

（發表于08年1—2期《閱讀與作文》合刊；

08年3月20日《作文評點報》08年4月《作文成功之路》)“南陽諸葛亮，穩坐軍中帳。擺下八掛陣，單捉飛來將。”媽媽曾給我出過這樣一則謎語。一天晚上，我正在家吃晚飯。忽然有一只飛蛾在我的旁邊飛來飛去，我真怕它掉到我的碗里，立馬走開了。飛蛾橫沖直撞一不小心粘到了一張蜘蛛網上。哈哈，這下可有好戲看了。

飛蛾使勁地扇動著翅膀，蜘蛛網也跟著晃動起來。一只蜘蛛沿著一根細絲爬到離飛蛾不遠的地方。這時飛蛾大概累了，停止掙扎。蜘蛛也跟著不動了，好像在等待什么。它怎么不吃飛蛾呢？我有點著急。媽媽說：“蜘蛛是靠網的顫動產生感覺的，他只吃活的東西?！辈灰粫海w蛾繼續開始扇動翅膀，蜘蛛網又劇烈地晃動起來，蜘蛛也飛快地爬到了飛蛾身邊，緊接著又看見蜘蛛的背一動一動的，好像在吃飛蛾。不一會兒，網上只剩下一個完整的飛蛾的空殼了。

看著掛在蜘蛛網上的空殼，我想：蜘蛛究竟是怎樣吃掉飛蛾的呢？于是我又請爸爸上網幫我查資料。原來當昆蟲觸網時，會用力在網上掙扎，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網上。蜘蛛先用螯肢內的毒腺分泌毒液注入獵物的體內，將其殺死；再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的獵物的組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進消化道內；最后，吃剩下的體殼被完整的留在蛛網上。哦，原來如此。蜘蛛真是個聰明的小家伙。評語 ：

從看蜘蛛捕捉飛蛾到為弄懂其中的奧秘請爸爸上網查資料，可見小作者不但注意觀察身邊司空見慣的現象而且具有鉆研精神。文章語句通順，由發現飛蛾撲網到細細觀察蜘蛛吃飛蛾再探究個中緣由，層次十分清楚。

風孩兒 □ 袁 鵬

（刊09年2月26日《江蘇網上家長學校》、09年4月5日獲《少年智力開發報》一等獎）

四家單位合辦的“為學杯”二等獎、09年47-52期合刊《學習方法

報》

有一位孩童不知高矮，不知胖瘦，來悄悄，去匆匆，一年四季變著法兒鬧個沒完沒了。

冬天，他嫌你不肯與他握手，鉆你的脖子，撩你的心窩，逼得你縮著脖子，捂緊心窩。不過，他愿為你撥動電線彈奏，撒下漫天雪花。

春天，他喚醒小草，鋪下綠毯，操辦個人演唱會。楊柳替他布景，青蛙為他吹奏，泉水為他伴唱，桃樹為他獻花。

夏天，人們汗流浹背，經他一吻神清氣爽！但他喜怒無常，發起威來令人毛骨悚然：不是飛沙走石、遮天蔽日就是掀翻船只、引來暴雨。

秋天，天空中的云朵一會兒被他修剪成憨厚的老牛，一會兒被他修剪成美麗的鳳凰……

地上，他能把水果抹上紅霞，能將稻谷涂滿金黃，能叫樹葉變成蝴蝶翻飛，能讓高粱頂上紅蓋頭出嫁……

怎么樣？鬧走了冬天，迎來了春天，幫我把紙鳶放上天吧！那是我新年的祝愿，那里承載著我的希望！

老師點評：這是一篇寫風的散文，以擬人的筆調，豐富的想象，清晰的層次敘述風給自然界帶來的喜怒哀樂。通篇找不到一個“風”字，讀者卻能從字里行間找到風的影子，捕捉到風的神韻，看到風的千姿百態。

一粒米的告白 □王唯

（刊2013年7月5日《江蘇網上家長學?！?、2013年9月28日《泰州廣播電視報》）Hi，大家好。我是一粒脫去金黃的外皮，光滑圓潤的米。說起我的歷史，全國人民皆知。還記得有首詩是這樣寫的：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。所以，我們家族的歷史十分輝煌。

可是，我的經歷卻并不簡單。從小，我由農民伯伯撒向田野的懷抱中。在陽光媽媽的沐浴下茁壯成長。如果渴了，雨阿姨送來雨水，我可以盡情吮吸。雜草強盜我的養分，農民伯伯將他們鏟除。在這里，我如神仙一般快樂。

大豐收時，我們個個呈金黃色澤，農民伯伯興高采烈地將我們收割起來。當我們進入電飯煲哥哥肚子里，本應該完美地進入主人的肚子里，給主人帶來滿足感。可小主人就是那么頑皮，他剛把我咀嚼在嘴里，像金魚吐泡泡似地把我吐出來，我渾身都沾滿了口水，可他卻把我浪費了。唉……

我常常聽姐妹們說，中國人是最愛米的，古人造我們名字時也費了不少腦筋。上面的點就像我們，一點點積累就成了一碗飯。

既然人們這么愛我們，也應該好好地珍惜我們。時刻把“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”記在心頭。要懂得“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

一粒揚沙的告白 □ 徐銘蔚

（發表于07年10月10日《學習方法報》；08年2月29日《關心下

一代周報》； 以《一粒揚沙的真情告白》發表于2008年10月12日《作文與閱讀

報》）

我呀，原名沙塵，現名揚沙。我的活動很有規律，每年都是4-6月份前來做客。今兒個，本“少爺”雅興高，便提前來“觀光”了。

這幾年，人們把我們的敵人——樹木，消滅了不少，路可好走多了，再也不像從前那樣繞彎子了。

都長這么大了，我唯一的愿望就是能夠到咱們的首都——北京來“旅游”一下，今天我終于能夠“得償所愿”了。

這不，我乘“風”牌火車到了北京，哇塞！我簡直就不敢相信自己的眼睛，北京再不是我的外祖母所講的那樣——一幢幢古老的房屋，彎彎曲曲的小胡同了。替代它們的則是高樓大廈與高速公路。我可真有點劉姥姥進了大觀園——看花眼了！

不跟你們羅嗦了，走了一天，“腿”都走軟了。該去休息一下了。我呀，還是挺有自知之明的，我知道人們特恨我把天空搞得烏煙瘴氣。所以呀，我就隨一位“朋友”進了一家四星級大酒店。找了一張“床”，睡了下來。突然，只覺得天昏地暗，原來是服務員把我裝進了塑料袋里。哎，北京的許多名勝古跡我還沒來得及去“欣賞”呢。

