第一篇：2014年海南公務員面試熱點：評判高校就業水平

2014年海南公務員面試熱點：評判高校就業水平

昨日，相關機構發布2014年《教育藍皮書》指出，2013年高校畢業生畢業時初次就業率為71.9%。從學歷層次比較來看，初次就業率呈現兩頭高中間低的特點，其中專科生為79.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%；從學校類型來看，高職高專院校初次就業率最高，其次是“211”(包括“985”)重點大學，普通本科院校排第三，獨立學院和民辦高校最低。

據這份報告，在初次就業率的比拼當中，高職高專院校擊敗重點大學奪冠，看起來有點出人意料，但實際上近年來高職高專的高就業率已不是新鮮事，相比之下大學生的就業情況卻不怎么樂觀。有相關報道顯示，中職就業率連續三年高于本科院校，早在2009年全國一半以上省份的高職就業率就已經超過本科。看來，在以就業率為參考標準的競賽中，高職高專領先重點院校，其實不必過于驚訝。

但完全以就業率作為依據，大肆褒揚高職高專教育的成功，貶低本科院校教育的失敗，在我看來未必站得住腳。首先，高職高專的就業率高，是否就能說明其畢業生的就業質量高呢？高職高專院校的定位與大學本科本來就有區別，職業院校培養的人才更緊貼市場需求，偏重實操性，而學生的自我認識也比較清晰，求職方向相對明確，就業率高有其客觀原因。但同時需要看到的是，“好就業”未必等于“就好業”。高職高專院校就業率雖高，但就業的崗位層次、收入水平卻未必高過本科院校。不少高職院校負責人也承認，目前的高職就業起薪較低，主要是低水平就業，專業對口率也比較低，這對以培養實操性人才的職業院校來說，是一個非常嚴峻的問題。以上種種問題，恐怕不是一個光鮮的高就業率可以告訴我們的。如何評價一所學校的就業水平？就業率當然是一個重要標準，不論其辦學目的是培養大師、研究型人才，還是培養普通白領、上班族，抑或是培養產業工人，學生只有通過就業才能發揮自己所學知識，因此就業率過低，肯定不是一個好現象。但就業率卻絕非萬能標尺，盲目崇拜就業率也可能帶來許多問題。比如對定位為精英教育的985高校、211高校而言，與所謂的“初次就業率”相比，學術研究水平、創新能力、用人單位對畢業生的能力評價等指標可能更能說明畢業生的質量高低。

我們應鼓勵高校教育走差別化發展的道路，不同的辦學目的、不同的教學方式，才能培養出不同特點的人才，豐富就業市場的選擇，減少扎堆就業的現象。在這樣的大方向下，評價高校就業水平若單純盯著就業率不放，無異于盲人摸象，應從考察就業率轉向考察就業質量，豐富就業評價標準。比如美國考察大學畢業生就業情況除了就業率外，還要調查工作穩定性、工作滿意度、跳槽次數、晉升情況等一系列數據，比起一錘子買賣的“初次就業率”，這種調查時間跨度更長、標準更多元，值得我們借鑒。

海南海大源面試培訓班由多年實戰經驗、理論功底深厚的鄭遠強教授碩導執教,全程實戰模擬、全真模擬考場再現，訓練時間超過230小時；15人小班一對一訓練，不限時訓練，滾動式開班；培訓歷史悠久，2007年開始舉辦公務員面試培訓班；有效培訓學員通過率高達87.3%，翻盤率達到79.5%獨創十八類答題模式，設計獨特的反模式訓練方式；提升答題亮點，培養答題的高度、寬度與深度能力；海南較大的公務員備考交流平臺。

第二篇：2014海南公務員面試熱點：民生問題

2014海南公務員面試熱點：民生問題

2014海南公務員面試不僅考查考生的素質和能力，還考查考生對當下時事熱點的關注度，看考生是否與時俱進。海大源專家建議考生抓緊時間備考，從現在就開始儲備相關的熱點時事，以便走在競爭對手的前面，為自己的公務員面試增加砝碼。

