第一篇：黨員進新生寢室情況反饋的調查問卷

黨員進新生寢室情況反饋的調查問卷

您好！我們是工商管理學院學生黨員。我們正在進行一次關于“黨員進新生寢室情況反饋”的問卷調查。您所提供的信息，我們會進行總結，你所提供的答案對我們的調查有很大的意義。

1、黨員對你的生活影響大嗎？（）

A.有影響B.無影響C.影響不大

2、在新生階段，黨員對你的入學教育是否有用（）

A.有用B.沒用C.很少起作用

3、黨員進寢室是否對你們進行安全防護教育（）

A.有B.沒有C.不知道

4、“有困難，找黨員”，當你在學校遇到困難時，你找過你認識的黨員嗎？（）

A.有，得到實質的幫助B.沒有C.找過，但沒得到實質的幫助

5、寢室文化是校園文化的基礎，寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活，甚至人格的形成。您認為黨員進寢室對大學生的成才起到了哪些作用？（多選）（）

A.對于個人具有滿足自尊，調節情緒，增進身心健康的作用

B.寢室集體成員之間有相互激勵與幫助的作用

C.寢室這一群體對大學生有信息溝通的作用

D.寢室文化對個人具有模式標準化的作用

E.可以為學弟學妹樹立榜樣，引導其學習

6、您認為有必要在黨員和新生寢室之間開展聯誼活動嗎？（）

A.有必要B.無所謂C.沒必要D.視情況而定

7、學生黨員在新生寢室中是否做到模范帶頭作用（）

A.做到B.沒有C.沒感覺

8、你覺得黨員進寢室活動應該有哪些改變或創新？

9、寢室同學有困難時，黨員在得知情況下是如何對待的？

10、負責進你們寢室的學生黨員平均多久到寢室一次

11、你覺得上學期黨員進新生寢室與下學期不進寢室有什么差別？

12、學生黨員進新生寢室是否有對新生進行黨的思想教育（）

A.有B.沒有C.很少

13、你覺得學生黨員有必要進新生寢室對新生進行一些黨的思想教育嗎？（）

A.有B.沒有C.沒感覺

14、你覺得黨員進寢室應該進行哪些方面的指導和教育？

15、請你對我們黨員進寢室活動提出寶貴的意見或建議？

第二篇：黨員進新生寢室思想匯報（本站推薦）

黨員進新生寢室思想匯報

敬愛的黨組織：

實踐出真知，實踐是認識的唯一。這些話是馬克思主義歷史唯物主義認識論的觀點，看似很抽象，但在大四上學期的幾個月之后，卻讓我有了一個深入的體會。

大四上學期對我來說，是一個實踐期。雖然學校安排的課程不多了，但是也有份充實與歡樂，而給我這種感受的就是進新生寢室。新學期開始，學校迎來了一批的大一新生，他們的對一切充滿新奇的稚嫩臉龐讓我想起了三年多前的自己，時時刻刻都需要的幫助的自己。如今，我已經漫步校園幾多年，也即將踏入社會了，看著大一新生們，心想或許應該做點什么。

上學期末學院周書記就已經交代了學生黨員進新生寢室的事情，開了幾次動員的會議，從理論與方法上都跟我們黨員和預備黨員們做了比較深入的指導。而我清楚地明白了這次活動是理論走向實踐的一次機會，是一次提升自身黨性修養的機會。

為了幫大一新生們更快更好地融入大學生活，我以自己的經驗和經歷為他們在生活學習當中的疑惑予以解答，對他們所遇到的困難力所能及地去幫助，讓他們感受到我們學生黨員對他們的關懷，以及體驗到我們學院是一個溫暖的大家庭。另外，從思想上，也對他們予以開導，幫助他們擺正心態，堅定立場，同時也幫助他們在大學一開始就樹立起自己的理想與信念。這些交流，不僅讓我體驗到深入學生群眾的苦與甜，但欣慰的是也讓他們開始對黨有了一個新的認識。是的，誰都想靠近先進，提升修養，而作為黨員的我們，更要以身作則，用實際言行去提高自己的時候，也要帶動身邊的人去學習，用先進的理論武裝自己的頭腦。

學生黨員進新生寢室活動讓我進一步理解了黨的宗旨：全心全意為人民服務。就像周書記曾經告訴我們的：只有我們把群眾放在心上,群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人,群眾才會把我們當親人。那么對身邊的同學也是一樣，只有我們把他們當親人，他們才會把我們當親人。

