第一篇：禮儀社團(tuán)展示方案

禮儀社團(tuán)展示方案

一、民族禮儀歡迎客人

（五個(gè)女生身著藏族服飾向來賓敬獻(xiàn)哈達(dá)）

解說詞：我們的祖國是一個(gè)文明古國，素以“禮儀之邦”享譽(yù)世

界，現(xiàn)代生活中，人們往往把講究禮貌、禮儀的程度作為衡量一個(gè)國家和民族文明的重要尺度。今天就請?jiān)试S我們以一種特殊的民族禮儀來拉開我們本次展示活動(dòng)的序幕！

二、文明禮儀展示

（十二名男生、十二名女生）

解說詞：文明禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，也是學(xué)會(huì)做人的必修課。我們南山小學(xué)在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，成立了校園文明禮儀社團(tuán)，接下來，請欣賞同學(xué)們的文明禮儀展示.（一）姿態(tài)展示

1、站姿

2、坐姿

（二）場景展示

1、舉手致意禮

2、握手禮展示

（三）鞠躬禮展示1、15度表示問候2、30度表示向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的祝福3、90度表示向前來參觀的各位領(lǐng)導(dǎo)表示深切的敬意

三、南小國學(xué)禮儀操

解說詞：古人云：人無禮不定，事無禮不成，國無禮不寧。請欣

賞我校文明禮儀社團(tuán)全體學(xué)生為您表演的《南小國學(xué)禮儀操》

第二篇：禮儀社團(tuán)方案

禮儀社團(tuán)活動(dòng)方案

（2013-2014學(xué)年上學(xué)期）

指導(dǎo)思想：

中華民族的講“禮”重“義”是世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，而懂禮儀、講規(guī)范更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并使其成為文明禮貌的小市民。

總體教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生形成端正的身姿禮儀和良好的接待禮儀，提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，成為行為風(fēng)雅的禮儀之星。

總體教學(xué)安排：

第一周——第三周 學(xué)校禮儀值崗培訓(xùn)（三個(gè)課時(shí)）

活動(dòng)內(nèi)容：站姿，行進(jìn)間姿勢、敬禮標(biāo)準(zhǔn)姿勢的培訓(xùn)。

活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)學(xué)校大門的值崗禮儀進(jìn)行復(fù)習(xí)培訓(xùn)，訓(xùn)練禮儀隊(duì)隊(duì)員在每周值周的時(shí)候能以標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的禮儀標(biāo)準(zhǔn)向老師問好，從而養(yǎng)成良好的站立，行進(jìn)，敬禮的禮儀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先錄制的視頻資料；規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的圖像資料；活動(dòng)時(shí)的道具準(zhǔn)備；幾個(gè)互動(dòng)中練習(xí)站姿的小游戲，例如：木頭人等等?；顒?dòng)過程：

1.先請同學(xué)觀看視頻資料，有在平時(shí)值崗時(shí)不規(guī)范的站立姿勢的圖象，也有走

路時(shí)彎腰駝背的現(xiàn)象，以及五花八門的敬禮姿勢，之后請學(xué)生來說說自己對(duì)這些不規(guī)范姿勢的看法及感受。

2.出示規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的視頻，讓學(xué)生跟著一起做。

3.利用各種互動(dòng)的小游戲，來增進(jìn)學(xué)生練習(xí)使得有趣性。

4.學(xué)生各自分組練習(xí)，特別是利用之前自己準(zhǔn)備好的道具：頭頂蘋果之類的，來進(jìn)行互相的糾錯(cuò)練習(xí)。

5.學(xué)生間相互展示訓(xùn)練成果，在老師那進(jìn)行過關(guān)。

6.把全體學(xué)生帶到實(shí)際的場地進(jìn)行模擬演練（大門口），鞏固訓(xùn)練成果。

17.放松性活動(dòng)，解散。

第四周——第五周 形體培訓(xùn)（二個(gè)課時(shí)）

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生的形體培訓(xùn)。

活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生的形體，使他們的身形更加的優(yōu)美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻，一部關(guān)于形體的小電影?；顒?dòng)過程：

1.播放關(guān)于形體訓(xùn)練的小電影（一個(gè)在女生房里練練芭蕾的小男生的小電影）。

2.學(xué)生自己來說說自己平時(shí)在形體方面都有什么不滿意的地方。

3.針對(duì)這些毛病，大家一起來看看形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻，看看有沒有對(duì)自己有

所幫助。

4.之后把學(xué)生帶形體訓(xùn)練的地方，跟著教學(xué)視頻進(jìn)行形體訓(xùn)練。

5.首先自己進(jìn)行練習(xí)，之后兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，最后大家一起跟著教學(xué)視頻再

做一次。

6.拍攝學(xué)生練習(xí)過程中的情況，馬上播放給學(xué)生看，讓他們直觀的感受自己的訓(xùn)練成果，激發(fā)訓(xùn)練的動(dòng)力。

