第一篇：活動項(xiàng)目策劃書格式及

項(xiàng)目設(shè)計活動類策劃書格式

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃書名稱，如“天水一中XX活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、具體涉及的各項(xiàng)活動名稱：

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標(biāo)：

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展細(xì)則：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照 時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負(fù)責(zé)人及分工：

注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。信息系活動策劃書基本模式

為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：

1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

下頁附：項(xiàng)目設(shè)計活動類策劃書范文

活動背景： 當(dāng)我們成為高中生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們有了更加現(xiàn)實(shí)的理想，也有了為了奮斗的毅力，但是離開父母來過宿舍生活也是一個新的考驗(yàn)。為了更好地保證學(xué)習(xí)生活環(huán)境，宿舍也隨之成為我們成長的基本組成單位。因此，豐富多彩、互助互愛、積極愉悅、勤奮學(xué)習(xí)的宿舍氛圍對我們學(xué)習(xí)的幫助很大，特別是對校風(fēng)的完善、校訓(xùn)的深化顯得猶為重要。活動目的、意義：

宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了天水一中又一屆“宿舍文化節(jié)”活動！

通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各班在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約一中”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)

活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月18日晚20：00

活動地點(diǎn)：

一樓階梯教室

活動名稱：

一、宿舍文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、宿舍文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

三、宿舍文化大賽

活動流程：

一、宿舍文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的宿舍“情結(jié)”

2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生宿舍文化生活，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。

②語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。

④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、宿舍。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。⑥截止日期：3月26日

二、宿舍文化

藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：

活動主題：宿舍“映像”

活動內(nèi)容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)宿舍同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、宿舍。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。

三、宿舍魅力展示大賽：

活動要求：本次活動的主要對象是2010、2011級的同學(xué)。2009級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的宿舍以“聯(lián)誼”參加）。2010級：每班 至少 4個宿舍參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼宿舍”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。2011級：每班至少2個宿舍參加。每個宿舍，無論是否參賽，都要寫一張宿舍寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各宿舍能夠展示本

宿舍團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

活動流程：

初賽：

1、每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由宿舍成員介紹室友、分享宿舍的融洽氛圍。

2、才藝展示：各宿舍可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示宿舍的活力。（個人代表著宿舍）

各校區(qū)選手必須參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進(jìn)入決賽。

決賽：

邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。

1、（3~5分鐘）開場式。各宿舍共同唱一首歌，以體現(xiàn)天水一中的團(tuán)結(jié)精神（依據(jù)入選宿舍的多少，決定每宿舍派出幾人演唱）

2、（50~60分鐘）我寢我愛：由各宿舍介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的宿舍生活。

3、（10~15分鐘）我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使宿舍內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協(xié)助進(jìn)行）。

4、（10~15分鐘）我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各宿舍設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各宿舍選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。

5、（10分鐘）互動環(huán)節(jié)：

（1）請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）

（2）由臺下的同學(xué)點(diǎn)宿舍表演節(jié)目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本宿舍集體表演，更可以和其他宿舍合演 節(jié)目）。

（3）即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的宿舍適當(dāng)加分。

（以上互動節(jié)目選擇性上演。）

6、（10~15分鐘）評委點(diǎn)評，并公布“最具才識宿舍”、“最具個性宿舍”、“最設(shè)計宿舍”、“最具默契宿舍”和“最具魅力宿舍”，組織獎3名。在給予

物質(zhì)小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力宿舍”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀宿舍”。

7、獲獎宿舍上臺領(lǐng)獎。

活動說明：初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生宿舍各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，宿舍入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個入選的各學(xué)院的宿舍，即可獲得院級榮譽(yù)。

“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是宿舍的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。

彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。

四、報名方式：

各班統(tǒng)計報名的宿舍，在班長、團(tuán)支書會上上報；之后，選取優(yōu)秀者。附：相關(guān)要求（根據(jù)實(shí)際需要提供）

給出工作分解結(jié)構(gòu)圖

責(zé)任矩陣

活動列表

網(wǎng)絡(luò)圖

確定關(guān)鍵路徑

資源利用圖

資源組合圖

基準(zhǔn)計劃

項(xiàng)目總結(jié)、會議紀(jì)要和支撐材料（能證明實(shí)施效果的圖片、視頻等材料），答辯PPT

第二篇：活動項(xiàng)目策劃書

活動項(xiàng)目策劃書（一）

一、活動主題：

傳播先進(jìn)理念，支援家鄉(xiāng)建設(shè)；

弘揚(yáng)科學(xué)文化，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。

二、主辦團(tuán)體：

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊是由，江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生，和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組，分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動。

三、活動時間：

農(nóng)歷20**年臘月十五至20**年正月十五

分前后兩個階段：

第一階段：農(nóng)歷臘月十五至二十七

第二階段：正月初五至十五

支農(nóng)服務(wù)22天，春節(jié)前后共休息8天。

四、活動地點(diǎn)：

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村

五、活動對象：

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生，適當(dāng)輻射周圍村莊村民和學(xué)生。

六、活動背景：

“三農(nóng)問題”始終是制約我國發(fā)展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)，提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)；剛召開不久的十七屆三中全會更是著重討論了“三農(nóng)問題”的出路。

在中央政策的帶動下，那些關(guān)心民間疾苦、熱愛公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中，他們走出大學(xué)校園，走進(jìn)農(nóng)村田地，身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念，200多個高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。

另外，來自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任，他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望，是農(nóng)村未來發(fā)展的主力軍。因此，在全國高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動中，他們獨(dú)辟蹊徑，喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號，開拓了一種全新的支農(nóng)模式。

一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞，與主流社會缺乏有效的溝通；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下，急需得到有效的協(xié)助。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個廣泛的群體，有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢和致富理念；而且對當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉，有著較強(qiáng)的改變動力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決

“三農(nóng)問題”。

同時，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的流失，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以信念和行動返鄉(xiāng)支農(nóng)，回報家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福！

七、活動目的：

讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情，加強(qiáng)他們對建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。

在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外，探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式，位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。

農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農(nóng)村的新信息、新材料，從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展，為解決“三農(nóng)問題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

八、活動內(nèi)容：

1、前期培訓(xùn)：

下鄉(xiāng)后在正式活動前對全體支農(nóng)隊員的培訓(xùn)，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請到“三農(nóng)學(xué)者”和專業(yè)支農(nóng)人士，如果不能則由支農(nóng)隊長擔(dān)任。

培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識”和下鄉(xiāng)的安全意識、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動為整個支農(nóng)活動那個奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。

通過“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí)，讓隊員們充分地認(rèn)識到三農(nóng)問題的必要性和緊迫性，了解中國農(nóng)村現(xiàn)狀，理性思考中國農(nóng)村的出路，從而認(rèn)識到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義，從思想上重視我們的支農(nóng)行動。

“支農(nóng)感性認(rèn)識”是指以前下過鄉(xiāng)的老隊員講一些下鄉(xiāng)感受，激發(fā)隊員對支農(nóng)的濃厚興趣，調(diào)動隊員的積極性和主動性。

安全知識培訓(xùn)主要講一些我們在下鄉(xiāng)過程中要注意的規(guī)定：如不能單獨(dú)行動，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問題，在下鄉(xiāng)時必須要有一個人來擔(dān)任安全員，安全員具有一票否決權(quán)：只要安全員認(rèn)為不安全的行動都必須無條件取消。

紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動中的紀(jì)律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動有效開展的保障，所以在下鄉(xiāng)隊伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

2、簡單調(diào)研：

培訓(xùn)活動結(jié)束后，利用兩天的時間（即臘月十七和十八）進(jìn)行簡單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農(nóng)工作的開展。比如村子里有多少老人小孩，在外務(wù)工青年是多少，村里環(huán)境狀況如何，基礎(chǔ)設(shè)施怎樣，村民生活水平多高等。

調(diào)研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過程中一定要與當(dāng)?shù)卣o密配合，爭取最大的理解和支持。

另外，在調(diào)研的同時要以海報、廣播、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳，招收學(xué)員，為支教活動奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

3、專題調(diào)研：

專題調(diào)研旨在與某個NGO、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作，對農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查，取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識等。

專題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動的始終，這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問題”做出力所能及的貢獻(xiàn)，又能申請項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，解決資金短缺問題。

4、支農(nóng)講座：

農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化，幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利，過有意思、有境界的生活，達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。

講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用，與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，要考慮到特殊群體的需要，比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮，支農(nóng)講座主要包括以下十個方面：

政策法規(guī)講解、法律知識講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識講解、心里健康講解、婚姻知識講解、真假鈔票識別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場講解。

講座人員最好能請到相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，如果不能就由支農(nóng)隊員自愿擔(dān)任，但一定要準(zhǔn)備充分，寧缺毋濫。

講座時間可以隨時安排，只要有條件就上。

支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作，爭取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù)，我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力，宣傳沼氣知識，發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢，授惠于農(nóng)。

另外，除了講座我們還可以制作一些知識宣講小冊子，散發(fā)到村民中間，讓村民長時間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識印成小冊子，發(fā)給回家的務(wù)工青年。

5、幫助貧困戶和貧困學(xué)生：

貧困戶和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對的弱勢群體，是最應(yīng)該得到幫助的，因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對象。

下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐，將所得衣物、書籍發(fā)放給村里的貧困戶和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。

另外，要對貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。

6、放電影：

現(xiàn)在農(nóng)村娛樂活動幾乎斷絕，電影也慢慢退出農(nóng)村，農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍騽〕梢允且恍┺r(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

電影場地可選在槐溪村委會前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場上。

電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。

7、運(yùn)動會：

農(nóng)村從來不缺乏運(yùn)動，但往往忽視運(yùn)動的作用。

運(yùn)動會旨在娛樂村民、調(diào)動村民的積極性，特別是農(nóng)村青年的積極性，讓村民充分認(rèn)識到運(yùn)動的魅力和組織合作的力量。

運(yùn)動會暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行，運(yùn)動項(xiàng)目既要有個人項(xiàng)目，又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。

8、迎新晚會和告別晚會：

迎新晚會旨在與父老鄉(xiāng)親共同喜迎新年的到來，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會是在整個支農(nóng)結(jié)束前夕，為了感謝鄉(xiāng)親們對我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時光，同時與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié)，共同期待新年的豐收。告別晚會是我們支農(nóng)活動的結(jié)束標(biāo)志。

迎新晚會暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚，告別晚會暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊要精心準(zhǔn)備節(jié)目，起到拋磚引玉的作用，但晚會唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會氣氛適當(dāng)，節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊員的內(nèi)心世界。

9、支教：

以上這些活動主要是針對槐溪村村民，也主要是由“支農(nóng)組”負(fù)責(zé)完成，可以理解為狹義上的“支農(nóng)”。我們活動的另一主線就是支教，因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關(guān)內(nèi)容：

①支教對象：

槐溪村全體高中、初中和小學(xué)生，及周圍村莊部分學(xué)生

②支教宗旨：

認(rèn)真支教，服務(wù)家鄉(xiāng)子弟；獨(dú)立辦學(xué)，傳遞師生真情。

③支教目的：

為農(nóng)村學(xué)生提供一個接觸新事物的平臺，擴(kuò)展他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，充實(shí)他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

④支教模式：

借用楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的教學(xué)場地和設(shè)備，將全部高中、初中和小學(xué)生集中起來，根據(jù)年級高低分成若干個班級，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學(xué)。平時要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生要求考試合格方準(zhǔn)畢業(yè)，并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”。

⑤支教內(nèi)容：

支教內(nèi)容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級同學(xué)面臨升學(xué)壓力，要側(cè)重于教授文化課，并且要與當(dāng)?shù)卣綄W(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接，甚至可以采取一對一的家教式輔導(dǎo)。

低年級的同學(xué)要側(cè)重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展。

興趣課主要包括環(huán)保、美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學(xué)生的視野。

⑥支教時間：

農(nóng)歷臘月十九日正式開學(xué)，舉行開學(xué)典禮；正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試，考試合格者準(zhǔn)予畢業(yè)；十五日舉行畢業(yè)典禮，給畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”和相關(guān)獎勵。

⑦注意事項(xiàng)：

a、所有支教老師要熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做好教學(xué)工作。

b、每位老師在授課之前都要嚴(yán)格備課，做好充分的準(zhǔn)備。

c、支教老師授課內(nèi)容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)潛能。

d、支教老師要注意維護(hù)課堂紀(jì)律，不能擅自離開崗位。

e、支教老師要注意學(xué)生的安全，不能私自將學(xué)生帶出學(xué)校開展任何危險性活動；發(fā)現(xiàn)任何不安全行為，要立刻禁止。

f、支教老師要正確處理老師與學(xué)生的關(guān)系，不能認(rèn)親。

g、支教老師盡量與學(xué)生保持長久聯(lián)系，以便活動結(jié)束以后長期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。

⑧相關(guān)活動：

a、下鄉(xiāng)后每個支農(nóng)隊員每人至少捐贈兩本圖書（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學(xué)生閱讀，擴(kuò)展他們的視野。支農(nóng)活動結(jié)束后，可以將這些圖書平均發(fā)放給每個學(xué)生，就當(dāng)是我們送給他們的禮物，激勵他們努力拼搏，奮勇前進(jìn)。

b、支教期間支教老師要對所有的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當(dāng)?shù)膸椭１热缬行W(xué)生面臨輟學(xué)的危險，我們要盡力說服家長，甚至在物質(zhì)上給予幫助。

c、年前全校舉辦師生“互贈賀卡，祝福新年”的活動，賀卡由支農(nóng)隊提供。老師和學(xué)生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進(jìn)師生感情。

九、活動安排：

1、人員安排：

支農(nóng)隊長：馮軍（中國青年政治學(xué)院），對全隊工作總負(fù)責(zé)。

支農(nóng)組長：陳輝（蘭州理工大學(xué)），對村民工作總負(fù)責(zé)。

支教組長：林明（江西農(nóng)業(yè)大學(xué)），對支教工作總負(fù)責(zé)。

策劃部長：易望飛（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院），對策劃工作總負(fù)責(zé)。

宣傳部長：郭青梅（北京體育大學(xué)），對宣傳工作和記錄工作總負(fù)責(zé)。

外聯(lián)部長：劉志生（齊齊哈爾大學(xué)），對外聯(lián)事務(wù)總負(fù)責(zé)。

安全部長：邱勇（云南財經(jīng)大學(xué)），對安全事務(wù)總負(fù)責(zé)。

紀(jì)律部長：歐陽光（北方民族大學(xué)），對紀(jì)律問題總負(fù)責(zé)。

文藝部長：劉成英（九江學(xué)院），對文藝娛樂活動總負(fù)責(zé)。

財務(wù)部長：龍燕（江西師范大學(xué)），對財務(wù)工作總負(fù)責(zé)。

2、器材需求：

因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設(shè)法來尋求。

支農(nóng)組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設(shè)備、運(yùn)動會所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。

支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎勵小禮品，以及各種教學(xué)器材。

宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

因?yàn)榍闆r難料，不確定因素太多，因此只是大概估計；下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開支，用最少的錢，辦最多的事情。

交通費(fèi)用：隊員自費(fèi)

住宿費(fèi)用：當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊員免費(fèi)提供

伙食費(fèi)用：每人每天大概10塊，支農(nóng)隊共25人，支農(nóng)服務(wù)20天，因此總共為：

10×25×20=5000（元）

器材費(fèi)用：包括器材購買和器材租賃，安排300元

其他費(fèi)用：一些難以預(yù)料的開支，安排200元

總計：￥5500

活動項(xiàng)目策劃書（二）

一、項(xiàng)目背景：

1、20**北京奧運(yùn)會，受到全中國人民，乃至全世界人民的廣泛關(guān)注。

而與奧運(yùn)相關(guān)的活動及話題，也成為中國社會輿論關(guān)注的熱點(diǎn)。

2、目前“夢之隊”校園分公司在西安高校中覆蓋率較低，新建“夢之隊”團(tuán)隊速度較慢，建設(shè)成本較高。

3、目前僅通過商業(yè)推廣活動和物質(zhì)激勵鞏固和發(fā)展“夢之隊”的方式效果不佳。而大型公益活動更易形成團(tuán)隊凝聚力。

4、我公司的校園夢網(wǎng)品牌在高校和社會中的知名度及關(guān)注度較低，急需提升。

5、公司現(xiàn)有的主要產(chǎn)品（班級網(wǎng)，快門）在各高校中的推廣速度遠(yuǎn)沒

有達(dá)到公司的目標(biāo)，需要嘗試更加有效的低成本的推廣方式。

通過對以上幾點(diǎn)的分析，從總的情況上來看，公司目前項(xiàng)目推廣存在成本高，速度慢，效果不理想等問題。

希望通過本次活動的嘗試，摸索一種新的并具有可推廣價值的校園活動整合方案。

奧運(yùn)話題，全國關(guān)注。本次活動以大學(xué)生社團(tuán)作為組織發(fā)起者，發(fā)動社會各界人士廣泛參與，這在目前全民迎奧運(yùn)所舉辦過的活動中尚屬首例。因此本次活動將會吸引眾多高校大學(xué)生、社會媒體、政府乃至更廣范人群的廣泛參與和關(guān)注，我公司作為活動的主辦方，將對公司品牌價值的提升以及現(xiàn)有業(yè)務(wù)的推廣起到巨大的推動作用。

