第一篇:4月27中午廣播稿
4月28-29日中午廣播稿
11點48
甲)給你的天空劃一道絢麗的亮色;
乙)給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
甲)伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;
乙)傳播校內外新聞,抒發學子心聲,豐富課余生活;
合)這里是江漢外校校園之聲廣播站。(稍作停頓)
今天是2013年4月28(29)日星期天
(一)今天天氣晴天,預計明天是晴天天氣。
11點51
甲)有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落茶沉茶浮
心情積蓄味道幾何
生活于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動
如果可以就讓我們一起開始流浪
文學樂園與你浪跡文學世界(稍作停頓)
草原
老舍
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩,在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻撥轉馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。
蒙古包外,許多匹馬,許多輛車。人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬,我們下了車。也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。大家的語言不同,心可是一樣。握手再握手,笑了再笑。你說你的,我說我的,總的意思是民族團結互助。
也不知怎的,就進了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點兒不拘束。不大會兒,好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬。這時候鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒新局面澀,來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來,歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱什么,聽者總會露出會心的微笑。
飯后,小伙子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞,唱的唱,并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西,誰也不肯走。是呀!蒙漢情深保忍別,天涯碧草話斜陽!
11點57
甲)踏著青春的節拍,我們向夏天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙)激揚著青春的風采,我們向夏天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲)走進夏天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
乙)走進夏天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
甲)今天廣播時間到這里就結束了,我是播音員xx我是播音員xx各位老師、同學、咱們下午再見
第二篇:校園交通安全中午廣播稿
校園交通安全中午廣播稿(精選5篇)
在廣播站鍛煉的學生,我們廣播前一般都會預先做好廣播稿,一流的廣播稿會帶來更好的節目效果,廣播稿應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的校園交通安全中午廣播稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
校園交通安全中午廣播稿1各位老師、各位同學,大家下午好!和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的四月讓人精神舒暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。在此我們同學必須明白:你們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點,學校老師關注的中心。現在,正是你們學習知識、增長才干的開端。
父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件,希望你們茁壯成長,成為棟梁之材。然而,在緊張的學習之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心你們的老師、家長時時擔心著,時時牽掛著。我們經常在報刊上,電視里看到,有的同學在游泳時出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學們,”安全”兩字,請時刻牢記!
同學們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習,”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明的校園。
為此,倡議同學們做到以下幾點:
1、要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、遵守交通規則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。
4、愛護校園,保持環境衛生。保護環境,凈化校園。同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。
時間過的真快!敬愛的老師,親愛的同學們,紅領巾廣播又要和大家說再見了,本期播音到此結束!謝謝您的收聽!我們下期節目再見!
校園交通安全中午廣播稿2老師們,同學們,早上好!在這美麗的校園里,望著同學們一張張可愛的臉,看著同學們充滿勃勃生機的身影,我們都會由衷地感嘆:生命是多么美麗,世界是這樣美好!
同學們,你們是祖國的未來和希望,你們能否健康成長,不僅關系到一個個家庭的幸福,而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以,我們的社會,我們每個人(包括你們自己),都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天,我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全,我講話的主題是:“交通安全伴我行”。安全,牽系著每個人的生活。每當我走在公路上,看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象,看到我們的同學違反交通規則的危險行為,看到身邊飛馳而過的車輛,心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面,讓我感到害怕。
人們說,交通事故猛于虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字:
去年,世界交通事故死亡人數達50萬人,其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人,平均每天死亡達300人,這真是一個比戰爭還要無情,還殘酷的數字。遠有甘肅的校車,近有江蘇邳州的事故,也有我們身邊省丹中活身身的事例,這一連串觸目驚心的數字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后,是一個個家庭失去了頂梁柱,是一個個自發人送走了黑發人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。然而這些事故的發生,絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄,不遵守交通法規造成的。同學們當你看到那一幕幕慘劇時,你會沒有感觸嗎?當你聽到這些觸目驚心的數字時,你還會違反交通規則嗎?我想一定不會!作為一名合格的中學生,我們理應積極行動起來,從我做起,從身邊做起。
因此,我建議:
一、認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和交通法規。
三、行走、騎車集中注意力,不看書,不聽音樂,不打鬧,不三五成群地玩耍和嬉戲。為此身為交警我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好,健康平安幸福長。
同學們,“紅燈短暫,生命無限”,“不怕百步遠,只怕一步險”。美好的人生從安全開始,只有保證健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。
最后,祝愿大家身體健康,學習進步,一生平安!
