第一篇：安全班會隊會活動記錄

安全教育關乎到每個人的生命財產安全，安全班隊會的舉辦目的就在于此，

一、本次隊會通過開展豐富多彩，形式活潑的教育活動，通過孩子們喜聞樂見的形式，宣傳安全常識、增強

小學生自我保護的能力。隊會上，同學們積極參與，主動學習，踴躍表演，向大家宣傳消防知識，提高

消防安全意識的重要性。讓孩子們時刻警鐘常鳴，安全記心!

二、活動目的：

1.通過四個小隊編排節目，鍛煉學生的能力，培養團結合作的精神，增強班級的凝聚力。

2.通過豐富多彩的活動，讓學生懂得消防安全知識，增強了學生的安全意識和自我保護能力。

三、活動準備：

1、閱讀有關安全的書籍，了解消防知識。

2、收集有關消防安全的詩歌、故事、小品等。

3、選定主持人,確定扮演角色并進行排練。

4、布置場地,制作節目課件。

5、準備器材：多媒體、節目道具(博士帽、宣傳單、快板等)。

四、活動過程：

隊 會 儀 式

(一)各小隊整隊報告人數，中隊長向輔導員報告。

1.中隊長出場：二(3)中隊活動準備開始，全體起立，各小隊整隊、報告人數。

2.各小隊隊長(快樂小隊、健康小隊、開心小隊、運動小隊)出列整隊，發出“ xx 小隊，立正!

”的口令后，跨步來到中隊長面前敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，xx 小隊應到 x人，

實到 x 人，報告完畢。”中隊長答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發

出“xx小隊，稍息!”的口令，站立原位。

3、中隊長向中隊輔導員匯報。匯報程序為：

各小隊依次報告完后，中隊長面向全中隊發出“全體立正!”的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中

隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本中隊應到57人，實到 57 人。中隊活動準備就緒，

請您批準我們開展本次活動。”中隊輔導員答：“接受你的報告，很高興你們開展本次主題中隊活動，

預祝活動圓滿成功!”

(二)出旗。

中隊長：現在我宣布，二(3)中隊《安全記心中》主題中隊活動開始!全體立正，出旗，敬禮!(播放

《出旗曲》，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)

(三)唱隊歌。

中隊長：禮畢。齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(播放《隊歌》)

中隊長：坐下。主持人登場，中隊長回座位。

節 目 表 演

(主持人)女：現在人們越來越認識到生命可貴、安全第一!

(主持人)男：按照傳統觀念，火災歷來是由消防隊員負責的，結果是與火災有關的多種危險依然困擾著

我們，人們并未享有安全。

女：現在提出了新的觀念，認為安全永遠掌握在自己(做動作)的手中，自己要對自己的生命負責。我們

就要從小增強消防安全意識，學習一些自防自救知識。

男：你知道中國消防日是哪天?

女：是11月9日，對嗎?

男：對，那你知道它的來歷嗎?

我們就歡迎快樂隊給大家講講“中國消防日的由來”吧。

(中國消防日的由來)

男：通過他們的講述我們可真增長了不少知識。

女：是呀，我國的火災,有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發生火災時,及時

報警求救是最要緊的。那么火災發生后應如何報警呢?看看四個隊的“報警求救”吧。

(依次上臺表演：報警求救)

男：我想我們都應該象剛才那些同學一樣，用正確的方式去報警求救。

女：呀，火災了(大屏幕展示)。你知道發生火災后我們如何自救嗎?

男：可用口罩或毛巾捂住口鼻，還有…我不太清楚了。

女：那我們就快來聽聽健康隊的“小小廣播站”吧!

(火災自救)

男：講的真好呀，我明白了，我們一定要保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。

女：開心隊的同學迫不及待了,讓我們歡迎他們表演《小學生安全常識歌謠》。

(安全歌謠)

男:隊員們觀看了安全歌謠,你們準備以后如何注意消防安全呢?

女:誰來說?

說得真好,我們學校正在申報環境教育特色學校,你們可要說到做到喲!

男:現在輪到哪個小隊了?(運動隊)運動隊,(來一個)(沒問題)

女:來了兩位小博士：快板(杜絕火患從我們做起，珍愛生命從防火做起)

男:四個小隊都表演了,哪個小隊的節目最精彩?

女:呀,四個小隊不甘示弱,該怎么辦呢?

(主持人,有了,我們開心隊為大家帶來了與眾不同的節目,相信各位隊員看后一定為我們喝彩。請看小品

：火災發生后)

男：那好呀，讓我們拭目以待吧!

女：學校安全人人講，安全學校個個贊。為打造平安校園，快樂隊給我們帶來了消防常識三句半。

男：消防知識，大力宣傳，從我做起。運動隊的全體隊員向我們發出倡議，并帶來了《消防拍手歌》。(

小隊依次拍手直至全班拍手，達到高潮。)

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女、男：安全知識時時記，注意安全處處提。隊員們讓我們時刻安全記心，警鐘常鳴!

中： 請聽中隊輔導員給我們講話。

師： 同學們，看到你們的精彩表演老師非常高興。這是我們入隊后的第一次隊會，同學們積極找材料，

積極排練，開的很成功。本次隊會不僅鍛煉了我們的能力，又增長了不少消防安全知識。老師相信在今

后的日子里大家都能做到安全記心中對嗎?那你們就會遠離火災，乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知

