第一篇：暑期社會實踐小家電維修總結

“維多利亞團隊”暑期社會實踐總結之小家電維修

信息科學與工程學院負責人：王家口

摘要

信息科學與工程學院團委科技部的小家電義務維修進學校及社區是一項服務學生、服務居民、奉獻學校、貢獻社會的活動。古人云“千里之行始于足下”，擁有了理論的知識，只能屈居馬謖之功，未能展自己宏圖之貢，唯有結合實踐才能真正發揮知識的作用。現在，由于生活水平的提高，各種電器進入了同學及居民的生活中，我們組織學院志愿者開展校內小家電義務維修的活動，為了服務學校、學生、老師、居民、社會和培養大一新生的電子愛好，特別舉辦此活動，在提高同學的興趣的同時，為建設文明廈門添磚加瓦。同時志愿服務是華僑大學一項長期課程，目的在于培養大學生的服務精神與志愿意識。通過志愿服務文化的宣傳，讓更多的人參與志愿服務，熱愛志愿服務，有利于提高華大同學志愿服務的激情，有利于我校志愿服務活動更好的開展。

關鍵詞：小家電義務維修、建設文明廈門、志愿服務

活動意義

小家電義務維修是一項理論與實踐結合的志愿服務活動，旨在培養出動手能力強及具有服務精神與志愿意識的大學生。作為工科類學生，如果單純掌握理論知識，而沒將其與實踐相結合是不行的，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。只有通過親自動手實踐，才能更好的掌握知識，才能應用自己所學知識創造更多實用價值，才能更好的服務于社會，做真正的社會主義接班人。其次，志愿服務包含著深刻的互助精神。前聯合國秘書長安南指出：志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。通過此活動服務于老師、同學和各社區的居民，將有利于營造美好和諧的校園氛圍，將有利于社會的和諧發展，符合黨和國家和諧發展的戰略方針。同時，這次活動是在炎炎六月舉行的，活動當天烈日炎炎，但我們的隊員卻不顧烈日的暴曬，堅持維修家電，為此次活動的順利開展做出了很大的幫助。由此可以看出，這活動還鍛煉我們的意志，教育我們做任何事要堅持不懈，發揚了中華民族優良傳統。

活動內容

六月二十七號早上，“維多利亞”團隊帶上帳篷、桌子和維修工具等必備用具從學校出發，目的地集美中心花園。到達目的地后，我們的隊員一刻也沒休息，就開始搭帳篷，為自己的大本營而努力。大本營建成后，我們就等“生意”上門。當然，在活動的前兩天，我們已經來這邊發傳單，宣傳我們的活動。時間還早，隊員們就在一邊聊天，或者看著路過買菜和急著上班的行人。但這悠閑的時間并不長，過了一會兒，就有居民陸續地將家中的家電帶過來。開始工作了，我們按照之前安排的，各隊員分工明確，場面井然有序，女生負責家電維修登記，男生則執行家電維修工作。在這炎熱的夏季，我們接到最多的家電是風扇。雖然當天

氣溫很高，但這并沒有引起大家煩躁的情緒，相反的，我們接到家電后，仔細尋找其原因，很快就有一臺風扇修好了，當然我們得享受一下這勝利的果實，就這樣這臺風扇就在現場轉起來了，肩負著為隊員們降溫的重任。

就這樣忙著，一個早上很快就過去了。為了做好接班工作，早上那批隊員必須將自己手上的家電修好或者恢復原狀才能回去，因此很多人堅持將自己手上的家電維修好。做好接班工作后，下午的隊員很快就投入戰斗。男生在現場一直忙著修家電，女生則在前臺，負責登記和跟居民說明各種情況。只有將不同家電登記好，才不會在領回家電出問題，從而引出不必要的問題。

很快，下午三點到了，我們必須停止再接任何家電，因為我們得在五點之前將所有家電維修好并通知主人領回?；顒咏咏猜?，男生手上的家電基本修完了，帶著疲憊的的身體，正準備休息，但新的任務馬上下來了，協助女生通知主人領回家電，另外一部分則整理現場。送走最后一件家電，我們剛開始另一件大事，那就是拍照留念。雖然大家都很疲憊，但是相互看著大家一張張笑臉，也就不覺得累了。

活動結果

這次活動碩果累累。我們當天接了電風扇、電吹風、電磁爐等各類家電共兩百多件，然而維修成功的家電達77件，成功率達88%。這屬于物質方面的收獲，在精神方面，我們受到社區居民的稱贊表揚。受到居民們的表揚，我們的隊員心里個個比吃了蜜還甜，個個在回去的路上喜笑顏開。