[簡評]：以一場揚沙的旅途經歷告訴我們，人們建起了高樓大廈卻忽略了植樹造林，不過也暗示人類已逐漸認識這個問題，大搞環境保護，消滅沙塵暴。

五、追求目標。

繼續注意細節描寫，寫好動植物、和事物的心理活動（用第一人稱的情況下），寫好對話，改變提示語位置，藝術運用好提示語。寫好外形特征。所寫的東西要能表達自己的一種感情。

第三篇：描寫動植物的作文

星期天媽媽給我買了兩只小烏龜。

小烏龜的樣子很可愛。身體大約有10厘米長，上面有很多綠色的花紋； 扁扁的頭上長著一雙黑豆似的眼睛；它的脖子能伸得很長，皮膚很粗糙；它的四肢很短，爬起來很慢很慢。在它的背上，還馱著一個又大又重的龜殼，像一間堅固的房子，每當小烏龜遇到危險，它就會迅速地將頭和四肢縮進龜殼里。

小烏龜喜歡生活在水里，喜歡爬到石頭上曬太陽，喜歡吃小河蝦、泥鰍魚，還愛吃蘋果。最有趣的事是小烏龜吃泥鰍魚，我把一只活泥鰍魚丟到水里，小烏龜馬上游過去,一口咬住，用前爪抓住魚,一口一口吞了下去,吃完,用小尾巴向我搖了搖,向我致謝，我很開心。

小烏龜給我的生活帶來了許多樂趣，它就像我的小伙伴，每天都陪著我，我很喜歡我的小烏龜！

可愛的小雞

板橋鎮土橋小學：朱新

一天放學回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的??長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！它們整天在院子里東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀!有一只小雞，白里透黃的羽毛上點綴著許多小斑點，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長眼晴呢！我小心翼翼地將一只小雞托在手中，可誰知它卻像個頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！我癢得咯咯直笑！

每天清早，小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門!快開門!我們要出去玩?！钡任覌寢屢婚_門，就爭先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個個在認認真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點小米喂它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。

到了中午，太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”，一會兒站到小樹下，一會兒又跑到雜物堆里去翻動東西。

到了傍晚，太陽西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進去!放我們進去!”等我媽媽打開籠門，小雞們也不講組織紀律，迫不及待地一窩蜂似的涌進籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。

今天，我和爸爸媽媽出去散步。

我剛走幾步，發現一只小狗在跟著我。它長得很可愛：大大的眼睛，眼球像兩顆黑亮的寶珠；鼻子很圓，黑黑的，像一頭大蒜；嘴也很大，有一口扁平的牙齒和又紅又長的舌頭；還有一對蒲扇般的耳朵耷拉在頭上。毛茸茸的身體，像一個小絨球；短短的四肢跑起來一顛一顛的；一條小尾巴翹了起來，像豎起的大拇指。它還總是抬頭望著我，好像很想和我玩。

今天，爺爺、奶奶送給了我一只可愛的小花貓。它的毛白白的，眼睛黑黑的，走起路來左搖右擺，很美很美，所以我決把它取名叫麗麗。

每天晚上，老鼠總是偷東西吃，還咬爛啦家里好多東西，我和爸爸、媽媽想了好多辦法都不能把它抓住，看來直能靠麗麗了。一天晚上，麗麗躲在老鼠洞口，老鼠一出來，麗麗馬上就撲上去，把老鼠抓住了。從那以后，我家再也沒有發現老鼠了。

麗麗可真厲害呀！

我喜歡小貓,因為它很可愛。它的臉上長了幾根胡須，它的皮毛也有各種各樣的顏色，有白色、黃色、黑色、、、、、它們最愛吃老鼠和魚了。有時它會用舌頭舔爪子。人們一靠近它，它就會撲過來可愛極了。我非常喜歡小貓。

它的胡須能量老鼠洞多大，看可不可以進去。要是它看見一只老鼠就可以美食一頓。非?？蓯邸?/p>

我最喜歡的小動物

在我們小區里，我經?？吹皆S多小動物，有小貓、小鴨、小狗??在這些動物中，我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。

樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛，肉乎乎的，像個白色的球團，非?？蓯?！它每次見到我就“汪、汪、汪”的叫個不停，仿佛在向我打招呼，我總是友好地用手摸摸它的腦袋，表示回應。就這樣，一來二去，我和它成了好朋友。只要我一放學，它看見了我，就會搖頭晃腦地跟著我到我家里來，媽媽說它是我的“跟屁蟲”。

一個星期六的上午，我正在看書，樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊，這嗅嗅，那聞聞，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我，看它孤獨的樣子，我好像明白了它的意思：我好無聊，你來陪我玩玩吧。想到這，我放下了手中的書，把一塊玩具骨頭拿了出來，樂樂一看到玩具骨頭，高興地“汪、汪、汪”叫了起來，我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點高度的位置，它一見，忙縱身跳起來，一口咬下了那塊玩具骨頭，先用舌頭舔舔，再用嘴咬咬，可咬了幾下，它發現不對勁了，它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我，然后跳到我的身上，用爪子撓我，好像在說“這哪有肉啊，你騙人！”我拍著它的頭，對它說“我是逗你玩的?。　彼孟窭斫饬宋业脑?，使勁用腦袋在我的身上蹭，真是個聰明的樂樂！

這就是我最喜歡的小動物——可愛、聰明的樂樂！小朋友們，如果你見到了樂樂，我想你一定也會喜歡上它的！

秋天到了，天氣涼了，菊花開了。

菊花有紅的，黃的，白的，粉紅的，五顏六色，十分好看。菊花多種多樣，有的像絨球，有的像盤子，有的像太陽，還有的 像美女的卷卷頭。

菊花有淡淡的清香味，泡水喝，清涼解渴，還可以治病。

一陣寒風吹來，菊花晃著腦袋，好像在說：我不怕冷，我是秋天的花仙子。

菊花又好看，又有用，還不怕寒冷，我特別喜歡菊花

我們學校有一排美麗而高大的白楊樹。

白楊樹有粗壯的干，筆直而向上。春天來了，白楊樹的枝條上長滿了一個個沒有熟的桃。夏天白楊樹的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天白楊樹的枝頭掛滿了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。

