第一篇：2013-2014學年度第二學期教學質量監測九年級英語試題(節選2)

2013-2014學年度第二學期教學質量監測九年級英語試題（節選2）

二、閱讀理解（共15小題，每小題2分，滿分30分）

閱讀下面短文，然后從每小題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在后面答案卷的答題卡上將該項涂黑。

A

Chemists（化學家）have been studying why people cry.They say the body produces two kinds of tears.One kind cleans out the eye if it gets dirty in it.But when people cry because of their feelings, these tears have poisonous chemi-cals in them.The body is getting rid of chemicals produced by strong feelings.In the United States men have heart diseases more often than women do.Doctors say heart diseases and some other diseases have something to do with the pressure.Perhaps men suffer more from these diseases because they do not cry enough.And it is possible that as more and more women work outside their homes, they will also suffer from more pressures.Then everyone will need to cry more.（）A.how many kinds of tears the body makesC.the diseases in a modern society

B.why people cryD.why men have heart diseases more than women

（）27.What is happening now?

A.More women are now working outside their homes.B.More men than women are now crying.C.The poison found in the tears is killing more and more people.D.Heart diseases are on the rise.()28.Why do people cry?

A.They can get rid of the poison produced by strong feelings.B.For no reason at all.C.They cry when someone they know dies from a heart disease.D.People cry because they have to work outside their homes.()29.Heart disease and other diseases have something to do with.A.chemicalsB.cryingC.pressureD.tears

()30.Men have heart disease more often than women because.A.there’s something special in the man’s body

B.men suffer more from their work than women do

C.men have to work outside their homesD.there’s no poison in women’s tearsWill it matter if you don't take your breakfast? A short time ago, a test was given in the United States.People of different ages, from 12 t0 83, were asked to have a test.During the test,these people weregiven all kinds of breakfast, and sometimes they got no breakfast at all.Scientists wanted to see howwell their bodies worked when they had eaten different kinds of breakfast.The results(結果)show that if a person cats a right breakfast, he or she will work better than if he or she hasno breakfast.If a student has fruit, eggs,bread and milk before going to school,he will learn morequickly and listen more carefully in class.The result is opposite to what some people think.Having no breakfast will not help you lose weight.This is because people become so hungry at noon that they eat too much for lunch.They will gain（增加）weight instead of losing it.You will lose more weight if you reduce（減少）your other meals.（）31.During the test , the people were given.A.no breakfast at allB.different foods or sometimes none

C.very rich breakfastD.little food for breakfast

()32.The results show that.A.breakfast has great effect on work and bodies

B.breakfast has little to do with a person’s work

C.a person will work better if he only has fruit and milk

D.girl students should have little for breakfast

()33.According to the passage ,some people think that if you don’t have breakfast, you will.A.be healthierB.work betterC.lose weightD.lose your way

()34.The word “ reduce” in the last sentence means.A.增加B.減少C.放棄D.享用

()35.Which of the following is NOT right ?

A.It’s bad for your health to have no breakfast.B.Too little for breakfast and much for lunch make you fatter.C.If you don’t eat much for lunch and supper ,you may lose weight.D.The more breakfast you have ,the more quickly you’ll learn in class.C

“I sometimes get up at three or four in the morning and I surf the Internet.”

“I often check my e-mail forty times a day.”

“I often spend more than three hours during one time on the Internet.”

“I spend more time in chat rooms than with my 'real-life' friends.”

Do you know any people like these? They are part of a new addiction(癮)called Internet addiction.Internet addicts spend at least thirty to forty hours online every week.Internet addicts lose control of the time they spend on the Internet.The use of the Internet can be an addiction like drug(毒品)use.For example, one college student was missing for several days.His friends were worried, and they called the police.The police found the student in the computer lab:he was surfing the Internet for several days straight.Studies show that about 6% to 10% of Internet users become addicted.And people worry about the teens because the Internet is changing the playing field for some of them.They spend more time on the Internet than in the real world of friends and family.Is “surfing the Internet” a hobby or an addiction for you? You may have a problem if you have these symptoms(癥狀):

●You do not go to important family activities or you do not do school work because you like to spend hours on the Internet.●You can't wait for your next online time.●You plan to spend a short time online, but then you spend several hours.●You go out with your friends less and less.根據以上短文內容，然后從每題所給的四個選項中選擇最佳選項。

()36.What does the beginning of the passage tell us ?