識的海洋里乘風破浪。

中： 二(3)班“安全記心中”主題隊會到此結束。

呼號。全體起立，退旗。

第二篇：隊會記錄

小手護地球，讓地球媽媽笑起來

主題隊會記錄：1、2、3、以下是活動內容的記錄的一個例子：

活動過程

（活動前：活動就要開始了，各小隊報告人數）

議程第一項：全體起立，出旗（敬禮、奏樂）

議程第二項：唱隊歌

議程第三項：中隊長宣布活動

議程第四項：進行活動

第四項：中隊長宣布：我宣布七彩泡泡中隊“小手護地球，讓地球媽媽笑起來”主題中隊活動現在開始！

第一樂章：地球的嘆息

小品《地球媽媽的控訴》

第二樂章：綠色行動1、2、知識競賽 小品《小河邊》 把隊會記錄填寫完整。按要求記錄。字跡工整整潔。

第三樂章：展望未來

中隊輔導員講話

1、呼號中隊輔導員：準備著，為共產主義而奮斗

2、退旗

第三篇：主題隊會記錄

主題隊會記錄

2013年11月28日星期四

第一節：文明禮儀伴我行

三（4）中隊策劃：李成芳

一：主題禮儀

二、主持人主持節目

篇章一 憶古代文明禮儀

1、新三字經。（頭飾）

2、課本劇表演《孔融讓梨》的故事。（衣服古裝）

3、講《福特的故事》

小結：關注小事，才能成就大事

4、欣賞名人名言

第二篇章 展現代校園生活

1、簡述校園文明現象

2、聽調查小報告

3、改正的辦法

（1）相互幫助

場景一：客人來了

場景二：撿紙屑

場景三：課間玩游戲

場景四：愛護花草樹木

（2）禮貌用語記心間

相聲《說話》

生活禮貌用語

（3）班規要遵守

4、夸夸我們的文明行為

5、表彰文明禮儀少年

6、欣賞詩朗誦《誓言》

7、輔導員講話

三、退旗

簡評：

第二節課：我贊美，我快樂

四（7）草芽中隊李麗麗策劃

一、隊的禮儀

整隊——報告人數——報告中隊輔導員——出旗（臺左邊至右邊）——唱隊歌

二、支持人主持（6人）

第一篇章 贊美大搜索

1、走進校園

（1）小品：《不開心的東東》

一個叫東東的女孩子努力，但總得不到別人的稱贊。

（2）第一小隊做走進校園綜合活動匯報

數據顯示（這個環節好）

2、走進家庭

（1）拇指食指

（2）第二小隊做走進家庭綜合實踐綜合活動匯報

3、走進名人

第三小隊做走進名人綜合活動匯報：簡述名人故事，誦讀名人名言 贊美的力量是無窮的4、詩歌朗誦《贊美之歌》（這個詩歌很童趣）

第二篇章 贊美細品味

1、觀看視頻，談看法

贊美必須真誠，必須發自肺腑

2、了解贊美的原則

3、欣賞韻律操

4、了解贊美的方式

第三篇章 贊美我行動

1、播放隊員照片uan現場照片

2、贊美老師：三句半《夸老師》

3、贊美父母：歌曲聯唱

4、贈送贊美卡

三、結束儀式

1、中隊輔導員講話

2、呼號

3、退旗

第四篇：十分鐘隊會 班會 隊會材料

《文明禮儀從我做起》十分鐘隊會

三年級（2）班

甲：敬愛的老師（敬禮）

合：大家好！今天我們十分鐘隊會的主題是：文明禮儀從我做起。

甲：對一個人來說，禮儀是一個人思想道德、水平文化、修養交際的能力的表現，對一個社會的人來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

甲：現在讓我們來看一看這個小品。

甲：談話姿勢往往反應出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視，不能東張西望，看書看報，面帶倦容，否則會給人心不在焉，傲慢無理等不禮貌印象。

甲：講禮貌非常重要。俗話說：距離產生美。人與人之間要保持一定的距離，就算是很好的朋友，也要懂得文明相處。

甲：的確如此！那么下面讓我們一起來讀一讀這首文明禮儀之歌吧！

合：中華聞名五十年，禮儀之邦美名揚。

我是祖國新一代，言談舉止有規范。

早晨離家上學校，出門問候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。

衣裝整潔上學校，互相問好不能少。

精力集中認真聽，舉手提問尊師長。

合：今天我們十分鐘隊會到此結束，謝謝大家觀看。

《環保記心中》十分鐘隊會

三年級（2）班

活動過程：

主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！

甲： 樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減少躁音。

乙： 樹木還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供著良好的生活環境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。甲： 同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。

乙：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。

主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去、現在和未來賴以生存的保障。主持人甲：那么就讓我們用優美的文字來贊誦這一棵棵參天的大樹！主持人乙：請聽詩朗誦《大森林》。

主持人甲：我們抱怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更加蔚藍，我們渴望河水重新清澈，空氣變得純凈。可是，我們少先隊員能為環境保護做些什么呢？請談談自己的想法：

主持人乙：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！把愛心獻給環保，用小行動保護大地球！全班合：用小行動保護大地球！

甲、乙合：同學們，讓我們從小做起,為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！二（1）班《環保記心中》十分鐘隊會到此結束

《學雷鋒做好事》主題班會

三年級（2）班

活動目的：

通過學習資料、講故事、談話、討論等活動形式，使學生理解雷鋒精神的內涵，在班內營造互助互動的良好氛圍。要求學生從我做起，從小事做起，從現在做起，向雷鋒學習，多做好事。

引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么；在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發現、尋找我們身邊的“雷鋒”。

活動準備：

1、組織學生利用報刊、網絡、聯系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。

活動過程：

教師講話：同學們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”44周年，也是第8個中國志愿者服務日。為弘揚雷鋒精神，展現我校少年兒童的精神風貌，我校于3月份在全校開展學習雷鋒活動，希望你們每個人都積極爭當小雷鋒，多做好事。

1、向同學們簡單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動、感人的故事影響學生，激發學生向雷鋒叔叔學習的愿望。

2、讓學生討論：值得向雷鋒學習的精神是什么？

3、3月，同學們該怎樣度過？

（1）組建“學雷鋒小組”積極開展學生學習生活互助和美化校園的志愿服務活動，促進良好班風、校風的形成。要求這些學生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。

（2）結合三八“婦女節”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。

（3）結合植樹節，對學生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛生區進行徹底清理，杜絕死角。

（4）進行“每天都在奉獻”活動，要求學生利用課下、課間、晚活動時間，在教室、校園、餐廳、宿舍、廁所等處積極爭做好事，并報告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。

（5）結合“愛水日”，向學生講解有關我國水資源、節水等知識，要求每個同學珍愛生命之水，做到節約用水，互相監督，制止浪費等不良行為

（6）搜集、閱讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。

4、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻》，可跟唱。

5、小結：通過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

《愛勞動》主題班會材料

三年級（2）班

活動目的：

1、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

2、培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

3、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動形式和方法：

1、小品、詩歌朗誦、勞動技能競賽等。

2、通過合作學習，促使學生形成合作學習的習慣和能力。

3、通過交流、表演，鍛煉學生交流和表達的能力。活動準備：

1、給學生幾天時間，讓他們參加一些力所能及的勞動。

2、準備錄音機、名人名言及歌曲磁帶。

3、準備獎狀若干。

4、準備好小品、詩歌朗讀等。活動過程；

1、導入： 整體感知熱愛勞動要從身邊小事做起：

2、在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

3、主持人：同學們，聽了剛才的歌曲，你們知道這是一首什么歌嗎？

4、生：《勞動最光榮》。

5、主持人：那么你們知道國際勞動節是哪一天嗎？

6、生：知道，五月一日。

7、主持人：大家說得真好，五月一日是國際勞動節，我們小朋友也應該從小愛勞動，因為勞動是光榮的，是偉大的。好，老師們、同學們，我宣布：西麓小學一1中隊《勞動最光榮》主題活動現在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

