第一篇：賓縣第四中學教代會領導組織

賓縣第四中學教代會領導組織 組長： 王立忠

副組長：

組員： 孫吉國 張秀敏

潘秀艷

劉福星

李智慧

金航

岳春媛 秦劍飛孫繼艷張英納尹雙宇張國徽劉劍靳桂芝 姜亞麗 賁得力 張東芳 李艷波

第二篇：彭陽縣第四中學首屆教代會

彭陽縣第四中學首屆教代會

閉幕詞

各位代表、同志們：

下午好！

我校首屆教代會，在縣總工會、縣教育體育局和教育各界人士的關懷指導下，在校領導的關心支持下，經過全體代表的共同努力，已圓滿完成了預定的各項議程，即將勝利閉幕。

這次教代會是在全校師生深入學習貫徹區十一次黨代會精神，深入教育教學改革和加快實施學校發展規劃的關鍵時刻召開的一次重要會議。盡管會期只有一天，但會議內容比較豐富，安排緊湊，效率較高。本次大會達到了統一思想、凝心聚力、攻堅克難、強根固本、奠基未來的目的。與會的各位代表們心系學校的發展與未來，以高度的政治責任感和精益求精的精神，充分行使自己的民主權力，積極為學校發展獻計獻策。大會充分發揮了教代會實行民主監督和民主管理的重要職能作用。經過大家的共同努力，我們把這次大會開成了一次民主團結的大會，振奮人心的大會，是彭陽四中實現跨越式發展的動員會，具有里程碑的意義。

我校黨支部和校委會對這次大會非常重視，剡俊成同志所致的開幕詞對此次大會提出了熱切的希望，對開好大會提出了明確的要求。大會聽取并通過了校長楊巨輝同志作的《凝心聚力攻堅克難強根固本奠基未來 為把我校辦成市級示范性初中而努力奮斗》的工作報告;實事求是地總結了過去的主要工作，為學校可持續發展指明了方向。工會主席韓穎博同志作的《凝心聚力 求實創新 努力開創我校工作新局面》的工會工作報告，對半年來的工會工作進行了全面的總結;總務主任陳世強同志作的學校財務工作報告，對我校2012年上半年的財務作了細致的說明，對了下半年的財務進行預算。會議經大家審議，表決通過了《彭陽縣第四中學五年發展規劃》，修改完善了《彭陽縣

1第四中學教職工管理辦法》、《彭陽縣第四中學教育教學質量獎懲制度》、《彭陽四中班主任工作考核辦法》、《彭陽四中教職工績效工資實施方案》等規章制度。標志著我校的民主化、規范化、精細化管理又跨上了新臺階。代表們發表的意見和建議，對于最大限度地完善和健全競爭和激勵機制，加快我校的又好又快發展起到了積極的推動作用。縣總工會、教體局馬書記等各位領導親臨大會祝賀，馬書記發表了重要講話，對我們的工作給予了充分的肯定。

本次大會能夠取得圓滿成功，是全體代表高度負責的結果，是大家以飽滿的熱情和主人翁的姿態，從學校的工作重心和發展大局出發，當家做主的體現。它對于進一步統一全體教職工的思想認識，提升整體素質，實現學校跨越式發展起到強有力的促進作用。

各位代表，這次大會馬上就要閉幕了。相信這次教代會的成功召開，必將對我校的全面發展產生積極而深遠的影響。會上通過的決議，會后將要逐步貫徹落實到學校的各項實際工作中去。希望全體代表和廣大教師一道樹立校興我榮、校衰我恥、辦好學校、人人有責的意識，全身心地投入到教育教學工作中去，爭創一流的業績。讓我們共同攜起手來，塑師德，研課改，提質量，求發展，群策群力、與時俱進、開拓創新，勤奮工作。同志們，讓我們以更加堅強的團隊精神；更加昂揚的進取意志；更加發奮的工作狀態；更加忘我的事業精神，投入到學校發展大業中去，為彭陽四中更加美好的明天而努力奮斗!最后祝與會的各位領導和各位代表身體健康、生活順利!

現在，我宣布，彭陽縣第四中學首屆教代會勝利閉幕!

