第一篇：藝術設計類專業就業指南

藝術設計類專業就業指南

藝術設計類畢業生不斷增加，而就業市場對藝術設計類人才需求的增長卻相對緩慢，對口工作崗位趨于飽和，在當前金融危機背景下，整個藝術類就業市場疲軟，高額的教育成本與嚴峻的就業形勢形成巨大的反差。其就業現狀主要表現為以下三個方面：

一、學藝不精，就業質量差強人意。按照目前的國內高考招生制度，復試入圍的藝術類考生文化考試的高考錄取分數線比普通文理科考生低二三百分之多，因此相當多成績一般的考生匆忙間選擇報考藝術類專業，從而導致生源質量參差不齊，在校學習成績也良莠不齊。功底扎實有藝術天賦的學生不愁工作，而當初匆忙選擇藝術專業卻沒有天賦與興趣的畢業生則就業難度較大，有的直接轉行，有的成為“啃老族”，就業質量不高。

二、就業面窄，與用人單位勞動關系較隨意。調查顯示，藝術設計專業是跳槽率較高的十大行業之一。藝術設計專業畢業生大多選擇私營企業工作，用人單位大都為廣告公司、設計公司和裝飾公司等，行業特點單一，就業面窄。畢業生大都與用人單位簽訂勞動合同，有些畢業生甚至不簽訂勞動合同，只要把手頭的單子做完，去留自由，因此就業后工作流動較頻繁，工作單位的不固定性在一定程度上不能保證其收入的穩定性。

三、就業意識弱，職業生涯規劃意識淡薄。相當一部分藝術類學生都是報考藝術專業達到“曲線救國”的目的的，在高中及大學階段并沒有很好地規劃未來，不能正確地認識自己，職業生涯規劃意識淡薄。到畢業找工作時，亂投簡歷，哪個單位似乎都可以勝任，又似乎都不適合自己，在雙向選擇的就業市場中徘徊迷失。

那么，藝術設計類畢業生如何解決就業問題呢？絲路教育從高考生和大學畢業生兩方面總結了一些經驗，僅供大家參考。

首先來說說高考生。

對于高考藝術生來說，大學專業的選擇尤為重要。藝術類專業里也有就業優劣之分，一些新興的專業（如多媒體專業領域的建筑表現設計、游戲設計、影視動畫等）就比傳統的藝術專業（音樂、舞蹈等）好得多。這些新興的專業不僅人才市場空缺極大，且從事的行業都屬于當下的朝陽行業，就業前景誘人。但是，值得注意的是，即使選擇了最熱門的就業專業，良好的職業規劃和職業技術的提高同樣應該得到廣大藝術生們的重視，因為往往越是朝陽的行業、越是熱門的專業，對求職者自身職業能力的要求就更高。

那么藝術設計類大學畢業生又該如何呢？

這時候跟藝術類的大學畢業生談職業規劃無異于是馬后炮，作用不大，因為時間來不及了。那么，絲路教育認為，對于那些大學期間沒有形成清晰的職業規劃的藝術畢業生們來說，也許職業培訓要算是最有效和最重要的獲取就業機會的途徑了。專業培訓學校的職業技能培訓，能使畢業生們獲得今后工作所需的最新職業技術，且其定向性專業培養模式往往也能在就業選擇上給予大學畢業生們很好的幫助。如果你選擇的是絲路教育學院，那么，無論你學習的是建筑表現設計，影視動畫設計，還是游戲制作設計，你都能獲得很好的職業規劃幫助和指導。絲路教育學院將專業細分，精細到每一個崗位每一個具體職業，然后有針對性地安排課程教學，特別適合那些沒有形成自己職業生涯想法的大學生們。

總的來說，過硬的專業技術能力是廣大藝術專業學生必須具備的就業能力之一，在選取相對就業較好的專業的同時，實際的動手和制作能力也不容忽視。

以上文庫資料有絲路數碼教育提供！

第二篇：日本藝術設計類專業前景

藝術設計類專業前景

日本藝術設計類專業人才需求占所有就業率進20%，環境設計作為藝術設計的一種也呈現出如火如荼的發展趨勢，日本設計專業與歐美的最大區別在于日本的設計專業融合了東西方的特點，日本的設計研究科除了設計思想先進，設計教育發達，學費便宜以外，有設計專業的學校很多。日韓聯合交流會的老師總結了一份比較好的開設藝術設計類專業的大學排名名單：

