第一篇：學寫導游詞

習作指導：學寫導游詞

張店區文苑學校課前準備：

引導學生在課前搜集自己感興趣的中國“世界遺產”有關的資料，選擇自己感興趣的或者熟悉的、去過的一處景點收集資料。重點搜集關于頤和園、秦兵馬俑的有關資料。

學習目標：

1、通過情境的創設，充分激發學生的表達欲望。

2、讓學生通過例文，知道什么是導游詞，初步掌握導游詞的特點。

3、能把課文和資料中的語言，轉化為自己的實用語言。

教學過程：

一、創設情境，引入話題

同學們喜歡旅游嗎？哪個地方給你留下了深刻的印象？為什么？（指名回答）。

師抓住導游詞的特點進行簡單小結。

師：古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”看來旅游真的能增長見識啊。我們到一個地方旅游，為了更好地了解景點特色，這個地方的風土人情、歷史變遷，就需要請一位高素質的導游，導游員動人的解說詞能使游客對景點留下更深刻的印象。今天，我們就一起來學寫導游詞，也希望每位同學能創作出自己獨特的導游詞，給大家留下美好的印象。

導游詞該怎樣寫呢？下面鄭老師來扮演導游，大家看看我是怎樣設計導游詞的？

二、師模擬做導游

頤和園長廊導游詞：

親愛的游客小朋友： 大家上午好。

我是頤和園旅行社的導游員，我姓鄭，大家可以叫我鄭導，也可以叫我鄭阿姨。今天就由我來帶領大家游覽頤和園，希望我的講解能夠讓各位游客更多地了解頤和園這一世界文化遺產。

瞧，這就是頤和園大門（出示圖片、背景音樂）。進了頤和園的大門，繞過大殿，我們就來到了有名的長廊。大家看一看，是不是一眼望不到頭呀？它全長728米，共273間。長廊是我國園林中最長的游廊，也稱畫廊。因為在廊中有很多的彩繪，請大家抬起頭看！每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著：人物、花草、風景，幾千幅中沒有哪兩幅是相同的。人物畫多采用我國的古典文學名著，例如《西游記》《三國演義》《紅樓夢》等，你們看，百合花還沒有謝，菊花就開了，多美呀，在這里我們還能感受到從昆明湖出來的微風呢。

好，下面可以一邊欣賞一邊選取你喜歡的背景拍照留念，請大家注意安全和公園衛生，自由活動二十分鐘集合，之后我們就要去萬壽山了。

三、學寫導游詞

師：同學們，喜歡鄭導的講解嗎？那請同學們同桌交流交流，如果讓你也做導游，你發現鄭導的導游詞分為幾部分，分別寫了什么？（出示導游詞）

學生交流匯報，老師引導總結：

1、自我介紹有個性

2、介紹景點抓特點

3、提示注意事項、禮貌告別

師：同學們真不簡單，短短的時間里就發現導游詞的構成了。

師：請同學們再看看鄭導的導游詞，你認為鄭導具體介紹的是哪部分內容？（景點介紹）師：出示景點介紹部分。你看老師的導游詞是不是和課文的描寫一模一樣？（要把資料中的語句變成自己的語言，引導游客去看、去聽）請同學們仔細讀讀這段話運用了哪些方法來介紹頤和園的長廊的？（列數字、互動交流、舉例子等）

師小結：看來，要寫好景點部分的導游詞，不但要掌握一定的資料，在這些資料中篩選最有特色的內容向大家介紹，還要學會運用列數字、舉例子、等方法講述景點，讓游客真正游有所得。

相機板書：列數字 舉例子引用

師：導游詞最主要的部分會寫了，還要有個引人入勝的開頭，自我介紹要簡潔，語言要風趣幽默，讓游客喜歡你。

師：導游詞要有始有終，最后別忘了有禮貌地向游客道別。我們一起來欣賞一組導游詞的道別部分。（出示一組道別詞。）

師：現在，我國被聯和國教科文組織評為“世界遺產”的景觀共有30處，在第五單元的學習中，同學們已經有所了解。為了保證我們初次導游的質量，我們可以先從學過的課文中中選擇一處，作為自己介紹的對象。

導游詞的題目，一般都是景點的名稱，這樣可以使人一目了然。因此題目也可以是：“×××導游詞”、“××風光簡介”等等。

三、導游詞練筆

下面我們開始練習寫導游詞，請大家拿出手中的資料，根據提示寫好導游詞。

學生讀資料、寫導游詞。

四、我是小小導游員

師：哪位導游先來？各位游客，欣賞他人可是一種美德，提出建議同樣是一種能力，讓我們仔細傾聽導游介紹。

師：誰愿意用欣賞的眼睛發現這位導游的優點，或者他的導游詞哪兒最吸引你？（學生點評）

師：誰有能力對她提出更好的建議？

師小結：請同學們學習這位導游的優點，接受同學們提出的良好建議，修改你手中的導游詞。

五、作業布置：

感謝小導游給我們帶來的精彩解說。我們今天的旅程馬上就要結束了，但世界遺產的魅力是無窮的。希望大家利用課余時間做更多的了解，并寫下你獨具魅力的導游詞，向人們展示祖國優秀的世界自然文化遺產。相信這些自然文化景觀定會因為你的解說，更加綻放異彩，妙趣橫生。

板書設計導游詞

自我介紹，語言幽默。

抓住景點的特點列數字 舉例子引用

提示游覽的注意事項

第二篇：導游詞怎么寫（范文模版）

怎么寫導游詞？ 第一種：

怎么寫導游詞及導游詞范文

一、導游詞的結構

導游詞由引言、主體和結語三部分構成。

(一)引言

引言就是開場白。好的開場白，好比一出大戲的序幕，一篇樂章的序曲，一部作品的序言。游客都講究“第一印象”.而引言是給游客留下“第一印象”的極佳機會。引言包括歡迎詞和景點概述兩部分。

