第一篇：幼兒園讀書記（范文）

幼兒園讀書記

對于我來說：一本好書就像是一個益友。

像蜂蝶飛過花叢；像泉水流經(jīng)山谷；像流星劃過夜空。我每憶及幼兒園讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，幼兒園的讀書經(jīng)歷恰似一幅豐富多彩的畫卷，也似一條彈奏著優(yōu)美曲子的小溪！

幼兒園時我最喜歡讀書，書對我來說那是相當重要，手里拿到一本書不管當時在做什么事，都會放下來去看書。

畢竟是幼兒園，認識的字幾乎沒幾個，真正吸引我的是那些生動有趣的圖畫。我會根據(jù)圖畫想象文字的內(nèi)容。

不久爸爸專門為我買了圖畫書，我更是看得津津有味。一會兒笑聲連連，一會兒又哭聲片片，我似乎已經(jīng)進入故事中。媽媽從樓下上來說：“你這孩子，叫你怎么不答應啊？”說著，從我手中抽走了書。“嗚——我要，我要??我就像失去了理智！

幾天后，爸爸又給我買了許多書。我就像老鼠見到大米一樣高興。并且，我定下目標：三天之內(nèi)要把這些書看完。我看得忘了吃忘了睡，黑眼圈全出來了，同學們都說我是大熊貓，但我認同他們的說法：我是大熊貓，一只愛書的大熊貓！

書是生命的源泉；書是知識的寶藏；書是打開成功之門的金鑰匙！安徽省宿松縣松茲小學五年級：梅雯清

第二篇：讀書記

《苔絲》讀后感

徐莉2302100216會計1011

當時在圖書館無意看到這本小說的，首先是被哈代所吸引，再是書上的這個女人。。《苔絲》誕生的時代背景是十九世紀后期,當時資本主義生產(chǎn)方式正在侵入英國偏僻的農(nóng)村,造成了小農(nóng)經(jīng)濟的瓦解，古老的經(jīng)濟秩序被破壞，給以農(nóng)業(yè)勞動者為主體的各個社會階層的的人們帶來了沉痛的災難。這個自命為日不落的老大帝國正經(jīng)歷著由盛而衰的急劇轉(zhuǎn)折,原來在世界上所保持的工業(yè)壟斷地位在逐漸喪失,從七十年代資本主義世界爆發(fā)了一場劇烈的經(jīng)濟危機之后的二十年,英國幾乎不斷的處于經(jīng)濟危機和大蕭條之中。在農(nóng)村同樣未能幸免,我們的苔絲就是的這樣的背景之下走過了她悲慘而短暫的一生.苔絲生活的地方遠離城市，幾乎沒有現(xiàn)代工業(yè)，鳥語花香，牛鳴羊咩，她就是這里土生土長的農(nóng)村姑娘。據(jù)小說中的博古家考據(jù)，她是英國中古赫赫有名的武士世家德伯氏的嫡系后裔。但是她的家族,早在故事展開的“六七十年以前就家破人亡了”正像哈代所慨嘆的那樣:諾曼的血統(tǒng),沒有維多利亞王朝的財富作輔助,又算的了什么！就連她所有的那種足以自夸的美貌多半都是她母親傳給他的。苔絲的父親是貧苦的小販,生性怠惰,愚昧無知。母親過去是擠奶女工，頭腦簡單，圖慕虛榮。他們都是聽從時代風雨恣意摧殘的小人物，可憐蟲。苔絲就是這樣家庭中的長女,自幼飽嘗貧困和憂慮的滋擾,總是受到命運的嘲弄和傷害,總是在一種不能承受的壓力之下努力而又絕望地掙扎.在偶然中苔絲的父親得知自己是顯赫的德伯維

爾家族的后裔,于是便讓美麗的苔絲去獵苑附近的川特里齊一家姓德伯維爾的人家去認親。本來自尊心極強的苔絲是絕不會同意去認親的，但是恰巧她家的“王子”死了，家里販運主要靠這匹老馬，馬死了，她家的生意也便跨了。如果說家里的境況還不算山窮水盡的話，那也是風雨飄搖了，痛苦的生活就迫在眉睫，并且她認為馬死了是她的過錯。為了挽救這個沒落的貴族之家，她不得不踏上了悲慘命運之旅。

來到亞雷家后，亞雷乘苔絲疲倦已極，林中昏暗多霧，四面不見人，玷污了我們可愛的苔絲，不知不覺中苔絲與社會發(fā)了第一次沖突。資產(chǎn)階級的衛(wèi)道士們對她加以無情的迫害,教會是他們的幫兇和后臺。苔絲離開家鄉(xiāng)去遠方的牛奶場做短工，結(jié)識了克萊，兩人傾心的相愛，苔絲在這里度過了一生中最幸福的時期，克萊在苔絲心頭喚起了新的希望,然而也正是他，使苔絲極端痛苦地喪失了自己的幻想，新婚之夜，苔絲的坦誠也沒有得到克萊的原諒，反而被遺棄。苔絲本指望和克萊過美好生活的愿望完全毀滅了。苔絲又重新的陷入了抑郁孤獨的悲慘境地。這是苔絲與社會發(fā)生的第二次沖突。苔絲的父親死后，家庭破產(chǎn)，全家人無以維持生計，苔絲不得不接受亞雷的供給和無恥的請求，做了亞雷的情婦，這是苔絲生活中最黑暗的時期，是苔絲的內(nèi)心純潔與所處的社會環(huán)境發(fā)生的第二次沖突。克萊的回歸，更使苔絲感到無比的絕望，因為客觀情勢已不能讓她與心愛的丈夫破鏡重圓。于是苔絲步入了她人生活的最后一站——殺死克雷，自己也隨之毀滅。這是苔絲與社會發(fā)生的第四次沖突。這場場沖突，苔絲只有招架之功，而無還手之力，是誰使她成了這樣？苔絲的保護天使到哪里去了呢?她那樸素的心所信仰的上帝到哪里去了?這個敏感得像游絲，潔白的像冰雪一樣的女性的軀體為什么竟會遭到這樣的強暴玷污？她為什么還注定了必須接受?為什么常常是粗野的占有精致的?

