第一篇：特色小隊寒假活動總結

特色小隊寒假活動總結

牛莊小學 三二班

在我們學校大隊部的精心安排下,同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我班學生的寒假生活進行如下總結：

1、團團圓圓過大年

過年的時候，孩子們主動幫大人做一些力所能及的事情，比如主動幫爸爸媽媽打掃院子，主動和爺爺奶奶一起學包餃子，和爸爸媽媽一起貼對聯。

2、成長快樂冊 寒假，同學們根據自己的特長、愛好把去年一年來的學習成果分門別類的裝訂成冊。有好的文章、進步的作業、優秀作品、獲得的喜報、獎狀等等，取了有創意的書名，添上一個漂亮的封面，使它成為了世界上獨一無二的一本書！它是同學們一年成績的有效見證，也是同學們童年時代美好的珍藏！

3、一生計劃表

同學們對30年后的自己都充滿著幻想，30年后你將會是怎樣的一個人？這三十年當中你要去哪些地方旅行，必須學習的書籍有哪些呢……。同學們將這些用彩色紙做了一本書，每一頁都是記錄著在某一方面對自己最終的期望和想法。我想，如果同學們能每一年都看一

遍人生計劃書，并且努力去做，一定會實現他們的計劃的。

4、征文小練筆誰不愛家鄉？！誰不說家鄉的山美水美人也美。只要提起家鄉，誰，都會感到格外親切.俗話說“一方水土養育了一方人，一方人眷戀家鄉一方情。”家鄉，美麗富饒的土地上孕育了多少燦爛的藝術文化！此次寒假征文活動以“知開封、頌開封、愛開封”為主題,傾訴對家鄉的熱愛之情,和對家鄉未來的展望.展現了同學們關心家園,關注家鄉建設的主人翁意識.5、過年七天樂過年了，親戚們聚在一起熱熱鬧鬧的，特別是你和小伙伴們，一定玩得不亦樂乎。孩子們邀請爸爸媽媽們一起來參加，一起來玩一玩當年他們曾經玩過的游戲。我們國家有很多民間游戲，在沒有游戲機、沒有電腦的時代，它曾給孩子們帶去了多少歡欣！趁著春節里合家團圓的時候，從長輩那里學會一些他們小時候玩過的游戲，讓長輩們也一起來回憶一下童年的歡樂！

這些活動豐富了學生的寒假生活，增強了寒假的趣味性和實踐性，讓學生度過了一個充實而有意義的假期生活。

輔導員：劉 莉

小實踐員：劉 涵

史凌豪

特色小隊寒假活動總結

開封市牛莊小學 三二班

2014．2．27

第二篇：特色小隊

曲江區第一小學夢想小隊事跡介紹

在六（7）雛鷹中隊中，有一個杰出的小隊——夢想小隊。顧名思義，這個小隊里的隊員各個都是充滿夢想，會為實現夢想而不斷奮斗的。隊員們以小主人翁的姿態，認真學習，團結進取，積極向上。在這兩年來，夢想小隊的隊風好，學習正，有號召力和凝聚力，使隊員、得到全面的發展。隊員們在吸取集體給予的養分的同時，又給集體帶來勃勃生機。在我們的共同努力下，形成了一個優秀小隊，隊員們樂在其中，收獲甚多。

一、夢想小隊成員簡介

夢想小隊由8人組成： 小隊長：梁鵬 愛好：寫字，畫畫，格言：言必行，行必果。副小隊長：林敏

格言：為別人服務是我最大的快樂！

成員：陳施園 黃俊賢 曾瑜 葉詩雨 廖金淦 劉奕林

二、夢想小隊口號

我們都是最棒的！（We are super!）

三、開展豐富多彩的小隊活動

每兩周召開一次小隊會議，安排好每周的具體活動，對開展的活動進行及時總結與反思。隊員們在吸取集體給予的養分的同時，又給集體帶來勃勃生機。在我們的共同努力下，形成了一個優秀小隊，隊員們樂在其中，收獲甚多。

每一學期開始，夢想小隊的隊員們都會制訂好詳細的活動計劃，確定小隊集體活動的時間、地點和內容。每次活動時間一到，隊員們都會準時在隊長家集合，統一行動。于是，教室里，校園里，小區里便成了夢想小隊活動的主要場所。每一次的小隊活動，隊員們感受到的不僅僅是活動本身帶來的快樂，更體驗到了來自于集體的溫暖。近一年來的活動，受到了老師和同學們的歡迎和鼓勵。