7.瑜伽基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)，增加訓(xùn)練的趣味性。

8.放松活動(dòng)，解散。

第六周——第十三周 接待禮儀培訓(xùn)

活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的臉部、頭部、手部的相關(guān)姿勢，使其不僅在接待來賓時(shí)能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。

第六周 臉部表情練習(xí)（一課時(shí)）

活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生的面部表情。

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生的面部表情更加的豐富，讓學(xué)生從心里傳達(dá)一種愉悅的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先請學(xué)生各自準(zhǔn)備好一面小鏡子。

活動(dòng)過程：1、2、3、4、請學(xué)生來說說他認(rèn)為什么樣的微笑最好看。要求學(xué)生在站立時(shí)，要面帶微笑。微笑時(shí)露4到6顆牙。練習(xí)在微笑的同時(shí)，眼睛要看著對(duì)方，從心里傳達(dá)一種愉悅的心情。要求學(xué)生對(duì)著鏡子練習(xí)自己的微笑，在男生和女生之見進(jìn)行相互微笑練

習(xí)。

5、6、第七周——第九周 頭部姿勢練習(xí)（三個(gè)課時(shí)）

活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生在接待時(shí)的頭部姿勢。

活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢，使其不僅在接待來賓時(shí)能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。

活動(dòng)準(zhǔn)備：在接待時(shí)，各種頭部姿勢的規(guī)范性示范資料。

活動(dòng)過程：

1.做一做頭部的運(yùn)動(dòng)，做一些小的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的頭

部都能做成什么樣的角度姿勢。

2.播放視頻資料或是出示接待時(shí)各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，請學(xué)生來自己先模仿一

下。

3.練習(xí)接待禮儀中點(diǎn)有問好時(shí)的點(diǎn)頭姿勢。要求做到眼睛看著對(duì)方，面帶微笑，頭部稍微的下點(diǎn)，大約15°。

4.練習(xí)接待禮儀中的帶路時(shí)的頭部姿勢。在面向來賓時(shí)要求做到頭稍微的往右

傾斜，不過度的歪斜。

5.老師一個(gè)一個(gè)的為學(xué)生的不標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢進(jìn)行及時(shí)的糾正，讓學(xué)生練習(xí)到

形成一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢。老師拍攝同學(xué)們美麗的微笑表情，請大家一起來欣賞。放松活動(dòng)，解散。

6.接待中的頭部姿勢的綜合訓(xùn)練，分成四個(gè)小組進(jìn)行分組演練，第一組扮演來

賓，第二組充當(dāng)禮儀隊(duì)接待，剩下兩組同樣的分配。相互進(jìn)行演連，讓學(xué)生自己互相發(fā)現(xiàn)問題所在并進(jìn)行自我糾正。

7.放松活動(dòng)，解散。

第十周 手勢標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)——第十三周（三個(gè)課時(shí)）

活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生在接待時(shí)的手部姿勢。

活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的手部姿勢，使其不僅在接待來賓時(shí)能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。

活動(dòng)準(zhǔn)備：在接待時(shí)，各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料。

活動(dòng)準(zhǔn)備：在接待時(shí)，各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料。

活動(dòng)過程：1、2、3、做一做手部的運(yùn)動(dòng)，做一些小的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的手都能做成什么樣的角度姿勢。播放視頻資料或是出示接待時(shí)各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，請學(xué)生來自己先模仿一下。女生會(huì)做“鉆石手”，除拇指外，其余手指成掌狀，雙手左里右外交叉，兩拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于雙手之內(nèi)，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕處，雙手位于腹部位置。男女生分別訓(xùn)練。4、5、6、7、練習(xí)領(lǐng)路時(shí)的手勢。要求學(xué)生在領(lǐng)路時(shí)，做到手臂與手肘之間形成90°的夾角。在抬手之時(shí)，就要求手肘到手掌的部分成一條直線，在轉(zhuǎn)手到身體右側(cè)的整個(gè)過程中一直成保持直線狀態(tài)。在手臂與身體之間夾一個(gè)可樂瓶，讓學(xué)生做趣味性訓(xùn)練。手勢的鞏固訓(xùn)練中，一定要對(duì)手臂與手肘之間不同的夾角進(jìn)行分組練習(xí)。

在練習(xí)后，老師說個(gè)手勢，學(xué)生會(huì)做出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)手勢，其中老師可以輪換著說出三個(gè)手勢，讓學(xué)生進(jìn)行三個(gè)不同夾角手勢的練習(xí)。

8、放松活動(dòng)，解散。

第十四周——第十五周 總結(jié)工作

第十四周 大綜合訓(xùn)練（一課時(shí)）

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)前十三周的禮儀訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)訓(xùn)練。

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)之前的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)很好的復(fù)習(xí)，將之內(nèi)化于自己行為中，使其禮儀素養(yǎng)得到提升。