校園交通安全中午廣播稿3甲:為什么定到今天啊?也有特別的說法?
乙:確定12月2日為“全國交通安全日”,第一,數字“122”作為我國道路交通事故報警電話,于1994年開通并投入使用,群眾對此認知度高,方便記憶和宣傳;第二,考慮到每年12月2日我國已進入冬季,是交通事故多發期,春運等道路交通出行和運輸高峰也即將開始,在此時間節點組織開展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動有利于預防道路交通事故,保證廣大民眾出行安全。
甲:是啊,安全是一個永恒的話題。我這有一組數據:據中國疾病預防控制中心提供的報告顯示,2019年中國發生道路交通事故超過21萬起,造成6萬人死亡,23萬余人受傷,直接經濟損失超過10億元。道路交通傷害已取代自殺成為“傷害死亡”的首要原因。據統計,今年1至10月份,中國因闖紅燈肇事導致的交通事故造成798人死亡;因違反道路標志線肇事導致事故造成2萬人死亡——平均每天2.6人死于“闖燈”、86人死于“越線”。我們每一個人的生命只有一次,人的生命是寶貴的,他不只屬于自己,他還屬于父母、親人、社會還有國家。我們要保護好自己的生命,就是對父母、親人、國家最基本的責任。
乙:你這感慨發的倒是發自肺腑啊!我們中學生交通安全牽動著千千萬萬家長的心,雖然我們都明白“紅燈停,綠燈行”,交通安全意識也有所提高,但違反交通規則的現象仍比較普遍,存在不少交通安全隱患,比如說:走起路來東蹦西跳,三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道已狹窄,幾位學生還并排騎單車,似乎有講不完的話;在不準穿越的馬路,在紅燈亮起的斑馬線,同學們不聞不見,照樣大搖大擺地走了出去。
甲:那樣多與眾不同,多酷啊!
乙:你是酷了,知道什么叫危險不?知道什么叫安全意識不?還有咱們學校挨著高鐵,南水北調工程,有的同學就為了耍酷,為了成為焦點,攀爬高鐵、和南水北調護欄,真的是要了風度,不要生命了!
甲:在這也奉勸某些不要命的同學,咱不要為了一時耍酷,沖動的去擺pose,咱想想自己的家人,想想咱們愛的人和愛我們的人。說到這,乙,那么,怎樣走才更安全呢?
乙:下面我向大家介紹一下騎車人對交通安全應具備的常識——騎車外出的同學,出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路。在道路上要在非機動車道內行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號,停車不要越過停車線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時,須下車推行;騎車轉彎時要伸手示意,不要強行猛拐。
甲:那么,由我為大家說說行人應具備的'交通安全常識。步行外出時要注意行走在人行道內,在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道,沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道;在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時,要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號;在設有護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。
乙:希望同學們關注交通安全,走好自己的人生路。就今天這特別的日子,我們編了順口溜:同學們,愛生活,有了交通安全日,交通法規要牢記;
甲:紅燈停,綠燈行,老師同學齊建議,放學排隊守紀律;
乙:大馬路,車輛多,路燈指示提醒我,過路要走人行道;
甲:路不熟,地還疏,晚上天黑要當心,遇見紅燈停一停;
乙:紅綠燈,提醒我,綠燈亮了再前行,遇到汽車靠邊行;
甲:人讓車,車讓人,法規公德齊遵守,互相謙讓安全多;
乙:朋友們,請珍惜,大家遵守交通法,安全幸福千萬家。
甲:同學們,本期特別節目到這里就要結束了,感謝本期節目編輯XXXX老師,我是主持人甲,(我是主持人乙)感謝大家的收聽。
甲:最后,讓我們傾聽無印良品的《世界因愛發光》,在愛的歌聲中,讓我們珍視生命,在愛的歌聲中,讓我們對生命負責。各位同學,再見!
