第一篇：下河中學六一期間網上簽名寄語活動總結

下河中學六一期間網上簽名寄語活動總結

根據縣教育局指示精神，為推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，我校在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動，具體開展情況如下：

一、領導重視

接上級通知后，學校與2013年5月31日召開了專題會議并下發通知，成立專門組織，校長任組長，班主任為成員，制訂活動實施方案，以保證活動的順利開展。

二、活動內容

依托中國文明網、央視網，宣傳雷鋒精神，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

三、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措。學校采取有力措施，抓工作落實，以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及，引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神，做有道德的人。

2、突出工作重點。結合網上簽名寄語，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

我校利用信息課時間和學生在家期間,在微機教師和家長指導下登陸中國文明網和央視網。我校七、八年級共計291人，都紛紛在網上寄語、留言。

第二篇：網上簽名寄語活動總結

南豐中學“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動總結 依據教育局下發的中央文明辦《關于六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》精神，我校積極組織廣大師生開展網上簽名活動，針對我校當前實際，很多學生家中沒有電腦，我們組織學生在學校請信息老師幫忙，用微機室電腦來參與此項活動。通過這次活動，孩子們對雷鋒精神的內涵有了全新的認識與了解，讓他們學會在實際行動中去詮釋雷鋒精神。此次簽名活動共有師生200多人參加。

活動期間，我校還以此次活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真踐行，爭做美德少年，積極參加道德實踐活動，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。同時結合我校社團活動開展經典誦讀活動，引導學生誦悟經典，倡導學道德模范，誦中華經典，悟人生大道，做美德少年。活動還倡議，廣大青少年要及時行動起來，傳承仁愛之心，弘揚傳統美德，每天給人一個微笑，為別人做一件好事；每天克服一個缺點，取得一點進步，讓我們的生活充滿溫暖，讓社會更加和諧文明。

第三篇：網上簽名寄語活動總結

紀臺鎮中心小學 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動總結 為進一步加強和改進我校學生的思想道德建設，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，紀臺鎮中心小學根據上級要求，積極組織學生開展了“向國旗敬禮 做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，在9月21日至10月8日這一段時間，學校利用微機課和課外活動時間，廣泛組織開展活動，有效豐富了學生的精神文化生活，促進了他們健康成長。

在這次活動中學校領導高度重視，積極進行宣傳和發動，成立組織，加強領導，分工負責。并下發活動通知，將活動目的、活動時間、活動方式及時通知

各相關級部，要求各級部以網上簽名寄語活動為載體，引導學生積極參與活動，簽名寄語，抒發感言，表達心聲。

同時在活動中，學校利用現有資源進行宣傳發動，營造氛圍。學校利板報墻報和學校廣播、班會等形式向學生宣傳“向國旗敬禮 做一個有道德的人”活動的重要意義，各班進行板報專欄、宣傳櫥窗、主題隊會等模式進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

通過這次活動，截至目前，我校師生共發表寄語感言5000余條。同時，各班以“十一”國慶節為契機，組織開展了豐富多彩的節日慶祝活動。

通過活動的開展，廣大小學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識，在細節上培養了學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，真正達到了自我教育、自我提高的目的。

第四篇：網上簽名寄語活動總結

拉薩市第三中學“向國旗敬禮，做一個有道德的人”

網上簽名寄語活動總結

根據城關區教育局的統一部署和《關于組織開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》要求，為進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，拉薩市第三中學迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在新中國成立64周年之際，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。現將活動情況總結如下：

一、領導高度重視，思想認識統一

我校充分認識開展這項的重要意義，把它作為加強和改進學校德育工作的重要舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，加強領導。成立了以吳海忠校長為組長的工作領導小組，領導小組成員分工明確，并把目標任務落實到學校各個班級和具體人員，確保網上簽名寄語活動工作有人抓、有人管，使“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動更有針對性和實效性。

二、周密部署安排，廣泛宣傳發動

為了提高全校廣大師生的認識，學校加強組織部署，精心安排，依托各種宣傳陣地，加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。首先，學校德育處根據要求制定了詳細的實施方案，及時召開了全校班主任會議進行統一安排，利用全體教職工大會時間對全體教師做了寄語要求，學校團總支利用校園廣播向全校同學發出倡議，使全體學生在國慶節期間面對國旗如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；

三、嚴格把關，認真落實

1、學校工作領導小組精心組織，把網上簽名寄語活動納入了學校的愛國主義活動中來，統一安排，積極組織全校師生共同參與。學校以這次網上簽名寄語活動為契機，在學生中廣泛開展愛國主義教育活動，使之貫穿于課堂教學和社會實踐的各個方面。如：充分利用班、隊會課開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動，引導學生從熱愛家庭，從建設家鄉做起，立志成才、報效祖國，在平凡小事、點滴細節上培訓高尚道德情操和深厚愛國情感。

2、引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，通過互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

3、我校登陸中國文明網向國旗敬禮的學生共有480人，教師81人，發表寄語達600多條，參與率達100%。全校師生用自己的心聲，向國旗敬禮、為祖國祝福，為新中國繁榮富強送上自己的祝福。

總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動，確保活動取得實實在在的效果，為構建和諧校園作出新貢獻。

拉薩市第三中學德育處

2013年10月10日

第五篇：賈村中學網上簽名寄語活動總結

賈村中學“向國旗敬禮、做有道德的人”

網上簽名寄語活動總結

根據上級部門的通知精神，深入推進未成年人思想道德建設，我校高度重視本次活動，認真組織廣大師生積極開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，讓學生在祖國生日之際，面對國旗敬禮，并寫上自己對祖國的祝福。

首先，學校利用廣播、會議等途徑，在全校進行了廣泛動員，加強宣傳，充分發揮國旗下講話、班會、櫥窗等宣傳陣地，營造濃厚的活動氛圍，各班級也利用班會課宣講這一活動開展的重要意義，號召全體學生積極參與這一活動，從而激發青少年的愛國熱情，引導他們努力做一個有道德的人。各班級以班級為單位廣泛征集寄語，同時將同學們的優秀寄語在班級內進行交流、評選，學校也根據各班級上報的優秀寄語展開評選。學生們通過參與此項活動，增強了愛國意識，激發了愛國情懷。

學校以此次活動為契機，讓學生在平凡小事、點滴細節上，樹立 “熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛母校”的信念，表達出“立志成才、報效祖國”的決心，從而培養廣大學生高尚的道德情操和濃厚的愛國情感。

此次“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，得到了廣大教職員工及家長的支持，活動深入人心。