第一篇：富裕深入開展讀書活動

富裕深入開展讀書活動

為了提高員工文化素質，進一步提升富裕分公司的員工精神面貌，富裕分公司開展了“每天讀書一小時”活動。活動中富裕分公司緊緊圍繞生產經營工作實際，堅持把讀書育人同促進班組建設有機結合，做到每天讀書一小時，每月讀好一本書。各部門充分利用周例會等形式，進行宣傳動員，統一思想，讓員工清楚此次活動的目的和意義，增強參與的主動性和積極性。（齊齊哈爾 王琛）

第二篇：關于開展共建“富裕陽光城市”大討論活動方案

文章標題：關于開展共建“富裕陽光城市”大討論活動方案

找文章到xiexiebang.com更多原創-(http://www.tmdps.cn/)

為深入學習貫徹市第十二次黨代會和“兩會”精神，切實開展“作風紀律建設年”活動，使“生活富裕、生命陽光”的發展理念深入人心，進而打響“富裕陽光城市”的城市品牌，市委決定在全市開展共建“富裕陽光城市”大討論活動。具體方案制定如下：

一、大討論活動的指導思想和目的高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，以深入學習貫徹黨的十六屆六中全會、胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話和市第十二次黨代會精神為主線，以打造“富裕陽光城市”為主題，在全市范圍分階段分層面開展共建“富裕陽光城市”大討論活動，進一步統一思想、凝聚人心、明確目標、理清思路，喚起愛鄉熱情、煥發創業激情，形成合力興市、又好又快發展的良好氛圍。

二、大討論活動的主要內容

各鄉鎮（街道）、市級機關各單位要圍繞市第十二次黨代會提出的建設“生活富裕、生命陽光”和諧新___的目標要求，緊密結合實際，突出重點，開展主題鮮明，既有操作性、又有針對性的討論活動。

1、市四副班子要緊緊圍繞___今后發展的重大戰略問題，以市委讀書會為主要載體，通過“一看”（考察先進兄弟縣市）、“二聽”（聽領導專家作戰略規劃、產業經濟、環境生態、統籌整合、新農村建設五個專題報告）、“三議”（在聽取徐文光書記專題報告的同時，對工業提升、交通融入、鹿山新區、運動___、作風建設等重大課題深入研討），進一步明確思路、形成共識。

2、各鄉鎮（街道）、市級機關單位要緊緊圍繞___今后發展的戰略問題，對建設“生活富裕、生命陽光”和諧新___目標，以黨委中心組、干部群眾“三談”（座談、筆談、訪談）、“三會”（讀書會、交流會、報告會）活動為主要載體，在廣泛深入學習討論中，準確把握市委關于建設“生活富裕、生命陽光”和諧新___的指導思想、目標任務、工作原則和重大部署，在統一思想中凝聚力量，在改進作風中推動發展。

3、企業要圍繞實施“三名”（名企、名牌、名人）戰略，開展以“陽光財富”為主題的討論活動，進一步優化產業產品結構，提升企業創業品質，切實增強“工業興市、科技強市、環境立市、開放活市、特色建市”的自覺性、緊迫感和責任感，著力提升___企業的品牌形象和核心競爭力。

4、市民要圍繞“提升市民素質、提高城市品位、提高生活品質”這一主題，通過開展“三個一”活動（我為建設新___獻一良策、做一好事、獻一愛心）等活動，進一步樹立“人人都是發展環境、人人都是發展主體”的理念，切實提高廣大市民建設“生活富裕、生命陽光”和諧新___的參與意識和主體意識。

5、___籍在外創業人員和外地來富創業人員要發揮自己的特殊的身份和經歷優勢，針對___的政務環境、人文環境、自然生態環境、社會治安環境、投資環境以及城市建設等方面的狀況和問題通過新聞媒體談想法、出點子、提建議，共建美好和諧新___。

