第一篇：大大班親子總結

臨河中心小學藝術園大大班戶外親子活動

——記“親子小游戲”活動

父母是幼兒教育中最重要的老師和玩伴，親子教育則倡導父母和孩子一起“親子同樂”，從而促進和諧美滿的家庭關系，提升親子間互動的質量。由于孩子身心發展的特點，他們所接受的教育還是以家庭教育為主，因此開展親子活動非常重要。

人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。

親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的，立體的，豐富的，實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。

我園在10月30日開展了一次親子活動，邀請了許多家長來園，現在對此次活動總結如下：

一、家長非常重視孩子的教育。

許多家長工作繁忙，沒有時間和孩子一起玩，因此，這次活動，我們逐個打電話通知家長，家長們大都準時參加，基本上都到齊了。有些是爸爸帶著孩子，有些是媽媽帶著孩子，更多的是爸爸和媽媽一起帶著孩子來參加活動，還有爺爺奶奶一起來的。在活動中，隨處可見爸爸、媽媽鼓勵著讓孩子參加活動；不時地表揚孩子的成功之處；孩子們也不停地和爸爸媽媽交流??會場上流淌著親情、洋溢著歡樂。

二、孩子在活動中得到了發展。

1、孩子的能力得到了發展

在這次活動中，精選了幾個培養孩子動手操作能力的游戲。如“飛天小球”對孩子來說是挑戰性與娛樂性為一體的，家長孩子是樂在其中。

2、促進了家長和家長之間的關系。

在活動中，還讓孩子自己介紹自己的爸爸媽媽，發展孩子的語言表達能力。同時，又讓孩子介紹自己最好的朋友，讓好朋友介紹自己的爸爸媽媽。孩子和孩子是好朋友，家長和家長也互相認識了。活動中，還有多位家長和孩子一起表演了節目。

四、對活動的一些反思。

1、家長對孩子的教育是體現在每時每刻的。在活動結束后，很多家長忙著帶孩子走了，活動室里放著的是雜亂無章的小椅子。只有

幾位家長做得比較好，有家長帶頭將椅子排整齊，其他幾位家長也一起幫忙了；還有地板上有許多廢紙，都是家長用了之后扔的，只有一個小朋友在媽媽的指點下撿垃圾。大人的一言一行，都會給小孩子起示范作用，因此家長以身作則是非常重要的。

2、這次活動得到了各位老師的鼎立相助，非常感謝。在以后的活動中，如何進一步調動全體家長的積極性，值得商討。同時在游戲的過程中，有個別孩子始終不愿意參加游戲，如何讓所有孩子都能融入活動中，有待于進一步研究。

五、親子活動中的示范、指導更多的是指向家長。

親子活動中，加強了對家長和幼兒的隨機指導，及時將幼兒園和家庭中的教育內容、教育形式做時間上和空間上的遷移。使家長感受到親子教育不是一件很難的事，它是隨時可見的，不需要家長多么高深的理論知識，只需要一顆設身處地為幼兒著想的心。如在教育技能方面：教師在組織用小沙錘給音樂配節奏的活動時，教師在對家長的指導時很自然地告訴家長，回家后，可用小瓶子裝上豆子或米，然后在將瓶子封好就可以進行這個游戲了。教師有針對性的指導縮短了教師與家長的距離，使家長在教育孩子方面學會舉一反三，靈活地處理所遇到的一些問題。在培養孩子情感方面，教師會情緒飽滿的面對家長和孩子，當孩子取得點滴進步時會用語言、表情、擁抱等方式告訴孩子我們為他們的進步而高興，同時對孩子確立自信也起到一定的促進作用。另外，當孩子出現某些行為問題時，教師會主動幫助家長分析孩子可能存在的情緒問題或技能問題等。

總之，在親子教育的探索過程中，我們通過不同形式為家長和寶寶活動提供了豐富的教育環境和和諧的心理環境以及家長經驗交流的機會。不斷地探索和實踐使我們越來越感受到轉變家長教育觀念對開展親子教育的重要性和有效性，它對于培養“根”的事業不但起著舉足輕重的促進作用，而且也為提高民族素質奠定了堅實基礎。

