第一篇：學風建設年 宿舍活動計劃

學風建設年 宿舍活動方案

大學宿舍是學習、生活、交流的主要場所。是大學生思想道德建設的重要陣地。加強宿舍文化建設是加強學生管理，提高大學生思想道德水平，提升我系學風的重要舉措。為此，在院領導的指導下，我們決定在我院的學生宿舍開展宿舍文化建設，以宿舍為平臺加快我院學風建設的步伐。

一． 活動時間：

二． 活動地點：學生宿舍

三． 活動目的：加強宿舍環境和文化建設，力爭在宿舍形成清新優雅的環境，積極向上的目標，豐富多彩的生活，團結友愛的風氣，求知探索的氛圍，拼搏進取的精神以達到提升我院學風的最終目的。

四． 活動內容：

1.宣傳學風建設年 宿舍管理改進方法

1)每個宿舍在每個星期在舍長的監督下要使每個人都要曬一次被子。希望每位舍長能切實做好這項工作，這

關系到每位舍友的健康。

2)希望在舍長的帶頭下每個成員都能進行廁所衛生的打掃，每兩個星期要進行一次。

3)希望每個宿舍在六點半起床進行英語早讀。在起床后不要忙著疊被子，科學證明在起床5分鐘之后再疊被子

對身體更好。

4)在加強宿舍文化建設的同時我們也要進行身體鍛煉。比如晚上吃過晚飯后可以一起去跑步。

2.加強班干責任意識，積極營造良好的氛圍

活動介紹：在我們班級設一個“宿舍衛生監察員”，衛

生監察員原則上由班級生活委員擔任。宿舍衛生監察員負責動態監督各宿舍區宿舍衛生情況，每周到宿舍衛生檢查員那里查詢本宿舍區宿舍成績，發放《宿舍整改通知單》，通知不達標宿舍及時整改宿舍衛生。對于兩次宿舍衛生不及格（象山低于90分）的宿舍給予警告，并找宿舍室長談話，了解宿舍情況，及時解決宿舍問題。建立學辦和衛生檢查員的密切聯系，及時溝通，了解當前宿舍衛生情況。衛生監察員善于做好室長的工作，搭建輔導員與宿舍管理員和室長溝通的橋梁。

3.全部的宿舍參加宿舍美化大賽。各個宿舍在舍長的帶頭下對宿舍進行個性化裝潢設計，體現自己宿舍的特別，為宿舍起一個健康向上，個性陽光，富有特色的名稱。會有專門的人進行檢查，檢查結果將會在班級群里進行公布，對獲獎的宿舍將進行獎勵。

五． 前期要對所有活動進行詳細宣傳，充分調動同學的積極性。

六． 在活動中要對活動進行記錄比如拍照片，活動結束后要對

活動進行總結。

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第二篇：學風建設年活動計劃

湫包頭小學學風建設年活動計劃為了以教分促學風，以教風帶學風，以教師帶學生遵照學區學風建設年活動的安排，我校也制定具體的活動計劃，進行具體的安排。

活動內容包括三個方面：領導班子學風建設；教師學風建設；學生學風建設。

具體計劃：

一、制定計劃，穩步推進

我們成立了以校長李自發為組長，以李義本、邱靜靜、為組員的領導小組，根據我校實際制訂了行之有效的活動計劃，并領導學校教師落實執行。

1.宣傳動員，營造氛圍

首先，我們組織教師集齊學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部進一步加強和改進師德建設的意見》、《中共寧縣縣委、寧縣人民政府關于進一步加強教育工作的意見》、胡錦濤總書記在全國優秀教師代表大會上的講話，八榮八恥榮辱觀。統一了思想，提高了認識，規范了教師行為，以落實“身為人表，行為世范”的要求。

其次、各位教師要學經典，樹榜樣，鑄師魂。在活動中我們組織教師學習《愛是師德之魂》、人民日報社論《一個跪

著的人足以讓一個站著的人嘆服》等經典教育論文，學習了張海成等教育先進工作者的先進事跡，以他們為榜樣，塑造我們的人格，鑄就我們的師魂。

二、提高認識，化為行動

首先、要組織教師學習了有關的法律、法規和政策，聯系實際開展討論。利用辦公時間，每周召開一次研討會，結合實際展開討論，“今天我們怎樣當教師？”，圍繞“我該干什么？我干了些什么？今后我打算怎么干？”的主題。人人參與，個個發言，得出結論，撰寫論文。學校將這次活動作為教師量化考核的一個項目。

其次、開展“三先、四一”活動。結合學區的五查五看的要求，學校對思想認識模糊，覺悟不高的教師，通過正確引導和教育，使他們自我反省，自我提高。領導班子要敢為人先，嚴以律已，率先垂范，為人師表，接受教師、學生、家長及社會的監督做到到校為先，工作在先，成績在先；在教師中開展“四個一”活動，讀一本理論書籍，被一節優質教案，寫一篇優質論文，創設一節優質課堂；