A.How to become an Internet addict.C.Where to find an Internet addict.B.What an Internet addict usually does.D.Why to write this passage.()37.How does the writer describe the addicts’ use of Internet?

A.It is something like keeping drugsC.It is like taking drugs.B.It is a way of producing drugs.D.It is terrible to imagine.()38.Why do people worry about the teens?

A.The teens are wasting too much money.C.The playing field of the teens will disappear.B.They used to work on the Internet.D.More and more of the teens will become addicted to the Internet.()39.The example in the passage shows that.A.Internet problems are more serious among college students

B.Internet addicts usually stay in the computer lab without sleep

C.Some of the Internet users have already been seriously addicted

D.The police often help to find those Internet addicts

()40.What is the writer trying to tell us at the end of the passage ?

A.Don’t be addicted to the Internet.C.Do things as you have planned.B.Go to family activities more often.D.Stay with your parents as often as possible.?

第二篇：2013-2014學第二學期教學質量監測九年級英語試題(節選5)

2013-2014學第二學期教學質量監測九年級英語試題（節選5）

參考答案

第I卷選擇題（共55分）

一、英語知識運用（共兩節，滿分25分）

1---5 CABAB6---10 CBACB11---15 DDCAD16---20 ADCDB21---25 BCACD

二、閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）

26---30BDACB31---35BACBD36---40BCDCA

第II卷非選擇題（共45分）

三、任務型閱讀（共5個小題，每小題2分，滿分10分）

41.They want to make more money.Because she has to go to school.42.Once a year.During the Spring Festival.43.used to

44.她的秘密是從不把事情拖延到明天。

45．定居（安定下來）

四、綜合填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）

46.wished47.suddenly48.walk49.some50.So

51.are52.down53.eyes54 join55.Lucky

五、情景交際（共5小題，每小題1分，滿分5分）

56---60CEGAF

六、書面表達（共1題，滿分20分）

參考范文：

Dear Mr Smith,How are you?It?s a pity that I?m leaving this school soon.At the moment I really want tosay “Thank you.” You have done a lot for us since you came to our school.You are always work— ing hard and try to help us when we are in trouble.I still remember, when I began to learn English,I found it too difficult.No matter how hard Itried, I still couldn?t do well in it and almost gave it up.As soon as you found my problem ,you had a talk with me about how to learn English well.Since then you have kept helping me.Little by little, I?ve become interested in English and I?m now good at it.I think I am so lucky to become one of your students.I?ve learned a lot from you.I will try tohelp others when they are in trouble.I hope that you can stay in China longer and have more Chinese students.Best wishes to you!

YoursLi Ying

第三篇：2013-2014學第二學期教學質量監測九年級英語試題(節選1)

2013-2014學第二學期教學質量監測九年級英語試題(節選1)第I卷選擇題（共55分）

一、英語知識運用（共兩節，滿分25分）

第一節 單項選擇（共15小題，每小題1分，滿分15分）

從各題所給選項中，選出可以填入相應空白處的最佳選項，并在后面答案卷的答題卡上將該項涂黑。

（）1.---I enjoyed the perform very much.boy in white was the best actor.A.aB.anC.theD./

()2.Smile to the world, the world will smile back to you.A.andB.butC.norD.or

()3.Could you say it again ? I can’t understand A.howB.whatC.whenD.which

()4.–What is Miss Gao’s favorite –She is always in pink.Don’t you know?

A.colorB.movieC.songD.sport

()5.Albert called his professor for help because he couldn’t solve the problem by.A.herselfB.himselfC.yourselfD themselves

(’s very dangerous.A.couldn’tB.mightn’tC.shouldn’tD.wouldn’t

()7.–I am a little hungry, Mom.–There are some cakes on the plate.You can take A.ItB.oneC.thatD.this

()8.The way ,where do you work?