白楊樹不但是校園的風景線，而且給我們帶來了快樂的時光。上體育課的時候白楊樹為我們乘涼，我們做游戲的時候白楊樹嘩啦啦的為我們伴奏。我喜歡白楊樹，我們要愛護白楊樹！

美麗的玫瑰花

我家有一盆美麗的玫瑰。

你知道它是什么顏色的嗎？也許你會猜想到黃玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰。。。其實它是一盆紅玫瑰。玫瑰花一般有5片葉子，橢圓形的，去掉下面那兩片葉子，上面那三片就像一個“品” 字。它的莖是綠色的，如果長得高而直，你就可以剪去這枝條，就能長出側枝，這樣，枝條就不會長得太高，而且變得歪歪扭扭，造型很美。它身上還有很多和針一般尖的刺，你如果碰一下，它就會扎你。可很疼喲！它的花苞呈圓錐形，開花后紅艷艷的，真好看。這一段時間，玫瑰花要一天澆一次水，因為天氣很干燥，玫瑰花紅得像血一樣。

花謝后，花垂下了頭，因為小花覺得自己不美了，所以羞紅了臉悄悄地垂下了頭。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下來，往天上一拋，落下來時就像“仙女散花”，很漂亮。。。

玫瑰花真美??！

我早就種了一盆害羞草。害羞草已經長出葉子來了。害羞草有一根比較大的莖用來支撐整棵害羞草。這棵比較大的莖會長出許多細細小小的莖，這些細細小小的莖又會長出二排小葉子，一碰就會合起來，要好長時間才能再分開。真像害羞的小姑娘。也許這就是人們叫它“害羞草”的原因吧。害羞草還是個氣象預報員，當晴天來的時候，用手去碰害羞草的葉子會迅速合起來，張開卻變得很慢，如果合起來慢張開快，則說明要下雨了。原來我自己種的害羞草這么好啊！

我家有一瓶盆景，樣子像竹子，實際上并不是竹子，它叫“富貴竹”。富貴竹和竹子不一樣的地方是：竹子是空心的，而富貴竹是實心的；竹子會開花，而富貴竹不會開花；竹子是生長在泥土里的，而我家的富貴竹是生長在水里的；竹子一般會長得很大、很高的，而富貴竹是很細、很矮的，適合室內觀賞。

我家的富貴竹已經在我家待了一個多月了。之前它沒有根，總是長黃葉，可慢慢地就長出了根，黃葉就很少長了，看著它天天生機盎然，我們一家都很喜歡它！如果你也喜歡，也來養一瓶吧，到時我們就可以交流交流了。

第四篇：動植物調查報告（范文）

動物的調查報告

夏莊小學 六年級一班 欒文雪

一.問題的提出

我們常在電視里看到動物生活的一些精彩鏡頭：一頭獅子將它的利齒插進一匹斑馬的脖頸里；一群野牛奔馳而過，揚起了沖天飛塵；一對丹頂鶴纏綿交頸翩翩起舞??但是在真實的大自然中，這類場面是很少出現的。動物們在多數時間里的表現都是很“低調的”，它們會努力地掩飾自己，盡力讓自己與周圍的環境融為一體。它們就像變魔術一樣，憑空“消失”在周圍的環境中，必須仔細地“找”，才能發現它們的蹤跡。這些動物是如何偽裝的呢?

二、研究的過程與方法

1.確定有代表性的動物的偽裝作為具體研究對象。2.搜集變色龍等會偽裝的動物的偽裝方式的資料。3.整理，歸納搜集到的資料

（1）變色龍：善于隨環境的變化，隨時改變自己身體的顏色。變色既有利于隱藏自己，又有利于捕捉獵物。變色這種生理變化，是在植物性神經系統的調控下，通過皮膚里的色素細胞的擴展或收縮來完成的；

（2）章魚碰上敵人，會噴出黑色的墨汁，以便于脫身；

（3）羚羊跑得飛快，用來躲避強大對手的攻擊；

（4）烏龜有一層厚厚的、堅硬的外殼，如果有人要碰它，它馬上就會把頭縮進殼里，保護自己；

（5）刺猬碰到敵人，就縮成一團，以防御敵人；

（6）河馬以自己的大嘴巴，來嚇跑敵人；

（7）蜘蛛為了保護自己，織了一張網，如果昆蟲來會被粘在上面，蜘蛛用它的毒牙咬住昆蟲，注射毒液；

（8）蛇伸出舌頭，來嚇唬敵人；眼鏡蛇碰到敵人，會噴出毒液，保護自己；

（9）馬站著睡覺，是為了保護自己，因為它一遇到猛獸來襲擊，能快速逃跑；

（10）黃鼠狼遇到敵人，會放臭屁，掩護自己逃脫；

（11）壁虎遇到危險，自斷尾巴逃走，不過幾天就能長出新的尾巴了；

（12）螃蟹在爭斗中，會脫落鉗子，但過一段時間會長出來；

（13）斑馬身上的花紋能起到保護作用，使猛獸在草叢中難以發現；（14）魚靠身上美麗的色彩來偽裝自己，適應環境，迷惑水中的敵人；

（15）峨眉山枯葉蝶是昆蟲里偽裝的最巧妙的。它停在樹上，雙翅合并豎在背上，翅的腹面顏色和樹葉一致，翅膀很像葉脈，后翅的尾突恰好像是葉柄，一動不動，簡直很難被發現；

（16）小野鴨通過裝死，來逃脫猛獸的追捕；（17）海龍是個偽裝高手，身上長滿了像海草一樣的東西，它躲在珊瑚叢里，敵人很難發現它；

（18）鴕鳥遇到敵人，把身體緊貼地面，由于它們身上羽毛顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過敵人；

（19）竿竹蟲把自己偽裝成竹竿一樣，別人很難發現這是蟲子；

（20）黃貂魚的尾巴上有一根有毒的刺，這是一種可怕的武器，這種魚潛伏于泥沙之中，身上的天然保護色使它們很難被發現；

（21）鯨的角可以抵御敵人，敵人來了可以用角攻擊敵人?？秃０俸侠每崴浦参锏耐庑巫餮谧o而捕捉食物；

（22）角蟬（也叫棘刺蟲），可模擬玫瑰刺而取食；（23）食蚜蠅吸食花蜜，飛行時可在空中停住身體，酷似蜜蜂；

（24）竹節蟲模擬竹的枝條，神態逼真，惟妙惟肖；

（25）尺蠖停止不動時，樣子呈干樹枝狀；

（26）眼珠蛙除了頭部上方正常的兩只眼睛之外，在它的背部兩側，也有著兩個與眼睛一模一樣的花紋，捕食者對眼睛最為敏感,它們一看到眼睛,第一反應就是被對方發現了,從而造成短暫的驚嚇,這樣就使眼珠蛙有機會逃跑；

