第一篇：學習小組活動制度

高二年級班級學習小組制度

一、學習小組建立的意義

為了幫助學生更好的提高成績，查找不足，各班積極開展學習小組建設，積極發揮學習小組的作用，突出學生的主體地位，培養學生主動參與的意識，培養學生的合作能力和團隊精神，提高學生的學習效率起到一定的作用。

二、建立學習小組制度

1、各班主任根據學生情況每班分為6個學習小組，由高考科目的任課教師每人承包一個小組,主要負責對學生談話。

2、加強小組文化建設，增強小組的學習動力和凝聚力

每個小組必須取一個勵志的表達小組成員共同意愿的名稱，制定表達小組成員共同意愿的小組勵志宣言，每個成員提出一個科學合理的奮斗目標，可以包括近期目標如心中理想的大學和遠期人生理想。

3、具體實施時間，分為三個階段：

第一階段：10月25-11月25日 對本組每個學生進行談話，了解學生，鼓勵學生，重點是和學生建立良好的師生情誼。

第二階段：11月25日-12月10 幫助每個學生正確認識自己，提供適合自己的學習方法,溝通建立和學生之間的督促、檢查機制。

第三階段：12月11日—期末 核實幫扶效果，制定下學期幫扶計劃。對進步大的小組進行表彰。

三、具體要求：

1、任課教師對所負責的小組每周至少對每位同學談話一次。（每次談話人數不限）

2、談話內容要有記錄。

高二年級組

2013年10月20日

第二篇：代表小組活動制度

代表小組活動制度

一、全鎮人大代表本著就地就進和便于活動的原則，以村為基礎組建代表小組，選舉組長，在組長主持下開展小組活動。

二、代表小組每季度集體活動一次，每次活動時間不少于半天，如遇特殊情況或工作需要，可以隨時組織活動。

三、代表小組每年應制定活動計劃，活動要有記錄，活動計劃應報鎮人大備案。

四、代表小組活動采取因地、因時制宜，靈活多樣的方式，也可根據需要代表分散活動。

五、代表小組活動內容主要是：

（一）學習憲法、法律、法規，以及上級和本級人民代表大會及其常委會的各項決議、決定；

（二）開展視察活動；

（三）進行調查研究；

（四）聯系人民群眾，聽取他們的意見和要求，及時向有關部門反映。

六、代表小組活動要及時總結經驗，交流活動情況，對本組活動的結果及時向鎮人大匯報，以便推廣。

七、代表小組活動時，應邀請市級人大代表參加。

第三篇：人大代表小組活動制度

人大代表小組活動制度

為搞好代表小組閉會期間的活動，使代表小組活動規范化、制度化，充分發揮人大代表的作用，根據代表法及省實施辦法的有關規定，制定本活動制度

（一）代表小組活動的原則

代表閉會期間開展活動同樣是執行代表職務，代表小組活動是代表閉會期間開展活動的主要方式，每位代表應按編組積極參加小組活動。代表小組活動以集體活動為主，代表分散活動為輔。代表小組開展活動由代表小組召集人負責組織。

（二）代表小組活動的主要內容

1、學習、宣傳憲法、法律和人大決議、決定及黨和國家的方針、政策等；

2、開展就地視察；

3、進行調查研究；

4、檢查了解有關法律法規及人大決議、決定的貫徹實施情況；

5、聽取群眾的意見和要求，并向有關部門反映，積極為群眾辦實事、做好事。

（三）代表小組活動的制度

代表小組活動要根據全國及省人大常委會的指導意見，制定活動計劃，活動計劃有小組召集人起草。代表小組活動每年集中進行4次，每季度安排1次。每次活動前，召集人要提前3天將活動的有關事項通知代表。

1、學習制度。代表小組每次開展活動時，都要先組織代表進行學習。學習內容要與視察、調研等活動內容結合起來，進一步熟悉相關法律法規和政策，增強活動的針對性和實效性。

2、視察、調研制度。要圍繞經濟和社會發展的一些重要問題和群眾關注的熱點問題，每年至少進行2次視察或調研活動。小組進行視察、調研活動，要制定好活動方案，突出主題，深入實際，了解實情，寫出視察或調研報告，提出議案及建議、批評和意見，協助政府推行工作。小組可根據代表的提議，隨時就某一專題進行視察或調研。代表個人也可以根據實際情況進行持證視察、調研，視察、調研結束后，要向召集人匯報。

3、聯系選舉單位和群眾制度。小組及代表要經常保持與選舉單位的聯系，每年向縣人大常委會報告開展活動的情況，代表要根據安排向縣人大常委會報告履行職責的情況，接受指導和監督。要密切聯系群眾，通過多種方式了解群眾的意見，及時反映群眾的要求