1.東京藝術大學

2.京都市立藝術大學

3.多磨美術大學

4.神戶藝術工科大學

5.京都精華大學

6.武藏野美術大學

7.筑波大學藝術科

8.千葉大學藝術科

9.金澤美術工業大學

10.愛知縣立藝術大學

第三篇：關于高職專科藝術設計類專業的就業現狀與對策

關于高職專科藝術設計類專業的就業現狀與對策

肖斌

河北旅游職業學院 河北 承德 067000

[摘要]近幾年來，高職高專的教育正在朝著大眾化教育的方向轉變，藝術設計類專業就業形勢隨著畢業生就業人數的急劇增加顯得嚴峻。高職院校的教育工作必須把握藝術設計行業的人才需求狀況信息和校內藝術設計專業人才的培養這兩方面的因素。高職教育要保證對人才文化知識體系、專業技能、職業綜合素質全方位的培養，并且在企業和學校之間架起互利互助的橋梁。使高職高專藝術設計類的專業健康的成長，為社會培養出適合現代化工業社會需求的合格人才。

[關鍵詞] 藝術設計類專業就業現狀職業綜合能力就業渠道

近年來隨著我國高等職業教育改革的深化，高職高專的教育正在朝著大眾化教育的方向轉變，招生規模在不斷擴大，就業工作的形勢隨著畢業生就業人數的急劇增加而面臨著種種挑戰。在眾多的專業中，藝術設計類專業在校生的增長幅度更顯得突出，加之市場需求的變化使就業形勢不容樂觀。我們要看到，我們的學生在現實與理想之間承受著心理壓力和選擇的矛盾，面對這樣一個具有開放意識、追求較高人生目標的新生群體，我們有責任幫助他們把握住機遇，實現美好的理想。根據高等職業教育要“堅持以就業為導向，把滿足勞動力就業市場的需求作為發展的動力，把提高學生就業和創業能力作為改革的方向”的原則，“以就業為導向”將成為今后高等職業教育改革和發展的宗旨。就業工作將貫穿于教育教學活動的始終，我們的教育工作要把握藝術設計行業的人才需求狀況信息和校內藝術設計專業人才的培養這兩方面的因素，只有這樣才能使他們在這種嚴峻的擇業形勢下有信心面臨挑戰。

目前，我國高職專科藝術設計類專業的就業形式有以下特點。專科藝術設計類專業的初次就業率在近幾年來狀況良好，但是，起薪總體水平呈隱性下降趨勢。專業對口就業率相對較低。高職藝術設計類專業的基本對口就業率都沒能超過60%，而專業完全對口率則很低，一般不超過30%。藝術設計類專業的就業渠道

穩定率不高，企業滿意度和學生滿意度總體上一般。社會整體認同度還有待改觀，個人職業拓展和可持續發展能力的培養不足，創業水平嚴重落后。

現在要求高職人才培養目標為高技能人才，從教學模式的定位、高比例的實踐課程到學生的綜合文化基礎看，體現的都是技術培訓狀態下的教學體系。這導致高職畢業生因素質和內涵不高而在崗位發展中，很難向高級技術和項目管理領域拓展。這說明，高職人才培養中忽視了技術、技能向職業轉化過程中素質和人本的決定性作用，使畢業生在就業中出現有技術能力而缺職業素質和人本品格，從而影響其職業發展的可持續性。根據多年來對藝術設計類專業的教學和就業形勢的分析，我們要加強以下幾個方面的工作。

首先要深入企業或人才市場進行專業人才需求狀況調查，為新的藝術設計類專業人才培養計劃進行探討和論證。在人才培養計劃中重要體現出明確的專業崗位及崗位群的指向性、崗位職業能力及素質體系、課程體系和教學模式，以及人才培養的預期目標。一個專業教學的成敗重要的是人才培養計劃的制定和實施，該計劃的制定要客觀，要從多個方面去調研、論證，作出最合理可行的方案。而且要在運行過程中不斷的根據社會的發展進行調整，保持相對的先進性。

