第一篇：二年級家長會總結與反思

二年級家長會總結與反思

東華小學 王玉素

二年級家長會在全體二年級班主任、任課老師和學校行政、全體教師的共同努力下，圓滿完成預定工作目標。回顧組織實施過程，我們總結如下：

首先，準備充分，事前工作做得比較到位。

“凡事預則立不預則廢”，本次家長會學校為我們準備了家長會的問卷調查表、意見反饋表和簽到表，我們二年級各班主任精心準備了發言稿和班級視頻課件，黑板上也設計了各具特色的會議主題。讓家長們一走進課堂，就可以對自己孩子在校情況、班級特色和學校的各項制度要求有清晰的認識。在不到兩個小時的家長會上對自己的孩子、自己的教育理念有不同程度的認識和反思，也為我們下一步的工作提供了更便利的條件。

其次，家長參與率高，活動中能認真地聽、觀摩和交流，反響非常好。

本次家長會我們二年級的家長參與率非常高，每班只缺1-2位家長，充分顯現當前家長對學校教育和學生成長的高度關注，當然與班主任和數學老師平日里和家長的有效溝通密不可分。整個二年級9個班的家長無論是在校領導的廣播講話還是各班班主任和數學教師的發言中，自始自終家長沒有離場都是認真地傾聽、認真記錄。即使在散會后，仍有相當數量的家長滯留在班級希望對與班主任和數學老師

溝通一下。會后也得到很多家長很好的反饋。一些孩子在校表現有了明顯進步。這充分說明，通過家庭教育的力量家長的配合來共同培育孩子的是很有希望和力量的，問題是如何通過積極、正確、有效的合作來動員整合出家長方面的教育力量，成為實現我們培育目標的助推器，這是我們今后一直需要研究思考的問題。

再次，我們都知道課堂是一門缺憾的藝術，家長會是家校合作的大課堂自然不可能完美無缺。

家長會自然主角是家長，我們不要一味地站在教師的角度上考慮，家長要如何如何配合我們做好班級的工作或者提高孩子的成績。以我們二年級的家長為例，他們多是75年以后出生的甚至有相當一部分是80后，他們的教育理念更注重孩子的成長。雖然這次家長會是在期中考試之后，但多數家長關心的并不是孩子考了多少分。我覺得如果會前我們能先調查了解家長最關心的話題，然后有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長會會更有效。

再者，家校通力合作共促孩子進步是一個我們的理想，一次家長會不可能將我們遇到的所有問題一次性解決。和家長的溝通也不可能通過一次家長會就完成。家長會只是為我們和家長提供了一個溝通的舞臺。幕后的工作不能間斷。

最后，謹代表二年級全體老師，衷心感謝學校給我這次機會，也謝謝大家的傾聽，有什么欠妥之處希望大家雅正，謝謝！

第二篇：二年級家長會總結與反思

二年級家長會總結與反思

昨天下午我們學校舉行了小學低年級部家長會。家長會在全體班主任、任課老師和學校行領導的共同努力下，圓滿完成預定工作目標。回顧組織實施過程，我們總結如下：

首先，準備充分，事前工作做得比較到位。

我們二年級各班主任精心準備了發言稿和班級視頻課件，黑板上也設計了各具特色的會議主題。讓家長們一走進課堂，就可以對自己孩子在校情況、班級特色和學校的各項制度要求有清晰的認識。

其次，家長參與率高，活動中能認真地聽、觀摩和交流，反響非常好。

本次家長會我們二年級的家長參與率非常高，每班只缺1-2位家長，充分顯現當前家長對學校教育和學生成長的高度關注，當然與班主任和數學老師平日里和家長的有效溝通密不可分。家長們自始自終沒有離場都是認真地傾聽、認真記錄。即使在散會后，仍有相當數量的家長滯留在班級希望對與班主任和數學老師溝通一下。會后也得到很多家長很好的反饋。一些孩子在校表現有了明顯進步。這充分說明，通過家庭教育的力量家長的配合來共同培育孩子的是很有希望和力量的。

值得注意的是家長會上，我們不要一味地站在老師的角度上考慮，要多聽聽家長的意見和建議。以我們二年級的家長為例，他們多是75年以后出生的甚至有相當一部分是80后，他們的教育理念更注重孩子的成長。雖然這次家長會是在期中考試之后，但多數家長關心的并不是孩子考了多少分。我覺得如果會前我們能先調查了解家長最關心的話題，然后有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長會會更有效。