1.歡迎詞

歡迎詞是導游員表示歡迎的簡短用語，包括表示歡迎.介紹自己，預告節目，預祝成功幾個要素。

2.景點概述

景點概述中，導游員向游客介紹景觀的基本情況，是對整個路線景點的預告，起到綱舉目張的作用。

(二)主體

主體部分是導游詞的核心，其內容是把景點的具體內容向游客進行詳細的介紹。這一部分大都是以游蹤為線索，按景點順序用分述的方式一一進行解說。如七星巖的導游詞在主體部分中分別對“第一洞天”、“姜太公釣魚”、“北斗七星”、“露滴石筍”、“滴水觀音”、“倒掛蝙蝠'、”三姐歌臺“、”祝壽蟠桃“等景觀進行了詳介。在《黃果樹瀑布》(例文1)中，主體部分對”犀牛潭“、”水簾洞“、”黃果樹瀑布夜景“進行了詳細而生動的描繪真正起到了宣傳景點、吸引游客、指導消費的作用。

在對景點進行介紹時，要注意景點之間的過渡與連接，不要叫游客感到突兀。如保定”華北明珠白洋淀“的導游詞中用了”朋友們請看，眼前的這一大片荷花，就是我們白洋淀有名的一景-十里荷香。“"我們現在來到的是生態游樂景區，大家請隨我下船登岸”。“大家快看!前面就是我們白洋淀的禽鳥自然保護區了。”等過渡語。有了這些承上啟下的過渡用語，游客心中更明白更踏實了。

(三)結語

結語是簡單的送別詞。如果說歡迎詞給游客留下了美好的第一印象，那么好的歡送詞則給游客留下的最后印象是深刻的、持久的，甚至是永生難忘的。

結語包含表示惜別、感謝合作、小結旅游、征求意見、期盼重逢等意思。如七星巖導游詞的結語是“七星巖就要游覽完了，讓我們借這一景物向貴賓表示良好的祝愿，祝大家身體健康，旅途愉快。歡迎大家有機會再來參觀。”幾句話雖然簡短，但很暖人心。如果虎頭蛇尾.草草收場，結果是前功盡棄.大煞風景。

結束語常見的有以下幾種方式。1.告別式

如，“尊敬的各位嘉賓：我們已經結束了雍和宮的參觀，現在就準備去首都機場了，請大家仔細看一下自己的隨身物品，是否齊全了。中國有句俗話，叫做'千里送君，終有一別。'這也好，分別就是再見的開始。下一站你們將飛往鄭州，中州大地的歷史更加久遠，故事、人物更加神采生輝。就讓我們一起唱起《龍的傳人》為本次北京之行畫上圓滿的句號吧。”①

2.總結式

請看河南仰韶文化遺址導游詞的結語：

各位游客朋友，在我們離開函谷關之際，三門峽的全部游程也接近尾聲了。在三天的行程中如果有照顧不到的地方.敬請各位原驚，也衷心地希望您把寶貴的意見留下來，以便改善我們的工作。..預祝各位身體健康，萬事如意，一路順風!

3.祝福式

請看山東嘮山風景區導游詞的結語：“各位游客，不知游覽完華嚴寺和那羅延窟您是否感受到佛家的淡泊清靜，您心中的俗慮是不是已經得到解脫?祝愿各位從此萬事如意，福壽綿長。”

4.抒情式

請看廣東佛山三水荷花世界導游詞中的結語：

好了，我的介紹就到這里，下面的時間留給大家在園內盡情觀賞和拍照。大家看那個灸麗的紅睛蜓正停在新生的荷葉尖上，這不正足那句名詩“小荷才落尖尖角，早有蜻蜓立上頭，嘛!相信大家拍出來的每一幅照片都會像詩句一樣美麗!

5.贊嘆式

唐山青山關導游詞結語用贊嘆式：”好了，朋友們，青山關的游覽到此就結束了，通過這次游覽，讓我們再一次感受到長城的魅力。長城，中華民族的驕傲，中華民族的脊梁。“

6.祈盼式

請欣賞張家口崇禮滑雪導游詞結語：”崇禮確實是一個滑雪的理想場所，可以說三大雪場已經打造出崇禮滑雪的知名品牌。它們各具特色，各領風騷，各有千秋。不要奢望去什么阿爾卑斯山，也不要耗神費力地去什么亞布力，到崇禮來，勤勞、淳樸、熱情的崇禮人以及漫山遍野的皚皚白雪、錚錚鐵骨的青松、亭亭玉立的白樺正敞開胸懷，歡迎您的到來。“

7.啟迪式

下面是廣東虎門導游詞的結束語：

現在，我們看到在當年鵝片戰爭的古戰場上方，巍峨聳立的這一座我國自己設計、自己建設的有世界一流水平的大橋，能不心潮澎湃嗎?古時我們的人民堅強不層，再重的壓迫也不能讓我們低頭，今天的我們更加揚眉吐氣，挺立在世界的東方，這座大橋的喻義非同小可，它連接肴過去與未來。

8.反問式

請看恒山懸空寺導游詞結束語：”好，懸空寺的參觀告一段落。最后請大家思考幾個問題：通過懸空寺的參觀，大家感覺如何?古老的懸空寺留給了我們什么呢?是超凡的建筑?精美的塑像?還是人類偉大的創造精神?如果我說，懸空寺不愧于'東方瑰寶'的美稱，大家是否同意?