活動總結

在這次暑期社會實踐中，我們總結了一些經驗，希望我們能為后來的同學提供模板，同時也是對自己的一種負責任的反饋。

一：不要怕修不好，要敢于分析，先認真分析電器故障原因，認真查明故障點，切忌盲目拆卸。因為大部分人都是新手，是剛從校門里出來的要鍛煉實戰能力的士兵。要敢于戰斗不畏艱險，但是要聽從指揮。

二：要懂得團隊合作。畢竟一個人的力量是有限的，而團隊的力量是不可估量的。充分發揮集體的智慧，既可以效率的分析故障原因，也可以提高大家的團隊合作能力和集體的凝聚力。

三：堅持。暑假的社會實踐是充滿火焰的痛苦的露天工作。需要我們去抵抗太陽的暴曬，風吹雨打。我們不能因為天氣的原因而放棄自己動手實踐的機會，而應該激流勇進，奮勇向前。為了提高自己的技術，也必須去努力維修。

四：要懂得放棄。因為自己畢竟還不是專業人員，而且所準備的元器件的類型也是有限的。對于自己不能修得電器要懂得拒絕或者放棄。更不能將自己修不好的電器放在自己手里很久修不好而不去求助團隊或者他人，這樣既耽誤了電器維修，又不能使自己學到技術。

五：物資準備，帳篷3頂，桌子2張等，可以租車幫忙運送。物資準備是我們團隊建設的一項最重要的任務，需要花上幾代人的力量來籌備，經過學習、經驗、詢問來獲取跟多的東西作為隊伍的常年儲備。

六：維修知識。由于缺乏維修專業電器方面的知識，使我們在很多的電器面前低頭，不僅影響了整個團隊的士氣，也讓我們的維修氛圍圍繞了陰霾，阻攔了維修的進度。因此，我們要在新的一年里，把心態放低，重新回到我們的起點，加上聯系維修老師培訓這一日程，讓我們的隊員更加的充實知識，增加維修的技巧。

雖然這次活動也有不足之處，比如在維修過程中，我們的技術人員查明問題所在，但因為缺少相應的元件設備而無法維修，又或者在活動過程中有部分同學無法忍受天氣的炎熱，中途放棄了維修，坐下到旁邊的樹蔭下乘涼。不過這也在情理之中，畢竟我們不是專業的隊伍設備不是很齊全，再加上自然的一些天氣原因迫使我們需要承受一些更加艱苦的條件。但我們希望在日后的活動中，我們會逐步彌補我們的不足，不斷提升自己的專業知識和操作水平，更好地為社會群眾服務，并且讓我們的奉獻精神傳承到下一代的手里，讓他們來更好的完善我們的隊伍建設。

最后我們想說的是，這次暑期的社會實踐給我們帶來了無窮的樂趣，并且鍛煉了我們維修的技巧，讓我們擁有了許多的經驗，認識了許多的朋友。這將會是我們人生中的一個重要的里程碑。社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我們明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我們，培養了我們，給了我們知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我們會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。也希望我們能通過更多的努力來感染身邊的所有同學，讓他們也和我們一樣，盡最大的努力學習，放下手中的鼠標，拿起書本，挑起建設祖國未來的重擔，奮斗一生。

謝辭

為這次活動的順開展，我要感謝華僑大學教務處、校團委、信息科學與工程學院團委、集美區集美街道相關工作人員和信息科學與工程學院自律會督察部對本次活動的支持。還有就是“維多利亞”團隊的隊員們，感謝隊員們的辛苦及努力。

第二篇：校園小家電維修活動總結

電氣與電子工程學院團總支

——社團部科協校園小家電維修活動總結

我們相關人員都做了大量的前期準備，功夫不負有心人，在有關技術人員、青年志愿者、以及其相關領導的努力和配合下，此次社團服務活動取得了累累碩果，當然也發現了不少問題。

這個活動可以說舉辦的比較成功，在委員的帶領下，我們準時在指定地點集合準備。雖說這是新會員第一次參加校園小家電維修活動，但大家所表現出來的技能得到了同學們的稱贊。剛到集合點集合的時候，風很大，天陰陰的。但是會員們仍然在凜冽的寒風中幫助同學們維修小家電。