第二步就是要貫徹實施人才培養計劃。根據我國高職高專課程建設的建議，對基于工作過程的課程體系的開發是培養應用型人才的合理教學手段。高職高專藝術設計類專業是一個發展迅速的專業，是已經完全跨入現代工業時代的藝術設計。而這樣的專業必須掌握一系列現代化的專業技術和藝術表現方法。而目前我國的高職高專藝術設計類專業大多還都是依附于教育部門專屬，企業介入的不多。于是就產生了專業師資的匱乏，專業實踐條件較差或根本沒有。因此，我們要加強校企合作辦學的意識，通過各種形式請企業的專家來學校進行講座或講課，讓老師們到企業中掛職鍛煉，提高教師的職業素質。聘請企業專家作為專業建設指導委員會的成員，參與專業建設，為企業接納學生到企業實踐做好鋪墊。積極鼓勵老師參與社會實踐，教師是學生的榜樣，教師的職業生涯是學生努力的目標，只要有一支業務素質較高、在社會上頗具影響的教師隊伍，那么學生自然就會努力學習，目標也會更明確。而且，這樣的教師隊伍會很容易將學生帶入職業人的角色。其實，基于工作過程的教學方式并不是高職高專的專利。在很多院校里，大三大四的學生就開始過起了給教授“打工”的生活。所以說基于工作過

程的教學方式必須展開，這是最適應市場競爭生存的教學方式。另外，要培養學生的自主創業精神。資料顯示“德國于1998年就業開始提出，大學應屆畢業生創業率提高到20-30%。美國大學畢業生創業率也在20-30%之間。數據說明，我國高職畢業生創業率遠遠落后于許多職業教育發達國家。”根據我國的國情看，市場競爭較為激烈。由于專業實踐經驗不足，對企業的發展經營也沒有信心。如何使學生們對專業的學習充滿自信，在這方面需要高度職業化的教學團隊成為榜樣，幫助他們進行論證、指導。況且我國現今出臺了大學生創業基金扶持的政策，可以說現在是大學生自主創業的好機會。

第三，是從藝術設計類專業新生入學開始，就著手對他們的職業生涯進行規劃。我們都知道“機遇只眷顧那些有素質、有準備的人”。我們要想使自己的職業生涯能獲得成功，首先我們應該明白成功的一般規律。美國人安東尼·羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標＋詳細計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，必須明確我們的目標并制訂詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣，首先要選擇一個最適合我們發展的行業和工作，然后確定我們的具體目標，同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃，然后付諸行動，并且經常的對自己的目標和計劃進行檢查修正，最后堅持到底。一切要早做準備，目標明確，樹立終身學習的觀念。為了達到預期的目的，要培養自己的多重素質和性格、完善自身的業務素質，對求職應聘要有充分的思想準備。

第四，學校要打造好就業的平臺。學校要構建起最暢通的就業信息網絡，為同學們提供就業信息，為企業提供人才服務的通道。藝術設計類專業的就業與大多數專業有所區別，他的需求量形式分散。大多數公司只有少部分設計人員，個別的動漫企業或新建公司有時會一次錄用多人，但是，這樣的公司又都愿意在不同的院校挑選學生。所以，分散就業是藝術設計類專業就業的一個特色。因此，去公司聯系就業顯得不太現實，而網絡在這方面的優勢就顯示了出來。通過電子郵件發送招聘會邀請函，介紹專業人才培養的現狀與成果。在學校的網頁上展示學生的藝術設計作品，支持同學們參加企事業單位組織的各類藝術設計大賽，擴大自身的知名度，展示學生的專業素質，展示專業的教學成果。讓企業了解我們學生的專業水平和職業方向的能力。

近幾年來，本科藝術設計類專業畢業生就業率走低而高職藝術設計類專業畢業生就業率有所提升的事實說明，高職教育取得了一些成果，也取得了一定的社會認同度。但是，這并不能證明高等職業教育本身的相對優勢已經得到了全面的發展。高職藝術設計類專業教育因為規模擴張過快導致辦學條件無法支撐內涵建設而出現質量下降，因不重視特色而形成千校一面，因個別高職就業率造假而導致信譽危機等等。還有，高職藝術設計類專業畢業生就業后，面對崗位和職業進一步拓展的問題等等。綜上所述，高職高專藝術設計類專業畢業生的就業工作形勢復雜。我們要謹慎處理教育教學和就業指導的每一個問題，使高職高專藝術設計類的專業健康的成長，為社會培養出適合現代化工業社會需求的合格人才。

