第一篇：用青春的熱火照亮前方

用青春的熱火照亮前方

在95年前，一大批熱血青年，為了中華民族的獨(dú)立、民主，為了擺脫列強(qiáng)的壓迫，在1919年5月4日這一天掀起了聲勢(shì)浩大的罷工游行，用強(qiáng)有力的聲音喚醒沉睡的中國(guó)。

如今雖已過(guò)去95年，“五·四”早已成為了一個(gè)紀(jì)念日，但是當(dāng)初的熱血卻一直影響著一代又一代的中國(guó)青年。

在讀大學(xué)時(shí)，我響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召，參軍入伍，在部隊(duì)度過(guò)了兩年軍旅時(shí)光，12年12月回到了家鄉(xiāng)。在去參軍前，我一直在思考我的未來(lái)會(huì)是什么樣子，我會(huì)去哪里工作？在退伍后，我又在思考我的路該怎么走？

后來(lái)我想到了，我可以在自己的家鄉(xiāng)去貢獻(xiàn)自己的青春。2013年我經(jīng)過(guò)考試成為了有志青年，被安排到了居委會(huì)。

記得奧斯特洛夫斯基有一句話：“你是在冒煙還是在燃燒？”。這一句話，讓我記憶深刻，也讓我下定決心要好好的去鍛煉去捶打。

剛到居委會(huì)時(shí)，自己剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)感到非常不習(xí)慣，但是是書(shū)記和居委的同志們熱情的將我迎進(jìn)了居委會(huì)的大門(mén)，我感受到了他們對(duì)我的關(guān)心，我的心平靜了下來(lái)。

因?yàn)橐婚_(kāi)始不熟悉居委會(huì)日常工作，書(shū)記讓我跟著老同志學(xué)習(xí)，慢慢的我進(jìn)入到了狀態(tài)，我也開(kāi)始接觸一些工作。剛到居委會(huì)時(shí)周?chē)用穸疾徽J(rèn)識(shí)我，都在問(wèn)我是誰(shuí)，漸漸的知道原來(lái)居委會(huì)來(lái)了一個(gè)“有志青年”。

在不久之后迎來(lái)了我到居委會(huì)之后的第一項(xiàng)大任務(wù)——全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查，一開(kāi)始我都不知道經(jīng)濟(jì)普查是個(gè)什么概念，就跟在老同志后面去學(xué)習(xí)。慢慢的我熟悉了，我理解經(jīng)濟(jì)普查的意義。在普查的過(guò)程中，我也慢慢熟悉了我們朝陽(yáng)居委會(huì)的管轄區(qū)域和定位。

隨著工作的不斷開(kāi)展我也進(jìn)入了狀態(tài)，也開(kāi)始從小條線開(kāi)始做起，為其他同志分擔(dān)一部分的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我也與周?chē)木用耖_(kāi)始熟悉起來(lái)，每次都用微笑和輕聲細(xì)語(yǔ)來(lái)接待每一位到居委會(huì)尋求幫助居民。

雖然我在居委會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我依然感受到，在基層居委會(huì)，就是要多一些青年，去從事這樣的工作，去服務(wù)做貢獻(xiàn)，用我們青年人獨(dú)有的熱情和朝氣更好的為基層群眾服務(wù)。

青春，多么可愛(ài)的季節(jié)！感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng)，讓我因擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來(lái)而感到自豪。

青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。作為青年中的一員，作為新時(shí)代的基層青年工作者，要把優(yōu)秀青年的那一個(gè)精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到血液里，把最寶貴的青春貢獻(xiàn)給自己所熱愛(ài)的祖國(guó)、所鐘愛(ài)的事業(yè)，給人民利益的大廈添磚加瓦。奉獻(xiàn)與忠誠(chéng)將融入新時(shí)代改革發(fā)展的巨浪中，融入人民安定團(tuán)結(jié)的幸福生活中。在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫(xiě)出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

