第一篇：老教師發言稿

大家好，今天很榮幸能站在這里，作為一名老教師來發言，我姓孫，叫孫學潔，現在擔任我們小巨人語文方面的教學工作，首先我要祝賀大家順利的進入小巨人，請允許我代表我們小巨人的全體教師歡迎大家的到來，在這里，您必將能夠把自己的事業推上一個新的臺階。這里一定是你想要的。

兩年前的我也是和大家一樣是一名新員工，還記的剛來這上的第一次課，在鄭校長的面前，我特別緊張的講了15分鐘就講完了，當時我特別的羞愧。是鄭校長給我鼓勵，指出不足。如今的我一節課40分鐘仿佛都不夠講了。我是個特別容易緊張的人，今天能從容的站在這，都是小巨人培養了我。我真的特別感謝小巨人的領導及每一位員工，他們就像是我的家人。我們在這個大家庭里，互想關心，互相愛護，互相成長。其實我們每個人就像是一顆未開采的鉆石，需要有人去發現，去打磨，才能發出耀眼的光芒，我覺得小巨人就是打磨鉆石的好地方，在這里我們能不斷的發光發熱，只要你有信心，敢挑戰,敢承擔，不久的將來，我們都會是一顆顆璀璨耀眼的鉆石。所以我希望未來的同事們，大家也要加油，小巨人是個非常溫暖和諧的大家庭，每個人的笑容都會讓你渾身充滿了力量。我們每個人都是這個家里堅不可摧的承重墻。在這里你的付出和收獲是成正比的，只要你肯付出，就必定會有收獲。小巨人是個對待員工特別人性化的教育機構。這里是個很好的開始，大家一定要珍惜，拿出百分之百的熱情吧，小巨人是值得你們期待的，同時小巨人也期待著你們快快融入進來。我們共同為這個家增磚添瓦，鑄造起一座幼兒教育的豪華殿堂。

第二篇：教師節老教師發言稿

教師節老教師發言稿范文

在生活中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的教師節老教師發言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天是我國第xx個教師節，我很榮幸能站在這里代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿xx附小及全天下的園丁們，教師節快樂！

我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經濟的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位xx附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！

最后，讓全體同學跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節日快樂！”

謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家晚上好！

金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節日——第34個教師節。我謹代表全體教師向給我們提供發展平臺的各級領導表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節日的祝福，祝愿所有的老師節日快樂！

老師們，無數個白天黑夜，我們日夜兼程，風雨無悔。我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴。三尺講臺、一只鼠標，就是我們書寫人生的天地。也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業才生機勃勃、蒸蒸日上；正因為我們腳踏實地的開拓創新，我們的學校才熠熠生輝，傲首蒼穹！

回首過去的一年，xx市實驗學校的締造者以“創中華名校，育華夏英才”為辦學目標，以“教學生一天，想學生一生”為辦學理念，打造品牌。學校各級領導櫛風沐雨，披荊斬棘，運用科學先進的教學管理理念，樹立了教學質量的生命意識，引進優秀師資組成名師團隊，增強教師間的競爭合作意識，讓每一個老師堅持用正確的思想引領人，用道德的力量感染人，用高尚的精神塑造人。作為第一屆加盟廉實的教師，我目睹了學校領導和每一位老師的辛苦與付出，陳董高屋建瓴的引領，鄭校長游刃有余的`為高考把脈，還有與我一起共同奮斗的高補的每一位老師，他們都是整天與事業為伴，與學生為友，無私地默默地奉獻著。在此，請允許我真誠地向為了廉實的發展嘔心瀝血的領導和老師們致敬印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。” 是啊！讓我們做葉的事業吧！只要我們能給學生一個微笑，學生必然會回報我們一個溫暖的艷陽天。今天早晨6點鐘開始，我就陸續收到上屆精英班同學發來的節日問候，老師們一定比我收到的問候更多，我真的感到很溫暖！從我走上講臺的第一天起，我就立志要成為一名學生喜歡、同事尊重的教師，二十多年來，我也一直在努力，無論是在什么情況下，教學工作一直是我放在首要地位的事業，以服務學生，奉獻教育為榮，工作態度端正，奉獻教育，我無怨無悔。對學生，做到愛而不寵，嚴而不厲；嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用智慧去塑造學生的心靈，用人格魅力去影響學生，讓更多的學生成為有道德的人。董事長在開學工作報告中也給我們指明了方向：廉實是我們成就人生夢想的平臺。我也希望大家不要把在廉實工作只是當作一個謀生的地方，而是成就夢想、展示人生價值的平臺。我慶幸自己，能夠擁有這個平臺。

