第一篇：優(yōu)秀事跡

她熱愛少先隊(duì)工作，正如她自己所說的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值，我無怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。她追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、國防教育室、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”、“明星臺(tái)”等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而她把它看作今生的事業(yè)和追求。她愛學(xué)生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現(xiàn)將她在少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。

一、曉理、動(dòng)情、施愛，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)

她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教

育。在開展工作時(shí)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路

作為一名輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”。她想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì)把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向

發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持，她在班中組建象棋隊(duì)、小記者協(xié)會(huì)、踢花毽比賽、智力樂園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。

在教育改革浪潮的推動(dòng)下，少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動(dòng)范圍的廣泛，活動(dòng)力度的加深，隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間，形成了全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好局面。

三、用愛心和真情澆灌花朵

因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找她“評(píng)理”。對(duì)此，她總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)樗?，冷了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說她太縱容學(xué)生，但 她卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

多年的輔導(dǎo)員生涯她愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓她體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……

第二篇：優(yōu)秀事跡

用愛走進(jìn)學(xué)生用智慧引領(lǐng)學(xué)生時(shí)間一瞬即逝，在三尺講臺(tái)上度過的十三個(gè)春秋，僅僅是彈指一揮間，但我卻倍感充實(shí)和幸福，因?yàn)樵谶@平凡的工作崗位上我擁有了孩子們的尊重與愛戴；擁有著對(duì)事業(yè)探索的充實(shí)與成功的快樂。十三年的教學(xué)，十三年的班主任使我懂得用愛可以走進(jìn)學(xué)生，學(xué)生會(huì)理解你；用智慧引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生會(huì)擁戴你。

用愛走進(jìn)學(xué)生

一、愛需要付出。

在工作、生活中我總是嚴(yán)格要求自己，在孩子不滿周歲時(shí)我仍以滿勤而受到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同事們的驚訝！哪家的孩子都會(huì)有頭痛腦熱，但我爭(zhēng)取了家人的理解與支持，孩子一有毛病遠(yuǎn)在牙克石的公婆定會(huì)放下單位工作與瑣碎家務(wù)遠(yuǎn)道而來，陪著孩子看病打針，如今孩子入了托，但總有不愿去的時(shí)候，便會(huì)說“睡覺不蓋被了，打開窗戶，我感冒爺爺奶奶就來?！笔茄剑『⒆有闹兄挥胁〈睬盃敔斈棠痰暮亲o(hù)，記得在兒子入托1年后我去接他，幼兒園阿姨竟然不知道我是誰的媽媽，竟給我指錯(cuò)了孩子，因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ソ雍⒆友剑∶刻斓纳舷掳鄷r(shí)間對(duì)我沒有意義，因?yàn)槲铱倳?huì)來到學(xué)生的前頭，走在學(xué)生的后面，在炎熱的夏天，總是第一個(gè)來到班級(jí)打開門窗為學(xué)生通風(fēng)，每天也都是在檢查完值日后才放心離開，我用行動(dòng)告訴了學(xué)生要有強(qiáng)烈的時(shí)間感與責(zé)任意識(shí)。

“學(xué)高為師，身正為范”是我們做教師的第一要?jiǎng)?wù)，你的教學(xué) 1

就是你的招牌，你要不斷的夯實(shí)它。才高德俊是為人師的標(biāo)準(zhǔn)。雖然我不能做到最好，但我永遠(yuǎn)追求著更好，這是“教師”兩個(gè)字給我的動(dòng)力。教學(xué)中我不斷創(chuàng)新，樹立了向課堂要效率，并以“節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課”做為自己的教學(xué)目標(biāo)，真正為學(xué)生減負(fù)，并在課堂中對(duì)知識(shí)做到盡可能的牽移與延伸，在2003年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)倡導(dǎo)一題多解，分?jǐn)?shù)上不封頂，我的孩子們竟考出了114.3分的成績(jī),超出全旗平均分40分，在2010年的畢業(yè)成績(jī)中又以91.3的平均分突破了90大關(guān)，在我共任教的兩屆畢業(yè)班中都以全旗最高分突顯出來，是學(xué)生給我的力量，也是我付出的收獲。學(xué)校也給予了我莫大的榮譽(yù)，我先后參加了市級(jí)基本功與市級(jí)教學(xué)能手大賽。