夢想小隊的隊員個個都有愛心，他們尊敬師長的做法很有創意，是尊敬師長的典范。如九月十日是教師節，他們一定會親自為老師送上一支祝愿老師們健康、快樂的康乃馨，或是親手精心制作一份賀卡，再寫上幾句發自內心的祝福話語；在感恩活動中，他們收集了家庭相冊、照片，選出具有代表性、有意義的照片，在小隊中進行照片展，讓隊員們講述自己的父母和自己小時候的故事，讓他們感受到自己童年的幸福和父母的優秀，使他們更加了解父母，理解父母，加深了隊員與家長的感情交融??“青海玉樹”大地震中，班主任帶領著我們自行組織了捐獻品給災區的同胞；在平時節假日，我們夢想小隊都會去敬老院看望老人們，看著他們滿足的笑容，我們也欣慰了。

在小隊里，有不少隊員非常喜歡看書，于是以他們小隊為首開展了中隊讀書角的建設，他們小隊參與的積極性最高，紛紛都拿出了自己最喜歡的書籍。小隊的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。隊長梁鵬的媽媽帶頭積極參與“親子讀書”活動，還撰寫了文章發表在校刊上。小隊已經成立了“小書蟲”俱樂部，他們經常利用雙休日組織讀書活動，他們還組織開展讀書交流會，好書互相介紹、借閱，還一起逛書城，參觀大學圖書館??隊員之間互相競爭，比賽誰看的書多，小隊中誰也不肯落后。在活動中，涌現出故事大王和小小讀書之星，在活動中，學生學得輕松，學得快樂。

夢想小隊的隊員們更是關愛集體的榜樣。為了美化班級，他們從自己家里帶來了美麗的植物和可愛的小金魚，創立了班級的“生物世界”；他們還經常注意收集同學們丟棄的廢汽水瓶、廢罐頭等，精心制作成一個個造型各異、精美的筆筒、小花籃及其他小工藝品等，不僅美化了同學們的學習環境，還讓同學們增長了見識。

夢想小隊正如他的名字那樣充滿了夢想，充滿了朝氣，充滿了活力。全小隊在小隊長的帶領下，人人對未來充滿信心，有愛心，有創意，真正是名副其實的特色小隊，也是師生們公認的優秀小隊。

“火車跑得快，全靠車頭帶”一個優秀的小隊，其中隊干部的作用是不可忽略的。我們的小隊干部公正公平的處理小隊事務，他們會嚴格要求自己嚴于紀律，以身作則，在隊員中起到了良好的作用，在平時工作時，他們分工明確，寫助合作。真正地成為老師的左右手，為優秀小隊創建出謀獻策。因此，隊員們的發展全面，成績優異。

2009年梁鵬、黃俊賢被評為2008～2009區“三好學生”。

2010年林敏被評為2009～2010區“三好學生”。2011年曾瑜被評為2010～2011區“三好學生”。2012年陳施園被評為2009～2010區“三好學生”。2009年劉奕霖參加韶關市“英東杯” 少年組乒乓球比賽男子丁組第三名。

2010年葉詩雨、陳施園、林敏等參加的合唱獲韶關市“英東杯”文藝比賽一等獎。

2010年黃俊賢參加書法比賽獲區三等獎。

2011年梁鵬、曾瑜獲全國“七巧科技系列活動”曲江賽區小學組三等獎。

2011年梁鵬獲區“家鄉文化”征文比賽三等獎。2011年黃俊賢參加書法比賽獲區三等獎。2012年黃俊賢參加攝影比賽獲區三等獎。2012年黃俊賢參加志愿杯書法比賽獲區三等獎。

2012年黃俊賢參加“小發明，小創作”比賽獲區一等獎。2012年廖金淦、曾瑜、陳施園參加區演講比賽獲二等獎。2012年梁鵬隊員書法作品分獲省一、二、三等獎。2012年曾瑜作品《甜蜜的家》獲廣東省少年兒童美術書法攝影一等獎。

2012年曾瑜參加區“科學幻想畫”比賽獲三等獎。2012年廖金淦繪畫作品《快樂小孩》分獲區一等獎，市二等獎和省二等獎。

2012年廖金淦被評為市優秀少先隊員。2013年陳施園、黃俊賢、曾瑜參加志愿杯書法比賽獲區三等獎。

“夢想”小隊正是這樣一支樂觀向上，積極進取的集體。隊員們在隊集體中充分感受著集體的溫暖，展示著自己的才能，亮出自己的色彩。愿“夢想”小隊能在藍天下飛得更高，更加茁壯成長，開辟更廣闊的天地！

