第一篇：中國(guó)科技館

中國(guó)科技館

新落成的中國(guó)科技館，外形就像一個(gè)巨型魔方，位于北京的國(guó)家?jiàn)W林匹克公園中心區(qū)內(nèi)

。館內(nèi)共分為“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳，設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場(chǎng)、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院。

新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門(mén)進(jìn)入，參觀的人們會(huì)看到科普長(zhǎng)廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機(jī)械裝置“機(jī)械旋律”；從南門(mén)進(jìn)入，是高47米的世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命旋”……位于新館一層的華夏之光展廳給人 20 × 20 = 400的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。整個(gè)展覽運(yùn)用了各種先進(jìn)的展示手段和信息技術(shù)，將古代的科技文物和文獻(xiàn)記載轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓜?dòng)模型和互動(dòng)展品，讓人們?cè)谟H身體驗(yàn)與操作中，了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。陶寺古觀象臺(tái)、水力紡紗機(jī)等特色展品可以讓我們身臨其境地體會(huì)到祖先的創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。

新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門(mén)捷列夫”對(duì)話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程；

自行設(shè)計(jì)一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)路線的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學(xué)到知識(shí)的“共振秋千”……在體驗(yàn)的幾個(gè)展項(xiàng)中，利用綜合性多學(xué)科高新生物識(shí)別技術(shù)連接的展項(xiàng)“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機(jī)械互動(dòng)、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式，圍繞科學(xué)探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照“問(wèn)題比答案重要，過(guò)程比結(jié)果重要，方法比知識(shí)重要”的原則設(shè)計(jì)展項(xiàng)，采用多種展示手段相結(jié)合的方式，營(yíng)造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。

科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為整

個(gè)主題，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來(lái)的巨大改善，同時(shí)展現(xiàn)人類(lèi)為應(yīng)對(duì)共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓人們?cè)趨⒂^和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類(lèi)帶來(lái)好處

挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳位于新館四層，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來(lái)”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過(guò)從挑戰(zhàn)到未來(lái)的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵(lì)公眾積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來(lái)。例如通過(guò)大型立體沙盤(pán)，讓參觀的人們直觀地看到氣候變化給中國(guó)帶來(lái)的變遷。

這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬(wàn)千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識(shí)。

第二篇：參觀中國(guó)科技館

參觀中國(guó)科技館

4月26日，我們終于迎來(lái)了盼望已久的實(shí)踐活動(dòng)——參觀中國(guó)科技館。乘著大巴車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了一座外形像盒子的雄偉建筑物面前，這就是中國(guó)科技館。走進(jìn)科技館，我們就像走進(jìn)知識(shí)的迷宮。科技館共有四層，一層叫“華夏之光”，二層是“探索與發(fā)現(xiàn)”，三層是“科技與生活”，四層是“挑戰(zhàn)與未來(lái)”。

在一層，我們看見(jiàn)了古觀象臺(tái)，絲綢之路圖，銅綠山古銅礦采掘場(chǎng)景。體驗(yàn)了水轉(zhuǎn)大紡車(chē)和九連環(huán)??

來(lái)到二層，一架高大的恐龍化石映入眼簾。他不僅體現(xiàn)了地球生命的悠久歷史，還讓我感受到了考古學(xué)家們付出的辛勤汗水。同學(xué)們像小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望，嘰嘰喳喳地議論著。突然，我們都被一個(gè)叫“傾斜小屋”地方吸引住了，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，可剛踏進(jìn)小屋都站立不穩(wěn)，有的同學(xué)還摔到在地上。

我走進(jìn)去，只有一個(gè)感覺(jué)———暈！我盡量讓自己站直，但是，身體就是不聽(tīng)指揮，我拽住欄桿，盡量不讓自己摔倒。在大家的一陣陣驚呼聲中，跌跌撞撞地走出了這個(gè)“傾斜小屋”

我懷著好奇心去看介紹牌才恍然大悟。原來(lái)我們的眼睛看到的這個(gè)房子是正的。但是，通過(guò)內(nèi)耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個(gè)信號(hào)同時(shí)作用于大腦，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯(cuò)覺(jué)造成的。