4、請假制度。小組全體代表都要積極參加小組組織的各項活動，自覺履行代表職責。確有特殊情況不能參加活動的，要提前向小組召集人說明情況，書面請假。每位代表每年請假最多不能超過2次。

5、活動制度。代表小組實行活動記錄制度，建立《小組活動情況記錄簿》、《代表參加活動出勤情況記錄簿》、《代表議案建議情況記錄簿》，由代表小組召集人或小組指定專人負責填寫。各項記錄情況每年12月底向縣人大常委會人事代表工作委員會報送。

第四篇：人大代表小組活動制度

縣人大代表小組活動制度

一、代表小組組長職責

1、負責制定本小組活動計劃，組織落實本小組的各項活動，完善活動記錄，及時總結小組開展活動的經驗，搞好與縣人大常委會選任聯工委的聯系與溝通工作。

2、組織代表學習、宣傳憲法、法律法規和人大通過的決議、決定以及黨和國家的路線、方針、政策，努力提高代表的履職能力和水平。

3、組織代表進行視察、調研，了解憲法、法律法規的貫徹實施情況和國民經濟、社會發展計劃執行情況等，組織代表提出議案和建議。

4、組織代表經常聯系群眾，聽取和反映群眾的意見和要求，對迫切需要解決的重大問題，進行調查研究，及時向有關國家機關反映，積極為群眾排憂解難。

5、加強與其他代表小組的聯系，交流代表活動的經驗，促進代表小組工作，提升整體水平。

二、人大代表基本職責

1、人大代表應當代表人民的利益和意志，依法行使代表職權，積極履行代表義務，充分發揮代表作用。

2、人大代表必須擁護中國共產黨的領導，模范地遵守憲法和法律，在自己參加的生產、工作和社會活動中協助憲法和法律的實施。

3、人大代表要按時出席人民代表大會會議，自覺遵守大會紀律，依法認真行使大會期間的各項職權，積極參加閉會期間縣人大常委會和縣代表小組組織的各項活動。每年至少提出一條高質量的議案或建議、批評、意見，撰寫一篇有價值的調研報告或反映一條有份量的社情民意，參與或開展一次有影響的視察或檢查活動，不缺一次縣、鄉（鎮）人大會議或代表小組括動。

4、人大代表要密切與選區選民的聯系，在村、基層站所、個體戶、特困戶等民情一線建立聯系點，認真聽取和反映他們的意見和要求，積極參加選區組織的各項代表活動，定期向選民報告執行代表職務的情況，自覺接受監督。

5、人大代表應積極參加“七帶頭、當七員”活動，努力做好本職工作，在各行各業中發揮模范帶頭作用。

三、代表小組活動制度

1、代表小組活動由小組長組織安排，活動主要內容：學習宣傳黨的路線、方針、政策和國家的法律法規及人大代表依法履職相關知識，檢查了解有關法律法規、上級及本級人大及其常委會的決議、決定在本行政區域內的實施情況，組織開展視察、調研和執法檢查，開展扶貧幫困，聯系選民等。

2、代表小組每季度開展一次活動，代表每年向選民或選民代表進行一次述職，由選民對代表進行一次評議，每年參加一次以上中心活動組組織的學習培訓或視察、檢查。代表小組要積極引導代表開展創業活動，每位代表至少要創建一個農業產業示范基地或示范點，或創辦一個不限規模的加工企業，或引進一名在外創業成功人士回歸創辦實業，或引薦一名村（居）民到縣園區企業就業，或幫扶一戶困難戶或一個回歸創業實體。

3、代表小組組織活動應提前3天將活動時間、地點、內容和方式等通知本組全體代表，代表應安排好本職工作，準時參加活動。

4、代表小組活動安排和活動結果要及時書面報送其人大常委會選任聯工委。

四、代表請假制度

1、代表因身體原因或其他原因不能出席縣人民代表大會會議時，應提前寫出書面請假報告，向縣人大常委會請假，未經批準，不得缺席。

2、在人民代表大會會議期間，代表因病或其他特殊原因不能出席全體會議時，必須履行請假手續，經代表團團長簽署意見后，報大會秘書長批準，交大會秘書處備案，不能參加代表團全體會議的，由代表團團長批準，報大會秘書處備案；代表團團長、副團長原則上不得請假，確需請假的，必須經大會秘書長報大會主席團第一執行主席批準，大會秘書處備案。