謝謝大家！

第三篇：彭陽縣第四中學首屆教代會決議

彭陽縣第四中學首屆教代會決議 彭陽縣第四中學首屆教代會于2012年6月8日在校會議室勝利召開。共有正式代表48人、列席代表8人參加了本次大會。會議聽取討論了校長工作報告，聽取審議了工會工作報告和學校財務工作報告，通過了五年發展規劃、教職工管理辦法、教育教學質量獎懲制度、班主任工作考核辦法、教職工績效工資實施方案，以及教代會提案工作報告。經過全體代表充分醞釀討論，大會形成如下決議：

一、代表們認為，楊巨輝校長所作的題為《凝心聚力攻堅克難強根固本奠基未來 為把我校辦成市級示范性初中而努力奮斗》的工作報告，科學地總結了學校半年來各項工作取得的成績和存在的差距，客觀地分析了學校當前面臨的形勢，明確地提出了今后的工作目標和任務，為我們做好各項工作指明了方向，是學校在新的起點上謀劃新的發展、實現新的跨越的行動指南。代表們高度評價楊校長的工作報告，認為校長報告實事求是、目標明確、催人奮進，進一步堅定了把我校辦成市級示范性初中，實現學校新的跨越的信心和決心。

二、大會認為，工會主席韓穎博同志的《凝心聚力 求實創新 努力開創我校工作新局面》的工會工作報告回顧了前半年學校工會所做的有益工作，明確了今后工會工作的思路，樹立了工會工作的服務意識、民主意識、維權意識、團結意識和大局意識，充分發揮了工會組織的橋梁和紐帶作用。

三、代表們聽取總務主任陳世強同志做的學校財務工作報告。代表們認為該報告比較全面、客觀。2012上半年財務整體運行狀況良好穩健，學校通過籌集資金運用于校園文化建設的步伐進一步加大。對2012下半年作出的學校預算安排也比較積極穩妥。代表們建議，今后要進一步合理規劃、精心安排、開源節制、提高資金使用效益。

四、代表們從全局利益出發，對《彭陽縣第四中學五年發展規劃》、《彭陽縣第四中學教職工管理辦法》、《彭陽縣第四中學教育教學質量獎懲制度》、《彭陽四中班主任工作考核辦法》、《彭陽四中教職工績效工資實施方案》進行了認真地分析、討論、審議，認為這些辦法、制度、方案符合教師目前工作實際情況，充分體現了按勞取酬原則，尊重了全體教師的意愿，實事求是的考慮了促進學校的發展、激發工作熱情等因素，對學校的和諧發展具有很大的促進和保障作用。比較客觀、公正。

五、代表們同意教代會提案工作報告。代表們認為該報告比較客觀地反映了2012年教代會的提案處理情況。學校對代表的提案處理是重視的，有關職能部門對提案的辦理是積極主動的，同時也希望，進一步提高提案的質量和提案處理的滿意率，使提案工作在推進學校民主政治建設中發揮更加積極的作用。

六、大會應到正式代表48人，實到48人，對上述四個報告、一個規劃、兩個辦法、一個制度、一個方案分別進行了舉手表決，均全票通過。

七、大會要求，全校廣大教職工以主人翁責任感、使命感，進一步發揮工作的積極性和創造性，抓住機遇、促進改革、謀求發展，努力破解制約學校發展的重大難題，團結一致，求真務實，辛勤耕耘，無私奉獻，奮發進取，開拓創新，為做強彭陽四中、創建示范性初級中學而努力奮斗！

第四篇：第四小學教代會閉幕詞

第四小學第二屆暨完全寄宿制小學首屆教代會閉幕詞 各位代表、同志們：

我校第二屆暨完全寄宿制小學首屆教職工代表大會第一次會議在主席團的領導下，經過全體與會代表的共同努力，現已順利地完成了各項預定的任務，即將閉幕了。

盡管會期短，但由于會前準備工作做得充分、細致，會議內容比較豐富，安排緊湊，效率較高。代表們以高度負責的態度的精神，全面審議了《第四小學2010年工作報告》，認真聽取了《第四小學財務報告》討論通過了《第四小學教職工評優評模規定》、《第四小學教職工考勤制度》和《第四小學關于教職工婚喪嫁娶的規定草案》，并提出了許多有利于加快寄宿制小學創新、發展的建議和提案。這次會議既是一個民主團結、集思廣益的群英會，也是一個振奮精神、創造第四小學輝煌、打造第四小學品牌的誓師會。它必將在我校的發展史上產生重大的影響。