8、全班同學聽錄音。

9、主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢？

10、學生交流。

同學甲：我要幫媽媽整理房間。

同學乙：我要幫助媽媽抹桌，掃地。同學丙：我要幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？ 全班同學（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。全班同學（齊）：對，說到做到。

2、活動探究：

（1）觀看小品和表演，直觀上進一步了解勞動是最光榮的，最快樂的 主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

學生表演小品《幫媽媽做飯》。全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看歌表演《洗手絹》。學生表演。

（2）背古詩，讀名言：幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。主持人：同學們,學習了《朱德的扁擔》，我們知道了在戰爭時期身為軍長的朱德同志以身作則和戰士們一起下山挑糧食，大家都被他的行為深深感動。誰會背誦一下有關勞動方面的詩歌？

學生背誦古詩

主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。（出示名人名言）（齊讀）

主持人：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動》。

主持人：隊員們，你們在家勞動嗎？我想采訪兩名

隊員甲：媽媽回家事兒多，我幫媽媽做點兒活，媽媽和面我坐鍋，媽媽盛飯我搬座。

隊員乙：媽媽渴了我倒水，媽媽累了我按摩，人人夸我好寶寶，我的心里樂呵呵。

學生合：從小養成好習慣，愛勞動不懶惰，愛勞動來不懶惰！主持人：對，愛勞動來不懶惰，做一個愛勞動的好孩子。

（3）學習勞動技能：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。主持人：現在請老師給獲獎者發獎。（老師頒獎，學生鼓掌。）

主持人：通過活動，我們明白了，勞動最光榮，勞動最快樂。現在請中隊長宣讀倡議書。

中隊長：同學們，你們能做到嗎？ 全班同學：（齊）能做到。

主持人：最后請讓我們一起朗誦《拍手歌》。主持人：現在我宣布：《勞動最光榮》主題活動到此結束，請輔導員講話。

3、輔導員總結談話：

《文明禮貌之花開心中》中隊會材料

三年級（2）班

——主動招呼同學

微笑禮貌待人 活動目的

:通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從身邊的小事做起。努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明、懂禮貌的孩子。活動準備

1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

2．“文明少年”獎狀、大紅花。活動程序：

(一)預備部分。

1、各小隊檢查人數。

2、各小隊報告人數。

3、請示輔導員。

（二）正式部分。

1、全體立正。

2、出旗。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話。

活動內容 ：相聲、歌曲、小品、快板等 活動過程：

一、中隊長以隊會儀式組織開展活動

二、由主持人組織活動過程。

三、男女主持人上場組織活動（輔導員適時指點幫助）。

女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男主持人：一個燦爛的日子，陽光灑滿大地。女：晨風吹，陽光照，語言美，行為美，男：尊師長，愛同學 男女主持人（合）：讓我們從小講文明，講禮貌。老師們，同學們，大家好！二（2）班“文明之花開心中”主題隊會現在開始。

女：我先來考大家一個問題，你知道哪些文明禮貌用語？（隊員自由發言）

男：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。

女：禮貌用語這么重要，我們在什么時候該用哪一種禮貌用語呢？ 誰在什么時候對你用了文明禮貌用語啊？（隊員自由說）

男：那么如果丟了文明禮貌用語的話，會怎么樣呢？請欣賞相聲《說話》。節目1相聲《說話》……

女：看了這個相聲，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。（隊員自由發言）

男：大家說得真好！語言是心靈的窗戶，讓我們都學會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關系，再見，把溫暖的春風吹向每一個人。

女：下面請大家欣賞快板《假如》

男：人們歌唱禮貌，是因為它讓我們生活和諧又美好。女：人們歌唱文明，是因為它讓我們生活樂陶陶。合：同學們：讓我們一起來唱響文明禮貌童謠。…… 節目3 男：文明體現在說話，更體現在行為，你文明嗎？ 女：請看《被丟棄的鉛筆》。小倡議員（手捧被丟棄的鉛筆）：（略）女：聽了鉛筆們的倡議，你有什么感想？（隊員自由交流）節目4 男：希望大家都說文明話，都做文明事。遇到這些情況你會怎么做呢？ 場景1：星期天下午、星期五下午家長來接送同學，大家遇到了該怎么做呢？ 場景2：美術課上大家忙著用顏料畫畫，一位同學把身旁的同學的水桶打翻了，水弄濕了很多同學的褲子、地面……又該怎么辦呢？……

男：上星期的班隊課上，我們選出了十名文明好少年，作為我們學習的榜樣。男女合：讓我們歡迎文明少年上場。（點名上場）請輔導員給文明少年授章、戴花。

合：讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。

男主持人：我們是祖國的小雛鷹，女主持人：文明之花在心中開放，男主持人：我們是21世紀的主人，女主持人：我們要做21世紀文明人。

男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。在今天的隊會結束之前，讓我們唱響文明禮貌之歌《咱們從小講禮貌》（齊唱）

四、輔導員講話

五、呼號

六、退旗

七、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結束

“紅領巾喜迎十八大”主題中隊會

三年級（2）班

活動主題：紅領巾喜迎十八大 活動目標：

1、通過活動，了解“人大”的有關知識，做一個關心國家、了解國家大事實以及時事政治的的小學生。

2、通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長，為實現新世紀社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮斗。活動準備：搜集人大知識資料 活動過程：

一、整隊、出旗

1、整理隊伍，各小隊向中隊長報告人數。

2、中隊長向輔導員報告人數。

3、出旗、唱隊歌。

二、宣布活動開始

主持人A：紅領巾飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩。

主持人B：星星給我夢，火炬給我愛，齊：親愛的黨對我們最關懷。

四（4）班“紅領巾喜迎十八大”主題隊會現在開始。

中共十八大應該在2012年10月到11月舉行對于十八大及有關人大的知識，你又知道多少呢？今天，讓我們一起走進“十八大”，了解“人大”，做一名關心國家時事的好學生。