3、代表未辦埋請假手續或請假末經批準兩次不出席縣人民代表大會會議的，其代表資格依法終止。

4、在人民代表大會閉會期間，縣人大代表必須參加縣人大常委會和縣代表小組組織的活動，確有特殊情況不能參加的，應提前2天分別向縣人大常委會和縣代表小組長書面請假并獲批準，2次不參加代表活動的，取消本評選優秀縣人大代表資格。

五、代表學習制度

1、代表小組原則上每季度組織本小組代表集中學習一次。

2、人大代表應認真學習黨的路線、方針和政策；學習憲法和法律、法規；學習人民代表大會制度理論和人大工作業務知識。

3、結合工作需要，采用專題講座、座談會等形式，邀請有關領導或專家講課，提高代表履職能力和工作水平。

4，結合代表活動，采取通讀與輔導相結合、個人自學與集中學習相結合、理論學習與工作交流相結合的方式，組織代表學習相關法律、法規及有關人大業務知識。

5、代表要按時參加學習，認真做好筆記，積極參加討論，提高依法履職自覺性。

六、代表視察調研制度

1、每年應組織代表進行2次以上視察或調研活動。

2、視察、調研的內容包括：縣人大常委會即將審議的議題，法律、法規及縣人民代表大會決議、決定的實施、執行情況，縣“一府兩院”的工作情況，人民群眾反映強烈的問題等。

3、每次視察、調研活動應提前3天將活動安排通知代表。

4、視察、調研的內容、對象、時間由代表小組長提出，并組織做好視察、調研前的準備工作。

5、視察方式可采取集中視察、專題視察、個人持證視察等形式。

6、視察中代表及代表小組不直接處理問題。對代表提出的建議、批評和意見，由代表小組統一整理登記，通過縣人大常委會選任聯工委轉交縣人民政府及有關部門研究辦理。

7、視察、調研結束后，應形成專題視察、調研報告。

七、代表聯系選舉單位和人民群眾制度

1、代表在人代會和小組活動前，應積極主動深入原選舉單位和人民群眾中聽取意見和建議。

2、代表應當在經常聯系選舉單位的基礎上，每年選擇2至5名有代表性的群眾保持經常性的聯系，聽取意見和建議，作好相關記錄，并及時向代表小組和縣人大常委會反饋。

3、代表應當積極向群眾宣傳黨的路線、方針、政策和國家的法律法規，并認真傳達縣人大及其常委會的各項決議、決定精神。

4、代表在任期內應當向原選舉單位匯報履行職責的情況，虛心接受監督。

5、代表應至少半年一次主動將聯系選舉單位和人民群眾的具體情況向小組長反饋。

八、人大代表述職制度

為密切代表與選民的聯系，加強選民對代表的監督，實行代表向選民述職制度。

（一）代表每年要向原選區全體選民或選民代表述職一次。代表述職活動由縣代表小組和鄉鎮人大主席團組織。

（二）代表述職的主要內容：

1、學習宣傳貫徹執行憲法、法律、法規，以及人大及其常委會的決議、決定情況。

2、參加人代會期間審議議案和各項工作報告，以及提出代表議案與建議、批評和意見等情況。

3、參加閉會期間各項代表活動的情況。

4、走訪選民，聯系群眾，聽取和反映選民意見和要求，為群眾辦實事的情況等。

（三）述職代表應按照述職內容要求，認真總結履職情況，撰寫好述職報告。

（四）代表述職會議由原選區全體選民或選民代表參加，選民代表人數一般不少于50人。代表在述職會議上向選民述職后，應由出席會議的選民對代表履職情況進行評議，提出意見和建議并進行測評，測評結果應當場公布。代表對選民提出的意見和建議，要認真進行整改，并將整改情況報代表所在的縣代表小組，同時向選民通報。