第二篇：理想,照亮前方道路的明燈

理想，照亮前方道路的明燈

云南

陳華

在大型電視連續(xù)劇《西游記》中，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，最終從西天佛祖釋迦摩尼處取得真經(jīng)，返回東土大唐。是什么力量促使這師徒五人（連同白龍馬）矢志不移、一心一意前往西天行走呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是“取經(jīng)”。取經(jīng)成了他們行走的方向，這方向就是他們的目標(biāo)，或者說(shuō)就是他們的理想。

俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)，“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。”因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有了理想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了理想，也就有了未來(lái)的希望。

古往今來(lái)，許許多多有所作為的人都是有理想的人。正因?yàn)橛辛死硐脒@盞明燈，才照亮了他們前進(jìn)的方向。越王勾踐，在喪失越國(guó)的恥辱下，臥薪嘗膽，立志復(fù)國(guó)，終以三千兵甲吞滅了吳國(guó)。萊特兄弟，為了實(shí)現(xiàn)“上天”的夢(mèng)想，對(duì)自己制作的飛機(jī)進(jìn)行了160多次的試飛活動(dòng)，最終取得了成功，開(kāi)辟了世界航空時(shí)代的新篇章。物理學(xué)家霍金，這個(gè)終生與輪椅為伴的帕金森疾病患者，創(chuàng)造了戰(zhàn)勝不幸的神話，在科學(xué)上取得了舉世矚目的成就，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等科學(xué)論著。海倫.凱勒，全世界都知道的盲聾啞作家，在成功的道路上，用無(wú)以辯駁的毅力認(rèn)識(shí)了文字，閱讀了很多著作，接受了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的高等教育，撰寫(xiě)了《假如給我三天光明》的文學(xué)作品，同時(shí)她還是一位盲聾啞慈善事業(yè)的活動(dòng)家。在海倫.凱勒的成長(zhǎng)歷程中，雖然離不開(kāi)莎莉文老師的辛勤幫助，但是，這位頑強(qiáng)女性的拼搏精神，不得不讓世人感嘆，“海倫.凱勒創(chuàng)造了奇跡，而且是世界盲聾啞患者的奇跡。”阿寶，從小立志當(dāng)一名歌唱演員的農(nóng)村青年，在他的演藝道路中，依舊充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，盡管這樣，他還是像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員一樣，不斷地向上攀登。功夫不負(fù)有心人，阿寶憑借自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格和頑強(qiáng)的執(zhí)著精神，終于從“星光大道”脫穎而出。鄧小平，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師。為了探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，他提出了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略；另外，為了解決祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)問(wèn)題，他又提出了“一國(guó)兩制”的戰(zhàn)略方針。這些具有創(chuàng)新的戰(zhàn)略思想，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)??諸如此類(lèi)的事例還有很多。但縱觀成功人物的發(fā)展歷程，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：他們都具有堅(jiān)定的理想。為了自己的理想，他們都不只一次地去戰(zhàn)勝困難和挫折，付出了無(wú)比艱辛的勞動(dòng)，最終憑借頑強(qiáng)的“追夢(mèng)”精神，取得了自己的成功。

現(xiàn)在，我們的國(guó)家正處于全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。每一個(gè)公民，特別是每一個(gè)青少年，都要以國(guó)家的興旺和民族的振興為己任。只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，中華 民族的“中國(guó)夢(mèng)”就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

第三篇：傳遞火炬 照亮青春

傳遞火炬

照亮青春

——XXX關(guān)心下一代工作先進(jìn)事跡材料

XXX，男，漢族，生于 xxx年x月，xx年xx月參加工作，大專(zhuān)文化，中共黨員，曾任xxxxxxxxx黨委書(shū)記，縣九屆、十屆、十一屆、十二屆黨代會(huì)代表。200x年5月?lián)蝬xxxxx機(jī)關(guān)黨委書(shū)記以來(lái)，多次被縣委、政府評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“計(jì)生工作先進(jìn)個(gè)人”、“思想宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)個(gè)人”、“關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人”。2011年被縣委政府授予“優(yōu)秀基層黨組織書(shū)記”稱(chēng)號(hào)。