二、項(xiàng)目描述：

此次“和諧中國

祝福奧運(yùn)”巨型祝福墻大型公益活動是由我公司同心圓“夢之隊”組織和發(fā)起，號召社會各界人士廣泛參與，一同為20**年北京奧運(yùn)會祝福的大型公益活動。

本次活動將從西安40所高校公開招募20**名大學(xué)生志愿者，寓意20**年北京奧運(yùn)會。

志愿者的招募及選拔（快門推廣）：志愿者申請人需要通過快門的注冊獲得快門帳號（本次活動的視頻、照片等影音資料都將通過快門進(jìn)行發(fā)布）。通過選拔面試，最終確定40所高校的20**名大學(xué)生作為本次活動志愿者。

志愿者的管理（班級網(wǎng)推廣）：志愿者需要通過班級網(wǎng)的注冊進(jìn)入本次活動設(shè)在40所高校的40個志愿者專屬的班級網(wǎng)空間（作為本學(xué)校志愿者之間的一個工作信息交流平臺）。延伸價值：通過要求本次活動志愿者注冊開通各自所在班級的班級網(wǎng)空間，迅速擴(kuò)大班級網(wǎng)的受眾。

“夢之隊”團(tuán)隊建設(shè)：在志愿者的招募選拔管理過程中灌輸“夢之隊”理念，在本次活動結(jié)束后，可以迅速將志愿者團(tuán)隊轉(zhuǎn)化為“夢之隊”團(tuán)隊，從而迅速完成本省“夢之隊”建設(shè)目標(biāo)。同時，通過本次大型公益活動的組織實(shí)施，可以鍛煉現(xiàn)有“夢之隊”團(tuán)隊，提高“夢之隊”團(tuán)隊凝聚力。

奧運(yùn)祝福墻是由20**塊拼圖板拼接而成的長20米,高4米的巨型祝福墻。20**塊拼圖板是由20**名大學(xué)生志愿者攜手20**名社會各界人士共同設(shè)計制作完成，包含20**個創(chuàng)意、20**句祝福、20**張個性祝福照片。奧運(yùn)祝福墻包含了我們對北京奧運(yùn)的無限祝福，和對和諧中國的無限感恩。此巨型祝福墻將會在大型廣場，會場展出，也可最終考慮作為禮物獻(xiàn)給北京奧組委，以此表達(dá)我們深切的祝福。

三、項(xiàng)目愿景：

1、本次活動以“和諧中國，祝福奧運(yùn)”為主題，吸引全社會的廣泛關(guān)注，為同心圓“夢之隊”品牌在校園內(nèi)外提升知名度。

2、通過這次的大型公益活動，大量并且有效的組織了廣大大學(xué)生的積極參與，本次招募的所有大學(xué)生志愿者，為后續(xù)“夢之隊”的建設(shè)奠定基礎(chǔ)，也可迅速促進(jìn)“夢之隊”校園分公司的組建和成立。

3、通過此次活動的宣傳，擴(kuò)大了“校園夢網(wǎng)”品牌在校內(nèi)外的影響，提高品牌形象，提升品牌知名度。

4、在整個活動的運(yùn)行過程中，有效融入公司現(xiàn)有各項(xiàng)產(chǎn)品的推廣。在活動的整個進(jìn)行過程中，利用“快門”將我們的活動掠影上傳到網(wǎng)上，以供大家欣賞。運(yùn)用“班級網(wǎng)”對整個活動進(jìn)行管理。借此，迅速提高了公司各項(xiàng)產(chǎn)品的知名度以及使用數(shù)量。

5、本次活動形式新穎，主題鮮明，符合社會輿論基調(diào)，可有效吸引社會輿論及媒體的關(guān)注，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳影響效果。

四、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)：

注：各部門下設(shè)分支機(jī)構(gòu)

五、項(xiàng)目實(shí)施細(xì)則：

第一階段：成立巨型祝福墻活動組委會，并對整體活動機(jī)構(gòu)做出確立以及對工作人員做好工作劃分,制定活動計劃。

第二階段：三項(xiàng)工作同時開展：

①志愿者部在西安各高校廣泛開展宣傳，并對大學(xué)生志愿者進(jìn)行招募，選拔以及培訓(xùn)

②材料部對祝福墻所需材料進(jìn)行選擇，設(shè)計，實(shí)踐論證，最終完成祝福墻的制作

③外聯(lián)宣傳部開始準(zhǔn)備向政府以及媒體宣傳本次活動。吸引更多媒介對本次活動進(jìn)行關(guān)注，并積極參與到我們的活動中來

第三階段：向每位志愿者發(fā)放祝福板拼圖，志愿者依照指定的人群向其征集奧運(yùn)祝福語，自行對祝福板進(jìn)行個性風(fēng)格花設(shè)計。最終拍照留影。

第四階段：回收20**塊奧運(yùn)祝福拼圖，在公眾場合舉行現(xiàn)場祝福墻拼接議事，最終組成帶有奧運(yùn)標(biāo)語的巨型奧運(yùn)祝福墻，圓滿完成此次公益活動。

六、企業(yè)回報：

通過此次活動，企業(yè)的品牌形象得到提升，品牌知名度得到提高。并且為后續(xù)“夢之隊”的建設(shè)奠定了一定的基礎(chǔ)。在活動中，我們將會利用公司現(xiàn)推出的新產(chǎn)品，對我們的活動進(jìn)行宣傳和管理，這樣對企業(yè)的產(chǎn)品也有積極的影響，大量的人也會去使用公司的產(chǎn)品，擴(kuò)大公司產(chǎn)品的影響力，提高產(chǎn)品使用數(shù)量。這樣大型的公益活動，會吸引到更多層次的社會人士的廣泛關(guān)注，這也對公司今后的發(fā)展做了很好的鋪墊。

八、項(xiàng)目風(fēng)險分析以及預(yù)防：

1、在大學(xué)生志愿者的招募、組織、管理以及協(xié)調(diào)工作過程中可能會遇到困難。

解決的方法是：我們利用現(xiàn)有同心圓“夢之隊”團(tuán)隊分布于各高校的豐富的人力資源、有力的團(tuán)隊來幫助我們分化解決這些問題。

2、志愿者在整個活動的過程中，有可能會發(fā)生人身傷害事件。

解決的方法是：我們可以和志愿者簽定人身安全免責(zé)書，提醒志愿者們在活動的過程中注意安全，也可以聯(lián)系保險公司，為志愿者們投保。

3、祝福墻拼圖有可能在祝福語征集的過程中發(fā)生丟失，損壞等情況。

解決的方法是：我們在祝福墻制作的過程中，可以預(yù)留一部分板塊，以備不時之須。

第三篇：活動項(xiàng)目策劃書

活動項(xiàng)目策劃書

活動項(xiàng)目策劃書1

一、活動主題

品茗好茶，以茶會友

二、活動方式：

利用微博推廣。

三、活動效果：

可以在短期內(nèi)給店鋪帶來一定的流量和收藏量，增強(qiáng)店鋪的

曝光率，給店鋪?zhàn)鲆幌聫V告，而且也可以增強(qiáng)店鋪的信譽(yù)，提高企業(yè)形象。也可以讓我們更了解顧客的需求。

四、活動時間：

1月28號―3月15號。

五、活動必備：

1、一個企業(yè)微博

2、獎品：有20位幸運(yùn)兒可免費(fèi)獲得我們店鋪的產(chǎn)品，總價值5000元的茶葉。

3、平臺積分：粉來轉(zhuǎn)去積分50元=25000積分，可以轉(zhuǎn)發(fā)500次，要求轉(zhuǎn)發(fā)的微博粉絲必須大于20xx。還有其他的.轉(zhuǎn)發(fā)平臺積分，總共需要300元左右。

4、在店鋪?zhàn)鲆粋€頁面宣傳活動。

5、人員：有人專門去定時關(guān)注微博，每天最少發(fā)5條微薄。

六、活動內(nèi)容：

參加活動的人有機(jī)會獲得我們店鋪的產(chǎn)品，總共發(fā)放總價值5000元的產(chǎn)品。活動發(fā)放的店鋪產(chǎn)品獎品的產(chǎn)品20份，給獲得者免費(fèi)試用，要求獲得者給這個產(chǎn)品評價。

七、活動流程：

A、前期準(zhǔn)備：完善企業(yè)微博，在店鋪增加這個活動的信息，可做海報，也可單獨(dú)做一個活動頁面。

B、通過平臺推廣，激發(fā)參與。我們自己也可以去轉(zhuǎn)發(fā)，增加參與度。

C、我們會在15號審核選擇20個幸運(yùn)兒，在官方微博和店鋪通知獲得產(chǎn)品的人，并且通知獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒，提供聯(lián)系方式，我們及時送出產(chǎn)品。

D、獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒必須填寫試用感受，可針對產(chǎn)品的外觀或者是茶葉的質(zhì)量。

E、活動結(jié)束，試用報告可以作為參考。

八、參與條件：

要關(guān)注我們的企業(yè)微博，并且轉(zhuǎn)發(fā)我們這條微博@3位好友，并且寫這條活動微博評價，申請產(chǎn)品的用途。獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒在拿到產(chǎn)品使用之后必須填寫試用感受，可針對產(chǎn)品的外觀或者是茶葉的質(zhì)量。

九、活動費(fèi)用：

20份店鋪產(chǎn)品和運(yùn)費(fèi)

約300元的推廣費(fèi)用

十、活動要提供的：

購買微博會員，還有購買積分，設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)事宜，可以做好提前預(yù)熱。

把20件活動產(chǎn)品打包好。

公布產(chǎn)品獲得者之后，我們會跟他們要聯(lián)系方式，要及時發(fā)放產(chǎn)品給獲得產(chǎn)品的人。

也可以進(jìn)行線下宣傳這個活動。

十一、我們這邊的成員要做的事：

報名活動。要在首頁加一個宣傳這個活動的海報，或者頁面。要購買微博會員，買積分，做好轉(zhuǎn)發(fā)的預(yù)熱。活動時間微博管理其他事項(xiàng)

活動項(xiàng)目策劃書2

一：酒店簡介

焦作三維戴斯酒店座落于焦作市專制中路555號，是焦作市一家根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)建造，由美國戴斯酒店管理團(tuán)體所管理的集客房、餐飲、文娛、健身、洗浴等高檔設(shè)施為一體的豪華商務(wù)酒店。焦作三維戴斯酒店地處焦作郊區(qū)最繁華的商業(yè)地段，地輿職位優(yōu)越，交通十分便利。高25層，酒店網(wǎng)絡(luò)營銷方案。總面積達(dá)4.5萬平方米，學(xué)會網(wǎng)絡(luò)營銷方案范文。與8萬平方米的6層豪華商場相相接，合計12.5萬平方米，也是一家今世化生活式便利酒店。酒店內(nèi)設(shè)施配備完好，聽聽三維戴斯酒店營。能敷裕滿足商務(wù)旅行和觀光旅游者的不同需求。焦作三維戴斯酒店具有初級客房、豪華客房、行政豪華房、商務(wù)豪華房、行政套房、總統(tǒng)套房。酒店設(shè)有豪華行政樓層、無煙樓層，所有客房安置寬帶互聯(lián)網(wǎng)、室內(nèi)電子安全柜、語音信箱、液晶電視及衛(wèi)星電視頻道。焦作三維戴斯酒店特設(shè)的行政酒廊位于22層，為賓客提供了一系列獨(dú)享的優(yōu)惠和性情化的專業(yè)任職，廣州網(wǎng)絡(luò)營銷推廣。提供快捷便利的入住手續(xù)、厚實(shí)的自助早餐。并且全天供應(yīng)軟飲，晚間還為商務(wù)賓客綢繆了雞尾酒，在此賓客可盡覽焦作光景。房地產(chǎn)營銷推廣方案。

二：市場環(huán)境闡述

市場偵察和預(yù)測

市場偵察是指運(yùn)用迷信的方法和措施，編制而有目的地對需求、供應(yīng)和市場環(huán)境等信息舉行收集、闡述、研究的活動。

(1)市場偵察的類型

根據(jù)偵察的形式、類型和目的的不同，不妨分為探干脆偵察、描述性偵察、因果性偵察。

探干脆偵察 主要用于收集初步原料。

描述性偵察 是對市場的客觀狀況舉行照實(shí)的記載和反映。

因果性偵察 是為了了解和掌握市場氣象之間的因果相關(guān)而舉行的市場偵察活動。

(2)市場偵察的方法

市場偵察就是要收集、闡述、研究市場信息，對市場信息的偵察可分為原始原料的收集和二手原料的收集兩種形式。看看廣州網(wǎng)絡(luò)營銷推廣。其中原始原料的收集又包括詢問偵察法、觀察法、會議法、實(shí)驗(yàn)法等。

市場預(yù)測就是在市場偵察獲取的原始原料和二手原料等信息的底子上，運(yùn)用迷信方法，對市場未來一段時辰內(nèi)的變化及需求趨向做出闡述和推斷。

(1)市場預(yù)測的方法 定性闡述法(消費(fèi)者定見法、經(jīng)理人員判決法、德爾菲法) 、定量闡述法

(2)市場預(yù)測的程序 確定預(yù)測對象，擬定預(yù)測計劃;收集和闡述原料;抉擇預(yù)測方法，建立預(yù)測模型;確立預(yù)測后果，提出預(yù)測呈報

建立在上述的底子上對焦作市市場舉行偵察和預(yù)測：酒店網(wǎng)絡(luò)營銷。

1.市場外部環(huán)境闡述，

如政治環(huán)境、社會環(huán)境、文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，分別針抵消費(fèi)者市嘗競爭者市場做出闡述，對后果舉行闡述和評價，進(jìn)而提出建議。

2.市場外部環(huán)境闡述，即酒店外部環(huán)境闡述

(1)酒店員工素質(zhì)

(2)酒店管理者素質(zhì)

(3)酒店自身狀況

3.酒店SWOT分析闡述

SWOT就是指一個企業(yè)維系外部市場對自身的優(yōu)優(yōu)勢闡述。酒店議決下面的內(nèi)外部環(huán)境闡述此后在維系自身的狀況闡述酒店今朝所具有的優(yōu)勢及優(yōu)勢，然后針對這些狀況在作出一些更有益于自身繁榮的修正、補(bǔ)充和完美。

三.營銷組合戰(zhàn)略

1 營銷對象

酒店營銷的對象當(dāng)然要定位到實(shí)實(shí)在在的利潤上，但不光僅如此。營銷對象的定位還要斟酌到消費(fèi)者和社會的利益，學(xué)習(xí)酒店。要能切確措置好企業(yè)與這些人和團(tuán)體的利益相關(guān)。所以，酒店營銷對象應(yīng)當(dāng)有三個層次：方案。一是酒店計劃期的間接營銷利潤，二是未來必定時期企業(yè)形象的增值，聽聽酒店餐飲營銷方案。即議決優(yōu)質(zhì)任職、讓利和承擔(dān)社會負(fù)擔(dān)來提高企業(yè)的形象，三是探求和積聚營銷體驗(yàn)，培育造就一支高素質(zhì)的營銷人才隊伍，建立完美有效的營銷網(wǎng)絡(luò)體系。

2 市場細(xì)分

市場細(xì)分是指企業(yè)根據(jù)消費(fèi)集體之間需求的區(qū)別性，網(wǎng)絡(luò)營銷方案范文。把一個整體市場劃分為若干個分市場，從中抉擇自己對象市場的方法。市場細(xì)分看待企業(yè)切確制訂營銷計劃和營銷戰(zhàn)略、順利殺青營銷對象具有特別首要的.意義。

酒店不妨根據(jù)各種成分細(xì)分旅游市場，如地輿、社會經(jīng)濟(jì)、置備行為、人口結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、消費(fèi)者生理成分等。

3 對象市場

酒店根據(jù)所做的市場細(xì)分，有目的的抉擇對象市場，進(jìn)而有針對性地滿足對象市場消費(fèi)者的需求。在抉擇對象市場時可運(yùn)用的市場戰(zhàn)略大凡有三種：無區(qū)別性市場戰(zhàn)略、區(qū)別性市場戰(zhàn)略和麇集性市場戰(zhàn)略。

無區(qū)別性市場戰(zhàn)略又稱整體市場戰(zhàn)略，即把整個市場作為企業(yè)的對象市場，聽聽三維。不注意區(qū)分市場不同的需求;區(qū)別性市場戰(zhàn)略是根據(jù)消費(fèi)者的不同需求，對整體市場舉行細(xì)分，然后根據(jù)不同的對象市場分別采取不同的營銷戰(zhàn)略，滿足每個細(xì)分市場的個別須要;麇集性市場戰(zhàn)略又叫聚積營銷戰(zhàn)略，是企業(yè)在市場細(xì)分的底子上，針對某一細(xì)分市場，將企業(yè)的人財物資源聚積于該對象市場舉行營銷。