A.ByB.WithC.InD.On

()9.The river will become dirtier and dirtierwe take action to protect them.A.sinceB.ifC.unlessD.until

()10.---Our school bus will leave at 8 o’clock tomorrow.Don’t be late.---OK.I will be there ten minutes A.fasterB.earlierC.slowerD.sooner

()11.I always tell my students on the road because it’s really dangerous.A.to play notB.not playingC.not playD.not to play

()12.------In about one and a half hours.A.How farB.How longC.How oftenD.How soon

()13.---I can’t find David.Where is he ?---He for tomorrow’s competition at home.A.preparesB.has preparedC.is preparingD.prepared

()14.Thanks to the Internet,in a short time.A.can be learnedB.can learnC.has learnedD.has been learned

(You can make it!

A.Congratulations!B.I hope so.C.Look out!D.Take it easy.第二節 完形填空（共10小題，每小題1分，滿分10分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16—25各小題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在后面答案卷的答題卡上將該項涂黑。

Being a young person is one thing, and being a good one is another.A good youth should have these qualities(品質)：wants to.Besides the examples above, patriotism(愛國主義a love for one’s country.Everyone should love his own country.patriots(愛國者)must be fighters(戰士

I think a good youth today should also have some training in art.If everyone can enjoy art 16.A.healthB.healthyC.kindnessD.kind

17.A.richB.energeticC.easyD.poor

18.A.anythingB.nothingC.somethingD.everything

19.A.worryB.talkC.learnD.care

20.A.familyB.friendsC.classmatesD.teachers

21.A.rememberB.forgetC.takeD.bring

22.A.SoB.OrC.ButD.Then

23.A.liveB.spendC.takeD.cost

24.A.OKB.greatC.wrongD.strange

25.A.sorryB.tiredC.luckyD.able

第四篇：同心縣2015—2016學年第一學期九年級教學質量監測

同心縣2015—2016學年第一學期九年級教學質量監測

語 文 試 卷

1．全卷總分120分，其中卷面分4分。答題時間150分鐘。2．答題前將密封線內的項目填寫清楚。

3．請各位考生將所有答案全部答在答題卡相應的位置上。

一、積累。（36分）

1、古詩文默寫。（16分）

（1）濁酒一杯家萬里。（范仲淹《漁家傲.秋思》）（2），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子.密州出獵》）（3）過盡千帆皆不是。（溫庭筠《望江南》）

（4），坐斷東南戰未休。（辛棄疾《南鄉子.登京口北固亭有懷》）（5），載不動許多愁。（李清照《武陵春》）（6）東籬把酒黃昏后。（李清照《醉花陰》）

（7）了卻君王天下事。（辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》）（8）力盡不知熱。（白居易《觀刈麥》）（9）更深夜色半人家。（劉方平《月夜》）（10），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（11）酒困路長惟欲睡。（蘇軾《浣溪沙》）（12），原是今朝斗草贏。（晏殊《破陣子》）（13），一任群芳妒。（陸游《卜算子.詠梅》）（14），衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲.秋思》）（15）陳涉太息曰：“嗟乎！”（司馬遷《陳涉世家》）（16），奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）2.在下面括號里填上正確的字。（2分）

妙手（）得 鋒芒（）露 地大物（）置之（）外

3、可愛的漢字。（仿照例子，完成漢字與漢字的對話。）（2分）

“兵”對“丘”說：兄弟，踩上地雷了，兩條腿都炸沒了？ “巾”對“幣”說：戴上博士帽就身價百倍了！（1）“也”對“她”說：（2）“由”對“甲”說：

4、結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當的一項是（）（2分）

國家發展、民族振興，不僅需要強大的經濟力量，更需要強大的文化力量。沒有先進文化的發展，沒有全民族文明素質的提高，就不可能真正實現現代化。①是一個民族真正有力量的決定性因素 ②改變一個民族的命運 ③文化是一個民族的精神和靈魂 ④可以深刻影響一個國家發展的進程

