第一篇：大楊中心中學寢室管理員服務(wù)質(zhì)量承諾書

大楊中心中學寢室管理員責任書

為了提升學校形象，積極創(chuàng)建文明、平安校園，真正做到服務(wù)育人，打造整潔、有序的學生宿舍區(qū)，現(xiàn)擬定大楊中心中學學生寢室管理員服務(wù)質(zhì)量責任書。

1.宿舍安全和設(shè)施設(shè)備安全使用的第一負責人。

2.建立住宿學生及其家長檔案，建立特異體質(zhì)學生檔案，建立住宿生班級管理和班主任聯(lián)系制度，管理好學生家長和班主任的聯(lián)系電話。

3.在學校德育處（學生處）和保衛(wèi)處的指導(dǎo)下成立學生宿舍管理委員會，每個宿舍設(shè)宿舍長，配合宿舍管理員做好住宿生的各項管理工作。

4.做好宿舍大門和出入人員管理，按時開關(guān)宿舍大門，嚴禁非住宿人員進入宿舍。認真落實宿舍管理值班制度，值夜班時不得睡覺。宿舍大門朝外開，夜間嚴禁上鎖。

5.定期檢查維護宿舍各類設(shè)施和用品（門、窗、水、電、床、柜、暖氣等），發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門，配合有關(guān)部門及時消除隱患。

6.加強宿舍區(qū)消防安全管理，嚴禁私拉亂接電線或使用大功率電器，嚴禁安全通道堆放物品，定期不定期開展宿舍區(qū)火災(zāi)等應(yīng)急疏散演練，每間宿舍門后張掛疏散線路圖。確保消防通道暢通。

7.掌握消防栓、滅火器的正確使用方法和撲救初起火災(zāi)的能力，突發(fā)事件來臨時，組織學生有序疏散并及時上報。

8.嚴格執(zhí)行學生請銷假制度，學生請假回家要填寫請假登記表，并告知家長和班主任，取得他們的同意方能準假。

9.每晚熄燈前，清點各宿舍人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有學生未歸的，要立即查找，并及時與家長和班主任聯(lián)系。

10.每晚熄燈后，認真巡邏宿舍及周邊環(huán)境并督促學生就寢，同時認真檢查門、窗、水、電。巡邏時若發(fā)現(xiàn)學生生病，應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，嚴重的要立即送往醫(yī)院，并告知家長和班主任。

11.學生上課后，逐個檢查宿舍。發(fā)現(xiàn)滯留在宿舍的學生要問明情況，如有生病的學生，要及時采取救治措施，并立即通知家長和班主任。

12.做好宿舍環(huán)境衛(wèi)生和噴灑消毒管理工作，組織指導(dǎo)宿舍管理委員會定期評比宿舍衛(wèi)生并公布，對宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生差的要及時進行教育，并限時整改。

13.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。

學校負責人：王軍偉責任人：

年月日年月日

第二篇：寢室管理員服務(wù)質(zhì)量承諾書

寢室管理員服務(wù)質(zhì)量承諾書

為了提升學校形象，積極創(chuàng)建文明、平安校園，真正做到服務(wù)育人，打造整潔、有序的學生宿舍區(qū)，現(xiàn)擬定王集中學學生寢室管理員服務(wù)質(zhì)量承諾書。

1、服從學校管理，大局意識強；全面貫徹執(zhí)行學校各項制度；工作積極主動，待人和藹熱情，以老師、長者的身份管理、教育學生。

2、按時上下班，根據(jù)學校冬夏時間的調(diào)整，學生三餐后按照學校要求迅速、徹底完成服務(wù)區(qū)的保潔工作。

3、在服務(wù)區(qū)發(fā)現(xiàn)學生瘋打等不文明舉止應(yīng)加于制止；發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時向?qū)W校值班人員報告。

4、發(fā)現(xiàn)服務(wù)區(qū)內(nèi)學生損壞公物的現(xiàn)象應(yīng)批評教育，并向總務(wù)室領(lǐng)導(dǎo)報告。