第三篇：“小超人”特色小隊主要事跡

“小超人”特色小隊主要事跡

廣州市體育西路小學二年一班“小超人”小隊成立于2008年1月，小隊長覃嘉輝，隊員黃柏凈、夏卓然、李浩堃、張譽、池晨宇等12名學生。在輔導員夏老師的指導下，從建隊開始，小隊就以“我能行”為小隊的活動宗旨，用善良的心，用健康的身體，用活潑的形式展現新世紀少年的能力，爭做小超人！

“小超人”小隊是一個朝氣蓬勃、團結互助、積極進取的小隊，積極參加上級少先隊組織的各種活動，少先隊員間形成團結友愛、互助合作，為集體作貢獻的意識，形成了人人比學趕幫，個個力爭上游的良好氛圍。隊員們堅信，只要努力做一定能成功！

一、健康運動我能行！

2008年是奧運年，2010年廣州將舉行亞運會。“小超人”的隊員們都認為，將以實際行動來迎接奧運，迎接亞運。于是，在輔導員的指導下，“小超人”小隊率先在班級行動起來，訂出了隊員的運動計劃，每天慢跑600米。在該小隊的帶領下，中隊的其他隊員也參與了該項運動計劃，參與運動的隊員達到100%。

堅持運動終于有了收獲，在08年的校運會上，“小超人”小隊的成員，努力拼搏，取得了優秀成績。黃柏凈獲得壘球第一名，跳遠第二名，覃嘉輝獲得跳遠第一名，湯澤華獲得跳遠第2名的好成績，為中隊獲得年級總分第一立下漢馬功勞；小隊中的9名同學被選上參加校運會中的接力賽，他們努力拼搏，再次為中隊獲接力賽第一立下功勞！

“奇奇運動會”的“坦克兵”比賽中，“小超人”小隊被選上參賽的有10人，他們反應敏捷，動作迅速，在訓練中摸索規律，最后在“小超人”小隊的主力隊員帶領下，中隊取得了年級第一名的好成績！

二、樂于助人我能行！

“學習雷鋒好榜樣”，雷鋒是誰？為什么要學習雷鋒？中隊在08年3月舉行了“雷鋒故事比賽”，“小超人”隊的隊員們全部報名參加了比賽，他們課后積極閱讀雷鋒相關的事跡。“小超人”們不僅了解了雷鋒故事，更在生活中延續著雷鋒的精神。看，地面臟了，有“小超人”會悄悄地掃走地面的紙屑；同學摔倒了，有“小超人”會扶起同學；同學忘記帶鉛筆了，馬上會有幾支鉛筆送到他的面前……

5.12汶川大地震后，在學校大隊部發起的捐款中，“小超人”小隊的隊員們，個個伸出援助的雙手，捐出自己的零用錢，為地震中受災的人們送出自己的一份愛心！

三、學習優秀我能行！

“小超人”小隊的隊員們都深深地知道學習是學生的首要任務。隊員們認真學習，你幫我助。課堂上，最積極發言的是“小超人”隊員們；寫字上，最漂亮的字是“小超人”小隊的隊員們。考試中，成績最好的也是“小超人”小隊的隊員們。課后，隊員們熱衷于閱讀課外書，大量的閱讀使他們的知識面增加，成績更加優秀。

08年10月天河區小學生課外閱讀和讀后感比賽中，“小超人”小隊有6人次分別獲得天河區一、二、三等獎，是獲獎人數最多的小隊；08年10月舉行的廣州市課外閱讀的初賽中，年級4個班中代表學校參賽的隊員有6人，“小超人”小隊就有2人（黃柏凈、池晨宇）被選上參賽。在天河區初賽中，年級共20人獲獎，“小超人”小隊有7人次取得了一等獎1名，二等獎1名，三等獎5名的優秀成績。

四、參加活動我能行！

在學校的正確指導下，“小超人”小隊的隊員們積極參加學校、中隊舉行的各項活動，如“六一藝術節”、乒乓球比賽、象棋圍棋比賽、中隊主題隊會、《弟子規》吟誦、安徒生故事我來講….每個隊員在活動中充分發揮自己的聰明才智，在活動中不斷實踐，不斷進步，不斷成長。