作者簡介：肖斌，男，出生于1966年。籍貫河北承德，現為河北旅游職業學院美術副教授，2009年獲得文學碩士學位。

參考文獻：《我國高職畢業生就業質量現狀分析》中國職業教育與成人教育網作者：馮儉

第四篇：環境藝術設計類專業應聘個人簡歷

個人基本簡歷姓名：-國籍：中國個人照片 目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：江門身材：173 cm　64 kg婚姻狀況：未婚年齡：26 歲培訓認證：誠信徽章：　求職意向及工作經歷人才類型：普通求職　應聘職位：設計/廣告類:專賣店設計設計/廣告類 展示設計室內外裝潢設計 室內裝飾設計工作年限：3職稱：無職稱求職類型：全職可到職-隨時月薪要求：XX--3500希望工作地區：廣州 廣州 江門個人工作經歷：XX/01-XX/05廣州東立展示設計有限公司展示設計師

XX/06-XX/02廣州來速體育用品有限公司展示設計師

XX/02-XX/02廣州新趨勢廣告策劃有限公司 展示設計師　教育背景畢業院校：廣州南洋理工職業學院 最高學歷：大專畢業-XX-07-01所學專業一：環境藝術設計所學專業二：室內設計受教育培訓經歷：1998/9-XX/7恩城中學高中高中

XX/7-XX/9廣州美術學院廣告設計培訓

XX/9-XX/12廣州美術學院室內設計培訓

XX/9-XX/7廣州南洋理工學院環境藝術設計大專語言能力外語：英語　一般國語水平：優秀粵語水平：優秀　工作能力及其他專長本人主要做品牌設計(專賣店.連鎖店),服務的品牌包括:中國銀行,統一鮮橙多,七匹狼,香格里拉紅酒,華安保險,來速體育,廣州大學城招商中心,富力地產,廣州麥士威門業,豐威鋁材,樂華電視,靈動卡通,江門鰲峰航空等...詳細個人自傳本人能熟練操作:3Dmax-photoshop-AutoCAD-Lightscape-Coreldraw-VRay等繪圖軟件。自幼熱愛美術、書法，并接受過正規的美術教育，具有較強的美術功底及藝術素養，大學期間,在XX獲得院部廣告設計二等獎,在工作上能夠根據公司及客戶的需要進行設計，并且與其進行良好的溝通,能夠高效率地完成公司下達的工作任務。本人性格開朗、思維活躍，極富創造力，易于溝通，具有較好團隊精神意識。個人聯系方式

第五篇：電子類專業就業

電子類專業學生，出來之后要干什么呢?

如果從工程師和研究生的專業方向來看，電子類專業的方向大概有

1）數字電子線路方向。從事單片機（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、數字邏輯電路、微機接口(串口、并口、USB、PCI)的開發，更高的要求會寫驅動程序、會寫底層應用程序。

單片機主要用C語言和匯編語言開發，復雜的要涉及到實時嵌入式操作系統(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的開發、移植。

大部分搞電子技術的人都是從事這一方向，主要用于工業控制、監控等方面。

2）通信方向。一個分支是工程設計、施工、調試（基站、機房等）。另一分支是開發，路由器、交換機、軟件等，要懂7號信令，各種通信相關協議，開發平臺從ARM、DSP到Linux、Unix。

3）多媒體方向。各種音頻、視頻編碼、解碼，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，開發平臺主要是ARM、DSP、windows。

4）電源。電源屬于模擬電路，包括線性電源、開關電源、變壓器等。電源是任何電路中必不可少的部分。

5）射頻、微波電路。也就是無線電電子線路。包括天線、微波固態電路等等，屬于高頻模擬電路。是各種通信系統的核心部分之一。

6）信號處理。這里包括圖像處理、模式識別。這需要些數學知識，主要是矩陣代數、概率和隨即過程、傅立葉分析。從如同亂麻的一群信號中取出我們感興趣的成分是很吸引人的事情，有點人工智能的意思。如雷達信號的合成、圖像的各種變換、CT掃描，車牌、人臉、指紋識別等等。