通過我們的努力，同學們的小家電又重新運轉起來，看到他們一個個開心的笑臉，我們也無比興奮。通過一個下午的努力，我們修好了大部分的小家電，希望經過這次的鍛煉，我們會更加熟悉我們的工作流程，會讓我們的小家電維修活動舉辦的更加成功！

然這次活動也有不足之處，比如在維修過程中，我們的技術人員查明問題所在，但因為缺少相應的元件設備而無法維修，不過這也在情理之中，畢竟我們不是專業的隊伍設備不是很齊全，但我們希望在日后的活動中，我們會逐步彌補我們的不足，不斷提升自己的專業知識和操作水平，更好地為學生群眾服務，這也正符合我們電氣學院科技服務社會的精神。

也許道路坎坷，但我們相信自己，心若在夢就在。只要我們共同努力，共同奮斗！我相信，我們的科協會越辦越好，越辦越精彩，越辦越成功！

電氣與電子工程學院

團總支社團部

科技創新協會

2010年12月16日

寫稿人：審稿人：

第三篇：汽車維修暑期社會實踐報告

2008年暑假，我在**長安“加達汽修廠”進行一個月的汽車維修社會實踐?，F將此次實踐活動的有關情況報告如下：

實踐開始在我踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車間里時，一陣陣汽油味迎面而來，當時我還問身邊的楊老板：“楊老板那里來的汽油味?。∈遣皇悄抢锍隽藛栴}？”楊老板就說：“沒有，你來到這里就是這樣，老實說如果你頂不住現在都可以走了”。些時我內心涌現了家人和親戚對我期望和關心。我對楊老板說了：“我不能用家人和親戚對我的希望，去換取失望的結果。我一定能做到最后，做到最好?！本瓦@樣我給自己下定了很大的決心。

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。同樣地開始時我每天都做著給維修師傅拿拿工具打打開關，時間過去了我和維修師傅們產生了朋友般的友情。在與師傅們深入交談中發現他們文化水平不高，但他們對學習的熱情卻很高。在與萬師傅聊天時他曾說過：“假如給我再回到十年前，我一定會好認真去地讀書。小劉啊，你們現在讀書真的好幸福?！边@個時候我不感再正面望向萬師傅，我為我以前浪費的時間后悔。同時我受到了啟發，我應在以后每天都要認真去學習認真去做實事。初初我認為當一輛汽車車身掉漆了，進到維修廠里把漆簡簡單單涂上去就可以了，但實際與想法總會有差異的，涂就是涂了但是要經過十三個工序才可以算完成，在做每一個工序都要認認真真地打磨，無令在那個工序都不能馬虎，那個工序都不能打亂，要不是前面所做的工作都白費。

在這個月里，我聽師傅說視為簡單車輛破損修復方法有

1．應先清潔受損部位，利用修補漆進行填補。為增強附著效果，可以先用高目砂紙打磨一下。

2．如果砸痕處金屬外露，噴漆前還要涂抹具有防銹效果的氧化中和劑，待中和劑徹底干透后再噴涂底油，并重復噴漆、晾干、打磨的過程。

3．補漆最忌諱一次噴涂較厚的漆層，既費工費時，又難以控制補漆效果，容易出現氣泡、流掛。有耐心、細心的車主可買一些工具自己動手修補，能節約不少費用。但如果自己沒有把握，最好送到專業快修店修補。

4．如果暫時沒時間去維修站修車，可以先在被剮的部位涂一層指甲油，防止氧化生銹。一些專業汽車裝飾店也有漆面快烤急修業務，使用進口敷料、漆料可以在兩三個小時內完成，如車門的修復工作。

當初我認為維修廠當車主不在時都會給客戶換上舊的部件，但在我每天的觀察中發現每個維修人員都沒有做這樣的行為，還記得肖師傅和李師傅都說過：“我們不能只是為了爭錢就對車主的人身安全不負責任，不是出了我們這個門口就和我們沒有關系?！贝_實是的。

在這次短暫的暑期社會實踐活動中我學到了書本上看不到的知識，學校里體現不到的教育。我從實踐中明白到“三人行必有我師”的古訓；啟發了我小事成就大事，細節成就完美；更深刻地給我展示了什么叫做“誠信價更高”的實例。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節社會實踐 報告，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的不同專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身素質特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

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實踐體會：

1、團隊精神，共同合作在工作中的重要性。每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越勝利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應該在讀書時，更要養成團隊的精神，團結集體。