一、與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)，提升關(guān)心下一代工作能力 xxx同志是有著數(shù)十年黨齡的老黨員、正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)分管關(guān)心下一代工作，他毫無(wú)怨言，潛心學(xué)習(xí)，熱忱投入。一是反復(fù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《四川省關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作條例》，每年督促全系統(tǒng)各單位積極訂閱了《火炬》、《關(guān)愛(ài)明天》等雜志，及時(shí)了解當(dāng)代青少年的價(jià)值取向和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)增強(qiáng)關(guān)心下一代工作的針對(duì)性、科學(xué)性和有效性。二是每半年深入青少年集中的中小學(xué)進(jìn)行1-2次調(diào)研座談，累計(jì)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和調(diào)研文章3萬(wàn)余字，其中5篇調(diào)研信息被關(guān)工委采納、轉(zhuǎn)載。三是定期、不定期地拜會(huì)本系統(tǒng)“五老”，建立了“五老”通訊錄，每年召開(kāi)1-2次座談會(huì)，充分發(fā)揮本系統(tǒng)“五老”對(duì)關(guān)心下一代工作的言傳身教作用。四是在

電力、電信等5戶(hù)工商企業(yè)建立了關(guān)心下一代工作示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全系統(tǒng)關(guān)心下一代工作邁上新水平。

二、健全組織促落實(shí)，完善關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò) 為加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，他親力親為，調(diào)整充實(shí)了局關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，自己擔(dān)任主任，并抽調(diào)了經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志、老干部任副主任。他要求系統(tǒng)各單位黨組織書(shū)記，親自抓關(guān)心下一代工作，確保組織機(jī)構(gòu)、分管領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展、經(jīng)費(fèi)保障“四落實(shí)”。每年他親自制定《蒼溪縣經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局關(guān)心下一代工作要點(diǎn)》，至少組織召開(kāi)1-2次關(guān)心下一代工作會(huì)議。他針對(duì)新時(shí)期的新特點(diǎn)、新要求，進(jìn)一步完善了31條關(guān)心下一代相關(guān)工作制度，初步形成了人人關(guān)心下一代工作的良好局面。為夯實(shí)關(guān)心下一代工作物資基礎(chǔ)，形成常態(tài)化工作機(jī)制，經(jīng)商局將關(guān)心下一代工工作納入黨委工作議事日程、經(jīng)費(fèi)實(shí)行據(jù)實(shí)報(bào)銷(xiāo)，以關(guān)心下一代辦公場(chǎng)地局會(huì)議室為主陣地。配置了彩電、音箱、DVD、幻燈設(shè)備，總價(jià)值3萬(wàn)余元。為關(guān)心下一代日常工作的開(kāi)展創(chuàng)造了有利條件。

三、突出教育抓活動(dòng)，豐富關(guān)心下一代工作內(nèi)涵 他針對(duì)xx系統(tǒng)的實(shí)際，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，著力在青少年中開(kāi)展四個(gè)方面的教育活動(dòng)。一是強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。五年來(lái)，組織青少年觀看《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》、《火燒圓明園》、《辛

亥革命》等10多部愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展紅歌傳唱、經(jīng)典讀誦等系列活動(dòng)，參觀“紅軍渡烈士陵園”、“鄧小平故居”等愛(ài)國(guó)主義教育基地，教育青少年銘記歷史，不忘國(guó)恥，愛(ài)我中華，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。二是強(qiáng)化熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育。去年以來(lái)，結(jié)合創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美示范縣城，發(fā)動(dòng)青少年參加到“蒼溪是我家、人人愛(ài)護(hù)她”文明勸導(dǎo)活動(dòng)之中，組織青少年清掃街道、打撈河面漂浮物、拾白色垃圾10余次，激發(fā)了廣大青少年熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。三是強(qiáng)化法制法紀(jì)教育。把青少年的法制教育列入關(guān)心下一代工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，在職工及子女中開(kāi)展《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》等宣傳。開(kāi)展了以“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的宣傳教育，組織觀看禁毒教育宣傳圖片，有效地促進(jìn)了職工及廣大青少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，逐步培養(yǎng)起青少年知法、守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的良好素質(zhì)，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。四是強(qiáng)化理想信念教育。在青少年中，廣泛宣傳學(xué)習(xí)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)青少年把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與服務(wù)社會(huì)緊密結(jié)合，講求仁、義、禮、智、信，樹(shù)立高尚的道德情操和堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念。