5、服務(wù)育人、平等待人；尊重學生人格，不得簡單粗暴地對待學生，不得與學生發(fā)生任何口角、糾紛，更不得動手打人。

6、按時開門、關(guān)門，學生放假后宿舍院大門應(yīng)上鎖，學生開學時應(yīng)及時開門。

7、服從學校調(diào)動，按時完成政教處、總務(wù)處安排的其他臨時性工作。

8、節(jié)約用水用電，若發(fā)現(xiàn)沒關(guān)好的水龍頭應(yīng)及時關(guān)好，如果已損壞應(yīng)及時與總務(wù)處或水電工聯(lián)系。

第三篇：大楊中心中學申報材料

大楊中心中學

2012年1月

申報“書香校園”材料

大楊中心中學申報“書香校園”材料

我校根據(jù)譙城區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作要求，《譙城區(qū)書香校園創(chuàng)建活動實施方案》的文件精神，積極行動起來，認真落實，使書香校園創(chuàng)建工作迅速推進。現(xiàn)將我校在創(chuàng)建書香校園活動中的主要工作作如下匯報：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為創(chuàng)建活動提供有力保障

我校將“書香校園”活動列為校園文化建設(shè)和標準化學校建設(shè)的重要組成部分，結(jié)合區(qū)文件精神和我校實際制定出了《大楊中心中學創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案》，成立了創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，保障了創(chuàng)建活動順利實施，建立健全了開展讀書活動的工作計劃和各項規(guī)章制度，以“營造讀書氛圍、創(chuàng)建書香校園”為主題，提出了“我讀書、我快樂、我成長”的口號，及時召開創(chuàng)建活動動員大會，迅速成立了學生“旭日讀書社”、教師“園丁讀書社”等讀書組織，借助標語、條幅、LED屏幕等媒介進行宣傳，營造良好氛圍。

二、注重環(huán)境設(shè)施，夯實基礎(chǔ)

學校設(shè)有三間圖書室、五間閱覽室，藏書達36000余冊，有專業(yè)圖書管理員負責。并配有電腦管理、圖書索引，使圖書借閱更加快捷。學校結(jié)合師生實際情況制定借書制度、閱覽制度。每天中午、下午課外活動時間，圖書館、閱覽室都會對師生全面開放，班級早讀20分鐘定為經(jīng)典誦讀時間，另每周至少安排1節(jié)閱讀課，保障了學生閱讀的時間。學校制定了師生讀書活動制度，抽調(diào)專門人員對師生讀書活動進行檢查、評比，通過廣播站及時反映學校讀書活動的信息。學校在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，倡議學生“為班級獻書”。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上，提倡生生互動，班班互動，同年級圖書 角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。通過創(chuàng)建辦公室已成為教師讀書的溫馨書房，我校擁有《大楊教苑》、《柳陰》校刊、《柳陰報》等刊物，刊登師生佳作，讀書心得，讀書格言等，大力弘揚讀書意識。

三、豐富多彩的書香系列活動，提升了創(chuàng)建活動水平

由教務(wù)處、政教處、團委、年級組、語文組、各班通力協(xié)作下開展了形式多樣的主題活動。舉辦了“書香型教師”專題講壇、“我讀書我快樂”讀書演講、“中華經(jīng)典誦讀”、“我與好書”、“書與校園”為主題征文比賽、“我向大家推薦一本好書”學生讀書筆記展評、“我讀書我快樂”手抄報、書法、繪畫展評、“書香班級”評比等活動。教師在評選活動中率先垂范、積極參與，在讀書中提高了業(yè)務(wù)水平，學生在各級讀書評選活動中成果顯著。

四、創(chuàng)建活動效果明顯

通過創(chuàng)建活動師生養(yǎng)成了良好的讀書習慣，形成了良好的校風、學風、教風。實踐證明，我校以創(chuàng)建“書香校園”為突破口，有力促進了學科教學，全面推進了素質(zhì)教育，學生閱讀能力得到提高，綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。活動中涌現(xiàn)出一大批先進個人、集體和“書香家庭”，讀書活動形成了良好的社會影響。

大楊中心中學

2012年1月

第四篇：大楊中心中學關(guān)于征文通知

大楊中心中學關(guān)于“書香校園”讀書征文活動的通知 全體師生：

為進一步推進我校“書香校園”活動的開展，激發(fā)廣大師生讀書的熱情和興趣，積極開展讀書活動，提高師生的閱讀和寫作能力。根據(jù)《譙城區(qū)教育局2011年“書香校園”讀書活動方案》安排，我校決定舉辦以“書與校園”、|“我與好書”為主題的師生讀書征文活動。

