第一篇：中學團場少年宮建設情況總結

團場學校少年宮建設情況

總 結

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，我校于2012年啟動了團場學校少年宮建設工程。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，以團場學校少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有團場學校特色的未成年人思想道德建設體系。培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，達到學生快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動樂園、家長放心的教育陣地。

我校少年宮積極整合現有教育資源，精心搭建素質教育平臺，目前已組建活動場所6個，廣泛開展了體育、音樂、舞蹈、書法美術、經典誦讀、微機、圖書閱覽、科學普及等 9個項目的活動，使學生在這里享受著學習的快樂。我校把團場學校少年宮建設作為農村未成年人思想道德建設的突破口，通過不斷健全組織領導與激勵考核機制，形成團場學校少年宮建設合力，并采取一室多用、一師多能、貴在堅持、特色發展等建設和運營模式，使團場學校少年宮成為農村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。在隊伍建設上，學校

選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導員隊伍，形成了一支穩定的團場學校少年宮輔導員隊伍，提高了團場學校少年宮的素質教學水平。使團場學校少年宮成為農村未成年人思想道德教育、科學技術普及、文藝體育培訓、參與社會實踐的有效平臺。

三、少年宮建設情況

1、資金使用

少年宮首批撥款為20萬元，主要用于場所改建和器材購買。學校改建的場所有音樂室、舞蹈室、書畫室、科普室等，費用為5萬元，另15萬元用于器材設備購買，采用政府采購和分散采購的形式，資金使用規范合理。

2、器材配備

采用政府采購和分散采購的形式購置及配備了德育類（經典誦讀教材、優秀影視光碟、經典文學等）、藝術類（常用樂器、美術用品等）、體育類（足球、羽毛球、乒乓球、排球、籃球等用品）、科普類（航模、等器材。同時利用學校原有的圖書閱覽室、電腦室（電腦60臺可同時寬帶上網）。附新購置器材設備清單。

3、項目進展

學校十分重視團場學校少年宮的建設，首先成立了工作領導小組，積極謀劃、各負其責，現各功能室已改建完備，購置的器材也全部到位，確定了專職的輔導員隊伍，同時還確定了各活動項目的負責人，學校根據學生的興趣和愛好成立了各個活動小組，并擬于本學期正式啟動少年宮活動項目。

4、活動開展

以學生的需要為出發點，讓學生自愿報名，少年宮根據實際情況編班，學校團場學校少年宮領導組根據達成目標、活動時間、活動所需現有資源容量，統籌安排，共設計9個活動小組：

（1）、音樂：活動地點在學校音樂室，輔導員時松紅

（2）、體育：包括籃球小組和乒乓球小組等，活動地點

在學校相關體育場地，輔導員羅志剛

（3）、書法：活動地點在學校書畫室，輔導員李正君

（4）、電腦：活動地點在學校計算機室，輔導員付

強

（5）、繪畫：活動地點在學校書畫室，輔導員趙娟。（6）、舞蹈：活動地點在學校舞蹈室，輔導員周桂霞。（7）、經典誦讀：活動地點在學校音樂室，輔導員朱新華

（8）、圖書閱覽：活動地點在學校閱覽室，輔導員蔣明媚

（9）科技活動：活動地點在學校科技活動室。輔導員周澤軍

5、制度及檔案資料建立

我校成立了專門的少年宮工作領導小組，制定了少年宮活動的中、長期規劃，按年度制定實施方案和活動工作計劃，同時也制定了各功能室和小組活動的管理制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。并建立了各活動小組成員的個人信息資料，要求各小組負責人或輔導員必須建立小組活動資料檔案，適時收整好活動過程中的資料并歸檔。

6、存在問題：

1、團場學校少年宮活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，需要不斷補充，以保證團場學校少年宮活動順利開展。

2、團場學校少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高還有待加強，教師亟待加強相關的培訓。

3、網絡化建設有待加強，網絡建設硬件有待于提高。

4、少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助團場學校少年宮建設的資金已到位并已發揮效益，但校內

