第一篇：學(xué)校家長制度

寶東中學(xué)學(xué)校家長聯(lián)系制度 學(xué)生教育是一項(xiàng)十分繁重、復(fù)雜、艱難的工作。只靠學(xué)校對學(xué)生的教育是不夠的，在教育學(xué)生過程中，必須充分重視與家長和社會的聯(lián)系，組成統(tǒng)一的教育力量，取得一致的要求。為此，特制定本制度。

一、做好家訪和家長通信聯(lián)系工作

1、家訪內(nèi)容：了解學(xué)生家庭情況（家長職業(yè)、文化教育、家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況、居住條件、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生家務(wù)勞動負(fù)擔(dān)、業(yè)余愛好及睦鄰關(guān)系等）；聽取家長對學(xué)校教育的意見和要求，向家長匯報學(xué)生動態(tài)、班級情況、作業(yè)負(fù)擔(dān)等。

2、新班主任上任時要及時了解學(xué)生情況，對有特殊情況的學(xué)生做到心中有數(shù)，有的放矢的實(shí)施教育。班主任在學(xué)生發(fā)生較大問題時要及時與家長取得聯(lián)系，交換意見。

3、學(xué)生有以下情況必須進(jìn)行家訪或通訊聯(lián)系。

（1）嚴(yán)重違紀(jì)（如頂撞教師、曠課、作弊、受處分等）

（2）學(xué)習(xí)或紀(jì)律有明顯退步情況。

（3）差生取得較大進(jìn)步者。

（4）學(xué)生突發(fā)疾病或出現(xiàn)意外傷害時，要及時與家長取得聯(lián)系。

（5）學(xué)生有可能退學(xué)者，要提前與家長取得聯(lián)系。

（6）住校生有夜不歸宿現(xiàn)象者，要及時與家長取得聯(lián)系。

（7）住校生學(xué)期中途請假回家者，須與家長取得聯(lián)系。

4、家訪前做好充分準(zhǔn)備，講究家訪方式，注重家訪效果，讓學(xué)生和家長感到是對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，并非登門告狀，以利工作。

二、定期召開家長座談會

1、新生開學(xué)之初召開家長座談會，介紹學(xué)校學(xué)生管理情況，取得家長對學(xué)校工作的積極運(yùn)行和配合。

2、期中考試過后要召開家長座談會，介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)校情況。外地學(xué)生要給學(xué)生寄發(fā)學(xué)生成績單，介紹學(xué)習(xí)、紀(jì)律及其它情況。

3、家長會前要充分做好準(zhǔn)備工作，使家長在座談會之后有較大收獲，比較滿意。

三、學(xué)校每學(xué)期組織一次家長開放日，開放日中要對學(xué)生家長開設(shè)公開課或讓家長進(jìn)入自己孩子的班級和孩子一同聽課。

寶東中學(xué)教導(dǎo)處

2010年9月

學(xué)校家長聯(lián)系制度

為了使學(xué)校更好地與家長進(jìn)行溝通，發(fā)揮學(xué)校及家庭的整體教育功能，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校特制定家長聯(lián)系制度。

1.與學(xué)生溝通，讓學(xué)生明白建立家長聯(lián)系制度的目的及意義，獲得學(xué)生的支持。

2.每個班主任發(fā)放一本訪談手冊。班主任根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行家長訪談。訪談時，對學(xué)生的評價要客觀且真實(shí)及時做好訪談的時間、內(nèi)容及家長反饋意見的記錄。

3.對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)、問題較多的學(xué)生，教師應(yīng)跟蹤關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法，幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。

4．對情況比較特殊的學(xué)生，必要時在告知學(xué)生后再與其家長取得聯(lián)系，并進(jìn)行訪談。

5．在訪談過程中，對于學(xué)生家長為學(xué)校發(fā)展提出的意見和建議，各班主任應(yīng)詳細(xì)記錄，反饋給學(xué)校，同時對家長表示感謝。

6.每學(xué)期期末召開一次全校性的家長會，向家長匯報孩子在學(xué)期里的優(yōu)點(diǎn)以及存在的不足。與家長一起幫助學(xué)生揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。

7．每學(xué)期末，各班主任將訪談材料進(jìn)行整理，并送至德育處歸檔。

2009年9月

第二篇：學(xué)校家長聯(lián)系制度

坪山中學(xué)家長聯(lián)系制度

為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長聯(lián)系制度。

一、班主任原則上每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍家訪一次以上。家訪時要以表揚(yáng)、鼓勵學(xué)生為主，同時向家長客觀地通報、分析學(xué)生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。

二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其他要求登記好。

三、對行為習(xí)慣不好、嚴(yán)重違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。

四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一至二次家長會。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長座談會。

五、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。

六、學(xué)校、教師要聽取學(xué)生家長合理化的意見和積極的建議，并積極幫助家長搞好家庭教育與社區(qū)教育。

第三篇：家長評價學(xué)校制度

邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)家長評價學(xué)校制度

為了辦成讓家長、讓學(xué)生滿意的學(xué)校，也為了進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，設(shè)置了家長評價學(xué)校制度，主要包括以下方面：

1．定期召開家委會。

2．定期召開家長座談會。

3．定期發(fā)放家長問卷。

4．通過校園網(wǎng)、信箱等形式接受家長的評價。

5．評價內(nèi)容包括學(xué)生安全、學(xué)生伙食、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校環(huán)境建設(shè)、班集體建設(shè)等關(guān)系到家長切身利益的學(xué)校管理及教育教學(xué)工作。

第四篇：學(xué)校家長委員會制度

家長委員會制度

一、宗旨

成立家長委員會的宗旨在于：在學(xué)校與學(xué)生家長之間架起一座聯(lián)系橋梁，溝通學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共商教育下一代的大計。

二、組織

1、學(xué)校家長委員會的組成，由政教處、教務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)。

2、全校各班成立家長委員會，各年級成立年級家長委員會，各年級委員會推舉１至2名主任委員，組成學(xué)校主任委員。經(jīng)學(xué)校支委會研究審定后聘任。

三、職責(zé)

1、關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。

2、積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

3、組織家長對廣大教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反映廣大家長的要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時了解家長的心聲。

4、積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的活動以及家長學(xué)校的活動，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。

5、做好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響和知名度。

6、協(xié)助學(xué)校做好家長學(xué)校工作，讓廣大家長學(xué)習(xí)必要的培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識。

7、做好家教工作，在全體家長中起到表率作用。

四、工作方式

1、家長委員會原則上每學(xué)年活動兩次。

2、由校長代表校方，向家長通報學(xué)校工作情況。

3、由家長委員向?qū)W校反映家長們對學(xué)校工作的意見和建議。

4、雙方共同商討學(xué)生管理及思想教育大事。

5、在校家長會上，由家長委員會代表，向全體家長講話，介紹家長委員會工作情況。表彰教育子女有方的家長，促進(jìn)個別不負(fù)責(zé)的家長。

丹東市第二十四中學(xué)

2012年9月

第五篇：家長評價學(xué)校制度

家長評價學(xué)校、學(xué)生制度

1、以每個學(xué)生家長為單位，采取個別評價學(xué)校、學(xué)生形式。

2、集中評價學(xué)校和教師每學(xué)期書面評價一次。在開

展活動中進(jìn)行單項(xiàng)評價。

3、集中評價學(xué)生每學(xué)期書面評價一次。隨機(jī)評價若干次，隨時與教師交換意見。

二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)