三、各小隊介紹人大知識。

1、十八大舉行時間：2012年10月到11月舉行

2、十八大召開的意義：黨的十八大是我黨在我國進入全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議，對于我們黨團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設，開創中國特色社會主義事業新局面具有深遠意義。

3、十八大召開地點：中國共產黨第十八次全國代表大會（簡稱中共十八大），將于2012年下半年在北京召開。

4、十八大召開主題：在十八大會議上，將會選舉新一屆的中共中央領導層，包括中央委員會委員、中央候補委員、中央紀律檢查委員會委員。在之后召開的中央委員會上選舉中央委員會總書記、中央政治局、中央政治局常務委員會、中央書記處、中共中央軍委等。

三、喜迎十八大

1、同學們，你們對人大的了解還真不少。當然，我們不僅要了解，重要的還在于參與慶祝，我們能為歡慶十八大，做些什么呢？（圍繞主題，同學們各抒己見）

2、我建議，在這十八大到來之前，我們還是要多學學人大有關知識。

3、詩朗誦《沁園春·歌頌黨》

A：同學們，作為黨的接班人，讓我們懷著一顆感恩的心，向黨獻上自己的真情祝福吧！

B：欣賞詩朗誦《沁園春·歌頌黨》。......這首歌，告訴我們一個真理——

沒有共產黨，就沒有新中國； 就沒有我們的一切！

A B：這首歌的名字叫做——

齊：《沒有共產黨就沒有新中國》

四、祝福祖國、寫下心愿（制作心愿卡）

五、輔導員講話。

六、呼號，退旗。

呼號（全體起立，舉起右手。）

輔導員：為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！

退旗

七、宣布活動結束：“紅領巾喜迎十八大”主題隊會到此結束。

第五篇：主題班會主題隊會

主題班會和主題隊會的區別

目前，部分教師對班主任和輔導員這兩個概念分辨不清，總以為班主任就是輔導員，輔導員就是班主任。其實班主任與輔導員有共同點也有不同點，混為一談或割裂開來都是片面的。怎樣認識和區別班主任與輔導員（本文特指小學班主任與中隊輔導員）。因為這是個概念問題，所以必須弄懂弄明白。相同點有，但不同點較多。

相同點：

一、教育對象：都是由幾十名少年兒童組成的群體。

二、教育目標：培養合格的社會主義的建設者和接班人。

不同點：

一、角色身份不同：班主任是學校任命主任教師為班級的組織者和領導者，輔導員是共青團聘請擔任少先隊員親密朋友和指導者。

二、面對機構及其成員不同：班主任領導的是班級，成員是學生；輔導員指導的是少先隊中隊，成員是少先隊員。

三、與受教育者的關系不同：班主任與學生存在領導與被領導的關系，輔導員和隊員之間是親密朋友和伙伴關系。

四、教育影響途徑不同：班主任是向受教育者直接施加教育影響，輔導員則是啟動隊組織功能產生教育影響。

五、工作職責不同：班主任是做好學生的教育引導工作，做好班級的管理工作，組織好班集體活動，關注每一位學生的全面發展，協調利用學校、家庭、社會教育資源。輔導員則是指導隊干部隊伍建設，指導中小隊家務陣地建設，指導中小隊開展多種形式和內容的自主活動，聯系并管理中小隊校外輔導員，指導建設中小隊集體。

少先隊主題隊會的一般程序

主題少先隊中隊會的儀式是少先隊的基本儀式，召開少先隊主題中隊會都要舉行隊會儀式，共青團中央已對此做過統一規定。舉行少先隊隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效形式。因此，少先隊輔導員和少先隊員要高度重視。主題隊會的程序：

1、整隊、報告人數。

2、宣布主題中隊會開始。（隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布：“××主題中隊會現在開始！”）

3、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

4、唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

5、中隊長講話。（說明隊會主要內容、意義）

6、宣布活動開始，進行活動。（即事先確定的隊會內容）

7、中隊輔導員講話。（隊會內容結束后的簡短講話）

8、呼號。（輔導員、共青團干部或受尊敬的來賓領呼）

9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

10、宣布主題中隊會結束。（×× 主題中隊會到此結束）

注:儀式分預備部分和正式部分。

預備部分：

中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍，由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導員報告出席人數。報告時，小隊長先向本小隊隊員發出“第×小隊，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，出席×人，報告完畢。”中隊長回答“接受你的報告”，中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發出“第×小隊，稍息”。各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告。報告時，中隊長向全中隊發出“全體，立正”的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告“報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導，報告完畢。”中隊輔導員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功”。(根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀)中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。到此預備部分結束。

正式部分：

隊會儀式，中隊會的活動內容。中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領巾，敬隊禮必須規范。

主題班會與少先隊隊會的區別

1、教育者身份不同：在班會上是班主任起主導作用；在隊會上是輔導員起參謀（輔導）作用。

2、管理體制不同：班會由教導處管理，隊會由少先隊管理。

3、教育方式不同：班會由班主任根據學校布置的任務或者根據近期學生的學習生活狀況，為了培養學生某一方面的能力或者解決某一方面的問題而組織的有目的、有計劃的班級活動。一般由班主任或師生共同主持，在班主任領導或指導下，圍繞某一個主題（話題）對全班學生進行教育。既是班主任對學生、班級進行組織管理、指導和教育的理要途徑，也是學生參與民主生活的一種重要形式。在班會上，班級的每個學生都可以充分發表自己的意見，共同研究、解決班級中存在的各種問題。

而少先隊隊會活動主題隊會更注重參與性、實踐性、創新性。因此，隊會活動主題主要是靠隊員自己設計，由隊干部自己主持，隊員是活動的主人。即提倡“自編、自導、自演”，以此培養隊干部和隊員獨立思考、獨立活動和發揮創造性的能力。當然，它同時也需要輔導員的啟發和指導，并且提供必要的建議和幫助，輔導員要扮演好參謀的角色。一般少先隊隊會主題要符合隊員的興趣和愿望，由隊員們集體確定擬好一個題目（主題），再由各小隊圍繞主題分工合作，共同籌備、舉行集會或活動。隊會主題要表達形式可以多種多樣，可以用節目表演，也可以用交流經驗、表彰獎勵、展覽、聯歡、演講、辯論、游戲、競賽等形式。