第二種：

1.歡迎詞

第一次與游客見面時，留下的第一印象十分重要，既可以把自己呈現給游客，又可以借機拉近與游客間的心理距離，為之后的工作帶來很多便利。由于我們導游的工作性質比較特殊，要為游客提供相關服務，所以，第一次見面時要做的工作很多。

禮貌為先。出門旅游的人都是為了享受來的，所以他們特別在意我們導游是否尊重他們，所以恰當的問候語和禮貌用語非常重要。

自我介紹。得讓游客知道怎樣稱呼我們吧。千萬別小看了自我介紹，這里邊學問可大了，能做出許多“文章”出來。我們導游能給游客帶去什么？游客最想得到的是什么？不是講解，而是歡笑。

搞好游客與司機師傅之間的關系。司機師傅手中的方向盤關系到全車人的生命安全，所以，我們導游必須掌控好，至少讓游客跟司機師傅之間沒有矛盾，如果關系融洽就更好了。如果能使司機師傅把話匣子打開，無異于請了個得力的助手。

安全與車內衛生的提醒。我們導游最大的責任是什么？不是導和游，是保證游客的安全，然后才是帶隊、講解??才是讓游客感受到出行的快樂。該提醒什么我不多講，大家應該都學過。即使學得不好，也能猜出幾分。比如行車過程中把頭探出窗外是不行的，行車過程中在車內隨意走動是不行的，亂丟垃圾是不行的，在車內大聲喧嘩是不行的，隨地大小便是不行的??

善意的叮囑和提醒。包括個人安全、身體健康、兒童安全、車內衛生、公德意識等。

美好的希望和祝愿。吉祥話都會說吧？目的只有一個——讓游客保持快樂的心情。

22.景點概述

通常，在抵達某個景點之間，需要對景點進行概括性的介紹，看似簡單，實則意義重大。精心的設計會立刻引起游客的興趣，為之后的講解打下良好的基礎。雖然景點的主要內容不會變化，無論對誰講都是一樣的，但沒有針對性的千篇一律的講解肯定不會達到理想的效果，講解的深度和內容應根據游客的接受能力和職業做出相應的調整，景點的地位。5A、4A這樣的分級并不能完全說明景點的吸引力，但足以打動游客；是否入選世界文化遺產、非物質文化遺產等，也能大大提高游客的興趣。

景點的類型和特點。由于游客的興趣、愛好廣泛，所以風景類、建筑類、遺產類、娛樂類等不同類型的景點對他們的吸引力也不相同，我們可以邊介紹邊觀察，根據游客的反應調整在景點中詳細講解的內容。

景點中的看點。盡管很多游客具有較高的學歷，但文化水平并不高，對于建筑、文字、宗教、園林等方面的知識一知半解，屬于“從眾性”游客，所以，我們有必要把景點中最著名、最有趣、最特色的“點”告訴他們，給他們留下深刻印象。他們可以不聽，但我們不能不講。

詳細講解的鋪墊。對于文化類的景點，相關知識的鋪墊十分必要；而對于娛樂型景點，安全則是最需要導游提醒、強調的地方；對于文物類景點，導游有責任提醒游客遵守景點的規定，盡公民保護文物的義務。

33.景點詳述

對每一個景點的講解應從細致之處入手，因為游客所關心的就是該景點的歷史、背景、人物和事件，甚至與之聯系的神話故事。雖然很少有游客能問出較深層次的問題，但作為一名優秀的導游，盡己所能地掌握相關知識，既是個人能力的展現，又是個人修養的提高，我們自己也可以得到高層次的享受。

充分的知識儲備。每一處景點，都有其獨特的歷史、背景、人物和故事，如何把它們娓娓道來，將游客帶入歷史，去體驗往昔的歲月。

講解應尊重事實。對于不了解的東西，可以機智地回避，但絕不可胡編亂造、胡說八道。既是對歷史的褻瀆，又是對自己形象的損害，也會降低旅行社的信譽。

清晰、簡潔的語言。應盡量避免不良用語、不良習慣，景點描述清晰明了。應避免不容易理解的長句子；引用古語后一定要解釋；講地方話后要說明；口語與書面用語給游客的感覺很不一樣，交叉使用。

富于感染力的語言。故事講述要生動；詩、詞、歌、賦、雙關語、歇后語、典故等都能起到畫龍點睛的作用。

神話故事可以有，但不可亂用。

注重文物的保護。隨時提醒游客，什么地方禁止拍照，禁止撫摸、禁止吸煙等。即使某些景點的提示牌不明顯或被破壞，導游也應有足夠的文物保護的意識。

44.歡送詞

導游的講解不僅為游客提供服務，更能促進導游與游客之間的友誼。優秀的講解使游客滿意，甚至令游客敬佩，更可能為導游帶來意外收獲。在結束服務之時，導游的歡送詞是對本次服務的總結，是表示對游客的尊重，是展現個人風采的又一次機會，是下一次服務的開始。

對本次講解（旅游）的總結。

對游客的合作表示感謝。

表示希望再次見面的愿望。

送上自己美好的祝愿。

歡迎詞通常是導游送團時使用，起到總結、溝通、達成諒解、創造再次合作等作用。但不僅限于此，每個景點游覽結束后，也可以進行總結，加深游客對景點的印象，也是提升講解水平的體現。

第三種：

有一句廣告詞說：心隨我動，溝通無限，那我與在座各位朋友的溝通就從我的自我介紹開始，我是來自春天旅行社的導游，我姓王，大家可以習慣的叫我王導或者是小王，小王我是地地道道的東北人，具有東北人的主要性格就是熱情、豪爽，所以說在這三天的行程中如果您有什么問題和要求的話就盡管的提出來不要客氣，只要你的要求是在合理而可能的情況下，我一定會盡我自己最大的努力為你解決，那同我一起為大家服務的還有司機張司付，那我與張司付可以說是旅游界中的最佳組合，也可以說是黃金榙檔，不客氣的說我們是強強聯手，所以說在座的各位你這次旅行交給我們，不僅可以放心，還有舒心、開心。

也許在座的各位朋友對您參團的旅行社并不是很熟悉，雖然說我們是今年新加盟旅游界的晚輩，但是從老總到經理到計調到導游，可以說我們的組團經驗、操作能力能讓你在這座城市能對旅游有一個新的認識、希望我們的加入能夠帶來XX市旅游界的春天，同時有了在座各位朋友的支持我們依然相信春天的花一定會開，而且會永遠綻放。

那么現在大家選擇出游，不單單是開闊視野，增長見識，更多的是尋找一份快樂，所以我希望在座的各位在這次旅行中你不僅僅是微微一笑，更希望您是開懷大笑，更希望你不再只有一份開心，而是能夠找到一百個開心的理由，讓我們采拾一路的精彩，留下難忘的美好回憶。所以說一座美麗的城市，一處漂亮的風景，都要有好的心情去體會，有一句廣告詞說的非常好：人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎是沿途的風景以及看風景的心情，讓心靈去旅行，如果你經常看廣告的話，你就會知道這是一則香煙的廣告，雖然說旅游與香煙扯不上任何關系，但是最后一句話說的非常好：讓心靈去旅行!

