第一篇：青少年自護國旗下講話

“青少年自護教育進校園”國旗下教師講話演講稿

平安路第二小學劉蓉 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是《青少年寒假自護教育--“如何正確上網”》。

2013年已經到來，激動人心的寒假馬上開始。同學們你們一定為自己規劃了豐富多彩的寒假生活。網絡，已經成為了你們寒假生活的一部分。那么，如何正確使用網絡，避免網癮導致的悲劇發生，你們清楚么？

據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。有專家指出，導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們小學生缺乏安全知識，自我保護能力差。專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識與重視。

今天我們就來說說“如何正確上網”這個話題。正所謂：網上風光美，超時身體毀。從咱們學校畢業的小明就有親身體會。今年16 歲的小明從 8 歲起就開始獨立上機操作，可謂計算機高手。初中時他就在青島社區網絡中擔任了一個音樂沙龍的版主。課后，同學們可以從他那獲得很多明星在網絡上的“新鮮”信息。他每天可以從網上獲得 3萬字--6萬字的信息，而且很快就能看完。小明網上的學問確實讓好多同學羨慕不已。原來，小明的父親也是個電腦迷，而小明本人又常常以“網蟲”自居，父子倆挑燈夜戰的事時有發生。母親經常

下通牒，可每次小明都拿出自己的成績做擋箭牌。在班里，小明的成績真是數一數二，無可挑剔，加上父親的慫恿，小明在網上消磨的時光愈來愈多。2011年寒假過后，他的視力開始持續下降，重配了一副眼鏡，鏡片的厚度也增加了一圈兒，已經是 600 度的近視。螞媽不敢掉以輕心，找來各種雜志，告訴小明要控制網上時間，注意用眼衛生，有一段報道也讓小明看后心驚肉跳。文中報道了一個男孩獨自一人在家，玩了 10 個小時的電腦，結果一夜暴盲。從此小明不再熟視無睹，開始控制上機時間。可就在今年元旦過后，區里要舉行電腦編程比賽，小明連續熬了兩個晚上，到第三天時，感覺頭暈眼花。在上學的路上就體力不支，結果被送回家后，在家昏睡了兩天。比賽沒趕上，人也變得蒼白無力。家長趕緊將他送到海慈醫院就診。

后來經醫院的專家解釋：長期在電腦屏幕前工作，不僅會影響人的視力，還會改變腦電波，給身體帶來不利影響。美國學者穆蒂也有同樣的結論：認為過度上網都會使人失去判斷能力，特別容易使兒童患上癡呆癥。驚醒后的小明決定：從今年寒假開始，必須縮短上網時間，總量控制在每天2小時以內。

同學們，這就是發生在我們身邊的真實案例，令我們震驚和反思。希望同學們能夠在寒假中：正確使用網絡。在上網“沖浪”時，請注意： l、每次在計算機屏幕前工作不要超過 1小時。

2、眼睛不要離屏幕太近，坐姿要端正。

3、屏幕設置不要太亮或太暗。

4、適當遠眺窗外，調節身心。最后請大家牢記：網上風光無限好，觀光超時添煩惱，一時歡樂釀苦果，用眼衛生時牢記！

第二篇：青少年自護教育進校園國旗下講話演講稿

同學們，“安全隱患時時刻刻在我們的身邊”，這絕不是聳人聽聞的胡話，事實就是如此！

校園是求知的地方，是把無知的人改造成懂文明、知禮儀的地方，社會上的人都說，學校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個最安全的地方。的確，學校每年都要在保護同學人身安全方面投入不少的資金，像我們同學都能看得到的——房屋的維修、陽臺和樓梯護欄的維修、線路的維修、開關插座的維修、體育器材的維修、床鋪的維修、防雷設施的檢測更新、學校四周圍墻的防爬網設置、放火器材的充粉或更換、大型玻璃門上的彩色條形或文字的更新，等等，我們的老師還不厭其煩地給我們同學講其實我們同學都非常明白、也許早就厭煩了的安全道理。學校花那么多的錢、老師苦口婆心地給我們講那么多的道理，為了什么？目的只有一個，那就是想最大程度地保證我們同學安全——不受到任何方面的身體傷害！