我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了第三層，看到了一則標(biāo)題：“彗星與地球的邂逅”。我很好奇，去拉動(dòng)拉桿，觀看資料后，我了解到了：彗星給地球帶來(lái)了生命，使地球成為生命的搖籃。但它也給地球帶來(lái)了災(zāi)難，那就是物種大滅絕——恐龍及很多史前生物都是在彗星與地球相撞時(shí)滅絕的。

我們還觀看到了生命的奧秘、宇宙的形成，交通系統(tǒng)的進(jìn)步等展館。我們?cè)谶@神奇世界里漫游著，不知不覺(jué)已經(jīng)半天過(guò)去了，有的展廳我還沒(méi)來(lái)得及看，老師就招呼大家集合了。啊！這次的活動(dòng)真好呀，不僅讓我們?cè)谕鎯褐蝎@得了快樂(lè)，還從玩中取學(xué)到了知識(shí)。真盼望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。

第三篇：參觀中國(guó)科技館范文

參觀中國(guó)科技館

參觀中國(guó)科技館的過(guò)程是一次難忘的旅行，也是一段美好的記憶。在那里，我感悟到了中國(guó)古代文化的博大精深，也體驗(yàn)到了現(xiàn)代科技的無(wú)窮魅力。我將深刻銘記這次旅行帶給我的歡樂(lè)與嘆服，收獲與感悟。

科技館分為“華夏之光”，“探索與發(fā)現(xiàn)”，“科技與生活”，“衣食之本”，“居家之道”，“交通之便”，“機(jī)械之巧”等展區(qū)，由于時(shí)間有限，我們徑直去了二樓的展廳。

“居家之道”展區(qū)展示了居家用品的制造與加工技術(shù)，同時(shí)滲透了綠色環(huán)保的理念，宣揚(yáng)低碳，鼓勵(lì)每一個(gè)中國(guó)人為營(yíng)造一個(gè)綠色中國(guó)而奉獻(xiàn)一份力；“交通之便”讓我們驚嘆科技發(fā)展如此神速，從福特T型車(chē)到擺式列車(chē)，到火車(chē)、飛機(jī)、磁懸浮列車(chē)，一路突飛猛進(jìn)；“機(jī)械之巧”則與我們的日常生活、工作密切相關(guān)，流水似光陰流逝，水鐘的發(fā)現(xiàn)形象又生動(dòng)。仿人機(jī)器人更是高智能化。最后我來(lái)到“挑戰(zhàn)與未來(lái)”展廳，在這里，我看到人類(lèi)對(duì)過(guò)往的深思和對(duì)未來(lái)的暢想。神舟飛船、三維滾環(huán)帶你遨游太空，月球漫步、海底牧場(chǎng)帶你環(huán)游世界，超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)、雙向記憶合金幫你省視周?chē)虏牧稀⑿履茉矗粋€(gè)新字，是無(wú)限的潛力與美好的前景。未來(lái)雖美好，但挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存，人類(lèi)正在面臨越來(lái)越多的挑戰(zhàn)：人口增長(zhǎng)、環(huán)境污染、能源危機(jī)，各種問(wèn)題已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視。未來(lái)的發(fā)展，需要大家特別是我們青少年的不懈努力。

在國(guó)家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技。科技是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展決定了一個(gè)國(guó)家各方面發(fā)展的速度與加速度，科技不興，國(guó)何以興？

中國(guó)科技館就是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，又回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國(guó)文化，也代表了千萬(wàn)中國(guó)人對(duì)科技的熱愛(ài)與追求。

第四篇：“中國(guó)科技館”觀后感

“中國(guó)科技館”觀后感

本次的參觀與體驗(yàn)讓我感受到了人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步，此館的一至四層從古至今再到未來(lái)的。

一層的主題為“華夏之光”讓人們知道了中國(guó)古代科技的先進(jìn)。建筑上的別具匠心，在開(kāi)采和冶煉技術(shù)也是先進(jìn)的。耕種和生產(chǎn)從人力到一些簡(jiǎn)單的機(jī)械，中國(guó)自古養(yǎng)生，為首則是一些中醫(yī)藥和養(yǎng)生術(shù)，在天文方面古人的一些工具也非常好，也有了天文臺(tái)。古人也發(fā)明了許多很神奇的東西和，益智的，如公道杯、九連環(huán)、華容道、龍洗、七巧板??