酒店不妨靈動運(yùn)用這三種戰(zhàn)略，維系自己的產(chǎn)品特色，抉擇不同的對象市常你知道銷策劃方案。

4 市場定位

定位是在上世紀(jì)70年代由美國學(xué)家艾·里斯和杰克特勞特提出的，酒店營銷策劃方案。其含義是指企業(yè)根據(jù)者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場上所處的職位，針對顧客對該類產(chǎn)品某些特征或?qū)傩缘闹匾曀剑瑸楸酒髽I(yè)產(chǎn)品塑造不同凡響的，給人印象昭著的形象，并將這種形象生動地轉(zhuǎn)達(dá)給顧客，從而使該產(chǎn)品在市場上確定適當(dāng)?shù)穆毼弧Ｊ袌龆ㄎ皇蔷频暝趯ο笫袌鼍駬竦牡鬃由洗_定自己的產(chǎn)品定位、企業(yè)定位、競爭定位和消費(fèi)者定位。目前，三維戴斯酒店的企業(yè)定位是商務(wù)型酒店，但還可根據(jù)不同的對象市場設(shè)置不同的產(chǎn)品定位。三維戴斯酒店營。

5 具體營銷戰(zhàn)略

市場營銷戰(zhàn)略是企業(yè)以顧客須要為啟碇點(diǎn)，根據(jù)體驗(yàn)取得顧客需求量以及置備力的信息、商業(yè)界的欲望值，有計劃地組織各項(xiàng)經(jīng)營活動，議決彼此妥協(xié)類似的產(chǎn)品戰(zhàn)略、價錢戰(zhàn)略、出售渠道戰(zhàn)略和促銷戰(zhàn)略，即4ps戰(zhàn)略，為顧客提供寫意的商品和任職而殺青企業(yè)對象的歷程。

(1)產(chǎn)品戰(zhàn)略：酒店營銷策劃方案。議決產(chǎn)品市場時機(jī)與題目闡述，提出合理的產(chǎn)品戰(zhàn)略建議，造成有效的4P組合，到達(dá)最佳效果。

1)產(chǎn)品定位。產(chǎn)品市場定位的關(guān)鍵主要在顧客心目中尋找一個空位，使產(chǎn)品迅速發(fā)動市常

2)產(chǎn)品格量功效方案。事實(shí)上銷策劃方案。產(chǎn)品格量就是產(chǎn)品的市場生命。企業(yè)對產(chǎn)品應(yīng)有完美的質(zhì)量保證體系。

3)產(chǎn)品品牌。要造成必定著名度，、美譽(yù)度，我不知道營銷策劃。創(chuàng)建消費(fèi)者心目中的著名品牌，必須有劇烈的創(chuàng)牌認(rèn)識。

4)產(chǎn)品包裝。包裝作為產(chǎn)品給消費(fèi)者的第一印象，須要能迎合消費(fèi)者使其寫意的包裝戰(zhàn)略。聽說方案。

5)產(chǎn)品任職。籌辦中要注意產(chǎn)品任職方式、任職質(zhì)量的改善和提高。

(2)價錢戰(zhàn)略 市場競爭離不開價錢戰(zhàn)略，靈動切確地制訂產(chǎn)品的價錢是殺青產(chǎn)品價值和企業(yè)市場對象的關(guān)鍵，你知道策劃。同時，產(chǎn)品價錢的高低與需求也親切相關(guān)，價錢制定得合理與否，間接相關(guān)到消費(fèi)者的置備力和產(chǎn)品的競爭力。

(3)出售渠道戰(zhàn)略 出售渠道戰(zhàn)略的抉擇對企業(yè)能否打開銷路、盡快占領(lǐng)市場及消沉營銷得有有著十分首要的作用。

(4)促銷戰(zhàn)略 促銷戰(zhàn)略常用的措施有廣告、公關(guān)、流傳、人員傾銷、舉辦或參加博覽會等等。

其中廣告流傳，推行程序可按以下方式舉行：

①籌辦期內(nèi)后期推出產(chǎn)品形象廣告。網(wǎng)絡(luò)營銷策劃書。

②銷后適時推出誠征代理商廣告。

③節(jié)假日、重大活動前推出促銷廣告。酒店。

④獨(dú)攬時機(jī)舉行公關(guān)活動，接觸消費(fèi)者。我不知道網(wǎng)絡(luò)營銷推廣方案。

⑤主動愚弄消息媒介，特長建造愚弄消息事件提高企業(yè)產(chǎn)品著名度。

隨著市場營銷學(xué)研究的不停深入，市場營銷組合的形式也在產(chǎn)生著變化，從“4Ps”繁榮為“6Ps”。營銷策劃方案范文。近年又有人提出了“4Cs”為主要形式的市場營銷組合。

根據(jù)籌辦期內(nèi)各時辰段特點(diǎn)，推出各項(xiàng)促銷方案。促銷方案要過細(xì)、周密，操作性強(qiáng)又不乏靈動性。還要斟酌費(fèi)用支出，一切量力而行，盡量以較低費(fèi)用取得優(yōu)秀效果為綱領(lǐng)。加倍應(yīng)當(dāng)注意季候性產(chǎn)品淡、淡季營銷著重點(diǎn)，抓住淡季營銷優(yōu)勢。

6 主題促銷提案

如過年、五一、十一、中秋等首要節(jié)日推出主題營銷以吸收更多的消費(fèi)者。怎么做網(wǎng)絡(luò)推廣。

7 外部營銷

注重對員工的培養(yǎng)，創(chuàng)建外部營銷認(rèn)識。這樣在酒店外部造成一個外部營銷鏈，使整個營銷顯得完整，更具競爭力。

四 營銷方案預(yù)期效果闡述及推行

根據(jù)方案的可行性闡述，作出收益預(yù)測，進(jìn)而肯定推行與否。

五 方案的調(diào)整

若方案推行歷程中有不妥之處適時調(diào)整，是對原方案的補(bǔ)充和修正。

活動項(xiàng)目策劃書3

一、活動目的 ：

憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中 華兒女熱血滿腔。燃燒的激情，昭示著青春的`年華，繽紛的季節(jié)，鼓舞著奮進(jìn)的腳步。雨滌青松，春華秋實(shí)，團(tuán)徽閃耀奪目的光芒，赤誠書寫未來的詩篇。青春為使命燃燒，熱血為海西激蕩。大漠風(fēng)煙起，金戈鐵馬行，我們演繹激情。

二、活動主題：

紅色傳唱90年，不朽精神代代傳。

三、活動前期宣傳：

由各班班長通知各班同學(xué)，每班選出一到兩個參加比賽（每班必須出一個）

四、活動地點(diǎn)：7#501

五、活動時間：20xx年5月23日晚上7：00

六、作品評選：

此次比賽評獎方式主要由系團(tuán)委委員會成立的評委團(tuán)評比。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎一名

二等獎一名

三等獎一名

優(yōu)秀獎一名

男女優(yōu)秀演員獎各一名

八、具體活動安排：

報名時間：20xx年5月18日至5月20日

參賽對象：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)技術(shù)系全體學(xué)生

九、參賽作品要求

1、參賽作品必須控制在10~15分鐘之內(nèi)

2、參賽團(tuán)體人數(shù)控制在10人之間

3、參賽作品感情要真摯，符合實(shí)際、符合歷史

4、在演繹過程中可適當(dāng)插入音樂

5、參賽作品要能夠達(dá)到激勵同學(xué)們的要求，要引人深思

6、不改變歷史，尊重歷史 ，不能惡改劇本

十、活動流程：

1、由主持人講話宣讀在場嘉賓及評分標(biāo)準(zhǔn)并宣布比賽開始。

2、正式表演；

3、觀眾互動；

4、街舞表演、歌曲表演；

5、公布參賽選手成績，頒獎，主持人致詞

6、嘉賓及選手退場

十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題（2。5分）

1）主體積極，健康向上，寓意深刻（0——1分）

2）節(jié)目具有創(chuàng)意（0——1分）

3）原創(chuàng)或改編的的作品將酌情給分（0——0。5分）

2、節(jié)目編排（3分）

1）節(jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏（0——1分）

2）演員之間配合良好，感情真摯（0——1分）

3）比賽時間嚴(yán)格控制在5~10分鐘之內(nèi)，否則將酌情扣分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：超 出或少于規(guī)定時 間者每分鐘扣0．1分（0——1分）

3、表演技巧（4分）

1）演員舉止大方，表演自然（0——1分）

2）表情：豐富自然（0——1分）

3）語言：簡潔、明了、清晰標(biāo)準(zhǔn)（0——1分）

4）動作：到位得體、舒暢（0——1）

4、其它（0。5分）

觀眾反應(yīng)（0——0。5）

活動項(xiàng)目策劃書4

一、活動主題：

傳播先進(jìn)理念，支援家鄉(xiāng)建設(shè)；

弘揚(yáng)科學(xué)文化，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。

二、主辦團(tuán)體：

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊是由，江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生，和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組，分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動。

三、活動時間：

農(nóng)歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五

分前后兩個階段：

第一階段：農(nóng)歷臘月十五至二十七

第二階段：正月初五至十五

支農(nóng)服務(wù)22天，春節(jié)前后共休息8天。

四、活動地點(diǎn)：

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村

五、活動對象：

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生，適當(dāng)輻射周圍村莊村民和學(xué)生。

六、活動背景：

“三農(nóng)問題”始終是制約我國發(fā)展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)，提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)；剛召開不久的十七屆三中全會更是著重討論了“三農(nóng)問題”的出路。

在中央政策的帶動下，那些關(guān)心民間疾苦、熱愛公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中，他們走出大學(xué)校園，走進(jìn)農(nóng)村田地，身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念，200多個高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。

另外，來自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任，他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望，是農(nóng)村未來發(fā)展的主力軍。因此，在全國高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動中，他們獨(dú)辟蹊徑，喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號，開拓了一種全新的支農(nóng)模式。

一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞，與主流社會缺乏有效的溝通；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下，急需得到有效的協(xié)助。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個廣泛的群體，有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢和致富理念；而且對當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉，有著較強(qiáng)的改變動力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決“三農(nóng)問題”。

同時，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的流失，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以信念和行動返鄉(xiāng)支農(nóng)，回報家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福！

七、活動目的：

讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情，加強(qiáng)他們對建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。

在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外，探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式，位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。

農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農(nóng)村的新信息、新材料，從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展，為解決“三農(nóng)問題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

八、活動內(nèi)容：

1、前期培訓(xùn)：

下鄉(xiāng)后在正式活動前對全體支農(nóng)隊員的培訓(xùn)，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請到“三農(nóng)學(xué)者”和專業(yè)支農(nóng)人士，如果不能則由支農(nóng)隊長擔(dān)任。

培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識”和下鄉(xiāng)的安全意識、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動為整個支農(nóng)活動那個奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。

通過“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí)，讓隊員們充分地認(rèn)識到三農(nóng)問題的必要性和緊迫性，了解中國農(nóng)村現(xiàn)狀，理性思考中國農(nóng)村的出路，從而認(rèn)識到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義，從思想上重視我們的支農(nóng)行動。

“支農(nóng)感性認(rèn)識”是指以前下過鄉(xiāng)的老隊員講一些下鄉(xiāng)感受，激發(fā)隊員對支農(nóng)的濃厚興趣，調(diào)動隊員的積極性和主動性。

安全知識培訓(xùn)主要講一些我們在下鄉(xiāng)過程中要注意的規(guī)定：如不能單獨(dú)行動，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問題，在下鄉(xiāng)時必須要有一個人來擔(dān)任安全員，安全員具有一票否決權(quán)：只要安全員認(rèn)為不安全的行動都必須無條件取消。

紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動中的紀(jì)律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動有效開展的保障，所以在下鄉(xiāng)隊伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

2、簡單調(diào)研：

培訓(xùn)活動結(jié)束后，利用兩天的時間（即臘月十七和十八）進(jìn)行簡單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農(nóng)工作的開展。比如村子里有多少老人小孩，在外務(wù)工青年是多少，村里環(huán)境狀況如何，基礎(chǔ)設(shè)施怎樣，村民生活水平多高等。

調(diào)研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過程中一定要與當(dāng)?shù)卣o密配合，爭取最大的理解和支持。

另外，在調(diào)研的同時要以海報、廣播、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳，招收學(xué)員，為支教活動奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

3、專題調(diào)研：

專題調(diào)研旨在與某個NGO、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作，對農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查，取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識等。

專題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動的始終，這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問題”做出力所能及的貢獻(xiàn)，又能申請項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，解決資金短缺問題。

4、支農(nóng)講座：

農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化，幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利，過有意思、有境界的生活，達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。

講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用，與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，要考慮到特殊群體的需要，比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮，支農(nóng)講座主要包括以下十個方面：

政策法規(guī)講解、法律知識講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識講解、心里健康講解、婚姻知識講解、真假鈔票識別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場講解。

講座人員最好能請到相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，如果不能就由支農(nóng)隊員自愿擔(dān)任，但一定要準(zhǔn)備充分，寧缺毋濫。

講座時間可以隨時安排，只要有條件就上。

支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作，爭取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù)，我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力，宣傳沼氣知識，發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢，授惠于農(nóng)。

另外，除了講座我們還可以制作一些知識宣講小冊子，散發(fā)到村民中間，讓村民長時間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識印成小冊子，發(fā)給回家的務(wù)工青年。

5、幫助貧困戶和貧困學(xué)生：

貧困戶和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對的弱勢群體，是最應(yīng)該得到幫助的，因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對象。

下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐，將所得衣物、書籍發(fā)放給村里的貧困戶和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。

另外，要對貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。

6、放電影：

現(xiàn)在農(nóng)村娛樂活動幾乎斷絕，電影也慢慢退出農(nóng)村，農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的`精神生活，還是村民了解外界的一個窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍騽〕梢允且恍┺r(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

電影場地可選在槐溪村委會前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場上。

電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。

7、運(yùn)動會：

農(nóng)村從來不缺乏運(yùn)動，但往往忽視運(yùn)動的作用。

運(yùn)動會旨在娛樂村民、調(diào)動村民的積極性，特別是農(nóng)村青年的積極性，讓村民充分認(rèn)識到運(yùn)動的魅力和組織合作的力量。

運(yùn)動會暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行，運(yùn)動項(xiàng)目既要有個人項(xiàng)目，又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。

8、迎新晚會和告別晚會：

迎新晚會旨在與父老鄉(xiāng)同喜迎新年的到來，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會是在整個支農(nóng)結(jié)束前夕，為了感謝鄉(xiāng)親們對我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時光，同時與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié)，共同期待新年的豐收。告別晚會是我們支農(nóng)活動的結(jié)束標(biāo)志。

迎新晚會暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚，告別晚會暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊要精心準(zhǔn)備節(jié)目，起到拋磚引玉的作用，但晚會唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會氣氛適當(dāng)，節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊員的內(nèi)心世界。

9、支教：

以上這些活動主要是針對槐溪村村民，也主要是由“支農(nóng)組”負(fù)責(zé)完成，可以理解為狹義上的“支農(nóng)”。我們活動的另一主線就是支教，因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關(guān)內(nèi)容：

①支教對象：

槐溪村全體高中、初中和小學(xué)生，及周圍村莊部分學(xué)生

②支教宗旨：

認(rèn)真支教，服務(wù)家鄉(xiāng)子弟；獨(dú)立辦學(xué)，傳遞師生真情。

③支教目的：

為農(nóng)村學(xué)生提供一個接觸新事物的平臺，擴(kuò)展他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，充實(shí)他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

④支教模式：

借用楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的教學(xué)場地和設(shè)備，將全部高中、初中和小學(xué)生集中起來，根據(jù)年級高低分成若干個班級，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學(xué)。平時要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生要求考試合格方準(zhǔn)畢業(yè)，并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”。

⑤支教內(nèi)容：

支教內(nèi)容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級同學(xué)面臨升學(xué)壓力，要側(cè)重于教授文化課，并且要與當(dāng)?shù)卣綄W(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接，甚至可以采取一對一的家教式輔導(dǎo)。

低年級的同學(xué)要側(cè)重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展。

興趣課主要包括環(huán)保、美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學(xué)生的視野。

⑥支教時間：

農(nóng)歷臘月十九日正式開學(xué)，舉行開學(xué)典禮；正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試，考試合格者準(zhǔn)予畢業(yè)；十五日舉行畢業(yè)典禮，給畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”和相關(guān)獎勵。

⑦注意事項(xiàng)：

a、所有支教老師要熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做好教學(xué)工作。

b、每位老師在授課之前都要嚴(yán)格備課，做好充分的準(zhǔn)備。

c、支教老師授課內(nèi)容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)潛能。

d、支教老師要注意維護(hù)課堂紀(jì)律，不能擅自離開崗位。

e、支教老師要注意學(xué)生的安全，不能私自將學(xué)生帶出學(xué)校開展任何危險性活動；發(fā)現(xiàn)任何不安全行為，要立刻禁止。

f、支教老師要正確處理老師與學(xué)生的關(guān)系，不能認(rèn)親。

g、支教老師盡量與學(xué)生保持長久聯(lián)系，以便活動結(jié)束以后長期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。

⑧相關(guān)活動：

a、下鄉(xiāng)后每個支農(nóng)隊員每人至少捐贈兩本圖書（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學(xué)生閱讀，擴(kuò)展他們的視野。支農(nóng)活動結(jié)束后，可以將這些圖書平均發(fā)放給每個學(xué)生，就當(dāng)是我們送給他們的禮物，激勵他們努力拼搏，奮勇前進(jìn)。

b、支教期間支教老師要對所有的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當(dāng)?shù)膸椭１热缬行W(xué)生面臨輟學(xué)的危險，我們要盡力說服家長，甚至在物質(zhì)上給予幫助。

c、年前全校舉辦師生“互贈賀卡，祝福新年”的活動，賀卡由支農(nóng)隊提供。老師和學(xué)生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進(jìn)師生感情。