在老師的指導下，家長的支持下，“小超人”小隊的隊員們如春日的小樹苗逐漸成長起來，“小超人”中的隊員黃柏凈同學成為了其他隊員的榜樣，偶像。

這就是“小超人”小隊，一個快樂，健康，善良的集體。

第四篇：小隊主題活動總結

“迎亞運、創文明、愛廣州”

文文志愿小隊主題活動總結

（一）活動的實施情況

“迎亞運、創文明、愛廣州”小隊主題活動由始至終均是輔導員、志愿小隊成員共同組織策劃、跟進的，活動的項目都落實到位，做到了有計劃、有過程、有成效。

（二）活動效果

我們到華林玉器廣場后，把隊員們分成四個小組進行拾揀垃圾的比賽。小隊長把準備好的比賽工具（黑色大垃圾袋、一次性筷子）發給隊員們，大家便迫不及待地開始行動了。有的小組的隊員以通道為目標，拾揀路上的煙頭、枯葉；有的小組的隊員則以草叢為對象，認真拾起躲藏在里面的紙屑、廢棄的吸管等雜物……隊員們干得大汗淋漓。看著他們忙碌的身影，快樂的心情,老師們也情不自禁地點頭微笑，并提醒孩子們哪里還有漏網之魚……

比賽結束后，輔導員代表為大家評出了“最佳效率獎”、“團結協作獎”、“最潔凈獎”、“最佳方法獎“等四個獎項。孩子們看著用自己小手的呵護而變得更加美麗的中山紀念堂，紅撲撲的小臉上滿是幸福、自豪的笑容！亞運會，離我們更近了；創文明，深植他們的心底；愛廣州，我們愛清潔的實際行動就是最好的證明……

（三）評價

此次活動受到了學校領導、大隊輔導員、隊員們、家長的大力支持和認可。這是一次氣氛濃厚、非常有意義的、快樂的活動，并具有很強的實效性、教育性的志愿小隊活動。

（四）思考

這次親子活動的成功啟發我們：活動的成功來源于生活、來自于具體的情境和環境體驗，來源于家庭的支持和配合。要有較強的實用性、教育性、合作性。以2010年廣州亞運會的召開為契機，開展“活動育人、實踐育人”，從而提高少先隊員的綜合素質，弘揚民族精神，個個爭當愛勞動、講文明的好公民，為做好 “我是亞運小小東道主”而努力。

（五）輔導員點評

這次活動是非常有意義的活動，并具有很強的實效性、教育性。在活動中還樹立了競賽意識和團結合作意識，增強了中隊集體榮譽感和集體凝聚力，加深了孩子們之間的友誼。讓他們在活動中體驗勞動的樂趣，讓他們由衷熱愛勞動，能主動去參與勞動，從中找到勞動的方法，做一名勤勞而有效率的勞動小能手。真正用自己的實際行動使廣州的環境更加干凈、更加優美，為迎亞運多做貢獻。

第五篇：小隊活動總結（匯總10篇）

篇1：小隊活動總結

周四下午，一點鐘我就被喊到濕地公園門口。被喊來的同學們一定會想問，組長星期四下午到濕地公園門口是干什么呢？呵呵，原來組長是要去參加砳砳小隊活動。這次我們這組的活動有兩點：一是去濕地公園里教育小孩子一些關于安全的問題；二是去濕地公園里面撿垃圾，保護環境，愛護環境。

在組長的帶領下，我們步入了濕地公園。首先要去教育小孩子一些關于安全的問題。如：

1、不準在公路上玩耍、嬉鬧。

2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外。

3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

5、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

6、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。

7、沒有建好的高樓，缺乏保險措施，不要爬上去玩。

8、當手上有水時，不要去碰電源開關和電器的金屬殼，因為水是導電的。

9、發現電線破損，不要去碰露出的金屬導線。

10、使用煤氣時，要開窗，保持室內通風透氣。讓一氧化碳等有害氣體及時排出室外。

11、熱水器附近不能放置易燃物。

12、如果煤氣泄露，應立即關閉煤氣總閥門，千萬不要開燈或點火。

13、吃東西時不要大聲說笑。

14、不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當。

15、放學后應立即和同學結伴回家。

16、遇到火災，請打“119”。

17、衛生急救，請打“120”。

18、緊急報警，請打“110”。

然后開始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續有人喊累了，我也有點累，但我堅持住了，這次組長撿的最仔細，最多，幾個家長見了都表揚組長，組長開心得一蹦三尺高。經過同學們一個小時的努力，使濕地公園的環境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過此次的活動，增強了同學們熱愛勞動、保護環境的自覺意識，培養了學生熱愛家鄉、建設家鄉、愿為家鄉做貢獻的情感，同時經過社會實踐活動增加責任意識和義務勞動意識，爭當文明學生。現在讓我來說說我的感想吧。

