第一篇：第二學(xué)期五年級(jí)德育工作計(jì)劃

五年級(jí)（1）班德育工作計(jì)劃

2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期

元城小學(xué)楊樹霖

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校德育工作部署，努力探索德育工作新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，聚焦社會(huì)公德，傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高少年兒童的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、重點(diǎn)工作：

（一）、加強(qiáng)以“誠信教育”為重點(diǎn)的行為規(guī)范主題教育；

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)誠信的環(huán)境氛圍。

（1）班級(jí)的布置 班級(jí)黑板報(bào)等可以圍繞誠信的內(nèi)容。

（2）制訂班級(jí)誠信道德基本范疇目標(biāo)：尊重科學(xué)、實(shí)事求是、不弄虛作假。團(tuán)結(jié)同學(xué)、言行一致、說到做到；誠實(shí)做人、知錯(cuò)就改；遵守規(guī)則、不損害他人利益。牢記“誠信為本、做人在先”的道理，努力作一名誠實(shí)、守信、正直、履約、不欺、不瞞、不說謊話，品德高尚的中國公民。

（3）以班級(jí)為主，召開一次以“誠信”為主題的中隊(duì)會(huì)；

（4）評(píng)選“班級(jí)誠信之星”；

以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育，促使學(xué)生自覺地從上課、作業(yè)、考試、值日等小事做起，做到言行一致、表里如

一，校內(nèi)校外一樣、人前人后一樣，自覺塑造自身的良好形象。教師要引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)行總結(jié)反思，體驗(yàn)成就感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，讓誠信美德真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣。在學(xué)生中培養(yǎng)濃厚的誠信之風(fēng)，讓學(xué)生感到誠信是神圣不可侵犯的。

2、課內(nèi)向課外延伸，活動(dòng)育誠是誠信教育的保證。

（1）在生活現(xiàn)實(shí)中感悟誠信。對(duì)學(xué)生誠信的教育來源于生活，教師要有意識(shí)地借助于生活讓學(xué)生感悟到誠信。

（2）搜集名言、格言，尋找有關(guān)實(shí)物圖片，舉辦專題展覽會(huì)

（3）布置學(xué)生觀看有關(guān)電視節(jié)目，看前做準(zhǔn)備性談話，看后組織討論，談?dòng)^后感。

（二）、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，力爭家校教育同步發(fā)展。

1、家訪工作

（1）、扎扎實(shí)實(shí)地做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率要達(dá)到20%。

（2）、特別重視對(duì)特殊家庭學(xué)生的家訪，努力與學(xué)生家長在教育目標(biāo)、教育方法、教育途徑上達(dá)成一致性認(rèn)識(shí)，形成互相信任、相互支持的教育機(jī)制。

（3）、確定家訪工作的目標(biāo)，認(rèn)真做好家訪工作記錄，做到規(guī)范化，提高家訪的工作實(shí)效。

2、和家長一起研討一些行之有效的教育方法，針對(duì)家長的建議、要求及時(shí)調(diào)整。

3、鼓勵(lì)家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況，以便有的放矢地進(jìn)行教育。

4、充分發(fā)揮《學(xué)生成長手冊(cè)》的家校聯(lián)系作用。

三、具體工作：

三月份：

1、教室布置，班級(jí)文化建設(shè)

2、制定班級(jí)工作計(jì)劃

3、學(xué)雷鋒專題教育活動(dòng)

4、第一期黑板報(bào)

四月份：

1、安全常識(shí)專題教育

2、搜集有關(guān)誠信的名言、格言、圖片

五月份：

1.法律知識(shí)普及

2.消防演練活動(dòng)

六月份：

班級(jí)德育工作總結(jié)

第二篇：2009-2010學(xué)第二學(xué)期五年級(jí)德育工作計(jì)劃

五年級(jí)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校德育工作部署，圍繞 “文化育人，和諧發(fā)展”主題，努力探索德育工作新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，聚焦社會(huì)公德，傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高少年兒童的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、重點(diǎn)工作：

（一）、加強(qiáng)以“誠信教育”為重點(diǎn)的行為規(guī)范主題教育；

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)誠信的環(huán)境氛圍。

（1）班級(jí)的布置 班級(jí)黑板報(bào)、班訓(xùn)等可以圍繞誠信的內(nèi)容。

（2）制訂班級(jí)誠信道德基本范疇目標(biāo)：尊重科學(xué)、實(shí)事求是、不弄虛作假。團(tuán)結(jié)同學(xué)、言行一致、說到做到；誠實(shí)做人、知錯(cuò)就改；遵守規(guī)則、不損害他人利益。牢記“誠信為本、做人在先”的道理，努力作一名誠實(shí)、守信、正直、履約、不欺、不瞞、不說謊話，品德高尚的中國公民。