作為一名有著二十六年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支積極進取，和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發展的動力和源泉。也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。“對自己負責，對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。我們既然選擇了教師，也就選擇了責任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想，責任重于泰山，責任也促使我們時刻保持人格的高尚。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。

回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的`成績，可新一年的目標、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。但我們有信心，這信心來自于陳董的過人智慧與高瞻遠矚，來自于勤奮嚴謹、出自名校的三位校長，來自于學校各級領導的高度重視，來自于結構合理、敬業愛崗的我們這些優秀的教師團隊。

老師們，學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！在此，我向在座的每位老師發出倡儀：傾心教育，做有境界的老師；用心教書，做有責任的老師；潛心研究，做有思想的老師；醉心課堂，做有激情的老師；真心奉獻，做有愛心的老師。讓我們攜起手來，把今天的教師節作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校更美好的明天而共同努力吧！

最后，再次祝領導、老師們工作順利，身體健康，節日快樂，家庭美滿！謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

有一個日子我們不會忽略————九月十日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。

記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終于有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那里的教育事業。他說：“這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？”。于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。

從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

早上好！

去年教師節的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。

短短幾年，從懵懵懂懂的學生變為教書育人的老師，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或對某件事情負責，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創新的辦學傳統，感受到了老師們愛崗、敬業、樂教、善教的師德修養和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么？學到了什么？盡心盡力了嗎？因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的`地方，更應該是我們師生共同成長，實現人生價值和生命夢想的家園。

我們青年教師閱歷不深經驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創新，追求卓越，做教育改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。

第三篇：老教師座談會發言稿

老教師座談會發言稿

---駱駝城鎮梧桐小學 馬有智

各位領導、各位教師下午好

今天參加老教師座談會感覺時光的流失是如此之快，想當年還是風華正茂的青年來到高臺這個美麗的城市，投身教育這個圣神的工作，轉眼就變成了老人。

下面就談一談我的一些日常工作做法。

一、把學校當家一樣看待

在學校里，除了做好本職工作以外，關心學校的每一件事情，把學校里的事情當作家里的事情去精心做好，把學校的榮辱當作自己的去看待，當學校有了榮譽非常高興，當學校有了不好的事情時自己也很難過。

二、把校長當作親兄弟看待

三年前，當我和趙宗榮校長剛到一起工作時，對他的精細化管理還不習慣，曾經我們也吵過架。但是在趙校長的感染之下，我慢慢的喜歡了他的工作作風，他在工作、生活等方面對我的影響也很大，現在我在工作上取得的成績也離不開他的支持，有時候還開玩笑說，如果有一天我們分開了，在各方面還真的不習慣。

三、把學生當成自己的孩子去教

我喜歡我的學生，我的學生也喜歡我。我精心的設計課堂教學內容，讓孩子能聽懂，喜歡學，認真的準備游戲課，讓孩子們玩的高興，細心地關心每一位孩子的生活小事，比如，每個孩子的生日當天，在家長微信群里發給祝福，同時給孩子發給生日禮物，這樣使得孩子高興，家長高興。孩子們對我是非常信任的，包括家里發生的每一件小事，回到學校都會告訴我。