好了，那現在我們從這里出發到達目的地是需要5個小時的時間，曾經有人這樣計算過，他說旅游至少有三分之一的時間是被浪費在漫長的旅程中，但是我想咱們大家只有經過了巔跛和企盼之后，那面對一種美景您才會感到由衷的興奮和贊嘆，現在就是我們征途的一個開始，如何打發掉這五個小時的時間呢：教給大家幾點打發旅途疲勞的小竅門，也許在這次旅行中你還用得上：首先第一點，您可以在座位上閉目養神，養好精神后才有更充份的體力去游玩，第二您在車廂內可以聽聽音樂，放松一下心情，我覺得好的心情才是我們征途的一個好的開始，尤其是不經常坐長途旅行車的朋友我想可以舒展一下緊張的情緒，第三還可以在車廂內打一打撲克，娛樂一下，我想在休閑娛樂的同時不僅可以增進感情，還可以促進友誼，那如果上述小王說的你都不喜歡的話呢，你還可以看一看窗外的景色，那么有一些城市我們未必停留過，但是我們曾經路過，所以商家才會有這樣的一句廣告詞：走過，路過，不要錯過，莫讓美麗的沿途風光擦肩而過，呵呵，好了，沿途風光就留給我們在座的朋友慢慢欣賞.我們的車已經駛ht進高速了，所以在接下來的時間我還要重點強調一下安全問題，在座所有的朋友你在座位上坐好之后呢就不要隨意的走動了，并且扶好自己的扶手，以免由于在高速上由于車速行駛過快出現危險，再有由于早上可能大家都沒有吃過早餐，接下的某個時間可能會在車廂內吃早餐，那我需要提醒您的是希望你把吃剩下的垃圾放在一個方便袋子里，保持車內的環境衛生，下車的時候司機會為大家清理，不要打開窗戶順著扔出去，因為高速上扔雜物是要被罰款的哦，而且還可能會影響其它車輛的正常行駛，還有插播一點非常重要，那就是車廂內的男士凡是你在車廂內的時候是不允許吸煙的哦，因為車廂內的煙氣是排不出去的會影響其它人的身體健康哦，所以說人家說旅游可以呼吸新鮮的空氣，那我要說呼吸新鮮空氣要從你們的戒煙開始呀，好了剩下就是最后一點我們坐在最后靠窗戶的朋友你要記住不要打開車窗，不要把手臂和頭伸到窗外去，以免被其它的車輛刮傷，我覺得出門在外那游玩固然重要，但是安全也是重中之重，那我希望這次行程能夠把大家高高興興的帶出去，平平安安的帶回來，出門在外，那平安呢就是我們人生中的另外一種幸福.好了，說過自身安全之外呢，還要說說財物安全,那出門在外呢，希望您保持冷靜的頭腦，所謂害人之心不可有，防人之心不可無，我們所去的城市都是國內旅游城市，既然是旅游城市，那么游客就一定會很多，而且外來人口就會很多，所以希望您自己貴重的物品請您一定要隨身攜帶好，包括用餐、游玩、住宿的時候，我們在這里的幾天用餐的餐廳都是所有團隊用團餐的地方，那么請您記住你攜帶貴重物品的包包千萬不要放在你的身后，一定要放在身前或都是在您的視線范圍之內，以免放在身后被其他的人順手牽羊拿走，那么在景區游玩的時候也記住包不離身，尤其是排隊等候的時候盡量把包包放在胸前，那么住宿的時候是要把車內您自己的貴重物品拿到房間，記住休息時要鎖好窗戶以及房門，防患于未然，如果你帶太多的現金或者你還是不放心你的貴重物品的話可以寄存在前臺，但一定要記住退房的時候記住取回。晚上出去逛街的時候希望你別帶太多的現金，出酒店的時候在前臺拿一張酒店的聯系卡，上面有酒店的地址以及聯系電話，如果你不小心走丟了找不到酒店可直接將此卡交給計程車，您就可以安全的回來了。晚上有出去逛街的朋友還要記住在這個陌生的城市里希望你能夠結伴而行，最好找我們團隊里熟悉的男士，最好是身高馬大，身強力壯，身手不凡的，比較有安全感，所以在座我們的男士今天晚上你就可以帶著別人的老婆逛街去了。

那么講了這么多就是希望我們在座的各位朋友拿出你的熱情來，積極的融入到這此旅行之中去，從現在開始我將履行導游職責，盡職盡責的做好這次導游工作。希望得到您的支持，謝謝!

現在時間還早，各位朋友您就在您的座位上暫做休息，休息過后，精彩稍后繼續

范文一

哈樓，各位游客朋友大家好，很高興能和大家一起到**旅游觀光，首先自我介紹以下******，(一定要把自己的名字說的生動有趣一些，特別一點)然后介紹司機，那么雖然我們的車廂不大，但是卻能容納五湖四海，既然我們從960萬平方公里的土地上相聚到這個小小的車廂里，借用范偉一句經典名言：緣分啊。。雖然我長的不是很漂亮(謙虛點)，但是我保證大家玩的開開心心，留下最溫馨的一段回憶，有一個小小的愿望，希望在您的記憶里有一個小小的我哦，范文二

女士們，先生們，叔叔阿姨阿姨夫們，老少爺們娘們們，大家早上*點鐘好!