哈代這一連串的反問,是對苔絲的巨大同情,正如他引用莎士比亞的話說“可憐你這受了傷害的名字！我的胸膛就是你的臥榻，要供你棲息。”這是哈代對苔絲的憐惜，對她的遭遇憤慨不平，哈代在小說中塑造了一個被損害，被侮辱但始終不向命運低頭的純潔少女形象。在苔絲身上反映出了所有勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)：勤勞，善良，感情真摯，心地純潔，性格剛強。苔絲一生飽受侮辱和痛苦，遭到了無數(shù)的困難，但她從不自暴自棄，始終不向環(huán)境和命運低頭屈服，當她有了亞雷的私生子而遭到周圍人的歧視時，她以極大的意志力來承受這種打擊。在克萊出國以后，她經(jīng)受了無數(shù)的折磨，一個人在極端困難的條件下苦苦的掙扎，即使在被

迫與亞雷同居的期間，她也沒有同他妥協(xié)，內(nèi)心深處對他充滿了刻骨的仇恨，當她明確的意識到自己本應美好的一生是被亞雷所毀時，就不顧一切地殺死了亞雷。這一行動突出了苔絲強烈的反抗精神。

和作者一樣，相信人的一生是由命運安排的，因而總是用寬容的態(tài)度和自我犧牲來對待種種不幸。她被迫失身，是一個受害者，本身并無過錯，但是她認為自己在丈夫面前是有罪的，理應受到懲罰。新婚之夜純樸的苔絲在和丈夫共同檢討過去時，說出了自己的悲慘故事，雖然克萊自己也有荒唐的過去，并且已經(jīng)得到了苔絲的原諒，但他們的生活卻從此變了樣，苔絲和克萊也從此開始了悲劇。兩人生活中風和日麗的日子一去不返了。為什么上帝總是安排出乎意料的事讓幸福一瞬即逝！

美麗，善良，勤勞，忠貞的英國農(nóng)村姑娘，古樸的鄉(xiāng)村生活使她有著純潔的心靈，一星半點的教育，使她對人情世故的各種險惡知之甚少，以至外出打工遭強暴，與愛人追溯往事時遭遺棄，再等待愛人等的絕望時，再次遭亞雷誘騙，并且走上了不歸路。

盡管苔絲美麗，善良，勤勞，忠貞，但是這個無辜的生命最后卻被作為罪犯送上絞架，這是為什么呢？透過苔絲的一系列遭遇，我們可以看到一條最主要的因素自始至終支配著苔絲不得不作出錯誤的選擇，那就是貧窮。

苔絲的悲劇實際上就是由于社會貧困所造成的，資本主義社會的不合理制度是她毀滅的根源。

第三篇：讀書記

讀書記

有時間并且有心情讀書，大概是人生中最幸福的一件事。我總是這樣：有心情讀書的時候，會哀嘆沒時間；而時間曾經(jīng)很充裕的時候，卻沒有心情。總之，書沒有讀幾本，幸福便成了可望不可及的事情。有人總是問為什么要讀書的問題，我總是想反過來問他，你吃飯是為了什么。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。人的心靈也一樣，每天不給加點營養(yǎng)，人的心靈還不得餓死！讀書是使自己的內(nèi)心得到自由的一種方式，讀書的目的就是讓心靈得到強大的自由，狂野的自由。思想是最個人的一件事情，思想是自己腦海中發(fā)生的事情，自己怎么想都不敢放開了想，狂野地想，自己怎么想都被一些無形的枷鎖所束縛，那么人生還不是最悲哀的和最悲慘的？讀書就是解放自己，更加徹底地解放自己，讓自己的靈魂變得更加自由！讀書就是為了使自己對生活對生命對人生的意義形成獨立的認識和自由的理解。

人們告訴你，你正在讀的某本書是一部偉大的著作，那么我的問題是：這本書的作者悟到了什么？他悟到的是真理嗎？他悟到的是不是我也需要象他一樣地去悟一遍？我需要覺悟的究竟是什么？總之，我讀這本書，是要帶著問題意識的，我不會輕而易舉地相信這本書的言說，我必須追問，問到自己的靈魂深處，贊同與否都必須取決于我的靈魂的真誠的回答。

我是一個極致的自由主義者，在極不自由的世界里。讀《張充和詩文集》《紅樓夢》中，黛玉的形象是一個經(jīng)常讀詩、寫詩的女子，是一個以詩的方式表達人生感悟的詩人。我經(jīng)常想，這樣的女子難道僅僅存在巜紅樓夢》這樣的小說中，現(xiàn)實生活中難道就不存在嗎？不是的，現(xiàn)實生活中，確確實實有像林黛玉一樣的女子。我最近在讀一本書：《張充和詩文集》。在我看來，張充和女士就是現(xiàn)實版的林黛玉，她以詩詞的方式，表達了許多她對自己人生經(jīng)歷的充滿靈性的感悟。這樣靈性而才華充盈的女子，以此此平和的姿態(tài)面對世事，于我是一個世間至真至美的童話，而我卻一直處于蒙昧之中。我們試看張充和女士的詞和她的書法：散盡懸珠千點淚，恍如夢印平沙。輕裾不礙夕陽斜。相逢仍薄影，燦燦映飛霞。海上風光輸海底，此心浩蕩無涯。肯將霧縠拽萍芽，最難滄海意，遞與路旁花。張充和為畫家蔣風白的《尋梅圖》題詩：'杯酒在天涯，吟邊日又斜。襟懷無著處，尋夢到梅花'，全詩脫胎于李商隱的《天涯》'春日在天涯，天涯日又斜。鶯啼如有淚，為濕最高花'，但更加契合抗戰(zhàn)時期畫家流寓重慶時的心境。《桃花魚》：記取武陵溪畔路，春風何限根芽，人間裝點自由他，愿為波底蝶，隨意到天涯。描就春痕無著處，最憐泡影身家。試將飛蓋約殘花，輕綃都是淚，和霧落平沙。

吳丈蜀著巜詞學概說》今日讀吳丈蜀著巜詞學概說》。吳丈蜀，字恂子，別署荀芷，漢族，1919年生于四川瀘州。當代著名學者、詩人、書法大家，主要研究方向為中國古代文學，側(cè)重于古典詩詞格律研究。曾任湖北省社會科學院研究員，湖北省人民政府文史研究館館長，中華詩詞學會副會長，湖北省詩詞學會會長，《書法報》社社長，中國作家協(xié)會會員，中國書法家協(xié)會第一、二屆理事，湖北省書法家協(xié)會副主席。該書文字平實、冷靜，概括性極強，要點交代清晰透徹，所講的詞學知識系統(tǒng)全面，是一本不可多得的好書。年輕時我讀書較喜讀情感色彩強的文字，對毫無情感的紹介性作品心有厭倦之感。現(xiàn)在看來，這正是我讀書的一個缺陷所在。