三、大討論活動的階段劃分與時間安排

大討論活動分3個階段進行：

第一階段：宣傳發動階段（3月中旬至3月20日）。主要任務是廣泛宣傳市第十二次黨代會和“兩會”精神及全省“作風建設年”活動動員電視電話會議精神，引導全市干部群眾進一步解放思想，更新觀念，深刻認識“生活富裕、生命陽光”發展目標對引領___發展的重大意義。下發《關于在全市組織開展共建“富裕陽光城市”大討論的通知》，部署工作，明確任務。各鄉鎮（街道）和市級機關各單位要結合實際，在3月20日前研究制定并上報本地本部門大討論活動計劃，做好動員工作。

第二階段：學習討論階段（3月下旬至4月20日）。主要任務是在前一階段學習宣傳基礎上，各鄉鎮（街道）和市級機關各單位要深入學習市第十二次黨代會和“兩會”精神，結合自身實際，圍繞共建“富裕陽光城市”主題，分層開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的學習討論活動，在全市營造共建“富裕陽光城市”的濃厚社會氛圍。

第三階段：總結提煉階段（4月20日到4月底）。各鄉鎮（街道）和市級機關各單位都要認真總結大討論活動開展情況，提煉本地本部門在共建“富裕陽光城市”實踐中應確立的發展理念、時代精神、工作思路、工作舉措。各鄉鎮（街道）和市級機關各單位要將分別提煉的“新時代___人文精神”和大討論階段總結材料于4月30日前上報___市“作風紀律建設年”活動領導小組辦公室。有關鄉鎮（街道）和部門同時上報共建“富裕陽光城市”的行動計劃。

四、大討論活動的組織領導和具體要求

1、切實加強領導。本次

大討論活動在市“作風紀律建設年”活動領導小組領導下進行，各鄉鎮（街道）和市級機關各單位為大討論活動的責任單位，要認真按照“作風紀律建設年”活動的總體要求和大討論活動的具體要求，建立專門機構，制訂具體的活動方案，結合自身實際，認真抓好落實，做好三個階段的各項工作，保質保量完成任務。并確定一名聯絡員，及時掌握大討論情況和信息反饋工作。

2、廣泛宣傳發動。市級各新聞媒體要圍繞貫徹市第十二次黨代會和“兩會”精神、打造“富裕陽光城市”這一主題，把握大討論活動每階段的重點，集中力量、密切配合、精心策劃，開辟討論專欄、專題、專版、專訪、交流網頁等，及時引導推動大討論活動步步深入。各鄉鎮（街道）和市級機關各單位要根據不同層面、不同人群善于創造性地設計各種行之有效的載體，廣泛宣傳發動，深入學習研討，努力使大討論活動的過程成為全市干部群眾教育和受教育的過程，成為解放思想、轉變觀念、形成共識的過程，成為共建“富裕陽光城市”的實踐過程。

3、注重有機結合。開展大討論活動，要立足于推動當前工作，搞好有機結合。可通過大討論，真正把思想認識統一到黨代會和“兩會”精神上來，把力量凝聚到共建“富裕陽光城市”上來。要與完善、落實2007各項工作任務相結合，確立新理念、謀劃新思路，推出新舉措，為新一年工作開好局，起好步。要根據“作風紀律建設年”活動的總體要求，注重統籌兼顧，健全長效機制，以大討論扎實推進“作風紀律建設年”各項活動。

《關于開展共建“富裕陽光城市”大討論活動方案》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀關于開展共建“富裕陽光城市”大討論活動方案。

第三篇：【讀書札記】窮人的富裕生活

【讀書札記】窮人的富裕生活

一天，富有的父親帶著兒子從城里去鄉下旅行，想讓他見識一下窮人是怎么生活的。

在農場一戶最窮的人家里，他們度過了一天一夜。旅行結束后．父親問兒子：“旅行怎么樣？”

“好極了！”

“這回你該知道窮人是什么樣了吧？”

兒子回答：“是的，我知道了。”