（27）鯪鯨魚的背鰭經過擬態成為了海藻的樣子，可以用于吸引以海藻為食小魚前來美餐；

（28）蠅類和蛾類模仿蜜蜂和黃蜂，可逃避鳥類的捕食；

（29）一種適合捕食者口味的蝴蝶模仿另一種不適口或不可食的蝴蝶亦能逃生；

（30）巴西叢林中一些親緣關系很遠的蝶類之間在色斑上的相似性，有些不可食蝴蝶與另一些分類地位相距甚遠的可食性蝴蝶(粉蝶科)具有相同的色斑。

4、為了更好的研究，我制作了一張圖表：

代表動物食蚜蠅鯪鯨魚 馬

生活習性吸食花蜜吃以海藻為食的小魚們站著睡覺

如何偽裝由于酷似蜜蜂，可以躲避敵人襲擊。背鰭經過擬態成為了海藻的樣子，可以用于吸引以海藻為食小魚前來美餐。

一遇到猛獸來襲擊，能快速逃跑。

二、研究結果

動物是多么地聰明啊，能夠以自己的樣貌和生理習性來偽裝自己，這是人類想做卻做不到的?。∥覀兞私饬藙游锏倪@么多偽裝的知識，幫助了我們進一步走進了這神秘的動物世界！篇二：動植物養殖項目可行性研究報告

動植物養殖項目可行性研究報告

核心提示：動植物養殖項目投資環境分析，動植物養殖項目背景和發展概況，動植物養殖項目建設的必要性，動植物養殖行業競爭格局分析，動植物養殖行業財務指標分析參考，動植物養殖行業市場分析與建設規模，動植物養殖項目建設條件與選址方案，動植物養殖項目不確定性及風險分析，動植物養殖行業發展趨勢分析

提供國家發改委甲級資質

專業編寫：

動植物養殖項目建議書

動植物養殖項目申請報告

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動植物養殖項目商業計劃書

動植物養殖項目資金申請報告

動植物養殖項目節能評估報告

動植物養殖項目規劃設計咨詢

動植物養殖項目可行性研究報告 【主要用途】發改委立項，政府批地，融資，貸款，申請國家補助資金等

【關 鍵 詞】動植物養殖項目可行性研究報告、申請報告

【交付方式】特快專遞、e-mail 【交付時間】2-3個工作日

【報告格式】word格式；pdf格式

【報告價格】此報告為委托項目報告，具體價格根據具體的要求協商，歡迎進入公司網站，了解詳情，工程師（高建先生）會給您滿意的答復?！緢蟾嬲f明】

本報告是針對行業投資可行性研究咨詢服務的專項研究報告，此報告為個

性化定制服務報告，我們將根據不同類型及不同行業的項目提出的具體要求，修訂報告目錄，并在此目錄的基礎上重新完善行業數據及分析內容，為企業項目立項、上馬、融資提供全程指引服務。

可行性研究報告是在制定某一建設或科研項目之前，對該項目實施的可能

性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細致的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優方案和最佳時機而寫的書面報 告?？尚行匝芯繄蟾嬷饕獌热菔且笠匀妗⑾到y的分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數據資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優缺點和建議。為了結論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗數據、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強可行性報告的說服力。

可行性研究是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術經濟分析論證的科學方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經濟、技術等進行調研、分析比較以及預測建成后的社會經濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據。

投資可行性報告咨詢服務分為政府審批核準用可行性研究報告和融資用可

行性研究報告。審批核準用的可行性研究報告側重關注項目的社會經濟效益和影響；融資用報告側重關注項目在經濟上是否可行。具體概括為：政府立項審批，產業扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請高新技術企業等各類可行性報告。

報告通過對項目的市場需求、資源供應、建設規模、工藝路線、設備選型、環境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調查，在行業專家研究經驗的基礎上對項目經濟效益及社會效益進行科學預測，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項目投資價值評估及項目建設進程等咨詢意見。