再次、廣泛深入，進行家訪

依據學區安排的“百名教師千戶行”的活動要求，我們組織教師，針對本班的實際情況，要開展行之有效的家訪活

動，加強了學校、家庭與社會的聯系。有效的解決了班級內的問題，推進學校的整體工作。

第五.開展教師教學技能競賽活動

我們安排了每位教師的教學觀摩，利用每周教研時間進行評課議教活動。評選出了教學能手。

三、自查自糾、反思提高

我們要求以本次活動為契機，每個教師以活動的指導思想為宗旨，自查自糾，認真反思，制定措施，轉變作風，使自己成為一名合格的教師。

四、在學生中，主要抓好養成教育，激發學生的學習興趣，舉辦作業展品；將文明語言，做文明少年；詩文朗誦，讀書大王比賽，班級紅花少年；校園之星；等活動。培養他們學習習慣、書寫習慣、禮儀習慣等，達到種下習慣收獲品質的目的。

總之，通過本次活動的實施，我校教師對自己的職業行為有了全新的定位，達到了內強素質，外樹形象的目的，是我們教師的整體隊伍的素質得到進一步提高。真正做到以教風促學風，以教風帶學風的目的。

2009年5月8日

第三篇：宿舍學風建設活動總結（范文模版）

活動總結

此次由化學工程系組織舉辦的“優良學風宿舍建設評比”活動已然圓滿結束。

針對我化工系學生的動手能力強，心細，思想豐富，個性潮流等特點，并且在我系學生中營造一個積極向上的學習氛圍，為08屆的新生締造一個良好的大學生活、學習開端，我們生活部門響應系團委的號召，從最貼切學生生活的宿舍著手，開展了此次富有創造性意義的“優良學風宿舍建設評比”活動。在經過一系列緊鑼密鼓的策劃，宣傳、統計、評比環節后，此次活動伴隨著獲獎宿舍的產生而結束。

此次活動截止評比日期為止經歷了兩個多星期，給每個參賽宿舍一個多星期的時間去充分的準備應戰。每個參賽宿舍都為自己的宿舍賦予了一個個性的主題，如“現代文明與古代文化”、“文之堂”、“ 拂堤楊柳醉春煙”、“溫馨小閣”、“王者歸來”等等，同時圍繞響亮的口號去布置宿舍。女生的宿舍大都以溫馨、舒適、浪漫為主題，充分體現了女生特有的柔美。而男生大多充滿了陽剛之氣，以整潔、規則為主調，當然各個宿舍也不乏張揚個性，展現自我風采，每位參評者看過之后，都贊嘆不已，感慨萬分。

通過這次活動，對我們年輕的生活部而言意義重大。一來，在換屆之后，增強了部門新的干部單獨舉辦活動的能力。二來，通過這次活動使我們與系各部門有了真正意義的接軌。三，在部門內部的人員合作方面，尤其是剛剛進入學生會的新生，給他們

一個很好的鍛煉機會。通過這個活動，讓新生熟悉學生會舉辦活動最基礎的內容與步驟，讓他們掌握最基本的技能，例如如何寫策劃書、如何進行活動宣傳等等。并且，經過這次摩擦，產生較大的火花，使整個部門像一個馬達更好的運轉起來，而且馬力強勁。四，打響了生活部這個牌子，讓系里的每個同學對我們生活部有了進一步的了解與認識。五，這次活動大大提高了同學們的學習勁頭，激勵了他們的努力進取的學習熱情。使每一個宿舍都成為了一塊小小的學習基地，大大拓展了學習空間。

值得一提的是，新生在此次評比中變現搶眼。獲獎名單中，08新生宿舍占到三分之一，毫不遜色于大一屆的學長、學姐。他們的宿舍設計不僅符合大賽“學風”建設的主旨，而且他們的設計更有創意，更有想象力，不局限于一隅，天馬行空一般的思維在宿舍彈丸之地得到了具體化。這令我們感到非常的欣慰，也讓我們在他們身上看到了年輕的活力與朝氣，也讓我們看到了未來學院發展的希望！

另外，針對這次活動，讓我們知曉明確的工作方向。通過積極向上、富有趣味的活動來融入師生。通過最貼切學生的方面來提高學生的素質。但我們要做細心的人，在活動的選擇上一定要提高門檻，而對參賽者的要求上要求，做到每個學生都能融入其中。