“你能描述一下富人和窮人的區別嗎？”

兒子想了想，說：“我們家里只有一條狗，可是他們家里卻有4條狗；咱家僅有一個水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到邊的小河；夜里我們的花園里只看見幾盞燈，可他們約花園上面卻有千萬顆星星；還有，我們的院子只能停幾輛小汽車，可他們的院子卻能容得下幾百頭奶牛！”

兒子說完，父親啞口無言。接著兒子又說；“等我長大了，一定要過上和他們一樣的富裕生活！”

編后語：

孩子心中的富有和成人心中的富有是不同的，正像孩子心中的快樂和成人心中的快樂不同一樣。孩子的心更接近天性，當成人只剩下生活技巧的時侯，孩子給我們帶來了生活的藝術。

初二:sundanjun415

第四篇：富裕工會組織員工開展健身活動

富裕工會組織員工開展健身活動

近日，富裕分公司工會組織員工利用下班時間進行半小時運動健身，讓強健身體、保持良好精神面貌，形成良好的健康工作氛圍。富裕分公司為豐富廣大員工業余文體生活，從2013年開始便不斷完善員工活動室建設，配置了健身器、跑步機、乒乓球、臺球等娛樂器械，同時購買了象棋、跳棋、軍棋等各類益智類棋牌，豐富的健身娛樂資源得到員工的好評。（齊齊哈爾 王琛）

第五篇：開展讀書活動實施方案

篇一：公司開展讀書學習活動實施方案

關于開展讀書學習活動的實施方案

各科、部、室并實體：

為引導公司全體干部職工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發干部職工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，著力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在公司范圍內開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強干部職工自主學習能力，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效能。

二、基本要求

1、精讀業務書籍。堅持聯系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識、房地產業務、建筑工程技術等專業知識，不斷提高做好本職工作的本領。

2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。

三、活動形式和步驟

以培養干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。

1、宣傳動員階段（5月中旬）：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段（5月中旬至8月）：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。

（1）、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。（2）、舉辦“迎接十八大”演講比賽。組織35周歲以下的團員青年，舉行 “讀書是一種責任”為主題的演講比賽，使廣大團員青年以奮發有為的精神狀態投入到工作中來。

（4）組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。

3、認真總結階段（9月至10月）：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。各部門要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。

2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。

3、完善制度，規范運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規范和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為。

二0一二年四月二十七日

篇二：公司開展讀書學習活動實施方案

關于開展讀書學習活動的實施方案

各部門、管理處：

為了切實開展讀書學習活動，引導公司全體員工崇尚讀書,自覺讀書的良好習慣，激發員工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，從而提高綜合素質及管理水平，結合公司實際，決定在公司范圍內開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：

一、指導思想：

以品質鑄就品牌，人才創造效益，創新謀求發展為指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強員工自主學習能力，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效率。

二、學習目標和基本要求

目標：

通過活動營造良好的學習氛圍及風氣，提高管理能力，改善工作質量，強化工作效率。

基本要求：

1、提倡管理人員每人自費購買2本相關書籍，（大約50元，互相可交換閱讀，兩年更換）由公司安排人員統一保管。更換的書籍可發至各服務中心，用于員工閱讀。

2、精讀業務書籍（物業管理實務）、經營管理、勵志篇。堅持聯系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握行業基礎知識、物業管理知識、房地產業務、工程技術、營銷管理等專業知識，不斷提高做好本職工作的本領。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。

三、活動形式和步驟

以培養員工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、宣傳動員階段（9月上旬）：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的讀書計劃。主管及以上管理人員要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段（9月中旬至12月）：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學習，各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。

（1）、舉辦讀書交流會。員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。召開讀書心得交流會，參會人員都要踴躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體員工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