201

1臨河中心小學藝術幼兒園、10

第二篇：大班親子運動會總結

大班親子運動會總結

在10月29日，我們的小朋友、家長以及老師們，以飽滿的精神和積極的態度迎來了一年一度的秋季親子趣味運動會。

早上8：15，隨著激昂的運動員進行曲，小運動員們排著整齊的隊伍進入會場。之后是早操展示，小朋友都精神抖擻的把自己最好的一面展示給了家長們。

激動人心的時刻到來了，在《托球跑》比賽項目中，小運動員們你追我趕，奮力拼搏，人人都想拿第一，你看夾球的小朋友球掉了，換來了陣陣笑聲和鼓勵聲，家長參與的更是精彩，不僅展現了運動員的本質，而且還給大家帶來了歡樂。《運沙包》中兩人三足由于需要掌握一定的技巧及配合程度，所以家長們在比賽的過程中又激動又擔心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆。

本次運動會本著安全第一，友誼第二，比賽第三的宗旨進行，不論是老師、孩子、家長都表現出了團結友愛，具有強烈的集體榮譽感，是一次很好的家園互動的活動。

本次活動我們老師召開了數次會議，詳細制訂了活動計劃，人員安排到位，整個會場秩序井然有序，家長參與積極性高，對本次活動給予很高的評價。

通過這次運動會，我們的團隊更強了，我們的家園更緊密了；孩子們也更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂；游戲的快樂。同時也讓我學到了更多的知識，累積經驗，爭取在下次活動中做的更好！

大班

2016-10

第三篇：大班親子運動會總結

大班親子趣味運動會總結

經過老師近一個月的精心準備，大班親子趣味運動會終于在11月25日下午如期召開。

隨著激昂的運動員進行曲，小運動員們排著整齊的隊伍進入會場，聆聽著國歌，看著冉冉升起的國旗，更加激發了運動員的愛國精神，接著劉園長的致詞，家長運動員、小運動員代表的宣詞，贏得了大家的陣陣掌聲。

激動人心的時刻到來了，幼兒的比賽項目中，小運動員們你追我趕，奮力拼搏，人人都想拿第一，你看夾球的小朋友球掉了，換來了陣陣笑聲和鼓勵聲，家長參與的 更是精彩，不僅展現了運動員的本質，而且還給大家帶來了歡樂。拔河比賽的男家長真有勁，嗨喲嗨喲的把運動會推向了最高潮，整個運動會在既輕松又緊張的氛圍中結束了。

本次運動會本著友誼第一，比賽第二的宗旨進行，不論是老師、孩子、家長都表現出了團結友愛的，具有強烈的集體榮譽感，是一次很好的家園互動的活動。

本次活動大班老師召開了數次會議，詳細制訂了活動計劃，人員安排到位，整個會場秩序井然有序，家長參與積極性高，對本次活動給予很高的評價，園領導也提出表揚并給予建議，希望安全措施能更加完善，豐富組織經驗，相信有家長的支持和老師的努力，我們的活動會搞的越來越好。

第四篇：大班親子游戲

大班親子游戲

1.游戲名稱：小熊小熊沒椅子 適合年齡：5-6歲 游戲準備：小椅子五張

玩法：游戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。目標：學會遵守游戲規則 附兒歌： 一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家； 小熊小熊是誰呀？ 小熊小熊就是他。

2.游戲名稱：小小搬運工

適合年齡：5-6歲

游戲準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木

玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說：“寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！”孩子先重復媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的三角形送媽媽！”如此類推。

目標：對圖形和顏色的認識。

3.游戲名稱：水上大對抗

適合年齡：5-6歲

游戲準備：水槽的中央有一個球門，兩邊各有一個海洋球。

玩法：參賽者按海洋球的顏色分成兩隊，每隊各出一名家長、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過門進入對方地界者獲勝。參賽者只能用嘴去吹海洋球，身體的其它部位不得接觸海洋球，違者犯規。4.游戲名稱：城堡大戰 適合年齡：5-6歲

游戲準備：每組小球一個，積木或盒子若干。玩法：

1.爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。

2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

3.大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。4.爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。小貼士：

