第一篇：二.二中隊(duì)少先隊(duì)工作計(jì)劃

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我中隊(duì)少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我中隊(duì)的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、具體工作目標(biāo)及要求：

（一）提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)

我中隊(duì)精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化……我們把基本道德規(guī)范不斷提，向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各小中隊(duì)要制定公約，教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

3、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過程中，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

（三）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

我中隊(duì)要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、積極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。要把學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)作為首要

任務(wù)，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

3、在德育處的領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)下，開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

（四）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化少先隊(duì)隊(duì)伍。

1、各中隊(duì)繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。

中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。

2.根據(jù)我校實(shí)際情況，大力推廣普通話，創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)學(xué)校教育素質(zhì)化、現(xiàn)代化。因此，大隊(duì)部要求各中隊(duì)積極開展活動(dòng)，提高普通話水準(zhǔn)。

2012年9月

第二篇：二中隊(duì)工作計(jì)劃

二（1）中隊(duì)工作計(jì)劃

（2009—2010學(xué)第一學(xué)期）

計(jì)劃人：悠然

本篇為2009—2010學(xué)第一學(xué)期二（1）中隊(duì)工作計(jì)劃，含以下內(nèi)容：

一、指導(dǎo)思想；

二、基本情況；

三、工作重點(diǎn)；

四、工作要求；

五、具體的工作計(jì)劃及措施。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育和少先大隊(duì)部的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開展富有少年兒童情趣的教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德教育，促進(jìn)隊(duì)員的進(jìn)步與發(fā)展。

二、基本情況

二（1）中隊(duì)共有隊(duì)員49名，男生25名，女生24。有的隊(duì)員是寄宿在親戚家的，離開父母，缺乏父母的關(guān)愛和輔導(dǎo)。大多數(shù)隊(duì)員沒有學(xué)習(xí)意識(shí)，自制力較差。課堂上好動(dòng)，注意力不集中，搞小動(dòng)作，有少數(shù)隊(duì)員缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)差。本學(xué)期主要目標(biāo)是加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

三、工作重點(diǎn)

1、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)家訪工作，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系共同教育，共同管理。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和中隊(duì)的現(xiàn)有狀況，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員道德素質(zhì)，幫助他們樹立愛祖國(guó)、愛集體、愛他人的良好思想品質(zhì)。

四、工作要求

1、端正教育思想，面向全體隊(duì)員，全面了解隊(duì)員的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活，健康狀況。

2、開學(xué)初，要深入到隊(duì)員中去，全面了解隊(duì)員，了解他們的思想狀態(tài)，及時(shí)采取教育措施。

3、抓好隊(duì)員的常規(guī)教育，利用隊(duì)會(huì)活動(dòng)課組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，使他們自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、積極配合學(xué)校少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用好隊(duì)活動(dòng)課，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的強(qiáng)烈的責(zé)任感和自我約束、自我管理的能力。

5、認(rèn)真做好家訪工作，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同管理、教育好隊(duì)員。

五、具體的工作計(jì)劃及措施。

1、抓好隊(duì)員的常規(guī)教育。利用晨會(huì)及隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》, 使他們自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、向隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、提高隊(duì)員的安全意識(shí)。隊(duì)員安全是教育教學(xué)順利開展的必要條件，時(shí)刻對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全教育不知不覺讓隊(duì)員的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

4、利用隊(duì)活動(dòng)課，開展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，繼續(xù)體驗(yàn)好習(xí)慣帶給我們的益處。“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”，在各項(xiàng)活動(dòng)中注意培養(yǎng)隊(duì)員良好的讀書、寫字、聽課、思考問題等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、鼓勵(lì)隊(duì)員積極主動(dòng)參加學(xué)校組織各種競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)安排：

九月份

1、了解隊(duì)員各方面的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解隊(duì)員的思想，生活，學(xué)習(xí)等情況。

2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行常規(guī)教育，規(guī)范隊(duì)員的行為，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的思想教育，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)，字跡工整。在校園里不亂丟、不亂扔的現(xiàn)象。

