第一篇：2013-2014學年度第二學期少隊部工作計劃

景豐小學2013-2014學年度第二學期

少隊部工作計劃

（一）加強隊伍建設，提高工作實效

1、加強少先隊自身建設,充分發揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。

要想更好的完成少先隊組織內的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。

（二）完善少先隊組織規范化建設

1、繼續抓好班級建設、手抄報、鼓號隊及雛鷹廣播等常規工作，使基礎建設規范化。

2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。

3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強

學生的自主管理。

4、抓實常規管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。

（三）豐富、深化少先隊主題教育，為創建和諧校園做出貢獻以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。

1、開展紅領巾主題活動。

2、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節，‘三八’婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

3、做好一年級學生的隊前教育工作，六年級做好一、二年級學生的入隊工作。

2、主題活動

（1）紅領巾知豐臺、結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內涵。

（3）結合清明節，四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動，并出一期主題手抄報。

（4）五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。

（5）結合“六·一”，開展相關慶祝活動，并組織好六年級學生畢業典禮。

三、日常工作：

1．主持大隊部工作，完善制度，加強管理

2．組織好常規檢查，規范學生日常行為

3．主持好每周一的升旗儀式

4．建設好宣傳陣地，辦好紅領巾廣播

5．利用重要節日，開展少先隊活動

四、具體安排：

二、三月份：

1、總結寒假“過快樂寒假，做四好少年”活動。

2、開展“文明禮儀操”的學習活動。

3、開展“三風”整頓教育。

4、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養成教育活動

5、開展“校園之星”“文明班集體”評選工作。

6、結合“學雷鋒日”，出一期手抄報，開展學雷鋒活動。結合婦 女節，開展“我給媽媽一個驚喜”活動。

7、開展“治理校園環境衛生，安全教育”周活動。

8、培訓值周生，恢復一日常規檢查工作。

9、開展“爭當環保小衛士”活動。

10、四創工作自查。

四月份：

1、繼續開展“文明禮儀操”的學習活動。

2、觀看優秀影碟并寫心得評選展示。

3、出一期“傳承先烈精神”主題的手抄報。

4、開展革命傳統教育活動，組織學生祭掃烈士墓。

5、開展“校園之星”評選活動。

6、常規檢查評比，頒發流動紅旗。

7、素質調查問卷調研。

學生社會實踐活動

五月份：

1、繼續開展“文明禮儀操”的學習活動。

2、國際勞動節主題教育。

3、出一期“愛勞動”主題手抄報。

4、開展安全教育活動。

5、常規檢查評比，頒發流動紅旗。

6、弘揚革命傳統教育，學唱革命歌曲。

7、開展“防震減災演練”活動。

8、開展“學國學，誦經典”活動。

6、準備“六一”慶祝活動。

六月份：

1、“文明禮儀操”展示。

2、“六一”慶祝活動。一二年級學生入少先隊。

3、開展“防溺水安全知識講座”活動。

4、開展“我健康，我成長”以及大課間活動展示。

4、常規檢查評比，頒發流動紅旗。開展畢業班心理輔導活動。

5、發放暑假生活安排表。召開班主任、隊干部例會。

6、少先隊工作總結。

第二篇：2013-2014學第二學期少隊部工作計劃

景豐小學2013-2014學第二學期

少隊部工作計劃

（一）加強隊伍建設，提高工作實效

1、加強少先隊自身建設,充分發揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。

要想更好的完成少先隊組織內的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。

（二）完善少先隊組織規范化建設

1、繼續抓好班級建設、手抄報、鼓號隊及雛鷹廣播等常規工作，使基礎建設規范化。

2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。

3、利用好手抄報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾，加強學生的自主管理。

4、抓實常規管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。

（三）豐富、深化少先隊主題教育，為創建和諧校園做出貢獻以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。

1、開展紅領巾主題活動。

2、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節，‘三八’婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。組織少先隊員開展 “植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