校園交通安全中午廣播稿4開播曲:《校園的早晨》
A:給你的天空劃一道絢麗的亮色
B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌
A:伸出你的手
B:伸出我的手
C:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領巾廣播又如約而至了。
A:我是主持人xx
B:我是主持人xx
C:我是主持人xx
B:同學們一定都聽說過這句話吧:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。下面播送一則新聞。
A:前天早上7點20分左右,上學時間還沒有到,在福建一所小學校門口,一名40多歲患有精神病的男子為報復社會,持刀沖向正在校門口準備入校的學生,案發當時不到一分鐘的時間內就連傷13名小學生。突發情況,使得剛剛送孩子到校門口的一位家長都沒能及時反應過來,瞬間就與眼前的孩子陰陽相隔了。現已造成有9名小學生不幸死亡,4名學生重傷正在搶救中。
C:這次事件造成了多個家庭失去孩子的錐心痛苦,同時也引發了大家深入地思考。
B:是啊,安全的警鐘又一次鳴響。
A:在校園外,我們特別要注意安全。今天,小露珠廣播就“交通安全”來和大家來談談。
B:恩,同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2.不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、不邊走邊看書報或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發現目標,提前采取安全措施。在一些城市中,小學生外出均頭戴小黃帽,集體活動時還手持“讓”字牌,也是為了使機動車及時發現、避讓,這種做法應當提倡。
A:那橫穿馬路應該注意什么?
C:橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。
l.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2.穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。
3.穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
5.不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。
B:乘車的時候我們又必須遵守下列規定呢?
A:汽車等機動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應注意以下各點:
1.乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。
2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
3.乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
4.乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
5.乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。
6.盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
7.不要在機動車道上招呼出租汽車。
C:高年級有部分滿12周歲的同學因路途遙遠,申請騎自行車上學的特別要注意以下安全事項:
B:騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:
1.要經常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。
2.自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
3.不要在馬路上學騎自行車;在此強調提醒:未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。
4.騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉彎。
5.經過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續前行。
6.騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。
7.騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機聽廣播。
C:最后提醒同學們幾點:第一,當我們遇到壞人時,由于我們的年齡小,首先要懂得保護自己的生命,利用一切可以保護自己的資源。第二,上學時間沒有到,同學們不要過分早的從家里出發,有些同學七點鐘就已經在校門外逗留了,既不安全,大好的時光也浪費了。
A:同學們,讓我們積極行動起來,珍愛自己的生命,時時刻刻要保護自己。
B:本期紅領巾廣播就到這里。
合:感謝大家的收聽,拜拜!
校園交通安全中午廣播稿5各位同學,大家好!安全是一個永恒的話題,學生交通安全牽動著千千萬萬家長的心,雖然我們都明白“紅燈停,綠燈形”,交通安全意識也有所提高,但違反交通規則的現象仍比較普遍,存在不少交通安全隱患,比如說:走起路來東蹦西跳,三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道狹窄,幾位學生還并排騎自行車,似乎有講不完的話;在遇到不準穿越的馬路,在紅燈亮起的時候,同學們不聞不見,照樣大搖大擺地走了出去。這些都 是比較危險的行為,很容易引起交通事故的發生。
人們說,交通事故猛于虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故會一口吞噬幾個,甚至幾十個人的生命。據有關資料表明,自1889年世界上發生第一起車禍至今,全球死于交通事故的人數總計高達3500多萬人,遠遠高于同期死于戰爭的人數。如今全世界每年約有100萬人死于道路交通事故,地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故,每兩秒鐘就有1人因車禍受傷。近年來,我國每年都有十萬人以上死于道路。
第三篇:雷鋒月廣播稿
大家好!
我是***,今天由我來為大家廣播。
三月春風甜,三月百花香,三月景色秀,三月人歡暢。處處皆如新,處處有芬芳,處處喜相逢,處處笑聲朗。
三月是我們學習雷鋒的傳統月。春回大地,萬物復蘇,祖國大地吹拂著暖暖的春風,讓我們與春風同行,與雷鋒精神同行。
“雷鋒”這個名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰士,雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。
雖然雷鋒已逝,但是他的精神與祖國并存,與我們共存。
汽車學院團委學生會將在4月5日舉辦“春天志愿行,溫暖旅客心”志愿活動。前往城北客運站傳遞愛心,傳播文明,為建立和諧社會出自己的一份力。
此志愿活動面向全校,歡迎大家的參加。讓我們一起努力,傳承雷鋒精神,托起一片愛的天空。
期待大家的報名。
今天的廣播到此結束,非常感謝大家的收聽!