2014年，中國最高領導人走入基層更加頻繁。在兩會之前，國務院總理李克強簽署國務院令，公布《社會救助暫行辦法》(以下簡稱《辦法》)。《辦法》共13章70條，自2014年5月1日起施行。這是我國第一部統籌各項社會救助制度的行政法規。這項法規的頒布，預示著我們國家在經歷了改革開放三十年的高度增長以后，開始向視線更多轉移到社會的公平正義問題。在習近平和李克強主政中國的時期，最大的施政理念就是社會的公平正義。這一點從去年的鐵腕反腐中就得以看出。

《辦法》將最低生活保障、特困人員供養、受災人員救助、醫療救助、教育救助、住房救助、就業救助和臨時救助等8項制度以及社會力量參與作為基本內容，確立了完整清晰的社會救助制度體系。規定社會救助堅持“托底線、救急難、可持續”，與其他社會保障制度相銜接，社會救助水平與經濟社會發展水平相適應。社會救助工作遵循公開、公平、公正、及時的原則。這項政策的主旨與2014年的政府工作報告的規劃高度吻合。這也是本面試考試的重要風向標。

在今年的省考面試中，對于弱勢群體的關懷問題也是重要的考點。13年福建省的省考題目中出現了很多關于大學生就業的問題，其背景是當年被稱之為“史上最難就業季”。前一年的熱點問題考察較多，學生的相關訓練也較多，不會再大面積出現。今年由于3個一億人概念的提出使得民生問題成為重點和熱點。包括1億轉移人口落戶城鎮，改造1億棚戶區和城中村，1億人在中西部就近就業。

對于3個一億人問題，可以出現的考題形式多樣。尤其是在綜合分析中的想象類和組織管理題兩類題型當中。在組織管理的考察中，這一問題如果出現基本上應該是圍繞著調查類的題目。考生尤其要注意到調查對象和調查方式的結合上，在協調控制的環節主要是要針對不同的對象通過不同的方式合理做出分工。綜合分析想象類的出題方式就比較寬泛。比如以某些地方政府的具體規定為例，讓考生提出自己的看法。比如國考中曾經出現的廣州市不允許公務員參加聽證會，問考生有什么看法?這類的考題比較有代表性。考生應該注意，中央的大政方針是正確的，關鍵在于地方政府能否真正體現中央政府的意愿和初衷，真正對人民群眾謀幸福起到積極作用。在備考的過程中，可以先詳細了解國家3億人政策的具體內容，做到心中有數。

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第三篇：2014海南公務員面試熱點預測：鄉鎮垃圾處理

2014海南公務員面試熱點預測：鄉鎮垃圾處理

2014海南公務員面試不僅考查考生的素質和能力，還考查考生對當下時事熱點的關注度，看考生是否與時俱進。海大源專家建議考生抓緊時間備考，從現在就開始儲備相關的熱點時事，以便走在競爭對手的前面，為自己的公務員面試增加砝碼。

【預測題目】一個小鎮欲發展旅游業，而小鎮“臟亂差”現狀降低了游客滿意度，鎮領導讓你抓衛生工作，并解決這一問題，你應該怎么做?

【題目類型】組織管理

【考查能力】主要考查考生的分析問題、解決問題和組織協調能力。

【參考答案】

在我國廣袤的農村和鄉鎮，人們的食物、日用消費品、家具、電器等生活用品日益豐富，同時也產生了大量的生活垃圾，在農村和鄉鎮，特別在中西部地區，相應的配套的垃圾處理機制還未形成，加上群眾的環保意識普遍比較淡漠，使農村與鄉鎮的衛生處于不良狀況。