洪子誠《我的閱讀史》洪子誠，廣東揭陽人，1939年生。1961年畢業(yè)于北京大學中文系后留校任教，講授中國現(xiàn)當代文學，中國新詩等課程。1991-1993年任日本東京大學外國人教師。2002年從中文系教授任上退休，現(xiàn)為北京大學詩歌研究院副院長。2009年以來，先后任臺灣的彰化師范大學國文系、交通大學社會與文化研究所、清華大學中國文學系客座教授。主要著作有：《作家姿態(tài)與自我意識》、《中國當代新詩史》、《1956：百花時代》、《中國當代文學史》、《問題與方法》、《我的閱讀史》等。

洪子誠先生的這部書，使我閱讀的原因，是收在其中的一篇文章：《獻給無限的少數(shù)人一一大陸近年詩歌狀況》。該文的標題是1956年諾貝爾文學獎獲得者、西班牙詩人希門內(nèi)斯的話。這句話被引用的頻率非常高。詩人是少數(shù)人，沒錯。但這個＂少數(shù)人＂前面的定語＂無限的＂是一個引人入勝的詞匯。作為一個個體，在廣大的人群中，詩人絕對是一個＂少數(shù)人＂，這個＂少數(shù)人＂的意思即指向了詩人的特立獨行和才華出眾方面，那么，＂無限的＂這個詞語，應該就指向了詩人對存在的認知的深刻度方面吧。比方說李白。我今天想到李白，腦海中浮現(xiàn)出來的形象，就是一只展翅飛翔的大鵬與想象中的李白的合體。

李國文巜飛揚與落寞》李國文先生的這本書，在我看來，是一本憤世嫉俗的書。作者在耐心地借古諷今。梳理古代文人的生存經(jīng)驗，談古代文人的另類面孔，作者有時候缺乏一份體貼，多了一些冷嘲熱諷，讓人看的不是很舒服。不過，有一些篇什也是很有意思的，比方寫蘇東坡戒詩的一篇。蘇東坡因詩獲罪，他的朋友們都勸他戒詩。你想，蘇東坡是能夠戒掉詩的人嗎？因言獲罪的時代我也經(jīng)歷過，用令人產(chǎn)生恐懼的方式統(tǒng)治人，是一切統(tǒng)治者的共同的統(tǒng)治方式。令人產(chǎn)生恐懼的方式，確實使人產(chǎn)生了恐懼，使人的內(nèi)心失去了對自由的渴望與追求，使人生活在恐懼中。我要致力于消除我對這個世界被形成的一切恐懼一一沒有來由和有來由的。父輩曾有的恐懼是他們的悪夢，我們不需要繼承這些恐懼，我們需要的是內(nèi)心強大的自由。中國文人大多對權(quán)力有恐懼感。權(quán)力之所以令人恐懼，是因為權(quán)力本身的一些特性決定的：權(quán)力有肆意妄為性。人不一定懼怕理性運作的權(quán)力，但卻十分懼怕肆意妄為的權(quán)力。人往往害怕失去已有的東西一一既得的利益、名聲、地位等等，而肆意妄為的權(quán)力可以瞬間剝奪你已有的這一切。不過，蘇軾沒有因此恐懼過。我也不恐懼。

《劉蕙孫論學文集》讀此書是因為該書中有一篇文章：巜周易、莊子與六神通》。我某一天下午，在山西省委黨校賓館的小書店看書，這個店，好書太多，我流連忘返，其中某本書提到了劉蕙孫數(shù)授的這篇文章。此文是一奇文，實踐之學而非治學之文。我讀之，如遇今生知音。我于周易，習練之二十余年，見實踐之學的文章，深有同感，參之可映證我之踐學，故親切無比。雖為隱學，亦有同道，為我之甚慰也！巜周易》怎么讀？千年來總有千般讀法。我讀之，認為非一般學術，實乃是人可遵之而踐學之秘籍，二十余年，以其學踐之潛修，今日自覺得之甚多，足慰平生。噫！當今之世，能得見修得我境者甚罕矣，唯劉蕙孫教授此文，可表我一二心跡矣！

第四篇：《老人與海》讀書記

《老人與海》的故事

有一個靠捕魚為生的老人??

老人是倒霉的，他只擁有一艘破爛的小船和他自己。

老人是幸運的，即使生活給他赤裸裸的抨擊，他依舊樂觀，重要的是所有人都不相信他時還有一個男孩依然追隨相伴。

一、人要對生活有期許

老人詢問男孩是否要黃米飯和魚，以及答應讓男孩帶走漁網(wǎng)???他們每天都會例行一遍的對話，仿佛這樣的日子是真實的，生活是富足的。

即使他看好的洋基球隊輸了，依然樂觀地認為迪馬奇奧會恢復狀態(tài)。希望不會遇到他對付不了的魚，即使他已經(jīng)連續(xù)四十天來毫無收獲。??

二、與大魚搏斗

他曾經(jīng)是英雄。與大魚的搏斗他贏了，靠著冠軍般的忍耐力和意志力。大魚終被制服，而他傷痕累累。

身體疲憊了，眼睛受傷了，手流血抽筋了。最重要的是，在此過程中，他除了要忍受饑寒交迫外還要忍受孤獨寂寞。

他的精神寄托只能是小鳥或大魚或男孩。

在和大魚的搏斗中，我們看到了他孤注一擲的勇氣，和“魚啊，我會陪著你一直到死。”的決心。

老人不止一次說道“要是那個孩子在就好了”，孩子的力氣是有限的，但是老人最需要的不是孩子的力氣而是陪伴。所以老人是孤獨的，而孩子已經(jīng)在不知不覺中已然成了老人的精神支柱了。

三、歸途的挑戰(zhàn)

灰鯖鯊魚出現(xiàn)了，沿著血腥追尋過來的灰鯖鯊魚，帶走了大魚的四十磅肉和魚叉、繩子；

兩只虎鯊咬掉了最好的四分之一的肉。

老人打敗鏟鼻鯊之后，就只剩下一根木棍可以勉強當做武器了??

當老人看到城市的微弱的燈光時，一群鯊魚再次將他逼上不戰(zhàn)斗即死的絕境，老人用一根木棍捍衛(wèi)了生命（自己的和大魚的，即使大魚只是一具殘缺的尸體），然而當一切恢復寂靜時，大魚的肉幾乎被撕咬得一絲不掛，所以這場戰(zhàn)爭的結(jié)果依舊是敗了?? 當最后仍然有鯊魚來襲擊破敗不堪的大魚時，老人已經(jīng)放棄戰(zhàn)斗了，因為大魚只剩下一副骨架了，這就意味了，老人過去的幾天經(jīng)歷就如同夢境一般。

四、感悟

張愛玲曾經(jīng)評價過這本書：“書中有許多句子看似平淡，而充滿生命的辛酸。” 讀完這本書之后，雖然感慨人生不如意十之八九，感嘆老人的生活艱辛。但是我感受最深的是生活需要溫情，人們需要擁抱。小男孩對于老人來說是一種特殊的存在。當老人只有他自己時，小男孩給予的陪伴是多么溫柔的告白，這是一種如果世界就剩一個你，你還有一個我的承諾。

在這篇小短文中，小男孩出現(xiàn)的地方很少，我卻覺得小男孩一直是文章的三個主人公之一（老人、男孩、大魚），他存在于老人的精神世界里，無聲的??強大的??必不可少的??