（五）代表述職報告以及匯總后的選民評議意見和測評結果等材料應報縣人大常委會選任聯工委和鄉鎮人大主席團留存。

九、代表建立聯系點制度

1、每個代表應根據實際情況在基層一線建立相對固定的聯系點。

2、聯系點可以是鄉（鎮）、村及基層站所、經濟實體或個體戶、困難戶等。

3、代表應熟悉聯系點的基本情況，掌握動態，積極為之出謀劃策，扶貧幫因，解決實際問題。

4、代表應經常和聯系點保持聯系，積極收集聯系點群眾所提出的意見和建議，并及時向縣人大常委會選任聯工委和代表小組長反饋。

十、代表小組活動記錄和檔案管理制度

1、代表小組要建立健全《人大代表履職檔案》、《小組活動情況記錄簿》、《代表提出建議情況記錄簿》等，對代表小組的各項活動情況進行記錄。

2、代表小組的活動情況記錄由小組長指定專人填寫。

3、小組活動的記錄要內容詳實、書寫規范。小組活動的時間、內容、方式、參加人員、提出的建議、報送承辦單位及辦理情況等內容要記錄準確、清晰。

4、小組活動記錄、影像等資料要做到及時歸檔，并妥善保管。

十一、代表中心活動組活動制度

1、代表中心活動組在組長組織下開展活動，活動主要內容：組織學習培訓；開展視察調研；進行執法檢查；交流活動經驗；聯系走訪選民；收集反饋意見等。

2、代表中心活動組活動一般每年安排1次，如遇特殊情況或工作需要，可以隨時組織，具體活動時間和內容由代表中心活動組組長根據實際情況安排。活動的形式應當因地制宜，注重實效。

3、代表中心活動組活動前，應提前5天將活動安排報聯系的縣人大常委會領導和委辦負責人及縣人大常委會選任聯工委，同時將活動時間、地點、內容和方式等通知本轄區內各代表小組組長，以便于各代表小組按時組織代表參加活動。

4、代表活動結束后，應將活動情況書面報告縣人大常委會選任聯工委。

第五篇：QC小組活動制度

QC小組活動制度 目的

? 本制度主要為了在公司內部廣泛深入地開展QC小組活動，使QC小組活動規范化、程序化，保證QC小組活動的有效性；以解決生產和管理過程中存在的各種問題，提高人的素質，發揮人的積極性和創造性，改進質量，降低消耗，提高經營效益。適用范圍

? 本制度適用于公司內各QC活動小組的管理。職責

3.1 各QC小組按要求進行課題選擇并進行活動，記錄活動相關，發布活動成果；

3.2 各部門積極支持本部門的QC小組活動；

3.3 質量保證部負責QC小組的管理和指導工作，負責組織公司內的QC成果匯報； 內容

4.1 QC小組定義：QC小組是質量管理小組的簡稱，是在生產或工作崗位上從事各種勞動的員工，圍繞企業方針目標或現場存在的問題以改進質量、降低消耗、提高經濟效益和人員素質為目的而組織起來的，并運用質量管理的理論和方法開展小組活動。4.2 QC小組特點：

? 廣泛的群眾性；組織的靈活性；明顯的自主性；高度的民主性；明確的目的性；嚴密的科學性。

4.3 QC小組的類型：

4.3.1 管理型QC小組：成員以管理人員為主，以提高工作質量和提高管理水平為目的；

4.3.2 現場型QC小組：以現場職工為主，以穩定工序質量、提高產品質量、降低物資消耗和改善生產環境為目的；

4.3.3 攻關型QC小組：以管理人員、技術人員和現場員工“三結合”組成，以解決工藝、技術、質量關鍵問題為目的；

4.3.4 服務型QC小組：以從事服務性的員工為主，以解決優質服務、加快資金周轉和開展多功能服務等內容為活動課題；

4.3.5 創新型QC小組：是運用全新的思維和創新的方法研制、開發新的產品、工具和服務，以提高企業產品的市場競爭力，并不斷滿足顧客日益增長的新需求，提高企業經營績效。

4.4 QC小組選題原則：

4.4.1 開展QC小組的活動要提倡和堅持“小、實、活、新”的原則，其具體內容如下：

小——小課題、小題目、小成果 實——求實、務實、扎實

活——活動和發表形式多樣，生動活潑 新——活動方式、內容及發表形式有創新

4.4.2 QC小組要遵循“PDCA”活動程序開展活動，做到課題目標明確，現狀問題清楚，對策措施具體，實施責任到人，檢查總結及時，改進效果顯著，鞏固推廣得力。

4.5 QC小組的組建程序

? 針對工作、生產和管理中的問題，由愿意自己動手、努力解決問題的職工自愿組成，設組長一人，組員若干人，然后選擇活動課題，開展小組活動；組成QC小組后，必須到QC小組的主管部門注冊登記。

4.6 QC小組活動步驟

4.6.1 第一步：選擇課題

4.6.1.1 選題要小而實，避免大而籠統； 4.6.1.2 選題要先易后難，避免攻克不下； 4.6.1.3 選題要具體明確，避免空洞模糊； 4.6.1.4 選題要有依據，注意來源。4.6.2 第二步：調查現狀

? 現狀調查應注意：

注意調查的客觀性； 注意調查的時間性；

要用數據說話，對數據分層整理和分析。

4.6.3 第三步：設定目標 ? 設定QC小組活動的目標值時應注意： 目標值應明確并和課題一致； 目標值不要定的太多； 目標值不要設定的太高； 目標值應從實際出發。