一、參賽對象

本次征文比賽的參賽對象是我校教師和學生，參賽學生必須積極參加學校組織的讀書活動，表現(xiàn)出色。

二、征文要求

1.主題鮮明、題目自擬，觀點正確、內(nèi)容充實、語言流暢，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

2.體裁不限。字數(shù)：小學500-800字，中學不超過1000字，教師作品不超過1200字。作品要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，不得教師代寫或網(wǎng)上下載。如發(fā)現(xiàn)，取消該校評比資格。

3.在文章標題下注明作者所在市、學校、班級、姓名，學生征文在文末必須有指導(dǎo)教師的評語及教師姓名。師生認真填寫征文報名一覽表，同作品電子稿一同發(fā)到anhui928@126.com 常永春

4.作品紙質(zhì)稿正文和報名一覽表，A4紙打印，一式三份一并上交到劉麗蘭老師處。

5.征文請于2011年12月15日前以班級為單位分類上交。

三、評比方式

本屆讀書征文評比活動成立專門的評選委員會。

四、評選獎勵：

本次征文活動設(shè)評選委員會，分教師組和學生組。學生組分為年級組，各組分別確定一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書。特別優(yōu)秀的作品將結(jié)集成冊或被推薦到知名刊物參評或發(fā)表。對指導(dǎo)學生榮獲一等獎的教師頒發(fā)輔導(dǎo)證書。對組織得力，選送作品質(zhì)量高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

此次征文活動是我校“書香校園”系列讀書活動的一項重要內(nèi)容，評比結(jié)果將作為班級“讀書活動”和“圖書角建設(shè)”的一個重要考核指標，請各班認真對待，積極宣傳，廣泛發(fā)動，認真做好此次征文工作，努力營造一個良好讀書氛圍。

大楊中心中學教務(wù)處

2011年12月10日

第五篇：大楊中心中學讀書活動規(guī)章制度

大楊中心中學讀書活動規(guī)章制度

教師部分

1、每位教師每年擬定一份讀書與自身專業(yè)發(fā)展計劃。每年必須認真閱讀3本教育名著（上半年2本，下半年1本）、9本教學雜志。

2、勤讀、勤做、勤思、勤寫，結(jié)合自身教育生活實際，每月至少撰寫一篇教育隨筆或讀書筆記。

3、每年4月和9月的第二周定為“校園（教師）書香周”，舉辦讀書沙龍，組織交流讀書體會。

4、每學期舉行一次“教師讀書筆記”評比活動，對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵。

5、做好教師讀書筆記的推薦工作，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學論文在省、市級雜志發(fā)表。

6、教師發(fā)表有關(guān)讀書活動的文章、論文，參照《大楊中心中學學教育教學獎勵辦法》執(zhí)行獎勵。

7、做好學生優(yōu)秀讀書作品的搜集、整理，參賽和推薦作。

8、教師讀書活動與期末考核、評優(yōu)獎先掛鉤，采用一票否決制。

學生部分

1、課室的顯著位置張貼有關(guān)讀書的格言、名人名言、學生書畫作品等；布置應(yīng)充滿書香氣息。

2、各班成立班級圖書角，每班不得少于100本書。配備1—2名學生圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

3、每班布置學生展示臺，用來展示學生的讀書感想、讀書日記；后墻黑板上方，設(shè)立讀書專欄，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學生的書感想。

4、利用早讀20分鐘和課間20分鐘開展讀書活動，保證學生每天至少有30分鐘的在校閱讀時間。

5、嚴格執(zhí)行課內(nèi)閱讀課，采用登記制度，不能挪作他用。

6、結(jié)合閱讀課開展有益的讀書筆記或讀書摘抄活動。

7、積極開展文學社團活動。每年5月和10月的最后一周定為“校園（學生）書香周”，由文學社組織舉辦讀書沙龍，組織學生交流讀書體會，開展讀書征文活動。

8、辦好校刊《柳陰》，利用《柳陰》，交流讀書體會。

9、積極開展“書香班級”、“閱讀之星”“書香園丁”評選活動。

大楊中心中學

2011年11月30日