首先，我謹代表旅行社老板，全體老板娘以及全體導游向你們表示熱烈的歡迎。為了表示我的熱情，我要先給大家唱首歌，為什么要唱歌呢?不是因為我唱歌好聽。我唱歌屬于高音上不去，低音下不來，中間還走調，但是我為什么還要唱呢?我們旅行社老板說了，你們就是我的上帝，耶穌阿門啥的，你們對我們導游非常重要，你們快樂了我們旅行社老板才快樂，旅行社老板快樂經理才能快樂，經理快樂了我們導游才能快樂。所以為了你們快樂我也得唱。

初次見面，所以在這里呢，送給大家一首歌作為見面禮了：要欣賞先鼓掌(停頓)，鼓掌的都是董事長：你未曾見過我，我未曾見過你，年輕的朋友一見面啦，情投意又合。你不用介紹你我不用介紹我年輕的朋友在一起呀比什么都快樂溜溜的她喲，她喲我喲心兒咿個嘿嘿嘿心兒咿個嘿嘿嘿

我也不會說什么華麗的語言，但我保證我說過的話都靈，我嘴開光啦

我祝愿所有給我鼓掌的朋友長命百歲，我會永遠記住你們的，我會永遠把你們放在心里。不鼓掌的祝你們打麻將點炮，上廁所忘帶手紙，嫖娼挨抓，該!

說了這么多，大家可能還都不認識我，自我介紹一下，我姓x，大家稱呼我為小x就行了。小x的年齡保密，體重保密，身高保密，唯一不保密的是我的電話號碼，大家需要的可以記一下哈，我的電話是******，24小時開機，有什么事直接找我可以了。小x長的雖然稱不上是沉魚落雁，閉月羞花，但是我的笑容絕對的燦爛，我對工作絕對的是認真負責!順便說一下我們家的門牌號，大家千萬不要上錯了車。

我聽見有人樂了。那現在我給大家隆重的介紹一下咱們的司機師傅，師傅在旅游界是有名的三好先生，車技好，人好，服務態度好!我們倆將互相配合，盡量讓你們每個人都滿意!同時也希望各位能理解配合支持我們的工作。

我們旅行社發給大家的紀念品有旅游包，旅游帽和社徽，就是希望大家“代代平安，滿載而歸”，尤其是咱們的帽和徽一定要戴上，在景區內人很多，小x好找你們。

現在給大家介紹下咱們最關心的行程問題：

導游歡送詞(一)

各位朋友!

我們的旅程馬上要結束了，王導也要跟大家說再見了。臨別之際沒什么送大家的，就送大家四個字吧。首先第一個字是緣，緣分的緣，俗話說“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家7天的共處，算算也有千年的緣分了!接下來這個字是原諒的原，在這幾天中，王導有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在這里說聲對不起了!再一個自就是圓滿的圓，此次行程圓滿的結束多虧了大家對我工作的支持和配合，小王說聲謝謝了!最后一個字還是源字，財源的源，祝大家的財源猶如滔滔江水連綿不絕，也祝大家工作好，身體好，今天好，明天好，現在好，將來好，不好也好，好上加好，給點掌聲好不好!

第三篇：學寫導游詞 文檔

學寫導游詞

一、什么是導游詞？

導游詞，就是導游人員引導游客（旅游觀光的人）游覽觀光時的講解詞。是一種新的文體。其作用是：一是引導游客觀光游覽。二是宣傳旅游景點。

二、寫導游詞要注意些什么？

寫導游詞應該注意以下幾個問題：

1、注重知識性。當你選定要寫的對象后，首先要收集資料。可以搜集旅游景點的門票或查閱旅游手冊，看看上面的簡介，也可以上網查詢。只有掌握了你所要“講解”的對象（景區或景點）的相關資料，才能考慮“導游詞”寫什么。例文寫的是《萬里長城導游詞》，如果作者不知道長城東起山海關，西至嘉峪關；不知道長城有多長；不知道“瞭望口”、“射擊口”的作用和相關的歷史知識；不知道孟姜女的傳說，那么，別說寫得好，恐怕連寫出來都很困難。

2、增強趣味性。許多景觀都有一些歷史傳說或民間故事，寫導游詞時，可以巧妙地引用這些資料，以增強文章的趣味性。不過，引用時，一定要自然，不可牽強附會，更不能胡編亂造。在例文中，小作者看似不經意地用一句“您知道嗎？長城是有感情的呢”，自然地引出了《孟姜女哭長城》的傳說，如果講解時能充滿感情，一定會很吸引人的。最后，以大家耳熟能詳的流行歌曲《千古絕唱》作結，既增強了文章的趣味性，又給聽者以親切之感。

3、講究口語化。寫導游詞應該使用生動形象的口語。如果使用書面語，那也必須是通俗易懂的。寫作時，要多用短句子，避免使用拗口的詞語。這樣，不僅講著順口，聽著也輕松。

4、要注意整體介紹和重點講解相結合，應該以“重點講解”為主。根據游客的不同身份，還可以在文章的開頭和結尾加上“歡迎詞”和“歡送詞”，這樣，更有人情味兒。如果是給外國人講解，還要注意弘揚愛國主義精神，要有民族自豪感；如果給小朋友講，則要注意使用兒童語言，而且有必要提醒一下，游覽時要注意安全。

三、導游詞的內容和特點有哪些？

導游詞的具體內容，一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。

前言，是導游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話，如錄像中小張講的那幾句，既簡短、親切，又有引出下文的作用。（例文中的第1自然段）