1.孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他學習如何瞄準目標物。

2.如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。5.游戲名稱：同手同腳 適合年齡：5-6歲

游戲準備：繩子若干 玩法：

1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長lO米的路作為比賽場地。2.以接力賽形式進行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發線上，裁判下令出發后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優勝者。小貼士：

注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。

6.游戲名稱：創意拼圖 適合年齡：5-6歲

游戲準備：舊報紙、剪刀 玩法：

1.把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事？

2.媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3.讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。7.游戲名稱：小小雜貨店 適合年齡：5-6歲

游戲準備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子？利用這些空罐、空盒子，可以訓練孩子的辨認能力，還可以建立他對交易和金錢的概念。玩法：

1.將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

2.讓孩子當顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標簽或圖片，說出該項食品的名稱（例如：牛奶、餅干等）。

3.引導孩子進一步說出這個食品的種類（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。

4.等孩子了解各種物品后，讓他充當老板，你來當客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。

8.游戲名稱：兜兜水果

適合年齡：5-6歲

游戲準備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。玩法：

孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優勝。

9.游戲名稱：看你笑不笑 適合年齡：5-6歲 游戲準備：一根吸管 玩法：

1.幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。2.做出怪像逗對方發笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。小貼士：

在圍圈的過程中注意調整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。

第五篇：大班親子操

杉杉幼兒園“冬季親子體操”主持詞

大班

初冬的暖日印灑著我們的笑容，歡快的樂曲，激蕩著我們的心情，今天迎來啦我們杉杉幼兒園“健康.快樂.和諧”為主題的冬季親子體操運動會。

首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運動員上場。

運動員上場

朵朵班：瞧：他們各個整裝齊發，躍躍欲試！向我們走來的是朵朵班的小小運動員們，他們邁著輕盈的腳步，個個喜笑顏開.生龍活虎.神采飛揚，這是一個團結向上的集體，相信他們今天一定會成為最閃亮的明珠。

果果班：踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是果果班的小運動員們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。讓我們一起聽聽他們的口號??

蝴蝶班：下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的草莓班的運動健兒們。我們的蝴蝶班是一個陽光、活躍的班級，富有朝氣，充滿活力，在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的翅膀，自由翱翔。加油吧草莓班，美好的未來就在你們的前方。月亮灣：月亮灣的小小運動員們，就像一朵朵盛開的花朵。從他們那從容、興奮的腳步可以看出他們信心十足。這是一個朝氣蓬勃的集體，勤奮勇敢、健康向上是他們不懈追求的方向。希望在這次運動會中，他們能有不俗的表現!來，可愛的孩子們讓我們聽聽你們的口號??

海星班：緊接著出場的是我們海星班的小小運動員們，瞧!整齊的步伐體現了他們的堅定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得精彩。期待他們會有精彩的表現。

親子操比賽 今天的操場因為我們而精彩!今天的天空將因為有我們而充滿生機!我們可愛的小朋友們在幼兒園上學的日子里，已掌握了不少的本領了!今天，到了我們展示才華的時候，請欣賞——團親子操表演!我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，請欣賞朵朵班團體操《健康操》請欣賞親子操《戰豆

請欣賞果果班團體操《左手右手》請欣賞親子操《爸爸去哪兒》

蝴蝶.蝴蝶，翩翩起舞，蝴蝶飛飛，飛向第一。請欣賞蝴蝶班團體操《左手右手》請欣賞親子操《my oh my》

請欣賞月亮灣團體操《左手右手》請欣賞親子操《嗒嗒嗒》

海星海星，快樂成長，小小海星，最最閃亮。請欣賞海星班的團體操《左手右手》請欣賞親子操《彩虹的約定》

頒獎

幾分耕耘，幾分收獲。春華秋實，豐收在望。激動人心的時刻終于來到了，下面有請本次冬季運動會的策劃人王萍老師宣布本次運動會獲獎名單。

有請園長奶奶上臺為獲獎班級頒獎。

接下來宣布本次運動會，優秀班集體獎：

讓我們再次以熱烈的掌聲向各位小小運動員，各個優秀班集體所取得的優異成績表示熱烈的祝賀。

美好的時光總是短暫，杉杉幼兒園冬季親子運動會到此圓滿結束，感謝各位小朋友、老師們的熱情參與，謝謝大家，我們明年再見！