活動(dòng)過程：1、2、3、來一段開場舞，兔子舞，活躍一下開場氣氛。請學(xué)生來觀看前十三周她們在訓(xùn)練中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到自己的進(jìn)步。學(xué)生上臺(tái)來抽簽，抽到什么內(nèi)容就開始進(jìn)行實(shí)際的表演（主要是關(guān)于這學(xué)

期所開展的各種禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行的情景劇的設(shè)置）4、5、6、其他學(xué)生給予自己的評(píng)價(jià)。表演完后，玩一個(gè)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練的小游戲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。放松活動(dòng)，解散。

第十五周 總結(jié)工作（一課時(shí)）

活動(dòng)內(nèi)容：評(píng)出優(yōu)秀，給與獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)這學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)，活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)本學(xué)期的禮儀隊(duì)的活動(dòng)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，讓他們對(duì)這個(gè)社團(tuán)有一種非常的情感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)過程：

1.玩一個(gè)小游戲，送出小獎(jiǎng)品，活躍氣氛。

2.同學(xué)們自己來說說在這一學(xué)期中自己在禮儀隊(duì)學(xué)到了什么，有怎樣的感受。

3.分別設(shè)立不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生自己投票選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

4.頒獎(jiǎng)，分發(fā)獎(jiǎng)品。

5.老師總結(jié)這一學(xué)期的工作，說出對(duì)禮儀隊(duì)以后的期望。

6.放松活動(dòng)，解散。

第三篇：禮儀社團(tuán)方案

禮儀社團(tuán)活動(dòng)方案

（2013-2014學(xué)年上學(xué)期）

指導(dǎo)思想：

中華民族的講“禮”重“義”是世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，而懂禮儀、講規(guī)范更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并使其成為文明禮貌的小市民。

總體教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生形成端正的身姿禮儀和良好的接待禮儀，提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，成為行為風(fēng)雅的禮儀之星。

總體教學(xué)安排：

第一周——第三周 學(xué)校禮儀值崗培訓(xùn)（三個(gè)課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：站姿，行進(jìn)間姿勢、敬禮標(biāo)準(zhǔn)姿勢的培訓(xùn)。

活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)學(xué)校大門的值崗禮儀進(jìn)行復(fù)習(xí)培訓(xùn)，訓(xùn)練禮儀隊(duì)隊(duì)員在每周值周的時(shí)候能以標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的禮儀標(biāo)準(zhǔn)向老師問好，從而養(yǎng)成良好的站立，行進(jìn)，敬禮的禮儀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先錄制的視頻資料；規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的圖像資料；活動(dòng)時(shí)的道具準(zhǔn)備；幾個(gè)互動(dòng)中練習(xí)站姿的小游戲，例如：木頭人等等。活動(dòng)過程：

1.先請同學(xué)觀看視頻資料，有在平時(shí)值崗時(shí)不規(guī)范的站立姿勢的圖象，也有走路時(shí)彎腰駝背的現(xiàn)象，以及五花八門的敬禮姿勢，之后請學(xué)生來說說自己對(duì)這些不規(guī)范姿勢的看法及感受。

2.出示規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的視頻，讓學(xué)生跟著一起做。3.利用各種互動(dòng)的小游戲，來增進(jìn)學(xué)生練習(xí)使得有趣性。

4.學(xué)生各自分組練習(xí)，特別是利用之前自己準(zhǔn)備好的道具：頭頂蘋果之類的，來進(jìn)行互相的糾錯(cuò)練習(xí)。

5.學(xué)生間相互展示訓(xùn)練成果，在老師那進(jìn)行過關(guān)。

6.把全體學(xué)生帶到實(shí)際的場地進(jìn)行模擬演練（大門口），鞏固訓(xùn)練成果。

7.放松性活動(dòng)，解散。

第四周——第五周 形體培訓(xùn)（二個(gè)課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生的形體培訓(xùn)。

活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生的形體，使他們的身形更加的優(yōu)美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻，一部關(guān)于形體的小電影?；顒?dòng)過程：

1.播放關(guān)于形體訓(xùn)練的小電影（一個(gè)在女生房里練練芭蕾的小男生的小電影）。2.學(xué)生自己來說說自己平時(shí)在形體方面都有什么不滿意的地方。

3.針對(duì)這些毛病，大家一起來看看形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻，看看有沒有對(duì)自己有所幫助。

4.之后把學(xué)生帶形體訓(xùn)練的地方，跟著教學(xué)視頻進(jìn)行形體訓(xùn)練。

5.首先自己進(jìn)行練習(xí)，之后兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，最后大家一起跟著教學(xué)視頻再做一次。

6.拍攝學(xué)生練習(xí)過程中的情況，馬上播放給學(xué)生看，讓他們直觀的感受自己的訓(xùn)練成果，激發(fā)訓(xùn)練的動(dòng)力。

7.瑜伽基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)，增加訓(xùn)練的趣味性。8.放松活動(dòng)，解散。

第六周——第十三周 接待禮儀培訓(xùn)