解決小鎮的環境衛生問題，對促進小鎮旅游業的發展，提高人民群眾生活水平，都具有非常重要的意義。要解決這一問題，需要多管齊下，做到標本兼治：

(1)因地制宜，建立有效的垃圾處理網絡和長效的管理機制

建立從鎮、片區、居委會、小區等多層次垃圾處理網絡，各層次都有相應的處理方式：居委會和片區都分別制定專人負責轄區的垃圾清理和監督，責任落實;鎮里建立垃圾處理站，將全鎮垃圾進行集中處理。不同類型的垃圾可分別處理，比如飯館產生的食物廢渣可用作農戶家禽和家畜的飼養等。

(2)建立配套的硬件設施和環衛隊伍

在沿街加裝垃圾箱，設立衛生文明標語;各居民區內設立多個垃圾放置點;鎮設置垃圾處理站;建立專業環衛工人隊伍，上崗前培訓，提高環衛工人福利待遇。

(3)政府推動，制定相應規章制度

為保證各項制度的落實，由政府推動，建立相應的規章制度。通過對衛生狀況的了解、垃圾處理網絡的建立、管理機制的制定和相應的硬件設施和環衛隊伍情況，起草《XX鎮衛生管理辦法》，并由居民代表討論通過。

(4)加強轄區的衛生環保宣傳

要從根本上解決衛生，需要強化人們的環保意識。通過設立環保衛生標語、發放衛生宣傳冊，宣傳衛生狀況和人們的切身利益的關系;把環保衛生教育引入中小學課堂，鼓勵中小學生在家庭、小區進行衛生和環保宣傳;設立鎮衛生環保宣傳日，保證宣傳的延續性。

海南海大源面試培訓班由多年實戰經驗、理論功底深厚的鄭遠強教授碩導執教,全程實戰模擬、全真模擬考場再現，訓練時間超過230小時；15人小班一對一訓練，不限時訓練，滾動式開班；培訓歷史悠久，2007年開始舉辦公務員面試培訓班；有效培訓學員通過率高達87.3%，翻盤率達到79.5%獨創十八類答題模式，設計獨特的反模式訓練方式；提升答題亮點，培養答題的高度、寬度與深度能力；海南較大的公務員備考交流平臺。

第四篇：2014公務員面試熱點：高校招生黑幕

給人改變未來的力量

2014公務員面試熱點：高校招生黑幕

【熱點鏈接】

2013年12月，中國人民大學確認，招生就業處原處長蔡榮生因涉嫌違法違紀接受調查，教育學院執行院長胡娟也被免職協助調查。這一事件與“名校”“招生”“被查”等關鍵詞聯系起來，引發了公眾對高招問題的質疑。

在一些高校老師眼中，招辦是高校的“肥缺”。２０１０年，吉林省教育廳原副廳長、省政府教育督導團總督學于興昌在學生擇校、考試錄取、調換專業方面為他人謀取利益，多次非法收受或索取他人財物共計９５３萬元，法院最終判處其無期徒刑；２０１２年，遼寧省招辦兩名干部因涉嫌收受巨額賄賂，被有關部門帶走調查；幾年前，湖南省也曝出教育考試院監察處原副處長譚博文等，將６９名未上線考生“弄進”大學。２７９萬受賄金額中，大部分為“點招”所得??

高招腐敗案件近年來呈多發趨勢，自主招生、補錄及調換專業三個環節已成為腐敗的“重災區”。讓自主權在“陽光”下運行才能有助于實現多元選才的改革目標。

【理論深喉】

國家相關部門曾多次發文，重點防范和治理降低標準違規指名錄取考生、向考生及家長收取或變相收取與錄取行為掛鉤的費用等違規行為。但在高等教育優質資源不均衡的大背景下，高招腐敗案件卻時有發生。

過去曝光的涉及高校的腐敗通常是工程建設、科研基金等方面的案件，但近年來高校招生成為職務犯罪的高發區。高招腐敗涉案數額越來越大，在經濟發達地區尤為明顯。這類案件的發生通常是‘兩廂情愿’，點對點交易秘密進行，因此，案件多發但卻難以查處。

少數考生可通過自主招生錄取，部分考生可獲得補錄的名額，個別人才有機會調換專業??”高校擁有的“小”權利變成了某些人手中“大”特權。有限的資源成為了滋生高招腐敗的“陣地”。

