第一篇：教代會領導致辭

松岙鎮中心小學第九屆教職工大會第一次會議

領導致辭

（2013年3月28日）

尊敬的各位代表：

大家下午好！

今天，來參加松岙鎮中心小學九屆一次教代會，首先對大會的召開表示衷心的祝賀。

教代會的召開是學校民主管理的具體體現，是各位代表為開創學校工作的新局面集思廣議，獻計獻策和認真履行自己的權利和義務的有效途徑，是教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結協作，務實進取的大會，一個促進學校管理科學化，民主化，法制化的大會。

三年來，松岙鎮中心小學認真貫徹教育方針，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，取得了許多可喜的成績，得到了社會各界的認可。成績的取得，得益于有一支政治素質高、業務能力強、有開拓創新精神、有凝聚力和戰斗力的學校領導班子，也得益于有一批無私奉獻、愛崗敬業的高素質的教師隊伍。可以說學校的每一點進步，都凝結著在座各位代表們的汗水、淚水和無私而廣博的愛心。希望大家認真領會這次大會的精神，密切結合學校的實際，緊緊圍繞會議主題，認真履行代表權利，積極為學校的教育發展獻言獻策。最后，祝本次大會圓滿成功。同時，祝各位代表身體健康、工作順利、萬事如意、合家幸福！

謝謝大家。

第二篇：教代會致辭

教代會致辭

各位領導、教師代表們：

你們好！

在十八大圓滿閉幕之際，經付家店教育公會的精心準備，我們付家店中心校第五屆四次教代會開幕了。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學校民主管理的有力體現，是全體教師參政議政，獻計獻策繪我校藍圖的一大盛事。我謹代表付家店中心校黨支部，向大會的隆重召開表示熱烈的祝賀！

這次大會，審議并通過《付家店中心校教學質量獎勵實施方案》、《付家店中心校習慣養成教育讀本》、《王會計所做財務工作報告》和曹校長做工作報告。觀點決定命運，思路決定出路，希望各位代表從全體教師的利益出發，從學校利益出發認真完成預定的各項任務，把職代會開成一個民主團結、求真務實、卓有成效的大會。

各位代表，為了提升學校的辦學水平，促進學校的發展，全校上下必須團結一心，緊緊凝聚在一起，努力構建積極向上、和諧健康的校園。學校工會要以飽滿的熱情和熱忱的態度，不斷提高理論水平和工作能力，充分發揮民主管理、民主監督的職能作用。做黨政需要、群眾要求、工會要做的工作，使學校工會真正成為：為學校辦事實、為教職員工辦好事的工會。我相信，在領導班子的領導下，在大家的共同努力下，付家店中心校的明天一定會更美好！

最后預祝大會圓滿成功！

祝各位領導、各位代表身體健康！萬事如意！

付家店中心校黨支部

2012年11月24日

第三篇：教代會致辭

教代會致辭

尊敬的各位代表： 大家下午好！正值我國農歷馬年新春，全國上下深入貫徹實現“中國夢”共克時艱之際，我們迎來了我校第四屆第六次教代會，我謹代表學校團組織向大會的順利召開表示衷心的祝賀，向各位代表并通過你們向奮斗在學校各個崗位上的全體教職員工致以誠摯的新年問候！

教代會的召開是學校民主管理的具體體現，是各位代表為開創學校工作的新局面集思廣議，獻計獻策和認真履行自己代表權利和義務的有效途徑，是教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結協作，務實進取的大會，一個促進學校管理科學化，民主化，法制化的大會。

近年來，我校認真貫徹教育方針，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，取得了許多可喜的成績，如：2013年3月我校榮獲黃陂區“喜迎黨的十八大，紀念建團90周年”主題教育優秀組織獎；2013年榮獲黃陂區學校共青團工作先進單位；2013年榮獲黃陂區教育系統巾幗文明十佳示范崗；2013年榮獲黃陂區女職工陽光運動最具活力獎；2013年榮獲黃陂區學生合唱比賽暨校歌創作評比展演活動金獎；2013年11月榮獲武漢市校歌創作評比展演活動三等獎；2013年11月榮獲黃陂區2012—2013考核學科教育質量獎；以及中國教育學會“十二五”科研規劃重點課題在我校順利結題等。成績的取得，得到了社會各界的認可，得益于一支政治素質高、業務能力強、有開拓創新精神、有凝聚力和戰斗力的學校領導班子，也得益于一批無私奉獻、愛崗敬業的高素質的教師隊伍。可以說學校的每一點進步，都凝結著在座各位代表們的汗水、心血和無私而廣博的愛心。在此我謹代表學校團組織表示衷心感謝！同時希望大家認真履行好本次代表權利，密切結合學校的實際，緊緊圍繞會議主題，積極為學校的教育發展獻言獻策，為實現好，維護好，發展好廣大教職工的根本利益作出積極的貢獻，真正成為學校聯系廣大教職工的橋梁和紐帶。