活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的臉部、頭部、手部的相關(guān)姿勢，使其不僅在接待來賓時(shí)能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。

第六周 臉部表情練習(xí)（一課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生的面部表情。

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生的面部表情更加的豐富，讓學(xué)生從心里傳達(dá)一種愉悅的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先請學(xué)生各自準(zhǔn)備好一面小鏡子。

活動(dòng)過程：1、2、3、4、請學(xué)生來說說他認(rèn)為什么樣的微笑最好看。

要求學(xué)生在站立時(shí)，要面帶微笑。微笑時(shí)露4到6顆牙。

練習(xí)在微笑的同時(shí)，眼睛要看著對(duì)方，從心里傳達(dá)一種愉悅的心情。要求學(xué)生對(duì)著鏡子練習(xí)自己的微笑，在男生和女生之見進(jìn)行相互微笑練習(xí)。

5、6、第七周——第九周 頭部姿勢練習(xí)（三個(gè)課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生在接待時(shí)的頭部姿勢。

活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢，使其不僅在接待來賓時(shí)能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在接待時(shí)，各種頭部姿勢的規(guī)范性示范資料?；顒?dòng)過程：

1.做一做頭部的運(yùn)動(dòng)，做一些小的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的頭部都能做成什么樣的角度姿勢。

2.播放視頻資料或是出示接待時(shí)各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，請學(xué)生來自己先模仿一下。

3.練習(xí)接待禮儀中點(diǎn)有問好時(shí)的點(diǎn)頭姿勢。要求做到眼睛看著對(duì)方，面帶微笑，頭部稍微的下點(diǎn)，大約15°。

4.練習(xí)接待禮儀中的帶路時(shí)的頭部姿勢。在面向來賓時(shí)要求做到頭稍微的往右傾斜，不過度的歪斜。

5.老師一個(gè)一個(gè)的為學(xué)生的不標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢進(jìn)行及時(shí)的糾正，讓學(xué)生練習(xí)到形成一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢。老師拍攝同學(xué)們美麗的微笑表情，請大家一起來欣賞。放松活動(dòng)，解散。

6.接待中的頭部姿勢的綜合訓(xùn)練，分成四個(gè)小組進(jìn)行分組演練，第一組扮演來賓，第二組充當(dāng)禮儀隊(duì)接待，剩下兩組同樣的分配。相互進(jìn)行演連，讓學(xué)生自己互相發(fā)現(xiàn)問題所在并進(jìn)行自我糾正。7.放松活動(dòng)，解散。

第十周 手勢標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)——第十三周（三個(gè)課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生在接待時(shí)的手部姿勢。

活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的手部姿勢，使其不僅在接待來賓時(shí)能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在接待時(shí)，各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料。活動(dòng)準(zhǔn)備：在接待時(shí)，各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料?；顒?dòng)過程：1、2、3、做一做手部的運(yùn)動(dòng)，做一些小的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的手都能做成什么樣的角度姿勢。

播放視頻資料或是出示接待時(shí)各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，請學(xué)生來自己先模仿一下。

女生會(huì)做“鉆石手”，除拇指外，其余手指成掌狀，雙手左里右外交叉，兩拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于雙手之內(nèi)，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕處，雙手位于腹部位置。男女生分別訓(xùn)練。4、5、6、7、練習(xí)領(lǐng)路時(shí)的手勢。要求學(xué)生在領(lǐng)路時(shí)，做到手臂與手肘之間形成90°的夾角。

在抬手之時(shí)，就要求手肘到手掌的部分成一條直線，在轉(zhuǎn)手到身體右側(cè)的整個(gè)過程中一直成保持直線狀態(tài)。

在手臂與身體之間夾一個(gè)可樂瓶，讓學(xué)生做趣味性訓(xùn)練。

手勢的鞏固訓(xùn)練中，一定要對(duì)手臂與手肘之間不同的夾角進(jìn)行分組練習(xí)。在練習(xí)后，老師說個(gè)手勢，學(xué)生會(huì)做出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)手勢，其中老師可以輪換著說出三個(gè)手勢，讓學(xué)生進(jìn)行三個(gè)不同夾角手勢的練習(xí)。

8、放松活動(dòng)，解散。

第十四周——第十五周 總結(jié)工作

第十四周 大綜合訓(xùn)練（一課時(shí)）

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)前十三周的禮儀訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)訓(xùn)練。

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)之前的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)很好的復(fù)習(xí)，將之內(nèi)化于自己行為中，使其禮儀素養(yǎng)得到提升?；顒?dòng)過程：1、2、3、來一段開場舞，兔子舞，活躍一下開場氣氛。

請學(xué)生來觀看前十三周她們在訓(xùn)練中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到自己的進(jìn)步。學(xué)生上臺(tái)來抽簽，抽到什么內(nèi)容就開始進(jìn)行實(shí)際的表演（主要是關(guān)于這學(xué)期所開展的各種禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行的情景劇的設(shè)置）4、5、6、其他學(xué)生給予自己的評(píng)價(jià)。