二、愛需要理解。

一個(gè)班級(jí)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生，他們是我們班主任最棘手的“刺頭”，記得那是剛接手的班級(jí)，剛一進(jìn)教室，孩子們整齊地問好，我很欣然地說聲“請(qǐng)坐！”時(shí)，卻無一人坐下，我很是疑惑，這時(shí)最后面的一名男生田某很響亮地說了句：“坐！”只聽學(xué)生們啪地整齊坐下，很多孩子們?cè)诳次业哪樕?，象是替我為難，“那我呢？”我很友善地問，他默不作聲，象是意外，又象是不屑，我十分投入地上完了這節(jié)課，孩子們的課堂效果非常好，不平靜的我回到辦公室后，悄然地對(duì)田某進(jìn)行了各方面調(diào)查，他是班中的“大王”總會(huì)用拳頭與大家說話，又從學(xué)籍中查到他的父母，竟然都無固定工作，聽原班主任說他父親經(jīng)常喝酒后暴打他母親，而且母親比較懦弱，總是默默地承受著，家庭給這個(gè)孩子造成了極大的影響，我為這孩子感到惋惜，更是無比的同情，試著一點(diǎn)點(diǎn)地接近他，剛

2開始只是在課上給他單獨(dú)講習(xí)題，到他能正視我，再到單獨(dú)談話，可他只字不提家庭中的苦悶，我開始說：“生活中有的我們無法改變，但我們可以做出努力！今天我給你的父母都發(fā)了短信，說你課堂中表現(xiàn)精彩，父母問時(shí)希望你配合呀?！?這樣的情況還有很多，談話的次數(shù)也很多，比如“愛與恨哪個(gè)更讓人幸?！薄澳阆矚g學(xué)生心服還是口服于你”“若干年后的同學(xué)聚會(huì)，你會(huì)怎樣面對(duì)大家”“路要向前走，而且要走得正。”他不再霸道了，在召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，他的媽媽也來了，家長(zhǎng)們那異樣的眼神讓我理解為什么田媽媽不愿來，這次我給了田媽媽一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，她給各位家長(zhǎng)道歉并希望家長(zhǎng)們理解，其實(shí)他的孩子很孤單，希望讓孩子們團(tuán)結(jié)，她會(huì)加倍努力?？吹教飲寢尩募?dòng)，家長(zhǎng)們也很同情，家長(zhǎng)們的心齊了，孩子們都有了新的力量，班級(jí)很快步入了正軌，畢業(yè)時(shí)雖然他成績(jī)平平，但他絕對(duì)是一個(gè)懂事的孩子。新年里收到了他的一張賀卡是幸運(yùn)草的種子，他那不太瀟灑的字體清晰地寫著：感謝恩師。我也堅(jiān)信田某即使不成才，但他肯定會(huì)成人。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我要讓學(xué)生們看到自己的教師身體健康，心態(tài)陽光，有追求，有智慧，生活得快樂，工作得幸福，給孩子們提供一個(gè)準(zhǔn)確的人生坐標(biāo)參照。

用智慧引領(lǐng)學(xué)生

一、學(xué)會(huì)寬容，化解矛盾。

記得那是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，班內(nèi)兩個(gè)孩子在趁學(xué)生們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油助威時(shí)吃掉了許多孩子們的小食品后跑掉了，孩子們象炸了窩，我也很氣憤，但想到跑是他們意識(shí)到了錯(cuò)誤不好意思見大家了，我便開導(dǎo)孩子們：“他們是因?yàn)樽约簺]有，饞嘴了吃點(diǎn)，我們要是提前給他們就不會(huì)有他們現(xiàn)在的事了，也不至于他們現(xiàn)在的“畏罪潛逃”了，我們是不是也做的不夠好？”孩子們理解了，而且很快找到了兩個(gè)孩子，我也為這兩個(gè)孩子買了很多零食來，可他倆不好意思地全分給了大家，孩子們一起吃了個(gè)痛快，之后所有學(xué)生不再提這件事了。只是在以后的活動(dòng)中孩子們真正做到了好吃好喝一起來，拿來了一串串香蕉，切開了一瓣瓣的蘋果，撕開袋后的一人一把，讓我都好生羨慕。他們變得不再自私，對(duì)事情不再冷漠。