3、利用“教師節(jié)”開展“尊敬老師”的教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全教育。

十月份

1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了解隊(duì)知識(shí)。

2、以“國(guó)慶”為契機(jī)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育、利用隊(duì)會(huì)活動(dòng)課組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，朗讀比賽。

5、抓好隊(duì)員的安全教育工作。

十一月份

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育、利用隊(duì)會(huì)活動(dòng)課組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)行心理健康教育。

2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全教育。11.9消防宣傳日，讓隊(duì)員了解掌握相關(guān)的消防知識(shí)。

3、組織隊(duì)員體操練習(xí)，迎接學(xué)校開展的“冬季體操比賽活動(dòng)”。十二月份 元月份

1、迎接“冬節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行第三套廣播體操訓(xùn)練。組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的“12.9”廣播體操比賽活動(dòng)。

2、繼續(xù)抓好“常規(guī)管理”、“行為規(guī)范”教育和安全工作。

3、全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

4、寫好各種總結(jié)，安排假期隊(duì)員的學(xué)習(xí)。

未盡事宜，在工作中逐步完善。

2011年9月1日

第三篇：四年級(jí)二中隊(duì)工作計(jì)劃

四年級(jí)二中隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以教體局教育精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的中隊(duì)，本學(xué)期繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。

二、中隊(duì)基本情況分析

我班共有學(xué)生37人，其有30名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有6-7個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，成績(jī)良好，還有3-4個(gè)同學(xué)自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)績(jī)。

3、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4、積級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到期良好效果。

4、定期召開班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。

第四篇：二（3）中隊(duì)工作計(jì)劃

2010—2011年學(xué)第二學(xué)期二（3）中隊(duì)工作計(jì)劃為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我特制定如下中隊(duì)工作計(jì)劃，二（3）中隊(duì)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)基本情況分析我班這一學(xué)期共有50位學(xué)生，其中女生17人，男生有33人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)趙心怡為核心，以副班長(zhǎng)李龍宇為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)“文明學(xué)校”、“文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

四、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

4、狠抓學(xué)困生工作。

5、加強(qiáng)安全教育，工作計(jì)劃《二（3）中隊(duì)工作計(jì)劃》。

6、開展豐富的班隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排二月份、學(xué)習(xí)規(guī)范，制定計(jì)劃。

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃。

2、制定德育研究方案。三月份、主題中隊(duì)會(huì)研討

1、開展文明禮貌月活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成）四月份、開展人人做環(huán)保小使者的活動(dòng)。

1、組織找春天、踏青活動(dòng)。

2、開展我愛家鄉(xiāng)”（保護(hù)母親河活動(dòng)）

五、六月份、開展“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

1、班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、參加學(xué)校“六一”演出七月份、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

六、具體措施

1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病。總之，對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。（2）對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對(duì)于每天的值日工作，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

第五篇：2013年第二學(xué)期二浪花中隊(duì)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2013年第二學(xué)期二（4）浪花中隊(duì)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級(jí)情況分析：

1.概況：本班共有學(xué)生37 人，其中女生16 人，男生21 人。同學(xué)們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)期了，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

2.能力：男生比較喜歡動(dòng)腦筋，回答問題比較積極，但作業(yè)完成情況不夠理想，總有學(xué)生忘帶忘作業(yè)或質(zhì)量極差，而女生作業(yè)完成較好些，有部分學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受較慢，而且容易把新舊知識(shí)混淆，因此分析能力也有待提高。課堂氣氛比較活躍，但也有部分學(xué)生別人回答問題的時(shí)候不會(huì)傾聽，有部分學(xué)生管不住自己，自控能力較差。

3.態(tài)度、習(xí)慣：其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。

4.心理：班級(jí)學(xué)生比較陽(yáng)光、向上，熱情開朗，活潑好動(dòng)。

三、主題口號(hào)：

我自信我出色，我努力我成功

四、工作抓手：

1、結(jié)合午會(huì)、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立班干部的威性，在班級(jí)中樹立榜樣。