化學工程系學生分會生活部

2008-12-25

第四篇：學風建設活動計劃

加強學風建設活動計劃

一、組織機構：

黨支部學風建設領導小組: 組

長：張德敏

成 員：09花卉2班全體黨員

學風建設監督分組情況

小組長 組

員

二、活動流程：

黨內外學風建設活動計劃具體措施

黨外學風建設

張德敏

吳楠、陳華豐、張浩然

黨內學風建設

1、每月月初召開組員會，商討每月的活動內容

1、監督每月組織內部黨員對理論學習的自覺性并作出規劃。及學習進程，并做記錄。

2、結合各班黨內聯系人開展有關學風的專題準

2、針對監督過程中的學習學風表現做組內討論組織生活會并傳達黨內的學習精神，促使黨內與總結。黨外共同進步，監督組員要做好會題記錄。（開

3、聯系黨內外在監督強化學風建設上所記錄總會時間及主題自定）。結的情況，在黨內召開的組織生活會上向所有

3、學習后班級成員每人寫一篇學習心得，上交黨員匯報。并存檔。

4、針對整個月的學風建設內容總結并存檔。

關于考風

抓黨員學分績點

在黨支部開展“誠信宣誓”活動：

1、根據黨支部內部所有黨員的學習習近平均學分組織黨支部黨員進行誠信宣誓并以此端正考績點，統計黨支部成員的總的平均績點。

風，以考風促進學風（時間、地點自定）。

2、根據目前的總的平均績點，以提高整體平宣傳：

1、簽名活動結束后結合新聞組進一步加均績點為目標，確定一年后的平均績點，并以大考風宣傳力度，以抓考風促學風。（形式自此目標監督黨員的學習情況。

定）.2、將我黨支部黨員的宣誓內容以及學風

3、一年后組織黨員學生和支部內所有成員分建設的相關動態以宣傳板的形式展示。享這一學年來自己在學習過程中所取得的成

績或學習感想，并寫一篇學習心得。

關于生活作風，以生活作風促學風 向先進黨員學習

1、舉行學生黨員宿舍掛牌活動。活動主題：亮 出黨員身份、深入學習實踐科學發展觀、創建 和諧宿舍。

2、學生黨員掛牌宿舍要求：政治素質過硬，道

德素質良好，學習風氣濃厚，內務衛生整潔，每月組織黨支部黨員學習先進的黨員，通過觀黨員作用突出。看先進事跡視頻，體會黨員的責任以及義務，3、黨員宿舍掛牌，對黨員本身確實是有壓力的，通過交流分享以促進提高。對他們起到了自律、互督、自查、自省的作用，但更多的是一種鞭策、一種動力、一種要為同學做更多實事的責任感。作為學生黨員要帶頭嚴格遵守宿舍各項管理規定，帶頭節水節電，防火防盜，積極營造良好的宿舍文化氛圍與和諧氛圍，團結同學，關心同學，幫助同學，充分發揮黨員旗幟作用。

第五篇：學風建設活動計劃

“學在科院”學風建設系列活動

學風是學校治學精神，治學態度和治學原則的綜合體現，是形成良好校風，教風的基礎和前提，是培養高素質人才的關鍵。加強學風建設是高校人才培養的重要標識，是教學基本建設和教育管理建設的重要內容，也是培養人才的重要手段。為切實加強我院學風建設，提高學風建設的指導和監督力度，營造良好的育人環境，培養素質全面的現代化人才，結合我院實際，特制訂學風建設進程方案如下：

（一），宣傳發動階段（3月中旬—4月上旬）

1，3月23日。學風建設動員大會暨學院考研動員交流講座

參加人員：大一全體學生及大二，大三有意向考研同學

活動內容：召開學風建設大會，邀請我院老師參加，給予學生學習指導，同時號召大家加強自己思想道德修養，端正學習動機，積極參加學風建設活動。另外老師介紹當前考研形勢，大四同學介紹考研經驗，問同學對考研存在的問題給予解答。

2，利用學院網站，海報等宣傳媒介，發表文章宣傳學習理念，營造良好的學習氛圍，從而在全院形成積極向上的學習風氣。

（二），全面推進階段（4月中旬—6月中旬）

1,4月9日之前，大一召開學風建設主題班會

參加人員：大一全體成員

活動內容：大一各班根據學院學風建設精神，召開關于學風建設的主題班會。各班主題自定。并與4月9日之前提交相關照片及文字總結。

2.4月中旬——4月底。對大一開展學風評比活動

參加人員：大一全體成員

活動內容：為進一步加強學風建設，將學風作為評比的重要手段。開展“先進集體“的評比活動。以各班的早操出勤率，晚自習及上課的出勤率為重要評價指標。杜絕學院遲到，曠課，早退等現象。

3.5月。開展“好書大家讀“的讀書月活動。

參加人員：大一全體成員

活動內容：五月在大一開展“好書大家讀“的讀書月活動。每天利用

晚自習十五分鐘時間，以宿舍為單位推薦一本好書與大家交流。豐富學生的大學精神生活，提高文化素養。

4，5月底。開展“誠信考試“系列活動

參加人員：大一全體成員

活動內容：以“誠信考試“為主題的四六考試宣傳講座。讓大家端正態度。嚴正考風，誠信考試，考出自己理想成績。同時制作橫幅在講座最后進行“誠信考試”簽名活動。

5，6月上旬。四六級模擬考試

參加人員：參加四六級考試的全體考生

活動內容: 在四六級考試來臨之際，開展全院范圍的四六級模擬考試活動。讓考生適應考試流程，提前進入備考狀態。以最好的心態參加四六級考試，爭取取得滿意的成績。

（三）總結階段（6月下旬）

對本學期學風建設的相關活動進行總結。同時對本學期開展的學風評比活動進行總結。結合班級的各方面表現選出“先進集體”，并給予表彰。