九、活動安排：

1、人員安排：

支農(nóng)隊長：馮軍（中國青年政治學(xué)院），對全隊工作總負(fù)責(zé)。

支農(nóng)組長：陳輝（蘭州理工大學(xué)），對村民工作總負(fù)責(zé)。

支教組長：林明（江西農(nóng)業(yè)大學(xué)），對支教工作總負(fù)責(zé)。

策劃部長：易望飛（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院），對策劃工作總負(fù)責(zé)。

宣傳部長：郭青梅（北京體育大學(xué)），對宣傳工作和記錄工作總負(fù)責(zé)。

外聯(lián)部長：劉志生（齊齊哈爾大學(xué)），對外聯(lián)事務(wù)總負(fù)責(zé)。

安全部長：邱勇（云南財經(jīng)大學(xué)），對安全事務(wù)總負(fù)責(zé)。

紀(jì)律部長：歐陽光（北方民族大學(xué)），對紀(jì)律問題總負(fù)責(zé)。

文藝部長：劉成英（九江學(xué)院），對文藝娛樂活動總負(fù)責(zé)。

財務(wù)部長：龍燕（江西師范大學(xué)），對財務(wù)工作總負(fù)責(zé)。

2、器材需求：

因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設(shè)法來尋求。

支農(nóng)組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設(shè)備、運(yùn)動會所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。

支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎勵小禮品，以及各種教學(xué)器材。

宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

因?yàn)榍闆r難料，不確定因素太多，因此只是大概估計；下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開支，用最少的錢，辦最多的事情。

交通費(fèi)用：隊員自費(fèi)

住宿費(fèi)用：當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊員免費(fèi)提供

伙食費(fèi)用：每人每天大概10塊，支農(nóng)隊共25人，支農(nóng)服務(wù)20天，因此總共為：

10×25×20=5000（元）

器材費(fèi)用：包括器材購買和器材租賃，安排300元

其他費(fèi)用：一些難以預(yù)料的開支，安排200元

總計：￥5500

活動項(xiàng)目策劃書5

（1） 環(huán)保我最行：首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，（即無效塑料瓶）。所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

（2） 花樣環(huán)保： 可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場的一側(cè)運(yùn)到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的`垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊員完成任務(wù)的時間，時間最短的組獲勝。

（3） 環(huán)保接力賽： 先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。

（4） 環(huán)保大行動：比賽以家庭為單位，類似于三人四足。首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運(yùn)一個籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時候，孩子和家長沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時最少的家庭勝出。

（5） 運(yùn)動起來環(huán)保：

活動流程概述：

1） 收集廢舊的可回收物品

2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）

3） 頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀(jì)念獎）

活動過程：

1）有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。（或者讓小選手們自己去收集廢舊物品，給定一定的時間看哪小個選手收集得多，活動過程一小朋友為主，家長只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。）如果讓小選手自己收集也算活動的一個步驟。

2）讓小選手的家長（最好是爸爸和媽媽一起參加的）通過體育比賽例如跳繩，踢毽。來換取時間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品，看誰找到的多。（如果是小選手自己收集的，就讓小選手的家長通過前面的體育競賽活動來贏取時間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢看誰換的錢多）

3）找到物品后讓小選手們參加體育競賽活動獲取時間讓家長們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢，看哪組得到的錢多。（如果已經(jīng)進(jìn)行過錢物交換，這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競賽活動來換取時間讓家長從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品，家長來取可以通過蛇形跑道來齲看哪一組得到的物品多。）

4）由志愿者選定一個地點(diǎn)讓小選手和家長一起（將他們的腿綁在一起將物）品運(yùn)抵指定地點(diǎn)。看那組用時最短。

備注：這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎品與證書。環(huán)保知識競賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎品和證書。

備注：

1、運(yùn)動前必須帶小朋友們做準(zhǔn)備活動；

2、活動結(jié)束后要適當(dāng)?shù)刈鲂┓潘蛇\(yùn)動；

3、這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎品與證書。環(huán)保知識競賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎品和證書；

4、此項(xiàng)目正在我參與的中國青少年發(fā)展基金會主辦的“愛超越”活動實(shí)施中，但是此項(xiàng)目策劃書有所完善，是在“愛超越”的項(xiàng)目開展過程中不斷改進(jìn)的，具有更強(qiáng)的實(shí)施性。

活動項(xiàng)目策劃書6

第一章 總體策劃思路

一、策劃的總體思路

1. 全面把握：首先是建立在對當(dāng)前最優(yōu)產(chǎn)品設(shè)計與操盤策略的全面把握之上的，全面掌握他人犯下的錯誤，避免重蹈覆轍----先求不敗而后求全勝。

2. 項(xiàng)目對接：強(qiáng)調(diào)對項(xiàng)目所在區(qū)域及個性特點(diǎn)詳盡深入的調(diào)查與研究，并對項(xiàng)目的資源優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行判斷與整合，從而實(shí)現(xiàn)最優(yōu)模式與項(xiàng)目自身進(jìn)行完美對接。

3. 創(chuàng)新超越：每一個地產(chǎn)項(xiàng)目都需要超越自我、超越同行業(yè)的最高水平，通過在未來領(lǐng)域的積極開拓，不僅為項(xiàng)目自身創(chuàng)造出競爭優(yōu)勢，還可以為地產(chǎn)企業(yè)奠定行業(yè)地位。

二、項(xiàng)目背景

1.用地概述

l 地塊位于蘇州市朝陽區(qū)長安西路南側(cè)，西臨華美商城，東接蘇州市郵電局，南近蘇州商廈，北與蘇州飯店一路之隔，屬城市核心商圈內(nèi)的絕版地塊。地塊周邊休閑、購物、娛樂、醫(yī)院等生活設(shè)施配套齊全，交通便捷。

l 該地塊整體呈“品”字狀，沿長安路東西面寬132.4米，南端東西面寬67.74米;南北最大進(jìn)深112.78米，最小進(jìn)深61.99米,地塊占地11692.59㎡(合17.53畝)。

2.項(xiàng)目規(guī)劃

商業(yè)形式：獨(dú)立商鋪布局+大開間框架自由分割商業(yè)布局，約20491.85㎡l

住宅形式：小戶型酒店式公寓布局，約9609.32㎡l

辦公形式：可自由間隔式寫字樓布局，約22791.36㎡l

停車形式：地上81個，地下326，合407個車位(地下兩層停車布局，約13691.36㎡)。l

建筑密度：42%l

綠地率：25%l

容積率：4.5l

3.規(guī)劃設(shè)計要點(diǎn)

《蘇州世景國際方案設(shè)計說明》(略)

4.用地紅線圖

(略)

三、項(xiàng)目資源分析、項(xiàng)目目標(biāo)的界定

---效益和品牌

1. 項(xiàng)目銷售按目標(biāo)計劃順利完成

第一階段銷售必須成功，以順利渡過項(xiàng)目風(fēng)險期，實(shí)現(xiàn)資金流的良性運(yùn)作，確保后續(xù)開發(fā)資金。l

總銷售額、回款額、銷售進(jìn)度、利潤目標(biāo)的合理實(shí)現(xiàn)。l

2. 項(xiàng)目對企業(yè)品牌及后續(xù)項(xiàng)目的拉動和貢獻(xiàn)。

借助項(xiàng)目運(yùn)作的成功，蘇州世景置業(yè)發(fā)展有限公司確立在蘇州房地產(chǎn)行業(yè)的地位和影響力。l

綜合提升世景置業(yè)發(fā)展有限公司的品牌知名度、美譽(yù)度和擴(kuò)張力。l

四、核心目標(biāo)--樹立品牌

原理：達(dá)到商業(yè)房地產(chǎn)的三贏境界

品牌時代需要有品牌時代的房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營的游戲規(guī)則，需要有品牌時代的語言與消費(fèi)者對話，這種全新的溝通語言與游戲規(guī)則，就是“房地產(chǎn)品牌語言與品牌運(yùn)營規(guī)則”。

品牌時代的消費(fèi)者需要的不只是房地產(chǎn)產(chǎn)品，而更是需要房地產(chǎn)的品牌服務(wù)，品牌時代的房地產(chǎn)開發(fā)商需要學(xué)會塑造房地產(chǎn)品牌，需要學(xué)會運(yùn)用“房地產(chǎn)品牌運(yùn)營”的規(guī)則生產(chǎn)適銷對路的房地產(chǎn)品牌。

品牌經(jīng)營與消費(fèi)者處于動態(tài)的平衡，消費(fèi)者不斷將自身的體驗(yàn)反饋給經(jīng)營者，經(jīng)營者對房地產(chǎn)品牌進(jìn)行維護(hù)與調(diào)整，使品牌體驗(yàn)不斷更新，品牌價值不斷提升。

所謂三贏是指開發(fā)商企業(yè)價值、消費(fèi)者客戶價值、項(xiàng)目所處的區(qū)域價值三種價值的同步提升。通過對樓盤潛在價值、開發(fā)商潛在資源、客戶的潛在需求的全方位的挖掘與激活，形成強(qiáng)大的品牌勢能：

消費(fèi)者欲望燃燒、品牌光芒閃耀、區(qū)域能量引爆。

最終達(dá)到財富涌流、社會進(jìn)步的全新局面。

五、項(xiàng)目開發(fā)總建議

1. 引進(jìn)先進(jìn)的商業(yè)規(guī)劃，特別注意引進(jìn)新業(yè)態(tài)和設(shè)計好項(xiàng)目的業(yè)態(tài)組合。

2. 通過前期銷售與招商的同步進(jìn)行，引進(jìn)眾多國內(nèi)、國際知名商業(yè)企業(yè)和品牌，顛覆現(xiàn)有區(qū)域商業(yè)格局。

3. 注意引入商業(yè)物業(yè)和統(tǒng)一運(yùn)營管理概念，對項(xiàng)目精心包裝。

4. 通過超常規(guī)宣傳，通過項(xiàng)目營銷進(jìn)行造勢炒作，讓該項(xiàng)目的開發(fā)成為當(dāng)?shù)厥忻耜P(guān)注的熱點(diǎn)，并形成良好的口碑并且節(jié)約宣傳費(fèi)用。

5. 通過適當(dāng)靈活劃分商鋪面積來控制“總價”，推出短期租賃政策，盡量降低投資門坎，使項(xiàng)目積聚大量的潛在客戶群。

6. 充分利用項(xiàng)目三部分所形成的“生態(tài)鏈”形成優(yōu)勢互補(bǔ)。

六、項(xiàng)目的SWOT分析

1. 項(xiàng)目優(yōu)勢

地理位置優(yōu)越，商圈人氣興旺l

世景國際位于蘇州市中心地帶，屬于長安路頂級商業(yè)中心向商旅娛樂中心過渡的核心地帶，距秋葉原、徐家匯、寶皇不超過500米，蘇州劇院、蘇州飯店、蘇州賓館也是近在咫尺，交通便利。可以說是是目前蘇州市城區(qū)內(nèi)最具發(fā)展?jié)摿Φ纳虡I(yè)用地。

商業(yè)配套完善，商業(yè)活動便捷l

由長安路相連的南京路與中心路地段是蘇州市朝陽區(qū)最為成熟的商業(yè)活動區(qū)，其中匯聚的商業(yè)、酒店、娛樂等均在整個蘇州市具絕對代表性。隨著近年來來國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，居民生活水平的不斷提高，大規(guī)模新型商業(yè)項(xiàng)目的投入使用，令該地段的商業(yè)配套越發(fā)成熟，各類商業(yè)、商務(wù)活動業(yè)已成為蘇州最為頻繁的地區(qū)。

屬于三位一體的商業(yè)項(xiàng)目模式，開發(fā)潛力巨大l

項(xiàng)目集商場、投資型公寓、寫字樓于一體，可形成商業(yè)經(jīng)營、旅游居住與商務(wù)活動的優(yōu)勢互補(bǔ)。

2. 項(xiàng)目劣勢

周邊商業(yè)競爭較多，從某種程度上分流消費(fèi)群體。l

l 雖然街區(qū)具有良好商業(yè)環(huán)境資源，但是臨近項(xiàng)目如華美商城、北方商廈目前經(jīng)營狀況不容樂觀，容易造成客戶的對比心理，為后期銷售招商增加壓力。

l 目前蘇州高檔寫字樓市場供應(yīng)量較大，如黃金大廈、國貿(mào)大廈、瑞蚨祥、珠玉島、眾成商城等項(xiàng)目。且朝陽地區(qū)的高檔寫字樓租賃情況不理想，中小型寫字樓因租金優(yōu)勢較被市場認(rèn)可。

l 目前市場上寫字樓投資回報率較低，缺乏投資者關(guān)注，而中、小型公司因?yàn)榻?jīng)濟(jì)實(shí)力有限，多以租賃為主，購買意向不強(qiáng)。

3. 機(jī)會點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展利好因素l

長安路地位的提升，與其說是近年來各開發(fā)商著力打造的結(jié)果，還不如說是蘇州市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展、核心商業(yè)圈多元化發(fā)展的必然。目前已形成南北以中心路、南京路為軸，東西以長安路為軸的格局。而中心路與長安路也因地處城市軸線中心的緣故，商業(yè)地位迅速上升。

地理區(qū)位優(yōu)勢l

目前蘇州市房地產(chǎn)市場已日漸成熟，該項(xiàng)目的地理區(qū)位優(yōu)勢必然會贏得較大的發(fā)展趨勢。因此，以超前的決策意識，以科學(xué)的態(tài)度研究“供給----需求”，便可以搶占“先機(jī)”。

項(xiàng)目連動實(shí)現(xiàn)價值最大化l

本項(xiàng)目對面是蘇州劇院、蘇州飯店、蘇州賓館等蘇州頂級商務(wù)娛樂場所，而左邊不超過500米又是蘇州市幾大著名商場的聚集地，因此如何結(jié)合項(xiàng)目自身開發(fā)特點(diǎn)，能完善和補(bǔ)充市場缺陷就能發(fā)揮優(yōu)勢，降低運(yùn)作成本，實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目物業(yè)潛在價值最大化，使發(fā)展商充分兌現(xiàn)效益。

中心城市的建設(shè)匯聚了人氣l

隨著政府發(fā)展“發(fā)展中心城市”力度加大，朝陽區(qū)對“五區(qū)三縣”的影響力和知名度的提升，區(qū)位優(yōu)勢必然會帶來人氣的上升，而本項(xiàng)目開發(fā)周期估計完全可以“借勢造勢“，為增加項(xiàng)目開發(fā)的安全性打下良好的基礎(chǔ)。

4. 風(fēng)險

市場因素l

可對形成直接影響的超大型項(xiàng)目在本項(xiàng)目開發(fā)周期內(nèi)都將面市時，例如即將開售的珠玉島大廈和被譽(yù)為“蘇州地王”的黃金國際項(xiàng)目已于12月18日舉行奠基儀式。這些項(xiàng)目均體量巨大、且都是集商業(yè)、酒店、寫字樓及住宅于一體。同期上市必將對本項(xiàng)目產(chǎn)生競爭。

同時，從目前蘇州市的房地產(chǎn)市場看，各類型競爭同質(zhì)化開始，已引起許多開發(fā)商的重視，按我們的開發(fā)周期測算，一旦這些開發(fā)商都清晰地認(rèn)識到產(chǎn)品“差異性”的重要性或迅速模仿。那時，本項(xiàng)目還是具有一定市場競爭的風(fēng)險性。

自身因素l

與本項(xiàng)目一墻之隔的華美商城及長安路的其他大型商場已經(jīng)有強(qiáng)烈的對比，假如本項(xiàng)目沒能在項(xiàng)目定位、經(jīng)營特點(diǎn)及硬件設(shè)施上有所超越的話，銷售的風(fēng)險性和困難度是顯而易見的。

5. 綜合分析

從市場調(diào)研結(jié)果分析、本項(xiàng)目的優(yōu)劣勢比較，機(jī)會和風(fēng)險并存。唯一的辦法就是尊重市場、適應(yīng)市場，順應(yīng)消費(fèi)者的心愿，整合與項(xiàng)目有關(guān)的各種要素，運(yùn)用智慧，創(chuàng)造出具有超前性、差異性、引導(dǎo)性、適用性的產(chǎn)品，以合理的成本、利潤，達(dá)到科學(xué)的“投入產(chǎn)業(yè)比”，追求產(chǎn)品供給----需求的完善性，使項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期的市場期望值。從目前各熱銷的房地產(chǎn)項(xiàng)目以及投資者的區(qū)域意向，可以看出投資者的考慮因素主要表現(xiàn)在：

一是地段和人氣，地段和人氣是決定商鋪?zhàn)饨鸬闹匾蛩兀肆髁看蟆⒌缆窌惩ā⒛軌蛄糇⌒腥撕陀蟹€(wěn)定消費(fèi)群體的區(qū)域等都是投資考慮的主要因素;

二是新的商業(yè)模式和經(jīng)營理念，蘇州當(dāng)前的商業(yè)模式開始從條狀商業(yè)街向集聚式商業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)化，綜合性的“商業(yè)步行街”、“一站式購物”的大賣場等新的經(jīng)營管理模式所帶來的影響是不言而喻的;同時隨著市場上產(chǎn)權(quán)式酒店、投資型公寓及中高檔寫字樓等房地產(chǎn)項(xiàng)目的出現(xiàn)，投資物業(yè)的多樣性也開始逐步形成。因此，同屬具備投資型的商業(yè)形態(tài)，本項(xiàng)目要立于市場不敗之地的關(guān)鍵就是如何開發(fā)出適合區(qū)域今后發(fā)展的商業(yè)模式和引入先進(jìn)的經(jīng)營理念。