A．②④③① B.①③④② C.③①④② D.③①②④

5、一老外來華留學4年，主攻漢語。臨畢業，參加中文晉級考試：考題是請寫出下面兩句話的區別在哪里？（1）、冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。（2）、剩女產生的原因有兩個，一是誰都看不上；二是誰都看不上。（3）、女孩給男朋友打電話：如果你到了，我還沒到，你就等著吧；如果我到了，你還沒到，你就等著吧。（4）、單身的原因：原來是喜歡一個人，現在是喜歡一個人。老外淚流滿面，交白卷，自嘆不如，回國了。

聰明的你請在以上四題中任選兩題．．．．，寫出所選題目當中兩句話的區別在哪里（4分）__________________________________________________________________________ 6.最近熱播的《羋月傳》，成為街頭巷尾人們茶余飯后的談資。有人主張讓青少年好好看看此劇，因為它就是一部很好的語文教材，囊括的語文知識舉不勝舉；有人認為劇中權利的爭奪、宮廷政治爭斗不利于青少年的身心健康發展，你認為青少年可否“追劇”，請談談你的觀點。（2分）

__________________________________________________________________________

7.漫畫賞析。（3分）

(1)請給這幅漫畫擬個標題（1分）_______________________________

(2)請寫出這幅漫畫的寓意（2分）_______________________________ _______________________________

8、中新社石家莊2016年1月3日電(記者陳林)元旦假日期間，華北地區再遭霧霾侵襲。河北多地被霧霾持續籠罩。3日上午，石家莊正定國際機場能見度最小不足100米，麗江-石家莊-沈陽等4個航班取消，廣州-石家莊CZ3131航班等4個航班備降其他機場。當日13時41分起，石家莊機場天氣好轉，備降航班陸續返回。記者從河北高速交警總隊指揮中心了解到，3日早間北京以南所有高速全部因霧關閉，后多條高速逐漸開啟。由于霧情反復，截至記者18時發稿時，大廣高速廊坊到邯鄲轄區所有站口全線關閉，黃石高速石家莊到滄州轄區沿線站口全線關閉，衡水、邢臺轄區所有高速因霧關閉。河北氣象部門2日將霾預警由黃色預警信號升級為橙色預警信號。

請用一句話概括這則新聞的主要內容。（不超過20字）（2分）

9、親近名著。（3分）

作為中國第一部歌頌農民起義的長篇 體小說《 》，生動地描繪了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程。鮮明地表現了“ ”的主題。這恰好印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理。

二、閱讀（40分）

（一）（16分）

10、解釋下面句子中加點詞語。（4分）

（1）未嘗不嘆息痛恨．．于桓、靈也_______________________________（2）欲信．大義于天下_______________________________（3）是以先帝簡拔以遺．陛下_______________________________（4）固以怪．之矣_______________________________

11、翻譯下列句子。（6分）

（1）由是感激，遂許先帝以驅馳。_______________________________

（2）懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。_______________________________（3）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。_______________________________

12、《出師表》中，諸葛亮分析天下形勢，在文中的作用是什么？（2分）___________________________________________________________

13、《陳涉世家》中，陳勝是怎樣為起義做輿論準備的？（2分）___________________________________________________________

14、《武陵春》中，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是一個“創意出奇”的句子，請說說此句“奇”在何處。（2分）

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（二）閱讀下文，完成下列各題（共10分）

智者無言

(1)大海的深處是平靜的。花朵的一生是無聲的。巍峨的山脈是緘默的。(2)大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦當如此？(3)有這么兩個人應考廚師。甲一開言便說了個天花亂墜，從傳統的中國名菜到洋派的西式糕點，從每道菜的用料著色到火候調味，似乎無一不能無一不精。乙則靜候一旁一語不發。待問及他時，他只是說：“給我30分鐘的時間，我做一桌菜出來看看便是。”(4)不用說，“訥于言”的廚師被錄取了。

(5)機智和美妙的語言有時只不過是一種一瞬的智慧和淋漓的表達，但智慧和表達本身并不證明結果。樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。

(6)認識一個人，不要光聽他怎么說，而應當看他怎么去做，因為有的語言言不由衷。就像認識一棵樹，不需急于去看它春天開的什么花，因為有一種事實叫做華而不實。你可以等到秋天，那時候你去看樹上的果實，果實是花的語言，也是樹的注釋。