二、培養(yǎng)興致，健康做人。

豐富多彩的活動(dòng)有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在健康、有益的班級(jí)活動(dòng)中，正確的、合理的東西得到肯定、弘揚(yáng)，錯(cuò)誤的、不良的東西則為大家所不齒。這樣，正確的輿論和班風(fēng)就會(huì)逐步形成、發(fā)展起來。所以說班級(jí)活動(dòng)是創(chuàng)建班集體的血液，是形成集體主義思想的搖籃，沒有活動(dòng)就沒有集體。

根據(jù)本班特點(diǎn)我指導(dǎo)班干部策劃召開形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)：如班級(jí)學(xué)生興起了玩“偷菜”、“賽爾號(hào)”的游戲，在班內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)，而且學(xué)生們一下課就在比誰的級(jí)別高，面對(duì)這種形式，我們及時(shí)召開了“怎樣看待網(wǎng)絡(luò)游戲”主題班會(huì)，學(xué)生們從播放的短片中看到了危害，不少同學(xué)又談著切身感受，從影響休息，牽扯精力、父母不滿、浪費(fèi)時(shí)間到精神空虛學(xué)生們說出了很多，最后意見統(tǒng)一后，還拍手唱上了童謠：你拍一我拍一，人生苦短莫游戲。你拍二我拍二，地球村里發(fā)郵件。你拍三我拍三時(shí)光如金莫聊天……你拍十我拍十有益身心好事.自此孩子們上網(wǎng)打游戲真的受到了約束?！拔业?假期我做主”學(xué)生們從既充實(shí)又有意義雙方面設(shè)計(jì)了自己的生活，我們最后統(tǒng)一了幾項(xiàng)“學(xué)唱兩首歡快的歌曲、掌握一項(xiàng)體育技能、畫兩幅圖片、拍生活照、堅(jiān)持做好一項(xiàng)家務(wù)、讀懂一本好書”，開學(xué)后及時(shí)檢查完成情況，我們還從學(xué)生喜愛的歌曲中選出兩首進(jìn)行大合唱，如女生的《荷塘月色》和男生的《大笑江湖》這些作業(yè)都受到了家長(zhǎng)孩子們的喜愛。

我們師生還針對(duì)課間時(shí)間較短的實(shí)際，商定了許多課間比較好的活動(dòng)如翻繩、搖呼啦圈、跳格、跳馬等活動(dòng)，在天天的玩耍中，還真練就出了幾個(gè)高手，如呼啦圈在脖子上晃100多下，5個(gè)大呼啦圈能同時(shí)搖動(dòng)，在校園中也成了一道風(fēng)景線，人人都為他們叫好。

老師的工作比較復(fù)雜而繁重，但是只要真誠的捧著一顆“愛心”，并淋漓盡致地展現(xiàn)智慧，就完全能夠干得非常出色而游刃有余，在十三的教師生涯中，我連續(xù)多年被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀班主任，在今年更榮幸被推薦為市級(jí)優(yōu)秀班主任。我愿繼續(xù)耕耘在我的這片樂土上，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了教育的快樂，與學(xué)生真誠相處的快樂。在快樂中我找到了自我，我要努力做好一位人民教師！