我最喜歡書中的一句話是：“人可不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”

最后，愿群里的小伙伴們生活愉快無煩惱。

第五篇：讀書記

讀書記

今天媽媽告訴我說到五年級了，我該自己洗澡了，我聽后好興奮呀！可是我看了一下時間還早，就想先看會兒書再洗吧！

我從枕頭底下拿出了看了一半的《紅樓夢》看了起來，越看越有勁，正在我看得津津有味的時候，媽媽就叫到時：“佳佳，該洗澡了。”我這才依依不舍地放下手中的書，走進了浴室。“咦，我不會把書也拿進來嗎，可以邊洗邊看呀！”于是我就躡手躡腳地把書偷偷地拿進了浴室，然后我就打開了水，順手又把小板凳拿出來，坐下看書了。就在我看得入迷的時候，突然聽媽媽喊到“佳佳，洗的怎么樣了？”我心里怦然一震，趕緊哆哆嗦嗦地回答到：“差不多了。”心里想，這下完了，我連水都還沒沾呢，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，她又該批評我了，但是我又舍不得放下手里的書，因為我恰巧看到了賈寶玉娶親的故事，正精彩呢，怎舍得放下呢，于是我下定決心繼續(xù)看書。然后我像一匹餓狼似的，貪婪地吮吸著書中的精華！這時，門外又傳來了媽媽的聲音：“佳佳，頭洗了嗎。”我直接毫不猶豫地回答：“洗完了。”心想“自己反正都走到了這一步了，早晚都得挨批評，還不如把這一章節(jié)看完。”正在我想入非非的時候，忽然發(fā)現(xiàn)浴室里的水都快水漫金山了，只怪我看得太入迷，忘關水了，這下糟糕透頂了，要是水流到外面被媽媽發(fā)現(xiàn)我就慘了，可是不幸的事還是發(fā)生了，水流了一地，都快把家里給淹了。媽媽發(fā)現(xiàn)后什么也沒說，趕緊拿起掃把和簸箕掃水，而我已經(jīng)嚇得呆若木雞，不知所措了。

自從這件事以后，我感受到了水火的無情和可怕，我再也不敢犯這樣的錯誤了。雖然我犯了一個很大的錯誤，但是我也從中悟出了一個很深的道理：讀書好，多讀書，讀好書固然重要，但是也要看情況而定，適可而止，如果因為讀書而造成不必要的麻煩，那就事與愿違不負責任了！

古人云:書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我覺得正是如此，在書中一定有一些大知識，一定有黃金般的大道理，那本書便是最好的例子，雖然一開始，我有點兒“誤會”它……

“太好啦！太好啦！”暑假里的一天，媽媽要帶我去圖書館看書。這一消息對于我這個小說迷來說，真是太好啦！我巴不得插上翅膀馬上飛到那兒！

進了圖書館，琳瑯滿目的書奪走了我的眼球。就如同老鼠遇一一大米喜歡不已。我隨手拿起一本《笑貓日記》，(要知道我的書70%全是笑貓日記)。可當我津津有味地讀著《笑貓日記》時，媽媽走了過來，看了看我手上的書，皺起了眉頭，說:“笑貓笑貓！每天都是笑貓我都看膩了，你還在看……”話音剛落，就硬塞給我一本《綠林女兒》我皺了眉頭，看見這本書的外皮是土黃色的，而我相中的《笑貓日記》是十分亮的天藍色。我想:這本書的書皮那么土，那么內(nèi)容也一定很土，我才不看！我剛要把書放回書架，媽媽卻逼迫我，說:“這本書看完，我就給你看笑貓！”“為了笑貓！為了笑貓！”我自言自語的說。

我起初只是漫不經(jīng)心的看，但一看到“羅妮婭與畢爾克”羅妮婭和畢爾克玩得十分高興，我就想到我和朋友們一起玩耍時，我的眼睛突放光明，我睜大了眼，我像個如饑似渴的孩子，一個字一個字的看下去。

夜幕降臨，當媽媽拍了拍我的肩膀，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了一個多鐘頭了。媽媽對我說“怎么樣好看吧？其實每一本書都要它內(nèi)在的道理，你的笑貓日記，我看過啦，很好……”

就這樣，原來討厭《笑貓日記》的媽媽成了“笑貓”的知音，原來不喜歡《綠林女兒》的我成了這本書的好朋友。

“書籍是人類進步的階梯。”你總能從一本書里發(fā)現(xiàn)新東西。不論你看了多少遍。

在這個溫煦的午后，姐姐騎車帶我來到了安康市圖書館。一踏進去，蟲鳴聲在耳邊響起，青翠翁郁的大地爺爺，耐心地陪伴著大家閱讀，窗子倒映著讀書人的臉，他們是那樣全神貫注，仿佛已與書融為一體。

再往前走上幾步，便是圖書館簡介，圖書館籌建于改革開放初期的1979年，正式開放于1984年10月。我放眼望去，不禁感嘆到這里面可真大啊！一共分為三個樓層，每一層都有不同類型的書，門口還擺放著幾臺機器。讀者們可以自己操作，方便找書、借書、還書。這樣可節(jié)省了不少時間呢，里面還有電子閱讀室、盲人閱讀等。利用現(xiàn)代高新技術手段，還會科普知識、地方戲曲、文化講座等，提供學習培訓的便民型服務，里面的書也琳瑯滿目的、真是令人眼花。

認真參觀完了圖書館，我也進入了讀書階段，我最喜歡的一本書就是《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》這本書主要講了：比利最大的愿望就是買兩只浣熊獵犬，但他們家很窮買不起獵犬，他靠自己的努力，攢了兩年的錢買到了心心念念的獵犬，以及他和獵犬后來朝夕相伴的日子，而獵犬也為了救比利而去世。讀完這本書讓我感受到比利和獵犬之間的真摯、深厚的感情，還有狗狗的忠誠，最讓我感動的是，當比利遇到山獅，陷入困境危在旦夕之時，勇敢的老丹用生命保護了主人。而深情的小安也奉獻了自己的生命去陪伴老丹。而讓我慚愧的是，小男孩比利都會為了自己的夢想堅持不懈，哪怕過程再苦再累他都沒有放棄，而生活在21世紀里的我們，遇到一點兒困難就退縮并養(yǎng)成了許多壞習慣，我特別希望看完這本書的朋友們，都要學習比利那種有毅力、堅持不懈、誠實的精神，他的這些優(yōu)良品質(zhì)，值得我們敬畏！