可行性研究報告大綱（具體可根據客戶要求進行調整）為客戶提供國家發委甲級資質

第一章 動植物養殖項目總論

第一節 動植物養殖項目背景

一、動植物養殖項目名稱

二、動植物養殖項目承辦單位

三、動植物養殖項目主管部門

四、動植物養殖項目擬建地區、地點

五、承擔可行性研究工作的單位和法人代表

六、動植物養殖項目可行性研究報告編制依據

七、動植物養殖項目提出的理由與過程

第二節 可行性研究結論

一、市場預測和項目規模

二、原材料、燃料和動力供應

三、選址

四、動植物養殖項目工程技術方案

五、環境保護

六、工廠組織及勞動定員

七、動植物養殖項目建設進度

八、投資估算和資金籌措

九、動植物養殖項目財務和經濟評論

十、動植物養殖項目綜合評價結論

第三節 主要技術經濟指標表

第四節 存在問題及建議

第二章 動植物養殖項目投資環境分析

第一節 社會宏觀環境分析

第二節 動植物養殖項目相關政策分析

一、國家政策

二、動植物養殖行業準入政策

三、動植物養殖行業技術政策

第三節 地方政策

第三章 動植物養殖項目背景和發展概況

第一節 動植物養殖項目提出的背景

一、國家及動植物養殖 行業發展規劃

二、動植物養殖項目發起人和發起緣由

第二節 動植物養殖項目發展概況

一、已進行的調查研究動植物養殖項目及其成果

二、試驗試制工作情況

三、廠址初勘和初步測量工作情況

四、動植物養殖項目建議書的編制、提出及審批過程

第三節 動植物養殖項目建設的必要性

一、現狀與差距

二、發展趨勢

三、動植物養殖項目建設的必要性

四、動植物養殖項目建設的可行性

第四節 投資的必要性

第四章 市場預測

第一節 動植物養殖產品市場供應預測

一、國內外動植物養殖市場供應現狀

二、國內外動植物養殖市場供應預測

第二節 產品市場需求預測

一、國內外動植物養殖市場需求現狀

二、國內外動植物養殖市場需求預測

第三節 產品目標市場分析

一、動植物養殖產品目標市場界定

二、市場占有份額分析

第四節 價格現狀與預測

一、動植物養殖產品國內市場銷售價格

二、動植物養殖產品國際市場銷售價格

第五節 市場競爭力分析

一、主要競爭對手情況

二、產品市場競爭力優勢、劣勢

三、營銷策略

第六節 市場風險

第五章 動植物養殖行業競爭格局分析

第一節 國內生產企業現狀

一、重點企業信息

二、企業地理分布

三、企業規模經濟效應

四、企業從業人數

第二節 重點區域企業特點分析

一、華北區域

二、東北區域

三、西北區域

四、華東區域

五、華南區域

六、西南區域

七、華中區域

第三節 企業競爭策略分析

一、產品競爭策略

二、價格競爭策略

三、渠道競爭策略

四、銷售競爭策略

五、服務競爭策略

六、品牌競爭策略

第六章 動植物養殖行業財務指標分析參考

第一節 動植物養殖行業產銷狀況分析

第二節 動植物養殖行業資產負債狀況分析

第三節 動植物養殖行業資產運營狀況分析

第四節 動植物養殖行業獲利能力分析

第五節 動植物養殖行業成本費用分析

第七章 動植物養殖行業市場分析與建設規模

第一節 市場調查

一、擬建動植物養殖項目產出物用途調查

二、產品現有生產能力調查

三、產品產量及銷售量調查

四、替代產品調查

五、產品價格調查

六、國外市場調查

第二節 動植物養殖行業市場預測

一、國內市場需求預測

二、產品出口或進口替代分析

三、價格預測

第三節 動植物養殖行業市場推銷戰略

一、推銷方式

二、推銷措施

三、促銷價格制度

四、產品銷售費用預測

第四節 動植物養殖項目產品方案和建設規模

一、產品方案

二、建設規模

第五節 動植物養殖項目產品銷售收入預測

第八章 動植物養殖項目建設條件與選址方案篇三：關于動物保護調查報告

關于動物保護調查報告

引言

“告訴你的孩子們吧，世界上有很多存在過的，卻不被他們知道的，已經滅絕的物種，這個就是，這個也是。他們花了幾百萬年進化，卻僅僅在幾十年間就滅絕。一共有多少物種滅絕了呢？現在又有多少處在瀕臨滅絕的危險之中？滅絕還會不斷的繼續下去么？正是因為人類的漠不關心才造成了物種的滅絕，現在我們有義務保護這些生命”這一段話是摘自09年的法國電影《海洋》。這一段話深刻的指責著人類的出現對于動物大量滅絕有著不可推卸的責任，同時強烈呼吁人類應該在此時此刻負擔起對生命的保護的職責。

中國動物保護現狀

生物資源是自然資源的有機組成部分，是指生物圈中，對人類具有一定價值的動物、植物和微生物以及它們所組成的生物群落。雖然野生動物是國內唯一受到法律保護的動物，但它們也時刻面臨著厄運。在可可西里藏羚羊保護區里隨時可以見到被人捕殺后的藏羚羊的殘缺不全的尸體；在廣東那里的人們至今還在食用在國家保護范圍內的蛇、穿山甲、果子貍等等野生動物；最近遼寧省沈陽市野生動物園里又發生了餓死11只東北虎的事件。

至于馴養動物在我國的保護根本談不上，近年來一系列的有關人類危害動物的丑聞頻繁出現，虐待動物的現象更是怵目驚心：劉海洋潑硫酸燒傷動物園的熊；某女子用高跟鞋踩死小貓；動物園“克扣”大熊貓的食物；某野生動物園殺了老虎賣虎骨酒；以及令人震驚的“活熊取膽”事件，等等，這些個事件層出不窮，不斷被曝光，引得讀者們當下的感慨、深思，更是基于此，《中華人民共和國動物保護法》(專家建議稿)項目組提請全國人民代表大會常務委員會修訂《中華人民共和國刑法》，在第六章“妨害社會管理秩序罪”第一節“擾亂公共秩序罪”中增設“虐待動物罪”、“傳播虐待動物影像罪”和“遺棄動物罪”專條，希望用法治來推進社會道德的建設。引起現狀的原因 1.文化傳統

我們經常說“吃什么補什么”，吃膽補膽，吃腎補腎，吃血補血，大量的動物被我們當成食材，更有一些人是什么稀有吃什么，什么昂貴吃什么即便是國家明令的珍惜動物也要吃，這當中常見的就是蛇膽、熊膽等，像是上文提到的“活熊取膽”。2.經濟利益

為了壓低生產成本，提高利潤，養殖動物場所殘暴虐待動物，包括給活豬，活牛上市前活生生地注水；活剝動物皮毛。甚至不是農業動物的家貓，流浪狗被偷走販賣，在市場上活活被熱水燙死，用棍棒打死。還有在商業利用動物的驅動下濫建動物園和所謂的野生動物園，發生廣泛的虐待動物問題，大部分動物園急于引進動物牟利，使絕大多數動物被囚禁在條件極為低劣的環境里。又因虧損或經營不良，使大批動物常年處于饑餓和疾病的痛苦中，慢慢地在死亡。更有甚者，很多動物園和野生動物園開辦馬戲表演，用毒打和饑餓強迫動物做把戲，走鋼絲、鉆火圈。老虎被拔牙、拔指甲后用鐵鏈拴在水泥地上讓游客拍照。3.法制缺陷

我國在動物保護方面的法律很不健全，依野生動物保護法的規定和環境狀況公報結果看我國僅保護瀕臨滅絕的稀有野生動物，沒有普通動物和養殖動物，并且沒有考慮到動物的基本利益其次對殘害動物的制裁不足，因而導致極多故意傷害動物的事件。例如，盡管亞洲黑熊在野外的生存狀況令人擔憂，被瀕危野生動植物種國際貿易公約（cites）已列入附錄i受到嚴格保護并嚴禁國際貿易，但令人遺憾的是，《中國野生動物保護法》卻只將亞洲黑熊列為二級保護動物，并允許養殖和利用。這非但未能減少野外盜獵的發生，而且造成了國內歸真堂“活熊取膽”為目的飼養場的泛濫。但盡管殘酷虐待動物的行為以遭到廣大公眾的譴責和國際社會的反對，近年來這些活熊取膽場中黑熊的數目卻仍是有增無減。4.觀念問題

我國在動物保護方面的工作開展較晚，國人在這方面的觀念淺薄，還是有大量的鄉村城鎮人認為人是動物的主人，人可以利用，獵殺，關押動物并不負有法律責任。

動物保護現狀的完善

首先應該完善我國相關動物保護的一系列法律條例，并可以在相關地區制定相關制度，嚴格保護動物切身利益，讓人們樹立起對動物保護的法律意識；我們應加強動物保護工作經驗的國際間交流和合作，與世界同步，大力在社會上宣傳保護動物的相關內容，特別是要給偏遠地區的人們普及動物保護知識；最后一點，我國要堅決嚴厲制裁偷獵和販賣動物者，嚴厲打擊因自身商業利益獵殺動物、利用殘忍手段從活體上取皮、取角、取藥等嚴重行為。