第四篇:讀書月廣播稿
篇一:讀書月廣播稿
林:好讀書,書香校園氣息濃 金:讀好書,萬豐光景無限好
合:敬愛的園丁們,您們辛苦了!親愛的同學們,大家好。11月是讀書月,經典天天讀的主題是:讀書好,好讀書,讀好書“。我是***
林:請熱愛讀書吧。因為熱愛是最好的老師,只要熱愛,就總能找到讀書的時間和機會,讀書,首先是選書。因為越是讀劣質的書,自己就越矮化;越是讀偉大的著作,自己就越能提升;這就取決于你自己的每次選擇。當然最重要的是自己在閱讀實踐中積累經驗,看它是否喚醒自己的靈性,啟迪自己的心志,是否真正進入自己的心靈。
金: 選書要考慮是否適合自己。適合自己的就是最好的。大膽地去讀吧。自讀自取自上進,潛心去讀吧,通過讀一批好書,養成高品位的讀書愛好,找到屬于自己的書中知己。
林: 其次,讀書要博。因為只有通過廣泛的閱讀,才能發現自己。只要你有一顆開放的心,你一定可以發現自己的興趣廣泛,潛力無窮;你一定會發現一個新的精神家園,會發現一個個讓神思自在漫游的去處;一定會有越來越多的好書成為我們的親人,為我們平凡的人生添些溫馨與開闊。
金 : 第三,讀書要思考。人的心靈就象肌肉一樣,只有使用才能發展。頭腦在某個給定的方向上經過持之以恒的訓練,會在那個方向上發展智慧的容量與能量。我思考,我存在。在生活中,在閱讀中,都要有意識地鍛煉。
林: 作眉批,作筆記也都是促進思考的好辦法。可以勾畫或摘抄重點,可以寫下自己靈光一閃的心得,評論。邊讀邊思考,才是真的讀書之道。
金:總之,從溫暖中讀出溫暖,從智慧中讀出智慧,關鍵在于有好書和好的讀書人。
合:愿我們走進書的花園,采擷自己的玫瑰;愿我們走進書海,揚帆萬里;愿我們做個幸福的讀書人!
林揚:更多精彩內容歡迎下周繼續收聽《經典天天讀》,祝老師、同學們開心每一天。
篇二:讀書月廣播稿
林:好讀書,書香校園氣息濃 金:讀好書,萬豐光景無限好
合:敬愛的園丁們,您們辛苦了!親愛的同學們,大家好。11月是讀書月,經典天天讀的主題是:讀書好,好讀書,讀好書“。我是***
林揚:讀書好,好讀書,讀好書,但“我們為什么而讀書”? 一是為讀書而讀書,沒有明顯的目的。二是為了考上一所好大學。三是為了古人所說的“修身養性”。四是為了中華民族的偉大復興,立志成為社會的棟梁之材。
金敬昌:在四種人中,第一種為讀書而讀書的人是最可憐的,因為他沒有理想沒有奮斗目標“不是我想讀書,是父母硬要我來讀書的”,沒有理想的人就如無源之水,做一天和尚撞一天鐘,你想這樣的人會有出息嗎?在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的。
林:第二種人目標明確,父母花了大價錢把我送進一中,就是為了考個好大學,將來混個好前程,第三種人讀書是為了“修身養性”。培根說過:歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數學使人精確,自然哲學使人深刻,總之,讀書能陶冶個性。高爾基說過:人的知識愈廣,人的本身也就愈接近完美。
金:莎士比亞說:書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。第四種人:為了中華民族的偉大復興,立志成為社會的棟梁之材。
林: 親愛的同學們,約一個世紀以前,周恩來在回答老師為什么而讀書的時候,充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言,并用畢生的心智實現了他的諾言,贏得了全中國乃至世界人民的敬重。
金:世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范;
林:親愛的同學,如果你熱愛你的祖國,請認真讀書吧!書籍是全人類的智慧!親愛的同學,如果你熱愛生命,請認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候,生命之花才能開得燦爛。
金:我們要堅信:明天的失敗都是由于今天的不努力。今天的努力明天一天會有大收成。
合:讓我們:為中華民族的偉大復興而讀書!讀書好,好讀書,讀好書!