放下書，并將書慢慢放回原位，走在回家的路上，我的腦海里還浮現(xiàn)著書中那些精彩的畫面。

夜晚，清朗的夜空中繁星點點。小時候的我常常坐在陽臺上，仰望星空，我總會想：夜空中的星星，美麗而神秘，那里一定有許多秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

一年級的時候，媽媽送給我一份神秘的禮物。拆開一看，我差點“哇”地叫了起來，原來媽媽送給我的是一套天文啟蒙書。這套書一共有三本，分別是《認識我們宇宙》，《恒星真奇妙》和《13顆行星》。這套書制作精美，拿在手上沉甸甸的，翻開書，書中的插圖和文字，更是引人入勝。其中，我最喜歡的一本是《認識我們的宇宙》，它通過極其豐富的內(nèi)容和栩栩如生的插圖，為我展現(xiàn)了一個前所未見，豐富多彩的宇宙，這正是我夢寐以求想知道的“秘密”呀！它的封面更是吸引人，那是一幅彗星在五光十色的星云間穿梭的圖片，十分絢麗。

一開始我的識字量很少，所以只能通過書中精美的插圖來了解宇宙的秘密，但這已經(jīng)很吸引我了。我經(jīng)常在夜晚把書抱到陽臺上，時而仰望星空，時而看看書中的插圖，樂此不疲，隨著識字量的增加，我已能圖文結(jié)合地“走進”這本書了。書中的太陽系、黑洞、褐矮星等內(nèi)容讓我大開眼界。原來浩瀚的宇宙有那么多奧秘！

這套書不但讓我增長了不少天文知識，還為我打開了科學方面的閱讀興趣大門。

后來，我還看了一系列科普、科幻類讀物。劉慈欣的科幻小說，讓我仿佛走進了他筆下奇幻的未來世界；“DK”的百科全書讓我走進了神奇的大自然，領略了化學的力量，還和憨態(tài)可掬的猛犸象一起揭開萬物運轉(zhuǎn)的秘密；法布爾的《昆蟲記》，仿佛帶我走進了多姿多彩的昆蟲世界……

如今的我，再次抬頭仰望繁星點點的夜空，一輪明月高高的掛在那里，灑下一片皎潔的月光，讓人有無限美好的遐想。但我更知道月球上并沒有月宮，只有坑坑洼洼的環(huán)形山和荒涼的月海……這就是書籍帶給我的收獲。

今天，老師布置了一篇作文《關于讀書的趣事》。第一次讓我“啞口無言”，我和媽媽商量來、商量去，一個多小時一個字也沒有寫出來。還是爸爸提了一個“金點子”，寫一篇“一家三代讀書記”！

先說說婆婆吧。小時候，由于家里窮，就讓男孩子——大舅爺和四舅爺讀書。后來，女孩子可以讀書了，外祖父又生病了，作為老大的婆婆，就成了“頂梁柱”，天天勞動支撐全家人生活。就這樣，婆婆一天學也沒上過，一個字也不認識，一本書也沒讀過。現(xiàn)在說起來，婆婆還真可憐。她也經(jīng)常教育我，要珍惜小時候的美好光陰！

爸爸的家在農(nóng)村，小時候家里的條件還是一般般。上學需要走很長的山路，遇到下雨，他就踩著泥濘的泥漿，一步一滑地到學校讀書，弄得一身都是泥。即使這樣，爸爸還是非常喜歡讀書。這天中午，爸爸去食堂取飯，又借了一本圖書，回到教室就看了起來。那本書像一碗美味的泡菜，爸爸邊看書邊吃飯，真是有滋有味！由于沒有多余的錢買課外書，爸爸把家里有字的紙都讀完了，連糊墻的報紙也不放過呢！

我到現(xiàn)在，已經(jīng)讀了100多本書了。大家覺得很厲害吧？沒什么，我只是積少成多，每天晚上都堅持讀書。有時候，洗腳時我就坐在凳子上邊燙腳邊讀書，一讀就是一本。今天晚上，我就讀了《烏鴉人阿凡思》，才讀一半就躲進媽媽房間，說的第一個詞就是“恐怖”，同時又覺得有趣，在媽媽的陪同下，我堅持讀完了。

對了，我的家里有幾個書架，都擺滿了各種各樣的書。我估了估，應該有幾百本、上千本吧。這些書，我大多數(shù)都沒有讀過。丁老師告訴我們：書籍是人類進步的階梯。我一定要加大讀書量，否則就會被其他同學反超的。不過，我有一個小小心愿，要是不寫“閱讀越開心”，只是痛痛快快地讀書，那一定會更愉快的！

說起我們家三代人讀書的事還真是有趣！婆婆沒有讀過書很想讀，爸爸讀了一點書更想讀。而我呢？有很多書，一定要好好讀！

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是我國漢代著名文學家劉向說的。它拯救了我，使我受到了治療，懸崖勒馬，回頭是岸。

寒假開始了，我終于解放了。開始，無非是玩手機，玩電腦，看電視，等消磨日子的事情。時間一天一天的過去了。直到寒假過了將近一半了，我去買墨囊時，走進紅豆，彌漫在一片書香之中。這時，一句話從我腦子里冒出來了，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。頓時，又想起許多作業(yè)沒做，書也沒讀。于是我從那天開始開啟了讀書學習模式。

之后，我就求著爸媽訂書，盼星星，盼月亮，終于在兩天之后書到了。我一聽書到了，就以迅雷不及掩耳之勢跟豹子般地跑到門口保安處，鞋子都?]換。

回家，我撕開包裝，抱著就開始讀。讀到"毛澤東撐握不了政時，心中有種種疑惑，我去問爸爸。爸爸叫我從書中去找。我聽了后，便知道不能囫圇吾棗，一帶而過，更不能“好讀書不求甚解”。必須要細細地讀。特別是這種關于歷史類的記敘小說。果不其然，那章就有答案。所以有什么問題要從書中找答案，任長征路上那些被饑餓，困難，險阻的紅軍更是讓我落淚。于是，我越看越有興趣。雖然一半的寒假我?]讀完這本書，但是這后面寫讀后感時，我是寫得得心應手，非常流暢，寫出我自己的真情實感。