可是，讓我們感到非常遺憾的是，我們有的同學并不領情。比方說，明明大廳的玻璃門上有彩色條紋或文字提醒，但我們有的同學照樣能撞到上面，把好幾公分的玻璃門撞碎、把自己的身體割傷。

比方說，學校四周圍墻都增設了防爬網，而且墻壁上有明顯的警告標志，但我們有些同學仍然不顧危險從墻頭上爬進爬出。

再比方說，校園里的開關、插座昨天剛剛換上，今天就發現又被弄碎。陽臺和樓梯防護欄也是這樣。

我們不明白，我們有些同學對待自己的身體、對待自己的生命為什么這么無所謂，這么輕率，這么不珍惜？

我們同學為什么在校園里、樓梯上、走廊里只會跑不會走？為什么有大門不走象偷雞摸狗似得專爬墻頭？對你起保護作用的防護欄、電源開關和插座怎么招你惹你了你非要去破壞它？我想，這樣的同學不單單是缺乏安全意識的問題，是一個道德品質的問題，說的更難聽點——這樣的同學已經完全喪失了做人的最低標準！

還有的同學，在這方文明凈土、這塊文明的圣地，卻并沒有學得文明，粗野得張口就罵、動手就打，能否把朝夕相處的同學打傷、致殘，最終后果、他所要承擔的責任，這種粗野的同學他根本就不會去理智地考慮，只要這樣的同學存在，安全的環境里就永遠有不安全的因素。

同學們，校園里許多不安全并不是原有的，而是我們一些同學故意制造出來的。除了我上面說到的，再如，有的同學把火機帶進學校；有的同學經常拿著刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑；有的同學三五成群地擠在陽臺上或窗口處嬉鬧；有的同學體育課、實驗課不按照老師的要求操練、操作；有的同學甚至存在男女同學不正常交往的問題……這些行為可能對我們同學造成怎

樣的傷害，作為中學生我們都應該非常清楚，任何一個在道德品質方面沒有缺陷的同學也都應該知道怎樣去做。

校園里不安全因素時時都有，校外不安全因素更是處處存在。

今年5月19號（星期一），望城一中學三個女生在一個不足五平方米的水池中溺水死亡。今年1-2月份，僅交通事故，平度死5人，即墨死3人，萊西死2人。

據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40 多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。我上次說過，在我們國家，每5分鐘就有一人死于車輪之下，每1分鐘就有一人因交通事故變成殘廢，每年死于交通事故的人數超過10萬人，位居世界第一。

同學們，我們每天上學時父母都叮囑我們“好好看道走”、“慢點騎”，每天放學時老師也都囑咐“遵守交通規則”、“不要搶行”、“不要創紅燈”，你也許早就厭煩了父母、老師的“嘮叨”，你也知道他們都在牽掛著你的安全，可是為什么我們有些同學就知道橫沖直撞、根本就不走你應該走的路呢？

夏季到了，這是我們青少年溺水死亡最嚴重的季節，如何避免，我們學校印發到各個班級的“安全防范溫馨提示”上面就有。每一份“安全防范溫馨提示”不是印出來張貼到教室里好看的，我們每一個同學都應該好好閱讀、認真去做。

同學們，生命其實是非常非常脆弱的。通過這次四川汶川大地震我們都可以看到，剛才還活蹦亂跳的一個鮮活的生命，頃刻間就停止了呼吸或者變成了永遠再也無法站立起來的殘疾人。通過電視我們看到，失去兒女的父母、失去父母的孩子，呈現給我們的那是怎樣一種撕心裂肺的哭喊場面?看到這樣的場面，看到一個個即便活著卻血肉模糊、缺腿少胳膊的慘烈鏡頭，我想，我們每一個熱愛生活、懂得珍愛生命、有同情心、心底善良的同學，都會情不自禁地流下痛心的眼淚。

同學們，誰愿意、誰期待這樣的凄慘場面有一天能發生在自己的身上、自己的家庭當中？同學們，自然災害我們有時可能想躲過卻無法躲過，今天有幸福家庭和美好學習生活的我們，為什么不好好珍惜，卻非要人為地去干出一些傷害身體、喪失生命的行為呢？