（2）、舉辦有獎征文活動，以“員工在學習中進步，公司在學習中發展”為主題的征文，使員工以奮發有為的精神狀態投入到工作中來。

（4）組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。

3、認真總結階段（12月下旬）：每年12月下旬做讀書總結，認真探索和總結本在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。各部門、管理處要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈，不搞形式主義。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大員工讀書的楷模。

2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。

3、活動要做到“四有”，即有計劃、有宣傳、有記錄、有成果。

長安物業南京分公司

2013.9.2 篇三：開展讀書活動建設書香校園實施方案

開展讀書活動建設書香校園實施方案

為了培養師生良好的閱讀習慣，提高閱讀能力，建設書香校園，促進學校文化建設，深入實施素質教育，特制定鐵嶺縣開展讀書活動建設書香校園實施方案：

一、指導思想

以“形成全員學習、終身學習的學習型校園，促進學生全面發展”為根本，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以讀書活動為載體，努力為全體師生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續性發展打下堅實的基礎。

二、活動目標

通過讀書活動的開展，進一步完善師生的文化知識結構，豐富文化知識內容，充實文化底蘊，培養學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，營造濃厚的校園文化氛圍。

三、活動內容、形式及要求

本次活動的對象是全縣中小學師生。

（一）教師讀書活動

1、各學校要參照推薦書目確定教師讀書書目，并制定切實可行的讀書計劃。

2、讀書形式采用集中讀書和個人讀書相結合的方式，各校根據本校實際確定每學期集中讀書時間。

3、每位教師每學年至少閱讀兩本有價值的教育書籍，并做好讀書筆記，寫出心得體會。

（二）學生讀書活動

1、《奧運精神伴我成長》一書是中小學生的必讀書目，除此之外，各學校要針對不同年齡的學生從推薦書目中選擇一本適合他們閱讀的圖書，保證每學年每名學生閱讀兩本好書。

2、學校各班級要充分利用每周一課時的讀書課，組織學生交流讀書體會，班級要做好記錄。教師指導學生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式，讀書時間每天不少于30分鐘，使學生養成良好的讀書習慣，提高閱讀能力。

3、學生在讀書過程中要注重知識積累，摘抄好詞、好句、好段落，三年級以上學生要寫讀后感，培養學生的寫作能力。

四、保障措施

1、加強領導，提高認識。各學校要高度重視讀書活動，把讀書活動擺上重要議事日程。要成立讀書活動領導小組，切實加強對讀書活動的領導，督查、指導本校讀書活動的開展；對師生的讀書活動采取平時抽查與年終檢查相結合的方式進行考評，將考評結果納入教師年終考評和學生的期末評定之中。

2、認真組織，精心指導。各學校在讀書活動中，要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結。學校還要重視對學生閱讀方法的指導，根據學生的年齡特點和閱讀能力，幫助

學生制定閱讀計劃，指導學生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等場所進行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。各學校可通過召開讀書活動經驗交流會、展覽教師讀書筆記、學生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書成果。

3、注重實效，培養習慣。各學校要注重讀書活動的實效性，不流于形式，不走過場，每個環節都要落到實處。在培養習慣的同時，培養師生特別是學生的閱讀能力，為打造書香校園奠定基礎。對在讀書活動中涌現出來的優秀典型教師和學生要大張旗鼓地加以宣傳，發揮榜樣作用。各校要把讀書活動作為一種長效機制固定下來，堅持經常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。

附：

1、推薦教師閱讀的書目

2、推薦中學生閱讀的書目

3、推薦小學生閱讀的書目

附件

1、推薦教師閱讀的書目

推薦教師閱讀的書目

附件

2、推薦中學生閱讀的書目

推薦中學生閱讀的書目

篇四：中學讀書活動實施方案

中學讀書活動實施方案

一、指導思想：

新課標指出：“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。”國內外教育實踐證明，閱讀教育是母語教育的核心環節，這足以說明閱讀的重要性。遵照“只要行動，就有收獲”、“只有堅持才有奇跡”的原則，把“好讀書、讀好書”堅持下去，落到實處。