上學后，我每天回家干的第一件事就是看書。對看書產(chǎn)生了格外濃厚興趣。

《長征一前所未聞的故事》使我回過了神來，使我對讀長篇小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我寫“3+2”習作，歷史知識面等各方面得到了提高。我愛讀長篇小說，更愛書中能打動人心的人物。

文學巨匠莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這句話我十分贊同。我從小就愛看書，讀得書很多，雜七雜八的，是個小書蟲，像連環(huán)畫、幽默小說、校園小說等等，我都看過，它們都是我受益匪淺。

我受我姐姐影響，特別愛看幽默小說、校園小說之類的書，我也愛看童話和漫畫。我在看書的時候，常常會把好詞好句給劃出來，并抄在一本積累本上。我尤其愛看楊紅櫻和周銳寫的小說，特別是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列和周銳的《周銳幽默精選》系列，看得我是目不暇接。看這些書時，可謂是笑料百出，每當我看到特別好笑特別經(jīng)典的地方了，我就會給大家一起看，讓別人也得到快樂。這些書不僅讓我得到了快樂和幽默細胞，還使我學到了寫作的方法。

記得有一次，我在回家的路上一邊走一邊看書，盡管路燈的光十分微弱，書本上的幾個字模糊不清，但書本巨大的魅力仍吸引著我，走著走著，我突然覺得頭有些癢，于是，我便依依不舍地合上書，正當我舉起手抓頭時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)跟小區(qū)里停著的一輛面包車撞上了，沉浸在書中的我竟沒有發(fā)覺。

還有一次，我在學校里上晚自修，我作業(yè)做了一半，頂不住漫畫書的誘惑，偷偷地看《幽默與笑話》，一邊看一邊笑，碰巧被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問我作業(yè)有沒有寫好，我說沒有，老師就讓我先寫作業(yè)，我只能聽老師的話。可寫了一會兒，我又把頭低下，津津有味地看了起來，可又被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師有點兒生氣，一把拿過我的書，用開玩笑卻又不乏嚴肅的口吻說：“我先笑，等我笑完了你在笑。”我只好寫起作業(yè)來。不過事后老師說這書蠻好看的。

你看，我是個名副其實的小書蟲吧~

書籍，它如圣泉，洗滌人們的心靈;給予人們高尚的靈魂，而現(xiàn)在的人啊!在快節(jié)奏的生活下，哪還有時候去看書啊!但在那個天真爛漫的童年時期，我的確迷戀讀書。

莎士比亞曾經(jīng)說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光:生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”那個時候家里窮.既沒有電視也沒有手機。也只有逢年過節(jié)時村里的戲班子出來唱唱戲。這便養(yǎng)成了我愛看書的習慣。

愛看書是沒錯的，但偏偏我愛看“閑書”。爹娘只要看見我在看“閑書”。便會一棍子給我打過來，而我也無法反抗。畢竟爹娘是怕我看“閑書”耽誤學習。于是啊!我每次看“閑書”時總會跑到后山上去看，一看便是一天啊!經(jīng)常忘記了吃飯，但也看的津津有味，樂此不疲。

在后來，聽村里的小伙伴們說《西游記》這本書十分的好看。電面的故事情書也是聯(lián)蕩起伏看過的人都拍案叫絕。我聽他們說的心癢癢。便馬上跑去書店里看，但那書居然賣一塊八毛二，要知道在那個年代，這算的上是天價了。我垂頭喪氣地走出書店，心里十分的不開心。走著走著，偶然聽到旁邊的人說:“喲!這煙盒上怎么還印著《西游記》里的文字啊?”一聽到這個消息我急忙把他扔了的煙盒撿起來看。還真有《西游記》里的內(nèi)容。只不過是刪的不能在刪的內(nèi)容了。但我還是開心的要命，渾身上下都充滿了辛福感。

漸漸的,我把刪減版的《西游記》看完了。果真如他們說的那樣精彩。但我還是對那本完整版的書充滿了念想，就連晚上做夢都是書里的內(nèi)容。

于是，我就賺錢。去西家當放牛姓,再去東家割豬草。就這樣，我攢了三四個月的錢，終于攢齊了。我興沖沖地跑到書店里去買書。當村里的孩子們都知道我有了《西游記》，那一個個的眼里都充滿了羨慕。我也在村里火了一把。

現(xiàn)在回想起來啊！以前的我多愛看書吶！是時候拾起以前的那份熱愛了。讓我們以書為友，結(jié)伴而行！

我讀過好多書，你們想知道我從小到現(xiàn)在讀過哪些書，有多少本嗎？想知道的話就繼續(xù)看吧！

我剛生下來的時候，爸爸就開始給我講故事，這是后來爸爸告訴我的。因為我那時還很小，一次聽不下有很多內(nèi)容的故事，所以爸爸和媽媽找比較短的故事講給我聽。慢慢講著，我已經(jīng)是幼兒園小班的學生了，也就是三歲，爸爸媽媽開始給我講整本書的繪本故事。

中班時，爸爸又給我訂了《幼兒畫報》，每個月三本。那時候我還不認識字，爸爸每天晚上給我講，我很喜歡上面的圖畫和游戲。轉(zhuǎn)眼間上小學一年級了，我開始學著自己讀一些簡單的書籍。

隨著年齡的增長，爸爸又給我訂了《中國兒童畫報》，同時還從網(wǎng)上買了好多書，《幼學啟蒙叢書》、《蔬菜學校》、《神奇校車》等非常有趣的書，有了這些書，我每天都廢寢忘食地讀。后來，爸爸說我讀書速度太快，很費錢，我們就決定到圖書館借。當時我們就到鼓樓后面的圖書館辦了借書證，哇！那里的書好多啊！我想：“這些書可夠我讀幾年了！”圖書館的阿姨說如果一個月之內(nèi)歸還，還是免費的，真是太好了！

我在圖書館先后借了《陽光家族小說營》、《裝在口袋里的爸爸》等，還有曹文軒叔叔和伍美珍姐姐等好多作者的系列書籍。我最喜歡的要算《草房子》了，這本書里寫的是油麻地小學發(fā)生的一些事情，有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康等人，最后，桑桑在淚眼朦朧中離開了這里……我也感動地流下了眼淚。