沒有安全就沒有一切，安全責任重于泰山。

遠離危險，我們就能四肢健全；遠離危險，我們就會繼續活著！

珍惜吧，同學！想想災區連生命都沒有了的同齡人，想想災區不幸成為殘疾人的同齡人，想想災區失去了父母、無法上學的同齡人，想想為我們日夜操勞、無時無刻不牽掛我們的父母，我們還有什么理由不珍愛自己的身體、不珍惜我們的生命、不熱愛

我們已經得到的一切？

同學們，近幾年來，黨和政府十分重視人民的生命安全，從2002年開始就把每年的六月份定為了全國 “安全生產月”，我們的教育主管部門把六月定為了“安全教育月”。今年5月28日我們青島市的夏耕市長在《青島日報》上發表了題為“關愛生命必須強化安全生產”的文章，他強調，任何單位和個人，必須始終把安全放在各項工作的首位，要借助這次安全教育月活動，“讓全社會充分行動起來，進一步提高全民的安全素質和防災技能，提升全民的公共安全水平和災害防范能力，讓我們的城市每一刻都能安全穩定地運轉，讓每一個家庭每一時都能安全美滿地生活，讓每一個孩子每一天都能安全快樂地成長，讓每一個勞動者在每一個崗位都能安全無虞地工作，讓平安成為富強文明和諧新青島的幸福表情。”

同學們，我們學校在這個安全教育活動月中，將集中印發有關安全知識宣傳材料和相關測試題，班級也將圍繞這方面的內容組織相應主題班會，希望同學們一定要認真學習、討論和相互交流，通過學習，通過答題，進一步增強安全防范意識，提高安全防范和應

第三篇：小學生學會自護國旗下講話

珍愛生命提高自護能力

棘洪灘小學秦營

親愛的老師同學們：

早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，提高自護能力》。同學們，你們知道嗎？我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

到底是什么在威脅著我們的人身安全呢？其實，涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括自然災害、交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷、活動受傷等等。

人的一生不可能風平浪靜，在我們成長過程中可能會遇到各種問題。最關鍵的是，在遇到突發事件時千萬不要驚慌，一定要鎮靜。只有保持冷靜的頭腦才能有機會、有辦法應對突發事件。再者，我們必須掌握最基本的防護知識和逃生本領，只有學習和積累足夠的安全防范知識，才能提高自己對危險的判斷力和應急能力。才能形成正確自救、自護意識，從而提高自我避險能力。在遇到同伴遇險時，不要過高或過低的估計自己的能力，該救助的及時救助，該求助的要及時求助。同學們一定要記住，在超出自己能力范圍的，不能盲目互救，應及時向家長、老師、警察求助。要熟記急救電話，比如：報警

110、火警119、急救車120

等，也可以撥緊急打家長和老師的電話。

同學們，生命誠可貴，每一個生命有每一個生命的語言，每一個生命有每一個生命的精彩！生命該是陽光下一樹樹的繁花，該是明媚的人間四月天，該是舞在風中的精靈。不論你的生命是什么形狀，都用我們的雙手來維護她、保護他吧，只要生命還在，所有的奇跡都會出現。

謝謝大家。

第四篇：國旗下講話-緊急避險學自護

緊急避險學自護

——三年級三班國旗下講話

老師們、同學們，早上好！

今天，我國旗下講話的題目是“緊急避險學自護”。

2008年5月12日，四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害。

地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。

經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

據教育部統計，全國每年大約有近2萬名中小學生非正常死亡，平均每天有近50名學生死于交通、溺水、傷害等事故，也就是說全國每天差不多有一個班的學生“消失”。

盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過樹立自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％以上的傷害是可以避免的。

那么，我們在日常生活中究竟該怎樣增強安全防范意識，掌握應急避險能力呢？ 今天我們就來說說地震避險、火災自救和如何防止踩踏傷害。

第一部分：小學生地震自救常識

1、在教室中遇到地震怎樣應對

正在上課時，學生的一切行動必須聽從老師的指揮，不得擅自行動。要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌旁。