第二篇：少年宮建設總結（模版）

燕子墩鄉中心小學鄉村少年宮建設總結

石嘴山市惠農區燕子墩鄉中心小學是在原西永固學區撤并的基礎上于2003年建成，校址系原西永固中學。現承擔燕子墩鄉西永固村、雁窩池村、黃渠拐子村、蛟龍口村四個村及就近地區、外來打工子女教育教學工作。現有教職工25人，其中中級教師11人，初級教師9人；大專以上學歷教師占84%，市、區級以上骨干教師3人，特崗教師5人。教學班6個，在校學生179名。教學辦公綜合樓1幢，圖書室、實驗室、儀器室、電教室齊全，籃球場1個，羽毛球場1個，排球場1個，足球場1個，150米的環形跑道，乒乓球臺4架，單桿、雙桿各一套。今后學校將增設各項體藝器材，努力完善學校辦學條件。

一、工作開展情況

1、領導重視，機構健全。我校十分重視對“鄉村學校少年宮”建設，在縣文明辦和教育局的具體指導下，多次召開工作會議進行專題部署安排，成立了由學校領導班子及部分教師為成員的鄉村學校少年宮建設管理領導小組，全面負責少年宮建設各項工作，并根據學校實際建立健全了各項規章制度，落實了工作人員的職責。同時嚴把專項資金去向關，做到專款專用。

2、依托資源，改造整合。我校“鄉村學校少年宮”建設堅持“依托學校、一室多用、一地多用、一師多用”的原則對學校現有的教學設施進行合理有序的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需求，利用學校現有的活動場所和教育資源，通過培訓教師和購買相關設備來充實學校少年宮”軟硬件功能。

二、活動開展情況

1、德育類活動： 開展“做一個有道德的人”道德實踐活動。利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等開展心理、道德、法制、民族團結、國情安全等主題教育，活動形成序列、有計劃、有過程、有實效。

2、體育類活動： 貫徹《學校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持做好課間操、眼保健操，每周安排3節體育與健康課程。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間含體育課。體育場地、器材設備基本達標，管理規范、對學生開放、注意運動安全，使用率、完好率高。有體育器材借出、歸還記錄。體育活動類主要開展了以下項目籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子、拔河、呼拉圈、象棋、圍棋、五子棋。

3、藝術類活動：按照國家有關規定逐步配齊藝術教育器材、設備每年對消耗性器材設備給予更新和補充、滿足課堂教學和課外藝術活動的需要。活動場地正在建設之中、器材設備基本達標。學校的課外藝術活動組織有專人輔導，有計劃和制度，能定期開展正常活動。提升“鄉學校根據自身條件，結合特殊節日舉辦豐富多樣的藝術活動，取得較顯著的成效。藝術類主要開展了以下項目a、音樂類活動：電子琴、民樂、葫蘆絲、笛子。b、美術類活動：水粉畫、剪紙藝術、手工編織。

4、讀書活動： 結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃。計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現明確。圖書室、閱覽室管理規范，責任明確，圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰，書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性。圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。成立由教師為指導、學生自主參與、學校每天安排二十分鐘誦讀，每學期鼓勵學生利用節假日堅持自讀，組織全校“雙語經典詩文誦讀展演”。充分展示了當代民族學生全面發展、積極向上的精神風貌。

5、實踐類活動：學校有社會實踐的計劃，結合本地實際情況和特點建立德育基地、社會實踐基地或科學實驗基地。利用節假日組織開展開展形式多樣的主題實踐活動，組織形式多樣化，活動方式靈活安排。開展活動前有方案，活動后有記錄、學生有心得。主題實踐活動內容和活動方式符合學生年齡特點，有利于學生身心健康，學生參與面廣，積極性高，教育效果明顯。a、開展文明禮儀教育。b、組織開展“綠色生態文明校園”實踐活動。引導孩子們養成環保意識。C、組建心理健康咨詢室，學校建立心理健康教育小組，宣傳心理健康知識與問題解答。

三、存在的困難和問題

1、成立時間短，底子薄，缺乏資金投入，許多設施設備還不完善，如音樂室就沒有學生演練的風琴和各種管弦樂器和民族樂器，舞蹈訓練室由于沒有資金還沒有裝修成形。

2、場地設施不夠，少年宮是依托學校建立起來的，自身沒有專門的活動場所，由于學校目前的空余教室有限，使得少年宮很多活動沒有專門的場所。

3、專業輔導教師仍很缺乏，少年宮目前有專業輔導教師5人，不能滿足少年宮發展的需要，由于專業教師缺乏導致有一些活動項目無法開展，大多數專業教師身兼學校和少年宮的教學任務，任務重、壓力大。