總述，是對游覽景點的一個總的介紹。（例文第2自然段）

分述部分是導游詞的重點，要按游覽順序，對所選景觀逐一進行生動、具體的解說，使游客盡情飽覽景點風光，領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻，留下美好回憶。（例文3自然段）

結尾，在游覽結束后，應對游覽的內容作一小結，并向游客表示感謝和告別。（例文的最后一段）

導游詞的特點：內容真實，語言生動，按游覽順序敘述，適時對游客提出注意事項。

例文：

頤和園導游詞

各位游客小朋友：

大家上午好。我是頤和園旅行社的導游員，我姓朱，名XX。

今天就由我來帶領大家游覽頤和園，希望我的講解能夠讓各位小朋友更多地了解頤和園這一世界文化遺產。

進了頤和園的大門，繞過大殿，請看，這就是有名的長廊。它東起邀月門，因為在廊中有很多的彩繪，小朋友猜猜，有多少幅？多達14000余幅，而且很少有重復。其中有關于西湖風光的546幅，是乾隆十五年建造長廊時，命人到杭州臨摹后畫上來的。人物畫多采用我國的古典文學名著，例如《西游記》《三國演義》《紅樓夢》等，所設計的內容時間跨度很大，從三皇五帝到清朝，這些畫面之冠。

好，下面可以選取你喜歡的背景拍照留念，請大家注意安全和公園衛生，自由活動十分鐘，之后我們就去萬壽山了。。

基本學習環節：

1、導入課文

2、初讀課文，整體感知。

3、自主誦讀，合作交流。

4、重點品讀，領悟語感。

第四篇：導游詞怎么寫

導游詞怎么寫？當然有結合你要寫的景點。基本內容是介紹景點最突出的、最具特色的景觀，介紹時的順序一般先詳講重點景物，再講其他的，其間要注意按方位順序，便于人們游覽。

當然，這樣寫出來的，可能跟景點的宣傳單一樣了。你的作文的特色，就在于你在講清楚這些的前提下，用了比較生動、俏皮、幽默、有趣的語言，來吸引人。

注意1.從語言上與游客的互動交流。2.層次，或地點的轉換。

導游詞（長城）

各位游客：你們好！

我們現在來到的是八達嶺腳下。大家抬頭看，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的這條巨龍就是名聞天下的長城。長城東起山海關，西到嘉峪關，全長一萬三千多里。

長城始建于春秋戰國時期，那時，各諸侯國為了互相防御，都在自己的境內地勢險要的地方修筑長城。秦始皇統一中國以后，將各個諸侯國的長城連接起來，并將其延長。

你們看，這長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整。

大家看到城墻外沿一排排的垛子了嗎？垛子上有方形的兩個口，一個是大的，供了望用，一個是小的，供射擊用。大家請看，城墻頂上，每隔三百多米就一座方形的城臺，它是屯兵的保壘。打仗的時候可以互相呼應。在長城最上面有一個好漢坡，當年毛主席登上好漢坡后，題了“不到長城非好漢”這幾個字，現在這塊石碑就立在好漢坡。好，現在我們分散活動，好漢坡見！

大家好，我是你們的小導游。今天我要帶你們去黃山游玩。

說起黃山“四絕”排名第一的當然是奇松。黃山的松樹有著無比頑強力。他們不怕嚴寒，四季常青，形狀千姿百態，讓你眼花繚亂。

第二決就是奇石。黃山的石頭千奇百怪。已被命名的怪石有120多種。有的像一只大公雞展翅啼鳴，所以命名為“金雞叫天門”，有的似五位穿著長袍的老人，所以被叫做“五老上天都”。

排名第三的就是溫泉。我們常講和瀏覽的溫泉是前山的黃山賓館溫泉，古時候叫湯泉，從紫石峰涌出。溫泉水常年保持在42度左右，水質很好，但是不能飲用。

最后我們來到黃山云海。黃山的云與平常的不一樣，像滔滔流水。

好了，今天就到這里了，歡迎下次再來黃山游玩。

寫導游詞的基本寫作要求

導游詞一般由三部分組成：

習慣用語：即游覽前的“歡迎詞”、游覽結束時的“歡送詞”等。

整體介紹：用概述法介紹旅游目的地，幫助游客宏觀了解，引發游客興趣。重點講解：即對主要游覽內容的詳細講述，因而是導游詞最重要最精彩的組成部分。導游詞的寫作要求：

一、強調知識性。

一篇優秀的導游調必須有豐富的內容，溶入各類知識并旁征博引、融會貫通、引人人勝。導游詞的內容必須準確無誤，令人信服。

導游詞不能只滿足于一般性介紹，還要注重深層次的內容，如：同類事物的鑒賞、有關詩詞的點綴、名家的評論等。這樣，會提高導游詞的檔次水準。

二、講究口語化。

導游語言是一種具有豐富表達力、生動形象的口頭語言，這就是說，在導游創作中要注意多用日語詞匯和淺顯易懂的書面語詞匯。要避免難懂的書面語詞匯和音節拗口的詞匯。多用短句，以便講起來順口，聽起來輕松。

強調導游口語化，不意味著忽視語言的規范化。編寫導游詞必須注意語言的品味。

三、突出趣味性。

為了突出導游調的趣味性，必須注意以下六個方面的問題：

（1）編織故事情節。講解一個景點，要不失時機的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。但是，選用的傳說故事必須是健康的，并與景觀密切相連。

（2）語言生動形象，用詞豐富多變。主動形象的語言能將游客導入意境，給他們留下深刻的印象。（3）恰當地運用修辭方法。導游詞中，恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的景觀深化為生動鮮活的畫面，揭示出事物的內在美，使游客沉浸陶醉。

（4）幽默風趣的蘊味。幽默風趣是導游詞藝術性的重要體現，可使其錦上添花，氣氛輕松。（5）情感親切。導游詞語言應是文明、友好和富有人情味的語言，應言之有情，讓游客賞心悅耳、倍感親切溫暖。