四、熱心服務(wù)辦實(shí)事，優(yōu)化關(guān)心下一代工作環(huán)境 xxx同志經(jīng)常講：“青年是祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)心青少年是我們每個(gè)成年人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。”他把對(duì)青少年的關(guān)心、關(guān)愛(ài)化作熱心服務(wù)的行動(dòng)和實(shí)事。一是聯(lián)合工商、公安等部門(mén)共同開(kāi)展校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，有效凈化了校園周邊環(huán)境。二是多渠道協(xié)調(diào)資金，辦起了社區(qū)圖書(shū)室，供青少年學(xué)生借閱，為青少年創(chuàng)建積極、健康、文明的文化陣地，進(jìn)一步豐富了青少年業(yè)余生活，擴(kuò)展他們的視野，凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。三是深入聯(lián)系鄉(xiāng)—xx鎮(zhèn)xx村開(kāi)展救助山區(qū)貧困學(xué)生活動(dòng)，為他們解決學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和學(xué)習(xí)用品，避免貧困學(xué)生因貧輟學(xué)。五年來(lái)，全系統(tǒng)累計(jì)組織捐資助學(xué)5萬(wàn)余元，捐助弱勢(shì)青少年治病就醫(yī)3萬(wàn)余元，讓愛(ài)心與熱情點(diǎn)亮了青少年自強(qiáng)自立，刻苦學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)的心靈之窗，理想之門(mén)。

春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽！xxx同志為關(guān)心下一代工作付出了無(wú)怨無(wú)悔、奉獻(xiàn)不止的殷殷心血，他傳遞的青春火炬，照亮著他關(guān)心關(guān)愛(ài)的每一個(gè)青少年的理想前程，也必將鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的人生征程上，書(shū)寫(xiě)更加絢麗多彩的陽(yáng)光畫(huà)卷！

第四篇：夢(mèng)想照亮青春美文

一

小學(xué)的課堂上，幾十個(gè)稚氣未脫的孩子坐在座位上，望著年輕的語(yǔ)文老師。老師說(shuō)：“小朋友們，今天我們來(lái)討論夢(mèng)想。夢(mèng)想呀，就是你對(duì)未來(lái)的期望……”錦年用手肘撞了撞身邊的子衿：“嘿，你的夢(mèng)想是什么？”

子衿轉(zhuǎn)頭看向他，眼中水汽朦朧，看來(lái)是還沒(méi)從開(kāi)學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的不舍中平復(fù)過(guò)來(lái)。錦年做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“你羞不羞呀，還哭？”子衿對(duì)他說(shuō)：“我想回家……”錦年撲哧一下笑了：“你就這點(diǎn)志氣……”

話還沒(méi)說(shuō)完，他們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師站在錦年的身側(cè)，一副洗耳恭聽(tīng)的樣子：“那么蘇錦年同學(xué)，你有什么大志向啊？”錦年自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)?yè)]著短短的手臂拍了拍胸脯：“我當(dāng)然是要當(dāng)科學(xué)家！”

果然每個(gè)孩子童年都有一個(gè)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。二

子衿早晨還沉浸在睡夢(mèng)中，就被一陣急匆匆的敲玻璃的聲音吵醒。她煩躁地瞄了一眼掛鐘，七點(diǎn)半，這么早，她又翻了個(gè)身蒙在被子里接著睡。過(guò)了一會(huì)兒，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，將她從床上拖起來(lái)，嘴中數(shù)落著：“人家錦年專(zhuān)程來(lái)給你送錄取通知書(shū)的，你還不快起來(lái)。”