第三篇：優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料

(2010 年 6 月 9 日)月參加工作, 宋林超同志于 2008 年 3 月參加工作, 2008 年 7 月加入中國共產(chǎn)黨, 在我臺(tái)主要負(fù)責(zé)新聞?dòng)浾吆陀?jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)等工作.幾 共產(chǎn)黨, 在我臺(tái)主要負(fù)責(zé)新聞?dòng)浾吆陀?jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)等工作.年來,他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷,幫助下, 年來,他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷,幫助下,堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“服從 三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)工作“為準(zhǔn)則, 領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,不斷提高思想 水平,積極改進(jìn)工作作風(fēng),努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí), 水平,積極改進(jìn)工作作風(fēng),努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí), 充分發(fā)揮了崗位職能, 具有較高的思想道德水平和一定的文字綜 充分發(fā)揮了崗位職能, 合能力.年擔(dān)任編輯記者工作以來,先后在省, 合能力.該同志 2008 年擔(dān)任編輯記者工作以來,先后在省,市 電視臺(tái)播發(fā)新聞報(bào)道 余條,其中采訪報(bào)道的《 電視臺(tái)播發(fā)新聞報(bào)道 60 余條,其中采訪報(bào)道的《衡山村村民積 極參與新社區(qū)建設(shè)》 鄂州市廣電集團(tuán)“好新聞” 極參與新社區(qū)建設(shè)》更獲 2009 鄂州市廣電集團(tuán)“好新聞” 評(píng)選三等獎(jiǎng), 受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定.下面對(duì)該同志的 評(píng)選三等獎(jiǎng), 受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定.下面對(duì)該 主要事跡作以簡(jiǎn)要介紹: 主要事跡作以簡(jiǎn)要介紹: 一,思想進(jìn)步,政治合格 思想進(jìn)步, 該同志立場(chǎng)堅(jiān)定,思想進(jìn)步,能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),在思 同志立場(chǎng)堅(jiān)定,思想進(jìn)步,能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo), 想與行動(dòng)上始終與黨的路線,方針,政策保持一致, 想與行動(dòng)上始終與黨的路線,方針,政策保持一致,能夠以馬列 主義, 毛澤東思想, 鄧小平理論和 三個(gè)代表“ ”三個(gè)代表“ 重要思想為指導(dǎo), 主義, 毛澤東思想, 重要思想為指導(dǎo), 認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳,貫徹黨的十七大精神,積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀, 認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳,貫徹黨的十七大精神,積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀, 建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵.在黨員先進(jìn)性教 建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵.育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中 該同志能夠積極學(xué)習(xí), 自 育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中, 該同志能夠積極學(xué)習(xí), 覺查找不足,整改提高.作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志, 覺查找不足,整改提高.作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志, 1 能夠始終保持著清醒的頭腦, 能夠始終保持著清醒的頭腦,把”做事先做人,萬事勤為先“作 做事先做人,萬事勤為先” 為自己行為準(zhǔn)則,認(rèn)真細(xì)致,艱苦奮斗,恪盡職守,以身作則, 為自己行為準(zhǔn)則,認(rèn)真細(xì)致,艱苦奮斗,恪盡職守,以身作則, 積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng), 堅(jiān)決服從組織安排, 時(shí)時(shí)事事起模 積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng), 堅(jiān)決服從組織安排, 范帶頭作用, 具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性.該同志始 范帶頭作用, 具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性.終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨, 更要做到從 終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨, 思想上入黨, 從不放松自己的思想改造.在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基 思想上入黨, 從不放松自己的思想改造.本理論,方針,政策,領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上, 本理論,方針,政策,領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上,尤其是 “六個(gè)堅(jiān)持” “ 新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的 六個(gè)堅(jiān)持” 牢固樹立 八 堅(jiān)持 , 榮八恥“的社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚, 榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,模范遵守 社會(huì)主義道德規(guī)范,具有較強(qiáng)的為人民,為黨, 社會(huì)主義道德規(guī)范,具有較強(qiáng)的為人民,為黨,為社會(huì)服務(wù)的意 識(shí)和較高的政治素養(yǎng),是一名政治合格的共產(chǎn)黨員.識(shí)和較高的政治素養(yǎng),是一名政治合格的共產(chǎn)黨員.二,刻苦專研,素質(zhì)過硬 刻苦專研, 認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論, 刻苦 該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置, 同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置, 認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論, 專研業(yè)務(wù)知識(shí),在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫.在學(xué)習(xí)中, 專研業(yè)務(wù)知識(shí),在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫.在學(xué)習(xí)中, 該同志能夠做到認(rèn)真刻苦, 積極主動(dòng), 在深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針 該同志能夠做到認(rèn)真刻苦, 積極主動(dòng), 政策的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)省,市有關(guān)“城鄉(xiāng)一體化”文件精神, 政策的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)省,市有關(guān)“城鄉(xiāng)一體化”文件精神, 大量的閱讀了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的書籍材料, 并能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn) 大量的閱讀了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的書籍材料, 的同志學(xué)習(xí),多動(dòng)腦,勤動(dòng)筆,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高.的同志學(xué)習(xí),多動(dòng)腦,勤動(dòng)筆,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高.作中學(xué)習(xí)工作中, 主動(dòng)積極自學(xué), 不偷工減料, 增加自己知識(shí)面;生