表演完后，玩一個(gè)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練的小游戲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。放松活動(dòng)，解散。

第十五周 總結(jié)工作（一課時(shí)）

活動(dòng)內(nèi)容：評(píng)出優(yōu)秀，給與獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)這學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)，活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)本學(xué)期的禮儀隊(duì)的活動(dòng)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，讓他們對(duì)這個(gè)社團(tuán)有一種非常的情感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種小獎(jiǎng)品?；顒?dòng)過程：

1.玩一個(gè)小游戲，送出小獎(jiǎng)品，活躍氣氛。

2.同學(xué)們自己來說說在這一學(xué)期中自己在禮儀隊(duì)學(xué)到了什么，有怎樣的感受。3.分別設(shè)立不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生自己投票選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?.頒獎(jiǎng)，分發(fā)獎(jiǎng)品。

5.老師總結(jié)這一學(xué)期的工作，說出對(duì)禮儀隊(duì)以后的期望。

6.放松活動(dòng)，解散。

第四篇：禮儀展示方案[最終版]

北京市外事學(xué)校

2010-2011學(xué)文明風(fēng)采大賽方案

一、演講，三十年輝煌，我們愛校之情（30分）

二、班級(jí)風(fēng)采展示，（70分）

注意事項(xiàng)和要求：校園禮儀（如校服，專業(yè)服裝穿著，發(fā)型等。要符合學(xué)校規(guī)定）

基本禮儀（如站姿、走姿、坐姿等）

交往禮儀（如打招呼、握手、鞠躬、介紹、遞物與接物等）

基本禮儀

1、站姿：

（1）標(biāo)準(zhǔn)的站姿

男生標(biāo)準(zhǔn)站姿，女生前搭手位

標(biāo)準(zhǔn)的站姿，從正面觀看，全身筆直，精神飽滿，兩眼正視（而不是斜視），兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，兩腳尖張開60°，身體重心落于兩腿正中；從側(cè)面看，兩眼平視，下頜微收，挺胸收腹，腰背挺直，手中指貼褲縫，整個(gè)身體莊重挺拔。

2、坐姿

男士坐姿的基本要求有哪些？

（1）標(biāo)準(zhǔn)式：上身挺直，雙肩正平，兩手自然放在兩腿或扶手上，雙膝并攏，小腿垂直落于地面，兩腳自然分開成45度。

（2）前伸式：在標(biāo)準(zhǔn)式的基礎(chǔ)上，兩小腿前伸一腳的長度，左腳向前半腳，腳尖不要翹起。

（3）前交叉式：在標(biāo)準(zhǔn)式的基礎(chǔ)上，小腿前伸，兩腳踝部交叉。

（4）屈直式：在標(biāo)準(zhǔn)式的基礎(chǔ)上，左小腿回屈，前腳掌著地，右腳前伸，雙膝并攏。

（5）斜身交叉式：在標(biāo)準(zhǔn)式的基礎(chǔ)上，兩小腿交叉向左斜出，上體向右傾。

（6）重疊式：右腿疊在左膝上部，右小腿內(nèi)收貼向左腿，腳尖下點(diǎn)。

19、女士坐姿的基本要求有哪些？

（1）標(biāo)準(zhǔn)式：上身挺直，雙肩正平，兩臂自然彎曲，兩手交叉疊放在兩腿中部，并靠近小腹。兩膝并攏，小腿垂直于地面，兩腳尖朝正前方。著裙裝的女士在入座時(shí)要用雙手將裙擺內(nèi)攏，以防坐出皺紋或因裙子被打折而使腿部裸露過多。

（2）前伸式：在標(biāo)準(zhǔn)坐姿的基礎(chǔ)上，兩小腿向前伸出一腳的距離，腳尖不要翹起。

（3）前交叉式：在前伸式坐姿的基礎(chǔ)上，右腳后縮，左腳交叉，兩踝關(guān)節(jié)重疊，兩腳尖著地。

（4）屈直式：右腳前伸，左小腿屈回，大腿靠緊，兩腳前腳掌著地，并在一條直線上。

（5）后點(diǎn)式：兩小腿后屈，腳尖著地，雙膝并攏。

（6）側(cè)點(diǎn)式：兩小腿向左斜出，兩膝并攏，右腳跟靠攏左腳內(nèi)側(cè)，右腳掌著地，左腳尖著地，頭和身軀向左斜。注意大腿小腿要成90度的直角，小腿要充分伸直，盡量顯示小腿長度。

（7）側(cè)掛式：在側(cè)點(diǎn)式基礎(chǔ)上，左小腿后屈，腳繃直，腳掌內(nèi)側(cè)著地，右腳提起，用腳面貼住左踝，膝和小腿并攏，上身右轉(zhuǎn)。