林揚:更多精彩內容歡迎下周繼續收聽《經典天天讀》,祝老師、同學們開心每一天。
第五篇:愛國衛生月廣播稿
紅領巾廣播稿第六期——全國愛國衛生月
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
甲、乙:紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是今天的主持人(),來自四二中隊。
乙:我是今天的主持人(),同樣來自四二中隊。
甲:當燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。
甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
乙:我激動,我們再次在紅領巾廣播站相遇。
甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙:同學們,四月是個春暖花開的季節,可你還知道四月是個什么月嗎?告訴你吧,四月是全國愛國衛生月。因為衛生工作關系到每一個人,所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛生工作,保持良好的正確的衛生習慣,促進健康成長。
甲:本期的紅領巾廣播有四個方面的內容:一校園百寶箱;二是IQ大挑戰、三是文海幽香、四是音樂風景線
一、校園百寶箱
乙:我們快進入今天的第一個欄目——校園百寶箱吧!我來介紹一下“世界衛生日”的由來。4月7日是世界衛生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。
甲:1948年第一屆世界衛生大會要求建立“世界衛生日”以紀念世界衛生組織的誕生。自1950年以來,每年于4月7日慶祝世界衛生日。每年為世界衛生日選定一個主題,突出世衛組織關注的重點領域。
乙:世界衛生日是一次全球性機會,注重于影響國際社會的主要公共衛生問題。世界衛生日啟動較長期宣傳規劃,持續至4月7日之后。
甲:世界衛生組織把2009年世界衛生日的主題確定為“拯救生命,加強醫院抵御緊急情況的能力”,著重于衛生設施的安全性,以及為受緊急情況影響者進行治療的衛生工作人員的應變能力。世界各地的活動將突出成功的事例,倡導設計和建造安全的設施,并推動廣泛的應急防備。
乙:同學們平時就要注意養成良好衛生習慣。生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛生,就會“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至會危及生命安全。特別是在集體環境中生活的同學們,更應注意防止食物中毒。
甲:要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下幾點:
1、個人衛生。
2、餐具衛生。
3、飲食衛生。
乙:最后,紅領巾廣播臺對全體少先隊員幾點寄語:
1、熱愛生活:關愛生命,保護自己。
2、注意衛生:養成好習慣
3、管好嘴巴:防止“病從口入”
4、合理膳食:營養平衡不挑食
5、勤儉。
二、IQ大挑戰
乙:了解了全國愛國衛生月的一些知識,下面我們來進行一次頭腦風暴吧!進入今天的第二
個欄目:IQ大挑戰。甲:首先由我來公布上期IQ大挑戰的答案。春季呼吸道傳染病的傳播途徑主要是唾液傳播。乙:我來揭曉本期的問題:今年是第幾個全國愛國衛生月?下周我們再來公布答案。
三、文海幽香
《四季——陳唯》
一年之中,有春夏秋冬。
每一個季節,都有它獨特的風格,引得無數人為它著迷。
春,是生命和勞動的象征。
柳樹吐出嫩芽,剛解凍的溪流,唱著歡快的歌。
人們來得田地,快樂地勞動。
夏
它代表炎熱。
人們打著遮陽傘,魚兒跳出水面。
太陽放出無盡的光熱,讓人們快步回家。
秋,豐收和它有不解之緣。
只要播種,就有收獲。
種了地的人,嘗著收獲的喜悅,如果沒有勞動,就沒有收獲。
冬
和冷酷是朋友。
凍得人們,戴了帽子,穿了棉襖。
為了補償人們,請來了雪娃娃,和大家玩耍。
每個季節,都有它獨特的美,讓我們去細細品味四季的美吧。
四、音樂風景線
【甲】:讓我們放松耳朵,給自己的心情放個假。進入今天的音樂風景線欄目。今天我們四二中隊為大家送上的歌曲是:《小螺號》
【甲】:不知不覺,紅領巾廣播之聲已接近尾聲。
【乙】:同學們,老師們,【甲】:青春在這里飛揚!
【乙】:心靈在這里交織!
【合】:不變的相約,讓我們相約在紅領巾廣播之聲!【甲】:最后祝大家笑口常開。
【乙】:本次紅領巾廣播到此結束。