教職工代表大會是學校教職工行使民主權利，參與學校民主管理和監督的基本組織形式，我們一定要自覺地按照剛剛通過的制度的有關規定，著眼于學校創新、發展、穩定的大局，從具體實際出發，不斷探索和逐步完善教職工代表大會制度，正確地處理好學校和個人的利益關系，自覺地維護教職工代表大會的權威和教代會代表的權利，支持和監督學校的各項工作，推動依法治校；團結和動員廣大教職工發揚主人翁精神，保證學校教育和教學任務的順利完成，爭取在近年內把我校辦成具有品牌的寄宿制小學。

我們全體代表一定要樹立高度的事業心和責任感，以自己的模范行動團結帶領全校教職工為實現教代會提出的奮斗目標而努力！希望全體教代會代表繼續保持和發揚艱苦奮斗、勇于進取、熱愛學校、顧全大局的奉獻精神；繼續認真貫徹《師德規范》和嚴謹、求實、開拓、創新的校風；繼續嚴格執行從嚴治校的規章制度，為振興學校各項事業的不斷發展，為共創多倫教育更輝煌的明天做出更大的貢獻！

祝各位來賓、全體代表、全體教職工們家庭更幸福、事業更輝煌，萬事給力！

最后我宣布第四小學首屆教代會勝利閉幕！

第四小學第二屆暨完全寄宿制小學首屆教代會條例（試行）

第一章 總則

第一條 為了保障學校教職工參與民主管理與監督的權利，充分發揮

教職工的積極性和創造性，辦好社會主義學校，促進教育改革和發展，依據《中華人民共和國教師法》制定本條例。

第二條 本條例適用于第四小學教職工代表大會。

第三條 教職工代表大會是學校教職工行使民主權利、參與學校民主管理與監督的基本制度和形式。

第四條 教職工代表大會要以鄧小平理論為指導，貫徹“三個代表”的重要思想，堅持科學發展觀，貫徹執行黨和國家的方針、政策遵守國家的法律和法規，正確處理國家、集體、教職工三者利益關系，保障和發揮教職工在參與學校重要決策、維護合法權益、監督學校工作等方面的權利和作用。

第五條 教職工代表大會在同級黨組織的領導下開展工作，按照規定程序行使職權。

第六條 教職工代表大會的組織原則是民主集中制。

第二章 職權

第七條 教職工代表大會在本校行使下列職權：

（一）聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學指導思想、發展規劃、重大改革方案、教職工隊伍建設及其他有關學校發展的重大問題，提出意見和建議；

（二）審議通過學校提出的聘任制實施方案、考核辦法、獎懲規定以及其他與教職工權益有關的重大規章制度，由校長頒布施行；

（三）審議決定教職工福利費管理使用的原則和法，以及其他有關教職工生活福利的事項；

（四）評議、監督學校領導干部，必要時可以建議上級機關予以嘉獎、晉升或處分、免職；根據主管機關的部署參與民主推薦學校行使領導人員的人選。

第八條 校長要定期向代表大會報告工作，聽取意見，認真對待教職工代表大會的決議和提案，尊重和支持教職工代表大會行使民主管理和民主監督的職權。

第九條 教職工代表大會要尊重和支持校長及行政系統依法行使管理的職權，協助校長及行政系統開展工作。

第三章 教職工代表

第十條凡依法享有政治權利的教職工，均可當選為教職工代表。第十一條

第十二條

第十三條

第十四條教職工代表以教研組、后勤為單位，由教職工直接選舉產生。教職工代表實行常任制，任期三年至五年，可以連選連任。教職工代表按選舉單位組成代表團（組）推選團（組）長。教職工代表接受選舉單位教職工的監督。選舉單位可以按照規定程序更換本單位的代表。教職工代表的權利：有向學校領導和有關部門反映教職工的意見和要求，參加對教職工代表大會決議和提案落實情況的檢查和督促的權利； 有對教職工代表大會的工作提出批評和建議的權利； 因依法行使民主權利受到壓制，阻撓和打擊報復時，有向有關部門提出申訴和控告的權利。教職工代表的義務：