活中, 工作中, 主動(dòng)積極自學(xué), 不偷工減料, 增加自己知識(shí)面;生活中, 擠出時(shí)間抽空學(xué), 多方面提高自己, 參加工作短短幾年就成為了 擠出時(shí)間抽空學(xué), 多方面提高自己, 一名素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才.一方面,注重政治理論學(xué)習(xí), 一名素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才.一方面,注重政治理論學(xué)習(xí),努力 提高政治素養(yǎng).幾年來, 同志通過采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合 該 提高政治素養(yǎng).幾年來, 2 的方式,結(jié)合綜合科的工作性質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》 馬列主義, ,馬列主義 的方式,結(jié)合綜合科的工作性質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》 馬列主義, , 毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想, 毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)科 學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì), 尤其是學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)提出的 學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì), 《 中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的 決定》精神,注重對(duì)時(shí)政的掌握,使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn), 決定》精神,注重對(duì)時(shí)政的掌握,使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn), 始終與黨中央保持高度一致, 并具備了一定的政治理論水平和政 始終與黨中央保持高度一致, 治洞察力, 牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界 治洞察力, 觀,人生觀,價(jià)值觀.另一方面,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力提 人生觀,價(jià)值觀.另一方面,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí), 高業(yè)務(wù)能力.宋林超同志積極培養(yǎng)寫作的興趣, 高業(yè)務(wù)能力.宋林超同志積極培養(yǎng)寫作的興趣, 作的興趣 注重研究材料的 內(nèi)在規(guī)律,努力提高文字綜合能力.首先,他不斷積累有關(guān)“ 內(nèi)在規(guī)律,努力提高文字綜合能力.首先,他不斷積累有關(guān)”科 學(xué)發(fā)展觀和城鄉(xiāng)一體化新農(nóng)村“ 工作的文字素材, 閱讀了近年來 學(xué)發(fā)展觀和城鄉(xiāng)一體化新農(nóng)村” 工作的文字素材, 各類有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的材料, 對(duì)全區(qū)新農(nóng)村主要情況有了一定的 各類有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的材料, 了解.其次,他不斷加強(qiáng)文字寫作理論的學(xué)習(xí), 了解.其次,他不斷加強(qiáng)文字寫作理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞寫 作的基本規(guī)范, 虛心刻苦, 扎實(shí)工作, 全面掌握必備的寫作技巧.作的基本規(guī)范, 虛心刻苦, 扎實(shí)工作, 全面掌握必備的寫作技巧.同時(shí),他不斷在實(shí)踐中鍛煉,提高自己的文字綜合能力.同時(shí),他不斷在實(shí)踐中鍛煉,提高自己的文字綜合能力.三,工作勤懇,作風(fēng)扎實(shí) 工作勤懇, 參加工作以來,該同志始終嚴(yán)格要求自己,把耐得平淡, 參加工作以來,該同志始終嚴(yán)格要求自己,把耐得平淡,努 力工作作為自己的準(zhǔn)則,把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致, 力工作作為自己的準(zhǔn)則,把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致,求 實(shí),腳踏實(shí)地埋頭苦干上,做到了干一行,愛一行,鉆一行,具 腳踏實(shí)地埋頭苦干上 做到了干一行,愛一行,鉆一行, 有較強(qiáng)的責(zé)任感,服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力.在工作中, 有較強(qiáng)的責(zé)任感,服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力.在工作中,他始終保持 了端正的工作態(tài)度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,樹立了不驕不躁, 了端正的工作態(tài)度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,樹立了不驕不躁,扎實(shí)肯干 的工作作風(fēng), 不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性, 面對(duì)新聞綜合工 的工作作風(fēng), 不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性, 3 作事務(wù)雜,任務(wù)重的工作性質(zhì),做到了“眼勤,嘴勤,手勤, 作事務(wù)雜,任務(wù)重的工作性質(zhì),做到了”眼勤,嘴勤,手勤,腿 ,以高度的責(zé)任感,使命感和工作熱情, 勤“ 以高度的責(zé)任感,使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)地開展工 作.同時(shí),能夠以制度,紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī) 同時(shí),能夠以制度,紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行, 關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎, 關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來 自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng), 自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),虛 心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議, 時(shí)刻保持了良好的單位工作人員 心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議, 形象, 堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做, 不利于單位形象的 形象, 堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做, 話不說,積極維護(hù)單位的良好形象.話不說,積極維護(hù)單位的良好形象.綜合以上幾點(diǎn), 作為一名共產(chǎn)黨員, 該同志始終對(duì)自己高標(biāo) 綜合以上幾點(diǎn), 作為一名共產(chǎn)黨員, 準(zhǔn),嚴(yán)要求,努力以”全心全意為人民服務(wù)“為宗旨做好各項(xiàng)工 嚴(yán)要求,努力以”全心全意為人民服務(wù)" 作.在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí), 在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí), 嚴(yán)于律己, 繼續(xù)加倍努力, 提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平, 嚴(yán)于律己, 繼續(xù)加倍努力, 提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平, 把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命, 為成為一名新時(shí) 把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命, 新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗.新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗.4