4、活動儀式不同，少先隊主題隊會具有規范的儀式。隊會包括預備 部分和正式部分。預備部分包括整理隊伍和清點人數；正式部分包括隊會儀式和活動內容。鮮艷的紅領巾、神圣的隊禮、嘹亮的隊歌、莊嚴的呼號是少先隊組織的鮮明特征，也是隊會區別與班會的明顯標志。

二、主題隊會與班會的聯系

隊會和班會都是集體活動，教育者相同，班主任一般都兼任中隊輔導員；它們的教育對象是相同的——少年兒童，二者的教育目的基本相同。隊會和班會的形式都是多種多樣，不必拘于一種或兩種形式，不管是培養兒童的理想和道德的德育活動，幫助兒童學好科學文化知識，發展智力，培養能力的智育活動，鍛煉兒童健康的體魄，培養他們活潑勇敢的性格的體育活動，還是培養兒童高尚的文化生活情趣，發展他們的審美情感和審美能力的美育活動都可以融入到班隊活動當中來。

班會和隊會的成功組織都離不開班主任或輔導員的作用。在活動開始之前，班主任或輔導員應當做必要的啟發和指導，為學生或隊員提供必要的建議和幫助。在活動結束后，班主任或輔導員還應當做及時必要的總結，指出活動的成功這處，發現學生或隊員身上的閃光點，同時還要指出活動的不足，點明它存在的一些問題，建議有哪些改進措施等，便于班隊活動在質量上不斷提高。

輔導員主題隊會要講究“五美”

少先隊主題隊會是指由隊員和輔導員一起選擇、設計出新穎獨特、主題材鮮明、教育意義深刻的大隊或中隊少先隊活動，并在活動的全過程，輔導員和少先隊員積極參與，全員合作，利于培養少先隊員的主動性的一種教育方式。多年的少先隊工作實踐，我們認為一節成功的主題隊會要體現出以下“五美”：

立意美

一節成功的少先隊主題隊會，主題立意應該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。讓隊員一看主題就會明了要談什么問題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題隊會具有較強的感召力，凝聚力。

內容美

一節成功的少先隊主題隊會要真正實現對少先隊員的教育，必須將其主題立意具體化，變為實實在在美的內容，因此，選擇材料務必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合少先隊員的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

形式美

少先隊主題隊會的內容是要通過具體的形式表現出來的，所以說，正確地選擇和精心地設計主題隊會的形式是非常重要的。主題隊會的形式一般指主題隊會的表現形式，包括活動方案、編排、人員調配、會場布置、氣氛和節奏等。主題隊會要形式美，就是指主題隊會的形式應該新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題隊會中可以采用講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報告、座談、匯報、辯論、競賽等多種形式。

趣味美

趣味是少先隊員接受教育的動力。所以一節成功的主題隊會一定要開得生動活潑，富有濃厚的趣味美。通過濃厚的趣味性，來激發少先隊員參加主題隊會的主動性和積極性。例如《我是自理小能手》的主題隊會，可設計一些競賽項目和實際操作項目：系鞋帶、整理書包、洗紅領巾等等。

教育美

要真正發揮主題隊會的教育作用，切忌不能把主題隊會開成“檢討會”、“批評會”。要巧妙地設計主題隊會的活動內容，使少先隊員在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促成德、智、體全面發展。例如，“過生日”已成為隊員的“熱點”。家里大擺酒席，隊員“收”、“送”禮物的不良風氣一再蔓延。抓住這個“熱點”可精心設計、安排“生日演講”主題隊會，過集體生日，讓少先隊員把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻給過生日的少先隊員，還可讓隊員發掘過生日同學的優點。這樣既實現了隊員過生日的“愿望”，又達到了活動中進行教育的目的。篇二：30個主題班會設計方案

主題班會30個 主題班會30個.......................................................................................................................1 1.主題班會教案的撰寫格式....................................................................................................2 2.“我愛我的班”主題班會活動方案..........................................................................................4 3.主題班會課“創建和諧班級，共建美好校園”活動設計...........................................................7 4.主題班會“我與明天有個約會”串臺詞..................................................................................8 5.主題班會“我是建校人”主持串臺詞...................................................................................10 6.感謝有你——感恩教育主題班會.......................................................................................11 7.“新學期，我能行”主題班會教案........................................................................................12 8.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會活動設計.....................................................13 9.“展開理想的翅膀”主題班會活動設計.................................................................................15 10.高三主題班會《超越夢想》活動設計...............................................................................16 11.做個文明人——“文明禮儀”主題班會................................................................................17 12.“誠信”教育主題班會活動設計..........................................................................................21 13.《做有責任感的人》主題班會..........................................................................................22 14.主題班會《我愛我家》....................................................................................................24 15.《逆風飛揚——直面挫折》主題班會設計........................................................................27 16.主題班會設計：做時間的主人..........................................................................................28 17.高二年級安全教育主題班會活動設計...............................................................................30 18.一堂班會課......................................................................................................................31 19.一次特殊的班會...............................................................................................................32 20.“理想”主題班會活動過程.................................................................................................33 21.“愛你，愛我”主題班會設計..............................................................................................35 22.主題班會小游戲活動：“六人組”的快樂............................................................................36 23.“天下興亡，匹夫有責”主題班會設計................................................................................38 24.“我們不早戀”主題班會實錄..............................................................................................40 25.“祖國在我心中”——感恩祖國主題班會............................................................................41 26.“為理想而努力”高三主題班會活動方案...........................................................................44 27.初一新生入學主題班會資料...........................................................................................45 28.高一新生入學主題班會資料...........................................................................................46 29.邁好高中第一步——第一次主題班會.............................................................................48 30.主題班會“夢想?精彩”活動設計.......................................................................................50 1.主題班會教案的撰寫格式

一、活動背景

二、活動目的三、活動準備

四、活動過程

（一）活動基本情況

1、時間

2、地點

3、班主任

4、主持人

5、參與者

（二）活動程序

（三）活動紀實

五、活動思考

附樣稿: 當國旗升起時，我該怎么做？ 06級*****班

活動背景

國旗是一個國家的標志，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。面對鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國的美好情感充溢在每一個人的心中；面對五星紅旗，時代的使命又使每個人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻給你——我的祖國！