這對我來說是一次非常難忘的經歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機會。我明白了這次活動的用意：教育小孩子一些關于安全的問題，培養學生熱愛勞動保護環境的良好習慣和意識以及樂于奉獻的情操。的確，作為一名學生，是應該具備這些品質的。如果沒有了它們，學習再好，也不會是一個全面發展的好學生。雖然過程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會到了許多。在這里，我想對所有的.人說：地球是我家，環保靠大家，沒有大家的共同協作，是不可能搞好環衛的。

這次活動我“收獲”可真大，我不僅體驗到了勞動的苦與樂，還未大自然做了貢獻，真是一舉兩得，還包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行為能被人們放在心里的一個重要位置，讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，自覺保護好環境，走在潔凈的大街上，請管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學們，

我們每播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。啊！好期待下一次的砳砳小隊活動。

篇2：小隊主題活動總結

20xx年月日城市之聲電臺組織百個家庭親子環湖清掃活動，同學們積極響應。剛過完愉快的六一節，同學們一大早冒雨和父母一起集合在美麗的西子湖畔，為西湖環保事業貢獻自己的力量。

說起環保活動，同學不但不陌生，還充滿了熱情。天上下著濛濛細雨，同學們穿上了雨衣，拎著環保袋，沿著西湖周邊進發，去搜索撿拾垃圾，要用自己的實際行動，倡導保護環境。

每一位同學都非常認真，仔細尋找著垃圾。樹底下，花叢里，灌木叢中??西湖邊的環保工作一直以嚴格著稱，想要找到垃圾可不是容易的事，但是同學們個個都是“火眼金睛”，把掩藏在草堆里、樹叢中的易拉罐拉環、煙蒂、瓶蓋等雜物都搜檢出來。經過兩個多小時的勞動，同學們都頗有“收獲”。

這次活動，市環保局環境還出動了空氣監測流動車，現場向同學們演示監測PM2.5的全過程，令同學們大開眼界，增長了環保知識。

同學們對環保的決心感染了路旁的行人和游客。同學們通過自己的實際行動，保護我們美麗的環境，宣傳了環保行動。同學們對環保的信心更強了，更關注我們的周圍，對周邊充滿了愛心。

篇3：小隊主題活動總結

在我們學校大隊部的精心安排下,同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我班學生的寒假生活進行如下總結：

1、團團圓圓過大年

過年的時候，孩子們主動幫大人做一些力所能及的事情，比如主動幫爸爸媽媽打掃院子，主動和爺爺奶奶一起學包餃子，和爸爸媽媽一起貼對聯。

2、成長快樂冊 寒假，同學們根據自己的特長、愛好把去年一年來的學習成果分門別類的裝訂成冊。有好的文章、進步的作業、優秀作品、獲得的喜報、獎狀等等，取了有創意的書名，添上一個漂亮的封面，使它成為了世界上獨一無二的一本書！它是同學們一年成績的有效見證，也是同學們童年時代美好的珍藏！

3、一生計劃表

同學們對30年后的自己都充滿著幻想，30年后你將會是怎樣的一個人？這三十年當中你要去哪些地方旅行，必須學習的書籍有哪些呢……。同學們將這些用彩色紙做了一本書，每一頁都是記錄著在某一方面對自己最終的期望和想法。我想，如果同學們能每一年都看一

遍人生計劃書，并且努力去做，一定會實現他們的計劃的。

4、征文小練筆 誰不愛家鄉？！誰不說家鄉的山美水美人也美。只要提起家鄉，誰，都會感到格外親切. 俗話說“一方水土養育了一方人，一方人眷戀家鄉一方情。”家鄉，美麗富饒的土地上孕育了多少燦爛的藝術文化！ 此次寒假征文活動以“知開封、頌開封、愛開封”為主題,傾訴對家鄉的熱愛之情,和對家鄉未來的展望.展現了同學們關心家園,關注家鄉建設的主人翁意識.