7）微電子方向。集成電路的設計和制造分成前端和后端，前端側重功能設計，FPGA(CPLD)開發也可以算作前端設計，后端側重于物理版圖的實現。

8）還有很多方向，比如音響電路、電力電子線路、汽車飛機等的控制電路和協議。。

物理專業從事電子技術的人，一般都偏向應用物理較多的方向，這樣更能發揮自己的專長。比如模擬電路、射頻電路、電源乃至集成電路設計。

您要是有一定物理基礎，又愛動手，應該考慮這些比較難的方向。它們雖然入門不易，但是都是非常專業的東東，5年以上經驗的基本都月入1萬以上（安捷倫在北京招的射頻工程師月入4000美元），而且這些專業對外行人來說都是天書，做這些行業是越老越吃香。

但是，這些專業需要您最好讀一下該專業的研究生。

如果想找工作容易，就去學學單片機、ARM、FPGA，這種工作很多，幾年經驗的人收入在6000元以上。

如果不畏懼編程、不怕數學和算法，信號處理、DSP也是很好的選擇，能夠承擔項目的人收入在8千~1萬/月左右。

*你熟悉網絡的話，可以做企事業單位的網管、網絡維護、建網站等工作。舒舒服服的。

*你能熟練使用C＋＋編程，熟悉操作系統，你可以成為專職程序員，熟悉底層軟件你還可以成為系統工程師。是比較受累的活兒，但工資不低呀！

*你能熟練使用JAVA,可以處理面向對象的企業型的應用開發，公司企業WEB頁面設計、INTERNET可視化軟件開發及動畫等，Web服務器手機上的JAVA游戲開發等等。很時髦的工作，工作時的心情很重要，哈哈！

*你若熟悉linux，完全可以在linux世界里自由競爭，你只需要一臺電腦，連上internet以及一個好的頭腦就足夠了。你的linux戰友們將會根據你的意見，你的代碼和你的其他貢獻來判斷你的能力，不愁找不到工作，工作會來找你拉！*你能熟練使用protel，可以找排線路板方面的工作，如設計PC機板卡等等。循規蹈矩，安安靜靜，與世無爭，但不能干一輩子吧？

*你單片機熟，可以找單片機開發編程應用方面的工作。小企業，小產品多多，其中也自有一番樂趣。

*你對DSP有一定基礎的話，你可以在人工智能、模式識別、圖像處理或者數據采集、神經網絡等領域謀求一個職位。將來一準是公司的棟梁之材啊！

*你若熟悉ARM，可以成為便攜式通信產品、手持運算、多媒體和嵌入式解決方案等領域里的一名產品研發工程師。哈，一個新的IT精英誕生了！

*你熟悉EDA，能熟練應用HDL語言，熟悉各種算法，如FIR、FFT、CPU等等，同時掌握最新FPGA/CPLD器件的應用，把研制的自主知識產權的模塊用于ASIC。恭喜你，你馬上可找到**上萬的工作了。

什么？你什么也不會？這四年白上了！？那就去問問你們老師怎么教的你，回來再問問你自己是怎么學的！找工作的同時抓緊時間補課吧！

專業是個好專業：適用面比較寬，和計算機、通信、電子都有交叉； 但是這行偏電，因此動手能力很重要；

另外，最好能是本科，現在專科找工作太難了！當然大蝦除外

本專業對數學和英語要求不低，學起來比較郁悶

要拿高薪，英語是必需的；吃技術這碗飯，動手能力和數學是基本功

當然，也不要求你成為數學家，只要能看懂公式就可以了，比如微積分和概率統計公式，至少知道是在說些什么

而線性代數要求就高一些，因為任何書在講一個算法時，最后都會把算法化為矩陣計算（這樣就能編程實現了，而現代的電子工程相當一部分工作都是編程）對于動手能力，低年級最好能焊接裝配一些小電路，加強對模擬、數字、高頻電路（這三門可是電子線路的核心）的感性認識；工具嗎就找最便宜的吧！電烙鐵、萬用表是必需的，如果有錢可以買個二手示波器

電路圖嗎，無線電雜志上經常刊登，無線電愛好者的入門書對實際操作很有好處 另一塊是單片機、CPLD/FPGA、DSP

其中單片機是必會的，51系列單片機就可以，因為這個用得最多；找塊51開發板（比較便宜）自己動手編編程序就可以了

ARM單片機、FPGA、DSP開發板都比較貴，不過這是趨勢，有條件就玩玩吧 編程方面：c/c++是要會的，實際上單片機/DSP應用系統就常用c語言來開發 數據結構和操作系統是計算機軟件專業最核心的課程（北大老師認為，學過這兩門課就認為是學過計算機了）