二、主要目標

營造良好的閱讀氛圍和環境，最大限度地激發師生讀書的熱情，培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，讓學生在積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，受到情感熏陶，獲得思想和啟迪，享受審美樂趣，逐步培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力，師生伴著書香共同成長。

三、具體思路

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石，本學期，通過以下活動促使學生熱愛書籍，熱愛讀書。

1、每天1小時閱讀（“晨誦、午讀、暮省”）：早晨：7:30——7:50，中午：12:40——13:20（隨著作息時間變化而調整），晚上：學生自主安排（每周一下午第二節課為固定學生讀書時間，周二、四下午第八節課為學生自由閱讀時間，其余下午第四節課如果學生做完當天作業，可以進行閱讀）。這樣，從早讀、午讀到暮省，保證了學生每天都有一小時的讀書時間。

2、每周換閱圖書一次：活動初期，由班級的“圖書管理員”負責監督登記，本班學生之間進行圖書換閱。

3、注重詩詞古句積累：語文老師自行設計，選擇詩詞或者好的古文名句讓班里的學生定時背誦、積累。

4、制定建立 “書香班級”的計劃:根據各個班級的實際情況開展豐富多彩、形式不同的活動，如：推薦孩子必讀書目、開展班級讀書辯論賽，對讀物中提到的相關論點開展辯論，促進閱讀效果的提高；開展“書香伴我成長”的讀書節活動，搞好講故事、朗誦、作文競賽、與父母同寫讀后感等比賽活動。還可以表演展示，讓學生把看過內容自編成小品、課本劇等形式，在匯報課上進行表演。

5、召開班隊主題讀書會：在班中互相推薦合適優秀讀物，評選

博覽群書的“班級小博士”，倡導：師生共閱讀、父母孩子共閱讀。

四、具體措施

以創書香班級為突破口，引導學生與好書交友。培養閱讀興趣，提高閱讀能力，厚實文化底蘊，具體要求如下：

1、根據學校制定的各年級推薦的閱讀書目計劃，每兩周老師向學生推薦一本好書，同時向家長推薦購書的書目；

2、教室開辟“讀書吧”：擺放學生自捐的有益圖書，教師統一貼好標簽編號登記，擺放在書柜里，學生在規定的時間里可以相互借閱，讓學生多一些閱讀的途徑。獎勵平時上課認真、看書認真的學生一本好書。

3、六七年級語文教師要對學生積極進行閱讀方法指導，激勵學生多多讀書、讀好書；成立班級圖書角，讓每個孩子帶一本最喜歡的或最能打動自己的好書和大家一起分享；

4、每月至少開展一次讀書交流會（作為主題班會），點評班中的讀書情況，表揚典型；建立班級讀書活動的行動專貼，鼓勵學生寫讀后感并和同學交流分享，同時老師及時將學生的優秀讀后感上傳到

學校創書香校園的行動專貼；

5、家校多溝通，想辦法讓家長參與學生讀書活動，督促孩子養成良好的在家閱讀習慣，同時并讓家長參與評價學生讀書活動，每月由家長推薦“小小書迷”典型事跡，班級制定星級讀書小標兵的標準，每月總結并表彰星級讀書小標，真正形成學生間你追我趕的閱讀氛圍，同時評選出書香家庭。

6、將新教育實驗與學校教研有機整合，讓自己養成學習與反思的習慣，引領我們走教、學、研三結合的個人專業化成長之路，通過學習、讀書、上課、競賽、活動等途徑使自己成為優秀的實驗教師。

7、舉辦高興中學讀書節，展示讀書成果。

8、學校創辦《高興中學新教育簡報》，及時宣傳在新教育實驗中的好的做法和優秀學生、班級。

9、建立高興中學校園網，開設“教育在線主題帖”，開設“創書香校園的行動專貼”，讓廣大教師和學生把自己的帖子上傳上去進行交流和共享學習。篇五：關于深入開展讀書學習活動的實施方案