一、班會目的

（1）通過各種形式的活動使學生對升旗禮儀有一個更深層次的了解。

（2）在了解的基礎上讓學生可以真正的做到升旗禮儀。

（3）開展這次活動，使我們的心和祖國貼得更緊，讓五星紅旗永遠飄揚在學生心中，增強我們為祖國的富強而勤奮學習的使命感。

一、班會準備 1.教師準備 查閱國旗有關知識、升旗禮儀讀本 2.學生準備

請同學們收集一些有關國旗方面及祖國今昔變化的材料。在教室黑板上，由同學們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案。

準備知識競賽題目

準備國歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。

二、班會過程

（一）活動基本情況

1、時間：2007年3月11日*：**（時間自定）

2、地點：**級*****班教室

3、班主任：***

4、主持人：***

5、參與者：**級*****班全體學生（人）

（二）活動程序

1、主持人引言，宣布主題班會開始。宣布全體起立，高唱國歌。唱畢后全體落座。

2、***同學（2-3名）向大家演講關于國旗的故事（向大家介紹關于祖國、國旗的革命歷史）以生動、感人的事例介紹無數革命先烈為維持祖國尊嚴，為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚，用生命

和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。（自查資料）

3、接著開展國旗知識競賽（有關知識見后）

4、同學繼續即席發言，各抒己見，暢談祖國、國旗在心中的感受。

5、討論“升國旗的意義”、“國旗升起時你曾想到什么？”、“在尊重國旗方面你做的如何”“今后升國旗時，同學們應注意哪些問題？”

6、班主任講話

（如）同學們在近幾天的班會準備及今天的班會開展中，受到了愛國主義教育，今后我們要把這種愛國之情、報國之志，化為效國之行。不僅嚴肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動，更應努力學習，把專業知識學扎實并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。

7、主持人總結

（如）聽了同學們的發言，我心情激動。通過知識競賽大家更加了解國旗，認識國旗。是啊，為了紅旗在祖國大地上高高飄揚，有多少中華學子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發對祖國無盡的愛。同學們，讓我們用勤奮和努力開創新世紀的燦爛與輝煌，讓我們再一次歌唱祖國，歌唱明天。合唱《紅旗飄飄》。

（三）活動紀實（略）（班主任可安排學生對活動作記錄）

三、思考總結

通過這次主題隊會，大家深刻地體會到。。。。。。。。。。同學們都立志做。。。。。。。。。

另附資料參考：

一、國旗知識競賽。

1.我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么? 答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數革命先烈用鮮血染成的。2.國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中國共產黨，小五星代表全國各族人民緊密團結在黨的周圍。3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國國旗是在什么時候，什么會議上決定的? 答：在1949年9月，在全國人民政治協商會議第一屆全全會議上決定的。4.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。5.我國西藏獲得和平解放，拉薩升起五星紅旗是在哪一年? 答：1951年。

6.什么節日應升掛國旗? 答：國慶節、勞動節、元旦、春節。7.什么地方應升掛國旗? 答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。

8.中小學生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次 9.升掛國旗時，應將國旗置于什么位置? 答：顯著位置。10.中華人民共和國國旗法是在什么時間、什么會議上通過的? 11.新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上? 答：許海峰。12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。答：1990年6月28 日第七屆全國人大常委會第十四次會議通過的。

二、升旗禮儀

在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:(1)集隊時隊伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;(2)著裝整潔,規范;(3)升旗時全體肅立,脫帽行注目禮。(5)聆聽國旗下講話時,要做到神情專注,適時適度鼓掌.(6)若有特殊原因,未按時到達指定地點,在國歌聲響起時要原地肅立,參加升旗儀式.三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞

那是從旭日上采下的虹

沒有人不愛你的色彩

一張天下最美臉

沒有人不留念你的容顏

你明亮眼睛牽引著我讓我守在夢鄉眺望未來

當我離開家的時候

你滿懷深情吹響號角

五星紅旗 你是我的驕傲 五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

你的名字比我生命更重要 紅旗飄呀飄 紅旗飄呀飄 騰空的志愿越飛越高 紅旗飄呀飄 紅旗飄呀飄

年輕的心 不會衰老

你明亮眼睛牽引著我讓我守在夢鄉眺望未來

當我離開家的時候

你滿懷深情吹響號角

五星紅旗 你是我的驕傲

五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

你的名字比我生命更重要 2.“我愛我的班”主題班會活動方案

課 題：我愛我的班

時 間:2007年3月22日

參加人數:48人

教學目的：

1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵學生繼續學習的斗志，爭取順利度過高一階段的學習生活，為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。

3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛煉自己的能力。

教學重點：提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

教學難點：

教學儀器：計算機、投影儀

教學方法：講授法、分析法，討論法

教學步驟：

一、組織教學

召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。

二、引入新課

總結上周的各項工作情況

（1）、勞動委對衛生情況進行總結；（2）、學習委員對上周學習情況進行總結；（3）、團支書對上周班上的一些主要問題進行總結；（4）、班長進行總結

三、講授新課

1、詩詩朗誦《高中生的豪言》

2、互相認識的游戲

（1）、規則很簡單，一如傳統游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。

兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數量給予獎勵。

1、最喜歡的食物

2、最喜歡的運動項目

3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。

（2）、“名人名言”互贈。

3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。

4、實話實說

對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。

5、班主任總結

我常常給我的學生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去 大雨就來。大家好高興，哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。

主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：

甲乙丙合：走好青春的每一步！

主持人甲：馬加爵,一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經歷。主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內的4個衣柜里。

主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執行了槍決，這是一個意料之中的死亡結局，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經日益麻木的神經。

主持人乙：同學們，殘酷的事實告訴我們，法律與我們息息相關，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進法律世界，看看人們對這一案件的反思。

主持人丙：家庭的反思：慘案發生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時，終于打動了邵氏家人。

主持人甲：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關人和文明的最基本規則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！

主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”！（略）

（以錄音的形式出現，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）篇三：主題班會題目集錦

主題班會題目集錦 ·美在生活中(/)·展現我們的新風貌(/)·理想與成才(/)·我材必有用(/)·世界是我們的(/)·禮儀知識知多少(/)·“調節自己的情緒”(/)·《天生我才必有用》(/)·我們的昨天、今天和明天(/)·呼吸親情，學會感恩(/)·《擁抱親情》(/)·文明創新奔小康 設計方案(/)·信念——

·不做超前消費族(/)·“真情永駐你我他” 教案(/)·勿忘國恥,愛我中華(/)·挽救一個網迷者的情懷(/)·我給學生心理“淬火”(/)·特別的愛給特別的你——談后進生轉(/)·您班有早戀的學生，您會怎么處理？