最后，預祝本次大會取得圓滿成功！同時，祝愿各位代表身體健康、工作順利、萬事如意、合家幸福，馬到功成！謝謝大家！

第四篇：教代會致辭

教代會致辭

尊敬的校領導，親愛的老師們，大家下午好！

很榮幸可以代表我校團組織進行致辭。

今天我發言的主題是：重禮儀、強師德、藝術引領做文明教師。

荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。” 規范的教師禮儀不僅是一種重要的教育力量和教育要素,也是師德師風的社會價值得以實現的一種基本途徑。它不僅有利于維護教師的職業尊嚴,構建師生互相信任理解的教育渠道,也有利于增強教師行為的道德示范性,有利于培養學生健康的道德情感。前蘇聯教育家馬卡連柯指出,教育者對被教育者的作用“首先是教師品格的熏陶,行動的教育,然后才是專門知識和技能的訓練”。教師禮儀恰恰是教師把這種“首先”和“然后”連接在一起的橋梁和紐帶。

“學高為師、身正為范”。師德是教育之魂。教師的師德直接影響學生的素質，關系著教育這一偉大事業的成敗和興衰。因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。首先,我們熱愛自己的職業。教育事業是最光輝的事業，我們甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。其次,我們熱愛學生。，“愛生如愛子”是師德的一個重要體現。教師在工作中平凡的舉動，卻是偉大師德的體現。我們熱愛學生,尊重學生,真正從生活和學習等各方面去關心他們,做到曉之以理、動之以情、導之以行。另外,師德最外在的體現是以身作則。孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”學生有著天然的向師性，特別是小學生，把教師的言行奉為準則和標準。

托爾斯泰說過：藝術是生活的鏡子。我校的藝術教育特色鮮明，豐富多彩的藝術教育活動，陶冶了學生的情操，豐富了學生的人生體驗，得到了家長、社會的認可。高雅的校園藝術文化是一種精神塑造，具有無聲的感染和熏陶的教育功能。藝術教育作為學校教育的一部分，突出了教育性特點，時時處處把握教育性原則，充分發揮藝術的導向功能，通過各種有效形式對學生進行美德教育，使學生的綜合素質不斷提高。就像校長在寄語中說道的：讓教育綻放出智慧的藝術之光——用藝術激揚生命活力，用文化提升教育品質。

汪國真的一首詩道出了俯首甘為孺子牛的教師們的心曲：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情。

最后，我謹代表團組織預祝在座的各位領導、各位老師五一假期快樂，希望大家在這里度過一個美好、愉快的周末。

第五篇：教代會領導講話

今天，我們在這里召開教育系統教代會工作現場會，目的是通過小集教代會的現場觀摩和交流，進一步推動全區各級各類學校教代會和全員民主管理的“五化”建設，繼續深化以教代會、校務公開、工會組織建設為主要內容的學校民主建設與管理，推進依法治校工作的深入開展。剛才，小集中心校總校長呂彥偉同志和小集中心校教育工會主席劉立軍同志就教代會工作進行了經驗介紹，稍后大家還要觀摩小集中心校七屆二次教代會。應該說，小集中心校經過多年來的探索和實踐，為全區教育系統教代會工作的全面開展開了好頭，他們的經驗和做法很值得其他各校學習和借鑒：一是中心校黨政領導高度重視與支持，真正將教代會工作納入重要的議事日程，列入各學校的工作計劃，并將其作為對各學校及領導班子年終考核與評價的重要內容之一。二是組織健全，“五化”建設規范，基礎設施建設較為完善。三是每均按時召開教代會和全員民主管理大會，對學校建設方面的合理化建議、征集的提案進行認真地梳理與答復。同時，中心校及下屬各學校凡涉及的重點性工作均提交學校教代會討論通過，廣大教職工的知情權落實得很好。四是工會工作能夠圍繞“中心”服務大局，為全面提高教育教學質量切實發揮好“家”的后盾作用。會后，各校要結合本單位實際，認真學習和借鑒小集中心校的成功經驗和做法，并以此次現場會的召開為契機，深入扎實地開展教代會工作，全面推動學校民主建設進程。下面，就教代會和全員民主管理工作講以下幾點意見：

一、肯定成績，正視不足，強化推行教代會工作的重要性和必要性，努力增強做好教代會工作的自覺性和緊迫感

近年來，區教育工會以加強基層組織建設為基礎，以效能創新和素質工程為核心，以規范和落實教代會制度為保障，以為教職工辦好事辦實事為出發點，深入實施學校民主建設，取得了顯著成效。XX年，教育系統工會被唐山市總工會評為“雙服務”先進單位、獲首屆教師技能大賽優秀組織獎；自XX年以來，連續被區委、區政府評為“創業立功”競賽先進單位；連續多年被區總工會評為優秀單位、“創新”先進單位。總結我們的工作，概括起來有以下幾個特點：