自救互救要領：①不要驚慌失措，應聽從老師的安排和指揮。

②迅速躲避到三角區，蹲下、抱頭、閉眼。

③不要無組織地往教室外面跑。

2、在操場上遇到地震時怎樣避險

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。

專家提示：在高大建筑物高度二倍距離外避震，以免房屋倒塌被砸著。自救互救要領：①正在操場時，應原地不動地迅速蹲下。

②用手護住自己的頭部。

③要避開高大的建筑物或危險物。

④不要回到教室里去。

下面請聽《地震安全歌》：

噢~~~~~地震啦,噢~~~~~不要慌,噢~~~~~護住頭,噢~~~~~快躲避 大地晃 桌椅搖 大地震房屋會倒 大家 保持冷靜,不要 慌忙逃跑 捂住口鼻護住頭,蹲在桌下或桌旁 不坐電梯走樓梯,千萬不可以 把樓跳

噢~~~~~地震啦,噢~~~~~要冷靜,噢~~~~~護住頭,噢~~~~~別跳樓 室外避震到空地,逃生線路要牢記,被埋廢墟別慌張,保存體力不哭鬧 傷口流血先按壓,如有外傷要包扎,聽到聲音再呼救,相信救援一定會來到

捂住口鼻護住頭,蹲在桌下或桌旁,不坐電梯走樓梯,千萬不可以 把樓跳 相信救援一定會來到!第二部分：如何防止踩踏傷害：

1、在校內活動時，不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、每天的大課間活動時，上下樓梯時，要不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。

3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

5、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。

6、任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志，同學們一旦遇突發事件不驚慌，增強自護、自救能力。

《防踩踏拍手歌》：

上下樓梯有秩序，不滑欄桿不擁擠，不跑不跳不打鬧，人人都要做得好。出入校門有秩序，注意腳下別滑倒，發現滑倒忙扶起，千萬不要向前擠。課間游戲要注意，不做危險的游戲，追逐打鬧有危險，發生碰撞悔不及。廁所門前不擁擠，禮讓行走有秩序，雨天門前易滑倒，提醒同學要注意。教室里面講規則，窗臺上面不要坐，遵守紀律爭標兵，安全時刻記心理。

生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章。

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次； 我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和最為美好的，就是人的生命！讓我們牢固樹立安全防范意識，增強應急避險能力，熱愛生命、尊重生命、珍惜生命，讓幸福陪伴我們一生！

第五篇：國旗下講話——自救自護,快樂成長

【國旗下的講話】

自救自護，快樂成長

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五（1）中隊的邱俊杰。我今天講話的題目是《自救自護，快樂成長》。同學們，我們現在的生活的確很幸福，可是我們生活的世界并不平靜！自然界的地震、洪水，人為的車禍、火災、中毒，還有社會上不法分子對我們的傷害等等，各種災禍隨時都可能降臨，悲劇也許就在眨眼間發生。據統計，我國中小學生因意外死亡的，平均每天就有四十多人！觸目驚心的數字給我們敲響了安全的警鐘。

然而，災害和危險本身并不可怕，最可怕的是不懂得避免災害和危險！當你在毫無災患意識，沒有自我保護、自救意識和能力的情況下遭遇意外，這才是真正的危險。因此，我們要強化自我保護的意識，學會自我保護。

首先要主動地從家長、老師、書本上學習自我保護的知識，增強自我保護的意識，提高自我保護、避免意外傷害的能力。

其次，要學習日常生活中自我保護的方法和技巧：

一、在家庭生活中要注意防火災，防溺水，防觸電，防煤氣中毒等。

二、在公共場所的自我保護要注意：嚴格遵守交通規則；發現險情，要量力而行；預防精神污染，避免受毒害；善于識別騙子的騙術，避免受騙上當；進入賓館商場，首先要了解安全通道的位置。

三、在學校期間應當注意以下幾個方面：

在體育活動中注意安全，做好準備活動。課間在走廊上不要追逐，避免強烈碰撞、摔倒，造成碰傷或骨折。上下樓梯要靠右，有序，慢行，不要擁擠，防止出現踩踏事故。集隊、解散、跑步時，在隊伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓。打掃衛生時，不準爬到窗臺外側，以免造成墜落事故。

人的生命只有一次，人死不能復生。我們的健康成長，關系到家庭的幸福、民族的命運和國家的前途。讓我們學會自我保護，健康快樂地成長！

我的發言完畢，謝謝大家！