再者，家校通力合作共促孩子進步是一個我們的理想，一次家長會不可能將我們遇到的所有問題一次性解決。和家長的溝通也不可能通過一次家長會就完成。家長會只是為我們和家長提供了一個溝通的舞臺。幕后的工作不能間斷。

第三篇：二年級家長會總結與反思

二年級家長會總結與反思

張玲娟

我校這學期第一次家長會完美落下了帷幕，為了這次家長會召開得順利而又圓滿，全體老師付出了很多心血和智慧。召集家長來學校也是為了加強學校與家長的溝通，增近家長與學校，教師間的了解

本次家長會共分為三個版塊進行，分別是：1.我校開學以來舉辦的各項活動；2.總結期中考試；3.各任課教師提出本學科的學習要求以及讓家長如何配合。

家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

家長會取得的效果：本次家長會有效地加強了家長和老師的聯系和交流，三位家長都能積極配合老師的工作，家長們對孩子的期望和對班級工作的支持使我感觸頗深。會上家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一個孩子。作為教師，我也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

家長會受到的啟示及今后要改進的地方：家長們對新形式下的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從我們與家長的談話中，可以發現，我們對孩子的了解還不是很深，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所

行。今后我們要盡最大的努力去搞好教育教學工作，要不斷提高自身的教育教學能力；平時多和家長溝通，走進孩子的生活，從而走近他們的內心世界。在召開家長會以后，部分家長還介紹了自己教育孩子過程中一些成功的經驗，現在簡要總結如下：

1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。

2、讓孩子養成良好的生活習慣：講究個人衛生、公共衛生、愛勞動。

3、培養孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準備學習用品，積極獨立地完成家庭作業。

4、在學好文化知識的基礎上，培養孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養孩子的各種能力。

從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無論多忙也抽出時間來陪陪孩子，讓孩子養成一個好習慣，并要學習先進的家庭教育方法，加強和老師之間的聯系，共同配合，抓好孩子的養成教育，讓孩子有一個好的人生好的未來。

第四篇：家長會總結與反思

一年級二班家長會反思

劉敏

為了加強學校教育與家庭教育的溝通，促進家校聯合，更好的溝通和交流，達到共同培養學生的目的。我班本次家長會的主題是：養習慣，促成長。

在這次家長會中，我班的家長人數來的比較齊，大多數家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的。家長們認真聽取了班主任對學校及學生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。

本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題： 1.對寒假作業進行小結和表彰。2.宣布本學期學校教育教學安排。3.本學期班級教育教學重點。

4.會后老師還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。

通過本次家長會，我收獲很大，從以下幾個方面加以總結：

一、及時地將學校的發展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

二、詳細地將學生的近期情況向家長加以了解。如學生的學習情況、生活情況等。以及開學后寒假作業情況的小結，使家長對學生有了更多更細致的了解，同時也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。

三、提出一些建議：如應注意學生的文明禮儀養成教育，提出培養孩子懂禮貌，知禮儀等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發展。家長朋友們與班主任、任課老師交流了學生在家在校表現。家長們反映此次家長會收獲很大，表示以后要多與老師聯系。

從會后與家長的交流和周一學生的學習情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。本次家長會增進了學校、班級、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。

第五篇：家長會總結與反思

家長會總結與反思

（一年級三班 王敏）

開學到現在也已經有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，我班本次家長會的主題是：好習慣，好人生。全班有一位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。還從各個學科談論了怎么就愛哦與好孩子，以及家長該如何配合好，家長都特別支持。會上還就學生作業問題做了討論，家長提出了寶貴意見，我們老師及時采納意見，給每位家長分發了作業記錄本，還要求以后每次作業家長要有簽名，認真做好沒一次作業，抓好學生作業這一關鍵程序！這一作業監督方式獲得了家長們的一致好評。會后老師還就個別學生與其家長做了談話，讓敬愛張了解孩子在學校的具體表現，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。

在召開家長會會后，部分家長還介紹了自己教育孩子過程中一些成功的經驗，現在簡要總結如下：

1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。

2、讓孩子養成良好的生活習慣：講究個人衛生、公共衛生、愛勞動。

3、培養孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準備學習用品，積極獨立地完成家庭作業。

4、在學好文化知識的基礎上，培養孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養孩子的各種能力。

5、部分家長反映學生沒有家庭作業情況，對此做了解釋。

從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無論多忙也抽出時間來陪陪孩子，讓孩子養成一個好習慣，并要學習先進的家庭教育方法，加強和老師之間的聯系，共同配合，抓好孩子的養成教育，讓孩子有一個好的人生好的未來。