4.6.4 第四步：分析原因，確定要因 ? 分析原因時，選擇適當的統計技術，按人、機、料、法、環、測六類進行分析，而應針對具體情況分析具體原因，才能有的放矢采取改進措施。

4.6.5 第五步：制定對策 ? 制定對策時應注意：

對策應與項目相對應，針對原因制定對策和具體措施，解決具體問題；

對策應能實施和檢查，不應只羅列口號； 對策應由不同組員提出和承擔，做到全員參與； 制定對策，通常要回答5W1H；

4.6.6 第六步：實施對策 ? 實施對策時應注意： 嚴格按照對策計劃行事； 保持經常性和全員性； 必要時應修改對策； 注意記錄和檢查。

4.6.7 第七步：檢查結果 ? 檢查QC小組活動的效果時應注意： 實事求是，以事實和數據為依據；

對于經濟性目標的檢查，應邀請財務部門和相關領導參加； 檢查項目應與目標值一致，針對活動的目標值進行檢查。

4.6.8 第八步：鞏固措施 ? 采用鞏固措施時應注意：

必須經過活動實踐證明是行之有效的措施；

任何文件的修改都必須通過文件控制進行，不得隨意進行文件修改；

鞏固措施要具體可行，不能抽象空洞。

4.6.9 第九步：制定下步計劃 ? 總結本項課題活動的經驗和不足，提出遺留問題和下一步打算。

4.6.10 第十步：編制活動成果報告，發表成果 ? 成果報告通常包括：小組概括；選題理由；現狀調查及分析；確定目標值并對其進行可行性分析，明確主要問題和原因；確定主要原因并對其進行驗證；制定對策；實施；檢查效果制定鞏固措施、明確遺留問題和今后計劃。

4.7 QC小組的管理

4.7.1 各部門凡需要解決管理問題和生產中存在的問題，均可成立QC小組。QC小組選題時應結合公司實際需要，課題范圍應在本部門的生產和管理范圍內，如果涉及其他部門的工作，可以吸收其他部門的人員參加，例如質量控制部、技術部和研發部的相關人員。4.7.2 QC小組成立時，要根據所研究的課題確定QC小組名稱、類型、小組成員、活動計劃等；明確小組成員之間的工作劃分。

4.7.3 小組成立后，由該小組填寫《QC小組注冊申請表》，由小組所在單位負責人簽字后到質量保證部門進行注冊。4.7.4 QC小組活動負責人對注冊小組進行登記。4.7.5 注冊的QC小組享受下列權利：

4.7.5.1 得到資源支持；

4.7.5.2 小組活動中需要的投資可以列為技術改造項目； 4.7.5.3 可以在公司的QC小組成果發布會上發布活動成果； 4.7.5.4 各部門成立的QC小組服從領導和指揮，未注冊小組不能享受權利；

4.7.5.5 各部門積極支持本部門成立的QC小組的工作，為其提供活動場地和必要資源，本部門無法滿足時可向申請人尋求幫助，管理部門通過各種辦法解決QC小組存在的問題。

4.7.5.6 QC小組的成員應接受過QC活動知識的培訓，小組的負責人能認真帶領小組人員開展QC活動。

4.7.5.7 QC小組針對自己的研究課題做出具體的實施計劃，并嚴格按照計劃活動要求活動。QC小組每月至少進行活動2次；小組負責人做好培訓和活動記錄，主要包括QC小組培訓和活動的內容，每次活動的具體時間、參加人員、每個階段取得的成果等。

4.7.5.8 QC小組活動結束，取得成果后，小組成員應總結活動過程，編寫QC成果報告。

4.7.5.9 質量保證部對注冊過的QC小組活動情況進行監督檢查并指導小組進行活動，對未按規定進行活動和虛假的QC小組取消注冊資格。

4.7.6 成果發表

4.7.6.1 各部門適時組織內部QC成果發表。

4.7.6.2 管理部門每年12月組織公司內部QC成果發布會，評委根據《QC小組活動成果發表評審表》對QC小組成果發表進行評審，對取得的公司獎項的QC成果，推薦參加本的市級QC小組成果發布會。

4.7.6.3 對取得市級以上QC成果發布會機會的QC小組，由管理人員組織該小組參加省級以上的QC成果發布會。

4.7.6.4 QC小組活動成果發布會結束之后，如小組無活動，可申請解散QC小組；如需繼續，則需要至QC小組活動負責人處進行重新注冊。

4.7.7 成果獎勵

參見《QC小組活動獎勵方案》。相關文件

《QC小組活動獎勵方案》 記錄表單

《QC小組注冊申請表》

《QC小組活動成果發表評審表》