總結

人和動物理應和諧相處，但卻因為人們的各種欲望，使得動物不斷地走向滅絕和瀕臨滅絕，就像《海洋》的導演在訪談時說的“ 我覺得人與動物有著很緊密的聯系。在很多年前，人類很害怕大型的食肉動物，但是現在這種關系好像反過來了，因為人的存在，大型的食肉動物變得越來越少，我們不再害怕它們，甚至要把它們滅絕。其實，這真的走到了另外一個極端。我記得有一位名家曾說過這樣一句話，沒有什么比只剩下人類的世界更不人道的了。”篇四：野生動物調查報告 廣西區內野生動物調查報告 2011-17班 吳虹熹 53號

近來，野生動物的急劇下降讓人類意識到，保護動物，關心生態大自然，就是關心人類自己。就此，我調查了廣西區內野生動物目前的生存狀況。

據我調查，廣西區內國家級自然保護區8處，自治區級23處，地市級和縣級31處。如下：

1花坪自然保護區

花坪自然保護區位于廣西壯族自治區龍勝、臨桂兩縣交界處，1960年被廣西區批準為保護區，1978年經國務院批準為國家級自然保護區，以珍稀孑遺樹種銀杉和典型常綠闊葉林帶森林生態系統為主要保護對象?；ㄆ鹤匀槐Ｗo區是珠江源頭，是國家生態建設的重要組成部分?；ㄆ鹤匀槐Ｗo區最重要的身份是活化石銀杉的發現地。國家級自然保護區，以珍稀孑遺樹種銀杉和典型常綠闊葉林帶森林生態系統為主要保護對象。保護區地質古老，具有古陸性質，想體驗史前一萬年的感覺的朋友可以考慮來穿越一番。

保護區內物種豐富，被譽為“花的世界，綠的海洋，動物的王國，銀杉的故里，瀑布的天堂”，是我國西南地區重要的花卉基因庫，所以此地的名字原寫作“花瓶”，十分貼切。但進入花坪保護區需要完備的裝備和足夠的膽量，因為夏天，花瓶里除了處處繁花還有隨處可遇見的蛇??但對于色友們來說，蛇的原生態曲線美帶給他們更多的是創作的熱情?；ㄆ禾厣锿扑]：

蛇 花坪除了花多就是蛇多，不拍蛇算是枉去花坪一趟了。蛇雖然看起來恐怖，其實只要了解蛇的習性，在當地向導的帶領下，安全的拍攝蛇的美麗身姿是沒有問題的。但是膽量一定要大，足夠拿穩相機，但也不建議膽大的同志沒事抓蛇玩。白鷴 別名銀雉，國家二級保護動物，著名的觀賞鳥類。李白曾作《贈黃山胡公暉求白鷴》一詩表示自己對白鷴的喜愛。白鷴外形素雅，性情高傲，生活習性獨特，但它們又能和粗魯的野豬十分要好，有野豬的地方常常就會有白鷴，兩者關系十分另類，似動物界的伯牙與子期?；ㄆ簢壹壸匀槐Ｗo區是白鷴的天堂,白鷴群數較多，大的群有超過100只白鷴共同生活著。漂亮的外形，獨特的氣質都讓白鷴成為本系列重點推薦的動物之一，如果順便能拍到野豬，那就是錦上添花了。

銀杉 中國特有的世界珍稀樹種，國家一級保護植物。53年前在花坪第一次發現銀杉存活，引起世界植物界的巨大轟動，和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”。到了花坪，如果忽略了這種國寶級的樹種，那此行著實虛得緊了。2 九萬山國家級自然保護區

森林景觀九萬山自然保護區位于廣西省北部，生物資源異常豐富，特有種類繁多，是廣西三個植物特有現象中心之一，是中國亞熱帶地區生物種類最豐富的地區之一，也是全球同緯度地區生物多樣性保護的關鍵地區。九萬山自然保護區連片面積大，保存完好，森林覆蓋高，為世界同緯度地區所罕見。它是生物學、生態學、生態地理學不可多得的科研試驗基地，對開展科學研究具有重要意義。3.弄崗國家級自然保護區

位于廣西西南部，左江上游龍州縣境內，國家級自然保護區，是我國熱帶北緣，區內群峰嵯峨、山弄密集、溪流時隱時現、喀斯特地貌典型，植被為世界上罕見保存最完好的巖溶地區熱帶季雨林。，是我國具有國際意義的陸地生物多樣性14個關鍵地區之一，也

是林業部與世界自然基金會共同選定的40個a級保護區之一。它于 1979年建立，總面積達10080平方米，是發展生態旅游的最佳選擇。與廣西眾多森林保護區不同，弄崗具有典型的喀斯特地形，石山連綿，懸崖絕壁、巖溶溶洞隨處可見，進行穿越的難度較大，在此開展戶外運動需要極好的運動能力和技術。弄崗保護區有120多種鳥獸，最為珍稀的是白頭葉猴，這是我國特有動物，也是《可愛廣西》叢林穿越系列中要特別關注的生物之一。弄崗特色生物推薦：

白頭葉猴：僅分布在廣西的左江和明江之間的一個十分狹小的三角形地帶內，面積不足200平方公里。性情機警，活潑好動，極善跳躍，集群生活，早出晚歸，生活很有規律，但種群數量稀少，繁殖難度大，加上人類逐漸擴大生活勞動的范圍，白頭葉猴僅存的生存區域受到嚴重威脅?！犊蓯蹚V西》邀請生物專家和驢友們共同勘查白頭葉猴生活的現狀，探討保護這一珍稀物種的方法，如果你有一顆熱愛大自然的心，想要參加我們的團隊，請趕緊報名，為保護我們的世界貢獻出你的智慧。

金花茶：聞名遐爾的國寶級植物，國家一級保護植物，該品種于20個世紀60年代在廣西發現，目前僅有3個品種和1個變種，是山茶花中唯一金黃色的類群，被譽為植物界的“大熊貓”，享有“茶花皇后”的美譽。11月開始開花，花期很長，可延續至翌年3月。金花茶的發現轟動了全世界的園藝界，受了國內外園藝學家的高度重視。認為它是培育金黃色山茶花品種的優良原始材料。4北侖河口自然保護區

保護區于1990年建立，2000年4月批準為國家級自然保護區。主要保護對象為紅樹林生態系統。本區的灘涂和沿海漁業資源豐富，魚類有27種，大型底棲動物有84種。由于保護區位于亞洲東部沿海和中西伯利亞中國中部兩鳥類遷徙線的交匯區，為候鳥的重要繁殖地和遷徙停歇地，已觀察到的鳥類有128種，其中有13種鳥類被列為國家二級保護動物。另一方面，北侖河位于保護區西端，是我國和越南的界河，歷史上因不合理的開發利用使本區的原生紅樹林損失66%左右，導致北侖河主航道偏移和中國國土的流失。因此，保護區的建立不僅在保護生物多樣性方面具有重要意義，而且對防目國土流失、保護領土和領海權益也具有非常重要的戰略意義。5大明山國家級自然保護區