大型單片機（比如ARM系列)經常使用嵌入式操作系統（比如uCLinux)，因此除了windows編程外，有機會可以玩玩Linux編程

另外計算機專業的數據庫原理（數據庫現在太重要了，最好能學學大型的比如說

SQLServer、Oracle，也可以學MySQL、Access）、軟件工程、計算機體系結構（如果你微機原理的底子厚也可不學）、編譯原理（夠難的）

windows編程：初學者還是用vb吧，真正開發用Delphi/C++Builder比較多，學vc花的代價太大，至于Java/C#現在離底層開發還比較遠

底層方面還有一塊是寫驅動（WDM或Linux驅動），不過這些都比較專業，要對操作系統有很深的認識

電子工程的課程另一大塊就是信號系統、數字信號處理、通信原理、電磁場與微波技術基礎，這些課程用到很多數學，學起來比較痛苦

而且我覺得本科很難把這些課程學明白（因為你的數學基礎不夠），不過在理論上能搞明白一些總比稀里糊涂強

其實電子信息工程專業最核心的課程是 單片機技術,EDA技術,DSP技術和嵌入式系統這四樣,只要“精通”一樣,就可以過上比較體面的生活嘍 此外還有一些比較重要的課程,如電路CAD,操作系統等

要是真的 出去都要飯 的花 早 臭名遠揚 拉 有點信心！

dsp最有前途，但數學要好，5年經驗薪水8千~萬元

vc結合底層和復雜計算開發，有難度，5年薪水6千~萬元

單片機一般在工控領域，5年薪水4~6千

我說的都是沿海大城市工資

另外只會一樣工資就很低，比如單片機，如果會上位機編程，等于掌握了整個系統的開發，工資就要多1~3千

基本上越難的東西，要的人越少，工資越高

越簡單、普及的東西，要的人越多，工資就少

但是如果你深入某個行業，掌握了該行業開發的整個業務流程；或者在其間結識了一些客戶，手中有項目，我想年薪應該達到幾十萬以上吧，那時你可能就想自己開公司了！

解讀電子信息科學與技術、電子信息工程、電子科學與技術專業

如今，我們正在進入一個數字化時代。3G手機給用戶帶來全新的體驗，我們的電腦屏幕變化多端，數字電視深入人心。美國的“硅谷”想來大家并不陌生，但你知道“硅谷”的核心技術是什么嗎？你知道為什么英特爾公司能夠英氣逼人，成為一個長盛不衰的著名企業嗎？你知道我們生活中手機、網絡、數字電視，為什么能夠傳輸畫面、圖像和聲音嗎？這些領域跟我們大學的幾個專業密不可分，這就是今天我要向大家介紹的容易混淆的三個專業：電子信息科學與技術、電子信息工程、電子科學與技術專業。

看職業前景，明專業身世

電子信息工程：當軟件工程師、電子工程設計師

電子科學與技術：開發計算機硬件，當電路設計工程師

電子信息科學與技術：電子方面，可以做電路設計工程師；信息方面，可以做電信工程師；計算機方面，開發軟件、硬件

要想了解這三個專業到底是學什么的，先讓我們來看看這些專業未來從事的是什么工作，從做什么來了解它們的區別。

南京大學電子信息工程專業的張斌畢業后到中興上海研發中心工作。中興上海研發中心非常大，他所在的手機設計中心房間中擺放了各式各樣的手機。他的專業側重于“信息”，與通信業密切相關，像現在使用的彩信手機，可以傳輸圖片、甚至錄音，這就是他所工作研發的范疇。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。畢業生除了做電子工程設計師開發電子、通信器件，做軟件工程師為各類硬件設備“量身”開發軟件外，還可以在積累幾年的工作經驗后，主持策劃一些大的系統開發，如中國聯通打造的CDMA網絡。畢業后有去外企的，比如西門子、朗訊；有去國企的，比如國家無線電測量中心、航天五院；有去大公司的，比如華為、聯想、中興，還有去小公司做研發的。