5、過年七天樂 過年了，親戚們聚在一起熱熱鬧鬧的，特別是你和小伙伴們，一定玩得不亦樂乎。孩子們邀請爸爸媽媽們一起來參加，一起來玩一玩當年他們曾經玩過的游戲。我們國家有很多民間游戲，在沒有游戲機、沒有電腦的時代，它曾給孩子們帶去了多少歡欣！趁著春節里合家團圓的時候，從長輩那里學會一些他們小時候玩過的游戲，讓長輩們也一起來回憶一下童年的歡樂！

這些活動豐富了學生的寒假生活，增強了寒假的趣味性和實踐性，讓學生度過了一個充實而有意義的假期生活。

篇4：小隊主題活動總結

（一）活動的實施情況

“迎亞運、創文明、愛廣州”小隊主題活動由始至終均是輔導員、志愿小隊成員共同組織策劃、跟進的，活動的項目都落實到位，做到了有計劃、有過程、有成效。

（二）活動效果

我們到華林玉器廣場后，把隊員們分成四個小組進行拾揀垃圾的比賽。小隊長把準備好的比賽工具（黑色大垃圾袋、一次性筷子）發給隊員們，大家便迫不及待地開始行動了。有的小組的隊員以通道為目標，拾揀路上的煙頭、枯葉；有的小組的隊員則以草叢為對象，認真拾起躲藏在里面的紙屑、廢棄的吸管等雜物……隊員們干得大汗淋漓。看著他們忙碌的身影，快樂的心情,老師們也情不自禁地點頭微笑，并提醒孩子們哪里還有漏網之魚……

比賽結束后，輔導員代表為大家評出了“最佳效率獎”、“團結協作獎”、“最潔凈獎”、“最佳方法獎“等四個獎項。孩子們看著用自己小手的呵護而變得更加美麗的中山紀念堂，紅撲撲的小臉上滿是幸福、自豪的笑容！亞運會，離我們更近了；創文明，深植他們的心底；愛廣州，我們愛清潔的實際行動就是最好的證明……

（三）評價

此次活動受到了學校領導、大隊輔導員、隊員們、家長的大力支持和認可。這是一次氣氛濃厚、非常有意義的、快樂的活動，并具有很強的實效性、教育性的志愿小隊活動。

（四）思考

這次親子活動的.成功啟發我們：活動的成功來源于生活、來自于具體的情境和環境體驗，來源于家庭的支持和配合。要有較強的實用性、教育性、合作性。以20xx年廣州亞運會的召開為契機，開展“活動育人、實踐育人”，從而提高少先隊員的綜合素質，弘揚民族精神，個個爭當愛勞動、講文明的好公民，為做好 “我是亞運小小東道主”而努力。

（五）輔導員點評

這次活動是非常有意義的活動，并具有很強的實效性、教育性。在活動中還樹立了競賽意識和團結合作意識，增強了中隊集體榮譽感和集體凝聚力，加深了孩子們之間的友誼。讓他們在活動中體驗勞動的樂趣，讓他們由衷熱愛勞動，能主動去參與勞動，從中找到勞動的方法，做一名勤勞而有效率的勞動小能手。真正用自己的實際行動使廣州的環境更加干凈、更加優美，為迎亞運多做貢獻。

篇5：小隊主題活動總結

高一的第一個暑假終于來臨了，應學校的提議和社會對高中生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐活動的心得作一總結。

暑期社會實踐，是我們高中生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

這次我們把活動地點定在了20xx上海國際嘉年華，這是我們幾個第一次去嘉年華，目的是：一來我們可以借此機會勞逸結合、放松放松心情；二來可以增長自己的眼界，讓自己的視野不局限于僅僅學校和家庭；再來我們可以借此鍛煉意志、挑戰身體極限。我們希望在這次活動中，可以克服自己內心的恐懼，戰勝自我、完善自我，為自己今后的發展奠定良好的基礎。

來到計劃已久的嘉年華，我們一行5人總算松了一口氣。由于是工作日的緣故，人并不多，幾乎每個項目都不需要排隊。但是時值正午，我們毫無遮擋地暴露在火辣辣的太陽下，它無情地刺痛了我們的皮膚，卻依然無法阻止我們心中的那份熱情，我們在過山車上盡情地尖叫，叫的聲嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾經的痛苦趁著這個機會大聲地宣泄出來，把曾經的失意伴隨這尖叫聲一起消失在那片藍藍的天空中。或許是因為大家好久都沒有那么瘋過了，在那一天，我們似乎用盡了畢生的力氣，玩盡了各項精彩絕倫的游戲，在夕陽的余暉中，大家才依依不舍的與嘉年華說再見，雖然身體很累，頭很暈，可是心靈上卻前所未有的輕松。也許這就是釋放心靈最好的藥吧！

所謂“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過，才會有那種超乎平常的感覺。感謝社會實踐給我帶來的力量和勇氣！我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進！