子衿不情不愿地爬起來(lái)，看到客廳里笑得不懷好意的錦年，氣不打一處來(lái)：“錦年你煩不煩，放假了還不讓人睡覺(jué)！”錦年起身將大紅燙金的錄取通知書(shū)遞給她，說(shuō)：“楊子衿同學(xué)，恭喜你被第一附中錄取，而我們，又將繼續(xù)三年的校友情誼。”子衿頗有些不情愿地望了望手中的通知書(shū)，哀嘆：“怎么到了初中還不能脫離你的魔爪呢？”

晨光給他們周身鍍上了金黃的輪廓，少年恣意歡暢的笑容在陽(yáng)光中格外燦爛，這是青春的光芒。

三

從小蘇錦年對(duì)于楊子衿，就是一個(gè)“萬(wàn)惡”的存在。他是父母口中的別人家的孩子，將她還拿得出手的成績(jī)比得一文不值，在人前彬彬有禮背地里卻會(huì)欺負(fù)子衿：從幼兒園到小學(xué)，她被他揪過(guò)辮子，文具盒里放過(guò)小蟲(chóng)，凳子上潑過(guò)墨汁，偷藏過(guò)作業(yè)……子衿本以為小升初可以將他擺脫，結(jié)果還是分到了同一所初中。

四

進(jìn)入初中后錦年不再嘻嘻哈哈，子衿除了每日一起上下學(xué)和他一起，課間鮮少見(jiàn)到在尖子班的錦年，更多的是聽(tīng)到別人嘴里對(duì)他的談?wù)摚?/p>

“那個(gè)蘇錦年奧數(shù)又得了第一，成績(jī)真好。”

“那個(gè)蘇錦年做了好多題目，聽(tīng)說(shuō)在自學(xué)初三數(shù)學(xué)了。”

“那個(gè)蘇錦年寫(xiě)作文居然說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，那時(shí)他還在小學(xué)呢。”

聽(tīng)到這些話語(yǔ)，她又對(duì)錦年佩服不已。她真替他開(kāi)心，可是他沒(méi)想到這么久錦年還堅(jiān)持著那個(gè)幼稚的夢(mèng)想，這些她都快忘記了。

五

子衿也有自己的夢(mèng)想，她要變得更優(yōu)秀。她也開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，埋進(jìn)題海找不到人，鼻梁上架起了一副金邊眼鏡，使那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的姑娘看起來(lái)有了濃濃的書(shū)卷氣。

錦年調(diào)侃她：“你這是要跟我搶第一啊，不行，我也要回去加油了。”

“蘇錦年，”她喊住他，“你還想當(dāng)科學(xué)家嗎？”

錦年自信地?fù)P起笑容：“當(dāng)然！”

六

九月，子衿站在那所她曾經(jīng)以為遙不可及的大學(xué)門(mén)口。回想收到通知的那一瞬間，她釋然了，也明白當(dāng)初自己那點(diǎn)懵懂的心思十分不成熟，多虧有了母親的提點(diǎn)。而錦年，也考入了一所十分不錯(cuò)的大學(xué)，也許可以實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)想。

七

花期未至?xí)r急于開(kāi)花，果實(shí)必定酸澀，而夢(mèng)想，這一抽象的存在，為一顆顆迷茫的心指明了方向。

點(diǎn)評(píng)

青春期美好而短暫，在這個(gè)特殊的時(shí)期，會(huì)萌生很多對(duì)美好未來(lái)的向往，對(duì)理想的追求。文章將夢(mèng)想融入到男女主人公成長(zhǎng)過(guò)程中，含蓄地講述了青春期的個(gè)人的成長(zhǎng)和對(duì)未來(lái)的追求，細(xì)膩而深入人心。