3、做好一年級學生的入隊前教育工作，六年級做好一、二年級學生的入隊工作。

2、主題活動

（1）紅領巾知識臺。

（2）三月開展學雷鋒活動，學習雷鋒“八個一”活動。

（3）結合清明節，四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動。

（4）五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。

（5）結合“六·一”，開展相關慶祝活動，并組織好六年級學生

畢業典禮。

三、日常工作：

1．主持大隊部工作，完善制度，加強管理

2．組織好常規檢查，規范學生日常行為

3．主持好每周一的升旗儀式

4．建設好宣傳陣地，辦好紅領巾廣播

5．利用重要節日，開展少先隊活動

四、具體安排：

二、三月份：

1、開展“三風”整頓教育。

2、開展“文明禮儀操”的學習活動。

3、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養成教育活動

4、開展“校園之星”“文明班集體”評選工作。

5、開展學雷鋒活動。

7、開展“治理校園環境衛生，安全教育”周活動。

8、培訓值周生，恢復一日常規檢查工作。

9、開展“爭當環保小衛士”活動。

10、四創工作自查。

四月份：

1、繼續開展“文明禮儀操”的學習活動。

2、觀看優秀影碟并寫心得評選展示。

3、各中隊開展“傳承先烈精神”活動。

4、開展革命傳統教育活動。

5、開展“校園之星”評選活動。

6、常規檢查評比，頒發流動紅旗。

7、素質調查問卷調研。

學生社會實踐活動

五月份：

1、繼續開展“文明禮儀操”的學習活動。

2、國際勞動節主題教育。

3、出一期“愛勞動”主題手抄報。

4、開展安全教育活動。

5、常規檢查評比，頒發流動紅旗。

6、弘揚革命傳統教育，學唱革命歌曲。

7、開展“防震減災演練”活動。

8、開展“學國學，誦經典”活動。

6、準備“六一”慶祝活動。

六月份：

1、“文明禮儀操”展示。

2、“六一”慶祝活動。一二年級學生入少先隊。

3、開展“防溺水安全知識講座”活動。

4、開展“我健康，我成長”以及大課間活動展示。

4、常規檢查評比，頒發流動紅旗。開展畢業班心理輔導活動。

5、發放暑假生活安排表。召開班主任、隊干部例會。

6、少先隊工作總結。

第三篇：2017～2018學第二學期少隊部工作計劃

酒房鎮中心小學

2017～2018學第二學期少隊部工作計劃

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質教育、基礎文明教育。

1、繼續向北京朝陽實驗小學學習，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化……我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、展開紅領巾護綠行動。各中隊要制定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

3、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。

（三）推進少先隊實踐體驗活動。

我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、充分發揮其他校外教育基地的作用，依托校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。

4、在德育處的領導指點下，開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

（四）加強少先隊建設，優化少先隊隊伍。

1、各中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

2.根據我校實際情況，大力推廣普通話，創建文明校園，推進學校教育素質化、現代化。因此，大隊部要求各中隊積極開展“推廣普通話”系列活動，提高普通話水準。

三、主要工作及活動安排。三月份：

活動主題：重溫規范，體驗生活，學會關心他人，關心環境，關心自我

1、重溫《小學生日常行為規范》，繼續學習北京朝陽實驗小學，強化養成訓練。（第一周晨會）

2、進行中隊班務布置。

3、各中隊完成中隊計劃、隊員制定本學期雛鷹爭章計劃。

4、在學雷鋒的日子里，各中隊開展“服務他人，幸福自己”活動。

5、“三八婦女節”活動、開展“我和媽媽同讀書”活動。

6、第一期學習園地檢查。內容以“學校是我家”為主題。

7、少先隊對學生干部進行禮儀培訓。以提高隊干部的素質和工作能力。

四月份：

活動主題：學英烈事跡，行文明禮儀，注安全教育

1、組織學生以各種形式祭奠革命烈士，不忘烈士精神。

2、協助教研室開展科技節。

3、觀看愛國主義電影，進行影評征文活動。五月份：

活動主題：勇于實踐，體驗開拓，培養勞動意識與技能。

1、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。

2、定期檢查中隊班務與學習園地，完善輔導員手冊，中隊檔案。

3、慶五—活動

六七月份：

活動主題：踏實勤奮學習，以實際行為爭創佳績。

1、歡慶“六一”。

2、開展“三好生”、“優秀隊員”、“文明班級”、“優秀中隊”評比活動。

3、各中隊進行班隊工作總結。

4、認真制定暑假活動計劃。

酒房鎮中心小學 2018年3月

第四篇：少隊部工作計劃（定稿）

王敏寄宿學校少隊部工作計劃

經過一個炎熱的夏季，我們又迎來了一個新的學年。在教育改革日新月異的大好形式下，我校也迎來了新開始。新的學期就應有一個新的精神面貌和新的發展趨式，少先隊工作也要在有新的突破、新的思想。為此特制定本學期我校的少隊工作計劃：

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

（一）、加強日常行為規范養成教育，以規范，育新人，促發展。

牢抓日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，和少隊監督崗職責，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括 “四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（二）、繼續做好宣傳教育工作。