與張斌工作環境不同的是，畢業于華中科技大學電子科學與技術專業的張詩劍進了創維電器（深圳）有限公司創維彩電廠。最初是在生產第一線流水線上做最基層的工作，不久就被調到技術組做生產線技術員。和電子信息工程專業相比，可以說，電子科學與技術專業的生命力是最頑強的，它的知識更新不如電子信息工程快，但持久而彌新，它在制造業中有著不可替代的作用。英特爾之所以霸氣逼人，就是因為它掌握著世界上最先進的電子科學與技術，能夠生產出速度最快、運行最穩定、質量最好的計算機硬件。正如美國“硅谷”最大的成功之處就在于緊緊抓住世界半導體工業發展的脈搏，才有今天的發展，成為世界經濟的樣板。而各類爭相走智能化道路的家電，都把電子科學與技術人才視為鎮“企”之寶，像液晶電視、高清電視、等離子電視、數字廣播等都要用到這個專業。計算機硬件開發、電路設計工程師是這個專業的標志性職業。

與他們來自同個城市的李躍力，從南京信息工程大學電子信息科學與技術專業畢業后就到了海信集團技術服務部，主要從事鄭州地區的電腦銷售及售后服務工作。每天的工作就是維護計算機。最初是做一些顧客回訪、產品市場調查、計算機系統維護，后來就是參與一些詳細的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及維護工作。電子信息科學與技術是物理電子+機械電子+微電子+光電子的統稱，偏重后兩者，對應的是IC產業，即集成電路，簡稱芯片。芯片是電子信息產品的核心器件，相當于各種電子設備的腦細胞，承擔著運算和存儲功能，是電子信息制造業的源頭。可以說，在血緣關系上它與電子科學與技術相當親近，有很多交融之處，甚至可以把它認為是后者的子專業，術有專攻，學有更精、更深。畢業生就業的范圍非常廣泛，在電子方面，可以做電路設計工程師，有線無線都能上手；在信息方面，可以做電信工程師；在計算機方面，搞軟硬件開發都在行。

熟學習內容，知專業重點

電子信息工程：重“信息”，學習硬件電路、軟件編程

電子科學與技術：重“電子”，學習物理電子、光電子和微電子學

電子信息科學與技術：重電路設計，學習電子、計算機、信息技術

電子信息工程與電子科學與技術，同屬于“電氣信息”類下的兩個專業，而電子信息科學與技術則隸屬于電子信息科學類。但他們都是與“電子”相關的專業，就像是三胞胎一樣，它們之間有著許多的共同點，如它們的工作領域交叉，對學生的數學、物理、英語基礎要求都很高。然而它們也有著各自不同的地方，從它們所開設的專業課程便可看出。

電子科學與技術的著重點在于“電子”，它的學習范圍是物理電子、光電子和微電子學。電子科學與技術專業有兩個內容十分重要，可以說決定了你今后工作的前途。一個是集成電路設計，也就是芯片。3G手機、智能手機所具有的各種多媒體功能，視頻下載、在線娛樂、數據共享、視頻電話等對手機芯片提出了更高的要求，導致市場對GPS、圖像處理、手機電視、音頻處理、視頻處理、FM等功能芯片的需求大增。因此，51單片機、電路原理、傳感器等有關芯片的知識很重要。另一個重要內容就是嵌入式系統。當你坐在舒適的車內享受著駕駛的樂趣時，你是否會想到此時的車身控制安全技術正為你保駕護航；當你打開冰箱挑選新鮮的果蔬時，你是否會想到此時的溫度自動調節系統正使你的食物保持新鮮??這就是嵌入式系統的重要功能。從傳統工業領域，到汽車、通信、網絡、數字醫療和消費電子等新興領域，嵌入式系統與軟件的應用浪潮席卷了整個電子產業。所以，你一定要學好大