2、時時準備在整個工作中的重要性?！傲己玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經歷后才能體會到他真正的含義。你要展開一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢？即使你準備再充分也白搭，給誰看呢？如果你前期準備的不充分社會實踐 報告，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，你肯定會手忙腳亂，更別提發揮水平了。從這次活動中，我們充分認識到，準備工作是一切工作的前提社會實踐 報告，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。也如修車，車主如趕時間，你就要迅速開工，也就是有先期的準備工作。

3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的！這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多社會實踐 報告，以上只是一部分，相信通過以后的學生工作實踐，我們一定會取得更大的進步，我們藝術學院的學生工作也一定會取得長足進步的。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

第四篇：暑期社會實踐總結

2016年暑期社會實踐調查報告

姓名：艾梅

學號：14530203 班級：14英語1班

2016年7月份，我隨從南京“豫愛虔行”支教團，前往河南省沈丘縣石槽集鄉第三初級中學進行義務支教活動，收獲頗豐。在這次暑期社會實踐活動中，我不僅體驗了作為一名教師的責任感和榮譽感，更感受了鄉村學子們熱切的求知欲望，滿滿的感動流淌在心間。在提高個人能力的同時，更明白的團隊合作的重要性。

7月5日晚上，伴著微微細雨，支教團一行八人，前往南京站，準備乘坐火車，前去支教地點。當日正逢南方洪澇時期，火車站聚集了很多等待列車的旅客，本來還算寬敞的車站卻顯得異常擁擠。另外，由于天氣原因，我們所乘坐的列車竟然晚點一個小時。雖然稍有焦躁，但是，依然不改初心，我們依然前行。我們相信，為了支教，這一切都將值得。

7月6日早上，我們順順利利地到達支教地點。一到學校，就受到校方熱烈的歡迎，我感到受寵若驚，感動不已。與校方領導進行簡單的工作交接之后，開始與學生接觸。第一天共來到89名即將進行七年級學習的學生，于是就隨機把他們分成3個班級。之后，所有領導和支教團成員以及全體學生一起拍合照。然后學生離開學校。這是支教活動的開始，十分激動、興奮，但是一切進行順利，感覺十分自豪。

7月7日至7月12日，共六天，屬于教學時間。我負責教小朋友們英語。第一次踏上講臺，十分緊張，唯恐自己誤人子弟。后來，幾節課之后，在課堂上自己也能駕輕就熟，自信了許多。最令我感動的是，學生們上課時的熱情，以及他們對知識的渴望。雖然基礎薄弱，但是十分上進。我也在盡我最大力量教他們。

7月13日，為了給家長們展示教學成果，進行了一場精彩紛呈的匯報表演。載歌載舞，在一片歡聲笑語中，家長們看到自己的孩子這么活潑優秀，十分滿意和自豪?？吹胶⒆觽冞@么優秀，作為老師，由衷地為他們感到高興。

7月14日，支教結束，支教團所有成員離開學校。有學生很早起床來送我們，別離給我們留下了傷感和淚水。如果還有機會，我和其他隊友還愿意來這里，與學生們一起學習。

在為期一周的支教期間，我們做了很多方面的調查工作，具體如下。一：通過家訪的形式對農村兒童的現狀進行了調查。

第一位家訪對象是一位男生，名叫李浩然，母親患有輕度精神病。據我們觀察，李浩博在學習上比較吃力，但是十分用心。在家訪時，他奶奶告訴我們，他的父母都在外打工，家境也相當拮據，從屋中的擺設我們也能體會到他的家庭情況。

第二位家教對象是一位女生，名叫李夢迪，從小喪母。她勤奮好學，懂事，惹人憐愛。雖然沒有享受過母愛，但是她有一位十分疼愛自己奶奶。爸爸在當地集市上開了一家理發店，生意慘淡，但是可以維持生計。

在家訪之后著實心疼這些孩子。經過后來的一系列走訪，我們發現這樣的孩子在農村并不少見。雖然他們的溫飽不成問題，但是由于家庭教育的缺失，他們的心理上存在一定的缺陷。如李浩然，由于智力水平低于一般小孩的平均水平，學習上比較困難，還經常受小朋友們的欺負，這一切都給他幼小的心靈帶來了創傷。為此，在課堂上，我會經常指導監督他學習，希望他在學業上有所進步。課間時間也會時常找他聊聊天，開導他。還有一些留守問題，由于父母常年在外務工，孩子一直跟著爺爺奶奶生活，對孩子疏于管教，導致孩子荒廢了學業，學習成績十分糟糕，著實令人心痛。但是，這也是農村發展過程中一個十分現實的問題。孩子和錢財，二者不可兼得。為了掙錢養家，父母無奈離家賺錢，但是同時又無法陪伴孩子成長。