（6）隨機應變，臨場發揮。導游詞創作成功與否，不僅表現其知識淵博，也反映出導游技能技巧。

四、重點突出。

每個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都從不同角度反映出它的特色內容。導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點。面面俱到，沒有重點的導游詞是不成功的。

五、要有針對性。

導游詞不是以一代百、千篇一律的。它必須是從實際以發，因人、因時而異，要有的放矢，即根據不同的游客以及當時的情緒和周圍的環境進行導游講解之用。切忌不顧游客千差萬別，導游詞僅一篇的現象。編寫導游詞一般應有假設對象，這樣才能有針對性。

六、重視品位

創作導游詞必須注意提高品位，一要強調思想品位，因為，弘揚愛國主義精神是導游員義不容辭的職責；二要講究文學品位，導游詞的語言應該是規范的，文字是準確的，結構是嚴謹的，內容層次是符合邏輯的，這是對一片導游詞的基本要求。

第五篇：學寫導游詞

“學寫導游詞” 作文指導課教學設計

【習作要求】

長城、頤和園、九寨溝、秦兵馬俑??給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產”，我們來寫寫介紹“世界遺產”的導游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產”，然后選取最有特色的內容向大家介紹。可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。【目標定位】

在寫作中運用自己積累的語言材料，通過學習寫導游詞，把平時積累的語言轉化為自己的語言，培養語言表達能力和交際能力。【要點闡釋】

通過寫導游詞這種語言實踐形式促使學生運用課文語言。在具體的導游情景中，學生有個性有創意地去激活自己的語言積累，提高表達能力。【教學目標】

1、掌握導游詞的格式和寫法，培養學生口語表達能力，搜集和處理信息的能力。

2、通過創設具體生動的導游情景引導學生積累語言、運用語言、學習語言，提高語言表達能力和口語交際水平。

3、加深學生對我國的“世界遺產”的了解，體會“世界遺產”的魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。樹立保護世界遺產的觀念。【教學重難點】

教學重點是學會導游詞的寫法，難點是把握導游詞的語言特點，將資料中的語言轉化為導游詞中的實用性語言。【教學過程】

一、模擬情境，趣味導入

同學們，大良清暉園旅游公司要在我們這里招聘小導游，導游招聘考試最重要的一關就是寫一段著名的導游詞，并進行現場導游服務。好！我們今天就來個考前培訓，培訓合格的同學發給導游證，有了導游證，哈哈，你就可以充滿信心地去旅游公司應聘了。

二、口頭構思，學習技巧

1、趣言導入，親切自然

師：同學們，大良清暉園是廣東四大名園之一，作為小學的學生就必須知道自己家鄉旅游勝地的有關知識，希望大家都能成為宣傳清暉園的“小導游”。下面跟著老師一起來為家鄉清暉園導游做出自己應有的貢獻。

2、按照順序，口頭作文

導游語可以分為：熱情的前言、簡潔的總述、生動分述、親切告別等幾部分。

（1）熱情的前言：（導游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候歡迎和自我介紹的話。）

女士們、先生們，小朋友們：你們好！順德清暉園歡迎你！，歡迎大家光臨大良清暉園。我是旅行社的導游，姓林，大家叫我小林就行了。

（2）簡潔的總述：（是對游覽景點的一個總的介紹。)

先讀一讀下列導游詞，體會總述的語言特點。（課件出示）

“這里就是世界聞名的故宮博物院，一般大家都稱它故宮。顧名思義，故宮就是昔日的皇家宮殿。從明朝的永樂皇帝到清朝末代皇帝愛新覺羅溥儀，共有24位皇帝在這座金碧輝煌的宮城里統治中國長達500多年。帝王之家，當然氣勢宏大，目前，這里是世界上規模最大，保存最完整的古代皇家宮殿群，已被聯合國教科文組織評定為世界文化遺產。”

然后以“清暉園”為例，出示資料（課件），學習寫作“總述”部分

順德“清暉園”與番禺“馀蔭山房”、東莞“可園”和佛山“梁園”合稱為廣東清代四大名園，上世紀九十年代，清暉園更被列入中國十大名園之一，是我市主要的旅游景點。這里充分吸收了嶺南園林建筑的精粹，更借鑒了江南和北方園林的造園藝術，使之成為園中有園，景內有景，步移景換，充分體現我國園林建筑中雄、奇、險、幽、秀、曠的特點。步入清暉園，相信大家都會有一種豁然開朗的感覺，這里就象是繁囂鬧市中的一片蓬萊仙土。

（3）生動的分述：

要按游覽順序，對所選景觀逐一進行生動、具體的解說，使游客盡情飽覽景點風光，領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻，留下美好回憶。這部分是導游詞的重點。

（4）親切告別

在游覽結束后，應對游覽的內容做一小結，并向游客表示感謝和告別。

師：請同學們閱讀以下結束語，了解結束語的風格特點（課件出示）各位游客，我們今天的游覽就要結束了。非常高興能與大家度過這段美好的時光。對我今天的導游有什么不滿意之處，請您指正，祝大家玩兒得愉快，萬事如意。謝謝！”