一、大二的基礎課：數字電路、模擬電路、C語言等。相對于電子科學與技術，電子信息工程專業更偏重于“信息”工程，主要是信號的處理以及電子設備的集成與開發。就課程而言，電子信息工程與通信工程十分相似，但學得比通信工程廣泛，重要課程有硬件電路、軟件編程，還有通信方面。由于學得比較雜，所以我建議，要是學這個專業就先找到自己的喜好。你要是喜歡做硬件設計那你就好好學硬件設計，但你自己最好還得自學一些設計軟件，例如CAD；你要是喜歡軟件編程，那你就認真做軟件、匯編、了解JAVE，最好到畢業的時候能拿出個像樣的東西出來，不然找工作費勁。電子信息工程專業對動手操作和使用工具的要求也是比較高的，譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統。學習這個專業還可以參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。該專業的科技含量很高，學起來也是比較辛苦的，因為要掌握的知識都是與時俱進、時常更新的技術含量很高的新東西。學這個專業，要有“鉆勁”，課上課余都置身其中，才能“泡”出真才實學。

電子信息科學與技術是一個寬口徑的專業，主要是偏電路設計，以后的方向是技術類，如超大規模集成電路設計或研發等，學習內容非常廣泛，涉及電子、計算機、信息技術三大知識板塊。學這個專業的學生常常覺得“很賺”，一是學的東西很多，二是因為動手的樂趣多。如何應用信息理論、電路與系統理論，電子學技術、計算機技術的獲取、傳輸、處理，設計電子信息系統等，都是它的使命。因此，這就決定了該專業擁有理論與實踐結合這個鮮明的特點。學生寓學于玩：攢機子裝電腦、拆MP3、修手機，甚至為心儀的女孩制作電動小玩具等都是他們的拿手好戲。此外，電子信息科學與技術專業的學習內容與電子科學與技術專業的內容在很大程度上相似，如計算機、信息處理、嵌入式方向。不過與電子科學與技術不同的是，計算機與嵌入式主要是偏重硬件，信息處理偏重算法，要求很強數學功底。對于嵌入式方面，其實只要你認真鉆研，相對信息處理方向，上手輕易一些，只要學習兩門語言（以C語言、匯編語言為主），外加平時多多鉆研硬件書籍，就可以了。

觀專業特色，選心儀學校

開設“三電”專業的大學非常多，一般的理工類院校和綜合性大學幾乎都有，甚至一些文科類大學也開始嘗試開設.電子行業的飛速發展，信息技術的多方應用，成為全球經濟增長的主要推動力。所以，幾乎所有開設電子信息工程和電子信息科學與技術的高校中，兩者都處于分數較高的專業行列。設有“三電”專業的大學非常多，一般的理工類院校和綜合性大學幾乎都有，甚至一些文科類大學也開始嘗試開設。

最好的大學自然是名牌的綜合性大學、理工大學、郵電類、電子科技類大學。（1）綜合性大學。如北京大學、復旦大學、南京大學、天津大學、吉林大學、浙江大學、武漢大學等高校。（2）理工大學。如清華大學、東南大學、北京理工大學、上海交通大學、華南理工大學、北京航空航天大學、西安交通大學、西安工業大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、南開大學等，這些高校占據著“三電”專業的重要地位，成為這類專業的主要棲息地。上海交通大學于1917年在電機工程專業內設立無線電門，1979年改名為電子工程系。清華大學電子工程系（原名無線電電子學系）成立于1952年，是我國最早從事信息與電子科學技術教學和研究工作的單位之一。（3）郵電類。如北京郵電大學、南京郵電大學等。北京郵電大學“信息工程”和“電子信息工程”于2008年入選北京市特色專業，南京郵電大學的電子科學與技術專業為江蘇省品牌專業建設點。這些郵電類院校電子類專業本身就是強勢，又背靠信息產業部這個“大佬”，所以如果你能在這里熏陶四年，基本上就意味著踏上了通往穩妥前程的跳板了。（4）電子科技類大學。如西安電子科技大學、電子科技大學、中國科技大學、華中科技大學、國防科學技術大學、杭州電子科技大學等。

而對于一般的學校，可以這樣看：一看專業設置的時間長短，歷史長的一般實力都較強；二看它在這個學校有沒有形成學科群，即相近專業開設的夠不夠多，“單根獨苗”的背景多是不厚實的；三看它的硬件設施，如實驗室有幾個，計算機有幾臺，都能一斑窺豹；四看學費，由于都是熱門專業，這三個專業的收費都屬于“熱門專業的學費可以上浮20%”之列，如果某個學校的學費與其他冷門或是普通專業一樣，就要思考一下。至于這些信息如何獲取很簡單，可以上這個學校的網站去看。