（3）以班級(jí)為主，召開一次以“誠信”為主題的中隊(duì)會(huì)；

（4）評(píng)選“班級(jí)誠信之星”；

以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育，促使學(xué)生自覺地從上課、作業(yè)、考試、值日等小事做起，做到言行一致、表里如一，校內(nèi)校外一樣、人前人后一樣，自覺塑造自身的良好形象。教師要引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)行總結(jié)反思，體驗(yàn)成就感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，讓誠信美德真正內(nèi)化為學(xué)

生的自覺行為習(xí)慣。在學(xué)生中培養(yǎng)濃厚的誠信之風(fēng)，讓學(xué)生感到誠信是神圣不可侵犯的。

2、滲透教育教學(xué)，教書育誠是誠信教育的關(guān)鍵。

（1）教師必須成為學(xué)生誠信的典范。

教師要讓學(xué)生學(xué)會(huì)誠信，教師必須是誠信的典范，要做到以誠育人、以誠待人、以誠服人，逐步確立誠信意識(shí)和行為的形成。教師的一言一行要處處講究“誠信”，以高尚的誠信人格影響學(xué)生、感染學(xué)生，作好誠信的表率和楷模。對(duì)待學(xué)生，教師要做他們的長者，理解他們的苦衷，同情他們的處境，寬容他們的過失，保護(hù)他們的天性，要求學(xué)生做到的自己要先做到。在與家長交流溝通過程中，教師要做到把微笑留給家長、用真誠對(duì)待家長、用愛心打動(dòng)家長，還要自我約束，明禮誠信，言出必行，取信于家長，不請(qǐng)家長辦私事，不搞有償家教等。

（2）把誠信滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中。

充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式。教師要切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，必須把德育工作與各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠信教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠信的品質(zhì)。德育課程和文科教學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘教材的思想性，寓誠信人物、事件于課堂教學(xué)之中。結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)誠信品質(zhì)，把誠信教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，從而實(shí)現(xiàn)教書和育誠的統(tǒng)一，最終

完成教書育人的最終目標(biāo)。

3、課內(nèi)向課外延伸，活動(dòng)育誠是誠信教育的保證。

（1）在生活現(xiàn)實(shí)中感悟誠信。對(duì)學(xué)生誠信的教育來源于生活，教師要有意識(shí)地借助于生活讓學(xué)生感悟到誠信。

（2）搜集名言、格言，尋找有關(guān)實(shí)物圖片，舉辦專題展覽會(huì)

（3）布置學(xué)生觀看有關(guān)電視節(jié)目，看前做準(zhǔn)備性談話，看后組織討論，談?dòng)^后感。

（二）、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，力爭家校教育同步發(fā)展。

1、家訪工作

（1）、扎扎實(shí)實(shí)地做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率要達(dá)到20%。

（2）、特別重視對(duì)特殊家庭學(xué)生的家訪，努力與學(xué)生家長在教育目標(biāo)、教育方法、教育途徑上達(dá)成一致性認(rèn)識(shí)，形成互相信任、相互支持的教育機(jī)制。

（3）、確定家訪工作的目標(biāo)，認(rèn)真做好家訪工作記錄，做到規(guī)范化，提高家訪的工作實(shí)效。

2、和家長一起研討一些行之有效的教育方法，針對(duì)家長的建議、要求及時(shí)調(diào)整。

3、鼓勵(lì)家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況，以便有的放矢地進(jìn)行教育。

4、充分發(fā)揮《學(xué)生成長手冊(cè)》的家校聯(lián)系作用。

三、具體工作：

九月：

1、教室布置，班級(jí)文化建設(shè)

2、制定班級(jí)工作計(jì)劃

3、教師節(jié)、國慶節(jié)專題教育活動(dòng)

4、第一期黑板報(bào)

5、中秋節(jié)專題教育

十月：

1、重陽節(jié)專題教育

2、搜集有關(guān)誠信的名言、格言、圖片十一月：

第二期黑板報(bào)。

十二月：

加強(qiáng)冬季鍛煉，爭“運(yùn)動(dòng)之星”。一月 ：

1、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作總結(jié)

2、制定寒假計(jì)劃，布置寒假工作

五年級(jí)德育工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)第二學(xué)期

小張各莊中心小學(xué)

第三篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)德育工作計(jì)劃

2013---2014學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)

德育工作計(jì)劃

楊永靜

一、指導(dǎo)思想：

以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)為方向，結(jié)合本校的具體情況，積極組織，開拓創(chuàng)新地開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。