篇6：小隊主題活動總結

為了讓隊員們從有限的校園中走出來,讓隊員們在社會實踐中學會生活,學會做事,學會做人、學會交往,使隊員過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假 ，在班主任夏老師的組織下我們自由搭配組隊，成立了“活力smile小隊”,活動前我們召集小隊的隊員制定了活動計劃，并順利完成了各項活動。豐富多彩的小隊活動很快就過去了，說實話還真覺得有些意猶未盡。

隊員們充分利用假期有計劃、有針對性地開展小義工獻愛心活動，做小區服務者，自制了垃圾分類宣傳單，隊員們不顧天氣的寒冷，在小區里分發宣傳單，增強垃圾分類的意識；雖然天氣很冷，氣溫很低，可是隊員們還和小區清潔員一起在道路上掃雪、清掃樓道，干得熱火朝天；冬天的太陽照得人暖洋洋地，小區里有不少孩子出來玩耍，可是她們卻肆意踐踏綠地，隊員們針對這種現象特意制作了警示牌、標語等保護綠化的牌子放在綠地里。

在寒風中，一位戴紅袖章，手持小紅旗的社區工作人員辛苦地正站在五家渠一中十字路口，吹哨引導非機動車輛和行人安全過馬路。為了表示對這些工作人員的感謝，隊員們開始行動了，用平時節省下的零花錢買來礦泉水，親自送到交工作人員的手中，以表達自己的一份敬意。面對堅守崗位的阿姨，隊員們還紛紛表示：要向他們學習，把這種不怕吃苦，認真執著的精神用于自己的學習行動中，今后一定不怕困難，更加努力地學習。

過年全家團圓，隊員們想到敬老院的爺爺奶奶們會寂寞，就拿出自己的零花錢去敬老院看望老人，想到有的老人可能有糖尿病等各種疾病，不適宜給老人送水果送零食，同學們挑選了香皂、毛巾、臉盆、餐巾紙等日用品送給老人，老人樂開了花，不停地說“謝謝”、“這些孩子想得真周到”。

由于臨近春節，組織隊員到奉凱草莓采摘基地游玩的活動定為本次雛鷹假日小隊活動的最后一次活動。一是豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼；二是享受生活的樂趣、鍛煉身體。在隊長帶領下去奉凱草莓采摘基地當了一回“采摘工”，體驗了一下采摘工的辛勞，同學們在暖棚里彎著腰，顧不得腳上的泥巴，個個滿頭大汗，盯住那些又紅又大的草莓左右開弓??用相機記錄了這一美好的畫面。活動中充滿了興奮，充滿了歡笑，充滿了溫馨。讓學生們得到了身心的放松。此次活動不僅培養了隊員之間的感情，同時加強了各部成員間的交流，也增強了“紅星假日小隊”成員之間的凝聚力

寒假是短暫的，雛鷹假日小隊活動卻讓隊員們的寒假生活充實而又愉快，使隊員們的身心健康成長，活動中，隊員們親自體驗到了為人民服務的快樂，愛心溫暖著身邊的每一個人。

篇7：小隊主題活動總結

短暫的寒假總是來去匆匆，伴隨著新年的聲聲爆竹，孩子們又長了一歲，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年。 回顧寒假生活，同學們都過的有意義，現將一（3）中隊活動情況總結如下。

一、匯報我們的成果。

寒假里，除了吃好，玩好，完成老師布置的作業，我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的雛鷹假日小隊，開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領大家開展活動，同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中由苗潤杰帶領的綠色家園小隊在社區撿食品袋、垃圾，保護了環境衛生；由李學如帶領的先鋒小隊調查采訪了社區的叔叔阿姨們，了解了社區文明建設的進程和意義；由鄒子睿帶領的吃苦小隊義務擦洗了小區樓道的把手，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起的口號??從中我們深切地感受到一（3）中隊雛鷹假日小隊在這個寒假中都盡顯其能，各盡其責，希望同學們向他們學習，在假期同樣自覺地增知識，長能力。

二、我是家庭的小主人。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭成員的一言一語、一行一動都影響著孩子的成績，今年寒假我們中隊共有40多名同學與父母簽訂了《家庭文明公約》，內容包括勤勞節儉、文明禮貌、尊老愛幼、知錯能改、誠實守信、節水節電等，充分反映了我們同學對家庭文明的理解和運用。其中翟康樂同學還自己親手繪制了別具一格的《家庭文明公約》。我們非常希望能有更多的同學和爸爸媽媽建立《家庭文明公約》，做好父母的小助手，為家庭的和諧貢獻自己的一份力量

