第一篇：固驛中學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

固驛中學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

（2013－2014上期）

這一學(xué)期，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下在全體班主任和少先隊(duì)員的共同努力下開展多姿多彩著少先隊(duì)活動,我校少先隊(duì)工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，宏揚(yáng)偉大的中國夢，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德教育，結(jié)合我校實(shí)際，以愛國主義教育為主線，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展了各項(xiàng)工作，在少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成方面取得了可喜的成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。

（1）我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，由7——9年級各班輪流負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手、主持人、演講人由各中隊(duì)氣質(zhì)較好的少先隊(duì)員擔(dān)任，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。

（2）每次國旗下的講話結(jié)合教育重點(diǎn)規(guī)定發(fā)言的主題，讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達(dá)到的要求。

2、定期召開大隊(duì)委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。

3、根據(jù)各節(jié)慶日開展少先隊(duì)主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。

二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,集體問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動。

少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時(shí)代氣息的活動，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

四、可喜的昨天，希望的明天。

1、在這一年里，少先隊(duì)大隊(duì)部在各類教育少先隊(duì)工作中有效實(shí)施主體教育，活動設(shè)計(jì)體現(xiàn)了主體性、趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性，通過活動的有效開展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮，使教育少先隊(duì)活動成為孩子們童年最美的回憶。

2、存在問題。

這一學(xué)期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊(duì)工作只重表面；對工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊(duì)員們走出校門參加社會實(shí)踐的機(jī)會夠豐富。其三，少先隊(duì)活動形式陳舊，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，部分大隊(duì)部開展少先隊(duì)活動拘泥于上級部署或是以常規(guī)活動為主，純粹把“達(dá)標(biāo)”看成是活動的主要目的，重結(jié)果，輕過程。其四，少先隊(duì)活動各方認(rèn)識不足，沒有擺上應(yīng)有的位置。少先隊(duì)工作需要學(xué)校、少先隊(duì)組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調(diào)查的情況來看，少先隊(duì)工作的總體社會關(guān)注度不高。

3、改進(jìn)措施。

我們將反思總結(jié)，將活動過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的不足以會議、書面等不同形式及時(shí)反饋，全面總結(jié)剖析，取其精華，去其糟粕。我們堅(jiān)信固驛中學(xué)校少先隊(duì)工作的明天將一片光明。

固驛中學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部2014年1月10日

第二篇：固驛中學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)

固驛中學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)

（2013－2014年上學(xué)期）

本學(xué)期我校心理健康教育始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求，以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神為指南，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的健康成長，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，作為我校心理健康教育的重點(diǎn)。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了一定的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。本學(xué)期開展的具體工作如下：

一、做好宣傳工作，提高健康認(rèn)識

普及心理咨詢、心理衛(wèi)生的知識，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，消除廣大同學(xué)對心理咨詢的偏見。

1、本學(xué)期開學(xué)初，面向全校師生發(fā)放一通知，告知全校師生學(xué)校的室心理咨詢室從本學(xué)期開始將定期開放，為師生提供服務(wù)。同時(shí)為了避免大家對心理咨詢的誤解，在信上專門介紹了有關(guān)心理健康和心理咨詢的知識，正確了解的心理咨詢，可以大大方方前來咨詢。

2、心理咨詢室設(shè)立值班制度，定期向?qū)W生開放，以誠心、愛心、熱心幫助學(xué)生解決心理問題。咨詢對象除了面向?qū)W生，也面向家長和本校教師，為家長解答家庭教育的困惑和與孩子建立良好關(guān)系的指導(dǎo)，為老師提供一個傾訴心聲的平臺，排除不良情緒，減除工作壓力等其他方面的探討。

3、本學(xué)期繼續(xù)用座談、一對一幫扶普及心理健康知識，讓心理自助作為維護(hù)心理健康的重要方法和途徑，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)人才培養(yǎng)的基本要求。

二、建立與管理學(xué)生心理健康檔案

1、利用學(xué)校心理管理系統(tǒng)，給一部分特殊學(xué)生建立了心理檔案，并對初一、二年級的一部分學(xué)生進(jìn)行了《學(xué)生咨詢問卷》。