（8）重疊式：重疊式也叫“二郎腿”或“標(biāo)準(zhǔn)式架腿”等。在標(biāo)準(zhǔn)式坐姿的基礎(chǔ)上，腿向前，一條腿提起，腿窩落在另一腿的膝關(guān)節(jié)上邊。要注意上邊的腿向里收，貼住另一腿，腳尖向下。

3、走姿

走的時(shí)候，頭要抬起，目光平視前方，雙臂自然下垂，手掌心向內(nèi)，并以身體為中心前后擺動(dòng)。上身挺拔，腿部伸直，腰部放松，腳步要輕并且富有彈性和節(jié)奏感。

走路時(shí)上身基本保持站立的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，挺胸收腹，腰背筆直；兩臂以身體為中心，前后自然擺。前擺約35度，后擺約15度，手掌朝向體內(nèi)；起步時(shí)身子稍向前傾，重心落前腳掌，膝蓋伸直；腳尖向正前方伸出，行走時(shí)雙腳踩在一條線緣上。

女士還要步履勻稱、輕盈，端莊、文雅，顯示溫柔之美。

我們可以試著將一本書放在頭頂上，放穩(wěn)后再松手。接著把雙手放在身體兩側(cè)，用前腳慢慢地從基本站立姿勢起步走。這樣雖有點(diǎn)不自然，但卻是一種很有效的方法，關(guān)鍵是走路時(shí)要擺動(dòng)大腿關(guān)節(jié)部位，而不是膝關(guān)節(jié)，才能使步伐輕捷。

交往禮儀

1、打招呼

人們在日常的社會(huì)交往中，見面首先致意、問候，通常稱為打招呼。我國是一個(gè)多民族的國家，各民族都有著各自不同的生活習(xí)慣，打招呼的禮儀也是豐富多彩的，比如點(diǎn)頭、拱手、鞠躬、曲膝、擁抱等等。其中最為常見通行的是握手。

如果客人來時(shí)，恰巧你在干活，可以先點(diǎn)頭致意，一面攤開雙手，簡單說明一下情況，表示歉意，取得對(duì)方諒解，并趕緊洗手，熱情地去招待客人。同長輩或領(lǐng)導(dǎo)相見時(shí)，要等對(duì)方先伸手再與之相握，晚輩和下級(jí)不應(yīng)先伸手求握。

見面的時(shí)候相互問候，經(jīng)常見面者相遇，可以說：“早上好”、“晚上好”、“晚安”、“您好”之類。久別重逢時(shí)可說：“久違，久違”、“近來可好”，問候時(shí)也可點(diǎn)頭致意。當(dāng)點(diǎn)頭致意時(shí)，男子不可口叨煙卷，不可手插衣袋內(nèi)，女子則可面帶笑容點(diǎn)頭致意，給人以和藹可親，彬彬有禮的印象。

在公共場所，對(duì)不熟悉的人有所請求時(shí)打招呼，要根據(jù)對(duì)方年齡、性別的不同，加上尊稱，如“老伯伯”、“老大娘”、“叔叔”、“阿姨”等，然后以“請問”、“勞駕”等等詞開頭，說出自己要請求一事。得到別人幫助后，要說“謝謝”。

2、握手

握手是一種禮儀，但人與人之間、團(tuán)體之間、國家之間的交往都賦予這個(gè)動(dòng)作豐富的內(nèi)涵。一般說來，握手往往表示友好，是一種交流，可以溝通原本隔膜的情感，可以加深雙方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝賀、鼓勵(lì)，也能傳達(dá)出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虛假、傲慢。團(tuán)體領(lǐng)袖、國家元首之間的握手則往往象征著合作、和解、和平。握手的次數(shù)也許數(shù)也數(shù)不清，印象深刻的可能只有幾次：第一次見面的激動(dòng)，離別之際的不舍，久別重逢的欣喜，誤會(huì)消除、恩怨化解的釋然等等、1、一定要用右手握手。

2、要緊握雙方的手，時(shí)間一般以1～3秒為宜。當(dāng)然，過緊地握手，或是只用手指部分漫不經(jīng)心地接觸對(duì)方的手都是不禮貌的。

3、被介紹之后，最好不要立即主動(dòng)伸手。年輕者、職務(wù)低者被介紹給年長者、職務(wù)高者時(shí)，應(yīng)根據(jù)年長者、職務(wù)高者的反應(yīng)行事，即當(dāng)年長者、職務(wù)高者用點(diǎn)頭致意代替握手時(shí)，年輕者、職務(wù)低者也應(yīng)隨之點(diǎn)頭致意。和年輕女性或異國女性握手，一般男士不要先伸手。

4、握手時(shí)，年輕者對(duì)年長者、職務(wù)低者對(duì)職務(wù)高者都應(yīng)稍稍欠身相握。有時(shí)為表示特別尊敬，可用雙手迎握。男士與女士握手時(shí)，一般只宜輕輕握女士手指部位。男士握手時(shí)應(yīng)脫帽，切忌戴手套握手。