除了這次實踐活動，我也做了不少理論學習。在一次黨會學習上，周書記給我們講了四個字：庸，懶，散，軟。庸就是不求無功，但求無過；懶就是多一事不如少一事，散就形同做一天和尚撞一天鐘；軟就是關鍵時刻掉鏈子。這幾點概括得很是精辟，是黨的先進作風的絕對面，是我們每一個黨員必須堅決予以排斥的。作為一個黨員，不僅要時時刻刻學習理論知識，還要多實踐，做實事，更要在實踐過程中，出色地做好自己應該做的事情，即拒庸；不要偷懶，認真完成黨組織交代的任務，積極幫助學生群眾做好工作，即拒懶；同時，發揮黨的作風，堅持不懈地深入群眾，與群眾打好關系，不喊空口號，即拒散；群眾信任我們黨員，就是因為我們能夠及時的、不出差錯地維護好他們的切身利益，幫助他們度過困難，所以作為黨員，一定要不斷提高自己的實務能力，即拒軟。這幾點讓我們黨員在實踐上有了一個很好的指導，相信自己在黨的先進性的指導下，可以不斷地提升自己，做出更大的貢獻。

這些實踐，讓我對理論有了一個更深入的體會：理論并非虛而空洞的東西，他是大量實踐活動的高度抽象與概括，之所以覺得很虛無，那是因為自己的實踐經歷太狹窄，沒有深入到社會實際和群眾實踐中去。遵循著這一點，在以后的社會實踐中，要不斷地去體驗，去行動，希望黨組織給予幫助。

匯報人：

第三篇：2021年黨員進新生寢室總結

2021年黨員進新生寢室總結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年黨員進新生寢室總結

今年的___月份是一個特殊的日子，我們學校迎來了新的活力，新的面孔，新的生氣，我們的大一學弟學妹來了！

我們系早早就布置了迎新的工作，我成為了一個“引路人”，由于新的學生到我們學校，什么路線，報名的程序都不是很清楚，于是我們就上場了。

那天，我早早的站在我們系的迎新點，期待著新的一天開始，站著站著我就想到我去年來的樣子，當時充滿期待充滿向往大學學生活。

迎新活動結束，我們就開始了我們新的一輪的工作，帶新生，每個寢室都有相應的黨員負責，負責他們一系列的生活學習等等，只要是能對他們有所指導的地方，就是我們可以發揮作用的時候。

開始，當然是讓他們知道有我們的存在，記得那天我去他們寢室，內心還是有有些緊張有些忐忑的，畢竟是第一次做這件事，第一次以一個學長的身份出現新生寢室，可是我發現我適應環境的能力還是比較好的，不久就可以跟他們放開的聊了，主要是跟他們介紹一下學校的一些大體情況，我發現他們的問題比我要說的還要多，這是好事，于是我就一件件的針對他們的問題作出了解答，一切對于他們是新的，他們在探索，我們要做的就是做好一個好的指路人。

隨后的幾天，我們舉行了一次游園活動，每個班的負責人將自己所帶班的同學召集在一起，一起出發，聲勢浩大的游園活動開始了。游園過程中，每到一個地方，我都會告訴他們地方的名稱，這里是用來做什么的，以后他們可能有什么活動會在這里舉行等等，游園進行的還比較順利。

隨之而來的軍訓我們都會主動去他們的訓練場所看看他們，問問他們的需要，他們所面對的問題，跟他們的教官交流，每次去都會感受到他們歡迎的眼神。記得軍訓期間有很多同學的臨時校園卡出了問題，刷不了。我們于是就將有問題的卡統一收起來，然后拿到學校的卡務中心去。解決問題后在交還每個人的手上。我可以感受到他們的喜悅。

十一結束來后就是學習的時間了，我們這段時間會比較多的到他們寢室去指導下他們的學習，給他們交流下自己的學習方法，給他們灌輸學習是學生的最重要的職責這一思想。積極引導他們他們的學習態度。當然，大學也不僅僅只有學習而已，我也會鼓勵他們參加學校的一下___，鍛煉自己的綜合能力。我相信在大學里多參加些活動能對一個人以后融入社會起到一個鋪墊的作用。學習前提得保證。

在他們班中我們做的不僅僅是聊天而已。我們還需要指導他們進行班委的選舉等等的事項，我們決定選用民主的方式選出班委，我們采取演講—投票的方式。先是每個有醫院當班委的同學將自己的名字寫在相應的職位后面，再然后一個一個___講話，談談自己對自己所選職務的看法，讓大家知道自己，了解自己，喜歡自己。在那次選舉活動中，出現的百花齊放的場面，眾多同學都積極走上講臺。同學們的積極性讓我很受感動，從這件事中我看出我所帶的這個班還是個比較有活力的一個班級。比較有希望的，可以看出的是他們的積極的態度和要求自己提高的意愿。