二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)：

本班的每個(gè)孩子,活潑可愛,其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，各種學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣還比較薄弱，所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓同學(xué)們健康成長。同時(shí)配合好少先隊(duì)的一系列常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。與科任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。

三、具體工作措施：

1.思想教育方面

(1)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。

(3)認(rèn)真做好未成年人的思想道德建設(shè)工作，學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，做到競賽與教育相統(tǒng)一。

2、教學(xué)方面

(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使學(xué)生在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三禮”養(yǎng)成教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。結(jié)合學(xué)校組織的各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體格，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，從小做起，從自己做起，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好古詩韻律操和少年拳，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。

(2)結(jié)合具體情況對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班的衛(wèi)生情況，爭取在這半年有好的成績。

4、勞動(dòng)教育方面

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期中的各個(gè)節(jié)日，鍛煉學(xué)生的自我動(dòng)手能力。

四、班隊(duì)活動(dòng)安排：

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，值日責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行劃分的學(xué)習(xí)小組，每組一名組長，每兩周評(píng)比最佳學(xué)習(xí)小組。

3、每周的作文評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀作文”“創(chuàng)意作文”，并全班進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

4、書法、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，由學(xué)生投票評(píng)選，評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。

5、繼續(xù)推薦學(xué)生課余時(shí)間觀看《變形記》、《一站到底》節(jié)目，并每兩周舉辦一次觀后交流會(huì)。

6、繼續(xù)上學(xué)期每三周一次的“小小辯論會(huì)”活動(dòng)，提前告訴學(xué)生辯題，進(jìn)行收集資料，提高語言交流、習(xí)作能力的培養(yǎng)。

第四篇：五年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃2013—2014第二學(xué)期

五 年級(jí)三班德育工作計(jì)劃

（2013—— 2014 學(xué)第 二學(xué)期）

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)(三)班班主任，我將傾注了自己的全部的精力和愛心，現(xiàn)在這一學(xué)期中對(duì)班級(jí)在德育方面的工作做以下計(jì)劃，努力將班級(jí)管理好，特別是希望在班風(fēng)和學(xué)生品德方面在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓.努力抓好德育工作是關(guān)鍵，具體做法如下：

一、繼續(xù)做好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式進(jìn)行耐心的談話。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

（4）對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，并采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.在平常的工作生活中，注重學(xué)生品德方面的教育。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但要求學(xué)生要知錯(cuò)能改。對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，以身作則,給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣.二、努力抓好班級(jí)常規(guī)工作

（1）落實(shí)德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)帶后進(jìn)”,最終實(shí)現(xiàn)“共同進(jìn)步”。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，擇時(shí)班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的班集體以及社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

三、積極加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、與各門學(xué)科的任課教師保持溝通，及時(shí)了解學(xué)生情況，并做好協(xié)調(diào)工作。1

在學(xué)生上學(xué)期間,積極聯(lián)系各科任老師,了解學(xué)生近期狀況,若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,并及時(shí)作出相應(yīng)的處理辦法并及時(shí)反映給學(xué)生家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時(shí)及時(shí)反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。

針對(duì)班里成績較差的同學(xué),應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵(lì),并制定適應(yīng)該個(gè)體同時(shí)段發(fā)展的計(jì)劃方案,予以實(shí)施,以實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生,避免出現(xiàn)兩極分化。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

在學(xué)生上學(xué)期間,可以某些課程的知識(shí)采用活動(dòng)、游戲等形式開展,以促進(jìn)學(xué)生的自主參與的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合能力的效果.4、加強(qiáng)學(xué)生課堂與第二課堂等時(shí)段的自主管理,并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的互相約束能力。

在課堂內(nèi),教導(dǎo)學(xué)生要遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),積極向上,在成績與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進(jìn);在第二課堂中,積極引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動(dòng)中,并教導(dǎo)學(xué)生按照老師或帶隊(duì)人員的要求進(jìn)行,切忌私自行動(dòng),避免不確定的不良事情發(fā)生。

總之，在接下來的學(xué)期內(nèi),我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，及時(shí)調(diào)整 ,注重班級(jí)的德育工作，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)行，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第五篇：2009-2010學(xué)第二學(xué)期五年級(jí)德育工作計(jì)劃

五年級(jí)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校德育工作部署，圍繞 “文化育人，和諧發(fā)展”主題，努力探索德育工作新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，聚焦社會(huì)公德，傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高少年兒童的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、重點(diǎn)工作：