2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是各項(xiàng)工作順利開展的保證。

4、通過豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。

5、多種形式和方式開陣評(píng)比工作。經(jīng)常鼓勵(lì)也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

五、工作內(nèi)容

1、班隊(duì)文化建設(shè)。

文化角、黑板報(bào)、爭(zhēng)章角，積極營(yíng)造溫馨教室的氛圍，圍繞學(xué)校主題活動(dòng)，及時(shí)評(píng)價(jià)與更新。

（1）小蜜蜂——?jiǎng)趧?dòng)崗位明星：引導(dǎo)學(xué)生互學(xué)，養(yǎng)成責(zé)任、勞動(dòng)意識(shí)，自評(píng)、互評(píng)，班級(jí)中每周升起“崗位明星”。

（2）小企鵝——文明禮儀小明星：進(jìn)校、在校、離校禮儀我能行，爭(zhēng)做文明禮儀小明星。

（3）小燕子——長(zhǎng)進(jìn)之星：認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)科習(xí)慣養(yǎng)成好，每天有進(jìn)步。

（4）小雛鷹——雛鷹爭(zhēng)章：結(jié)合本學(xué)期的爭(zhēng)章要求，爭(zhēng)取崗位章。

每周班級(jí)進(jìn)行相關(guān)評(píng)比，開展四星評(píng)比活動(dòng)。

（5）小明星——陽(yáng)光活動(dòng)閃亮星：社團(tuán)活動(dòng)，陽(yáng)光體育活動(dòng)、半日活動(dòng)積極參加，頻互動(dòng)，有長(zhǎng)進(jìn)。

2，學(xué)生常規(guī)管理

二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

（1）充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三字經(jīng)歌》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在每周五進(jìn)行總結(jié)，通過每日?qǐng)?zhí)勤干部的匯報(bào)，及時(shí)的表?yè)P(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

（2）利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。

（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

（4）對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

3、班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)

（1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

（3）加強(qiáng)指導(dǎo)培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

4、快樂體驗(yàn)活動(dòng)。

在學(xué)校大隊(duì)部的帶領(lǐng)下積極開展各項(xiàng)工作。在活動(dòng)中促成長(zhǎng)。

1、“快樂自主我踐行，我為班級(jí)來摘星”為主線的“快樂摘星”活動(dòng)，促進(jìn)良好行規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成。

2、繼續(xù)開展“美麗少年夢(mèng)”追夢(mèng)圓夢(mèng)主題系列活動(dòng)，開展好“夢(mèng)想卡”創(chuàng)作大賽“夢(mèng)想家”設(shè)計(jì)大賽，引導(dǎo)隊(duì)員描繪心中祖國(guó)美好未來，從身邊小事做起，用雙手圓美麗少年夢(mèng)。

六、每月主要工作與安排

2月

1、寒假期生活反饋與表?yè)P(yáng)

2、黑板報(bào)及班級(jí)環(huán)境布置

3、“快樂摘星”活動(dòng)開展四星、爭(zhēng)章評(píng)比工作

4、“新年 心夢(mèng)”征文活動(dòng)

5、班隊(duì)工作計(jì)劃

3月

1、“學(xué)雷鋒 我踐行”主題活動(dòng)

2、“學(xué)雷鋒 我踐行”黑板報(bào)

3、市區(qū)優(yōu)秀集體與個(gè)人評(píng)選

4、“快樂摘星”活動(dòng)開展四星、爭(zhēng)章評(píng)比工作4月

1、黑板報(bào)：

2、全校社會(huì)實(shí)踐

3、觀影

4、“快樂摘星”活動(dòng)開展四星、爭(zhēng)章評(píng)比工作5月

1.讀書節(jié)

2．安全疏散演練與自救活動(dòng)

3.學(xué)校“六一”慶祝活動(dòng)

4、“快樂摘星”活動(dòng)開展四星、爭(zhēng)章評(píng)比工作 5月

1.組織“紅色經(jīng)典小故事”

2.完成“星級(jí)學(xué)習(xí)型家庭”、“新三好學(xué)生”的評(píng)選

3.暑期工作布置。