二: 通過座談會和實地觀察的形式對農村教育現狀進行了調查。這所中學的校長崔炳生及其他校領導，和支教團的所有成員除夕了這次座談會。在會議上，校長崔炳生講到：雖然現在學校的基礎設施有了很大的進步，籃球場、乒乓球臺和各類體育器材比較完備，書法課、音樂課和舞蹈課課程設計豐富多彩。但是教師資源卻比較缺乏，尤其是英語老師和物理老師。有時，開學了，有些班級的老師還沒有完全確定下來，耽誤正常教學。由于老師工資比較低，無法滿足一些老師的生活需求，所以有些老師就會私下做一些生意，影響正常上課。另外，學生的基礎普遍比較薄弱，學習比較困難。

三：通過親自觀察和走訪的形式對農村現狀進行了調查。1.道路更加寬闊平整，交通更加便捷。水泥路和柏油路取代了土路，小汽車隨處可見，電動車更是數不勝數。人們不再局促于一方，出行更加方便。

2.樹木多，空氣新鮮，噪音小，是居住的好地方。

3.可耕種土地資源豐富，但是幾乎沒有大規模承包土地，進行開放利用，所以土地的收益比較低。同時，由于青壯年勞動力較少，導致一部分你土地閑置。

4.此地農村人均收入大幅提高，幾乎一家一座樓房，生活安康。徹底告別了以前食不果腹的日子。醫療保險、養老保險等等政策是人民的生活更加有保障。

5.河南是勞務輸出大省，所以此地外出務工人員也相當地多。青壯年人口幾乎都前往江蘇、浙江等沿海發達省份工作，村中留下最多的就是年邁的老人和正在上學的孩子。

時光匆匆，一周時間轉瞬即逝。支教結束了，我們不僅與小朋友們建立了珍貴的友誼，還切身體會了農村教育及農村的整體情況，豐富了個人閱歷。我發現，農村正在越變越好，美好的未來正在等著廣大農民朋友們。但是潛在的風險也不容忽視。如何提高農村教學質量？如何改善農村本土經濟，是農村減少外出人口數量？這是值得深刻思考的問題。帶著這些疑問，我和團隊離開了這塊美麗的土地。希望不久的將來，這些難題迎刃而解。

第五篇：暑期社會實踐總結

生命科學學院2004級李華強04221017

暑期社會實踐總結

今年暑假我參加了北師大赴四川省大英中學的支教活動，本次社會實踐我獲益菲淺，一方面鍛煉了自身的能力學習了一些書本上沒有的東西，另一方面我覺得最珍貴的：在暑期實踐中我認識了一群好朋友，在支教的日子里大家團結互助建立了深厚的友誼。感謝這次實踐，感謝隊員們留給我的美好回憶。

此次支教活動始于我們29號離京，離京路上除了大家的行李外還有兩大筐為留守兒童捐贈的書籍，一路上可謂麻煩不斷，但是在大家的共同努力下我們終于順利到達了支教目的地，學校老師熱情的接待了我們。我們團隊此次除了支教以外還抽空進行了地方文化遺產的探索，奧運節水節能宣傳，農村留守兒童關懷，這些活動給我印象最深的要數奧運宣傳活動了，活動從籌劃到進行都還比較順利，活動當天大英人民對奧運相關知識表現的非常感興趣，我們在宣傳是有帶橫幅供大家簽名留念，作為北京奧運全民參與的見證，從兩三歲的小朋友到玖拾多歲的老奶奶都積極的參與到我們的活動中，活動取得了非常好的成果。

我在這次活動中參加了奧運宣傳，關懷留守兒童，地方文化探索，輔助調研以及支教等活動，雖然活動時間只有十天，但是活動給了我很多寶貴的財富。在支教的過程中我體驗了一回當老師的感覺，與同學們進行了交流，解答了一些同學們的疑問，分享了一些自己的學習經驗，介紹了一些大學的概況，通過交談我發現雖然我帶給大家的應試知識不多，但是提升了同學們的學習興趣和自信，聽到她們為理想為目標奮斗的決心我非常的開心，感覺到了自己辛苦的價值。而且這次支教使我了解到一個老師應該如何管理學生如何教育學生，者對我以后從事教育事業有很大的幫助，另一方面這次實踐增加了我的社交能力，明白了社會上不同于學校的一些規則，最后還是要感謝時間活動中認識的好朋友以及那位與同學打成一片的帶隊老師。