（一）學校教代會和全員民主管理會議制度日趨完善。近年來，教育系統工會以抓組建、抓規范的“兩抓”工作，促進基層組織建設。一是抓組建。為加強中小學工會組織建設，更好地發揮工會、教代會作用，努力構建和諧校園，促進教育健康協調發展，使各級工會教代會工作進入全面健康發展的軌道，教育系統工會突出狠抓了基層組織建設，使全區各級各類學校均建立了工會組織、配備了139名專兼職工會干部，工會工作逐步達到了“五化”標準，即組織網絡化、工作制度化、民主程序化、內容規范化、活動細節化。與此同時實現了教代會“三級”民主管理，即區教育工會、中心校（國辦校）和鄉鎮中小學工會“三級”管理模式。二是抓規范。按照學校民主建設工作評估制度，教育局下發了《關于加強教代會制度的實施意見》和《關于現行工會體制調整的工作意見》，并實施了檢查評估，從而保證了工會組織建設、教代會建設和校務公開工作規范化運作，確保了學校民主建設工作沿著制度化、規范化、系統化的方向發展。

（二）教代會的重要作用得到充分發揮。一是教代會在校務公開工作中發揮監督作用。校務公開工作作為一項陽光工程、民主工程和形象工程，在各教代會的積極參與和監督之下，全區各中小學校全面實施了校務公開制度，重點狠抓了貫穿一條主線（有利于學校事業的改革發展、黨風廉正建設和維護師生利益的就要堅持做到及時公開、真公開、全公開）、確定三個立足點（深化教育改革建設、促進黨風廉正建設、推進學校民主建設）和完善五種工作機制（宣傳機制、組織領導機制、規范運行機制、與相關工作相結合機制、監督保障機制）工作。XX年3月15日，省教育廳紀檢組長劉金海、宗歡記同志對豐南校務公開工作進行調研時給予了高度評價；XX年4月21日，教育部黨組成員、紀檢組長田淑蘭同志就豐南校務公開工作也給予充分肯定；XX年11月24日，中央教育電視臺在黃金時段對我區校務工作進行了全程報道。以上成績的取得，標志著我區實行校務公開制度已經取得了階段性成果。二是教代會在學校出臺重大政策時發揮了民主作用。各校在實際工作運行當中，對即將出臺的重大政策能遵循群策群力的原則，經教代會討論同意后才給予公布實施，確保了相關政策的民主性和適用性。從教育局每年對各學校民主建設工作落實情況進行評估檢查的結果來看，全區學校建會率達到了100％，優秀率達到了30％，教代會“四項職權”得到了較好落實。特別是一中、職教中心，胥各莊、小集、大新莊、黃各莊、唐坊中心校等教代會、“教工之家”建設等工作顯著；在歷次評估中，黑沿子、胥各莊、小集、大新莊、尖子沽、黃各莊、銀豐、唐坊、東田、大佟等中心校，一中、二中、職教中心、一小、二小、實驗中學、大新高中、唐坊高中、錢營高中等單位工作突出，一中、職教中心、小集被唐山市評為模范之家。

（三）學校教育教學創新和教師素質工程建設取得新發展。一是近年來經過幾個輪次的“普九”驗收與復查，全區各校的基礎設施建設日趨完善，素質教育得到了深入開展，創新意識逐漸加強，教育教學整體質量逐年上升，辦學水平不斷提高。二是以提高教師素質為目的，系統開展了教學技能練兵和業務技能大比武活動。去年在唐山市首屆教師技能大賽中，經教育工會選拔出的5名教師代表區總工會參加了演講、理論考試、計算機、兩筆字、講課等比賽項目，經過初賽和決賽，我區的5名教師分獲唐山市業務技能優秀能手獎、業務技能能手稱號以及唐山市嘉獎，總成績位居全市第一。三是以“創爭”活動為載體，大力開展振興豐南立功競賽活動。去年先后有4人在區總工會組織的演講競賽活動中獲一等獎。此外還通過培養推薦勞動模范、業務狀元、能手評比等方式，極大地調動了廣大教職工參與教學教改的積極性和創造性，進一步加強了教師素質工程建設，推動了教育創新向縱深發展。

（四）幫扶工作和送溫暖工程取得新突破。一是在調查摸底的基礎上建立了困難教職工檔案；二是兩年來為考入大學的學生解決學費5.9萬元；三是開展經常性的慰問活動。通過上述工作的開展，教職工的政治權益得到了維護、經濟利益得到保障，進一步調動了廣大教職工投身教育事業的積極性，促進了社會穩定發展。