4、活動場地受限。

5、活動經費不足。我校活動器材所占的比例降低,若要增加器材購置數量,則經費嚴重不足。

四、下步打算及建議

1、由于我校鄉村學校少年宮剛剛起步，很多方面尚無經驗，希望能與相關部門聯合舉辦活動，在輔導教師的專業上多給予指導和培訓，為教師創造更多外出培訓的機會，多引進一些專業的教師，使鄉村少年宮的活動項目能夠推陳出新，越辦越好。

2、盡管困難再大，我校將盡力克服，把鄉村學校少年宮活動開展好，真正豐富農村民族學生精神文化生活。

3、懇求上級部門給予更多的幫助，加大對“鄉村學校少年宮”的投入，把活動項目所需的設備配齊，解決活動項目中所需經費。

總之，近一學期來的工作證明，我們在少年宮的過程中，有了明顯起步，獲得了一些基本經驗，逐步明確了今后的工作方向。展望未來，盡管我們還有很多困難，但我們始終堅信在上級部門的領下，我們將努力克服困難，以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好少年宮的建設工作，力爭為祖國未來培養好個性少年。

燕子墩鄉中心小學少年宮

2013年11月20日

燕子墩鄉中心小學鄉村少年宮建設總結

燕子墩鄉中心小學鄉村少年宮

2013年11月20日

第三篇：團場中學自糾自查報告

團場中學自糾自查報告

我校以“建設高素質的教職工隊伍，為人師表樹行業新風，辦好人民滿意的教育”為主題，與學校思想政治工作、精神文明建設、教師職業道德建設緊密結合，求真務實，全面實施師德師風形象工程，建設一支思想過硬、業務精湛、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍。對我校行風、政風的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，走訪學生家長，并做相關調查工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高一八五團中學的行風建設，為教育教學保駕護航。現就我校自查自糾的情況匯報如下：

一、師德師風建設。針對教師上課存在遲到、早退甚至有個別人曠課的行為和教學方法守舊，教學態度不好，不尊重學生人格尊嚴以及歧視、體罰學困生等問題，學校將嚴格執行中小學教師職業道德規范和教育廳關于規范教師行為“十不準”。廣泛開展主題教育，注重培育先進典型，嚴格考核考評管理，著力解決突出問題。認真抓好中小學教師職業道德教育，抓好加強和改進教師職業道德建設意見的貫徹實施，把師德師風建設貫穿于教學、科研、行政管理的全過程。完善以質量和創新為導向的科研評價機制，加強名師、名校長、骨干教師、學科帶頭人、教研活動負責人等教育管理和監督，樹立了良好的師風。我校無教師參與任何形式的培訓班、補習班、提高班等有償家教活動。

二、加強對教育經費使用情況的監督檢查和資金管理，鞏固和推進經費保障機制改革和落實工作成果

1、在開學會議上，我校校長和書記強調：全體教職員工要認真學習教育文件精神，深入學習科學發展觀實踐活動，并且每人必須有讀書筆記和心得體會，不斷提高自己為教育事業獻身的政治覺悟，努力提高學校教育教學質量。同時我校嚴格執行和落實免除義務教育階段學生雜費和課本費的政策，鞏固改革成果，杜絕了“一邊免費，一邊亂收費”的情況發生；切實加強教材管理，嚴禁任何學校向學生推銷教輔材料，嚴禁老師給學生征訂任何教輔資料收班費。經調查我校教師無任何向學生推薦教輔資料和收班費的情況。

2、完善保障經費的管理和使用，不斷健全監督管理機制。做到：保證各項義務教育免費政策落到實處，讓學生真正享受到免費政策的實惠；認真落實校務、政務、黨務公示公開和財務收支公示公開；舉辦各種活動時不向家長收取任何錢或物；對“兩免一補”資金做到及時發放，學生生活補助每個月按時發放并告知家長，每學期由學生家長親自領取。