(7)蕓蕓眾生，那個與你僅有一面之交便一覽無余的人，你會覺得他索然無味，因為他說得太多。而那個一直一聲不吭以沉默示人的人，你不僅僅對他印象深刻，而且產生了探詢他的愿望─因為那沉默帶給女性的是典雅矜持，帶給男性的是深邃練達。你要記住，生活中有些東西藏在心里便是一種真實，一種深刻；說出來，反而索然無味，比如一生一世的愛情。

(8)很小時候，媽媽對我說：你看大街上那兩個吵嘴的人，聲嘶力竭的人往往理屈詞窮。因為真理不在他那一邊，他想先聲奪人來掩飾自己的心虛。而那個沉默者心里一身正氣，自然可以不動聲色，因為沉默是強有力的蔑視。

(9)一個淺顯的道理是：烏鴉和知了無疑是最善叫的，但它們都不是人類的寵物。(10)火山爆發那一聲震天的巨響，那力拔山兮的氣概，令人嘆為觀止。但這一奇觀不會隨時可見，為那一瞬間的壯觀，它在地層深處沉寂了千年萬年！

⑾有兩種方法可以使世界變大：登上山峰遠眺，閉上眼睛深思。它們與語言無關。由此看來，世界不是語言描繪得大的，想必人也蓋同此理。⑿智者無言。

15、細讀全文，說說作者的觀點是什么？（2分）

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16、文章開頭寫了大海,花朵山巒,它們的共同點是什么?這樣寫的作用是什么?（2分）___________________________________________________________

17、第三段講述了兩個廚師應考的事，其中運用的論證方法主要有哪兩種？（2分）

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18、“世界不是用語言描繪得大的，想必人也蓋同此理。”這句話中的“此理”說的是什么道理？（2分）

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19、你是否同意本文作者的觀點，請談談你的看法。（2分）

（三）閱讀《掌聲》，完成下列各題。（共14分）

⑴在教室門外，我聽到，像往日一樣，上課鈴一響，教室里一下子靜了下來。

⑵走進教室，就感到安靜里好像潛伏著一種與平日不同的氣氛。但我還是平靜地走上講臺，還沒開口講課，就發現全班五十多個同學都直勾勾地盯著我身后的黑板。⑶為了把學生的注意力吸引到我的講課中，我立即以平靜的語調導入新課： ⑷“同學們，今天，我們上--”

⑸我一邊說一邊轉身準備往黑板上板書。

⑹班上的女學生王娜娜邊站邊喊道：“報告老師，你看黑板上--”

⑺我一下子驚呆了，原來黑板有一行清楚的粉筆字：“高老師是個--”后邊有一個不太清晰的“壞”字。

⑻這是我教學十年來從未出現過的情況，過去每次上語文課時，黑板總是擦得干干凈凈。這幾個字，顯然是我有什么得罪學生的地方，他們是在公開向我挑戰。⑼我仔細一看，這字體像是我昨天批評過的李曉寫的。

⑽我心里的火一下子躥得老高，感到頭皮都“啪啪”炸響。但是瞬間我就控制住了自己，并決定改變教學內容。

(11)我面帶笑容說道：“同學們，今天，我們上說話課，題目有些同學已經知道，并替我寫在黑板上，謝謝這位同學。”

(12)盡管我的話里透著真誠，很多同學還是一臉的不安。

(13)我用粉筆把不太清晰的“壞”字重描了一下，并添上了“老師嗎?”。(14)許多同學這才發出了善意的笑聲，課堂氣氛已轉入正常。

(15)我立即一口氣說了下去：“我，就是你們的高老師，是個壞老師嗎?今天，我愿意把一個真實的我向同學們介紹一下。”

(16)接著我詳細地介紹我的生活和工作的情況，也坦誠地承認了自己的一些弱點和缺點。(17)由于是說自己，我說得非常流暢，一句多余的話也沒有，口才比平常顯得更好。我說完了，教室里一片沉靜。我感到，同學們被我的真誠感動了。果然，一陣熱烈的掌聲響了起來，全班同學都在熱烈地鼓掌。連李曉眼中也有點晶瑩，他的手也拍得非常起勁。3