三是產(chǎn)品和配套，商業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計和周邊資源狀況，包括產(chǎn)品本身、產(chǎn)品形象、產(chǎn)品位置對消費(fèi)及投資者的有效引導(dǎo)，還有商業(yè)項(xiàng)目的功能定位、軟硬件配套設(shè)施、人流走向等技術(shù)性內(nèi)容，以上因素對商業(yè)項(xiàng)目的功能影響很大，投資者考慮范圍較大。

七.市場機(jī)會發(fā)現(xiàn)

本項(xiàng)目市場機(jī)會將包括對商業(yè)、酒店、公寓、辦公、休閑娛樂等多元的需求構(gòu)成，市場機(jī)會有以下幾部分構(gòu)成：

1.常規(guī)市場機(jī)會發(fā)現(xiàn)

l “傳統(tǒng)都市區(qū)域”自然形成的不動產(chǎn)需求(自用和投資)，商業(yè)、商務(wù)及休閑需求。項(xiàng)目位于蘇州的市中心，處于蘇州市頂級商業(yè)地段向頂級商務(wù)地段過渡的邊緣地帶，商業(yè)、商務(wù)及休閑的需求能夠得到最大化的體現(xiàn)。

市區(qū)內(nèi)類比高水準(zhǔn)的綜合性多功能商業(yè)項(xiàng)目有效供應(yīng)不足形成的差異性顯示需求。l

2.新生代市場機(jī)會發(fā)現(xiàn)

政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)和社會環(huán)境變化帶來的需求。l

城市建設(shè)和發(fā)展，交通的'全面改善，其他城市區(qū)域價值和格局變化帶來對本區(qū)域的新需求。l

新生代滋生的生存、休閑、投資空間的現(xiàn)實(shí)需求。l

3. 創(chuàng)造市場機(jī)會發(fā)現(xiàn)

l 新投資方式創(chuàng)造的市場機(jī)會。目前蘇州市民的投資意識很濃，就這一點(diǎn)來說我們注意差異化投資，就項(xiàng)目本身可以從前期的招商工作開始，進(jìn)行統(tǒng)一招商統(tǒng)一規(guī)劃，使得本項(xiàng)目在投資理念方面有較大的提升。

l 新經(jīng)營方式創(chuàng)造的市場機(jī)會。目前不少商鋪經(jīng)營的靈活性導(dǎo)致商業(yè)的經(jīng)營缺乏統(tǒng)一性，商業(yè)氛圍的形成僅依靠市場的調(diào)節(jié)由經(jīng)營者自發(fā)形成，商鋪的換租率表現(xiàn)頻繁。這就給我們在創(chuàng)造市場的新型不動產(chǎn)品種提供了機(jī)會與空間。

l 新營銷策略創(chuàng)造的市場機(jī)會。當(dāng)?shù)氐臓I銷策略主要以房屋預(yù)售登記認(rèn)購為主，到開盤后集中簽約。而我們在具體運(yùn)作中可以將一些新的操盤手法融入其中。

4. 延伸價值

l “新都市主義”規(guī)劃觀念的延伸價值。考察新都市主義的城市建設(shè)理念，我們可以看到，新都市主義所有主張的背后，都蘊(yùn)含著一個極其重要的思想，即人文關(guān)懷。無論是混合街區(qū)功能的考慮，還是對交通系統(tǒng)的組織，抑或其它城市建設(shè)主張，都強(qiáng)調(diào)要滿足人的需求，尊重人性發(fā)展。新都市主義者重新反思人類與自然的關(guān)系，主張城市建設(shè)應(yīng)充分研究自然環(huán)境，城市規(guī)劃因形就勢，建筑設(shè)計適應(yīng)氣候要求，從而使城市與自然形成和諧共存的局面。對于本項(xiàng)目而言，應(yīng)相當(dāng)重視“新都市主義”的規(guī)劃觀念及延伸價值。

l “藝術(shù)化”建筑設(shè)計的延伸價值。建筑不等于藝術(shù)，因?yàn)榻ㄖO(shè)計首先考慮的是不同項(xiàng)目的具體要求，建筑必須有功能性，它牽涉到結(jié)構(gòu)、力學(xué)、工程學(xué)等，建筑不僅僅是表現(xiàn)。建筑藝術(shù)價值觀的演變分為五個階段：(1)實(shí)用建筑學(xué)階段，追求適用、堅固、美觀的建筑;(2)藝術(shù)建筑學(xué)階段，視建筑為“凝固的音樂”;(3)機(jī)器建筑學(xué)階段，把建筑看作“住人的機(jī)器”;(4)空間建筑學(xué)階段，認(rèn)識到“空間是建筑的主角”;(5)環(huán)境建筑學(xué)階段，認(rèn)為建筑是環(huán)境的科學(xué)和藝術(shù)。在本項(xiàng)目中，我們著重要體現(xiàn)的是空間建筑學(xué)與環(huán)境建筑學(xué)相結(jié)合的本質(zhì)。

l “主題性”環(huán)境設(shè)計的延伸價值。主題文化是項(xiàng)目的靈魂。項(xiàng)目的主題文化定位是創(chuàng)造項(xiàng)目個性，體現(xiàn)物業(yè)差異性，從而引領(lǐng)潮流，引導(dǎo)新的生活方式的坐標(biāo)，也是項(xiàng)目建筑風(fēng)格，環(huán)境風(fēng)格設(shè)計的依據(jù)。

l “后價值開發(fā)”的延伸價值。這里指的后價值開發(fā)體現(xiàn)出品牌經(jīng)營的持續(xù)性與持久性能夠?yàn)閷淼钠放苿?chuàng)造與品牌經(jīng)營打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

5. 機(jī)會價值

土地競拍的社會知名度。l

類比競爭物業(yè)的優(yōu)劣取舍。詳見《市場調(diào)研報告》l

社會專業(yè)服務(wù)體系組合和利用。l

金融服務(wù)。包括個人金融服務(wù)、物業(yè)托管、個人理財?shù)鹊取

物業(yè)經(jīng)營和管理。l

營銷策劃。l

活動項(xiàng)目策劃書7

一、活動背景

xxxxx的民工子弟學(xué)校是公辦學(xué)校的有益補(bǔ)充，由于民工家庭的經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)生無力購買課外讀物，同時家庭也缺乏培養(yǎng)小朋友的課外閱讀習(xí)慣。而缺失閱讀對于孩子的成長是不利的，所以本次活動的目的是通過社會各界圖書捐助，讓xxxxx更多民工的孩子能看閱讀到課外讀物，為民工子弟學(xué)校的學(xué)生搭建起一座知識的橋梁，最大程度地實(shí)現(xiàn)圖書漂流的意義——閱讀的平等性，發(fā)揮圖書漂流的社會公益性，將“圖書漂流”活動引入民工子弟學(xué)校，讓貧困家庭的孩子們也能夠了解、參與普及性的文化活動，通過此項(xiàng)活動在全社會掀起關(guān)愛農(nóng)民工子女的熱潮。

二、項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位

主辦單位：xxxxx市義工聯(lián)合會。

協(xié)辦單位：各大高校學(xué)生公益社團(tuán)。

三、項(xiàng)目周期

xxx年全年，分2—6月與9—12月兩個重點(diǎn)實(shí)施階段。

四、項(xiàng)目流程

（一）前期籌備階段（20xx年1月—3月底）

1、走訪調(diào)查兩所農(nóng)民工學(xué)校，選定圖書漂流對象。我們這里有一份民工子女學(xué)校的基本情況，在這么多的學(xué)校里選出2—3所學(xué)校漂書是我們首先要解決的問題。由于大部分義工都是乘坐公交的，為了方便參與活動，我們把學(xué)校的目標(biāo)鎖定于平江區(qū)，金閶區(qū)和高新區(qū)。（學(xué)校分別于：平江區(qū)立新小學(xué)，平江明星小學(xué)，金閶區(qū)東冉學(xué)校，金閶區(qū)新益小學(xué)，高新區(qū)新滸學(xué)校，高新區(qū)良山學(xué)校）學(xué)校的選擇還需要義工前去考察。

2、向社會尤其是重點(diǎn)向公辦小學(xué)發(fā)出倡議，廣泛募集圖書。

①是向公辦小學(xué)和初中發(fā)起“募捐圖書”的活動。雖然方便募集圖書，但是我們需要一些文件的證明和跟學(xué)校校長取得聯(lián)系再在進(jìn)行募集圖書。

②是社區(qū)。可以招貼海報，讓居民捐書，畢竟每個人的書架上總會有舊書的`積存，與其賣掉，還不如捐獻(xiàn)給這些懷有夢想的孩子們。

③是大型超市。超市也是一個人群的聚集點(diǎn)，可以在超市里設(shè)立一個箱子，讓人們捐書，規(guī)定一個時間由義工去領(lǐng)書。

④是向社會發(fā)起“募捐圖書”的活動倡議。例如在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)帖，網(wǎng)絡(luò)可以讓更多的有愛心的人聚集在一起，所以我們可以加以利用。

3、整理圖書、準(zhǔn)備書箱，在某個學(xué)校啟動圖書漂流儀式。因?yàn)槟技降脮鴶?shù)量很大，我們一本本的分類是一件費(fèi)力的事情，所以將制作“漂書卡”，在每本書上蓋章義工聯(lián)圖書漂流章，啟動儀式上帶足夠數(shù)量的書到學(xué)校，給自愿報名參與活動的孩子發(fā)放的圖書2本/人，每個孩子借書時要在漂書卡上登記。

討論：1、管理圖書需要分類（可以按照科目，類型來選擇）。2、就是對于第一次發(fā)放圖書，我們隨機(jī)發(fā)放，第二次以后，由學(xué)生憑發(fā)給他的書送還后，我們再給他第二本，第二次以后都是自由借閱。

（二）重點(diǎn)實(shí)施階段（20xx年3月下旬—6月底）

圖書借閱規(guī)則另外制定。

基本流程是：我們確定AB兩個民工子弟學(xué)校為漂流學(xué)校，則第一周招募義工（包括大學(xué)生團(tuán)隊）去A學(xué)校，第二周則去B學(xué)校。每次去準(zhǔn)備100—200本圖書（可在學(xué)校放置圖書漂流箱由校方保存），負(fù)責(zé)給借書的孩子登記并敲借書章（原則上還一本才可以借一本），收集孩子上交的《讀后感》文章，每月對排名前幾名借書、交讀后感篇數(shù)前幾名的的孩子進(jìn)行獎勵，在學(xué)期末可舉辦講故事比賽或薦書演講比賽的形式再對前幾名的孩子進(jìn)行獎勵。AB兩所學(xué)校的圖書定期進(jìn)行互漂。

（三）擴(kuò)大覆蓋面階段（20xx年7月—12月）

擴(kuò)大學(xué)校范圍，繼續(xù)圖書漂流。圖書漂流活動啟動后，作為民工子弟學(xué)校校園常規(guī)文化活動，形成長效機(jī)制，長期運(yùn)作，讓越來越多的民工子弟的孩子們讀到喜愛的圖書。

活動項(xiàng)目策劃書8

一、活動目的

為了豐富職工的業(yè)余文化生活，提升企業(yè)凝聚力，提高員工積極參加體育運(yùn)動的熱情，養(yǎng)成鍛煉身體的.好習(xí)慣。公司決定舉辦“愛生活·愛運(yùn)動·愛健康”——芙蓉中心第二屆秋季趣味運(yùn)動會。

二、活動主旨

快樂工作，享受人生，健康生活為宗旨

三、活動前期準(zhǔn)備

3.1在10月25日下班前負(fù)責(zé)購買活動獎品、應(yīng)急醫(yī)療用品及活動器材。

3.2在10月26日上午確定參賽人員名單，負(fù)責(zé)整理、發(fā)布公告具體參賽人員名單及活動時間。

3.3在10月26日下午負(fù)責(zé)安排各班組負(fù)責(zé)裁判人員進(jìn)行溝通比賽細(xì)則.

四、運(yùn)動會開始前準(zhǔn)備

4.1提前清理好活動現(xiàn)場，做好活動場地的布置。

4.2把活動器材按規(guī)定擺好、宣傳橫幅的置掛、檢查音響、話筒是否有問題以及位置的擺放。

4.3裁判及參賽人員做好準(zhǔn)備。

五、開幕式流程

5.1各參賽隊按秩序入場

5.2領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5.3裁判代表發(fā)言.

5.4參賽代表發(fā)言

5.5運(yùn)動會正式開始

5.6安排人員對某一項(xiàng)目進(jìn)行拍照，留檔。

六、運(yùn)動會結(jié)束

6.1組織人員清理現(xiàn)場

七、注意事項(xiàng)

7.1各小組之間銜接好

7.2裁判員要記錄好比賽成績

7.3比賽場地提前布置好，排好活動比賽順序。

活動項(xiàng)目策劃書9

篇一：廢紙回收標(biāo)語

節(jié) 約

資源回收 循環(huán)利用

創(chuàng)新價值 廢物利用

篇二：變廢為寶標(biāo)語

附件2：

施橋中心小學(xué)“變廢為寶，從我做起”

標(biāo)語評比結(jié)果

二〇一五年六月十六日

篇三：廢紙回收項(xiàng)目策劃書

“廢紙回收”志愿活動項(xiàng)目策劃書

——志愿服務(wù)管理概論

【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個：一是要宣傳環(huán)保意識，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

一、可行性分析

（1）項(xiàng)目意義

建設(shè)環(huán)境友好型社會是建設(shè)和諧社會的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會一項(xiàng)重要舉措。僅以我國年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例，能把報紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。

具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵。

但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。 針對這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識，為建設(shè)環(huán)境友好型社會盡微薄之力。

（2）組織結(jié)構(gòu)

我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊負(fù)責(zé)對外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊主要負(fù)責(zé)活動的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊負(fù)責(zé)通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計劃。

我們小組活動計劃的制定以及整項(xiàng)活動的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。

（3）組織保證

雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確保活動的正

常實(shí)施。首先外聯(lián)隊通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊主要是收集活動資料、制作海報、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個人的影響力。不僅發(fā)動自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動了在公講課上認(rèn)識的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。

（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計，大概需要30本，每本按1.4元計算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報、150張宣傳單，按海報每張1.5元、宣傳單每張0.1元計算，需60元。另外，活動實(shí)施中還可能需要麻袋一個，按1.0元計算。

經(jīng)過細(xì)致的預(yù)算，我們整個活動共需133元。

二、志愿者招募方法

任何一個大型的志愿活動都離不開志愿者招募這個環(huán)節(jié)，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動的開展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒拥恼嬲龍?zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時的完成自己的志愿任務(wù)，樂在其中，那么志愿活動的效果就會非常理想；相反，如若隊員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動，則完全是沒有意義的，其活動效果也可想而知。因此，把好志愿者報名的關(guān)口，設(shè)計合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。

我們小組此次設(shè)計的志愿活動是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動所需要的志愿人數(shù)會有不少。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：

1. 為了讓更多的人對這次活動有大致的了解，小組成員將分批在各個不同的地方張

貼海報，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源

于時間和精力上的因素，主要是各自院系）；

2. 在統(tǒng)計報名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動說明。

目的是通過面試將參與度高、時間合適的人篩選出來；

3. 進(jìn)行數(shù)次的活動培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任

務(wù)，同時，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過程中進(jìn)一步篩除掉時間觀念不強(qiáng)和對活動

敷衍了事的人；

4. 另外，除了通過海報、傳單的報名方式報名外，還允許臨時報名和成員推薦的形

式參加，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動。

此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會成員對小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。

三、項(xiàng)目實(shí)施方法

（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案

考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動在雙周周一開展，時間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號樓和4號樓之間，4號樓和8號樓之間，這樣既使同學(xué)們在上午課程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會派志愿者協(xié)助。

在每次活動中，我們大約有8個人，大家輪流吃午飯，同時這樣安排也有利于在需要的

時候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。

對于活動過程中的宣傳，我們在攤位上放置了展板，詳細(xì)的介紹了活動的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時我們在人流較多時會喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號以引起大家的注意。

對于活動中以廢換新評估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成A4大小后測量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。

（2）監(jiān)管方法

在每次活動開始之前，會有活動的負(fù)責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請假者聯(lián)系機(jī)動人員以使活動人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。

此次活動主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動結(jié)束時，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄。

同時，活動負(fù)責(zé)人在活動中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎勵。 為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。

（3）保障和激勵措施

小組成員應(yīng)做好活動的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對活動有更深入的了解。同時，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動中沒有后顧之憂。

對于激勵措施，由于這項(xiàng)活動基本上是沒有金錢和物質(zhì)報酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報酬也與志愿精神相悖，所以激勵機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵層面來考慮。

根據(jù)課程內(nèi)容，激勵體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價值激勵、成就激勵、提升激勵和快樂激勵，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價值、做志愿的重要性、做志愿的'收獲和做志愿的快樂。