關于深入開展讀書學習活動的實施方案

各科室： 為切實開展讀書學習活動，培養全處職工崇尚讀書、自覺讀書的良好習慣，建立一支適應發展新形勢、新任務要求的職工隊伍，管理處結合“建設學習型單位”活動，推動“學習型組織”和“學習型團隊”創建活動，特制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以構建終身學習體系、完善素質教育為目標，在全處范圍內形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使廣大干部職工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高，為加快推進單位發展建設提供強有力的人才保證和智力支持。

二、活動主題

三、活動理念

使職工在學習中進步，單位在學習中發展。全員讀書，重在堅持。

四、工作目標

1.興起全員學習熱潮，思想觀念有明顯轉變。通過深入開展讀書學習活動，在廣大職工隊伍中興起全員學習熱潮，推動思想解放，破除觀念障礙，增強發展活動力，引導廣大干部職工始終保持開拓進取、持續創新的精神狀態，全身心投入工作。

2.弘揚知行合一學風，創新能力有明顯提高。通過讀書學習，理論聯系實際，廣大干部職工把學習成果轉化為工作實踐更為密切，更加注重在實踐中調研，在實踐中提出新思路、新舉措、創新解決問題，開創新的工作局面。

3.樹立終身學習理念，綜合素質有明顯提升。通過深化讀書學習活動內涵，持續推動讀書學習活動深入展開，徹底扭轉廣大干部職工“學風不濃”和“作風不扎實”的傾向，推動干部職工讀書學習日益組織化、規范化，進一步增強學習力、執行力、創造力等綜合素質。

五、主要內容與措施

要認真組織開展讀書學習和解放思想的討論，進一步營造濃厚的學習工作氛圍，激發廣大干部職工的活力和潛能。

1.開展“四個一”活動。堅持每季度讀一本書、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會、開展一次學習情況檢查，抓好交流溝通，確保讀書學習活動有計劃、有內容、有橫跡、有成效。

2.結合慶祝十八大勝利召開，組織開展征文活動。

3.根據讀書學習活動的進度來做好讀書活動的宣傳。

4.組織開展讀書心得評比活動。

六、方法步驟 讀書學習活動是一項系統性工程，需要循序漸進，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。主要步驟是： 1.制定計劃，明確目標（2012年3月至4月）。以部門為單位，廣大干部職工統一制定切實可行的個人讀書學習活動計劃。要把活動與作風建設和部門業務工作結合起來，既要提高自身素質，又要推動工作發展。

2.深入發動，廣泛動員（2012年4月至5月）。各科室要相繼開展形式多樣、豐富靈活的內部動員會議，做好讀書學習活動的宣傳發動。

3.強化措施，規范制度（2012年5月至11月）。要以“每日悅讀十分鐘”形式，創新載體，規范建立讀書學習制度；要形成定期檢查制度，每月對廣大干部員工的學習情況進行檢查，組織推動讀書學習活動的深入展開。4.活動評比，總結表彰（2012年12月）。

七、組織機構

讀書學習活動領導小組：

組 長：王先國

副組長：章禮華、戴繼寶、郝紅紅

成 員：葉平、金小平、閆志剛、朱啟明、張曉琴、宋紅霞、宋玉強、仇才清、章 輝、呂 陳

八、具體要求

1、讀書學習活動要做到“四有”，即有計劃、有宣傳、有記錄、有成果。

2、要把讀書學習活動納入年終工作績效考核之中，與年終獎金、評先評優和職級晉升、推薦使用等掛鉤。

3、發揮領導帶頭作用。各科室負責人要帶頭學習，在讀書學習活動發揮表率和帶頭作用，指導和引導職工好讀書、讀好書。

4、抓好典型宣傳。要不斷總結典型經驗，注重培養學習型部門、學習型班組、學習型員工等先進典型，發揮典型的示范帶頭作用，確保讀書學習活動卓有成效。