3、語言生動，栩栩如生

4、穿插故事，引人入勝

（1）導游給我們介紹風景名勝，有時為了讓游客感受旅游景點的文化內涵、以及神秘色彩，往往會在導游詞里穿插什么內容？

（風景背后的神話、傳說，鮮為人知的神秘故事）

（2）你曾聽到過導游給你講解的什么故事呢？請大家說一說吧！（引導學生暢所欲言）

5、友好提醒，文明游覽

師：作為導游，應該如何讓大家玩得愉快，游覽文明呢？

要及時提醒大家游覽中需要注意的各種事項，并向游客提出爭當文明游客的要求。如：要愛護文物古跡，不要亂丟垃圾，不再文化古跡上刻字等等。

三、分享資料，寫導游詞

1、分享資料：

小組內互相交流查閱的資料，實現資源共享。

2、寫導游詞

同學們，拿起筆，寫下你獨具魅力的導游詞，向人們展示順德清暉園的優美、獨特吧。相信這些景點定會因為你的解說，更加綻放異彩，妙趣橫生。

四、學做導游，互相評議

１、設置情景，旅行社在此招聘導游，感興趣的請到這里參與面試吧！

２、模擬導游

教師提醒學生，語氣要口語化，不要讓別人聽著像背誦，要親切自然地給別人講述。

３、互相評議

請一部分同學做評委，給參與面試的同學打分，并作評議。

評議時參考學到的相關技巧，既要評議其講述的內容，也要評議其口語的技巧。【板書】

導游語：熱情的前言

簡潔的總述

生動的分述

親切的告別

清暉園導游詞

各位游客，大家好，歡迎到廣東四大名園之一的清暉園參觀游覽。我是導游京力，祝您旅游愉快！

順德?清暉園?與番禺?馀蔭山房?、東莞?可園?和佛山?梁園?合稱為廣東清代四大名園，上世紀九十年代，清暉園更被列入中國十大名園之一，是我市主要的旅游景點。這里充分吸收了嶺南園林建筑的精粹，更借鑒了江南和北方園林的造園藝術，使之成為園中有園，景內有景，步移景換，充分體現我國園林建筑中雄、奇、險、幽、秀、曠的特點。步入清暉園，相信大家都會有一種豁然開朗的感覺，這里就象是繁囂鬧市中的一片蓬萊仙土。

我們現在來到的是清暉園的正門。在這里我先介紹一下清暉園的歷史。清暉園所占的這塊地原是明代萬歷狀元、禮部尚書黃上俊的?天奉閣?和?靈阿之閣?的舊址，算來距今已有360多年的歷史了，后來歸清代乾隆士龍廷槐所有。他重新修建清暉園，是為了報答母親的養育之恩，在他的母親生日時作為禮物送給她居住，并且請同榜進士、江蘇武進的書法家李兆洛題寫?清暉?的園名，意取?誰言寸草心、報得三春暉?，大家請看大門上方?清暉園?三字就是李兆洛的筆跡。請大家隨我入園參觀。

請看我們前方有一棵高大的白果樹，這種樹一般要大面積種植，并雌雄間種才能結果，但清暉園這棵有一百六十多年樹齡的老樹，卻能在二十多年內，持續單株結果，可謂奇特。往前走，我們可以看到園中最名貴的一顆樹－玉棠春，又名功名樹，因為這種樹只能由皇帝賜給獲取功名的人栽種，這是當年是龍元任之侄被清朝光緒皇帝賞賜的。玉棠春下面長著一棵約百年的白茶花，主干雖死，每逢冬春之間仍保持枝葉茂盛。如果團友們細心可以發現，清暉園的樹木開花都是白色的，白果、白玉蘭、白木棉、玉堂春、白茶花……都是白的。其實這些白的花朵突出了清暉園的第一個特點－清，主人用?白?來象征自己清高和自潔的品格。清暉園的第二個特點就是整體布局獨具匠心，既有江南園林風格，又有華南亞熱帶景物特點。各位團友，我們眼前看到的是清暉園的最特別的主體建筑物，大家覺得它的形狀象什么？對了，象一艘船，我們稱為船廳。它的設計別出心裁，是整個清暉園的建筑精華所在。它是模仿蘇州寄暢園的船廳式樣，又參照珠江的紫洞艇而建成的一座兩層樓舫，又叫做?小姐樓?。為什么叫小姐樓呢？這有段傳說：當年園主人有一千金小姐，聰穎秀麗，深得父母親的鐘愛，所以父母特地為她建造了這閣樓。你看，船廳臨水，恍如建在水面一般,最妙的是船頭右邊有一株柳樹，象穩固船頭的竹竿，而縛在沙柳樹的紫藤又象一條纜繩，這是主人特地栽種的，整座船廳就象一艘停泊在珠江灑畔蕉林叢中的?紫洞艇?了。這座建筑物是華南建筑難得的孤例，充分反映出順德勞動人民的聰明才智。

經過船廳，前面是碧溪草堂。碧溪草堂始建于清代道光年間，是當年園主人主要起居室，其正門為圓洞形，學名叫?圓光罩?，門框鏤成兩束交疊翠竹狀。古雅的門窗、屏門、門簾上，全是以花、鳥、蟲、魚、果為題材的潮州木雕。兩扇門的下方各刻有四十八個?壽?字，字字形態不同，稱為?百壽圖?。據長者回憶，清暉園古時有三大寶：大金魚、白木棉、百壽圖。這百壽圖可是第一寶。那各位有沒有想過，這里明明只有九十六個壽字，何以稱為《百壽圖》呢？相傳《百壽圖》的制造還有一段掌故。話說，乾隆年間順德有個十分聰明的工匠，當年清暉園園主就是請他來雕刻《百壽圖》的。工匠一時疏忽設計錯誤，每邊只排下四十八個壽字。完工驗收時，園主怎么也數不出一百個壽字出來，于是勃然大怒。工匠急中生智道：?老爺您有所不知，之所以這樣安排，內中是大有玄機的。我們中國人講究壽不能滿，滿招損。‘九’就是‘久’，‘六’就是‘祿’，‘九十六’也就是‘福祿長久’的意思。大吉大利啊！?老爺聽了臉色多云轉晴。

碧溪草堂曾經是縣政府招待所，1962年，著名的詩人郭沫若游清暉園時曾寫下這樣一首詩——彈指經過廿五年，人來生到鳳凰園。薔薇郁郁紅似火，芒果森森碧入天。

各位游客，我給大家作講解也就到這里結束了，如果大家還有什么問題或意見現在就可以向我提出。我希望清暉園能夠給大家留下美好的印象，同時也希望各位以后再來清暉園游覽。

謝謝大家。