（一）、加強(qiáng)以“誠信教育”為重點(diǎn)的行為規(guī)范主題教育；

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)誠信的環(huán)境氛圍。

（1）班級(jí)的布置 班級(jí)黑板報(bào)、班訓(xùn)等可以圍繞誠信的內(nèi)容。

（2）制訂班級(jí)誠信道德基本范疇目標(biāo)：尊重科學(xué)、實(shí)事求是、不弄虛作假。團(tuán)結(jié)同學(xué)、言行一致、說到做到；誠實(shí)做人、知錯(cuò)就改；遵守規(guī)則、不損害他人利益。牢記“誠信為本、做人在先”的道理，努力作一名誠實(shí)、守信、正直、履約、不欺、不瞞、不說謊話，品德高尚的中國公民。

（3）以班級(jí)為主，召開一次以“誠信”為主題的中隊(duì)會(huì)；

（4）評(píng)選“班級(jí)誠信之星”；

以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育，促使學(xué)生自覺地從上課、作業(yè)、考試、值日等小事做起，做到言行一致、表里如一，校內(nèi)校外一樣、人前人后一樣，自覺塑造自身的良好形象。教師要引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)行總結(jié)反思，體驗(yàn)成就感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，讓誠信美德真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣。在學(xué)生中培養(yǎng)濃厚的誠信之風(fēng)，讓學(xué)生感到誠信是神圣不可侵犯的。

2、滲透教育教學(xué)，教書育誠是誠信教育的關(guān)鍵。

（1）教師必須成為學(xué)生誠信的典范。

教師要讓學(xué)生學(xué)會(huì)誠信，教師必須是誠信的典范，要做到以誠育人、以誠待人、以誠服人，逐步確立誠信意識(shí)和行為的形成。教師的一言一行要處處講究“誠信”，以高尚的誠信人格影響學(xué)生、感染學(xué)生，作好誠信的表率和楷模。對(duì)待學(xué)生，教師要做他們的長者，理解他們的苦衷，同情他們的處境，寬容他們的過失，保護(hù)他們的天性，要求學(xué)生做到的自己要先做到。在與家長交流溝通過程中，教師要做到把微笑留給家長、用真誠對(duì)待家長、用愛心打動(dòng)家長，還要自我約束，明禮誠信，言出必行，取信于家長，不請(qǐng)家長辦私事，不搞有償家教等。

（2）把誠信滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中。

充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式。教師要切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，必須把德育工作與各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠信教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠信的品質(zhì)。德育課程和文科教學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘教材的思想性，寓誠信人物、事件于課堂教學(xué)之中。結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)誠信品質(zhì)，把誠信教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，從而實(shí)現(xiàn)教書和育誠的統(tǒng)一，最終完成教書育人的最終目標(biāo)。

3、課內(nèi)向課外延伸，活動(dòng)育誠是誠信教育的保證。

（1）在生活現(xiàn)實(shí)中感悟誠信。對(duì)學(xué)生誠信的教育來源于生活，教師要有意識(shí)地借助于生活讓學(xué)生感悟到誠信。

（2）搜集名言、格言，尋找有關(guān)實(shí)物圖片，舉辦專題展覽會(huì)

（3）布置學(xué)生觀看有關(guān)電視節(jié)目，看前做準(zhǔn)備性談話，看后組織討論，談?dòng)^后感。

（二）、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，力爭家校教育同步發(fā)展。

1、家訪工作

（1）、扎扎實(shí)實(shí)地做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率要達(dá)到20%。

（2）、特別重視對(duì)特殊家庭學(xué)生的家訪，努力與學(xué)生家長在教育目標(biāo)、教育方法、教育途徑上達(dá)成一致性認(rèn)識(shí)，形成互相信任、相互支持的教育機(jī)制。

（3）、確定家訪工作的目標(biāo)，認(rèn)真做好家訪工作記錄，做到規(guī)范化，提高家訪的工作實(shí)效。

2、和家長一起研討一些行之有效的教育方法，針對(duì)家長的建議、要求及時(shí)調(diào)整。

3、鼓勵(lì)家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況，以便有的放矢地進(jìn)行教育。

4、充分發(fā)揮《學(xué)生成長手冊(cè)》的家校聯(lián)系作用。

三、具體工作： 九月：

1、教室布置，班級(jí)文化建設(shè)

2、制定班級(jí)工作計(jì)劃

3、教師節(jié)、國慶節(jié)專題教育活動(dòng)

4、第一期黑板報(bào)

5、中秋節(jié)專題教育

十月：

1、重陽節(jié)專題教育

2、搜集有關(guān)誠信的名言、格言、圖片

十一月： 第二期黑板報(bào)。

十二月：

加強(qiáng)冬季鍛煉，爭“運(yùn)動(dòng)之星”。

一月 ：

1、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作總結(jié)

2、制定寒假計(jì)劃，布置寒假工作

五年級(jí)德育工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)第二學(xué)期

小張各莊中心小學(xué)