最近，我還一口氣讀完了兒童版的《紅樓夢》和《西游記》，正準備讀《三國演義》和《水滸傳》了。粗略算來，我已經(jīng)讀了大約兩百多本書啦。

多讀書對我的語文很有幫助，但是我看書沒注意姿勢，眼睛已經(jīng)近視了，我真后悔。以后一定要多注意，不讓度數(shù)再增加。

我還打算以后讀書要做讀書筆記，多積累一些好詞、好句、好成語，來幫助我的寫作。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”每當我捧起一本喜愛的書，一種奇妙、愉快的感覺就會充溢我的心房，我仿佛變成了一葉小舟，暢游在知識的海洋，更像變成了一只小鳥，翱翔在書的王國。

剛上小學的時候，我是不太愛看書的，媽媽為我買的一大堆書，只能躺在書櫥里睡大覺，甚至媽媽還為此和我吵架。但是有一天，一切似乎來了個大轉(zhuǎn)變。

那一天，我正躺在沙發(fā)上津津有味地看著動畫片，媽媽忽然遞過來一本書，笑著說：“童童，這本幽默小說很有趣，你一定喜歡看！”這本書是藍色的封面，原來是大衛(wèi)的少年幽默小說《魔鬼牙醫(yī)》。迫于媽媽的威嚴，萬般無奈之下，我極不情愿地關掉電視，拿著書回到自己的房間。

我漫不經(jīng)心地看著，漸漸地，漸漸地我被書中的故事情節(jié)深深地吸引，仿佛自己和書里的主人公融為一體。當讀到艾菲與爸爸相依為命，我會為他們的生活擔憂；當看到他們勇敢地打敗女巫時，我不禁也跟他們一起手舞足蹈……

時間不知不覺地過去，轉(zhuǎn)眼到了吃晚飯時間，雖然我已經(jīng)饑腸轆轆，但是仍舍不得放下手里的書。過了一會兒，媽媽催我去吃飯，我只好邊拿著書，邊向餐廳走去。忽然，腳下一勾，“咣當一聲”重重地摔倒在地上。等我回過神來仔細一看，才發(fā)現(xiàn)是撞上了小椅子。我一臉痛苦地坐在地上，媽媽卻哈哈大笑……

從那以后，我喜歡上了讀書，《老人與海》中老人的勇敢堅強讓我敬佩，《時代廣場的蟋蟀》柴斯特、塔克、亨利的友誼讓我感動，《中華上下五千年》中近代的屈辱讓我憤怒……在書香中，我也成了不折不扣的小書迷。

燦爛的陽光下，在膝蓋攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡的油墨的清香，真是無比愜意……我愿成為小書蟲，永遠遨游在書的海洋中。

今天周五，我軟磨硬泡之下，我爸爸終于給我買了書：《養(yǎng)只萌呆鎮(zhèn)鎮(zhèn)宅》。

寫完作業(yè)后，我欣喜地撕開封皮，端詳著封面：一個身穿紅色荷花長襖的黑頭發(fā)，金眼睛的女生。她身旁有一只紫色雙眸的雪貂。

它的內(nèi)容提要也是比較搞笑的，我打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼沒有吃東西，貪婪地讀著。

“嘉倪，寫作業(yè)啦！”爸爸招呼我。“我不是寫完了嗎？”“寫老師沒有留的！”爸爸不耐煩的說。

我極不情愿的點點頭，順從地走過去，心里卻嘀咕：干嘛在人家看書看得津津有味時打斷人家！

突然，我靈機一動，疾步走向書桌，取出作業(yè)，將書壓在底下，寫一題看一段……

我們正要回家時，媽媽知道了我?guī)讉€小時才寫三頁作業(yè)，便喝斥我：“速度未必也太慢了吧！”

看著媽媽紅的像蘋果一樣的臉，我咬咬牙，小聲對媽媽說：“媽媽對不起，我三心二意了，媽媽怔了怔，搖搖頭，說：“我知道你不會寫那么慢的，你只要努力了，幾個小時一本半本也差不多了，你一定又在干什么，又聯(lián)系你爸爸給你買的書就明白啦！”

我心領會神的沖媽媽擠了擠雙眼，抽抽鼻子，吐吐舌頭，才不好意思的說：“嘿嘿，沒辦法，這本書太棒了，所以我才偷看的……”

媽媽善解人意地點點頭，抿嘴一笑，說：“嗯……書嘛……”我以為她要沒收，所以將書抱得緊緊的。

可媽媽接下來的話讓我又驚又喜，因為：“書，就不沒收了，晚上看10分鐘吧。”

我咧開嘴，笑著歡呼：“耶！媽媽你真好！哈哈哈哈……”媽媽望著雀躍歡呼、大笑不止的我，笑了笑，用掩飾不住的快樂的語調(diào)說：“走啦！”于是，我們一家在歡笑中向回家的方向走去。

說起我讀書的經(jīng)歷，那滋味真是太復雜了。打我認字起，我就非常喜歡讀書，我愛讀童話、神話故事，還喜歡看科幻小說。我小時候都是奶奶給我買書看，后來奶奶家附近開了一家《黃河書城》，我也大了幾歲，奶奶就讓我自己去買書了。可是我一進書店，看著，看著就忘了回家。

記得有一次，我做完作業(yè)，奶奶讓我去書店買書，我高興萬分，我早就想買一本《鮮花與未來世界的魯味》的故事書了。除了家門，我一路小跑地來到了書店，在二樓少兒叢書中找到了這本書。我捧起書便津津有味地翻閱起來，一頁、兩頁、三頁……去如饑似渴地讀著。時鐘也不停地走著，奶奶讓我十二點鐘回家，我卻到中午快吃飯了還沒回去。奶奶急了，趕緊到書店來找我，發(fā)現(xiàn)我正蹲在一個角落里全神貫注地讀著書呢！奶奶走到我跟前，我竟無察覺，奶奶生氣了，硬是把我拽了回去。

還有更尷尬的事呢！我到書店買書，通常就是先看個夠，然后才買，有時我看完了就不買了。幾次下來，我的小九九被店員發(fā)現(xiàn)了。有一個阿姨特別兇，只要她在，我就得一邊看書，一邊和她在書架前后不停地周旋、躲貓。有一次，我沒帶錢，卻在那兒貪婪地讀著，被這個阿姨逮了個正著，把我連訓帶罵地趕了出去，搞得我在眾人面前很難為情。就這樣，過了幾天，我又厚著臉皮光顧了。唉！只要能讀上我喜歡的書，我也就不管那么多了。

雖然讀書有那么多麻煩，但讀書給了我樂趣，給了我知識。讀書伴我成長，我喜歡讀書，我永遠也改不掉一讀書就把一切都忘了的“毛病”。

讀書破萬卷，下筆如有神。這是家喻戶曉的名句，而說到讀書，有誰破萬卷了呢？咱們今天就來個論讀書。

在我小的`時候，看著大哥哥、大姐姐手中拿著一本本“東西”，我便問媽媽那是什么？媽媽告訴我，那是書。我見比我有學問的人都讀過書，我便有了對書的渴望，渴望我也可以將書讀懂，讀全，讀透。但那時我還沒有認識多少字，讀書便化為一縷夢，藏在我心中。