法律、法規，不斷提高政治覺悟和民主管理的素質與能

力；

大會決議，完成大會交給的各項任務；

映群眾的意見和要求，做好群眾工作；

（一）有選舉權、被選舉權和表決權；

（二）有提出提案和方案、充分發表意見的權利；

（三）（四）

（五）（一）努力學習并認真執行黨的路線、方針、政策和國家

（二）積極參加教職工代表大會的活動，認真宣傳、貫徹

（三）密切聯系教職工群眾，維護群眾合法權益，如實反

（四）模范地遵守學校的規章制度和職業道德，提高業務

水平，做好本職工作。

第十五條教職工代表大會可以根據需要邀請有關領導干部和其他

人員作為特邀或列席代表參加會議。

第四章 組織制度

第十六條我校有教職工95人以上，需要建立由全校教職工直接參

加的職工大會制度，其性質職權與教職工代表大會相同。

第十七條教代會遵循“議大事、辦實事、見成效”的原則，圍繞貫第十八條

第十九條

第二十條

徹黨的教育方針、學校改革計劃、辦學措施、政治思想工作、改善教職工工作、生活條件和群眾關心的重要問題來確定議題。教代會閉幕期間，由校務委員會主持教代會的日常工作。第五章 附則 本條列解釋權由教代會主席團或工會委員會負責解答。本條列自第一屆教代會第一次會議通過之日起執行。2011年3月9日

第五篇：教代會領導講話

今天，我們在這里召開教育系統教代會工作現場會，目的是通過小集教代會的現場觀摩和交流，進一步推動全區各級各類學校教代會和全員民主管理的“五化”建設，繼續深化以教代會、校務公開、工會組織建設為主要內容的學校民主建設與管理，推進依法治校工作的深入開展。剛才，小集中心校總校長呂彥偉同志和小集中心校教育工會主席劉立軍同志就教代會工作進行了經驗介紹，稍后大家還要觀摩小集中心校七屆二次教代會。應該說，小集中心校經過多年來的探索和實踐，為全區教育系統教代會工作的全面開展開了好頭，他們的經驗和做法很值得其他各校學習和借鑒：一是中心校黨政領導高度重視與支持，真正將教代會工作納入重要的議事日程，列入各學校的工作計劃，并將其作為對各學校及領導班子年終考核與評價的重要內容之一。二是組織健全，“五化”建設規范，基礎設施建設較為完善。三是每均按時召開教代會和全員民主管理大會，對學校建設方面的合理化建議、征集的提案進行認真地梳理與答復。同時，中心校及下屬各學校凡涉及的重點性工作均提交學校教代會討論通過，廣大教職工的知情權落實得很好。四是工會工作能夠圍繞“中心”服務大局，為全面提高教育教學質量切實發揮好“家”的后盾作用。會后，各校要結合本單位實際，認真學習和借鑒小集中心校的成功經驗和做法，并以此次現場會的召開為契機，深入扎實地開展教代會工作，全面推動學校民主建設進程。下面，就教代會和全員民主管理工作講以下幾點意見：

一、肯定成績，正視不足，強化推行教代會工作的重要性和必要性，努力增強做好教代會工作的自覺性和緊迫感

近年來，區教育工會以加強基層組織建設為基礎，以效能創新和素質工程為核心，以規范和落實教代會制度為保障，以為教職工辦好事辦實事為出發點，深入實施學校民主建設，取得了顯著成效。XX年，教育系統工會被唐山市總工會評為“雙服務”先進單位、獲首屆教師技能大賽優秀組織獎；自XX年以來，連續被區委、區政府評為“創業立功”競賽先進單位；連續多年被區總工會評為優秀單位、“創新”先進單位。總結我們的工作，概括起來有以下幾個特點：