四、把家長當作朋友看待

平時堅持在接送孩子時和家長溝通，慢慢的家長也對我的工作非常支持，我把家長當朋友看待，家長也把我當朋友對待。學校里有大的勞動，如清理垃圾，打掃衛生，擦玻璃等，只要我通知家長，家長都會積極地支持我的工作。同時在接送孩子的問題上，無論多忙家長都能按照我的要求去做，當聽到家長說，孩子最聽你的話，你的話就是圣旨，要是一直有你教我的孩子就好了等等這些話時我的心里是甜滋滋的，同時感到肩上的擔子更重了。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的十年里，我將把剩余的光和熱灑在駱駝城鎮中心小學的教育事業上。

謝謝大家！

2018年3月15日

第四篇：開學典禮老教師發言稿

開學典禮老教師發言稿

中心小學 李艷春 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好！

金秋送爽，丹桂飄香，我們師生又滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，重新回到了久別的校園。展望新的學期，是新的起點，新的希望，更是新的征程！

九月的校園，充滿了歡聲笑語。在此，我代表全體老教師歡迎同學們的歸來，也歡迎一年級的小同學和剛剛轉入我校的新教師們加入我們中心小學這個溫暖的大家庭。正因為有你們的加入，使我們的隊伍才更加的龐大而充滿希望！新的學習生活已經開始，作為老教師，我們早已做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養。我們更會以敬業務實的工作精神開拓進取，愛崗敬業，立足于講臺，向課堂教學要效率，要質量，為人師表，在學校的大舞臺上傾吾所有，全力以赴，去努力教育好每一個學生，我們愿在你們成長的道路上無私地撒播陽光雨露，為你們的奮飛插上助力的翅膀，期待著你們的全面發展！

同學們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。希望你們從現在做起，在我們中心小學這塊圣土上，刻苦學習，勇于拼搏，樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，自尊自愛，自律自強，養成良好的學習習慣和生活習慣。讓我們師生團結一心，抓住這寶貴的今天，在我校求真務實的領導班子引領下再創建業鄉中心小學的輝煌！

第五篇：教師節老教師發言稿(全文)

2015教師節教師代表發言稿

進都小學 馮宗和

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第31個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為老教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于我們進都教育的每一位老師說一聲：“節日快樂！幸福安康！”

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠，責任在肩。

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下

時間飛逝，轉眼之間自己走上教學崗位已經整整37個年頭，而且這37個春夏秋冬都是在進都小學這片熱土上度過的。如今在不知不覺之中我已步入老教師的行列，而且已經是學校如今仍站在講臺上的最年長的教師，盡管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的,永遠都不會改變。我想,作為一位老教師,我們更應該在各個方面都起到率先垂范的作用,為年輕的教師帶好頭,為學校青年教師的成長和發展做出自己應有的貢獻。就像我跟我的學生們說的那樣,“從年齡教齡來講我可能是站在講臺上的最年長的一位,但我的教育理念,教育思想不會落伍。我把自己看作是學校最有活力的教師之一。”其實,我們在座的每一位教師,當我們不久前,幾年前,十幾年前,幾十年前,我們做出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,把青春奉獻,把智慧奉獻,把希望播種時,我們就已經知道教師這份職業所包含的辛苦,而我們卻義無反顧地選擇了它,因為我們深信,教師雖不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師雖不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望，沿著三十多年的教壇之路走來,我也曾像今天的青年教師一樣,有年輕氣盛的躁動,有淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業,到如今把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我,完善自我的方式,其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業,我知道作為教師,我們肩上所肩負的責任和重擔。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻。在座的各位同仁都知道,世上很少有像教師這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業發展的必經之路,青年教師需要這樣去做,有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我,不斷地自我完善,我們不能也不該在已有的光環下陶醉,使自己寶貴的經驗和智慧之星過早地隕落。我們同樣需要大膽地去追求自身的成長,只有教師發展了,學生才能獲得真正意義上的發展。尤其是如今,瞬息萬變的社會,個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發現教育教學中的新情況,新問題;我們需要加強學習,潛心研究,以滿足學生的需求,解決實踐中的問題;我們更需要勇于創新,不斷探索,以打造進都小學教育的新領域,新境界。各位同仁,前輩教師用他們的辛勤汗水打造了進都小學輝煌的昨天,但進都小學更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創。

最后，再次祝大家節日快樂！身體健康！萬事如意！