終于，我在上一年級時學會了拼音，便興高采烈地跑進圖書館，一頭撲進書中，挑選了我讀的第一本書——《安徒生童話》。我心里那個樂呀，不知怎樣比喻，因為藏在我心里的夢實現(xiàn)了。回到家，我趕緊打開書，摸了又摸，心跳都有些加速，慢慢地拼出每一個字，完全沉浸在童話之中，一個個溫暖人心的小故事，我從中體會了賣火柴的悲哀，我為小女孩痛苦的命運而落淚；體會了小美人魚的傷感，我為美人魚的癡情而感動……

我第一次感到這樣的文字之美，于是我收拾出了一個書柜，將我的書放入，零散的書連一層的十分之一還不到，我便下定決心一定要多讀書，讓書柜吃得“飽”。

有了目標就要奮斗，我認識了一些常用字后，閱讀了一本沒有拼音的書—《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺》。那時，我認識的字還不多，不認識的就查字典，居然也看懂了。我同樣知道了小小說的經(jīng)典，并從中畫出好的詞語、句子，我也學會把他們抄在一個本子上，我好欣喜，我學會了摘抄。

三年級時，我開始意識到要讀一些有意義的書籍了，我又將《母親》、《笑面人》、《珍愛生命》等外國名著抱回了家。翻開一本，墨香撲面而來，那文字，那句子，那段落，都是字與字最美的結(jié)合。同時，我的作文水平開始上升，我的朗讀感情開始上升，從來沒有登上紅榜的作文變成了范文，讀書聲音像和尚念經(jīng)的我讀抒情文章是那么美，還參加了朗誦比賽……

上了四年級，我開始讀中國名著，什么《繁星》、《春水》、《冰心兒童文學全集》等一些書籍又進入我的大腦，那些大作家一落筆的文字就那么美，美得讓人醉，多么好的書，多么優(yōu)美的文字。

現(xiàn)在，四大名著更是讓我如癡如醉，孫悟空的功夫、林黛玉的多病、諸葛亮的才智、武松的英雄氣概都讓我廢寢忘食、如饑似渴地閱讀，還有《狼圖騰》一類的書籍也供我日積月累。

現(xiàn)在，書柜滿了，全滿，爆滿。

一個人只能活一生，書卻能帶你縱橫五千年，通曉古今中外的人物、風土、歷史，領略許多人的生命歷程，結(jié)交天南海北的朋友。讀書時，我們的精神世界和心胸在不斷開闊。每讀一本好書，都是趕赴一次心靈的盛會。

開卷有益，就是這樣。

這個寒假，你過得怎樣？旅游？看電影？做作業(yè)？我呀，在家里潛心修煉，讀了好多書，現(xiàn)在，讓我為大家進行“現(xiàn)場直播。”

一、起床拿書記

“主人，主人，來電話了……”“誰呀……哦！當當網(wǎng)包裹，書！……好，馬上！”我一聽書到貨了，馬上以百米沖刺的速度跑到樓下，連拖鞋都沒換，最后，披頭散發(fā)，穿著拖鞋和睡衣，火燒眉毛似的到了小區(qū)門口，終于拿到了自己夢寐以求的書，我捧著書，美滋滋地上了樓。

二、廢寢忘食記

“鄧子萌，吃飯了！”媽媽在廚房里大聲叫道。“我在看書，馬上！”書中主人翁遇到了危險，他……“吃飯了！”“等會兒～”糟糕，他掉下去了，下面……我的頭上有一顆顆的小汗珠。“鄧子萌！！”老媽怒吼道，“你再不過來，我可把書收了，叫你永遠找不到它！”“這……”我放下書，急急忙忙跑去吃飯了。

三、閱讀摘抄記

我看的這本好書叫《菌兒自傳》，作者高士其爺爺站在細菌的角度，寫了細菌的衣食住行，真有趣！喜歡科普知識以及生物學方面的同學們，不妨去結(jié)識這個朋友啊！另外，我還摘抄了一首小詩哦！

人類的肚腸，是我的天堂，在那兒，沒有千焦凍餓的恐慌，在那兒，只有吃不盡的食量。

四、讀書享受記

讀完了這本書后，我覺得人體實在太奇妙了！顯微鏡里的世界也顯得格外神秘，紅細胞，白細胞，是正義的勇者，真是好樣兒的，打敗細菌為人體的健康。除了讀《菌兒自傳》，我還讀了《女巫》，《查理和巧克力工廠》，《我的媽媽是精靈》……

好了，沒時間跟你們閑扯了，看書去了！

冰心曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”我認為這句話說得非常有道理，這也讓我更加的喜愛讀書。

就在這幾天，我每天晚上早上床半個小時，就準備開始我的讀書之旅了。首先，我先把我那架飛機式的燈開到最亮，然后從抽屜里找到我那本最喜愛的書，并小心翼翼的拿出來，再把它輕輕的翻開，便津津有味的讀起了精彩的書，“一分鐘”、“兩分鐘”、“三分鐘”、“二十分鐘”……時間像一條條小魚一分一秒地游走，我讀書的時候時間也很快的勇去了，突然，一片寧靜中，我聽見了一聲聲“吧嗒”、“吧嗒”、“吧嗒”的聲音，原來是我親愛的媽媽走了過來，我自言自語道：“剛剛還在外面，怎么一下子就過來了，精彩的段落就快要來了，不管了，還是快點讀吧！”果然，真的是媽媽來了，她用嚴厲的眼神看著我，大聲地說：“趙袁生，你怎么還沒有睡覺呀！你每天都睡那么晚，早上又不起來，你難道明天又想在學校去坐‘飛機‘去嗎！”而我卻還目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書，說：“好吧，我馬上就把這點兒讀完睡覺了，”于是我又開始讀起了那本有趣的書，好一會兒，我終于讀完了精彩的段落，我正想讀第二遍的時候，媽媽又飛快地走了過來，把我給嚇了一跳，接著用手把我那本喜愛的書一把搶走了，我正想去“偷”回來的時候，可萬萬沒想到的是，她居然放進自己的屋子里去了，我只好把燈關上，在夢里去回想里面的主要內(nèi)容。

這本我喜愛的書讓我學到了很多知識，還讓我學會了思考，每次讀書我總會想，作者為什么這樣寫，這樣寫有什么好處？讀書帶給我許多故事，我愛讀書！