(/)·挽救一個網迷者的情懷(/)·靈活而有情——談班級紀律管理(/)·沸騰的班會

·別開生面的班會課(/)·親密接觸小動物班會案例(/)·洪戰輝，新時代的偶像(/)·有一種愛讓我們心痛(/)·超越夢想(/)·安全伴我行(/)·美麗的大學生活(/)·“我文明，我懂禮”(/)·健康的定義——擁有健康的心靈(/)·理想(/)·地球，我們唯一的家園(/)·孝心(/)·《我和我的祖國》(/)·青春的渴望-(/)·理解父母，尊重父母-(/)·“讓理想飛得更遠”(/)·理想和現實(/)·我也當回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨詢熱線(/)·《向沙漠進軍》系列活動(/)·八榮八恥班會設計方案(/)·《我愛你，敬愛的老師》（班會教案(/)·“孝敬父母”(/)· ：點一盞心靈的明燈(/)·揚起理想風帆駛向未來彼岸(/)· 真情永駐簡明教案(/)·如何提高 的實效性(/)·《心存感激，與愛同行》 方(/)·《新世紀的暢想》(/)·-弘揚紅十字精神加強人與(/)·禮儀之星(/)·-學習方法交流班會(/)·爭章活動方案——你學誰(/)·好好學習，天天向上，實現父母愿望(/)·-初三學習方法探究(/)· —世界是我們的(/)·班會發言稿《養成好習慣》(/)·金 夢之 圓(/)·“手腦運動會”主題中隊活動全部過(/)·“地球是我家，環保靠大家”主題隊

(/)·弘揚民族精神,爭做龍的傳人主題班(/)·與愛同行主題隊會(/)·換位思考，律己寬人(/)·爸爸媽媽我能行(/)·《時時刻刻注意安全》主題隊會(/)·實施“小公民道德建設”中隊活動方(/)·自古英雄出少年----中隊主題活(/)·七色花兒開----主題隊會（(/)·頌祖國 樹理想(/)·《環保，從我做起》主題隊會(/)·學習雷鋒好榜樣主題隊會(/)篇四：主題班隊會資料

合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，作為祖國的未來，我們肩負著讓祖國更加輝煌的重任，作為新時代的少先隊員，我們更要適應時代的需要，努力學習科學文化知識，不斷充實自己，力爭成為建設祖國的棟梁之才！下面我宣布：五年級三班，我們的隊禮主題班會，現在開始！

a：少年先鋒隊，最光榮的少年團隊，最優秀的少年團隊，在黨和共青團的培養下，我們的少先隊正不斷的成長著，作為一名優秀的少先隊員我們對少年先鋒隊的知識又有哪些了解呢？

同學：······ b：少先隊的紀律我們要遵守，少先隊的知識也有助于我們更好的約束自己，讓自己變得更加優秀。在生活中，也有很多知識可以幫助我們進行多方面知識的學習。在弟子規中就有一章內容是要求我們在日常生活中要謹行、謹言，養成良好的行為習慣，成為一個品行、道德都端正的人。就讓我們共同誦讀《弟子規》中的《謹》，時刻提醒自己，做一個文明的少先隊員。（全班誦讀《弟子規》中的《謹》）

同學：朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手 冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 c：金秋十月，這是祖**親的節日，也是我們每一個中華兒女的節日，就讓我們感謝祖**親給我們帶來的這美好的生活。a：伴著優美的文字，我們即將走進的，是一組優美的少先隊員詩歌，讓這些優美的文字盡情揮灑我們少先隊員的風采吧！請欣賞“少先隊員詩歌一組”，有請（）三位同學上場。

沐著和煦的春風, 迎著鮮艷的紅旗, 我們在明媚的陽光下, 光榮入隊.唱起響亮的隊歌, 宣起激動的誓言, 我們在祖國的大地上, 光彩鮮亮.扎起高貴的紅巾, 挺起茁壯的胸膛, 今天我們的入隊是為了祖國的明天, 富麗堂皇.鼓起我們的信心, 建立我們的雄心, 今日起我們好好學習,天天向上, 中華萬壽無疆.一群少先隊員

一面紅旗

從藍天下緩緩地升起

一群少先隊員 用歌聲表達熱情

他們贊美的不止是春天 ——那美麗的花朵

他們在歌頌祖國的未來

可未來屬于明天

明天在哪里

明天會很遙遠嗎

不！明天一點也不遙遠

明天就在我們的眼前

他們用深邃的目光

——望向校園

一條紅領巾

在胸前飄揚

一曲曲歌兒

在心底唱響

他們邁開輕盈地步伐

走向世紀的明天

他們用滿腔熱血

寫下了一首首小詩

他們從小小的年齡

便讀起了共產黨的歷史

他們是誰呵

原來是春天——

那花叢中間的一群少先隊員 b：我們是中華的少年，歌聲是我們肩上的翅膀，帶我們飛越高山河流，文字是我們胯下的駿馬，帶我們馳騁祖國的大江南北，而強健的體魄將帶我們構筑起祖國嶄新的鋼鐵長城，新時代的我們將是智慧與力量共同發展的一代。c：我們生在新時代，長在紅旗下，祖國和黨不僅為我們傾注了全部的光和熱，也對我們寄予了厚望，就讓我們共同重申黨和人民對我們的囑托！

今天，我們在這里重申了作為一名少先隊員應當遵守的守則，用我們甜美的歌聲和優美的詩句共同表達了新時代的青少年對于祖國的無限熱愛，希望大家在以后的生活和學習中，與《弟子規》為伴，與《少先隊守則》為友，為了我們的美好明天而努力學習、努力奮斗，成長成為文明、優秀的少先隊員！

合：我們宣布小留鎮中心小學五年級《我們的隊禮》主題中隊會到此結束！

下面請欣賞一段快板，掌聲歡迎

竹板這么一打呀

呱嗒 呱嗒響

紅領巾，是象征

革命烈士鮮血染

雖然已是新時代

紅色意義依然在紅領巾，是榜樣

雷鋒精神，天天現

董存瑞，黃繼光 邱少云，張海迪

個個都是好樣的紅領巾，胸前飄

伴我唱響《黃鸝鳥》

伴我一路向前走

走近鐮刀和斧頭

紅領巾，是希望

祖國的重任擔肩上 好好學習認真聽

胸懷志向天下行!天!下!行！

主持人1：是啊，紅領巾是祖國的希望啊！自從戴上這鮮艷的紅領巾，有多少少先隊員用他們的熱血和汗水在譜寫著一首首動人的歌，為我們胸前的紅領巾增添了一道又一道光輝！“全國十佳少先隊員”就是國家少工委為了表彰全國優秀少先隊員而設定的。你知道哪些十佳少先隊員的動人事跡嗎？（指名說一說）