2、對不同類別的學(xué)生建立分類檔案，尤其是班主任或科任老師轉(zhuǎn)介的情況較為特殊的學(xué)生案例要做好詳細(xì)記錄，對個別有需要的進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。

3、本學(xué)期做到收集了綜合統(tǒng)一測驗(yàn)和個別輔導(dǎo)的資料，加強(qiáng)學(xué)生心理健康檔案的建設(shè)和管理。

三、開展心育課

由于學(xué)校沒有把心育課計(jì)劃到學(xué)校的課程安排中，但針對學(xué)生發(fā)展的心理特點(diǎn)和成長的需要，所以利用有需要的班級的班會課來上心育課或者是先給班主任上示范課，班主任到班上心育課。在心育課上，盡量采取適合學(xué)生的靈活、多變、生動、趣味的教學(xué)方式，重在學(xué)生的體驗(yàn)與活動的參與，生成“發(fā)于心而形于外”的行為力量，塑造了學(xué)生的健全人格，為學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會謀生、學(xué)會合作、貢獻(xiàn)社會的教育工作找到了有效的渠道。

五、做好學(xué)校心理健康教育的資料整理，寫好總結(jié)，把所有資料上交

學(xué)校檔案室。

六、不足與反思

1、宣傳力度不夠，心理咨詢的功能還沒有充分發(fā)揮；

2、對教師的心理健康關(guān)注不夠，計(jì)劃中給教師開展心理輔導(dǎo)講座或教師團(tuán)康活動沒有實(shí)施；

3、心育課的開展力度不夠，還沒有成功構(gòu)建好心育課的框架來供工

班主任選課；

4、針對優(yōu)生的心理輔導(dǎo)有待改善，優(yōu)生也是一個特殊群體，其心理成長更需要老師的指導(dǎo)；

5、大的心理健康教育氛圍還未形成心理健康教育不僅僅是上幾節(jié)課，或是開設(shè)個別的咨詢工作，它應(yīng)該貫穿于整個教育教學(xué)過程中。學(xué)生從每一節(jié)課上都能獲得相應(yīng)的收獲，每一個潛能的發(fā)揮都能在每一科教學(xué)中找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。教師們應(yīng)力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí)，心理也不斷得到充實(shí)，素質(zhì)逐漸提高。因此心理健康教育應(yīng)是每一名教師的任務(wù)，使每一名學(xué)生的關(guān)心的事情，是校園內(nèi)形成一個良好的心理健康氛圍，學(xué)生們能夠敞開心扉互相討論各自感興趣的問題，教師充分關(guān)注學(xué)生及自身的心理健康，上咨詢室不再是偷偷摸摸，怕別人知道的事情。在這樣一個大的氛圍下，心理健康工作才算是真正到位，落到實(shí)處。

2014年1月14日

第三篇：固驛中學(xué)學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

固驛中學(xué)學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

（2013-2014年上期）

這期來，固驛中學(xué)團(tuán)委在校委會、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展活動，認(rèn)真做好團(tuán)的工作。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。

抓好團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)。

1、切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。一年來，我們十分注重團(tuán)干部的思想教育，定期召開班級團(tuán)支書會議，聽取班級團(tuán)支書工作匯報(bào)，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、團(tuán)隊(duì)活動的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高班級團(tuán)支書的思想意識，從而調(diào)動班級團(tuán)支書工作的主動性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節(jié)較重的上報(bào)團(tuán)支部，由團(tuán)支部組織談話教育。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)

行團(tuán)員發(fā)展接受學(xué)校學(xué)生的評議監(jiān)督，入團(tuán)必須在全班進(jìn)行民主推薦班主任同意推薦，提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。

4、做好對團(tuán)員的評議活動，對評議不合格的團(tuán)員，要求其寫出書面

保證，限期改正。

二、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動，營造文明向上的校園文化氛

圍。

1、校園廣播臺，班級板報(bào)、學(xué)校板報(bào)是我校的主要文字宣傳陣地。

團(tuán)支部和政教處一起對學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)。

2、樹立愛心觀念。同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的社會大風(fēng)氣。

3、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

每周團(tuán)支部、德育辦都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。

三、積極開展各項(xiàng)團(tuán)支部德育活動。

1、隆重舉辦了固驛中學(xué)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

2、組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動。

四、創(chuàng)建“文明寢教室”