還有關于他們班貧困生的評定，我們也參與其中，積極引導他們工作的進行。

現在的金融q___班，在各班委的積極努力和同學們的積極配合下，各項工作運轉有序正常，不錯的班級，不錯的班委，不錯的同學！

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第四篇：黨員進新生寢室工作總結

黨員進新生寢室工作總結

我們所在院系物流與工程管理學院于09年剛成立，學院在組建和學生管理工作等方面的活動在學院領導和學生的共同努力下展開著。又是一年新生到，所以9月學院的工作著重放在了新生上。作為黨員，我們必須走在前面，密切關心新生動態，全心全意為新生服務。同時，為加強我院寢室管理和建設，充分發揮學生黨支部在學生工作中的作用以及體現學生黨員在各項工作中的先鋒帶頭作用，同時落實為廣大同學服務，及時發現和解決同學們在學習、生活和工作中的困難，我院于9月份開始了一些列的黨員進新生寢室的活動。與新生接觸進一個月，感慨頗多，所以寫下這篇總結來記載自己一個月的工作。

學院的進寢室活動實行的是黨員負責制，一個到兩個黨員負責一個新生寢室。很幸運，我所進的寢室是601，距離我的寢室僅幾步之遙，所以給我的進寢室工作帶來了很多便利之處。第一次下寢室在中秋節前一天晚上，9點鐘我在她們寢室門外徘徊，心中滿是歡喜與疑慮，喜得是我又可以與6個年輕的人兒相遇，喜歡那種被熱情與樂觀環繞的感覺，每一年的與新生相遇的時候也是我感覺最有活力的時候；疑的是我要怎么與她們交流，讓她們與我們成為好朋友，怎么引導她們的生活與學習呢。懷著忐忑的新敲響她們宿舍門的那一刻，發現一切都不是問題，只要用心去交流，就不會存在任何疑慮。剛開始的時候，她們顯得有些拘謹，畢竟她們也不了解我，也不清楚我是哪種性格，該用哪種溝通方式去交流，所以我必須主動一些，主動地去了解她們的家庭情況，愛好和性格等。高姍的大姐范兒，春艷的文靜，陳晴的腐氣息和卡通味，婉容的內斂，胡霜的嚴謹，成莉的樂天，讓我深深的喜歡上著六個性格迥異的孩子，也讓我想起了我大一時候的情景。快樂的時光總是特別快，一晃，3個多小時就過去了，要不是在同一棟宿舍，估計我又要挨樓管叔叔阿姨的罵了。第一次進寢室，她們的平易近人給了我勇氣和熱情，吸引著我的再次來臨，再一次感受她們爽朗的氣息。

16號她們開始軍訓了，我和伍嬌嬌再次來到她們寢室，這次的感覺仿佛很久沒見到的老朋友那樣，少了份拘謹，多了份熟悉感。她們開始主動問一些有關她們生活中的問題，講述著她們生活中搞笑的小插曲和軍訓第一天的感受。在這種場面下，我感到特別的滿足，像是親人間互相匯報著近期的情況，不會隱藏任何東西。我們對她們的問題做了自己盡所能及的解答，引導她們要早早的規劃下自己的大學生活，樹立自己正確的價值觀，讓她們的憧憬向著良好的方向發展。

以后的每一天，基本上我都能與她們相遇，時不時的就出現在她們的寢室門口，有時候她們遇到什么問題也會來宿舍找我。這次的進寢室活動的開端是美好的，但同時為繼續這種狀態和完善其中的不足，我們不能懈怠，必須加倍努力。為使接下來工作的更好開展，先做以下的大致規劃：

1、就他們感興趣的話題，制定每期下寢室的主題，做深入的學習和了解，以便于為他們提供更貼切的講解。比如他們想要知道的考研、出國、考證的事宜，唯有我們了解之后才能給他們答復。

2、有針對性的了解到個人、幫助到個人。比如，對于低調靦腆的學生，盡可能多的開導他、鼓勵他積極陽光一點。對于家庭經濟狀況不好的同學，盡一切可能幫助他。對于學習成績較差的同學，給予他們直接的輔導，幫助他們進步。