因此對于本次活動的具體激勵措施，小組可嘗試向志愿中心申請志愿認(rèn)證，讓志愿者在活動后得到志愿認(rèn)證時間，得到全校的認(rèn)可。同時，小組也可在活動結(jié)束后組織小規(guī)模的休閑和娛樂活動，促進(jìn)大家的友誼，使活動參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開展小型座談會，表彰優(yōu)秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵大家更好的從事志愿活動。視情況考慮開始第二次活動或其他志愿項(xiàng)目的籌備

此外，小組可將活動擴(kuò)大化，將活動的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動的負(fù)責(zé)人，使他們在鍛煉志愿能力的同時，收獲更多志愿活動所帶來的成就感和滿足感。

四、宣傳方法

活動的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項(xiàng)活動讓更多的人認(rèn)識到樹立環(huán)保意識的重要性，這就要求我們必須重視活動內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動，走近環(huán)保。

根據(jù)我們“廢紙回收”的活動性質(zhì)、活動規(guī)模以及活動參與度，我們可以將活動前的宣傳過程大體分為三個階段，分別是：

（1）前期（離主要活動開展大約一個月）：海報、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。

1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場需要的志愿

者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報易拉寶的數(shù)量，并做好海報的張貼以及易拉

寶的擺放等相應(yīng)工作。

2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動，再由

被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。

目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對我們的活動大概有一個初步的了解及認(rèn)識，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對我們活動的興趣。

（2）中期（離主要活動開展大約半個月）：舉辦小型的相關(guān)活動或者小規(guī)模的相同活動進(jìn)行宣傳。

1. 舉辦相關(guān)活動進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動是“廢紙回收”，因此，我們的

相關(guān)活動就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個角度開展，比如說制作再生紙活動、手

工DIY活動、紙藝活動等等。

2. 舉辦小規(guī)模的相同活動：我們可以將最終需要做的活動的規(guī)模縮小，即先做一

次演示活動，如只在一個地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，

進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動。

3. 將上述的活動成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加

強(qiáng)宣傳的力度。

目的：通過中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動的意義以及他們能在活動中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。

（3）活動期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。

1. 在活動開展前幾天，我們在食堂門口及各大活動場所分發(fā)傳單，為我們的活動

做最后的宣傳工作。

2. 口頭宣傳詳見前期宣傳第二點(diǎn)。

目的：通過活動期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報名當(dāng)我們的志愿者。

五、成果和收獲

經(jīng)過我們一個中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙造再生紙的活動是很成功的。我們的展板與口號取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會繼續(xù)關(guān)注我們的活動。活動之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動結(jié)束時，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。

我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動能引起大家對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。

因此，具體針對這次活動，在活動結(jié)束后的總結(jié)會上小組成員共識如下：

1、活動意義：

（1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。

（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。

（3）通過實(shí)實(shí)在在的行動吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過與項(xiàng)目同時進(jìn)行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識和生活理念（人與環(huán)境

共同生活著）。

（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。

2、活動收獲：

（1）通過這次活動，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問題，落實(shí)各

項(xiàng)工作的完成情況。

（2）此次活動在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識。

（3）此次活動對于隊員理解概論課上所學(xué)理論知識，掌握志愿活動開展的流程，積累志愿活動開展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。

（4）志愿精神是一種參與推動人類發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊員在此次活動中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個人。

3、活動不足：

（1）沒有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊員證欠缺），對隊員們的工作造成不便；

（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動的開展；

（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。

（4）活動形式過于簡單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。

附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單

盛玉雷（組長） 桂鵬 張驍晨 繆澤 徐必 田地 劉大釗 高巖

活動項(xiàng)目策劃書10

引言

為創(chuàng)造平安、健康、陽光的校園，為了豐富學(xué)生的校園生活的一種方式，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松，以切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)。決定舉辦以倡導(dǎo)文明生活、提升健康為宗旨的【氧·樂】學(xué)校社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目活動。【氧·樂】是指體驗(yàn)健康呼吸中的快樂。

一、背景：略

二、前期工作

(一)我校學(xué)生的調(diào)查

由于晨跑的時間定于早上6：45至7：15之間，相對來說比較早。因此，許多學(xué)生內(nèi)心都產(chǎn)生不滿，但又由于晨跑是學(xué)校建立以來的慣例，為此同學(xué)們也很清楚取消晨跑是不可能的。經(jīng)過我小組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的32%是認(rèn)為晨跑屬于形式主義，實(shí)質(zhì)學(xué)生得不到什么真正的鍛煉，但也有37%的學(xué)生覺得晨跑的卻是一種鍛煉，“一日之際在于晨”，就算是在操場上走一圈也是好的;同時，也有28%的同學(xué)認(rèn)為晨跑是一種磨練意志的習(xí)慣，特別是在寒冷的冬天;另外3%的同學(xué)保持意見。

(二)其他部分高校的調(diào)查：略

綜上所述，總結(jié)下來大多數(shù)高等高科學(xué)院都有晨跑，但大部分學(xué)院的學(xué)生都內(nèi)心充滿了不滿，希望學(xué)院能夠做出相應(yīng)的改變方式，提高學(xué)生的積極性。

(三)對教師的訪問：

學(xué)院的老師雖然還是秉持自己的意見，覺得晨跑還是有必要堅持的，畢竟可以減少早上上課的遲到率以及讓學(xué)生保持吃早飯的習(xí)慣，而且教育部也倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時” 。但是，在訪問中，我們發(fā)現(xiàn)，對于晨跑，老師也不抱有支持的態(tài)度，如果有一個既可以解決早起不遲到，又可以讓同學(xué)們有鍛煉的效果，可以適當(dāng)取消晨跑。

三、問題及需要分析：

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們偏重于談?wù)摮颗艿膯栴}，而忽視了對鍛煉的'意識，他們都認(rèn)為早鍛煉無所謂，對自己的身體健康都不在意。他們要做的事情太多，無暇顧及健康問題，為了學(xué)習(xí)、工作、打工、娛樂。

學(xué)校的晨跑其實(shí)一直不太受到廣大學(xué)生的歡迎。究其原因其一，“任務(wù)式”的鍛煉令人感到機(jī)動;其二，早晨學(xué)生都有賴床習(xí)慣，春冬兩季表現(xiàn)更為明顯;其三，是學(xué)生會對學(xué)校如此重視晨跑頗感莫名，為何晨跑與畢業(yè)會直接掛鉤。

其實(shí)校方成立晨跑這個項(xiàng)目自有其臺面上道理所在，但是校方也許沒有想到的是體驗(yàn)者即學(xué)生本身。如果都難以認(rèn)可，那么其存在的意思將淪為笑談。那么不妨從學(xué)生出發(fā)試著改變項(xiàng)目，適當(dāng)迎合學(xué)生口味，對準(zhǔn)學(xué)生興趣。那么校方領(lǐng)導(dǎo)既可以達(dá)到效果，學(xué)生也可樂在其中，實(shí)現(xiàn)真正的雙贏。比如學(xué)校男生喜好球類項(xiàng)目，那么可以成立各種社團(tuán)校隊進(jìn)行訓(xùn)練，比賽使得參賽者得到鍛煉和收獲，那么同時更多的學(xué)生觀眾也愿意嘗試參與進(jìn)來;女生可以組織踢毽子，跳橡皮筋，羽毛球等適合女生進(jìn)行比賽。同時將鍛煉可以衍生開來，例如以班級為單位的健美操，動感舞比賽，既得到鍛煉又增進(jìn)感情;以個人為單位舞蹈比賽等等。形式是多種多樣的。總之，既然是學(xué)生完成的事，那么學(xué)生本身對于事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加無效的“晨跑”其效果也會更加明顯。

在現(xiàn)階段還未能改變晨練方式，只有通過學(xué)生自身的意識改變?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境。我們再次重申“德、智、體、美、勞，要全面發(fā)展，身體是革命的本錢”所以，培養(yǎng)和提高健康意識是我們共同努力的方向。

四、理論框架：

1.社會學(xué)習(xí)理論

班杜拉的社會學(xué)習(xí)是指個體為滿足社會需要而掌握社會知識、經(jīng)驗(yàn)和行為規(guī)范以及技能的過程，分為直接學(xué)習(xí)和觀察學(xué)習(xí)兩種形式。社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用，整個觀察學(xué)習(xí)過程就是通過學(xué)習(xí)者觀察榜樣的不同示范而進(jìn)行的。這里主要運(yùn)用社會學(xué)習(xí)榜樣示范中的行為示范和言語示范。

由于許多學(xué)生已經(jīng)被社會上一些反面的從眾心里邊緣化，很少有正面的榜樣供他們觀察、模仿。因此在活動中樹立榜樣(小組領(lǐng)導(dǎo)者和社工)，對他們加以榜樣的力量引導(dǎo)，運(yùn)用社會學(xué)習(xí)理論，方能事半功倍的加速其回歸社會正規(guī)。

例如：新進(jìn)校的大一學(xué)生會模仿大二同學(xué)的晨跑方式。

學(xué)生們在晨跑中接二連三、互相隱瞞作弊的不良行為

2.斯金納行為主義學(xué)習(xí)理論(強(qiáng)化理論)

斯金納行為主義理論的核心是操作性條件反射，是強(qiáng)化與反應(yīng)的關(guān)聯(lián)。斯金納認(rèn)為人的行為幾乎都是操作性強(qiáng)化的結(jié)果，人們有可能通過強(qiáng)化作用的影響去改變別人的反應(yīng)。

強(qiáng)化指的是對一種行為的肯定或否定的后果(報酬或懲罰)，它至少在一定程度上會決定這種行為在今后是否會重復(fù)發(fā)生。

例如：晨跑中的懲處措施等。

3.認(rèn)知行為矯治理論

行為主義心理學(xué)的最新發(fā)展就是將多種認(rèn)知過程(如思維、知覺、期望、自我陳述)融入行為主義的框架中。這些新理論認(rèn)為，學(xué)生存在一些有缺陷的認(rèn)知過程，這些有缺陷的認(rèn)知過程引導(dǎo)或控制他們的行為，如果改變了這些認(rèn)知，行為也將隨之改變。在這種理論的指導(dǎo)下發(fā)展了一些被稱為“認(rèn)知行為矯正”的方法(或認(rèn)知行為治療或自我控制)。

4.ABC理論

強(qiáng)調(diào)通過改變不合理認(rèn)知來達(dá)到克服情緒障礙，走出情緒困擾的目的。要幫助來訪者以合理的思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來的不良影響，以改變認(rèn)知為主的治療方式來幫助來訪者減少或消除他們已有的情緒障礙。

五、目標(biāo)體系

總目標(biāo)：

改變學(xué)生對晨跑的錯誤認(rèn)識，提升大家的鍛煉意識，迎接8月的奧運(yùn)會。只有健康的“1”，才有后來加上去的“0” 。(只有在1后面加0，數(shù)字才會更大。沒有了1，加再多的0，這個值還是0)

分目標(biāo)：

1.改變學(xué)生對晨跑的錯誤認(rèn)識，了解學(xué)校有晨跑的目的;

2.能夠自主參加晨練;

3.舉辦系列活動，提高鍛煉意識;

4.學(xué)生自主在課余、休閑時間參加體育鍛煉活動，真正做到“每天鍛煉一小時” 。

5.升華：培養(yǎng)青少年對“真水”健康的重視度(身心皆健康，擺脫亞健康)

六、實(shí)施計劃

1.健康你丟了嗎?

1)形式：通過宣傳板和體育教師作講座的形式

2)意義：讓學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)到晨跑。

并且架起晨跑和鍛煉的橋梁

讓我校學(xué)生了解，鍛煉對自己的意義。

2.我有話要說

1)形式：在學(xué)校里拉起簽名橫幅;征集留言板(要求宿管阿姨配合)

2)意義：讓同學(xué)們說出自己真實(shí)的想法，從中收集適合我們學(xué)校及可實(shí)施的晨練方式;緩和學(xué)校和學(xué)生之間對于晨跑產(chǎn)生的歧義。

3.新龜兔賽跑

1)給老故事賦予新意：原版是兔子為負(fù)面角色，烏龜為正面;現(xiàn)在，小品由那次賽跑結(jié)束，兔子和烏龜約定再戰(zhàn)開始。兔子吸取了上次經(jīng)驗(yàn)，每天早晨和傍晚都勤奮鍛煉，而烏龜勝而驕，每天只是吃了睡，下一次比賽時間來臨。結(jié)果烏龜由于太肥摔進(jìn)了路旁的小溝中(予以潛臺詞是鍛煉的好處，可以刻意用旁白代替)，翻不身過來了。兔子到了終點(diǎn)后沒見到烏龜就回頭找它，卻見它翻到在溝中，兔子通過上次的事已徹底洗心革面，它主動去幫助了烏龜，并約定從此后一起鍛煉，一起健康快樂的生活做好鄰居(鍛煉改變心境和人際關(guān)系)。劇終。(此劇聯(lián)系校戲劇社配合)

2)形式：聯(lián)系大一輔導(dǎo)員，隨機(jī)抽取某系中的3-4個班級(也可以是選擇下午某個時段沒課的班級或是按宣傳海報上聯(lián)系方式來主動報名的人)，進(jìn)行觀看，但在入場前給每個人分發(fā)畫有兔子或?yàn)觚攬D樣的卡片(可以以紙張代替)(兔子和烏龜?shù)目ㄆ仁前磩∧勘硌萁o人以心理上的潛意識角色定位，這是為了后面的活動提高同學(xué)的榮譽(yù)保衛(wèi)戰(zhàn)。選擇被定位為兔子還是烏龜)。

3)給予“鬼”改過機(jī)會，即視個人參與后續(xù)兩個體育比賽的積極性與表現(xiàn)，努力的人給予現(xiàn)場班級表彰。

4. Come on baby

1)活動內(nèi)容

兩跳一踢：跳長繩、跳短繩、踢毽子

羽乒乓賽：學(xué)生會有舉辦過類似活動，反響不錯，希望能夠形成學(xué)校一個周期性活動

定期的接力：如果“新龜兔賽跑”反響良好，可試著向全校范圍展開活動，形成校特色。

2)參與對象：全校學(xué)生，自愿報名

3)意義：重新找回大家的青春活力，展現(xiàn)陽光的自我形象。

七、評估：

1.過程評估：對相關(guān)程序提供一個基本的描述，包括服務(wù)的使用情況、服務(wù)對象的特征、服務(wù)者人員配置、資源的使用情況等。利用調(diào)查所得資料去檢討服務(wù)的優(yōu)劣，適時改變計劃。

2.成果評估：

運(yùn)用時間序列測量，測量和比較不同時段的成果轉(zhuǎn)化

觀察方法，通過記錄所見所聞，收集服務(wù)對象的資料。

面談訪問，與服務(wù)對象進(jìn)行一定深度的討論，了解他們與之前的變化。

3.效益評估：計算成本，在一定的成本下提供服務(wù)的成果是什么。

是否使學(xué)校獲得改善，如果有，是什么程度的。有哪些地方是不足的，原因是什么。對資料進(jìn)行分析，評估項(xiàng)目是否能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，對進(jìn)行的項(xiàng)目做出檢討，從而使所提供的服務(wù)得以改善。

活動項(xiàng)目策劃書11

一、夾珠

在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個數(shù)15個得3分、12個的2分、10個得1分，其余不得分。

二、看誰是投籃高手

主持人事先在球場上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°、45°、60°、90°共9個投籃點(diǎn)。。參賽者如能投中7個得3分、5個得2分、3個得1分、其余不得分。

三、猜成語

主持人在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人（選手自找）在前面比劃并讓他（她）猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中3個得3分、2個得2分、1個得1分。

四、比比誰的眼力好

主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。筷子掉進(jìn)瓶里即成功。每人有三次機(jī)會。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活動只設(shè)3分和1分兩種得分

五、滾球

在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，身體不能前傾，向紙箱內(nèi)滾球（可以是乒乓球），共5次機(jī)會，滾進(jìn)四個得3分、3個得2分、2個得1分。

六、快樂呼拉圈

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1﹒5米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。共5次機(jī)會，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。

七、比比誰的運(yùn)氣好

主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。

八、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的`話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。

九：吹乒乓球

主持人要準(zhǔn)備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。

十、掌上明珠

主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟且時間不超過15秒就得3分，如球未丟但時間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。

十一、比比劃劃

主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字（用手）的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得3分，對2次得2分，對1次得1分。（每次一個字。每人由三次機(jī)會）。

十二、彈球

主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機(jī)會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。

十三、飛鏢

主持人要準(zhǔn)備好飛鏢。每個參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán))，得3分；總分17環(huán)以上20環(huán)以下（含17環(huán)），得2分；總分在15環(huán)以上17環(huán)以下（含15環(huán)），得分1分。其余不得分。

十四、背古詩

主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。

十五、貼鼻子

參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分；一半貼到“鼻子”上，得2分；小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。

十六、聯(lián)想abc

主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個得1分、2個得2分、1個得1分、其余不得分。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

活動項(xiàng)目策劃書12

前言

經(jīng)過上屆醫(yī)學(xué)院學(xué)生會的辛勤打造，醫(yī)學(xué)院的“醫(yī)學(xué)節(jié)”已經(jīng)成為交大校園內(nèi)的一項(xiàng)知名品牌活動。醫(yī)者仁心，醫(yī)學(xué)院素來以恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，全面發(fā)展著稱。“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在祖國騰飛，民族復(fù)興的偉大年代里，我們已經(jīng)踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅定不移的前進(jìn)，我們將成為21世紀(jì)人類健康的捍衛(wèi)者和生命科學(xué)的開拓者。所以在這條道路上我們要不斷的`充實(shí)自己，完善自己。也因此，醫(yī)學(xué)院在本次醫(yī)學(xué)節(jié)里為我們醫(yī)學(xué)院的同學(xué)提供了一次相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。