(18)--主課是從來不興鼓掌的，這在我的教學生涯中是第一次。(19)我心中為自己即興設計的教學方案陶醉了。

(20)我瀟灑地將“高老師”三個字底下畫上了一道橫線，擦掉了“高老師”三個字，將題目改成“是個嗎?”要求道：“請各位同學考慮一下，完善題目，并以這個題目說一段話。”(21)李曉第一個舉起了手，我讓他站了起來。

(22)他說：“我的題目是--李曉是那個寫'高老師是壞'這幾個字的學生嗎?”(23)我心中一驚，學生的眼光是多么犀利啊!盡管我自認為表現得很瀟灑，但還是被學生一眼看穿了。

(24)李曉講得也非常流暢，否定了黑板上的字是他寫的。盡管我心中不相信他的話，但對他的說話藝術還是贊許的。學生們又鼓起掌來，這掌聲似乎比給我的更熱烈。(25)掌聲一落，女學生王娜娜舉起了手，她說：“我說話的題目是'王娜娜是個壞學生嗎'。”王娜娜承認那行字是她寫的，主要是想看一下老師是否有雅量，到底有多大的雅量。她說她不是個壞學生，高老師也不是個壞老師。今天，她感到老師的形象更加高大了。(26)我非常驚喜，為她的大膽活潑而高興，更為她的說話水平而高興。全班同學的掌聲又一次熱烈地響了起來。

(27)此事過去又快十年了。如今，李曉已成為一個著名作家;王娜娜在法國留學，已獲得博士學位，正在讀博士后。這個班的學生見到我或者來信時，說最佩服的是我處理這節課的方式，這節課是他們印象最深刻的一堂語文課。

(28)其實，近十年來，這三次掌聲也仍然時時回響在我的耳邊。20、請用簡要的語言概括這篇小說的主要內容。(3分)___________________________________________________________

21、體會文中畫線句“我一下子驚呆了”和“我心中一驚”，說說兩個“驚”字表現的人物心理有何不同。(2分)___________________________________________________________

22、下列有關本文的分析不恰當的一項是(2分)（）

A.第⑵段中“安靜里好像潛伏著一種與平日不同的氣氛”一句的作用是為接下來矛盾的 突然出現蓄勢。

B.從高老師對突發事件的處理上，我們可以看出他是一個不僅有理性，而且有智慧，善于克制自己又能隨機應變的老師。

C.第(27)段寫李曉成為作家和王娜娜在法國留學且博士后在讀這一結果，印證了這兩個學生都不是“壞學生”。

D.從這篇小說的主旨來看，是要告誡同學們要尊重老師，不要隨意損害老師的人格尊嚴，只有這樣，才能使師生關系更加和諧。

23、第（17）自然段中“連李曉眼中也有點晶瑩，他的手也拍得非常起勁。”這句話在本文中有什么用？（2分）

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24、仔細揣摩本文第(25)段寫王娜娜發言的文字，體會它對推動小說的情節發展起到什么作用。(2分)

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25、意本文的標題若改為“一堂難忘的語文課”好不好?請簡述理由。(3分)___________________________________________________________

三、寫作（40分）

一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少。有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和空間，有的人則只需要一張書桌、一個上學的機會，有的人渴望成長，無懼挫折；有的人則害怕成長所付出的代價……

親愛的同學，你認為成長最需要什么？請結合自己的經歷、認識和感受，在下面題目的橫線上，填入一個你自己認為合適的詞語，（如寬容、空間、挫折、快樂、付出代價等。）然后作文。題目：成長，需要