自主招生淪為“點招”通道。高招腐敗的本質是權力尋租。自主招生、破格補錄和調換專業日益成為高招腐敗的三大“重災區”，養肥了一批教育貪官，嚴重危害教育公平。高校試點自主招生的初衷是為了提高高校的招生自主權，讓少數考分不夠但某一方面拔尖的專才能夠進入高校深造。但在政策具體執行中，有的異變成為權力和金錢交易的“點招”，成為一小部分特權群體專享的優惠。

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給人改變未來的力量

【措施】

隨著高校招生自主權越來越大，腐敗案件也時時曝出。內部指標不被公開，制度空間缺乏監管，保送加分暗箱操作，行政權力介入招生，且難受制約，使“高招”腐敗頻發。

高校自主招生中要做到公正公開。根除高校招生環節的‘黑幕’，需‘猛藥’醫治，良方就是關鍵信息要公開。要明確公開到何種程度。以自主招生為例，要公示考號、姓名、性別、科類、學業成績、筆試、面試評價等，讓這些信息受到公眾的監督。

對高校賦予更多自主權利的同時，更要對其相關環節進行有效的監管。十八屆三中全會提出，推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生的運行機制。但“放權”的同時，如何防止貪腐的發生，需要在操作中進一步規范。加強監管，遇到問題嚴厲處罰。

【微評】

高校自主招生是教育改革的大方向，有利于多元化的選才。賦予高校更多的自主權的初衷是為了避免‘一考定終身’，但多元化選才的自主權要與責任相匹配。只有改革方案更完善，制度設計更嚴密，才能有效遏制權力尋租的空間。

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第五篇：公務員面試熱點：最難就業季

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【熱點概述】

李克強總理2013年5月15日在國務院常務會議中強調，要做好今年高校畢業生就業工作，決定進一步提高重點高校招收農村學生比例。2013年畢業生就業情況不樂觀，一線城市中北京、上海就業率不足三成，廣東不足五成。據教育部公布的數據，2013年全國高校畢業生總數達699萬，為建國64年來最多。“最難就業季”的說法，因此在網上不脛而走。

【預測題目】

2013年全國高校畢業生總數達699萬，為建國64年以來最多,被稱為“最難就業季”，對此你怎么看?

【參考答案】

2013年的普通高校畢業季，被媒體稱為“最難就業季”。在眾多高校畢業生終于完成學業即將步入社會時，等待他們的是嚴峻的就業現實和殘酷的競爭壓力。這不僅關系到畢業生本人的生活，更關系到社會的長遠發展和穩定。

從實際情況來看，畢業生“就業難”確實成為一個我們不得不關注的問題，一方面有些學生的工作目標并不明確，對工作內容不夠了解，而又對未來工作期望值過高，造成他們找工作時遇到一個個瓶頸;另一方面很多企業為了節省培訓成本，傾向于招收有工作經驗的應聘者，也使得應屆畢業生的求職難上加難。

為此，中公教育專家建議從實際出發，認真考慮如何有效緩解目前應屆畢業生的就業壓力：

第一，政府應采取措施促進就業。首先，拓寬就業渠道。政府應根據社會發展趨勢，大力發展服務業和軟件、動畫、手機等新興行業，開發更多適合青年人特點的工種和崗位。同時鼓勵青年學生自主創業，努力鏟除就業中的不平等限制，促進畢業生公平競爭、公平擇業。

第二，加強就業引導。就業與招工同時存在“難處”，正是就業預期與現實環境的矛盾反應。應加強就業指導，幫助畢業生理性判斷就業環境，將個人理想與現實環境成功對接。

第三，大學生應該調整自己的就業心態，努力提升自身競爭力。學生需要調整好就業心態，對自己有一個明確的認識和定位，并努力找到自身優勢與企業需求之間的契合點。同時注意提升自身的競爭力，在平時學習過程中注意知識的積累和素質的提高。