三、社區活動搭建新的平臺。

社區活動為同學們的素質培養提供了更廣闊的舞臺，它面向社會，促使同學們的全面發展和主動發展。而同學們對社區活動的參與，也為社區工作注入一股新的活力，拉動了社區工作，好比是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。今年寒假全班共有42位同學參加了社區活動，在活動中獲獎的有15人，主要包括：

公益活動、孝親敬老活動、科技活動、文體活動、宣教活動等，充分展示了我們學生的素質和能力，當然也學到了課本中學不到的知識。

四、努力從小事做起。。

一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在寒假期間，我班學生共做了95件好事，從中可以發現我們的同學們都繼承了中華民族的優良傳統——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等， “一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。

在經過了一個寒假的休整后，孩子們又滿懷激情地開始了新的征程。這學期，學校大隊部為孩子們設計了許多豐富多彩且意義非凡的活動，相信已經有不少同學躍躍欲試了，那么就讓我們共同努力，快樂的成長吧！

篇8：小隊主題活動總結

今年暑假我參加了雛鷹家人小隊的活動之后，讓我們懂得了很多道理。

第一次活動在8月3日，潘偉和陳千雨兩人來到了中央商場，想要參觀中央商場，購買自己挑選合適的東西，并拍下照片，作為永久的紀念。

第2次活動在8月5日，蔡婉青到蔡詩辰家去聽蔡詩辰講演她自己寫的紅色故事，加強少先隊員對黨的感情！蔡詩辰的故事講得非常動聽、美妙，引人入勝。

第3次活動在8月15日，一大早，雛鷹假日小隊全體隊員就來到了劉贊宇家，制作平安自護的小報，看平安的自護電影。一起學習自護知識,提高自護能力！

第4次活動在8月26日，潘偉、蔡婉青、金彧、陳千雨、劉贊宇，我們5人在這天下午去了大行宮地鐵站，護導。這幾次活動，我們做了許多有意義的事情，幫助了一些人，加強了少先隊員對黨的感情，我們以后要多多參加此類活動。

篇9：小隊主題活動總結

為了深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育，落實海淀區少工委有關20xx年寒假少先隊工作的要求，推進假日小隊進社區的系列活動，海淀區八里莊小學根據實際情況制定了寒假假日小隊活動方案。

1月30日，學校少先隊組織部分少先隊員開展“假日小隊倡文明，遵守交規我先行”實踐活動。隊員們根據“交通安全”這一主題，自主設計了倡議書，并走進社區、走上街道進行宣講。隊員們邀請行人參與文明出行的教育活動，告訴他們遵守交通規則的重要性，得到了行人的肯定與支持。參與活動的行人很感謝隊員們的宣傳，表示今后出行時會遵守交通規則，并積極帶動自己的家人、朋友及同事參與到此項行動中來。

此次活動豐富了隊員的假期生活，拓寬了少先隊活動的新途徑。這種傳遞正能正氣的活動形式，不僅為海淀文明城區建設的后續發展助力，同時還提高了隊員們的社會服務意識和實踐能力。

篇10：小隊主題活動總結

7月12日，我們小隊組織小隊活動，主題是“低碳生活”。 人類只有一個可生息的家園---地球。可是這個家園正在被人類自己制造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……

記得老師這樣說過：“從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人應盡的義務。否則世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開，看不到秋天落葉，看不到冬天的白雪，為了地球，為了將來，大家行動吧。”

作為地球上的居民，我們不能僅僅是擔憂和抱怨，而必須行動起來。為了響應“低碳生活”的號召，我們小隊來到了黃寺大街社區做垃圾分類的工作。到了那里一看，分類垃圾桶內的垃圾根本沒有分類。于是，我們馬上動手，在居委會爺爺、奶奶的幫助下，把可回收的物品，包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等，放到藍色垃圾桶里；把廚余垃圾，包括菜幫菜葉、剩菜剩飯、瓜果皮核、廢棄食物等放到綠色垃圾桶里；其余的垃圾統統放到灰色垃圾桶里。

天氣很熱，我們干了一上午，累得滿頭大汗，終于完成了垃圾分類的工作。這項工作雖然辛苦，但是看著自己的勞動成果，我們還是很高興，因為我們用自己的實際行動，踐行了“低碳生活”的主張，同時也以小公民的角色立足社會，體驗生活，培育了公民意識和公民責任。