二層的主題為“探索與發(fā)現(xiàn)”又分有“光影之韻”，“電磁之奧”，“運(yùn)動(dòng)之律”，“宇宙之奇”，“物質(zhì)之妙”，“數(shù)字之魅”，“聲音之韻”，“生命之秘一些與人很近的又不太了解的科學(xué)知識(shí)。

三層的主題為“科技與生活”是人類(lèi)生活有關(guān)的東西。有交通、機(jī)械、信息、衣食、健康、居家等方面的科技，讓人們了解它們?nèi)绾芜\(yùn)行的和未來(lái)的改變。

四層的主題為“挑戰(zhàn)與未來(lái)”是未來(lái)的變化，主要新技術(shù)、新能源，如新型材料，例如水能、太陽(yáng)能、克隆、轉(zhuǎn)基因??

此次參觀了解了許多科學(xué)知識(shí)，不虛此行啊！

第五篇：中國(guó)科技館參觀記作文

暑假的一天，我和爸爸媽媽到中國(guó)科技館參觀。我們乘坐大巴士經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的行程，來(lái)到了中國(guó)科技館。科技館面積很大，共分為3個(gè)館，大門(mén)正前方為a館是主展廳，左邊為b館是穹幕影廳，右邊為c館是兒童科學(xué)樂(lè)園。在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們先參觀a館。走進(jìn)a館，我們直奔四樓，去觀看古代發(fā)明創(chuàng)造。我們看到了許多新鮮事物，比如：地動(dòng)儀、刺繡&&但我最感興趣的還是一種神奇的銅盆。銅盆有兩個(gè)把柄，里面盛有水。如果把手沾濕，用力摩擦銅盆的兩個(gè)把柄，盆里的水就會(huì)躥起一串串水珠。我試了試，水面上只泛起了層層漣漪，我再用更大的力氣，水面上也只起了一丁點(diǎn)兒水花，真遺憾。可能是我力氣小的緣故吧！我苦思冥想，為什么水盆里的水摩擦把柄就能飛濺起來(lái)呢？我一定要想辦法把這個(gè)問(wèn)題弄明白。

參觀完四層，又分別參觀了三層和二層，最后，我們到了一層。我最喜歡的還是機(jī)器人樂(lè)隊(duì)表演。樂(lè)隊(duì)里還有一個(gè)指揮家，它是個(gè)透明體的機(jī)器人，你看它手中的指揮棒忽上忽下，時(shí)快時(shí)緩，正在出色、認(rèn)真地指揮著它的樂(lè)隊(duì)。樂(lè)隊(duì)里有演奏各種樂(lè)器的機(jī)器人，有拉二胡的，有吹薩克斯的，有吹小號(hào)的&&這些機(jī)器人演員正在有感情的演奏著各種樂(lè)曲。如果你不側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，還真不知道這是機(jī)器人演奏出來(lái)的呢！

走出a館的大門(mén)，我們來(lái)到b館看穹幕電影。穹幕影廳真大呀！走進(jìn)去，像走進(jìn)一個(gè)新的世界。影廳是個(gè)巨大的球形建筑，里面都是銀幕，像天穹一樣蓋在觀者的頭頂。人們坐在里面看電影，上下左右都是景物，猶如身臨其境。我們觀看的是《珊瑚礁歷險(xiǎn)》，講述的是：珊瑚礁是一種美麗的生物，它和海底動(dòng)物有著巨大的聯(lián)系，如果珊瑚礁死亡了，那么，這些海底的生物也會(huì)隨著珊瑚礁的死亡逐一死去。看完穹幕電影，我們坐上車(chē)依依不舍地離開(kāi)科技館。在車(chē)上，我想：其實(shí)科學(xué)就在我們身邊，我們要做個(gè)有心人，隨時(shí)去探索科學(xué)的奧秘。