要求：（1）除詩歌外，文體不限。

（2）字數不少于600字。（3）文中不要出現真實的人名、校名。

第五篇：2007學第二學期教學質量監測活動計劃

2007學第二學期教學質量監測活動計劃

江東中心幼兒園

一、教學質量監測目的1、通過骨干教師示范展示，幫助教師進一步深刻領會《綱要》精神，在語言領域積極探索有效的集體教學方式，切實提高教師的語言教育教學水平。

2、通過開展青年教師語言教學業務能力比賽，從專業素養、語言教學專業能力及內涵學養等方面提高教師的語言、文學修養及語言教育教學專業能力。

3、有重點的對班級區域活動環境創設、教師教育資料、一日保教常規進行監測，切實提高一日保教工作的質量。

二、教學質量監測內容

1、骨干教師教學活動示范周2、30周歲以下教師語言教學業務能力比賽

3、有重點的監測抽查評估

三、教學質量監測活動具體要求及安排

（一）骨干教師教學活動示范周1、時間安排：4月22日——4月24日（具體時間另行通知）

2、骨干教師教學活動示范周內容：語言領域

3、教學活動監測形式：

骨干教師根據示范周內容自選一個切入點進行示范展示，并邀請一位骨干教師作課后點評。示范展示前一天上交活動說課稿及活動設計方案，展示后上交活動后反思及教學活動重構。

空班教師觀摩活動并認真參加評課活動，活動后及時整理。

（二）“春之韻”教師語言教學業務能力比賽

1、時間安排：2008年4月28日——4月29日（具體時間另行通知）

2、教師語言教學業務能力比賽內容：專業素質篇、教學業務篇、內涵學養篇

3、教師語言教學業務能力比賽形式：（具體見方案）

4、比賽地點：東海總部

（三）有重點的監測抽查評估

1、時間安排：2008年4月10日——4月30日

2、監測抽查內容：區域活動、一日保教常規、教師教育教學資料。

江東中心幼兒園

“春之韻”教師語言教學業務能力比賽

一、比賽目的：

通過開展青年教師語言教學業務能力比賽，從專業素養、語言教學專業能力及內涵學養等方面提高教師的語言、文學修養及語言教育教學專業能力，為教師提供一個鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺，在同伴中形成良好的學習、競賽氛圍，引導教師關注自身教學素養及能力的提高。

二、比賽時間：4月28日、29中午1：00——4：30（教師事先抽簽決定順序）

三、比賽口號：讓語言舞出春的韻律

四、比賽內容及形式：

（一）、“春之韻”教師語言教學業務能力比賽內容：專業素質篇、教學業務篇、內涵學養篇。

（二）形式：采用三個環節

1、語言專業素質展示：自選內容表演展示自身語言專業素質，時間為2—3分鐘。

2、現場答題——必答題

專業題：語言教育的有關理念及語言教育活動組織的有關策略等問題。（范圍——《綱要》p31、南京版語言p1-16）

教材分析：針對給出的教材進行朗讀，闡述適合哪個年齡段及自己選擇的切入點，并簡單的說說為什么這樣選擇。（范圍見后）

3、現場答題——選答題

選手隨機抽取有關語言、文學修養方面的問題進行回答。

五、計分方法：

本次比賽采用十分制，語言專業素質占3分、語言教育教學專業技能占6.5分（其中專業題為3分、教材分析為3.5分）、選答題占0.5分。

六、獎項設立：

根據教師得分高低評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名。

故事

《鼠寶寶找朋友》《雞的一家》《氣球》《嘎嘎嘎》《漂亮的顏色》《找月亮》 《認識我自己》《小猴賣“0”》《小熊住山洞》《小蝸牛》《小樹的朋友》

《蝸牛畫樹》《小熊醒來吧》《梨子小提琴》《咕隆咚》

詩歌

《蒲公英》《搖籃》《月亮》《打醋買布》《綠色的和灰色的》《春曉》〉《春風》

《春天的色彩》《什么翹？什么搖？》《我來了》《春雨》《小蚱蜢》《元宵數花燈》《城市的燈》《荷葉圓圓》《好朋友》《你說好笑不好笑》《夢》

散文

《落葉》《捉迷藏》《第一朵雪花》《太陽和蘋果》《月牙兒，一晃一晃》

繪本

《逃家小兔》《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》《猜猜我有多愛你》《鼠小弟的紅背心》 《爺爺一定有辦法》