活動目的

旨在使醫(yī)學(xué)生從入學(xué)起，即能夠?qū)︶t(yī)學(xué)領(lǐng)域，健康與醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識有初步的了解，從而樹立遠(yuǎn)大的志向，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，努力把自己培養(yǎng)成為人民所需要的醫(yī)學(xué)人才。同時豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的空間，在活動中展示醫(yī)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)獨(dú)特的醫(yī)學(xué)生文化。

活動內(nèi)容

1、“秀出你我他”醫(yī)學(xué)節(jié)開幕式

時間： 11月7日

地點(diǎn)： 逸夫樓200

承辦：人資中心

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

2、營養(yǎng)知識講座及知識競賽

時間：11月8日

地點(diǎn)：D500

承辦：學(xué)術(shù)中心

協(xié)辦：事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

3、艾滋病主題宣傳活動

時間：11月9日

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報告廳

承辦：學(xué)習(xí)部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

4、醫(yī)學(xué)節(jié)之“水果拼盤”大賽

時間： 11月10日

地點(diǎn)：東區(qū)大轉(zhuǎn)盤

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

5、第二屆“心隨聲動，康伴歌聲”卡拉ok大賽

時間：20xx年11月14日，11月17日

地點(diǎn)：光彪樓博雅廳

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

6、“我的logo我作主”之醫(yī)學(xué)院學(xué)生會logo設(shè)計大賽

時間： 截止11月17日

地點(diǎn)：

承辦：宣傳中心

協(xié)辦：辦公室事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

7、紅色記憶系列思想政治教育活動

時間：

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報告廳

承辦：組織部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

日程安排

人員安排

活動項(xiàng)目策劃書13

項(xiàng)目目標(biāo)：中國老年化的速度在加快，老年人口在增加，老年人的生活和權(quán)利需要被越來越多地關(guān)注。一部分老人的養(yǎng)老醫(yī)療日益成為問題，還有一部分老人衣食無憂，但他們的精神文化領(lǐng)域極度缺乏。前者更需要政府政策的傾斜與支持，而后者則是我們社會諸多力量可以一起改變的。我們希望通過大學(xué)生走進(jìn)老年社區(qū)的形式給老人提供一種健康多彩且又積極科學(xué)的老年生活，打造出南京市第一家老年社區(qū)活動中心的模型，并以此為基礎(chǔ)向其他社區(qū)擴(kuò)展。

項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人：闞冬勤

項(xiàng)目協(xié)理：周元輝

主辦方：南京市允德公司

承辦方：南京師范大學(xué)健康中國

活動內(nèi)容：

第一部分——社區(qū)老年聯(lián)歡室

目標(biāo)：通過文藝娛樂、保健養(yǎng)生、書法寫生、法律課堂四種形式豐富老人的日常生活，使老人在養(yǎng)生中娛樂，在學(xué)習(xí)中娛樂。

活動安排：每月四次活動——

第一周 音樂吧

第二周 保健養(yǎng)生大廣場

第三周 書法寫生大展示

第四周 法律課堂

每月一循環(huán)

具體內(nèi)容：（一）音樂吧

負(fù)責(zé)人：

時間：每月第一周周六（日）下午1：30—4：00

地點(diǎn)：社區(qū)大廳（或戶外）

方式：第一次活動——初進(jìn)社區(qū)“老少大聯(lián)歡”

活動準(zhǔn)備：（1）宣傳方面

樂齡與社區(qū)提前在社區(qū)內(nèi)做好各種宣傳（包括時間、地點(diǎn)等）；聯(lián)系南京媒體“打造老人社區(qū)第一站”

（2）器具會場準(zhǔn)備方面

樂齡（社區(qū)）準(zhǔn)備好音響、茶水、紙箱等

（3）內(nèi)容準(zhǔn)備

“健康中國”選好主持人；

“健康中國”聯(lián)系好校劇社最好進(jìn)行義演；

“健康中國”所有志愿者也準(zhǔn)備好節(jié)目（與老人貼近的）；

老人現(xiàn)場即興準(zhǔn)備表演

活動流程：（1）樂齡（社區(qū)）對此次社區(qū)打造發(fā)表講話（安排在5—10分鐘左右）

（2）由“健康中國”學(xué)生負(fù)責(zé)人向老人澄清此次社區(qū)打造的相關(guān)內(nèi)容與規(guī)則

（3）老少大聯(lián)歡正式開始（具體內(nèi)容略）

（4）樂齡（社區(qū)）出面向老人說明門口紅色紙箱的作用和意義（解決學(xué)生志愿者車費(fèi)和午飯費(fèi)用）

（5）此次活動結(jié)束，再次提醒以后活動的時間地點(diǎn)

后三次活動：老人歌詠比賽（模仿“超女”）

——具體策劃待定

（二）保健養(yǎng)生大廣場

負(fù)責(zé)人：

時間：每月第二周周六（日）下午1：30—4：00

地點(diǎn)：戶外（待定）

形式：通過現(xiàn)場演示和解說等形式將健康飲茶、健康飲酒

蘊(yùn)含其中，使老年人從中獲得正確方法。

健康演示員：（三種途徑）

志愿者中有能力勝任者；

尋找社會資源；

在社區(qū)老人中尋找有興趣和知識者，讓老人自

己傳授。

; 活動流程：具體流程略

（三）書法寫生大展示

負(fù)責(zé)人：

時間：每月第三周周六（日）下午1：30—4：00

地點(diǎn)：社區(qū)大廳（或戶外）

條件：準(zhǔn)備筆墨紙硯、音樂

提前宣傳，讓有條件的老人自備材料

后續(xù)：從中挑出精美字畫等進(jìn)行義賣（最好能聯(lián)系某些義賣

活動）

（四）法律課堂

負(fù)責(zé)人：

時間：每月第四周周六（日）下午1：30—4：00

內(nèi)容：向社區(qū)老人講授最基本的有關(guān)老人維權(quán)方面的法律知

識（也可針對老人的具體情況決定課堂的內(nèi)容）

準(zhǔn)備：由“健康中國”聯(lián)系法學(xué)院同學(xué)進(jìn)行義講

(具體略)

第二部分——老年行走俱樂部

俱樂部簡介：

為進(jìn)一步增強(qiáng)老年人體質(zhì)，豐富老年人的生活。使

老年人老有所樂、健康長壽。準(zhǔn)備成立老年人行走俱樂部，為廣大老年運(yùn)動愛好者提供一個平臺。通過各種活動增加老年人對運(yùn)動的愛好，鍛煉身體、老有所樂、健康長壽。

俱樂部的基本任務(wù)：

1、加強(qiáng)對行走運(yùn)動的宣傳，增強(qiáng)老年人對正確行走健身的意識。

2、開展技術(shù)培訓(xùn)、野外練習(xí)，增強(qiáng)老年人對健康行走的認(rèn)識。

3、組織老年人參加行走的各項(xiàng)活動，開展小型多樣的競賽活動，提高老年人的參與能力。

4、加強(qiáng)與市內(nèi)外其他老人俱樂部的交流，擴(kuò)大老人的活動交友圈。

參加人員條件：

凡熱愛行走運(yùn)動的男50、女45歲以上，身體能承受戶外行走運(yùn)動，愿意參加老年行走俱樂部的同志均可入會。

入會手續(xù)：

持身份證、一寸照片及會費(fèi)50元/年，到-----（地址未定）辦理入會，老會員需每年9月1日開始到俱樂部登記注冊換卡。舊卡于10月1日停用。

熱烈歡迎壯、老年同志加入老年行走俱樂部！

聯(lián)系電話：*********

第一章總則

第一條：老年行走俱樂部是由*******組織并領(lǐng)導(dǎo)的，由*****組成的群眾團(tuán)體；

老年朋友們、我們所做的一切都是為了您、您快樂、我高興。

老年行走俱樂部將給中老年人提供一個自娛自樂展示自己的舞臺。在這 里你將擁有：

伴你一生是心情，過好每一天，讓自已天天都有好心情。學(xué)會善待自己， 你就活得開心、活得瀟灑、活得有滋有味、活得年輕。

這里是心情釋放的天堂

這里是您放飛希望的地方

這里是您實(shí)現(xiàn)夢想的加工廠

這里是快樂的家園、讓我們的歌聲飛揚(yáng)

告別昨天、珍惜今天、珍惜人生每一秒、快快樂樂度時光。

第二條：老年行走俱樂部的宗旨是以服務(wù)會員為核心，以提高老年人的生 活質(zhì)量為目標(biāo)的組織。

第二章 任務(wù)

第三條：組織經(jīng)常性的老年活動，豐富老年人文化娛樂生活；

第四條：提高老年精神文明生活的質(zhì)量；

第五條：組織參加各類比賽活動；

第三章 會員

第六條：老年行走俱樂部采取個人會員制，凡女性50周歲以上、男性55周歲以 上，承認(rèn)老年行走俱樂部章程，均可自愿入會，沒有身份限制。 第七條：入會程序

1、填寫俱樂部申請表。認(rèn)真閱讀俱樂部章程，如實(shí)填寫會員詳細(xì)的資料及提供相關(guān)身份證明復(fù)印件，附一寸免冠近照二張。(會員電話和通訊地址如有變動，需及時通知老年行走俱樂部。)

2、老年行走俱樂部對申請人提供的相關(guān)資料進(jìn)行審核。審核時間不超過一周。

3、向會員頒發(fā)會員卡,并為會員建立檔案資料，對個人資料給予保密。

第八條：會員的權(quán)利與義務(wù)：

會員的權(quán)利：

1、對本俱樂部的工作安排有建議、批評權(quán)；

2、優(yōu)先參加俱樂部舉辦的各項(xiàng)活動；

3、有選舉權(quán)和被選舉權(quán)

4、享受俱樂部的各種福利；

5、可自行組隊代表俱樂部參加各級比賽；

6、優(yōu)先取得俱樂部的各種資料；

7、可自愿申請退出俱樂部；

會員的義務(wù)：

1、遵守俱樂部章程；

2、

積極參加俱樂部開展的各種活動；

3、執(zhí)行俱樂部的決議，承擔(dān)俱樂部所委托的工作；

4、積極宣傳俱樂部，為俱樂部的發(fā)展作貢獻(xiàn)；

5、代表俱樂部參加各類比賽；維護(hù)俱樂部合法權(quán)益，不得以俱樂部名義謀取私人利益，不對外散布有損于俱樂部形象的言論；

6、按時交納會員費(fèi)。

會員退會：

1、會員自由退會；

2、凡違反本章程的.，老年行走俱樂部可以勸退或除名；

3、退會人員不退本會費(fèi)。

第九條：信息公告

老年行走俱樂部會員均有資格自由選擇參加各項(xiàng)活動。每次活動前，俱樂部將與會員之間通過論壇（未定）或電話方式進(jìn)行交流聯(lián)絡(luò)。 第十條：會員類別與會費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

三種會員類別：

1、普通會員；

2、銀卡會員；

3、金卡會員；

老年行走俱樂部向每位新加入的會員提供會員卡，會員卡為會員參加老年行走俱樂部組織的各項(xiàng)活動的身份證明，并享有相應(yīng)的權(quán)益。會員卡為1人1卡，參加俱樂部活動時，原則上只允許會員本人使用，不得轉(zhuǎn)借或分享。

會員卡有效期為一年。期滿后，會員如未提出變更會員類別，視為下一仍保持同類別會員身份，不必?fù)Q卡，但必須在老年俱樂部進(jìn)行注冊。會員可隨時提出變更類別，辦理變更手續(xù)。

會費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

1、普通會員（待商定）

2、銀卡會員（待商定）

3、金卡會員（待商定）

會員類別服務(wù)內(nèi)容

普通會員：

1.參加俱樂部主辦的各種活動。

2.參加老年行走俱樂部會員aa制旅游、娛樂活動。

3.參加老年行走俱樂部舉辦的各項(xiàng)聯(lián)誼、健康講座等大型活動。

銀卡會員：

1.享受普通會員的全部服務(wù)內(nèi)容。

2、享受俱樂部會員aa制旅游、娛樂活動費(fèi)用10%的優(yōu)惠政策。活動地點(diǎn)以外會員往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

3、享受老年俱樂部其他培訓(xùn)，培訓(xùn)點(diǎn)以外會員往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

4、享受俱樂部(健康知識講座、免費(fèi)醫(yī)學(xué)檢測、免費(fèi)保健理療、優(yōu)惠的商品等)。

5、會員生曰贈送精美禮品一份。

6、組織會員傾吐心聲，交友活動。

7、免費(fèi)參加俱樂部舉辦的各類活動

8、獲邀參加俱樂部組織的歌舞晚會活動

金卡會員

1.享受普通會員、銀卡會員的全部服務(wù)內(nèi)容。

2.享受俱樂部會員aa制旅游、娛樂活動費(fèi)用10%的優(yōu)惠政策。活動地點(diǎn)以外會員往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

3、享受俱樂部其他培訓(xùn)、培訓(xùn)點(diǎn)以外往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理

4、享受俱樂部(健康知識講座、免費(fèi)醫(yī)學(xué)檢測、免費(fèi)保健理療、優(yōu)惠的商品等)。

5、會員生曰贈送精美禮品一份

6、組織會員傾吐心聲、交友活動

7、免費(fèi)參加俱樂部舉辦的各類競技活動

8、不定期組織單身會員等你來見面會

9、享受名醫(yī)專家定期在老年俱樂部的咨詢會

10、獲邀參加老年俱樂部組織的歌舞晚會等活動。

第十一條：經(jīng)費(fèi)來源及使用：

1、會員會費(fèi)收入

2、爭取社會的贊助

3、以上經(jīng)費(fèi)全部用于俱樂部的活動和曰常工作經(jīng)費(fèi)。

第十二條：會員活動及服務(wù)

隨著老齡化的加劇，以及生活節(jié)奏的加快，親人忙碌無暇與老人接觸。空巢老人面臨著精神孤獨(dú)、失落、郁悶等現(xiàn)象。許多老人往往以散步、曬太陽、看電視度過難捱的時光。

為了消除老年人的孤獨(dú)感，全社會都來關(guān)愛老人，樹立敬老、愛老的社會新風(fēng)，讓老人感受到整個社會大家庭的溫暖，關(guān)注今天的老人、就是關(guān)注明天的自己。

老年行走俱樂部不僅為老年朋友提供了一個鍛煉身體的好場所，同時它還是一個驅(qū)散孤獨(dú)、向外渲泄、向人傾吐心聲、能使老人得到心理上滿足的活動園地。

1、關(guān)愛老年人身心健康：組織專家咨詢、醫(yī)學(xué)檢測、保健理療、健康知識講座等活動.

2、組織會員參加各種休閑娛樂活動：有計劃的舉辦有益于老人身心健康的益智、競技活動，為老年人提供一個展示自我的舞臺。

3、組織會員休閑旅游、交友活動.