5、握手時(shí)雙目應(yīng)注視對(duì)方，微笑致意或問好，多人同時(shí)握手時(shí)應(yīng)順序進(jìn)行，切忌交叉握手。

6、在任何情況拒絕對(duì)方主動(dòng)要求握手的舉動(dòng)都是無禮的，但手上有水或不干凈時(shí)，應(yīng)謝絕握手，同時(shí)必須解釋并致歉。

7、握手時(shí)首先應(yīng)注意伸手的次序。在和女士握手時(shí)，男士要等女士先伸手之后再握，如女士不伸手，或無握手之意，男士則點(diǎn)頭鞠躬致意即可，而不可主動(dòng)去握住女士的手；在和長輩握手時(shí)，年輕者一般要等年長者先伸出手再握;在和上級(jí)握手時(shí)，下級(jí)要等上級(jí)先伸出手再趨前握手。另外，接待來訪客人時(shí)，主人有向客人先伸手的義務(wù)，以示歡迎；送別客人時(shí)，主人不能主動(dòng)握手，否則有逐客之嫌，這時(shí)客人要先伸手，表示對(duì)主人的感謝，并讓主人留步。

8、握手時(shí)一定要用右手，這是約定俗成的禮貌。在一些東南亞國家，如印度、印尼等，人們不用左手與他人接觸，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為左手是用來洗澡和上衛(wèi)生間的。如果是雙手握手，應(yīng)等雙方右手握住后，再將左手搭在對(duì)方的右手上，這也是經(jīng)常用的握手禮節(jié)，以表示更加親切，更加尊重對(duì)方。

9、在握手的同時(shí)要注視對(duì)方，態(tài)度真摯親切，切不可東張西望，漫不經(jīng)心。如果是一般關(guān)系、一般場合，雙方握手時(shí)稍用力握一下即可放開，時(shí)間一般為2至5秒。如果關(guān)系親密、場合隆重，雙方的手握住后應(yīng)上下微搖幾下，以體現(xiàn)出熱情。如果男士同女士握手，一般只輕握女方的手指部分，不宜握得太緊太久。

10、如果是戴著手套，握手前要先脫下手套。若實(shí)在來不及脫掉，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原因并表示歉意。不過在隆重的晚會(huì)上，女士如果是穿著晚禮服并戴著通花的長手套則可不必脫下。

11、雖然握手是一件再簡單不過的動(dòng)作，但它貫穿于各國人們交往、應(yīng)酬的各個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們決不能忽視以上所說的握手禮節(jié)。

3、鞠躬

鞠躬是中國、日本、韓國、朝鮮等國家傳統(tǒng)的、普遍使用的一種禮節(jié)。鞠躬主要表達(dá)“彎身行禮，以示恭敬”的意思?，F(xiàn)在的日本，鞠躬禮是最講究的。所以我們在同日本人打交道時(shí)要懂得這一禮節(jié)。鞠躬的程度表達(dá)不同的意思。如：，彎15度左右，表示致謝；彎30度左右，表示誠懇和歉意；彎90度左右，表示懺悔、改過和謝罪。·鞠躬對(duì)韓國和朝鮮人來說也很講究。我們可以經(jīng)?？吹剑n國和朝鮮婦女在會(huì)談、宴會(huì)或作客時(shí)，一手提裙，一手下垂鞠躬，告別時(shí)面對(duì)客人慢慢退去，表示 一種誠懇和敬意。行鞠躬禮掌握的要領(lǐng)是：

1、脖子不可伸得太長，不可挺出下頦；

2、耳和肩在同一高度：

3、保持正確的站立姿勢，兩腿并攏，雙目注視對(duì)方的胸部，隨著身體向下彎曲，雙手逐漸向下，朝膝蓋方向下垂

鞠躬：對(duì)人表示恭敬的禮儀。行禮時(shí)，兩腿并攏，兩手自然下垂，并于大腿兩側(cè)，上身向前彎曲，彎曲的程度越大表示禮越重。若戴帽者，應(yīng)先摘下帽子。現(xiàn)時(shí)，流行握手禮，除在婚禮外，平時(shí)晚輩見長輩、學(xué)生對(duì)老師等表示敬意的場合不再鞠躬，以握手代之。

4、遞物與接物

遞物與接物是生活中常用的一種舉止

禮儀的基本要求就是尊重他人，因此，遞物時(shí)須用雙手表示對(duì)對(duì)方的尊重。例如遞交名片時(shí)，雙方經(jīng)介紹相識(shí)后，常要互相名片。遞交名片時(shí)，應(yīng)用雙手恭敬地地上，且名片的正面應(yīng)對(duì)著對(duì)方，在接受他人名片時(shí)也應(yīng)恭敬地用雙手接捧。接過名片后要仔細(xì)看一遍或有意識(shí)地談一下名片的內(nèi)容，不可接過名片后看都不看就塞入口袋，或到處亂扔。