第五篇：申論精選：用創(chuàng)客夢(mèng)想照亮奮斗青春

星火協(xié)議--更高通過(guò)率的完整方案

用創(chuàng)客夢(mèng)想照亮奮斗青春

“青春是用來(lái)奮斗的”，總書(shū)記的諄諄教誨耐人尋味。青年最是不安于茍且與平庸的，青年最是奮斗在理想與遠(yuǎn)方的。在“雙創(chuàng)”的風(fēng)口之上，創(chuàng)業(yè)成為青年觸及夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我的一大契機(jī)。因而，手執(zhí)創(chuàng)客夢(mèng)想，方可點(diǎn)燃青春之路，成就無(wú)悔人生。

用創(chuàng)客夢(mèng)想照亮奮斗青春，需要個(gè)人不懈努力。這是個(gè)激情澎湃的時(shí)代。從北京車(chē)庫(kù)咖啡、上海新車(chē)間，到深圳柴火……創(chuàng)客空間如雨后春筍般涌現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)成功的“神話”也屢見(jiàn)不鮮。然而，成功的背后不代表沒(méi)有陰翳。古語(yǔ)道：“艱難困苦，玉汝于成”。啟迪我們：越是困難重重，越顯個(gè)人能力，越有奮斗價(jià)值。個(gè)人不懈努力是創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想順利實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。正如李會(huì)革，即使天氣炎熱、即使材料難覓，但正是堅(jiān)持，讓他看到走下去的曙光。因此，行走在創(chuàng)業(yè)的路上，惟有堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，情懷方有“化蛹成蝶”的那天。

用創(chuàng)客夢(mèng)想照亮奮斗青春，需要社會(huì)共同發(fā)力。創(chuàng)業(yè)之路并非坦途，資金的匱乏、團(tuán)隊(duì)的稚嫩、人脈的單薄、行業(yè)的變化。。無(wú)不使青年在激情褪去后，陷入迷茫無(wú)措的境地。此刻社會(huì)的幫扶便必不可少。3W作為我國(guó)第一批成立的創(chuàng)客空間，創(chuàng)始人在圓自己創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的同時(shí)，更是發(fā)現(xiàn)了“硬幣”的另一面——孕育創(chuàng)業(yè)：一方面為創(chuàng)客們提供辦公空間和必備設(shè)備;另一方面提供給年輕創(chuàng)客與大咖間親密接觸的機(jī)會(huì)。硬件服務(wù)加上軟件支持，更多像3W一樣的社會(huì)幫扶，為青年創(chuàng)客實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想注入希望。

用創(chuàng)客夢(mèng)想照亮奮斗青年，需要政府大力扶持。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力日益加大，資源環(huán)境

星火協(xié)議--更高通過(guò)率的完整方案

約束日益趨緊，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)“雙向”發(fā)展的一劑強(qiáng)心劑。然而青年創(chuàng)業(yè)并非易事，政府助力為創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)撥開(kāi)云霧，重見(jiàn)希望。當(dāng)前各地政府皆在提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)上力爭(zhēng)突破。比如大學(xué)生林路，創(chuàng)業(yè)初期便遇到資金難題。彷徨之際，街道主動(dòng)上門(mén)，幫助申請(qǐng)貸款。有了創(chuàng)業(yè)資金的注入，創(chuàng)業(yè)之路隨之啟動(dòng)，全年?duì)I業(yè)額喜人。又如張翔，公司成立之初，人脈稀缺成為“攔路虎”，業(yè)務(wù)稀少成為“絆腳石”。沮喪之際，區(qū)團(tuán)委拋出“橄欖枝”，采購(gòu)優(yōu)選大學(xué)生創(chuàng)客，不僅給予張翔信心，更是開(kāi)拓其公司業(yè)務(wù)。所以，創(chuàng)客事業(yè)離不開(kāi)政府的把薪助火。

創(chuàng)業(yè)之路崎嶇坎坷，筑夢(mèng)青春，需個(gè)人敢想敢闖;渲染青春，需社會(huì)齊心協(xié)力;放飛青春，需政府有所作為。唯有如此，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新才會(huì)是青春遠(yuǎn)航的風(fēng)帆、才能是青春出彩的神筆。

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