第四篇：芍藥山中學少年宮建設材料

芍藥山中學少年宮建設材料

一、指導思想

“鄉村少年宮”建設是推進未成年思想道德建設工作的重要抓手，也是創建全國文明城市工作的重要指標。

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，根據《關于依托農村中小學建設“鄉村少年宮”進一步拓寬我市農村未成年人校外活動陣地的實施意見》（〔2010〕23號）和《關于全市2011年繼續推進“鄉村少年宮”示范點建設的通知》（〔2011〕5號）和市教育局《2011年“鄉村少年宮”示范點建設工作方案》的文件精神，進行鄉村少年宮項目建設。

我校少年宮建設的總體目標是：以未成年人思想道德建設體系為 核心，以貼近和服務以未成年人為主的社縣居民為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為指導，以培養創新精神和綜合素養為重點，以 鄉村少年宮為主陣地，逐步構建普及和提高結合、學校與社縣學院配 合、學校與社縣單位聯點共建、本校教師與社會志愿者攜手服務，布 局合理、功能完備、資源共享互補，獨具大通縣學校特色的未成年人 思想道德建設體系。

實現“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區延伸，時間上從課內外活動向節假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉教育的均衡發展。

二、工作原則

（一）公益性原則 始終把公益性放在首位，明確規定不開展以營利為目的的經營活 動，平時面向所有在校學生，節假日向社會開放。

（二）基礎性原則

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社 縣居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及，提高他們的文明素養和綜合素質。

（三）共建共享原則

主要依托學校管理和建設，同時，聯合周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

（四）特色發展原則

按照縣委縣政府要求，結合學校發展特色，根據學生發展需要，努力打造特色項目和優秀品牌。

三、工作思路

（一）成立機構

在縣委縣政府的領導下，由縣教育局指導，學校成立鄉村少年宮 領導小組，負責具體實施，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長兼任，另設管理人員兩人。

（二）統一思想

校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意 義，為全面實施素質教育創造良好氛圍。

（三）服務對象與組織管理 以本校學生為主，輻射本校學生家長及周邊居民。

（四）開放時間及內容

公益性項目時間安排在下午第七節課，分三個階段啟動全面活動： 第一階段：只開放部分公益性項目：圖書室、閱覽室、田徑場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等。

第二階段全部開放公益性項目。培訓類項目時間安排在寒暑假。總體要求：活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案，目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施。

1、思想品德和心理健康教育活動。

結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、新時期各行業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行思想教育。

重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。開放電影廳、心理咨詢室、閱覽室、電子閱覽室。

2、科技創新活動

常規科技教育活動的開展，在低年級學生中開展：種子的發芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養等啟蒙性的科技教育活動；在中高年級學生 中開展：植物栽培、動物養殖等實踐活動。通過模型比賽、科技創新比賽等活動的優化組織，探索更加人性化、更有利于學生發展的組織形式。

3、體育休閑活動。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。開放器械休閑場地，開設籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子。

4、文化藝術活動。

成立學生興趣小組“繪畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術素養。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。

開設聲樂、舞蹈、攝影、素描、書法等課程。

5、生活勞動與社會實踐活動。

充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會 公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農、學軍等方式，對孩子進行 熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自 強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（五）師資搭建

少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業、思 想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的縣內知名資深教師任輔 導教師。

校內根據自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造 一支專職輔導員隊伍；校外聘請優質師資、民間藝人、勞動模范、先 進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面 向社會招募大學生、村官、本地成功人士、縣局專家型領導等各界志愿者，充分發揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。我校師資短缺，學校教師擔任少年宮輔導員和管理人員。根據本少年宮的特色，目前最缺乏科技活動指導教師、美術教師、音樂教師。

輔導員的授課：校內教師，重在強調奉獻的基本生活補助；校外輔導員，強調奉獻的同時給予一定交通補貼。

（六）長效機制

1、制度規范

建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵 制度等為鄉村少年宮長久開放保駕護航。

2、經費保障

為保障少年宮可持續運轉，根據縣政府、縣教育局方案使用經費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉村少年宮企業冠名，鼓勵個人捐資助學，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保 護和支持鄉村少年宮運行。