結(jié)束，行禮

第五篇：禮儀展示

泱泱中華禮儀之邦，莘莘學(xué)子盡展青春激情，下面讓我們以最熱烈的掌聲，請出我們七彩虹禮儀服務(wù)有限公司的禮儀小姐們，為大家?guī)淼那啻猴L(fēng)采。（播放音樂）

步態(tài)屬于動(dòng)態(tài)美，協(xié)調(diào)穩(wěn)健，輕松明捷的步態(tài)給人以美感。步態(tài)的要求是：收腹、挺胸、立腰、重心略向前傾，女士行走時(shí)要注意，兩腳內(nèi)側(cè)要踏在一條直線上。下面您欣賞的是，女士兩種基本站姿：站立是人們?nèi)粘＝煌凶罨镜呐e止，也是建立造型的基本動(dòng)作。叉手式：站立時(shí)要挺胸收腹，雙肩展平，兩腳成“丁”字型站立，目視前方；側(cè)姿（1秒）：右手貼于腹前，左手放于腰部，面帶微笑，更顯女士端莊、大方的氣質(zhì)。

接著請欣賞走姿：行走時(shí)應(yīng)雙肩平穩(wěn)，雙目平視前方。步履要自然且富于節(jié)奏感，表現(xiàn)出青年人朝氣蓬勃的精神面貌。

現(xiàn)在展示的是手勢禮儀：橫擺式（1秒）：表示“請進(jìn)”；斜擺式（1秒）：表示“請入座”。女士優(yōu)先是一種美德，這也正體現(xiàn)了男士的禮貌與風(fēng)度，女士此時(shí)應(yīng)點(diǎn)頭示意，表示感謝。一個(gè)男士與一位女士并肩同行，女士在右，右為先。兩位男士與一位女士同行，女士在中間，中為先。自我介紹時(shí)，要面帶微笑，并握手示意，表示友好。鞠躬，也是一種基本的禮節(jié)，學(xué)生見到師長要鞠躬問候。介紹某人或?yàn)槟橙酥甘痉较颍榻B時(shí)應(yīng)掌心向上，手臂平伸，重心略向前傾，以示尊敬。（擺椅子）

女士正確的坐姿給人一種優(yōu)雅端莊的印象。坐姿的文雅、端莊，不僅給人以穩(wěn)重、沉著、冷靜的感覺，而且也是展現(xiàn)氣質(zhì)和修養(yǎng)的重要形式。（等椅子擺好）女士入座時(shí)，若著裙裝，應(yīng)先用手將裙子攏一下，然后再坐下。下面為大家?guī)淼氖亲苏故荆喝胱鶗r(shí)動(dòng)作要輕穩(wěn)、從容不迫，優(yōu)雅大方、兩手自然搭握、放在兩腿之間。標(biāo)準(zhǔn)式（2秒）側(cè)點(diǎn)式（2秒）側(cè)掛式（2秒）重疊式（2秒）請起。（椅子撤走）

下一環(huán)節(jié)是蹲姿展示：如遇物品掉落在地時(shí)，應(yīng)一手將裙向前稍攏一下，將手?jǐn)[放在裙擺上，另一手拾起物品。持物行走，要穩(wěn)重大方，要體現(xiàn)出朝氣與干練。下面我們欣賞下一組：蹲姿要注意上身挺直，然后蹲下。（禮儀之美，源于七彩虹的光輝）

下面將進(jìn)行，情景模擬1----簽約儀式：我們需要邀請臺(tái)下兩位評(píng)委老師協(xié)助我們的表演。（搬桌子）請兩位禮儀小姐下臺(tái)邀請領(lǐng)導(dǎo)。（介紹完、坐下后）有朋至遠(yuǎn)方來，要熱情接待，遞上茶水，以示尊敬、友好之意。下面進(jìn)行簽約儀式，遞合同時(shí)，應(yīng)使用雙手，以表示對(duì)他人的尊敬。（撤椅子）

最后將進(jìn)行，情景模擬2----頒獎(jiǎng)儀式：拚搏對(duì)于生命，是一次執(zhí)著的旅程。獎(jiǎng)杯對(duì)于人生，只不過是往日的憑證。擁有了艱辛的跋涉，青春才是無悔的旅程。下面有請獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（上臺(tái)后）請頒獎(jiǎng)老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。（讓我們運(yùn)動(dòng)起來，一起展示我們的色彩。讓我們解脫過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，飛馳在運(yùn)動(dòng)場上。讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，加油。）下面請頒獎(jiǎng)老師與獲獎(jiǎng)同學(xué)合影留念。

（等齊人）在日常生活與交往過程中，人與人之間進(jìn)行交流，以禮儀表達(dá)彼此之間的尊重與友好，商貿(mào)部七彩虹禮儀服務(wù)有限公司，歡迎你！以真誠交互雙方的了解和信用，以達(dá)到和諧完滿的人際關(guān)系。禮儀展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的觀看！再見。