1、進(jìn)一步完善《班級量化管理考核條例》，堅(jiān)持每天對班級室內(nèi)外

衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、遲到早退、學(xué)生儀表、寢室管理進(jìn)行檢查，每周公布評比結(jié)果，每月評出“文明班集體”并授以流動紅旗。通過檢查評比，學(xué)生的行為更規(guī)范，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。

2、組織各班級開展“文明寢教室”的創(chuàng)建活動，并檢查評比，通過創(chuàng)建活動，美化了校園，提升了學(xué)生的品味，陶冶了學(xué)生的情操。

回顧這這一期的工作，雖然取得了一些成績，但同時(shí)也存在著許多問題，在今后的工作中要進(jìn)一步加大團(tuán)員宣傳教育力度。相信在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校的團(tuán)委工作一定會更上一層樓。

2014年1月13號

第四篇：固驛中學(xué)校民族團(tuán)結(jié)活作方案

固驛中學(xué)校民族團(tuán)結(jié)活動工作方案

根據(jù)《邛崍市2012年民族團(tuán)結(jié)工作方案》文件精神，為深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應(yīng)上級號召，積極開展2012年“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實(shí)效性，特制定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，對廣大學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

二、活動目標(biāo)

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的重要意義，使師生了解民族知識和風(fēng)俗習(xí)慣，樹立正確的民族觀，將民族團(tuán)結(jié)教育工作與學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，提高教育教學(xué)質(zhì)量，將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容作為學(xué)校辦學(xué)特色及亮點(diǎn)，使之成為學(xué)校對外宣傳的重要內(nèi)容。

三、活動主題

熱愛偉大祖國、建設(shè)美好校園

四、活動內(nèi)容

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動的具體方案。

我校歷來重視中華傳統(tǒng)文化和民族團(tuán)結(jié)教育，也更加強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性。我校將根據(jù)上級要求，及時(shí)成立活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)，并討論制定出學(xué)校的活動方案。

2、加大宣傳力度，營造民族團(tuán)結(jié)氛圍。

為使“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動開展得有聲有色，學(xué)校將充分利用校園廣播、校園板報(bào)等宣傳手段，深入開展維護(hù)祖國統(tǒng)一和熱愛祖國的宣傳教育；深入開展黨的民族理論宣傳教育；深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育；深入開展維護(hù)社會穩(wěn)定和社會主義法治的宣傳教育。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的重要意義。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教師對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性的認(rèn)識。組織班級開展民族團(tuán)結(jié)教育的主題班會，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡；組織民族團(tuán)結(jié)問卷調(diào)查，把民族團(tuán)結(jié)的知識和觀念深入每個師生的腦海。

4、以課堂教學(xué)為主渠道，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動。

扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)課堂”活動，以民族團(tuán)結(jié)教育課程為主要內(nèi)容，將民族團(tuán)結(jié)教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動中有機(jī)滲透，把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計(jì)劃而行。

5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的教育活動。

（1）、利用團(tuán)隊(duì)會時(shí)間開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)手拉手活動。民漢學(xué)生一起制作填寫連心卡，表達(dá)彼此的心愿寄語；（2）、向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團(tuán)結(jié)的好人好事，把民族團(tuán)結(jié)的教育滲透到生活實(shí)踐中。(3)、班級出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

2012年9月15日

第五篇：固驛中學(xué)校“生命、生活”教育活動簡報(bào)

固驛中學(xué)校“生命、生活與安全”教育活動

簡報(bào)

邛崍市固驛中學(xué)為了讓學(xué)生知道生命的可貴，懂得珍惜生命，更加熱愛生活，舉行了“生命、生活與安全”的教育活動。

通過這一次的教育活動，讓同學(xué)們知道了生命的來由，知道了生命來之不易，知道了在日常生活的一些自理方法和好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，知道了在發(fā)生一些空難事件來臨之際，如何懂得利用身邊的東西去保護(hù)生命和一些自救的辦法。

通過這一次的教育活動，讓同學(xué)們知道了一些生活中的安全知識，知道了如何去熱愛校園，珍惜自己身邊的人和物。

這一次教育活動，取得了很好的效果。以后還要多多開展這類活動！

2012年11月17日