3、創新工作機制，以更新穎的方式，吸引他們的參與。比如，在東大門操場邊曬太陽邊聊天，或者在某個周末聚餐等等。在這個過程中，向他們介紹一些情況，可能效果會更好。

4、根據他們的需要和要求，來確定下寢室的頻率。在他們最需要的時候出現，而不在他們不希望受到打擾的時候出現。

第五篇：黨員進新生寢室工作總結

黨員進新生寢室工作總結

一、個人感悟

一直都很遺憾，遺憾沒有親自去迎接那些和當初的我們一樣稚嫩的大一新生進入到這個美麗的校園，他們帶著憧憬、懵懂和迷茫，懷著忐忑的心情走進這所充滿著希望和夢的大學。

根據黨支部的安排，我和唐欣同學是負責桔5-639項目管理班的學妹們，第一次去她們宿舍的時候是晚上，進去的時候是大家都很安靜，大家在專心的做自己的事情，這個氛圍我很喜歡，符合女孩子們的氣質，恬淡，文靜，卻飽含了思想。對我的到來，大家沒有驚奇，沒有意外，很好，這說明我們黨支部的宣傳做的很到位，“黨員下寢室”這一活動也在新生中造成了一定的影響。

進去沒有多久，下鋪床上坐著的一個卷發女生便引起了我的注意，她白皙的腿上滿是疤痕，看著讓我觸目驚心，深入了解才知道，是個重慶女孩，很善談，告訴我了她的皮膚問題，很堅強的笑著訴說著來武漢就讀的心路歷程和很多不適應的地方，比如食堂的飯菜不和她口味，因身體原因不能參加軍訓而多出的很多空暇時間讓她無聊的無法適從，還有不知道怎樣入黨，不知道進校學生會還是院學生會好，不知道什么時候要開始準備考研，害怕大學的考試會很難。。她有很多疑問，需要我來解答。讓我想到了當初的自己，也感覺到了作為一個黨員身上的使命感和壓力，我很認真的盡自己所能解答了她的問題，這個過程中，自己不僅僅是一個預備黨員，更是她們知心的姐姐，一個可以走進她們內心深處的可以給她們依靠的知己。

當看到黃石的柯思敏同學時，我深刻的認識到，這是一個特殊的寢室，需要我花更多的時間和精力來深入了解她們，需要我們黨更多的關懷和慰藉。思敏同學的一只腿，不能像其他同學那樣正常的著力，這個堅強的小女孩有著纖弱的外表，卻難以掩飾她對知識對未來的渴望。同樣的，她也無法參加軍訓，她告訴我她很無聊，我就從宿舍收集了一大堆報紙、雜志和書籍，帶給她看，希望可以打發她無聊的時間。在宿舍的時候，她始終用一條毯子蓋住自己的雙腿，我意識到，她不管是身體還是心理都需要我們特別的關懷，我想她雖然接受了這個事實，還很堅強的一路走了過來，但是在她的內心深處，有著某種程度的自卑，我害怕自己過多的關心會讓她敏感，所以馬上轉換了話題，但是她已經記在我的心里了。

接著就是襄陽的劉媛了，算是我半個老鄉了，她給我的感覺是干練和成熟，說話做事不拖泥帶水，讓人覺得很清爽。她的問題很普遍，是很多新生都存在的問題，這個我留在最后一起列舉。剩下的三位，很少講話，都躺在床上玩手機，能清晰的聽到手機QQ的響聲，或許她們正在跟昔日的好友講述新入學的點點滴滴，分享進入大學的感受吧。我沒做過多的打擾，看得出來，她們軍訓還是蠻辛苦的，或許在偷偷的想爸爸媽媽呢。

后面幾次去她們宿舍，大都是閑聊了一些大學生活，臨近十一長假，詢問武漢的美景小吃，還有要回家的，不知道該怎么搭車。大家開始信任我了，她們開始有什么問題都找我，這讓我很開心。比如，不想下去吃早餐了，找我要外面電話，新生入學電子照片采集不知道怎么導入自己的照片了，無聊了想玩電腦了。。呵呵，這是一群可愛的孩子。

二、新生主要存在的問題表現在:

1、對本專業的認識和未來發展前景的擔憂。

2、是否要加入一些學生社團，加入什么樣的學生社團以及多少的問題。

3、怎樣入黨，同時也對黨的認識存在一些誤區：

a.入黨有什么好處；

b.學習好的人才能入黨；

c.入黨好找工作；

d.學生會成員和學生干部更容易入黨；

e.親戚朋友要求入黨等。

4、考研。

5、大學生戀愛問題。

6、學習，例如會不會掛科，該怎么樣去讀大學的課程。

其中，讓我比較擔憂的一個情況是其中一個女生才來就帶了電腦，對于大一新生是否可以帶電腦，學校沒有明確規定，但就我個人來說，是不支持大一就帶電腦來宿舍的，幾乎所有帶電腦來學校的同學們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂的時間大大多于用來學習的時間，同時電腦也是很多同學逃課的誘因之一。

最后，自己要在以后的工作中有重點針對性的開展一系列活動，以調整其進入大學以來的學習方法和心態，促進其適應大學氛圍和大學生活。