地處廣西中部偏南的南寧市武鳴、上林、馬山和賓陽四縣交界處。保護區管理局設在武鳴縣兩江鎮漢安村那江屯南側。地理坐標為東經108°20′~108°24′，北緯23°24′~23°30′。保護區呈西北至東南不規則長方形，南北長21km，東西寬19km，一般海拔1200m左右，主峰龍頭山在山體中部之武鳴與上林兩縣交界處，海拔1760.4m，相對海拔1563m，是廣西中部最高的山峰。保護區總面積16994hm2，林地權屬全部為國有。國家級自然保護區，著名森林公園，主要保護對象為季風常綠闊葉林生態系統及自然景觀。野生動物資源豐富，種類繁多，一級保護動物有黑葉猴、蜂猴、金錢豹等；二級保護動物有大靈貓、黑熊、蘇門羚等。

“廣西廬山”、“南寧后花園”，“北回歸線上的明珠”??林林總總的頭銜早已讓大明山為廣西人所熟知，其環境地形物產就不贅述了。但不可忽略的是，這個保護區分布有原始森林、多種珍稀生物，特有物種及古老的地層，是一個巨大的自然生物寶庫。

大明山特色生物推薦：

1、短尾猴 國家二級保護動物，也稱紅面猴，年老者頰部毛長似胡須，尾光禿無毛，長在河谷地帶抓螃蟹、青蛙，活動場面比較有趣，適合拍攝。

2、桫欏 國家一級保護植物，活化石，造型獨特，視覺印象比較好。大明山保護區是廣西植被最豐富的地區之一，所以珍稀樹種是必須進行了解的。

這些自然保護區體現了廣西區領導對野生動植物的重視與保護，目前它們生化環境良好，且較安全。我們廣西不僅設立自然保護區，而且人們對動物十分友好。2011年4月5日晚，一只不明動物突然出現在南寧市青環路的一家店鋪幾名店員面前，員工們好心把它收留喂養。經查實，該動物為懶猴，是國家一級保護動物。次日，這只懶猴被送往有關部門處置。接到員工黃先生的電話后，記者來到南寧市青環路的一家店鋪。懶猴被放在一個紙箱里，當記者拍照閃光燈亮起時，它才懶洋洋地睜開眼睛?！?日晚11時許，我們幾個員工下班回宿舍區，在二樓樓梯見到這家伙?！秉S先生稱，他們都不知道這是什么動物，但感覺很可愛，“第一想法就是將它保護起來”。黃先生很容易地便將懶猴裝進了塑料桶里，然后到小賣店買來水果，“我們喂它喝水，還給它香蕉、蘋果吃”。當看到著懶猴吃相憨態可掬，黃先生和同事忍不住笑了起來。黃先生稱，這家伙當晚在員工宿舍過夜。4月6日，森林公安人員接報后趕到，證實該動物為懶猴。公安人員稱，懶猴怎么會跑到員工宿舍區，原由還不清楚。他們會將懶猴送往相關部門妥善處置。2005年5月31日廣西南寧市動物園宣布，中國首例人工繁殖的國家一級保護動物蜂猴，在廣西動物園順利成活。小蜂猴身體狀況良好，活潑可愛。截止該小蜂猴出生，廣西南寧市動物園共有四只蜂猴。

南寧市動物園工作人員稱，人工繁殖的蜂猴極難成活，剛出生的小猴只能吃母乳，不能人工喂養，該園此前生下的兩只蜂猴仔都因參觀人多，母猴情緒煩躁不哺乳而死亡。這次，動物園吸取教訓，早早就把懷孕的母猴安排在游人稀少的園區，讓母猴吃好睡好，加上在夏季生產，大大有利于猴仔的成活。這只小蜂猴剛出生時只有一百克，能正常地吃母乳。

有蜂猴分布的自然保護區在云南，有云南南部的西雙版納自然保護、綠春黃蓮山自然保護區、滄源南滾河自然保護區；西部的盈江銅壁關自然保護區，中部的景谷威遠江自然保護區、景東無量山自然保護區和新平哀牢山自然保護區。這些保護區對蜂猴在中國的保護起著至關重要的作用，估計它們已包括了中國蜂猴80%以上的種群。

懶猴又名蜂猴，因受人類捕殺而瀕臨滅絕，為此，我提出以下建議： 1、70年代以來云南南部和西部熱帶森林的大片被砍伐，已造成本種棲息生境的大幅度減少，使大多數蜂猴僅在保護區中生活。因此，加強有蜂猴分布的現有自然保護區的管理和建設，保護和改善蜂猴的生存環境是一項首要措施；

2、加強宣傳教育,有針對性地宣傳蜂猴入藥并無科學根據的道理，制止由此而產生的偷獵、濫捕蜂猴等的行為；

3、進行中國蜂猴的數量調查和資源評估，合理審批用于動物園展出或出口的額度。加快建好一個以現有飼養種群為基礎的人工繁殖群，建立譜系，以滿足中國動物園展出及國內外交換的需要。

這些活生生的例子無不告訴我們：動植物也是地球中的一員，我們沒有權利傷害它們，傷害它們，其實也是傷害我們自己。在此，我也呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧！保護動物，就是保護人類自己！篇五：關于保護野生動物的調查報告

關于保護野生動物的調查報告

調查人：···

調查時間：···

調查對象：···

調查內容：滅絕的動物：西、東袋貍分別為于1910年和1940年滅絕。

美國北部的白狼于1911年滅絕?；紊嚼怯?915年滅絕。新墨西

哥狼于1920年滅絕。中國犀牛于1922年滅絕。澳豚足袋貍于1926 年滅絕。澳花袋鼠于1927年滅絕。澳巨兔袋貍于1930年滅絕。北

美旅鴿于1930年滅絕：數十億只不到一個世紀時間絕種。中國豚鹿

于1960年滅絕。臺灣云豹于1972年滅絕等等。瀕臨滅絕的動物：白眉長臂猿、黑長臂猿、大猩猩、黑猩猩、白

鰭豚、小熊貓、大熊貓、雪豹、大鯢、白鱘、中華鱘等等。

原因：

1、環境的惡化：隨著人們生活水平的提高，生活垃圾、工業

垃圾也越來越多，所以人們只能把垃圾傾倒在野外。久而久之，動物

們賴以生存的那片青山綠水，就變成了臭氣熏天的垃圾場；從而 導致了動物們失去食物、失去家園。還有，人們不太注重植樹造林，肆意亂砍亂伐，導致綠地沙漠化，使動物們沒有了棲身之地。