抓好學生的德育工作，進行思品教育，我們要堅持做好每周一的升旗工作，還要抓好學校少隊的常規管理工作，尤其是學生的安全教育工作，將作為一項長期的工作進行大力的宣傳。

（三）、開展主題隊會，力求使學生在各方面受到良好的教育。

本學期，我們將以班級為單位，要求班主任對學生進行全面系統的教育。注重抓好學生的習慣養成教育。如：針對一些學生浪費食物、不講衛生、紀律差等現象，在各班及時召開主題隊會，使學生在活動中受到教育，懂得自己該做什么，不該做什么。

（四）、定期召開少隊干部會議，使學生在自我管理中進行自我教育和鍛煉。少隊干部是少先大隊部的骨干人員，要使這些骨干真正發揮作用，除了認真選好

小干部，還要精心指導他們在曰常生活中如何做好工作，這就要定期召開會議，大家坐在一起共同商量如何處理隨時碰到的問題，培養少隊干部解決實際問題的能力。

三、主要工作及活動安排如下：

2012年九月份：

1、尊敬師長、尊敬老師的文明行為養成教育，注重導行，開展“老師我想對你說”活動。（各中隊）

2、配合學校做好開學典禮工作。

3、認真落實升降國旗制度，開展經常性愛國主義教育。

4、結合國慶節、中秋節，各班出板報，十月份：

1.“祖國在我心中”愛國主義教育主題活動。（各中隊）

2.與教務處共同組織好以愛國教育為主題的朗誦大賽。

十一月份：

1、愛我校園、文明行為環境保護教育活動。

2、各中隊開展“愛我校園環境”“愛我校園主題征文，開展“如何愛護園、保護校園環境”。（三至六年級）

3、開展環保科幻畫比賽活動。（各中隊）

4、以環保為主題各班出板報。

十二月份：

1、與各科室共同組織慶祝元旦文藝演出活動。

2、做好學生安全教育活動。（各中隊）

3、以安全教育或迎元旦為主題各班出板報。

2013年一月份：

1、期末復習。

2、做好資料收集工作和各項總結。

3、各中隊出期末總復習動員板報。

第五篇：少隊部工作計劃

2011—2012學第二學期

少隊部工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記“爭當四個好少年”賀信精神為指導，以傳承名族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少隊部工作再上新臺階。

二、工作重點

（一）學規范、守規范、優化少隊部管理工作

1.組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過黑板報的形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2.加強紅領巾監督崗力度，充分發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義建設者和接班人。

（二）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。

1.加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。學習是每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質良好、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

2.積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，活動的主動性交給少先隊隊員，選拔一批少先隊骨干隊作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每周一次的雛鷹廣報，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范有教育意義。學生要學會唱國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。

（三）進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍，認真組織“民族精神代代傳”活動。本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

（4）拓寬教育途徑，培養學生健康成長

1、結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“經典誦讀節”、“作文節”、“體育節”、“數學節”等活動，讓學生在活動中獲取知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

2、結合德育處開展中隊主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。

3、密切家校聯系充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校的意見和建議，共同把學生教育好。

4、認真抓好鼓號隊的訓練，做到訓練有目的、有要求、有紀律。青年號、大鼓隊分別進行訓練。

三、工作安排

二月份：

本月是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，各中隊輔導員還應引導學生為自己指定新學期計劃。

1、總結寒假工作、制定新學期少隊部工作計劃；

2、大隊部及中隊部工作計劃；

3、大隊干部隊伍人員調整及分分工安排。

三月份：

3月5日是學習雷鋒日；3月8日是國際勞動婦女節；3月12日是賴寧犧牲紀念日。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，根據學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。

1、鼓號隊進入訓練。

2、開展學雷鋒系列活動。

3、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節”活動。

4、培訓新一批“國旗隊”護旗手。

5、開展“3.12”環保教育活動。

6、板報主題：爭當“四好少年”。

四月份：

革命傳統教育是四月少先隊活動的鮮明主題。

1、鼓號隊進行集體訓練階段。

2、“紅領巾廣播站”進入學生試播階段。

3、結合清明節組織祭掃烈士墓活動。

4、分批分次召開大、中隊干部會議。

五月份：

五月是少先隊傳統的“愛勞動月”。

1、鼓號隊訓練、廣播站播音逐漸進入正軌。

2、各中隊開展關于八榮八恥教育的中隊主題隊會。

3、籌備慶祝“國際兒童節”活動。

4、板報主題：慶祝“六一”國際兒童節。

六月份：

1、“六一”慶祝活動。

2、大隊部發出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

3、評選優秀少先隊員活動。

4、期末大隊干部會議。

5、總結學期工作，部署暑假工作。

延坪鎮馬家店小學少隊部2012年2月14日