4、時裝模特培訓(xùn)、提高老年人的氣質(zhì)、品位。（待定）

第十三條：老年行走俱樂部組織機(jī)構(gòu)

&n第十四條：附則

1、老年行走俱樂部可根據(jù)情況對本章程進(jìn)行修改或補(bǔ)充。

2、本章程的解釋權(quán)屬于“健康中國”

3、老年行走俱樂部會址：********

第三部分——“大手牽小手”重返校園項(xiàng)目

盡管這樣，在西部還有很多的孩子仍然因?yàn)樨毨Ф鵁o法上學(xué)。

項(xiàng)目計劃：重返校園計劃是資助我國貧困山區(qū)失學(xué)兒童，幫助他們重返校園讀書。

目前已有六萬名小學(xué)生在本計劃的資助下重返校園讀書。這些學(xué)生分

步在全國13個省的73個縣。您的參與將幫助更多的貧困家庭，讓他

們的孩子帶著笑臉歡歡喜喜上學(xué)去。而資助一名小孩上學(xué)一年只需160元。

資助小孩上學(xué)

您將得到——受助學(xué)生的個人及家庭資料——一年兩次受助學(xué)生的成

績單——繼續(xù)資助學(xué)生的通知

您將改變——一個孩子的命運(yùn)——一個家庭的生活

項(xiàng)目目標(biāo)：1、幫助失學(xué)或因貧困而無法上學(xué)的孩子們，希望能圓孩子們一個上學(xué)夢；

2、通過“大手牽小手”的形式，讓老人與失學(xué)兒童接成對子，一方面圓孩子們的上學(xué)夢，另一方面讓老人也能從孩子們定期的回復(fù)和報告中享受生活的意義，感受自己的作用，增強(qiáng)自信。

負(fù)責(zé)人：魏歡

具體方案：1、社區(qū)圖片宣傳介紹以引起老人的注意

2、在歷次活動當(dāng)中穿插動員

3、有專人負(fù)責(zé)資助聯(lián)系

活動項(xiàng)目策劃書14

為展示我校少先隊員的精神風(fēng)貌，豐富師生的課余文體生活，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，做到勞逸結(jié)合。同時，深入貫徹上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特組織此次元旦慶祝活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動組織、安全管理機(jī)構(gòu)

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

藝體組、各班班主任和中隊輔導(dǎo)員：xx、xx、xx

二、元旦慶祝活動主要內(nèi)容形式

本次元旦慶祝活動分為學(xué)校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。

三、元旦慶祝氛圍營造方面

學(xué)校及各中隊?wèi)?yīng)切實(shí)做好元旦氛圍的營造工作，以建構(gòu)濃郁的校園文化，進(jìn)一步和諧師生間的關(guān)系。具體來說，學(xué)校方面，利用校園網(wǎng)站、“紅領(lǐng)巾”廣播站和黑板報等載體，廣泛宣傳，營造良好的節(jié)日慶祝氣氛。各中隊方面，各中隊可以在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的`慶祝活動。同時，對本班的墻報做好完善和更新工作，屆時，學(xué)校將組織專門人員對各班的墻報進(jìn)行評比，同時分年級評出等次，并按有關(guān)規(guī)定給予一定物質(zhì)獎勵，同時按考核方案規(guī)定，對該班老師給予獎勵。

四、元旦體育比賽方面

(一)比賽時間：12月25日—12月26日

(二)比賽地點(diǎn)：學(xué)校下操場

(三)比賽內(nèi)容

學(xué)前班：迎面障礙接力

1年級：袋鼠接力跳

2——6年級：課間操比賽

(四)比賽分組及各組具體比賽時間安排：

12月25日上午：2、3、4年級課間操比賽

12月25日下午：5、6年級課間操比賽

12月26日上午：學(xué)前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳

(五)獎勵辦法：學(xué)校組織評委5——7人評分，各年級評出一、二、三等獎

(六)具體比賽要求及評分細(xì)則

1.各參賽班級以總分100分計算。

2.服裝要求：各參賽隊伍統(tǒng)一著校服，體現(xiàn)青少年活力向上、充滿朝氣的特征。(5分，不統(tǒng)一服裝一人次扣分)

3.人數(shù)要求：

學(xué)前班：迎面障礙接力自定人數(shù)

1年級：袋鼠接力跳男女各18人

2至6年級：課間操比賽不少于本班實(shí)際人數(shù)的百分之九十五(5分，未達(dá)到規(guī)定人數(shù)，每差一人次扣分)

4.進(jìn)退場時間要求：從進(jìn)場表演到退場總時間控制在8分鐘以內(nèi)。(5分，超時一分鐘內(nèi)扣1分，超時一分鐘以上扣2分)

5.領(lǐng)操人員要求：指揮口令標(biāo)準(zhǔn)，組織入場退場有序，調(diào)整指揮對形得當(dāng)，秩序井然，領(lǐng)操動作規(guī)范。(10分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

6.隊列隊形要求：隊列整齊，鼓勵隊形多樣化。(5分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

7.場上紀(jì)律要求：會場紀(jì)律良好，聽從領(lǐng)操人員調(diào)配進(jìn)退場有序。(10分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

8.做操質(zhì)量要求：動作需具一致性、觀賞性、藝術(shù)性及表現(xiàn)力，表演選手的表演感染力強(qiáng)，善于和觀眾交流，并能與音樂完美結(jié)合。動作符合示范動作標(biāo)準(zhǔn)(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動作);動作的完成與質(zhì)量良好(動作到位，感覺一致，精神面貌飽滿，充滿活力)。(總分60分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

活動項(xiàng)目策劃書15

一、項(xiàng)目簡述（背景資料）

當(dāng)前，石油高耗能，能源即將枯竭的危險時期。生態(tài)環(huán)境惡 化，土地資源緊張，糧食供不應(yīng)求，已成為時代主題。傳統(tǒng)的農(nóng)耕大量使用農(nóng)藥、化肥、殺蟲劑，不僅消耗石油資源，而且嚴(yán)重危害了人類健康與自然的可持續(xù)發(fā)展。解決這些問題唯一的道路就是走生態(tài)農(nóng)業(yè)的道路。生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅需要我們廣大農(nóng)民朋友耕作方式和思路上的改革，更需要作為直接受益人群的城區(qū)消費(fèi)者的支持與認(rèn)同。然而現(xiàn)在大部分消費(fèi)者對生態(tài)農(nóng)業(yè)，有機(jī)食品認(rèn)識較少，缺乏食品安全自我保護(hù)意識。大多數(shù)人隨波逐流，對食品安全、健康消費(fèi)缺乏主動性。我們通過各種渠道了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念和方法后，在校園建起一個有機(jī)農(nóng)耕，生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)樣板。逐漸向周邊社區(qū)推廣這種理念和方式，從而達(dá)到推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，食品安全．健康消費(fèi)的目的．

二、項(xiàng)目實(shí)施方案

1、活動地點(diǎn)：男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪，被改造為翱翔農(nóng)莊。

2、活動方式：

1）在校園開展農(nóng)耕種植活動

2）進(jìn)行果皮、樹葉、廚余堆肥

3）將部分農(nóng)作物制成書簽等標(biāo)本，用于展示。

4）編輯校園農(nóng)耕活動手冊

3、現(xiàn)階段活動概況：

1) 項(xiàng)目組同學(xué)根據(jù)勞動需要分為策劃組、管理組、技術(shù)組、美工組、宣傳組四小組

2）管理組同學(xué)安排社內(nèi)成員及志愿者每日進(jìn)行農(nóng)耕值班勞作。

3）進(jìn)行豆渣堆肥實(shí)驗(yàn)，將食堂做豆?jié){后的豆渣運(yùn)到農(nóng)莊進(jìn)行堆肥實(shí)驗(yàn)肥田。

4）暑期將前往河北棗強(qiáng)縣探訪安金磊進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行生態(tài)農(nóng)耕相關(guān)問題調(diào)研和環(huán)保知識宣傳。

4、近期計劃（時間：今年7月至明年2 月）

7月-8月：

翻修添置損壞的農(nóng)具，加置必要工具。

做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田，讓來往的人群更加了解生態(tài)農(nóng)業(yè)，健康農(nóng)耕的理念。

前往安金磊處學(xué)習(xí)考察，拍攝DV紀(jì)錄，在北京周邊調(diào)研考察，整理資料并總結(jié)。

8月-9月：

留校同學(xué)進(jìn)行農(nóng)莊護(hù)理，種植秋季作物。

9月-10月:

翱翔農(nóng)莊后的文化墻繪制，使菜園更具吸引力。、

整理校園農(nóng)耕資料，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)種植小冊子。

10月-11月：

給土地加蓋塑料膜，防止沙土飛揚(yáng)。進(jìn)入冬季休耕期。

去后海，西二旗等一些社區(qū)探訪調(diào)研，與居委會商議，嘗試將小區(qū)部分草坪改為都市農(nóng)耕用地。

11月-明年2月：

購買必要農(nóng)耕書籍。

規(guī)劃明年校園農(nóng)耕。

三、預(yù)期目標(biāo)

長期預(yù)期目標(biāo)：

1）種植管理好校園農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田。更多學(xué)校的同學(xué)能夠參與農(nóng)耕實(shí)踐，學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)耕知識。

2）在北京申請社區(qū)農(nóng)耕地，人們能夠進(jìn)行有機(jī)耕作、堆制機(jī)肥，能買到當(dāng)?shù)剞r(nóng)友的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。

3）更多從事生態(tài)耕作的農(nóng)友的農(nóng)產(chǎn)品能被銷售出去，生態(tài)收入的調(diào)研結(jié)果反饋給當(dāng)?shù)毓膭钏麄儏⑴c有機(jī)種植。

4）在項(xiàng)目的宣傳中使更多的人意識到生態(tài)農(nóng)業(yè)的'重要性，從自身做起，養(yǎng)成生態(tài)、節(jié)能的生活習(xí)慣

短期預(yù)期目標(biāo)：

1）校園農(nóng)耕具有較完備的硬件設(shè)施，項(xiàng)目組進(jìn)一步優(yōu)化完善。

2）繪制文化墻，制做宣傳板，制做DV短篇宣傳，增強(qiáng)社內(nèi)外成員對校園農(nóng)耕及生態(tài)農(nóng)業(yè)認(rèn)識。

3）制做今年的校園農(nóng)耕手冊，使今年進(jìn)行的農(nóng)耕知識、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（近期7月-明年2月）

翻修添置損壞的農(nóng)具 150元

翻新水管，加購一個高壓噴頭 300元

走訪安金磊處，用于DV紀(jì)錄錄像帶購買 300元

用于除蟲的煙葉草等 50元

秋耕需添置種子 50元

做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田 300元

整理校園農(nóng)耕積累資料，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)耕種小冊子。 350元

農(nóng)耕書籍的購買 200元

DV短篇制做 300元 合計20xx元

五、其他資金來源說明 學(xué)校給與的社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)

北京林業(yè)大學(xué)翱翔支農(nóng)與實(shí)踐社

第四篇：環(huán)保活動項(xiàng)目策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書供您參考：

(1)環(huán)保我最行：首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，(即無效塑料瓶)。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

(2)花樣環(huán)保: 可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場的一側(cè)運(yùn)到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊員完成任務(wù)的時間，時間最短的組獲勝。

(3)環(huán)保接力賽: 先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化)。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。

(4)環(huán)保大行動:比賽以家庭為單位，類似于三人四足。首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運(yùn)一個籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時候，孩子和家長沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時最少的家庭勝出。

(5)運(yùn)動起來環(huán)保:

活動流程概述：

1)收集廢舊的可回收物品

2)將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢，錢用紙張制作)

3)頒發(fā)獎品(包括鼓勵，獎紀(jì)念獎)

活動過程：

1)有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。(或者讓小選手們自己去收集廢舊物品，給定一定的時間看哪小個選手收集得多，活動過程一小朋友為主，家長只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。)如果讓小選手自己收集也算活動的一個步驟。

2)讓小選手的家長(最好是爸爸和媽媽一起參加的)通過體育比賽例如跳繩，踢毽。來換取時間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品，看誰找到的多。(如果是小選手自己收集的，就讓小選手的家長通過前面的體育競賽活動來贏取時間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢看誰換的錢多)

3)找到物品后讓小選手們參加體育競賽活動獲取時間讓家長們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢，看哪組得到的錢多。(如果已經(jīng)進(jìn)行過錢物交換，這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競賽活動來換取時間讓家長從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品，家長來取可以通過蛇形跑道來齲看哪一組得到的物品多。)

4)由志愿者選定一個地點(diǎn)讓小選手和家長一起(將他們的腿綁在一起將物)品運(yùn)抵指定地點(diǎn)。看那組用時最短。

備注:這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎品與證書。環(huán)保知識競賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎品和證書。

*備注:

1。運(yùn)動前必須帶小朋友們做準(zhǔn)備活動;

2。活動結(jié)束后要適當(dāng)?shù)刈鲂┓潘蛇\(yùn)動;

3。這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎品與證書。環(huán)保知識競賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎品和證書;

4。此項(xiàng)目正在我參與的中國青少年發(fā)展基金會主辦的“愛超越”活動實(shí)施中，但是此項(xiàng)目策劃書有所完善，是在“愛超越”的項(xiàng)目開展過程中不斷改進(jìn)的，具有更強(qiáng)的實(shí)施性。

項(xiàng)目策劃人:何瓊

項(xiàng)目策劃時間:2011年5月13日,星期五

第五篇：學(xué)校活動項(xiàng)目策劃書

策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。如果你想寫一份優(yōu)秀的策劃書，就不要猶豫，以下是小編為大家搜集整理提供到的學(xué)校活動項(xiàng)目策劃書范文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

學(xué)校活動項(xiàng)目策劃書

1一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流

二、活動時間：20xx年3月31日(星期四)

三、活動人員：計應(yīng)一二班

四、活動地點(diǎn)：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。

六、活動安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏

3、召開全體會議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊獨(dú)立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、商量好價錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為AA制，由同學(xué)們各自出錢

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

(二)活動當(dāng)天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;

3)、12：00午餐后游覽XX(由大統(tǒng)一意見隨意)：

4)、計劃4：30回校

3、后期工作

(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受;

2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：略

學(xué)校活動項(xiàng)目策劃書

2目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé)

3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演

.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動?

當(dāng)日活動流程:

A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

B,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

G，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

學(xué)校活動項(xiàng)目策劃書

3一、活動主題：

“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動;

“輕輕走、悄悄說，靜在我校”教育活動;

“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動;

二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強(qiáng)勢，使學(xué)校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進(jìn)步。

三、活動內(nèi)容安排：

9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。

遵守八項(xiàng)行為要求：見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早!”日常見面說：“老師好!”分別時說：“再見!”上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學(xué)生應(yīng)立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。進(jìn)入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進(jìn)教室要喊“報告”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。虛心對待老師的教導(dǎo)。對老師的意見，不無理頂撞或強(qiáng)詞奪理。如果老師教學(xué)中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進(jìn)工作，不應(yīng)故意出老師的“洋相”。老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學(xué)校里的所有教師和職工。

學(xué)唱課間三字歌

小學(xué)生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內(nèi)，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高

10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動

開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運(yùn)動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學(xué)生動腦設(shè)計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。

課間活動要求文明安全。

1.下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學(xué)們要走出教室休息，遠(yuǎn)眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學(xué)區(qū)和走廊內(nèi)玩球;樓上同學(xué)不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準(zhǔn)跳摸班牌，門框;不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險動作;上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。

2..做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領(lǐng)認(rèn)真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認(rèn)真、到位。因病因事不參加課間操的同學(xué)要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。

3..進(jìn)辦公室，要有理貌。進(jìn)辦公室前，應(yīng)先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進(jìn)辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。

11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動

“干凈”的目標(biāo)要求：

“干凈學(xué)生”――

每一個學(xué)生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領(lǐng)巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。

行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫竽芮谙措p手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。

“干凈教室”――

教室衛(wèi)生要得到每一位學(xué)生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責(zé)任制要落實(shí)到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關(guān)盒、櫥柜里、電視機(jī)上等都是需要密切關(guān)注的地方。

教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。學(xué)生的學(xué)習(xí)用品要整潔，擺放要整齊。“干凈校園”――

干凈校園，是以干凈學(xué)生，干凈教室等為基礎(chǔ)的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負(fù)責(zé)檢查清掃。學(xué)生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學(xué)生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。

花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關(guān)人員要認(rèn)真做好綠化養(yǎng)護(hù)工作。

“干凈”的檢查考評學(xué)校層面，為了促進(jìn)“干凈校園”活動的正常開展，學(xué)校成立三個檢查監(jiān)督小組。由學(xué)校辦公室組織成立一個“衛(wèi)生檢查小組”，專門負(fù)責(zé)教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進(jìn)行量化考評;主要由學(xué)校行政組成的“行政值日檢查組”，負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學(xué)生個人衛(wèi)生，學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣等，每天可見巡視校園，放學(xué)靜堂后進(jìn)行校園巡視檢查，評比打分;少先隊成立“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生檢查小組”，負(fù)責(zé)抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進(jìn)行量化打分。班級層面，各班主任要圍繞學(xué)校倡導(dǎo)開展的“干凈校園”活動，根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，根據(jù)自己班級學(xué)生的特點(diǎn)，制定出切實(shí)有效的計劃措施，設(shè)計開展一些學(xué)生樂于參與的活動，將這項(xiàng)工作卓有成效的深入開展下去。

班主任對于本班學(xué)生的個人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛(wèi)生情況比較差，而且教育引導(dǎo)又很難見效的學(xué)生，要與家長聯(lián)系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。為了激勵學(xué)生積極參與這項(xiàng)活動，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習(xí)慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學(xué)生。

所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚(yáng)。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組 長：謝安俊(校長)

副組長：劉 穎(副校長)

組 員：甘素容 張雅玲 各年級主任 各班班主任

五、活動安排：

1.宣傳學(xué)習(xí)階段：

A、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動的要求：《八項(xiàng)行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標(biāo)要求》。

B、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

2.實(shí)施階段：

(1)利用班隊會、健康教育課等對學(xué)生各項(xiàng)活動要求進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。(如課前課后起立，見到老師主動問好等)

(3)、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。

(4)多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。

(5)年級自主策劃進(jìn)行各種活動，幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，使校園形成文明、團(tuán)結(jié)、積極、向上的良好氛圍。

(6)各年級各班根椐學(xué)校方案，結(jié)合各班實(shí)際，制定出適合自己班級的切實(shí)可行高效的活動安排，創(chuàng)造性地開展有關(guān)活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。

(7)各班主任對于班級開展的活動情況進(jìn)行全面總結(jié)。(如：開展的方式、成功經(jīng)驗(yàn)、不足之處、整改措施等)，以便在后期的工作中揚(yáng)長避短，突顯實(shí)效。并將總結(jié)以書面形式上交政教處。

3.考核評比

(1)學(xué)校組織大隊部成立校園文明監(jiān)督隊，利用課余時間進(jìn)行檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行為。

(2)學(xué)校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進(jìn)行檢查。

(3)學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班 “行規(guī)優(yōu)秀班級”評優(yōu)資格。

(4)班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。

(5)針對檢查情況,及時進(jìn)行公布，好的予以表揚(yáng)，存在問題的班級和學(xué)生要進(jìn)一步整改。予以表揚(yáng)的班級可在該班的班風(fēng)評比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計一次)。

(6)通過同學(xué)(班干、隊干部)、教師、家長對學(xué)生的評價讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識。各班可結(jié)合學(xué)校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生評為“班級之星”，“校園之星”。