第四篇：優(yōu)秀護(hù)士事跡

xxx先進(jìn)事跡

xxx同志，黨員，大專學(xué)歷，從事臨床護(hù)理工作5年，先后在內(nèi)科、急診工作，作為一名光榮的白衣天使，她特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極參與護(hù)理團(tuán)隊(duì)中。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。

一、思想道德、政治品質(zhì)方面：能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，她能出色地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及三查七對(duì)制度。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)長(zhǎng)及高年資護(hù)士請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。例如急診輸液的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有很多學(xué)問。門診病人流動(dòng)性、不確定性大，病種復(fù)雜多變，而且是醫(yī)院的窗口單位，這不僅對(duì)三查七對(duì)的要求甚為嚴(yán)格，而且對(duì)一針見血率也有很高的要求。并且在給病人輸液時(shí)，不同的抗生素有不同的排序，我們常用的左氧氟沙星和其他抗生素不同，其他抗生素間隔時(shí)間長(zhǎng)，必須分開輸，而左氧氟沙星則必須連在一塊輸，以保證其藥效。青霉素類、頭孢類抗生素必須現(xiàn)輸現(xiàn)配，過早配制會(huì)讓其失效，還容易引起過敏反應(yīng)。在核對(duì)病人液體時(shí)，對(duì)所用藥物的劑量、濃度、用法、不良反應(yīng)必須心中有數(shù)。對(duì)腹痛病人先輸解痙止痛的藥物，對(duì)發(fā)燒病人先給予退燒藥。輸液時(shí)，有意分散病人的注意力，減少疼痛。告之每個(gè)病人在輸液過程中的注意事項(xiàng)及所輸藥物的一些反應(yīng)，讓病人有一定的心理準(zhǔn)備。對(duì)老人、孩子、病情比較嚴(yán)重的病人盡早盡快進(jìn)行治療，盡量安排他們?cè)诖采陷斠?，增加他們的舒適，緩解他們的緊張情緒，并重點(diǎn)觀察和巡視，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)情況。作為急診科護(hù)士，她踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營造良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系，順利救治病人。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，護(hù)理工作是一行平凡的工作，護(hù)士的付出可能無人知道、辛苦無人了解，邱明姬同志雖然是一名普通平凡的護(hù)士，但在平凡的工作崗位上，她能用心對(duì)待所能接觸的每一個(gè)病人，做好本職的工作，急病人之所急，想病人所想，為病人負(fù)責(zé)，是急診科年輕護(hù)士的榜樣，值得大家學(xué)習(xí)。

第五篇：優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我叫XXX，現(xiàn)就讀于XX學(xué)校，是11級(jí)體育教育的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我應(yīng)該做什么，如何做好的思想理念。

我深刻認(rèn)識(shí)到：共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團(tuán)中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴(yán)格要求自己。進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。下面是我大學(xué)這幾年來基本情況匯報(bào)如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論；最后，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)習(xí)上：

從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)能一直名列前茅，做到帶頭的作用。并獲得了2011年-2012年學(xué)云南省級(jí)“三好學(xué)生”和校級(jí)“三好學(xué)生”稱號(hào)并獲得該學(xué)年的國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和2012-2013學(xué)云南省級(jí)“三好學(xué)生”和校級(jí)“三好學(xué)生”稱號(hào)并獲得該學(xué)年的國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這一切都要?dú)w功于我平時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，刻苦努力。我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，樂于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討問題，活躍了同學(xué)間的學(xué)習(xí)氣氛，加深了同學(xué)的深厚友情和師生感情，在同學(xué)之間形成了相互支持、相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)、共同上進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍。我今后將更加的努力，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

在生活上：

我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我需要做很多事情去充實(shí)我這短暫而又漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程。所以無論在班里，還是在整個(gè)學(xué)校，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

雖然通過團(tuán)組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然能以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但是距離一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，所以在今后的工作中我們要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)，努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。

深知“優(yōu)秀共青團(tuán)員”這一榮譽(yù)稱號(hào)的嚴(yán)格要求,特向組、織申請(qǐng),請(qǐng)組織考驗(yàn)、審核我，允許我得到這個(gè)光榮的稱號(hào)！

此致

敬禮！

2014年4月25日