（一）學校教代會和全員民主管理會議制度日趨完善。近年來，教育系統工會以抓組建、抓規范的“兩抓”工作，促進基層組織建設。一是抓組建。為加強中小學工會組織建設，更好地發揮工會、教代會作用，努力構建和諧校園，促進教育健康協調發展，使各級工會教代會工作進入全面健康發展的軌道，教育系統工會突出狠抓了基層組織建設，使全區各級各類學校均建立了工會組織、配備了139名專兼職工會干部，工會工作逐步達到了“五化”標準，即組織網絡化、工作制度化、民主程序化、內容規范化、活動細節化。與此同時實現了教代會“三級”民主管理，即區教育工會、中心校（國辦校）和鄉鎮中小學工會“三級”管理模式。二是抓規范。按照學校民主建設工作評估制度，教育局下發了《關于加強教代會制度的實施意見》和《關于現行工會體制調整的工作意見》，并實施了檢查評估，從而保證了工會組織建設、教代會建設和校務公開工作規范化運作，確保了學校民主建設工作沿著制度化、規范化、系統化的方向發展。

（二）教代會的重要作用得到充分發揮。一是教代會在校務公開工作中發揮監督作用。校務公開工作作為一項陽光工程、民主工程和形象工程，在各教代會的積極參與和監督之下，全區各中小學校全面實施了校務公開制度，重點狠抓了貫穿一條主線（有利于學校事業的改革發展、黨風廉正建設和維護師生利益的就要堅持做到及時公開、真公開、全公開）、確定三個立足點（深化教育改革建設、促進黨風廉正建設、推進學校民主建設）和完善五種工作機制（宣傳機制、組織領導機制、規范運行機制、與相關工作相結合機制、監督保障機制）工作。XX年3月15日，省教育廳紀檢組長劉金海、宗歡記同志對豐南校務公開工作進行調研時給予了高度評價；XX年4月21日，教育部黨組成員、紀檢組長田淑蘭同志就豐南校務公開工作也給予充分肯定；XX年11月24日，中央教育電視臺在黃金時段對我區校務工作進行了全程報道。以上成績的取得，標志著我區實行校務公開制度已經取得了階段性成果。二是教代會在學校出臺重大政策時發揮了民主作用。各校在實際工作運行當中，對即將出臺的重大政策能遵循群策群力的原則，經教代會討論同意后才給予公布實施，確保了相關政策的民主性和適用性。從教育局每年對各學校民主建設工作落實情況進行評估檢查的結果來看，全區學校建會率達到了100％，優秀率達到了30％，教代會“四項職權”得到了較好落實。特別是一中、職教中心，胥各莊、小集、大新莊、黃各莊、唐坊中心校等教代會、“教工之家”建設等工作顯著；在歷次評估中，黑沿子、胥各莊、小集、大新莊、尖子沽、黃各莊、銀豐、唐坊、東田、大佟等中心校，一中、二中、職教中心、一小、二小、實驗中學、大新高中、唐坊高中、錢營高中等單位工作突出，一中、職教中心、小集被唐山市評為模范之家。

（三）學校教育教學創新和教師素質工程建設取得新發展。一是近年來經過幾個輪次的“普九”驗收與復查，全區各校的基礎設施建設日趨完善，素質教育得到了深入開展，創新意識逐漸加強，教育教學整體質量逐年上升，辦學水平不斷提高。二是以提高教師素質為目的，系統開展了教學技能練兵和業務技能大比武活動。去年在唐山市首屆教師技能大賽中，經教育工會選拔出的5名教師代表區總工會參加了演講、理論考試、計算機、兩筆字、講課等比賽項目，經過初賽和決賽，我區的5名教師分獲唐山市業務技能優秀能手獎、業務技能能手稱號以及唐山市嘉獎，總成績位居全市第一。三是以“創爭”活動為載體，大力開展振興豐南立功競賽活動。去年先后有4人在區總工會組織的演講競賽活動中獲一等獎。此外還通過培養推薦勞動模范、業務狀元、能手評比等方式，極大地調動了廣大教職工參與教學教改的積極性和創造性，進一步加強了教師素質工程建設，推動了教育創新向縱深發展。

（四）幫扶工作和送溫暖工程取得新突破。一是在調查摸底的基礎上建立了困難教職工檔案；二是兩年來為考入大學的學生解決學費5.9萬元；三是開展經常性的慰問活動。通過上述工作的開展，教職工的政治權益得到了維護、經濟利益得到保障，進一步調動了廣大教職工投身教育事業的積極性，促進了社會穩定發展。