故事1：我為大家帶來的是《樸實無華、全面發展的喻焰》

四川省的喻焰同學成績優異，發展全面，書法、作文尤為突出，書法達到成都市小學生鋼筆字中段五級、毛筆字中段四級，還曾獲小學生作文大賽優秀獎、小學生法律法規知識競賽三等獎。身為大隊長，她積極協助老師開展少先隊活動，宣傳才能和管理才能受到老師同學的一致肯定。更為突出的是，作為一名當代農村少年，她能把先進的思想觀念、生活作風和科學知識帶回家庭，帶到鄉村，幫助家庭走上勤勞致富的道路，幫助鄰居增加經濟收入，引導鄉村改善社會風氣。

主持人2：多么優秀的一位同學，她的確實我們少先隊員的驕傲！還有誰知道十佳少先隊員的動人事跡？

故事2：我為大家帶來的是《勤勞樸實、樂于助人、見義勇為的樂雅芳》。內蒙古的樂雅芳學習刻苦，誠實上進，團結同學，勤儉節約，是老師同學公認的好學生。2002年12月14日下午，樂雅芳和親昵的伙伴王超、吳亞斌在呼和浩特青城公園玩耍時，發現有人掉進了冰湖，她們三人見義勇為，奏響了呼和浩特“12.14”英雄群體勇救落水兒童這曲時代贊歌的第一個音符。教育部、內蒙古黨委宣傳部、內蒙古少工委授予她“見義勇為模范學生”和“見義勇為好少年”等榮譽稱號。

主持人1：好一個見義勇為的女孩子！還有誰知道十佳少先隊員的動人事跡？ 故事3：全國十佳少先隊員杜瑤瑤的孝敬事跡。

青海省杜瑤瑤同學原本生活在一個幸福美滿的家庭里。可是，在她8歲的時候，爸爸突然去世給這個家庭帶來了巨大的打擊。面對已身患嚴重的風濕性心臟病的媽媽，年僅8歲的瑤瑤卻艱難地站了起來挑起了家庭的重擔。她學會自己梳頭，學會蒸飯、切菜、買菜、洗衣服、掌握家里的開支、收入，更是為了照顧媽媽放棄書法班的學習、給媽媽暖腳、倒大小便??一個十來歲孩子的肩上背起了整個家庭的所有瑣事！看到這樣的女兒，哪個做媽媽的不欣慰呢？正如瑤瑤說的那樣，她是一朵小野花，風不怕、雨不怕，像星星，像火把！俗話說：久病床前無孝子。更何況，杜瑤瑤，一個普普通通的孩子，能用自己稚嫩的雙手連續7年照顧著癱在病床上的媽媽，那份孝心實在令人感動啊！

主持人2：全國十佳少先隊員是我們的少先隊員學習的榜樣。其實，在我們中隊里也有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。

主持人1：隊員們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本領，磨煉翅膀。從小文紅領及增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。支持人2：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄舞得更紅更艷吧！篇五：老師您辛苦了主題班隊會教案

老師您辛苦了主題班隊會教案

一、活動目的

1、通過本次班會活動，激發學生對老師的感恩和熱愛之情，讓學生進一步認識和了解教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛和尊敬老師，進而奮發努力，以優異的成績回報默默耕耘的老師們。

2、通過“教師美譽”分享，“教師贊歌”朗誦比賽、“我最喜歡的老師”小組討論等豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

3、通過“教師節知識競賽”的形式，了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，既增加學生的知識，又激發學生的尊師、愛師的情感。

二、活動準備

1、教師精心制作主題班會課件。

2、學生準備有關于“教師美譽”，“教師贊歌”，“我最喜愛的老師”以及“老師，我想對您說”等材料。

3、確定班會活動的主持人（男： 女：），編寫主持詞。

4、學生學會歌曲《老師，你好》和《長大后我就成了你》。

5、邀請參加活動的團隊老師。

6、布置好教室。

三、活動過程

（一）導入

主持張：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持周：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持張：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持周：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持張：您用青春寫出無悔的人生。

主持周：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持張：您的愛，我們永遠也報答不完，主持周：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持周：《老師，您辛苦了》主題班會現在開始。

（二）表演

1.“教師節知識競賽”

活動方案: 把全班分成6個小組，把教師節的知識設計成各種各樣的題目，讓每個小組成員通過必答，搶答等方式競賽得分，分高者即為優勝者。此活動可以讓學生更全面更具體地了解“教師節”這個屬于老師們的節日。2.“教師美譽”

活動方案： 全班分為6個小組，每個小組選1-2名組員代表，跟全班同學分享古今中外對于教師的美譽以及尊師愛師的故事。此活動可以讓學生更加深刻地體會教師工作的辛苦和偉大，從而激發學生對老師的敬愛和感恩之情。3.“教師贊歌”

活動方案：六個小組各準備一首贊美教師的詩歌，一起朗誦，表達對老師們的熱愛和感謝，并選出最優秀的表演組。此活動可以全面激發學生對老師的“愛”，拉近學生和老師的距離。

4.“我最喜愛的老師”

活動方案：小組討論，全班分享“我最喜歡的老師”，同學們有感而發，向最喜歡的老師致敬，升華對老師的情感。5.“老師，我想對您說”

活動方案：全班同學在“老師，你好”的音樂中，寫下最想跟老師說的心里話，并把這些心里話，貼在黑板上，拼出一顆大大的心，紅紅的心，包含對老師敬與愛的心。6.“老師，節日快樂”

活動方案: 六個小組分別表演自己精心準備的獻給老師們節日的精彩節目。全班同學齊參與用不同的方式表達自己對老師節日的祝福。

（三）結束

全班同學在《長大后我就成了你》的歌聲中朗誦《尊師頌》，結束今天的班會活動。師是石，敲出星星之火；

老師是火，點燃生命之燈；

老師是燈，照亮前進之路；

老師是路，引你走向輝煌。

老