第五篇：2014鄉村少年宮建設總結

2014中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮

項目建設情況總結

（少年宮 鄉村

彩票

輔導員

器材）

一、學校鄉村少年宮基本建設情況

灌南光明實驗學校鄉村少年宮是在原來學生第二課堂課外興趣小組活動基礎上，利用學校現有的辦學和師資條件開展起來的。2011年2月被評定為全省首批中央公益金支持建設的鄉村學校少年宮，現在建有標準完善的圖書室（藏書5萬冊）、音樂活動教室、美術活動教室、體育活動教室、廣播室、舞蹈室、棋室、以及籃球場地、足球場地等設施機構。圖書、音體美等活動器材配備比較完善，能夠滿足相關活動的開展。少年宮現有兼職輔導員15名，成立陶笛、書法、象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀、英語誦讀、校廣播站等十幾個課外活動小組，全校學生參加活動率達100%，利用午休、下午的活動課、雙休日、節假日，組織開展豐富多彩的學習實踐活動。

二、項目建設經費、運轉經費分配使用情況 1、2011年、2012年2013年學校鄉村少年宮利用中央彩票公益金30萬元，開展對少年宮的基礎設施建設和各項活動開展，具體情況是：

（1）、利用投入資金68860元，建設完善了學校鄉村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂教室、美術教室等活動設施機構，修建完善了活動器械區，籃球場、足球場等室外活動場地；

（2）、利用投入125480元對房屋進行了修繕、安裝了防盜門、鋪了木地板等

（3）、利用投入資金共計14700元，購買裝備球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設施器材；

（4）、利用投入資金共計70790元，購買裝備音響設備、多媒體、音箱、功放機、調音臺、麥克風、復式打印機、功放擴音器、筆記本電腦等電器類設備器材；

（5）、利用投入資金共計12800元，購買裝備美術、科技耗材；（6）、少年宮輔導員教師隊伍建設（含課時補助、相關業務學習進修）費用7370元。2、2011、2012、2013少年宮的計劃項目全部完成了建設任務；

3、少年宮相關器材通過政府采購、學校自購等方式，配備能夠滿足活動開展；

三、輔導員隊伍建設和項目運轉使用情況：

2014年學校鄉村少年宮項目運轉資金5萬元，全部用于輔導員隊伍建設和活動項目費用上，具體情況是：

（1）、少年宮輔導員課時補助、業務學習進修費用18450元，學校現有少年宮輔導員15名，涉及音、體、美、英語、科技、閱讀、棋類，利用課余、班余時間活動，每個小組每周4課時，按每課時5元標注補助；

（2）、2014年少年宮組織開展校園藝術節，校園文化節謎語競猜活動，春風里放紙鳶活動，小小讀書郎評選活動，校園雛鷹杯棋類競賽，趣味運動會等文藝類、體育類、美術類、科技類、實踐類活動公用資金3多萬元。

四、制度及檔案建立情況

少年宮建立了以校長為主任，副主任為主抓領導，優秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨干學生為主的分支組織，先后建立和完善了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任、副主任工作職責》、《鄉村少年宮學員守則》、《鄉村少年宮安全管理制度》、《鄉村少年宮財務管理制度》、《鄉村少年宮考勤制度》等一系列規章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學性、規范性，能夠有效地達到各項工作目標。

鄉村少年宮檔案建立工作按照統一領導、集中管理的原則建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責、專人管理的機制。少年宮建立并積累了大量的圖片檔案（學生日常活動照片、活動場地、設備設施圖紙）、影像檔案（學生日常活動錄制光盤、上級領導視察指導少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相

關活動記錄、工作計劃、總結、學報、校刊、規章制度等具有保存價值的文件材料），做好檔案宣傳、利用等服務工作，更好地促進少年宮各項活動規范、有序開展。

五、存在問題

一、是設施設備條件仍需要大力改善。隨著辦學條件的改善和少年宮建設的進步，我們現有的基礎條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項活動的開展。如音樂小組提出的要訓練一支上千人的陶笛隊，器樂輔導員想培養一支20人的鼓號隊，科技實踐實驗室的器材配備率還很低，諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決；

二、是專業的輔導教師嚴重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業特長能夠勝任指導的輔導教師。為了教學生陶笛，學校派出3位老師遠赴到徐州豐縣拜師學藝。象棋輔導員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學生同學同練。工作實踐中，我們明顯感受到，現有的教師情況已經越來越難以勝任少年宮的輔導工作。

灌南光明實驗學校鄉村少年宮

二0一五年三月