2、人類的貪婪：隨著人們的生活水平的提高，對各方面的要求

也越來越高，商家為了利益，四處捕殺野生動物，供人們食用、制作

皮具、裝飾品，毫無憐憫之心，用極其殘忍的方法捕殺，然后再將其

殺害。試想一下，如果人們對野生動物懷有一點憐憫之情，如果商家

沒有被利益蒙蔽住雙眼，如果人們還懷有一絲血性，會對那些可憐的動物們下此毒手嗎？

3、人類無節制的殺戮：如果我們殺盡了兔子、雞、牛、羊等等這些食物鏈最底層的動物們，那么，我們可以想象一下這種連鎖反應——它們滅絕，吃它們的鷹、老虎這些動物怎么活？最終還是因為沒有食物供它們食用而滅絕。

調查感想(收獲)：動物們的生存與我們人類的生存密切相關：如果這個世界上沒有了動物，或者連動物都生存不下去了，我們人類還能生存下去嗎？保護野生動物從我做起：不污染環境，植樹造林，還給它們一個美麗的家園。不傷害動物，對他們懷有一顆愛心。

第五篇：動植物介紹

有趣的動物、植物

華中師范大學附屬小學謝海蓉

教學目標：

1、在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。

2、能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。

3、對生物產生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。

教學重點：在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。

教學難點：能學會認真傾聽，并針對別人的介紹提出自己的問題

和想法，能與他人互動。

教學課時：1課時

教學過程：

一、明確要求，導入話題。

1、同學們，今天我們一起來上一堂口語交際課，還記得每次上口語交際課，老師給你們提出的2點要求嗎？（說清楚、認真聽）能做到嗎？今天我們口語交際的話題是“有趣的動物、植物”。

2、請大家翻開語文書P165，看看書上都要求我們圍繞著有趣的動物、植物說點什么呢？

3、你們喜歡動物、植物嗎？你喜歡什么動植物？為什么？（你回答得真清楚，我喜歡什么，因為??，誰也能學著他這樣說。）那讓我們一起來扮演自己喜歡的動植物吧，請大家把你們的頭飾戴上。

4、動物、植物們，歡迎大家來參加生物王國的舉行的盛會。我是熊貓媽媽，老師跟同學們熱情地打招呼。

二、范例引路，小組交流。

1、今天邀請大家來參加我們生物王國舉行的“自我介紹會”，主要是想讓大家互相之間更加了解，我們這次“自我介紹會”要求大家把自己最有趣的地方介紹清楚，大家可要拿出自己的看家本領哦，我們要評選出我們生物王國最有趣的生物。

2、讓我來先做一個自我介紹吧！我叫大熊貓，你們別看我的體態笨重，顯得笨手笨腳，實際上我卻出奇的靈活。告訴你們我能輕而易舉地爬上樹，有誰不服氣的，可以和我比一比，看誰先爬到樹頂。我的游泳本領也不錯喲！遇到要傷害我的大壞蛋，我就趕快爬上樹藏起來，或者游到河對岸。怎么樣，我厲害吧？同學們，你們覺得我們大熊貓有趣嗎？

3、聽到你們的回答，我的心里真是樂開了花！聽了我的介紹，你對我們熊貓家族有什么新的了解？老師是從哪些方面介紹的呢？

先說這種生物的名字，然后說說它的樣子，再重點介紹它有趣的地方。

4、誰也想來介紹一下自己家族最有趣的地方？這么多動植物朋友都想介紹??！我建議，我們先在4人小組里做自我介紹。有3點溫馨提示：（1）小組的同學每個人輪流說，一定要把自己最有趣的地方介紹清楚。（2）聽的同學要認真聽，如果聽完了別人的介紹，你特別感興趣的，你可以向他提問題，請介紹的同學耐心、認真地做出回答。（3）推薦出你們小組介紹得最有趣的朋友?，F在我宣布，自我介紹會小組交流現在開始。

三、舉行“自我介紹會”。

1、生物王國“自我介紹會”現在開始！你們小組推薦的是誰？請大家用認真的傾聽來對我們第一位上臺的選手送來自己的鼓勵。誰來夸夸他有趣的地方？還有誰想給他提點建議的？

2、你們小組推薦的是哪位呢？熊貓媽媽給你提個建議：介紹時聲音要響亮，把話說清楚說完整，你一定可以做到的。聽了他的介紹，你認為他說得怎么樣？把你自己的想法說出來，都可以舉手！請你走下去，看看誰想和你交流？（師評價：會聽的孩子就是會學習的孩子！能大膽的表達自己看法的孩子了不起?。?/p>

3、剛才各位朋友都從不同的角度介紹了自己家族最有趣的地方，有的是介紹自己家族與眾不同的本領，有的是介紹自己獨有的特點，有的介紹的是自己特別的生活習性?？磥韽倪@些方面入手，我們都可以把自己家族有趣的地方介紹給別人。

四、找朋友。

1、下面我們生物王國的朋友們一起來玩一個有趣的游戲吧，請看大屏幕“找朋友”，請大家認真聽游戲的規則。在你的附近找一個你喜歡的朋友，你們相互介紹自己最有趣的地方，相信這次你們一定能比剛才在小組交流里說得更清楚、更有趣。待會，我要請你們這手拉手的朋友一起上臺來介紹，可是這次要求不一樣了。你不能介紹自己，你們要相互介紹，所以一定要做到認真聽喲，開始找手拉手的朋友介紹吧！（播放《找朋友》的歌曲）

2、哪一對手拉手的朋友想自告奮勇地向大家介紹。你對他的介紹滿意嗎？如果滿意請謝謝他，如果不滿意請你作一下補充。

五、我是小評委。

1、在今天的生物王國“自我介紹會”上，你覺得誰把自己或者別人介紹得最有趣呢？哪位小評委想來發表一下自己的看法？

2、熊貓媽媽請剛才的小評委們都出來，我要授予你們“最佳小聽眾獎”，因為認真傾聽了，你們才有可能評選出最有趣的生物，才

能大膽地發表自己的看法。讓我們也把熱烈的掌聲送給這幾位“最佳小聽眾”。

六、總結升華，拓展。

同學們，同過今天這節課的學習，我們認識了很多有趣的植物、動物，它們都是我們人類的好朋友，我們應該——保護它們。老師還有一個希望，希望你們平時多觀察、多看課外書，敢于把知道的知識告訴別人。所以，老師留給大家一個小作業，把你在課堂上了解到的有趣的動植物介紹給爸爸媽媽，讓他們分享你學習的快樂！

附板書設計：

有趣的動物、植物——愛護

認真聽外形

說清楚本領

生活習性